Wacht niet op een goede dag, maak er een!

Transcriptie

1 Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool 8 maart 2016 Foto van de week Werken met de ipad in groep 3. De overbekende bussommen van groep 3 worden ook op de ipad gemaakt. Agenda Deze week Dag Datum Tijd Activiteit dinsdag teamvergadering Bij afwezigheid van de directie kunt u met uw vragen bij juf Bianca (groep 4) of juf Vinnie (groep 6) terecht. Komende week Dag Datum maandag maandag dinsdag Tijd Activiteit luizencontrole Ouderavond Andere Tijden teamvergadering Bij afwezigheid van de directie kunt u met uw vragen bij juf Bianca (groep 4) of juf Vinnie (groep 6) terecht. Wacht niet op een goede dag, maak er een! Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar

2 Van de van de directie Deze week staat de wet WWZ in de Tweede Kamer op de agenda. Deze wet gaat per 1 juli 2016 in en heeft grote gevolgen voor het basisonderwijs. De WWZ heeft als doel om mensen eerder aan een vaste baan te helpen. Dat is op zich een mooi streven. Dat betekent dat iedere invaller na drie invalbeurten een vast contact dient te krijgen. Dat kan al na drie invaldagen. Voor het basisonderwijs is dat niet haalbaar. Zeker in een periode dat veel mensen de griep hebben, zijn er veel invallers nodig. In het voorgezet onderwijs worden leerkrachten niet vervangen bij ziekte. Daar zijn de leerlingen dan vrij. Als basisschool willen wij niet naar een situatie toe dat we leerlingen naar huis moeten sturen, omdat er geen invallers zijn. Invallers willen bij deze nieuwe wet alleen nog maar langdurige invalbanen. Dat is in onze beleving de omgekeerde wereld. De PO Raad behartigt de belangen van het basisonderwijs en is op dit moment heel hard bezig om de knelpunten van de wet WWZ voor het basisonderwijs onder de aandacht van de politiek te brengen. Morgen, 9 maart, zal er een politiek debat zijn in de Tweede Kamer. Ik hoop echt dat er een oplossing komt. Ik wil niet voor de keuze komen te staan om leerlingen naar huis te sturen, omdat er geen invallers zijn. Met hartelijke groet, Marjolein Sijmons Andere schooltijden Op maandag 14 maart wordt de ouderavond over Andere Schooltijden ingehaald. Die avond is van tot uur. Tijdens deze avond zullen de modellen nogmaals de revue passeren. Daarna is er gelegenheid om in kleinere setting hierover van gedachte te wisselen. U bent dan ook allen van harte uitgenodigd om hierbij aanwezig te zijn. We willen u vragen de ipad van uw zoon of dochter mee te nemen om zo interactief deel te kunnen nemen. Dit kan ook met een smartphone. Na de ouderavond zal er een enquête worden gehouden. Met vriendelijke groet, Werkgroep Andere Tijden Lia Schomaker Siekman (SAC) Miranda Teuben (MR) Marjolein Sijmons Mededelingen Nieuwe groep 1 Vanaf gisteren is er een nieuwe groep 1 gestart. Juf Lisanne Trip zal deze groep tot aan de zomervakantie lesgeven. Wij wensen juf Lisanne veel succes en een fijne tijd bij ons op school. Schoolreisje groepen 1 5 De schoolreisjes voor de groepen 1-5 zijn verplaatst van maandag 27 juni naar donderdag 30 juni. BELANGRIJK: omruilactie Apple lichtnetadapters Apple heeft een omruilprogramma voor een aantal lichtnetadapters gestart. Het gaat om de Net spanningstekkers die bij MacBook- en ipad-laders zijn geleverd, Het betreft ook de reisstekker van Apple. Er is een probleem met de pluggen die tussen 2003 en 2015 gemaakt zijn. Volgens Apple kunnen de op elkaar klikbare delen afbreken, met mogelijk een elektrische schok tot Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar

3 gevolg. De adapters zijn te herkennen aan de code op het afneembare deel. Met onze Apple service provider hebben we het wisselen van de oplaadstekkers van de ipads ingeregeld. Primenius ontvangt een zending van 1500 stekkers, vervolgens zullen de ICT ers middels een planning de scholen bezoeken om de stekkers om te ruilen. Het gaat dan om de stekkers van de ipads van leerlingen, school en de medewerkers. Zodra de planning bekend is, laten wij dat weten en verzoeken wij iedereen de stekker mee te nemen naar school. Nieuws van de Oudervereniging Pasen Wilt u uw zoon/dochter op woensdag 23 maart a.s. een bordje, mes, beker en een eierdopje meegeven voor het paasontbijt in een tasje voorzien van naam? GR Bianca de Jong OV Nieuws van de Culturele Commissie De Culturele Commissie organiseert op zondag 20 maart a.s. Haantie op Stokkie in Barger-Oosterveld. Kom om 13.30uur naar de Barnstee dan gaan we samen in een optocht door het dorp. Voor ieder kind met een Haantie op Stokkie is er na afloop een leuke verrassing!!!!! Tot zondag 20 maart a.s. De Culturele Commissie Nieuws van de Brede School Barger Oosterveld Groep 3 en 4 Opgaveformulier zaalvoetbaltoernooi groep 3 en 4 Voor wie: Alle leerlingen van groep 3&4 Wanneer: Vrijdag 25 maart (Goede Vrijdag) Waar: Sporthal De Kampen Schoonebeek Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar

4 Door wie: BuurtSportCoaches Emmen Zuid Tijd: 10:00 15:00 uur Kosten: Geen Opgeven: Maak een team met 4, 5 of 6 kinderen (vraag thuis eerst of je kan/mag meedoen). Bedenk een leuke naam voor je team en geef je uiterlijk woensdag 16 maart op door onderstaande informatie in een mail te zetten en te mailen naar m.waard@emmen.nl. Het team bestaat uit jongens en/of uit meisjes. Er wordt gespeeld in een jongenspoule en een meisjespoule. Let wel op: een gemengd team speelt mee in de jongenspoule. Ieder team moet een begeleider hebben. Vragen: Voor vragen kunt u terecht bij m.waard@emmen.nl of bel: Stuur de onderstaande informatie naar m.waard@emmen.nl Bedenk een leuke teamnaam in welke groep en van welke school zitten jullie jongens/meisjes/gemengd team adres en telefoonnummer van de begeleider de namen (voor en achternaam) van de teamleden (minimaal 4 en maximaal 6) Activiteiten in de regio PALMPAASMIDDAG ZATERDAG 19 MAART A.S. Alle kinderen tot en met 12 jaar willen wij uitnodigen voor de Palmpaasoptocht met medewerking van Muziekcorps DES en onze Jeugd- en Kinderdansgroep. Kom om uur met een versierd Haantie op een stokkie bij het gemeentehuis in Emmen. Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar

5 Na de optocht is er een kinderprogramma m.m.v. TipPo Entertainment in het Jeugdgebouw, ingang Sterrenkamp. Deelname aan deze middag is gratis. Op 15 maart is er een workshop voor ouders, opa s en oma s om een Haantie op stokkie te maken. Aanvang uur in de Meerstede te Emmermeer. Voor de aanmelding en kosten kunt u bellen met Ina Zwiers tel: (0591) Wijna Vleems tel: (0591) Nieuws uit de groepen GROEP 1a juf Lisanne Hallo, mijn naam is Lisanne Trip en ik zal tot aan de zomervakantie de nieuwe juf van groep 1a zijn. Vorige week heb ik de klas ingericht en heb er heel veel zin in! We gaan er een leuke en leerzame tijd van maken met elkaar! Deze week staat in het teken van: Wie ben ik en wie ben jij? De kinderen werken, zingen en vertellen over zichzelf. De komende week besteden we veel aandacht aan kennismakingsspelletjes en groepsvorming om elkaar beter te leren kennen. GROEP 1b juf Marieke en juf Kristel Werkjes: Deze week mogen de kinderen vrij werken. Er zijn geen verplichte werkjes. Spelletjesochtend: Via deze weg willen we alle moeders bedanken voor het helpen bij de spelletjesochtend, het was heel gezellig! Foto s hiervan zijn binnenkort te bewonderen op de website. Foto s: Voor de vakantie hebben de kinderen een kralenplank van verkeer gemaakt, foto s hiervan zijn binnenkort te bewonderen op de website! Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar

6 Vastenactie: Uw kind heeft zijn/haar spaarvarkentje voor de vakantie mee naar huis gekregen, zodat er nog flink gespaard kan worden. Tijdens onze eigen Paasviering op donderdagochtend 24 maart willen we de gevulde spaarvarkentjes inleveren, dus die week mogen ze weer mee naar school. GROEP 2 juf Sarah Spelletjesochtend: Via deze weg willen we alle vaders en moeders, die geholpen hebben, heel hartelijk bedanken! Foto s van de spelletjesochtend zijn binnenkort op de site te bewonderen. Thema: Deze week staat het werken in het teken van het boek Het letterwinkeltje. Heeft u ons eigen letterwinkeltje in de poppenhoek al gezien? Werkjes: De kinderen maken deze week een werkjes omtrent eindklank. De plaatjes worden eerst uitgeknipt, waarna de kinderen de setjes bij elkaar zoeken (er zijn steeds 2 woorden met dezelfde eindklank) en op een gekleurd vel plakken. Daarnaast is er een vrij in te vullen werkje omtrent Het letterwinkeltje. De kinderen kunnen kiezen uit de volgende activiteiten: lego, magneetjes, tekening krijtbord, tekening kleurpotlood en stift, wascotekening, letter knippen + versieren, kleien, kralenplank, insteekmozaïek, lettertje tik, woordspelletjes uit de taalkast en zonopdrachten. Ten slotte wordt er nog een werkje omtrent vergelijken gemaakt. De letters in het middelste vak worden geteld, vervolgens tekenen de kinderen in het linkervak 2 rondjes minder en in het rechtervak 2 rondjes meer. Letter: Volgende week wordt er weer een nieuwe letter aangeboden, deze week blijft de k nog in de lettermuur. De kinderen mogen nog plaatjes meenemen die met de k beginnen, deze plaatjes komen dan in de lettermuur. Zingen: Vandaag hebben de kinderen een nieuw liedje geleerd, Het letterwinkeltje, de kinderen hebben deze gisteren mee naar huis gekregen. Uw kind kan vast wel een stukje zingen, evt. kunt u een beetje helpen, gebruik makend van het liedjesmapje. Vastenactie: Uw kind heeft zijn/haar spaarvarkentje vóór de vakantie mee naar huis gekregen, zodat er nog flink gespaard kan worden. Tijdens onze eigen Paasviering op donderdagochtend 24 maart willen we de gevulde spaarvarkentjes inleveren, dus die week mogen ze weer mee naar school. GROEP 3 juf Linda en juf Kristel Lezen: We lezen deze week verkleinwoorden, bijvoorbeeld: tak-takje maan- maantje boom-boompje Deze en volgende week ronden we kern 8 af. De Lentesignalering wordt afgenomen. De resultaten krijgen de kinderen binnenkort in een gesloten envelop mee naar huis. We lezen deze week vooral blz. 9 t/m 14 uit Veilig en vlot. Het zou fijn zijn als u deze blz. thuis ook met uw kind leest. Rekenen: Deze week ronden we blok 8 af met een toets. Als u wilt weten hoe uw kind de toets gemaakt heeft, kunt u kijken in Parnassys. Schrijven: We oefenen de verbindingen die bij het aan elkaar schrijven horen. Vastenactie: Uw kind heeft zijn/haar spaarvarkentje voor de vakantie mee naar huis gekregen, zodat er nog flink gespaard kan worden. Tijdens onze eigen Paasviering op donderdagochtend 24 maart willen we de gevulde spaarvarkentjes inleveren, dus die week mogen ze weer mee naar school. Knutselen: Nog niet iedereen heeft een bord meegenomen. Wilt u uw kind een bord meegeven (voorzien van naam)? Kunnen alle kinderen een licht (bijvoorbeeld wit), effen bord (boterhambord bijvoorbeeld) mee naar school nemen om te knutselen? Het hoeft geen nieuw bord te zijn. Wel moet het bord een keer zijn afgewassen. Geen plastic borden. GROEP 4 juf Patricia en juf Bianca Rapporten: Graag de rapporten weer inleveren. Rekenen: Deze week staat de tafel van 2 centraal. Vrijdag hebben we een toets van de tafel van twee. Dit kan op de app tafelmonsters geoefend worden thuis. Volgende week staat de tafel van 3 centraal en wordt ook afgesloten met een toets. Het is belangrijk om het automatiseren te blijven oefenen. Dit kan met rekentuin. Het huiswerk dat de kinderen voor de vakantie mee hebben gekregen, uiterlijk aanstaande woensdag inleveren. Lezen: We lezen leesblad 13 Spelling: Woorden op een d of t Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar

7 Hoor je aan het eind van het woord een t? Maak het woord dan langer. Dan hoor je of je een d of een t moet schrijven. Communie: Graag elke dinsdag de boekjes mee naar school! Vastenactie: Uw kind heeft zijn/haar spaarpotje voor de vakantie mee naar huis gekregen, zodat er nog flink gespaard kan worden. Tijdens onze eigen Paasviering op donderdagochtend 24 maart willen we de gevulde spaarpotjes inleveren, dus die week mogen ze weer mee naar school. Handvaardigheid: Voor een opdracht zijn we per kind een tak nodig van ongeveer cm. Graag gedroogd en niet te dun (minimaal 5 cm) GROEP 5 juf Harma Paastak: De kinderen mogen versieringen meenemen voor in de paastak. Donderdag 24 maart krijgen ze de versieringen weer mee naar huis. Vastenactie: Uw kind heeft zijn/haar spaarpotje voor de vakantie mee naar huis gekregen, zodat er nog flink gespaard kan worden. Tijdens onze eigen Paasviering op donderdagochtend 24 maart willen we de gevulde spaarpotjes inleveren, dus die week mogen ze weer mee naar school. Rekenen: We werken aan het thema In de supermarkt. De vaardigheden die centraal staan tijdens dit blok zijn: - Getallen plaatsen op de getallenlijn - Vermenigvuldigen: de tafels van 1 tot en met 10 - Schattend rekenen, afronden van geld bedragen - Het in context kunnen toepassen van de begrippen liter, centimeter, meter, kilometer, kilogram en gram. Tijdens de rekenlessen besteden we ook regelmatig aandacht aan klokkijken, analoog én digitaal! Ook met het programma Rekentuin kunnen de kinderen het klokkijken oefenen. Tafels: (vermenigvuldigen) Vrijdag 11 maart hebben alle leerlingen een tafeltoets over de tafels van 4,6 en 9. Vrijdag 18 maart hebben alle leerlingen een tafeltoets over de tafels van 3, 7 en 8. Spelling: De kinderen leren het achtervoegsel lijk herkennen. Ze ervaren dat uitspraak en spelling niet met elkaar overeenstemmen en leren woorden met lijk correct te schrijven. Woorden op lijk. Hoor je aan het eind van een woord met meer lettergrepen luk, dan schrijf je lijk. Wereldoriëntatie: De komende periode werken we rondom het thema dorp / stad. Meenemen: Wilt u uw zoon/dochter een schuursponsje meegeven, graag in een boterhamzakje voorzien van naam. VRIJDAG 11 MAART GAAN WE ERMEE WERKEN! Taal: We werken aan het thema plaaggeesten en pestkoppen. Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar

8 GROEP 6 juf Vinnie De komende periode staan er een aantal leuke activiteiten gepland! Volgende week woensdag gaan we onder leiding van Anja Timmer beginnen met kuikens uitbroeden! Dan nog 21 dagen geduld hebben. Donderdag 17 maart komt mevr. Betten van de Area s middags op school om samen met ons een zwerfvuil- project te doen. We hebben dan 5 ouders/ grootouders nodig die kleine groepen kinderen willen begeleiden tijdens een schoonmaakactie in Barger Oosterveld. U kunt zich opgeven via de groepsouder. Ik verwacht dat we rond uur beginnen met de schoonmaakactie. Leesvirusfeest: Op vrijdag 1 april is de afsluiting van het leesvirusproject in de bibliotheek in Emmen van 9.30 uur tot uur. We worden rond 9.15 uur verwacht. We zoeken hiervoor ouders/ grootouders die willen halen en brengen. Het is ook mogelijk om met de kinderen mee te gaan de bibliotheek in. De koffie en thee staat klaar. We vertrekken rond 8.55 uur. Ook hiervoor kunt u zich opgeven via de groepsouder. Spreekbeurten: De kinderen hebben allemaal een eerste werkstuk gemaakt. Ik ben zeer onder de indruk van de producten van de kinderen en de mate van zelfredzaamheid tijdens het maken van de werkstukken. Nu is het eindelijk tijd voor de spreekbeurten. Dinsdagmiddag a.s. komt Stijn Perik uit groep 8 een voorbeeld spreekbeurt geven van toen hij nog in groep 6 zat. De kinderen krijgen dan ook de gelegenheid om vragen te stellen. We zullen dan samen een planning maken en krijgt u van uw kind te horen wanneer de spreekbeurt dan uiteindelijk is. GROEP 7 juf Esther en juf Kristel Archeologietentoonstelling bibliotheek Emmen Vrijdag 18 maart gaan wij s middags naar de archeologietentoonstelling van de Bibliotheek in Emmen. Wij worden daar om uur verwacht, we zullen daarom om uur vanaf school vertrekken op de fiets. De kinderen blijven gezellig op school eten, wilt u uw kind brood en drinken meegeven? We zijn om uur weer terug op school. Theoretisch verkeersexamen We komen steeds dichterbij het theoretisch verkeersexamen (7 april). Op school wordt er al druk geoefend en ook thuis kan er geoefend worden via de VVN verkeersexamenapp: VVN Praktisch Verkeersexamen. Deze kun je downloaden in de app-stores van iphone en Android toestellen. Rekenen Deze week ronden we blok 8 van rekenen af met een toets. Topotoets Italië Vrijdag krijgen de kinderen de topokaart van Italië mee naar huis. Hierover maken ze dinsdag 29 maart een toets. GROEP 8 meester Paul Excursie naar de archeologententoonstelling in de bibliotheek in Emmen: Vrijdag 18 maart gaan wij s middags naar de archeologietentoonstelling van de Bibliotheek in Emmen. Wij worden daar om uur verwacht, we zullen daarom om uur!!! vanaf school vertrekken op de fiets. De kinderen blijven gezellig op school eten, wilt u uw kind brood en drinken meegeven? We zijn om uur weer terug op school. Vastenactie: Ik hoor dat er al aardig wat gespaard is voor de vastenactie, fantastisch! De spaarpotten mogen op 23 maart mee naar school en kunnen we ze aanbieden tijdens de paasviering op donderdag 24 maart. Aanmelding VO: Zou u de inschrijfformulieren voor 25 mrt a.s. bij mij willen inleveren?! Fietsouders: We hebben voor het komende half jaar nog steeds fietsouders nodig! Inschrijven kan op de lijst bij de klas. Rekenen: In de klas wordt er veel aandacht besteed aan breuken. Dit kunnen ze thuis ook oefenen via Agenda voor de komende tijd: Donderdag 17 mrt Wk van het Geld in de klas Vrijdag 18 mrt. Engels Woordjes toets Unit 3 Vrijdag 18 mrt Excursie naar de archeologententoonstelling in de bieb (overblijven!) Dinsdag 19 april Start Eindcito Groep 8 Maandag 04 jul. Kamp (tm 06 juli) Woensdag 13 jul. Musical (vanaf 19:30u in Melody) Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar

9 Trefwoord Achterlaten Ouderbrief bij Trefwoord, jaargang 21, aflevering 3, thema 3 14 maart 1 april Met het thema Achterlaten leven de kinderen in de Trefwoordlessen de komende twee weken naar het Paasfeest toe en kijken de week daarna terug op wat er met Pasen achtergelaten is. Soms gaat achterlaten over achteloosheid, zoals je jas niet aan de kapstok hangen, maar laten liggen waar je hem uitdeed of je rommel na een picknick in het park niet opruimen en zwerfvuil achterlaten. Maar achterlaten kan veel verder gaan. Vluchtelingenkinderen weten van achterlaten. Ze waren gedwongen om hun huis, hun vrienden, hun school achter te laten op hoop van zegen. Soms is achterlaten een bewuste keus. Om verder te komen in het leven moet je soms iets achterlaten om elders een nieuwe start te kunnen maken. Het leven zelf is een reis door ruimte en tijd. Op je levensweg kom je van alles tegen dat door anderen is achtergelaten. Een leeg blikje, een bericht, een indruk, een erfenis, een verhaal. Zelf laten we ook dingen achter: wat je je kinderen meegeeft, materieel, in hun naam en spiritueel, je ecologische voetafdruk die het leefmilieu van de volgende generatie bepaalt. Standbeelden, spreuken, idealen, verhalen zijn sporen die zijn achtergelaten. We treffen ze aan. Voor kinderen is het een ontdekking om zien wat anderen hebben achtergelaten en te ervaren hoe hun eigen leven daardoor zin en betekenis kan krijgen. Er zijn veel goede voorbeelden, waarden en gewoonten die belangrijk voor hen zijn. Ook kan er aandacht zijn voor herinneringen van kinderen aan iemand die is overleden. Voor Christenen over de hele wereld is Pasen het belangrijkste feest in hun geloofsbeleving. De mens Jezus was inspirerend en bevrijdend voor een grote schare mensen rond het begin van onze jaartelling. Door zijn tegenstanders werd Hij verguisd, door de machthebbers in een schertsproces veroordeeld, door zijn vrienden in de steek gelaten. Hij toonde zijn uiterste kwetsbaarheid en stierf aan het Kruis. Juist deze mens is door God verheven, verrezen en leeft onder ons. Het Paasfeest wordt op verschillende manieren beleefd. Voor de een gaat het over nieuw leven, voor de ander over kracht in kwetsbaarheid, of over zin vinden op het moment dat het leven het meest zinloos lijkt. Sommige Christenen nemen de Verrijzenis uit de doden letterlijk, anderen geven er juist een meer symbolische of meerduidige betekenis aan. We spreken niet voor niets van het belangrijkste geloofsmysterie. Hoe het ook beleefd, ervaren of geloofd wordt, we kunnen vieren dat Jezus zijn verhalen heeft achtergelaten, zijn voorbeeld in menselijkheid, zijn gebaar door brood en wijn te delen. We vieren op die manier het leven vol geloof in gerechtigheid en liefde, in een wereld die vol oorlog en liefdeloosheid is. Pasen vieren betekent het geloof in gerechtigheid en liefde aanvaarden als een erfenis die ons is nagelaten. Zo spreken we met kinderen over Pasen. Jezus heeft verhalen achtergelaten, gebaren, goede voorbeelden en daar kunnen wij mee verder, vol vertrouwen en inspiratie. We nodigen de kinderen ook uit om zelf iets achter te laten voor elkaar. Een voorwerp, een persoonlijk verhaal, teksten of woorden die inspireren, een attent briefje in het laatje van je klasgenoot: vergeet-me-nietjes. We hopen op kleine erfenissen die de dagen een lentefrisse hoopvolle kleur geven. Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar

10 Gegevens school Sint Gerardusschool Splitting CT EMMEN directeur mevr. M. Sijmons Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar