Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool 6 september 2016

Transcriptie

1 Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool 6 september 2016 Agenda Deze week Dag Datum Tijd Activiteit dinsdag uur openingsviering dinsdag uur kennismakingskwartier woensdag 7 9 Ochtend directie afwezig donderdag uur kennismakingskwartier Volgende week Dag Datum Tijd Activiteit maandag teamvergadering maandag uur - oudervereniging vergadering dinsdag uur uur - MR vergadering SAC vergadering woensdag 14 9 hele dag directie afwezig donderdag 15 9 hele dag directie afwezig Bij afwezigheid van de directie kunt u met uw vragen bij juf Bianca (groep 4) of juf Vinnie (groep 6) terecht. Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar

2 Van de van de directie De eerste week zit er alweer op. Het was ook de eerste week met het vijf gelijke dagen model. Het is best wennen om alle dagen op school te eten. We zijn samen met de kinderen aan het zoeken wat voor de kinderen en de leerkrachten de prettigste manier is om samen te eten en ook lekker buiten te kunnen spelen. Ik heb er alle vertrouwen in dat dat goed komt. Met hartelijke groet, Marjolein Sijmons Mededelingen Informatieavond Dinsdag 20 september is s avonds van tot uur een informatieavond. Bij de groepen 1 en 2 zult u de informatie krijgen over de organisatie en de werkwijze in de groep. In de groepen 3 t/m 8 zult u informatie krijgen over gepersonaliseerd onderwijs. Hoe we dat vorm geven, welke stappen we zetten en welke we in de nabije toekomst gaan zetten. Het zou mooi zijn als u die avond de ipad van uw zoon of dochter meeneemt. Dan kunt u ervaren hoe uw kind/kinderen ermee werkt/werken. Luizen in alle groepen Gisteren is de eerste luizencontrole geweest. In elke groep zijn er luizen geconstateerd. Hieronder zullen we informeren om hoofdluis te voorkomen en te bestrijden. Allerbelangrijkste: KAMMEN, KAMMEN, KAMMEN, heel vaan KAMMEN U neemt een schoon luizenkammetje. Hier kamt u de haren van uw zoon/dochter mee. Begin met een middenscheiding en dan kammen. Af en toen een schuine lijn over het hoofd en weer verder kammen. Rond de oren en achter op het hoofd zijn plekken waar luizen snel gaan zitten. Luizen nestelen zich daar graag omdat het daar warm is. Door veel te kammen kunnen de luizen geen plekje vinden om neten te leggen. Neten zien er uit als kleine zwarte korreltjes die vastzitten aan de haren. Uit neten komen nieuwe hoofdluizen. Kinderen met hoofdluis klagen over jeuk en hebben vaak rode plekken op het hoofd van het vele krabben. Mocht uw kind wel luizen hebben: Stap 1 Behandelen Stap 2 Daarna dagelijks 3 à 4 keer per dag kammen Stap 3 Na één week de behandeling herhalen De luizencontrole moeders Klasbord Vorige week heeft u via de mail de inlog voor het klasbord van uw kind(eren) ontvangen. Deze code is alleen aan de ouders verstrekt die in onze leerling-administratie staan. Dit zijn ook de ouders die het wettelijke gezag van de kinderen hebben. Deze code is persoonlijk. Aangezien Klasbord een persoonlijke en veilige omgeving is, verwachten wij dat u deze inlogcode niet doorgeeft. Mocht u deze code willen delen met stiefouders verwachten wij dat u dit besproken heeft met de andere ouder met het wettelijke gezag. Dit om de privacy van onze leerlingen te blijven waarborgen. Mocht u hier vragen over hebben, kunt u contact opnemen met de leerkracht van uw kind(eren). Informatie GGD over infectieziektes Over de meest voorkomende infectieziekten zijn er door de GGD filmpjes gemaakt. Ze zijn te vinden op het YouTube-kanaal van GGD Drenthe. Schoenmaatjes Ook dit jaar krijgen onze kinderen de kans om een schoenendoos te maken voor kinderen in ontwikkelingslanden. Dit jaar hebben we voor een andere invulling dan andere jaren gekozen. Voorheen maakten de kinderen die dat wilden thuis een doos en leverde die in op school. Nu gaan we als St. Gerardusschool samen aan de slag. De kinderen knutselen samen in de groep dozen die we samen in de klas gaan vullen. Ieder kind kan Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar

3 dan een bijdrage leveren in de vorm van materiaal en/ of een bijdrage aan de verzendkosten. Er zal een tafel in de kleuterhal komen te staan met een voorbeelddoos. Op die manier krijgen de kinderen een beeld van hoe een gevulde doos eruit ziet. Meer informatie volgt. Fietsen Afgelopen vrijdag hebben alle ouders een mail ontvangen over de nieuwe plaatsen voor de fietsen. De kinderen hebben vanaf gisteren hun fiets al op de nieuwe plek gezet. Voor de groepen 1 en 2 zijn er gekleurde vakken op het plein. Het gele vlak is voor groep 1 en het blauwe vlak is voor groep 2. We willen benadrukken dat het belangrijk is dat alle fietsen voorzien zijn van een goede standaard en een goed slot. Show en actie op het Kidsplein van Festival De Opening Festival De Opening 2016 heeft een groter Kidsplein dan ooit. Op zaterdag 10 september is er vanaf uur voor jong en oud meer dan genoeg te doen! Van 12 tot 17 uur zijn alle kinderen welkom om kennis te maken met cultuur in allerlei vormen. Meedoen, kijken, luisteren. Het kan allemaal met de artiesten die de coolste tricks, dansmoves of andere kunstvormen showen. Kijk op festivaldeopening.nl voor een uitgebreid programma en meer informatie over het Kidsplein. Nieuws van de BSO St. Gerardus Hallo allemaal, Ik zal mij even voorstellen. Mijn naam is Jolanda Lahuis en ben 28 jaar oud. Ik woon samen met mijn vriend en onze twee kinderen in de Rietlanden. In mijn vrije tijd besteed ik veel tijd aan mijn kinderen en ga graag hardlopen met een vriendin. In de weekenden zijn we op het voetbalveld te vinden kijkend bij mijn vriend. Ik werk sinds het begin van dit jaar voor Tamariki en heb tien jaar werkervaring in de kinderopvang. Vanaf het begin van het schooljaar zijn wij met een BSO gestart in de school. Ik heb er ontzettend veel zin in om samen met de kinderen er een super leuke tijd van te maken. Kom gerust een keer binnen lopen voor informatie of om gewoon even te kijken wat we nu eigenlijk doen. Tot ziens op de BSO Nieuws van de Brede School De nieuwe ladder is uit! De nieuwe activiteitenkalender van Brede School Barger-Oosterveld voor periode september tot en met december 2016 is klaar! Er is weer van alles te doen! Allerlei leuke activiteiten op het gebied van film, theater, creativiteit, sport en bewegen en nog veel meer die je na schooltijd kunt doen. Jij doet toch ook mee? Inschrijven en betalen Je kunt je online opgeven voor de periode september tot en met december 2016 door het aanmeldformulier op onze internetsite duidelijk en volledig in te vullen en samen met het geld (indien activiteit niet gratis is) in een afgesloten envelop in de Brede School-brievenbus (bij jou in school/in de Barnstee/in de Peuterspeelzaal) te doen. Geld inleveren kan tot donderdag 8 september om uur. Alle aanmeldingen die later binnenkomen kunnen niet meer worden meegenomen. Zijn er meer inschrijvingen dan mogelijkheden voor deelname, dan wordt er geloot. Omtrent bevestiging/herinnering en/of eventuele wijzigingen zal deze periode via WhatsApp worden gecommuniceerd in plaats van , omdat ervaring is dat WhatsApp sneller gelezen wordt dan mail. Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar

4 Daarom is het belangrijk dat een mobiel nummer van ouder(s) wordt doorgegeven, zodat we optimaal gebruik kunnen maken van dit communicatiemiddel en iedereen snel op de hoogte kan worden gehouden. Indien je hier geen gebruik van wilt/kunt maken, dan zal communicatie plaatsvinden via mail. Ideeën? Ken je iemand die ook leuke workshops kan geven (misschien wel jouw vader of moeder!) of heb je zelf een goed idee voor een activiteit? Of ken je een volwassene die ons wil helpen als vrijwilliger? Geef dit dan door. ons of zet dit op een briefje en doe deze ook in de Brede School-brievenbus bij jou op school/in de Barnstee/Peuterspeelzaal. Voor vragen over activiteiten kunt u ons en: info@bredeschool-bargeroosterveld.nl Met vriendelijke groeten, de uitvoeringsgroep brede school Barger-Oosterveld Nieuws uit de groepen GROEP 1 juf Sarah en juf Linda De eerste week zit er al weer op! Thema: Deze week werken we omtrent het thema Jij en ik. We besteden veel aandacht aan kennismakingsspelletjes en groepsvorming om elkaar beter te leren kennen. Werkjes: We gaan aan de slag met het groepsschilderij, de kinderen gaan een bloem prikken. Ook maken de kinderen deze week een tekening van zichzelf. Zingen: Deze week leren de kinderen het lied Samen spelen, de kinderen hebben deze vandaag mee naar huis gekregen. Uw kind kan vast wel een stukje zingen, evt. kunt u een beetje helpen, gebruik makend van het liedjesmapje. Versje: Deze week herhalen we het versje Ik ben ik, jij bent jij. Pasfoto voor groepsschilderij: Voor het groepsschilderij wil ik graag van alle kinderen een pasfoto hebben, graag uiterlijk donderdag 8 september inleveren. Dit mag ook een uitgeprinte foto zijn, als de foto maar ongeveer het formaat van een pasfoto heeft. Wensjes en bijzonderheden: Op de gang ligt een groen boekje waar u te maken wensjes in kunt noteren. Daarnaast kunt u daar evt. bijzonderheden in kwijt, bijvoorbeeld als uw kind die dag door iemand anders wordt opgehaald. Noodnummers: I.v.m. calamiteiten vinden wij het prettig om een aantal telefoonnummers achter de hand te hebben. Wilt U ervoor zorgen dat de gegevens in ParnasSys up-to-date zijn? Wilt u daarnaast de mobiele nummers (extra nummers) van ouders/ opvoeders/ oppas/ grootouders aan uw kind meegeven? Als er dan iets aan de hand is, kunnen we altijd iemand bereiken (ook wanneer er een systeemstoring is)! Bibliobus: Elke donderdagmorgen staat de bibliobus bij de school. De leerlingen, die 4 jaar zijn, mogen er naar toe, als u toestemming hebt gegeven. Dit kan als volgt: - naam en adres op een briefje; - geboortedatum erbij; - erbij vermelden, dat u toestemming geeft voor het halen van de boeken; - bevestig dit briefje aan een plastic tas. Er zijn ouders, die de jongste kinderen hulp bieden in de bibliobus. U bent zelf verantwoordelijk voor de geleende boeken. Het abonnement is gratis. GROEP 2 juf Marieke en juf Linda Thema: De komende periode werken we omtrent het thema Jij en ik. We besteden veel aandacht aan kennismakingsspelletjes en groepsvorming om elkaar beter te leren kennen. Wensjes en bijzonderheden: Op de gang ligt een roze boekje waar u te maken wensjes in kunt noteren. Daarnaast kunt u daar evt. bijzonderheden in kwijt, bijvoorbeeld als uw kind die dag door iemand anders wordt opgehaald. Logeerpompom: Vanaf vandaag is Pompom met een kind uit de klas mee naar huis gegaan. De kinderen kunnen dan met Pompom spelen en hij mag ook echt een nachtje blijven slapen. Gaat Pompom op dinsdag mee naar huis, dan graag weer op woensdag mee naar school nemen. Gaat Pompom op donderdag mee naar huis, dan graag weer op vrijdag mee naar school nemen. Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar

5 Fonemisch bewustzijn: vorige week hebben we de 'p' geleerd, kinderen mochten plaatjes meenemen die beginnen met deze letter/klank. Morgen leren de kinderen de 'b', kinderen mogen ook bij deze letter\klank plaatjes meenemen, deze plaatjes worden in de lettermuur gedaan. Werkjes: de kinderen maken deze week hun eigen verjaardagskroon. Deze mogen ze naar eigen inzicht versieren. Noodnummers: I.v.m. calamiteiten vind ik het prettig om een aantal telefoonnummers achter de hand te hebben. Wilt U ervoor zorgen dat de gegevens in ParnasSys up-to-date zijn? Wilt u daarnaast de mobiele nummers (extra nummers) van ouders/ opvoeders/ oppas/ grootouders aan uw kind meegeven? Als er dan iets aan de hand is, kan ik altijd iemand bereiken (ook wanneer er een systeemstoring is)! Bibliobus: Elke donderdagmorgen staat de bibliobus bij de school. De leerlingen, die 4 jaar zijn, mogen er naar toe, als u toestemming hebt gegeven. Dit kan als volgt: - naam en adres op een briefje; - geboortedatum erbij; - erbij vermelden, dat u toestemming geeft voor het halen van de boeken; - bevestig dit briefje aan een plastic tas. Er zijn ouders, die de jongste kinderen hulp bieden in de bibliobus. U bent zelf verantwoordelijk voor de geleende boeken. Het abonnement is gratis. GROEP 3 juf Kristel en juf Patricia We hebben de eerste schoolweek in groep 3 hard gewerkt. De kinderen krijgen veel nieuwe dingen te verwerken. Lezen: We leren deze week de woorden vis en sok. De bijbehorende letters zijn v, i en s. Als je de letters door elkaar gebruikt, kun je dan al veel woorden maken!! Rekenen: We oriënteren ons deze week op de getallen 1 t/m 20. Schrijven: We leren deze week de schrijfletters r, v en i. Rapporten: Graag zien we de rapporten binnenkort weer terug op school. GROEP 4 juf Bianca en juf Lisanne Lezen: De kinderen mogen een boek van thuis meenemen om in de klas te lezen. Pasfoto: Voor twee groepsopdrachten willen wij graag van alle leerlingen twee (pas)foto s hebben. Graag uiterlijk vrijdag 9 september inleveren. Rekenen: We blijven nog even bezig met het herhalen van eerder aangeboden stof. Taal: Deze week werken we nog steeds met het thema Waar woon jij?. We hebben het over hoe een huis eruit ziet, wat er allemaal in staat en waar we deze spullen voor kunnen gebruiken. Spelling: De kinderen leren deze week de regel van: poes. Dit gaat over woorden die in het midden van een woord een klank hebben met twee verschillende letters. Je schrijft het woord zoals je het hoort. GROEP 5 juf Harma KiVa: We werken rondom het thema Iedereen verdient respect. Wederzijds respect vormt de basis voor alle vormen van samen zijn. Iedereen heeft recht op respect/ tegelijkertijd heeft ook iedereen de plicht anderen met respect te behandelen. Met respect wordt bedoeld dat ieder mens als waardevol en uniek wordt behandeld en niet minder waard is dan anderen. Respect is dus niet iets wat je alleen voor presidenten, koningen of popsterren hoeft te hebben; iedereen verdient een respectvolle behandeling. Rapporten: De rapporten hopen we voor 9 september allemaal terug te hebben. Rekenen: We werken de eerste periode rondom het thema Spelletjes. Taal: Bij ons thuis is het thema waar we tijdens de taallessen over werken. Het alfabetiseren komt aan de orde in dit thema. Wilt u thuis met enige regelmaat het alfabet oefenen met uw zoon/dochter? Lezen: We oefenen elke dag met lezen. Kinderen genieten van de leuke boeken en verhalen. Het zou fijn zijn als de kinderen ook thuis elke dag 10 minuutjes lezen. Voorlezen vinden ze ook prachtig en is goed voor de taalontwikkeling. Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar

6 Het is fijn als elk kind een mooi leesboek van thuis op school mag gebruiken tijdens het stillezen. Noodnummers: Ik vind het prettig om een aantal telefoonnummers achter de hand te hebben. Wilt U ervoor zorgen dat de gegevens in ParnasSys up-to-date zijn? Lievelingsdier: wilt u uw zoon/dochter een plaatje van zijn/haar lievelingsdier mee laten nemen naar school? Graag voor vrijdag 9 september. (formaat plaatje ongeveer 10/15 of 13/18) Wasknijper: voor de emotie kalender is het fijn als alle leerlingen een houten wasknijper mee nemen naar school. Helaas heb ik nog niet van alle leerlingen een houten wasknijper. Graag z.s.m. inleveren. Leerlingenadviescommissie: Vorige week hebben we in de klas verkiezingen gehouden voor de leerlingenadviescommissie (LAC). Uit de groepen 5 t/m 8 worden twee kinderen gekozen om de groepsbelangen te behartigen. De kinderen zullen eens in de 6 tot 8 weken vergaderen onder leiding van juf Marjolein. De vergaderingen zullen onder schooltijd plaats vinden. De kinderen krijgen op deze manier een kans om mee te beslissen/ advies te geven over onderwerpen die zich hiervoor lenen. Uit groep 5 mogen Marjolein en Brent de klas gaan vertegenwoordigen. In geval van ziekte neemt Bente de taken van Marjolein over en Gijs de taken van Brent. Veel succes! Pasfoto: Voor twee groepsopdrachten wil ik graag van alle leerlingen twee pasfoto s hebben. Helaas heb ik nog niet van alle leerlingen een pasfoto. Graag z.s.m. inleveren. GROEP 6 juf Vinnie Ipad: In groep 6 werken we regelmatig met de gratis app. Grammatica en spelling. Wilt u ervoor zorgen dat de app. op de Ipad komt? LAC: Vorige week hebben we de verkiezingen gehad. Alle kinderen die in de LAC wilden hebben tijd gehad om hun woordje te doen. Merle Broersen en Guusje Sijbom gaan groep 6 vertegenwoordigen in de LAC. Luuk Visser en Mara Noordhuis zijn de vervangers. De kinderen zullen eens in de 6 tot 8 weken vergaderen onder leiding van juf Marjolein. De vergaderingen zullen onder schooltijd plaats vinden. De kinderen krijgen op deze manier een kans om mee te beslissen/ advies te geven over onderwerpen die zich hiervoor lenen. Rekenen: Deze week maken we een begin met deelsommen met rest. Het valt mij op dat de kinderen de tafels al goed paraat hebben; dat is natuurlijk zeer fijn voor het zelfvertrouwen van de kinderen wanneer ze nieuwe sommen moeten leren. De tafels af en toe thuis herhalen kan dan ook geen kwaad. GROEP 7 juf Esther en juf Patricia Rekenen: In dit blok wordt er aandacht besteed aan het kolomsgewijs delen, hierbij is het belangrijk dat de kinderen de tafels paraat hebben. Mocht dit niet het geval zijn, dan is het belangrijk dat deze thuis ook extra geoefend. Tafelmonsters is hier een geschikte app. voor. Verder wordt ook het kolomgewijs optellen en aftrekken herhaald. Spelling: Deze week werken we over de volgende categorieregels: Toren woorden: hoor je aan het eind van een klankgroep een lange klank, dan schrijf je maar één klinker. Torren woorden: hoor je aan het eind van een klankgroep een korte klank, dan volgen er altijd twee medeklinkers. Golven woorden: als je een woord dat eindigt op een f of een s langer maakt, wordt de f een v en de s een z. Dirigent woorden: woorden met een i in plaats van een ie. Deze woorden moet je onthouden. Honderd woorden: woorden die eindigen op erd of aard, krijgen achteraan een d. Leerlingenadviescommissie (LAC): Deze week hebben we in de klas verkiezingen gehouden voor de leerlingenadviescommissie (LAC). Lisa Kok en Ruben Ottens gaan groep 7 vertegenwoordigen in de LAC. De kinderen zullen eens in de 6 tot 8 weken vergaderen onder leiding van juf Marjolein. De vergaderingen zullen onder schooltijd plaats vinden. De kinderen krijgen op deze manier een kans om mee te beslissen/ advies te geven over onderwerpen die zich hiervoor lenen. Amy van Os en Mathijs Perik zijn de vervangers. GROEP 8 meester Paul Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar

7 Leerlingenadviescommissie (LAC): Deze week houden we in de klas verkiezingen voor de leerlingenadviescommissie (LAC). Uit de groepen 5 t/m 8 worden twee kinderen gekozen om de groepsbelangen te behartigen. De kinderen zullen eens in de 4 tot 8 weken vergaderen onder leiding van juf Marjolein. De vergaderingen zullen onder schooltijd plaats vinden. De kinderen krijgen op deze manier een kans om mee te beslissen/ advies te geven over onderwerpen die zich hiervoor lenen. Gym: We zoeken nog ouders die mee kunnen fietsen voor de terugweg naar school (woensdag 11:45u) Engels: De kinderen mogen zelf songteksten aandragen, waar we enkele Engelse woordjes uithalen om te oefenen. Elke leerling die dit leuk vind kan zich bij mij melden. Vraag van de week: Ook dit jaar zijn er weer smiley s te verdienen met de vraag van de week vraag uw kind wat dit inhoudt. ipad Service Als u een vraag heeft kunt u afhankelijk van de soort vraag terecht op school of u belt het ipad servicenummer: Dit nummer is op werkdagen bereikbaar van 10:00 tot 16:00 uur. Wordt het niet beantwoord of buiten deze tijden, dan kunt u de voic inspreken. Wij verzoeken u dan de volgende gegevens achter te laten: School Naam leerling Vraag/ probleem Uw telefoonnummer Melden van schades kan via het webformulier. Trefwoord In de war Ouderbrief bij Trefwoord, jaargang 21, aflevering 4, thema 4 en Slotweek In de week van 4-8 juli starten de kinderen met het thema In de war (dat voortgezet zal worden na de zomervakantie). De laatste week van juli is dan de Slotweek om terug te kijken. In de war gaat enerzijds over hoe mensen heel verschillend kunnen zijn, bv. naar taal, naar kleding of gewoontes. Uw kinderen zullen het straks kunnen merken als ze in de vakantie in een andere omgeving of misschien een ander land terecht komen. Anderzijds gaat het over overeenkomsten, want mensen lijken ook weer heel erg op elkaar. Ook in andere landen praten de mensen met elkaar, spelen de kinderen en hebben ze mensen die voor hen zorgen, en zo zijn er nog veel meer voorbeelden te noemen waarin alle mensen op elkaar lijken. Het bijbelverhaal wat nu en in de periode na de zomervakantie centraal staat speelt in de tijd na Noach: de mensen zijn weer op het droge beland en leven gelukkig als één volk samen. Ze verstaan elkaar goed. Ze bundelen de krachten en merken dan dat alles mogelijk is. Ze bedenken zelfs dat er een toren moet komen, zo hoog als de hemel. U weet hoe dat af gaat lopen, het verhaal van de toren van Babel, maar de kinderen horen dat verhaal pas na de zomervakantie. Het thema In de war wordt even stilgezet, om samen de slotweek van dit schooljaar in te gaan. Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar

8 De slotweek is de tijd om terug te kijken: Wat heb je geleerd?, Hoe heb je je gevoeld?. Om een brug naar de toekomst te maken, denken de kinderen na over: Wat neem je mee?. Maar ook over Wat ruim je op?, dus over wat ze in dankbaarheid of misschien heel graag ;-) - achter zich laten? Hierbij wordt in midden- en bovenbouw geluisterd naar hoe Jezus zijn leerlingen uitstuurt, zonder veel mee te nemen, maar met een open blik, gericht op wat mensen écht nodig hebben. En dat is ook een vraag aan ons: Wat nemen wij mee? Wat moet er op vakantie in de koffer? Maar ook: Wat is wezenlijk voor onze verdere reis, op school en in het leven? Goede reis allemaal. In beweging Ouderbrief bij Trefwoord, jaargang 22, aflevering 1, thema 2 In de week van september werken de kinderen in de methode Trefwoord voor godsdienst/ levensbeschouwing rond het thema In beweging. Elke drie weken is er een Trefwoord-ouderbrief. Het is alweer de derde schoolweek. In de Startweek zijn we direct gestart met Trefwoord en in de tweede week verder gegaan met In de war, een vervolg van het thema van voor de zomervakantie. In beweging Springen, rennen, dansen. Zo kennen we kinderen: ze bewegen graag en veel. Bewegen is gezond. Voor je lichaam. Maar ook voor je geest, zo blijkt uit onderzoek. Sommige kinderen kunnen bepaalde dingen makkelijker leren als ze er bewegingen bij maken. Je kunt de uitkomst van 1 plus 3 weergeven met het cijfer 4. Je kunt ook vier keer op en neer springen. We bestaan in en met ons lichaam; ons voelen, denken en hopen staan daar niet los van. Bij beweging kun je ook denken aan verhuizen. Daar vertellen de bijbelverhalen deze periode over: over Abraham met zijn vrouw Sara die hun geboortegrond verlaten op zoek naar het land van belofte: ze trekken van Syrië (!) naar Egypte om uiteindelijk hun plek te vinden in Kanaän. Zo beweegt Abraham zich van de ene naar de andere plaats. En hij groeit, al reizende, in zijn houding en zijn geloof. Voor ieder mens is het goed om bestaande denkbeelden en zekerheden los te laten. Dat brengt beweging in je leven. Kinderen hebben vaak wel zin om in de vakantie op reis te gaan. Had uw kind ook zin om naar de volgende groep te gaan? Maar ze zullen het niet altijd leuk vinden om te verhuizen, van leefomgeving te veranderen, vooral niet bij een echtscheiding. En toch is het goed om daar over na te denken: over mensen die vrijwillig of gedwongen in een nieuwe omgeving terecht komen. Hoe ga je daar mee om? Hoe gaan anderen daarmee om? Beweeg je mee? Of houd je vast aan het bekende? Er zal nog genoeg in beweging komen in hun leven. De kinderen van vandaag zullen morgen in een andere wereld leven. Dat vraagt om een flexibele houding en een open mind. In de Trefwoordlessen kijken de kinderen naar dieren die bewegen (trekvogels, paddentrek, etc.) en naar mensen die ongewild of gewild in beweging komen (verhuizing, vluchtelingen, ontdekkingsreiziger, vakantie). En daarbij gaat het net als bij Abraham - niet alleen om wat je achterlaat en waar je terecht komt, maar zeker ook om wat er onderweg gebeurt: ook daar groei je van. Ze bedenken bovendien wat nodig is om het vol te houden: wat motiveert je om in beweging te komen en om verder te gaan? Je fantasie? De natuur? Andere mensen? De liefde misschien? Genoeg redenen om niet stil te blijven zitten. Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar

9 Gegevens school Sint Gerardusschool Splitting CT EMMEN directeur mevr. M. Sijmons Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar