apparently Wolfert Tweetalig gaat digitaal > 13 Ouderavond over guts > 15 Op weg naar Tokyo! > 16

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "apparently Wolfert Tweetalig gaat digitaal > 13 Ouderavond over guts > 15 Op weg naar Tokyo! > 16"

Transcriptie

1 apparently Wolfert Tweetalig gaat digitaal > 13 Ouderavond over guts > 15 Op weg naar Tokyo! > 16 Maatschappelijke stage Zuid Afrika April/Mei 2013 > 14 Concrete jungle where dreams are made of Lisa Schoenmakers > 22 Ouderkrant Wolfert TTO nummer 42 december 2013

2

3 apparently

4 Colofon Schoolleiding Wolfert Tweetalig Schoolleiding Wolfert Tweetalig Algemeen telefoonnummer: (010) Algemeen telefoonnummer: adres: (010) Algemeen adres: Website: Arnold Koot, locatiedirecteur Arnold Koot, locatiedirecteur E René de Jong, coördinator tto 5-6 Maremca Damen, teamleider Tweetalig Vwo 3 & 4 E Maremca Damen, coördinator tto 3-4 Niek Maaren, teamleider Tweetalig Havo 4 & 5 E Jenny Koot-Martijns, coördinator tto 1-2 Jenny Koot-Martijns, teamleider Tweetalig Vwo 1 & 2 E Wendy Groen, teamleider Tweetalig Vwo 5 & 6 E Colofon apparently is de nieuwsbrief voor ouders leerlingen Colofon Wolfert Tweetalig en andere belangstellenden. Verschijnt twee maal per jaar. apparently De redactie is bestaat de nieuwsbrief uit ouders voor ouders TTO leerlingen. Wolfert Tweetalig en andere belangstellenden. Verschijnt Redactie twee maal per jaar. Redactieleden De redactie bestaat uit ouders TTO leerlingen. Mike Besijn, Johan Poel, Redactie Jeroen Roffel, Redactieleden Estella Straten, Mike Lay-out Besijn, Johan Estella Poel, Straten Deirdre M. Donoghue, Jan Medewerkers Varossieau, Celie Luc de Block, Vlokhoven Maaike Stuart Fons Schuurmans Simone Dolk Fotografie, Emilie de Block binnenkant omslag + Eva p 8, Stoffels 9 en 10, Hans de Nellie Pelkmans Haan en omslag + p 16, Hans Wijker apparently wordt gedrukt bij Twigt in Waddinxveen apparently wordt gedrukt bij Graféno in Rotterdam Bestuur oudervereniging Wolfert Tweetalig Bestuur oudervereniging Wolfert Tweetalig Voorzitter Marion Voorzitter Seiffers Rolf Baarle (TVWO 5) M T (010) E Redactielid apparently Mike Penningmeester Besijn (Emma) T Dirk (010) de Jong (VWO 18 6) M E Commissie Redactielid ouder apparently inzet Mike Besijn (TVWO 2) Heleen Schipper (010) T (010) M E MR Commissie Ouderinzet Gabrielle Agnes Bakx Franses (TVWO(Tobias) 2) T M (010) M E E Joan Nunnely Overige M 06 leden Artie Vink (TVWO 5) E T (010) M E Overige leden Ronald Wouts (Enya en Myron) T (010) Mandy M Sneep (TVWO 24 4) T E (010) E Nora der Steen (Jago, T1C) M Ronald Wouts (TVW 4) E T (010) M Dresia Ben Jeddi E M Ester de Bruine (TVWO 2&5) T Veerle (010) Naudts M E Isa Atmaca (Samed T1D) M Mieke Hartwig (TVWO 6 & E THAVO 3) T (010) M Daria Scagliola E M E Antonio Delgado M E Jorg Hilbig M E Nikola Rasic (I) E Jan Raamsdonk (Nadine) E 1. 2

5 INHOUD Van de Voorzitter 4 Heeft meneer Koot dit nu ook? 4 Van de Redactie 5 Van de Redactie 5 Column Brief: In memoriam Frits Lutterop 7 Onderwijs & ontwikkeling 8 Volkskrant artikel 6-jes cultuur 8 GUTS 9 Brief: Studio Vision Online 12 The Class of 2013 Wolfert Tweetalig gaat digitaal 13 Op Stap 14 Maatschappelijke stage Zuid Afrika April/Mei Cultuur & sport 16 Op weg naar Tokyo! Kabir Samlal 16 The Poetry Page / Jules Deelder - Aan de Maas 18 Cultural evening Uitvlieger 22 Concrete jungle where dreams are made of Lisa Schoenmakers 22 apparently

6 Van de Voorzitter Heeft meneer Koot dit nu ook? The United Nations of Wolfert Die vraag kwam bij mij op naar aanleiding het lezen een artikel in De Volkskrant waarin een rector With een an middelbare economic school crisis, in Amsterdam somewhere beschrijft abroad. Of course the well essary and always with one common dat ouders that zich agressief remains en on als the een front eisende known partij kunnen Romania gedragen. Het pages kost de and Amsterdamse decreases rector our een Wolfert, dag in always de week being progressive, add- quality of Wolfert education and of the project qualifies, but objective: even further improving the die wealth, eisende while ouders greenhouse persoonlijk gas of via levels, de mail te ed woord a teaching staan. project in Mumbai. ten communication about it, with, among Het temperatures kan zijn dat and Amsterdammers sea levels vaker keep een students grote mond had hebben a very intense experience many other results, a historically low rising dan and Rotterdammers. wars on terror Maar, in Iraq ik and vraag me teaching af hoeveel youngsters tijd in the slums and have and spectacularly decreased number of Koot afghanistan hier aan that besteedt. continue Ik heb for daar at least in de a twee a - jaar once dat in ik a in lifetime- de chance to experience classes being cancelled. Zijn the wij life zo sjiek of less fortunate children. oudervereniging few more years, zit the nog world nooit our over parents gehoord. together with the again further devel- bij and het we Wolfert created dat is hardly het niet something wordt aangekaart? to Speelt het bij oped international orientation, we hope ons proudly niet? pass Ik denk on to dat our de children. Oudervereniging een Model rol heeft United om dit Nations this brings us a small step closer to the te bespreken, wij zijn toch die ouders? Wat Looking doen wij at ouders these interesting and challenging first Wolfert Un Secretary General, or Ik denk projects, aan de I wonder who of our om Imagine bij te our dragen children aan een were goed born lerend in afghanistan. klimaat. at least to some of our children repairing campagne die Would bij sportverenigingen they attend school? gevoerd current is: Is Wolfert dat jouw population will be found the world we leave them. vader as a boy, / moeder there die is a daar chance langs they de kant would, staat?. working in United nations gen projects culturele in, avonden. Om nog maar te zwijgen over het for the girls there is a fair chance they let s say, 25 years from now. Rolf Baarle begeleiden bij het maken huiswerk. Ouders willen graag wouldn t. Would they be taliban terrorists (at seventeen, I heard they are very graders have their first Un experience, around the time you read this the fourth voorzitter Oudervereniging Wolfert In de krant staat vaker over de veranderende verhoudingen bijdragen en volgens mij wil elke docent een goede docent zijn in het onderwijs. Dat de leraar steeds minder gezag heeft, de en willen we allemaal het beste voor onze kinderen. Voor mij well capable to kill someone), would playing the Model United nations for leerlingen minder autoriteitsgevoelig zijn en de ouders hoger is dat een kind zijn talenten ontwikkelt en zelfredzaam wordt they be supporting the western military two days, negotiating CO 2 emission levels or the fate of political refugees and opgeleid en mondiger. Het Sociaal en Cultureel Planbureau in een steeds complexere en internationalere samenleving. forces or would they perhaps be refugees fleeing the country on a boat to writing resolutions and motions. For the publiceerde onlangs een rapport over ouderbetrokkenheid. In onze school komen we elkaar tegen, leerlingen, docenten, Belangrijkste australia (and conclusie: being held docenten on Christmas vinden ouderbetrokkenheid third consecutive year schoolleiding this is facilitated en ouders. Allemaal aan het werk voor dat ene belangrijk Island). maar ouders moeten zich niet bemoeien by Wolfert met teaching de staff, doel but en organised misschien is het dan niet helemaal duidelijk wat we aanpak thinking about het onderwijs. this I am glad De my titel children het by rapport a group sprak of mij fifth graders, daarin preparing elkaar mogen verwachten. Ik moet er vertrouwen aan were Samen born in Scholen. our tiny Is democratic dat ook wat country wij doen? the issues being discussed, in hebben planning dat the mijn kind in staat is zelf het gesprek met de and even the intolerance of someone like schedules and acting docenten as Secretary te voeren. General Als dat niet lukt moet ik mijn kind dat bijdrage or Chair aan of een a Committee. leren. Ik vind het een belangrijk thema en ik ben blij dat het Vanuit G. Wilders Oudervereniging seems unimportant leveren now. we onze goede school. Door in gesprek te zijn, feedback With te geven, such an vra-internationagen op de agenda program, staat voor de komende vergadering 11 de- International stellen en Orientation suggesties te doen. Op onze maybe oproep one aan day, de one of cember. our dear Ik hoop adoles- harte dat Koot gaat zeggen dat hij al zijn eersteklas Meanwhile ouders our Wolfert om zich juveniles aan te sluiten continue is cents door een will qualify indruk-twekkend be tijd a besteedt real secretary aan de kwaliteit tweetalig onderwijs, het leiring their aantal international ouders positief orientation gereageerd. and general Een goede or, in erva- another dinggeven role, be involved zijn docenten en de overige medewerkers have om their met standard ongeveer travel twintig program ouders to in gesprek improving te zijn the met world. Wolfert tweetalig. de the schoolleiding United Kingdom, het Scotland Wolfert or Ireland, tweetalig. Nog meer ouders zetten Germany zich or als Spain contactouder, and even schenken to Limburg. koffie op Well, tafeltjes of course avon-thiden, is not why we sent and draaien on top diensten of this, in our de mediatheek, second and dragen them bij to aan Wolfert, het sla- but our school man- Marion Seiffers third graders get a chance to experience agement, still very much involved in the the future trade and industrial capital of further life s and careers of former Wolfert the world: Shanghai. students, would certainly be proud. the current fifth graders are the first With this school management team group having the privilege (and for some: we, as parent support group, also this obligation) to perform social/community year had very fruitful meetings, always service, either in their own village or respectful, positively critical when nec- 4

7 Van de redactie Van Sandra de Redactie Langenberg: Afscheid in betrokkenheid Na jarenlang als eind redacteur inspireerde groep mensen samen te voor het blad apparently te komen en een avond te brainstormen hebben gefunctioneerd geeft onder het genot koffie en lekkers. Sandra Langenberg het stokje door Die redactieavonden rouleerden, dus GUTS aan anderen. in November, participatie zo kwam ouders je wel in een keer besef bij gegroeid iedereen dat er iets meer aandacht mag komen voor Een interview waarin Sandra zich thuis. maatschappelijke over het belang stage wegens ons herzieningen Tenslotte vond in ik oppassen het steeds niet heel te ver door te schieten. Zie het bijgevoegde stuk prestaties, op zich is dat goed, we moeten natuurlijk wel weer uitspreekt subsidie, ouder blad. allemaal Ze geeft zaken een die duidelijk ons als motiverend ouders, en om natuurlijk te zien de met Volkskrant welke over diezelfde 6-jes cultuur, dit in tegenstel- beeld onze betrokkenheid leerlingen treffen. bij school soms echt razend ling interessante tot een NRC of stuk waar in de vorige apparently aandacht en blad, alsmede de nodige informatie vernieuwende onderwerpen voor is geweest. we Wij zijn plan hier in een volgende uitgave over welke het crisis, werk dit en heb de direct ik op deze be- plaats weer wel uitkwamen, eens uit- en nog hoe meer sommige aandacht aan te geven, deze pilot verdient aandacht, Crisis?, geroepen, trokkenen, welnu met aandacht onze regering voor doet zowel er verstandig de aan redactieleden enige hij is erin erg belangrijk slaagden voor Sandra de school Langenberg voor u als ouders, zelfs voor subsidies leerlingen te als stoppen docenten. aangezien men er toch daar uit een gaat smeuïg dat verhaal hoe wij tegen maken. modern onderwijs in Nederland aankijken en blijven, Mijn kortom, rol in het geheel in eerste was instantie er een voor leerlingen uw kinderen, geschreven waar het stukjes allemaal vind om ik te een Ons overheidstekort inziens een interview niet lang met ongestraft belangwekkende zal verplichte maatschappelijke standpunten voor stages bij meer, geen de puntjes subsidie op de doen i zetten is uiteindelijk. (soms geen vaak nog het allerleukst! Dat heeft is de daar school betrokken de oorzaak. ouders. Wel gratis schoolboeken, letterlijk toch ;-) ), een de lay-out consequent hoogstwaarschijnlijk veel te maken controversieel onderwerp, hoe gratis is gratis, door vraag te voeren ik mij in en hier No en guts daar no zaken glory en met tegenover het feit iedere dat ik pain zelf zit docent een gain, (Engels, alles goede Hoe lang moede ben af. je Begrotingen lid geweest hebben de de neiging beter te toch formuleren. kloppend heeft Een bescheiden oorzaak en gevolg, op ik een hoop andere dat we middelbare die boodschap school) kunnen blijven uitdragen redactie gemaakt te apparently? worden, is het niet in de breedte rol dus dan eigenlijk. wel in ben, zowel met nationaal leerlingen als internationaal, in deze leeftijdsgroep, haha! daarmee komen wij er wel, maar vooral onze kinderen op deze Ik ben bij de redactie gekomen toen de lengte. mijn zoon in de brugklas zat (nu zit hij Heb je de formule, zijnde een blad Gelukkig ligt Rotterdam in Nederland, onze begrotingsdiscipline is groot, onderscheidende zaken als internationale stages nale ambitie die blijft heersen op de Wolfert Tweetalig. school zullen blijvend beïnvloed worden door de internatio- in 6 TVWO). Op een de eerste ouders voor ouders, belangrijk Betrokkenheid is belangrijk voor ouderavonden vroeg de school mensen voor de apparently en het leek Ik denk dat het hebben een blad betrokkenen, heeft apparently gevonden? zowel ouders als professioneel zijn weliswaar de dupe. Jammer, een internationale school met diezelfde ambitie zal hierin iets moeten inbinden. De internationale ambities vertaalde zich altijd in het reizen rond de lopen jaren hebben mogen delen leerlingen die hun baan Een goed bewijs daar zijn de vele verhalen die wij de afge- mij een leuke manier om betrokken als de apparently een groot goed is. daarin kunnen voorzien? te worden bij wat er zich op school Als lezer weet je dat andere ouders Naar mijn idee is apparently één stages speelt. en onze kinderen daarmee een belangrijke zich intensief levensles met de wereldwijd kopij bemoeid hebben kunnen de instrumenten invullen. Lees om ook de de betrokkenheid hoe Lisa ouders Schoenmakers de affiniteit New York uitvlieger mee Ik gaf te me geven. op Nu om kan hand- dit nog en spandiensten kortom, te verrichten niet getreurd, voor de de redactie. handdoek voor een een bepaald ambitieuze gevoel haar huis betrokken- heeft weten ouders te maken. met de schoolleiding en do- steeds, alleen of niet deze meer geschreven zo ver hebben. deze Dat uitgave geeft en zie weg, school Wat ik hoeft toen niet gegooid kon vermoeden, te worden. was heid, dat minder zou bestaan als uitsluitend centen en andersom, te vergroten. dat kort nadat ik was toegetreden uit de schooldirectie Wij wensen u zou allen een Maar prettig het nieuwjaar is niet het met enige veel succes middel. en GUTS, een groot de presentatie deel de op redactie 20 november het gaat worden over de bericht. al eerder vooral inspiratie in het Er invullen zijn ook veel de persoonlijke andere zaken ambities die voor gememoreerde gezien hield, aandacht inclusief voor de eind- prestatie. Inmiddels is het uzelf en uw kinderen. daaraan kunnen bijdragen. Denk aan redacteur! Ik ben toen door haar op Kon je er zelf als ouder iets mee, een goede communicatie uit de sleeptouw genomen en in korte tijd in de zin ervaringen delen en school (de regelmatig verschijnende klaargestoomd om het stokje over te vooral het schoolgevoel delen? nieuwsbrief mevrouw Damen is nemen als eindredacteur. Als ouder met 2 kinderen op Wolfert daar een goed voorbeeld ), de Tweetalig heb ik de apparently altijd contactouders per klas die helpen op Wat vond je het leukste aan het met veel plezier gelezen, en daar ga ouderavonden, maar ook de betrokkenheid werk voor dit blad? ik straks hopelijk ook zeker nog een die ouders en docenten zelf Het leuke aan zitting hebben in de ap- tijdje mee door! Gelukkig zit mijn tonen. Je kunt bijvoorbeeld een heel PaRently-redactie is dat je, zoals ik al dochter pas in 4TVWO, dus ik kan vruchtbaar contact hebben over je dacht, meer betrokken bent bij allerlei er nog zo n 2,5 jaar genieten. kind met de mentor via de mail. Als zaken rondom de school. Je wordt Ik hoop op die manier een beetje beide kanten zich daarvoor inspan- als het ware gedwongen je daarin te op de hoogte te blijven wat er nen, is dat een hoop waard. verdiepen. op school speelt, maar vooral ook Verder is het gewoon erg gezellig wat de leerlingen bezighoudt, om tijd tot tijd met een leuke, ge- want ik moet eerlijk zeggen: de door Lees verder op blz 6 ->>> 5

8 Van de redactie Column Sandra Langenberg: Afscheid in betrokkenheid Soms heb je iets geschreven en is het klaar om ter perse Agency, NSA verklapte triomfantelijk dat hij de inhoud de te gaan wanneer zich weer nieuwe feiten aandienen. Zo Nederlandse eindexamens 2013 al kende voordat leerlingen Na jarenlang als eind redacteur inspireerde groep mensen samen te heb ik deze column moeten herschrijven, ingehaald als de Ibn Ghaldounschool ze hadden kunnen stelen. voor het blad apparently te komen en een avond te brainstormen hij was door hebben de actualiteit. gefunctioneerd geeft onder het genot koffie Misschien en lekkers. kunnen we de mensen bij NSA vragen of ze al Sandra Langenberg het stokje door Die redactieavonden lezend rouleerden, werkstukken dus die onze kinderen op It s Learning inleveren, bij alvast iedereen commentaar willen voorzien. Dat scheelt de Het aan begin anderen. kon ik nog laten staan: het bekende zo kwam verhaal je wel een keer George Een interview en zijn vrienden. waarin Sandra zich thuis. docenten op de Wolfert weer wat tijd. Wat uitspreekt moesten over de vrienden het belang George ons lachen Tenslotte toen hij ze vond op ik het steeds heel het ouder blad. Schotse eiland Ze geeft Jura vertelde een duidelijk over zijn motiverend nieuwe boek. om Ze te Maar zien ik met weet welke dus niet hoe ik moet reageren. Ik weet niet hoe sloegen beeld hem betrokkenheid schaterend op zijn bij rug. school Hoe kreeg soms hij het echt bij razend elkaar en blad, verzonnen. alsmede De de Tweede nodige Wereldoorlog informa- vernieuwende was nog niet eens onderwerpen vechter, of de we lamgeslagene. Aan de ene kant wordt de ac- ik interessante mee om moet of gaan. Ik ben daar heel dubbel in. Het is óf drie tie over jaar afgelopen. het werk En en dan de zo n direct absurd betrokkenen, kwadraat! met aandacht voor zowel de redactieleden Zo erin riep ik slaagden op Facebook Sandra op om Langenberg in elk onschuldig berichtje op verhaal? weer Dystopie uitkwamen, in en tivist hoe in mij sommige wakker en wil ik iedereen de barricade op hebben. het George leerlingen liet als nog docenten. een rondje bier brengen en daar stelde een zijn smeuïg vrienden Ons gerust. inziens Natuurlijk een interview heb ik het met extra be- zwaar ken. aangezet. Mijn rol Verha- in het geheel woord was bomb er een en America leerlingen te laten geschreven vallen. Wanneer stukjes iedereen vind ik verhaal willekeurige te plekken, ma- en totaal zonder context, één keer het len langwekkende lezen nu eenmaal standpunten prettiger wanneer voor bij je ze lekker de puntjes overdrijft. op de dat i zetten deed, zouden (soms we vaak de NSA nog toch het een allerleukst! leuk extra Dat tijdverdrijf heeft Bovendien, de school betrokken dit is sciencefiction ouders. en in sciencefictionboeken letterlijk ;-) ), kan de