(*)

Transcriptie

1 Schoolkrant van Vrije Basisschool De Tandem Sint-Benedictusstraat 14a 2640 Mortsel telefoon: fax: website: Verschijnt 5 maal per jaar. Nummer 36. Herfst Directeur 27 mei 2008: Proficiat! U wordt de nieuwe directeur van De Tandem.. 3 juni 2008: Officiële mededeling aan het personeel van wie de nieuwe directie wordt volgend schooljaar. Het wordt elke keer "echter".. 7 juni 2008: Een beetje incognito aanwezig op het schoolfeest. "Welkom, Ilse. Ahja, we zouden je straks graag ineens officieel voorstellen aan alle aanwezigen.". En daar begon ik dan aan een groot, nieuw avontuur. Nu zijn we ondertussen enkele maanden verder en elke dag is voor mij een nieuw stukje avontuur met heel veel uitdagingen, overrompelingen, vragen, onwetendheden..maar vooral met heel veel warmte en enthousiasme van vele nieuwe collega"s. Elke dag opnieuw is het een stap verder in SAMEN school maken, SAMEN werken en denken met leerkrachten, kinderen en ouders, SAMEN zoeken hoe we verder op weg kunnen gaan om een aangename, leuke school uit te bouwen. Ik ben heel blij dat ik deze kans krijg en ben heel dankbaar voor alle hulp die ik de voorbije maanden van velen heb gekregen. Dankjewel en SAMEN gaan we ertegenaan! Ilse Gijsbrechts Mmm appeltaart! 'Wie is er jarig, wie zien we graag? Wie is er jarig, jarig vandaag!' Dit verjaardagsliedje hebben we al meerdere keren mogen zingen. Een verjaardag vieren stopt niet bij het zingen van dit lied, we doen nog heel wat meer. Juf Julie (stagiaire) kwam ons een verhaal vertellen en toonde de kleuters wat je allemaal kan doen als er iemand jarig is. Op dat moment hadden we ook een echte jarige in de klas, dus dubbele pret. Nadien gingen we aan de slag om Knuffel (onze klaspop) te verrassen voor zijn verjaardag. We maakten een mooie bloemenslinger, tafelversiering en een kroon. Zelfgemaakte appeltaart maakte het feest compleet. Mmm. Lekker! Juf Veerle, Ka Volg het laatste schoolnieuws op de voet! 1

2 Een uitstap naar de herfst... Klassen Kleine voetjes stappen moedig naar het grote bos. Kijk wat een mooi blad. Ik heb er een veel groter. En ik heb er al heel veel. Kijk hier zitten gaatjes in, hé. Heb je die paddenstoelen gezien? Neen, maar ik heb wel honderd takken als geweren. Hier prikkers, wil je die kastanjes pellen dan kan ik die opeten. Ik heb er al dikke gevonden en ik kan voetballen in de bladeren. Het wordt stiller, alsmaar stiller. Langzaam slepen de voetjes zich verder, terug naar school. Wat is de herfst toch zalig vermoeiend. Wanneer gaan we nog eens? Juf Annemie, Kb Floddertje "Er was eens een meisje dat Floddertje heette, omdat ze altijd vuil was en altijd vol met vlekken zat." Annie M.G. Schmidt schreef een aantal komische, tegendraadse verhaaltjes waarin Floddertje doldwaze avonturen beleeft met haar hondje Smeerkees. Hier een samenvatting van hoe de oudste kleuters dit verwerkten in de klas. Fritsie en Sushi Wisten jullie dat wij in ons klasje twee visjes hebben? De kleuters kozen er 2 grappige namen voor: Fritsie en Sushi. Ze versierden voor onze visjes het aquarium met plantjes, schelpen en roze steentjes. Supermooi en gezellig. De kleuters knutselden ook een aquarium met een schoendoos. Ze leerden er veel over (bouw, leefomgeving,...). Deze week werkten wij ook rond het boek 'De mooiste vis van de zee'. We schilderden een reuze vis en maakten hem dik met propjes papier. En om dit alles nog echter te maken, kregen onze vissen twee mooie blinkende schubben. Dat delen en verdelen heel leuk kan zijn, moet je onze kleuters niet meer vertellen. Want dat deed ook de regenboogvis uit het prentenboek. We sloten het thema af met een poppenspel samen met de kleuters van juf Annemie. BluB BluB BluB Juffen Patricia en Inge, Kc 2 Als je echt zelf een Floddertje wil zijn dan hou je van lekker vies maar ben je ook een echte levensgenieter! Wij genoten van het mengen van verf met onze handen op heerlijke muziek, van enorme schuimmassa's en van heerlijke zelfgemaakte soep. De verf kregen we gelukkig niet op ons hoofd, alhoewel Anissa dit toch leuk vond, maar met onze handen konden we mooie nieuwe kleurtjes toveren (mengen noemen grote mensen dat). En doordat Floddertje (juf Hilde) het tafelkleed zoooo vuil had gemaakt moesten we dit wassen in heel veel schuim. De poppenhoek bij juf Greet werd omgetoverd tot een echt kapsalon. Het kreeg de naam: "Kapsalon FLOD- DER". De haartjes werden gewassen, gekamd, gekruld, Sommige heren hebben zelfs hun baard laten scheren of (een beetje) gel in hun haar laten doen. Het was fantastisch om kapper te zijn. Het verhaal van Floddertje waarin ze soep gaat maken voor haar zieke mama hield de kleuters ook in de ban want door ongelukkige gebeurtenissen kwam alles onder de soep te zitten. De keuken, de papa, de dokter en de verpleegster. Ook zijzelf en haar hondje. De kleuters maakten op hun beurt soep in de klas en hadden allemaal lekkere groenten bij. Zelf snijden en koken was echt plezant. En dit alles zonder te morsen natuurlijk. Zalig lekker. De kleuters van juf Rien vonden dat ze nog nooit zo'n lekkere soep hadden gegeten. Enkele kleuters aten tot wel 4 kommen soep! Wel, in onze laatste avonturen van Floddertje trouwt het buurmeisje van Floddertje en wordt zij samen met haar hondje Smeerkees uitgenodigd op het trouwfeest. Dit verloopt natuurlijk weer heel avontuurlijk zoals we

3 nu al van Floddertje gewoon zijn. Maar ook ONS buurmeisje (buurjuf) Anneke ging trouwen en wie wil er niet graag een huwelijk bijwonen? Dus, met zijn allen werden we uitgenodigd op het stadhuis en het werd een prachtige dag om nooit meer te vergeten! Juffen Hilde, Rien en Greet, Kd, Ke en Kf Of is het iemand van onze klas met een raar neusje? Juf Heidi, 1b 2a aan de slag! Een beetje bos op school Op 13 oktober bezochten wij (1a) de tentoonstelling over "De week van het bos". Op 45 minuten tijd hebben wij enorm veel gezien, gehoord en bijgeleerd. Vogels, zaden, paddenstoelen, bosdieren, sporen, skeletten, Het was er allemaal! Twee lieve, geduldige dames vertelden ons heel wat ditjes en datjes en wetenswaardigheden over het leven in het bos. Met rode oortjes van de geleverde (luister)inspanningen en opgewarmd door een zalig herfstzonnetje wandelden we tevreden terug naar ons klasje. Juf Lieve, 1a Er gebeurt heel wat in het tweede leerjaar. "t Is zo druk dat de juf vergeet om foto"s te maken voor al die nieuwsgierige ouders, leerlingen, collega"s, Gelukkig herinneren wij onze juf Ann er af en toe aan! Op de website zie je hier het resultaat van. Neuzenneuzen? Week van het bos in 1b. Woensdag stapten we naar het Fort IV. Samen met een gids maakten we een grote wandeling. We zagen en hoorden heel wat vogels. Onze zakjes vulden we met kastanjes, eikels, zaaddozen, galletjes,... Iedereen vond het leuk! Hebben jullie op de foto's een "lief, klein konijntje met een vliegje op z'n neus" gevonden? Tijdens de lessen luisteren en spreken gingen we naar de dierenwinkel. Maar o jee, een groot probleem! Hoe heette dat dier ook al weer? Al de kinderen leden aan een acuut geheugenverlies. Dan maar het dier beschrijven. We leerden al eens personen beschrijven, dus een dier moest toch ook lukken!? "Het dier heeft 4 poten, een schattig neusje en soms heeft het vlekken. Volg het laatste schoolnieuws op de voet! 3

4 Mevrouw de verkoopster, heeft u zo"n dier? Zou het een hondje zijn? Of een poes? Nee hoor! Het is een konijntje!" Zo leerden we steeds meer informatie geven. Omdat de klas nogal groot is, kon niet iedereen op dezelfde dag aan de beurt komen. Maar niet getreurd, door herhaling leer je veel. Elke keer werd de opdracht ietsje moeilijker. "Hebt u hem nog in een andere kleur?" "Ik zoek een diertje in een kooitje, " Soms werken we in onze klas ook met een partner. Dan oefenen we in het vlug-maar-juist lezen van woordkaartjes. Het worden steeds meer woordjes. Het gebeurt ook dat Juf Sonia en juf Ann de klasgroep verdelen. Zo werken we dan in twee lokalen. Deze groepen wisselen in samenstelling: jongens-meisjes, of even-oneven klasnummers, de 14 eerste nummers van de klas, Of juf Sonia komt gewoon mee helpen in onze klas! Juf Ann, 2a drinken. Dus, nog eens voor de jarige: hip, hip, hip, hoera! (Maar volgend jaar minder hard blazen, hé kerel!) N.B. Elke gelijkenis met bestaande personen is fictief maar berust niet op louter toeval. Kinderen noch dieren geraakten gewond tijdens de opnames. Meester Marc, 3a Kapsalon Anna Karina Jaja, jullie zullen dadelijk versteld staan van enkele nieuwe uitvindingen. Zowel groot als klein, jong als oud, jongen als meisje, kunnen volgende nieuwe haarmiddelen gebruiken. Lees wel telkens goed de gebruiksaanwijzing anders kan je wel eens voor verrassingen komen te staan. Juffen An en Karine, 3b Shampoo voor zeer zacht haar Gebruik de shampoo enkel in douche of bad. Doe 5 druppels op je hand en smeer dit goed in je haar. Als je daarmee klaar bent, zul je een beetje jeuk voelen. Dat is normaal. Na het uitspoelen voel je dat je haar super zacht is. Er kan niks misgaan!! Falke, 3b Orkaan Matthijs Begin september vierden we in 3a ook al enkele jarigen: twee kinderen die in de vakantie waren verjaard en... de meester! Maar daarvan hebben we geen foto's. "Een mens denkt daar niet altijd aan, hé Maria!" Maar eind september vierden we iemand speciaal: onze Matthijs! Hij keek er al enkele dagen naar uit. Want hij zou nu voortaan 8 (acht!) jaar zijn. Dat zou dus stevig feesten worden. 's Morgens in de klas en 's namiddags nog eens thuis. Wellicht is die opgebouwde spanning een beetje op zijn luchtwegen geslagen... Want toen Matthijs de kaarsjes van zijn wafeltjespiramide moest uitblazen, maakte hij daarbij verschrikkelijk veel wind. Er ontstond een kolkende binnenhuisorkaan! De rookontwikkeling was enorm (zie foto). De kinderen renden in blinde paniek alle kanten op. De recente Amerikaanse orkaan Ike was slechts een licht briesje vergeleken met de storm die de jarige Matthijs die dag in de klas aanblies! Maar gelukkig, nadat de brandweerkorpsen van de naburige gemeenten de brand hadden geblust en het rampenplan was opgeheven, konden de kinderen eindelijk een lekker wafeltje eten en een fris fruitsapje Haargroeimiddel Ga in de douche staan. Smeer 5 druppels op je hand. Wrijf goed in je haar. Wacht enkele tellen en Dan zie je en voel je je haar groeien. Hoe meer druppels je gebruikt, hoe langer je haar wordt. Anouck, 3b Shampoo kort haar Gedaan met bij de kapper te zitten! Gebruik een handjevol shampoo. De shampoo moet je in je haar wrijven. Opgepast het pikt in je ogen. Na het uitspoelen heb je kort haar. Jasper, 3b 4

5 Volg het laatste schoolnieuws op de voet! 't Stad begint in Mortsel (1) Donderdag 9 oktober gingen wij naar het stadhuis. Het was daar heel leuk. Er waren heel veel kamers.de meeste kamers en gangen waren super groot. In de rij waren we heel de tijd aan het lachen. Er waren 2 juffen zogezegd aan het trouwen voor de kleuters. Het was juf Anneke en juf Jo. In een vergaderzaal hingen er allemaal portretten van de burgemeesters. Na de trouw kregen we drinken. Het was lekker drinken. Er waren 2 vrouwelijke gidsen. We hebben een kluis gezien met allemaal geld in. We hebben ook de burgemeester gezien en de directrice bij de trouw. Hajar, Gitte en Zoë, 4a Hieronder enkele reacties van de leerlingen. Juf Linda, 4b Voeten op het Stadhuis! We stappen naar het stadhuis. Het was wel een beetje ver. Maar het was gezellig onderweg. Het was wel op een donderdag, maar het was niet aan het donderen. We gingen de trappen op want we mochten niet met de lift. Dan gingen we naar het bureau van de burgemeester. We gingen prenten bekijken van het stadhuis. Dan zijn we naar de vergaderzaal geweest. We gingen naar een neptrouw. Dan zijn we iets gaan drinken. We gingen naar de kluis. Het was het einde van het bezoek, spijtig. Einde Robbe, Stijn O. en Anton, 4a 't Stad begint in Mortsel (2) Op donderdag 2 oktober zijn wij (4b) op bezoek geweest in het stadhuis van Mortsel. We hebben schilderijen van de vorige burgemeesters gezien. (Jarne) In de gang stonden veel kunstwerkjes. (Andre) Het glasraam was mooi.(bas) Het was er wel erg groot. (Tom) Het tofste vond ik de vergaderzaal. (Jorg) Mortsel is reeds een stad vanaf het jaar (Lessner) Mortsel heeft ongeveer inwoners. (Gaëtan) Je kunt naar het stadhuis voor allerlei informatie. (Tim) De burgemeester is de baas van het stadhuis en heeft veel helpers. (Jonathan) Ze heeft niet veel tijd voor hobby's.(anissa) De burgemeester draagt op speciale gelegenheden een sjerp met de Belgische driekleur. (Lusene) De burgemeester is een heel lieve vrouw. (Eva) Op het einde van de middag kregen we nog een lekker drankje van de stadssecretaris en gingen we terug naar school. (Marijke) Ik vond het een leuke namiddag en vooral omdat het dan geen les was. (Tibo) Wie loog? Dialoog! In het vijfde leerjaar schreven de kinderen een dialoogje tussen twee dieren. Ze mochten vrij kiezen. Daarbij maakten ze stokpopjes om het dialoogje te spelen. Hier is er één van en de tekening van de slang krijg je erbij. Zoek nu zelf een prent van een jachtluipaard of teken er één en kleef de dieren op een saté- 5

6 stokje! Of heb je zelf ideeën om een ander verhaaltje te maken? Doen! Juffen Kris en Veerle, 5a De jachtluipaard en de slang - Hallo, ik ben een jachtluipaard. Wat ben jij aan het doen? - Ik ben aan het jagen op een muisje want ik ben een slang. - Ik ben een gnoe aan het opeten. - Is dat lekker? - Ja, heel lekker want hij is mals. - Mag ik ook eens proeven.? - Natuurlijk mag je proeven. Maar ben je een wurgslang of een gifslang want een wurgslang kan dat niet eten?! - Ik ben een gifslang dus mag ik een klein stukje alstublieft? - Je mag zelfs een groot stuk. - Oké, dank u wel. Lekker! Au, au, ik stik. Ik heb me vergist. Ik ben een wurgslang! - Ik zal het uit je buik halen. Het is er. Waaah! Een leeuw. - Kom we klimmen in die boom. - Oef, de leeuw is weg. Ik moet weg! Bedankt dat je me van de leeuw gered hebt! - Maar jij hebt gezorgd dat ik niet gestikt ben! Ik moet nu ook verder! Daaag! EINDE Quinten en Lander, 5a View from a bridge Bruggenbouwers Coca Cola Bezoek aan de fabriek van Coca Cola. We vertrokken om half negen met de fiets naar de Coca Cola fabriek. Toen we aankwamen, moesten we onze fietsen stallen en naar binnengaan. Binnen zagen we een groot doek met daarachter stoelen en een groot scherm. We moesten door het doek om op een stoel te gaan zitten. Dan begon er een filmpje over de geschiedenis van Coca Cola. Na het filmpje werden we in twee groepen verdeeld: 6a bij Peps en 6B bij Kris. We gingen eerst een kamer binnen met allemaal kleuren. Daar liet hij alle drankjes zien van ons land en van andere landen, ook sportdrankjes. Daarna gingen we naar boven om een quiz te doen. De quiz ging niet echt over Coca Cola maar hij was toch heel tof. Toen de quiz voorbij was, keken we nog naar een klein filmpje over Coca Cola. En daarna gingen we de fabriek in. Maar! We moesten eerst nog een pet opzetten, een fluovestje aantrekken, een hoofdtelefoon opzetten met een zendertje zodat we hem goed konden horen. Toen gingen we echt de fabriek binnen. Het was wel heel spannend! In de fabriek was er heel veel lawaai maar dankzij de hoofdtelefoon met het zendertje konden we onze gids toch heel goed horen. We zagen hoe de flessen gevuld werden, hoe ze op een pallet gestapeld werden en vastgemaakt werden met plastiek en hoe de pakken ingeladen werden in de vrachtwagens. Op het einde was er nog één ding dat ze daar zeker moesten doen. En dat was een smaaktest. We mochten dus een drankje nemen om te drinken (proeven). Dat was lekker! Lotte A., 6b De voorbije maand werkten we in het zesde leerjaar rond "bruggen". Als ultieme opdracht kregen de kinderen de opdracht om, in groepjes, zelf een brug te ontwerpen en te bouwen. Nadat ze zich eerst in de rol van architect hadden gestoken, begonnen ze er enthousiast aan. Na enkele weken van zagen, timmeren, boren, knopen, schilderen, niet te snel tevreden zijn, maar vooral samen-werken, zijn de bruggen klaar. En de resultaten mogen gezien worden. Meester Marc, 6a 6

7 Volg het laatste schoolnieuws op de voet! Sport en Spel Ook dit jaar was de omgeving rond de kerk weer geel van het volk. Wij liepen massaal mee; kleuters, lagere school en - voor het eerst - ouders, juffen en meesters in Tandem T-shirt. Sommigen behaalden een medaille, maar voor de meesten was de snoepzak achteraf beloning genoeg. Ik zou zeggen hip, hoi en op naar volgend jaar! De volgende dag, 22 november, is het de beurt aan ouders, hun vrienden en andere sympathisanten om zich te komen uitleven op het jaarlijkse "De Tandem danst". Het oudercomité serveert vooraf lekkere pasta. Met de opbrengst van deze avond wil het oudercomité de refter van de lagere school opfleuren. Vele kinderen kwamen op 17 oktober naar school in hun uniform van de jeugdbeweging. We deden samen enkele spelletjes: Dikke Bertha, met z'n allen op elkaar gaan zitten,... Het was erg leuk! In de omgeving van de kleuterschool werden verkeersborden geplaatst met tekst en beeld van Dick Bruna. Ze wijzen de kleuters onder meer op de oversteekplaats, het fietspad en de stoep. Zo leren zij de verkeersregels en -borden spelenderwijs kennen. Onze school werd door de preventiedienst van de stad Mortsel uitgekozen om als eerste dit nieuwe project uit te proberen. De stoeptegel "stoeprand stop" aan de Van Arteveldestraat werd door de burgemeester plechtig onthuld. De bouwvergunning voor de nieuwe lokalen van de kleuterschool werd afgeleverd. Groen licht om te starten met de aanbestedingen! De weergoden waren ons gunstig gezind tijdens de sportdag. Op de middag werd het zelfs een beetje "te" warm. Alle teams konden zich in 8 verschillende activiteiten uitleven en wees maar gerust, dat werd ook gedaan. De ploegkapiteins van het 6de toonden zich van hun beste kant zodat alles weergaloos verliep. Een dikke proficiat daarvoor. Meester Jan, gym Kort van Stof Alle jongens en meisjes van het vijfde en zesde leerjaar en de "oud"-leerlingen van vorig schooljaar worden op 21 november verwacht in de turnzaal van Tandem 1 voor de veelbesproken en lang naar uitgekeken cola en chips-fuif. Op 16 oktober werd een evacuatieoefening bij brand gedaan in alle vestigingen. Alle kinderen en leerkrachten hadden binnen de vooropgestelde 3 minuten de lokalen verlaten en zich gemeld aan het centrale verzamelpunt. Alle klassen van de lagere school gingen tijdens de week van het bos onder begeleiding van een gids wandelen in Fort 4. In de school zelf werd een mooie natuurtentoonstelling opgesteld met opgezette dieren, veel prenten en allerlei vondsten uit de natuur. Hartelijk dank aan Fons en Yvonne Waeterschoot en hun medewerkers voor deze organisatie en hun enthousiaste en leerzame begeleiding! De stoom kwam uit de ramen en de hersenen werden gepijnigd in de refter van Tandem 2 toen twaalf quizploegen streden voor de eer en de wisselbeker van de quiz "Een bank vooruit". Een heel gamma vragen, raadsels, muziekfragmenten, TV tunes, foto"s, werd door de quizmasters op de deelnemers losgelaten. Uiteindelijk konden "de Jefkes" de unieke quizbeker in de wacht slepen. Op 1 oktober werd het leerlingenaantal officieel geteld: in de kleuterschool 130 en de lagere school 203, samen 333 leerlingen. Onze school groeit! Juf 7

8 Ann Waegemans krijgt daardoor een aantal lesuren meer bij de jongste kleuters, juf Jo komt kleuterturnen en in de lagere school zal meester Bert terug mee het extra turnen begeleiden. Juf Ann Ruymaekers kan de zorg-uren uitbreiden! We verwelkomden een aantal nieuwe leerlingen in onze Tandem. We hopen dat jullie je hier al goed thuis voelen. Een fijne vakantie! Weer naar school op 3 november. Woensdag fruitdag! Wie kent deze straat? Het is natuurlijk een foto van een hele poos geleden. Tip: de straat ligt in de buurt van de school. De oplossing vind je op de schoolwebsite waarvan je het nieuwe (!) adres toch wel hier en daar in dit krantje gezien zult hebben, misschien? Volg het laatste schoolnieuws op de voet! 8 Het Ventiel werd samengesteld door de juffen Ann, Hilde, Ilse, Veerle en meester Marc.