lay-out bezorgen. consequent Teruglezend hoogstwaarschijnlijk lijkt de combinatie bomb veel en te laten maken vallen alles. En natuurlijk is er in het echt in 1984 door niemand te voeren die zich en hier misschien daar toch zaken niet zo met onschuldig. het feit Mijn dat ik anti-amerikagevoelens zelf docent (Engels, door Hoe mijn lang verzonnen ben je lid Big geweest Brother de les de laat beter lezen. te formuleren. groeiden Een bescheiden met de dag. op een andere middelbare school) George s redactie vrienden apparently? hieven nogmaals de glazen. rol Proost, dus eigenlijk. George, Toen de Duitse krant ben, Bild in met oktober leerlingen bekend in maakte deze leeftijdsgroep, haha! dat Obama al sinds 2010 op de hoogte was het afluisteren Ik ben bij de redactie gekomen toen op je boek. Alleen die titel. Had je echt niets originelers kunnen verzinnen dan een jaartal? Je hebt het jezelf ook niet moei- de mobiele telefoon Merkel, bleek de actualiteit mijn fan- mijn zoon in de brugklas zat (nu zit hij Heb je de formule, zijnde een blad in 6 TVWO). Op een de eerste ouders voor ouders, belangrijk Betrokkenheid is belangrijk voor lijk gemaakt hè?... tasie te hebben ingehaald. Uit pure frustratie besloot ik af ouderavonden vroeg de school mensen voor de apparently en het leek Ik denk dat het hebben een blad betrokkenen, heeft apparently gevonden? zowel ouders als professioneel dat moment om met elke uitgaande ook een cc naar de Het was dit verhaal over Orwell waaraan ik moest denken NSA te sturen ).in order to save time... mij een leuke manier om betrokken als de apparently een groot goed is. daarin kunnen voorzien? toen de eerste geluiden binnenkwamen dat Amerika op grote hope to be at your service... te worden bij wat er zich op school Als lezer weet je dat andere ouders Naar mijn idee is apparently één speelt. schaal telefoon-en verkeer aftapte. zich Geruchten intensief nog. met de kopij bemoeid de instrumenten om de betrokkenheid verkramp ouders ik. en Meekijkers de affiniteit verlam- Toen. Ik gaf De me wereld op om in hand- geholpen en spandiensten te verrichten In de weken voor erna de bleken redactie. steeds een meer bepaald beerputten gevoel men. betrokken- Altijd. Overal. Wanneer ouders met ik in de een schoolleiding urinoir niet en meteen do- door een afvallige of deze Amerikaanse geschreven hebben. Maar op Dat andere geeft momenten dissident. open Wat ik te toen gaan. niet Steeds kon meer vermoeden, geruchten was bleken heid, waarheid. dat minder zou kan, bestaan en de als man uitsluitend is het uit verzon- de schooldirectie niet meer, En zou lees niet Maar over het mijn is schouder niet het mee enige wanneer middel. ik naast centen me me vragend andersom, aankijkt, te kan vergroten. ik helemaal Ik dat hoorde kort nadat het George ik was weer toegetreden zeggen: Natuurlijk nen een en groot natuurlijk deel staat niemand de redactie toe dat... het worden bericht. aan het schrijven ben, Er er zijn komt ook geen veel letter andere meer uit zaken mijn toetsenbord. daaraan kunnen bijdragen. Denk aan die voor gezien hield, inclusief de eindredacteur! toen op dit Ik punt ben liep toen mijn door column haar klem. op Een Kon columnist je er zelf moet als ouder De mogelijkheid iets mee, dat deze een column goede al communicatie op tafel bij de NSA uit ligt de op En de sleeptouw dingen uitvergroten, genomen aandikken, in korte net tijd iets scherper in de zin aanzetten ervaringen het moment delen dat en ik hem school in the (de cloud regelmatig opsla, maakt verschijnende dat ik een dan klaargestoomd de werkelijkheid. om het Dus stokje verzon over ik dat te Obama vooral in het zijn ziekelijke nemen bemoeizucht als eindredacteur. zo ver was gegaan om zelfs Als Europese ouder met we- 2 kinderen Ik ga er op gemakshalve Wolfert daar uit een dat goed ze mij voorbeeld ook aftappen. ), Het de zal schoolgevoel uur suf delen? naar mijn scherm nieuwsbrief tuur. mevrouw Damen is reldleiders af te luisteren. Natuurlijk ondenkbaar Tweetalig in de praktijk heb ik de apparently toch niet zo zijn altijd wanneer contactouders NSA in een per korte klas tijd die met helpen op maar Wat bruikbaar vond je voor het leukste het effect aan in deze het column. met veel plezier gelezen, medewerkers en daar 1,8 ga miljoen ouderavonden, berichten aftapt, maar ik ook daar de niet betrokkenheid hebben die en ouders mij niet en de docenten moeite waard zelf bij zit? Ik werk liet voor de column dit blad? aan wat vrienden lezen en ik straks ze sloegen hopelijk me ook Toch? zeker Dat nog ze vergaderd een lachend Het leuke op aan mijn zitting rug. Obama hebben die in de Merkel ap- afluistert? tijdje mee Of er door! aan Gelukkig vinden.? Anders zit mijn heb ik tonen. me helemaal Je kunt voor bijvoorbeeld niets opgewonden? een heel mijn PaRently-redactie fantasie echt geen is dat grenzen je, zoals zat? ik En al ze schonken dochter nog pas eens in 4TVWO, America. dus ik kan vruchtbaar contact hebben over je dacht, meer betrokken bent bij allerlei zaken rondom de school. Je wordt Ik hoop op die manier een beetje beide kanten zich daarvoor inspan- in. er nog zo n 2,5 jaar Bomb. genieten. kind met de mentor via de mail. Als als het ware gedwongen je daarin te op de hoogte te blijven wat er nen, is dat een hoop waard. En we weten het nu: ze weten alles. Van iedereen. Eén de Johan Poel verdiepen. op school speelt, maar vooral ook medewerkers de Amerikaanse National Security november 2013 Verder is het gewoon erg gezellig wat de leerlingen bezighoudt, om tijd tot tijd met een leuke, ge- want ik moet eerlijk zeggen: de door Lees verder op blz 6 ->>> 6

9 7

10 onderwijs & ontwikkeling Docenten Roza en Govers maken een eigen lesmethode: We hebben het gewoon gedáán Het komt vaker voor dat docenten ontevreden zijn over bestaande lesmethodes. Het gevolg is dat docenten de lesmethodes zelf gaan aanvullen. Dat materiaal wordt dan doorgaans aangeboden op losse fotokopietjes. Niet echt handig, want losse blaadjes hebben de neiging zoek te raken. Dat aanvullen deden docenten Nederlands Arthur Roza en Maaike Govers in samenwerking met de andere leden de vakgroep Nederlands ook. Zij vonden dat de gebruikte methode Nederlands te veel herhaling bevatte en niet goed aansloot op datgene wat gevraagd wordt op het eindexamen. Je kunt het er niet mee eens zijn, maar een deel het eindexamen is in de vorm meerkeuzevragen en daar moet je de leerlingen wel op voorbereiden, aldus Arthur Roza. Al veel langer leefde het idee om een eigen lesmethode samen te stellen in de vakgroep Nederlands. Maar pas in het afgelopen schooljaar werd besloten het ook echt te doen. En nu liggen er drie kloeke delen: voor HAVO-4 en VWO-4 en VWO- 5. Zo compleet mogelijk. De delen omvatten lezen, schrijven en literatuur. De onderdelen taal- en stijlfouten, spelling en grammatica zijn er niet in opgenomen, want daarover is een goed boekje voorhanden, getiteld Vlekkeloos nederlands. En anders werden die drie delen te dik, zegt Maaike Govers. Al jaren geleden heb ik het er met Hans Ketelaar, inmiddels met pensioen, over gehad om zelf een lesmethode te maken, maar pas nu hebben we de knoop doorgehakt en het gewoon gedáán! zegt Arthur Roza en Maaike Govers knikt nadrukkelijk. Arthur Roza: Het initiatief past natuurlijk heel goed bij de gratis schoolboeken, zoals we die nu kennen. Een eigen methode is immers aanzienlijk goedkoper dan een duur schoolboek. En het past ook echt bij deze school. De schoolleiding staat zeer positief ten opzichte dit initiatief. We hadden het er tijdens het vorige schooljaar wel regelmatig met Arnold Koot over gehad, maar toen die na de vakantie op school kwam, vroeg hij verbaasd: wat doen jullie hier? We waren een week eerder op school, want de lesmethode moest natuurlijk gedrukt worden. Arnold Koot viel bijna zijn stoel verbazing: wanneer hebben jullie dat voor elkaar gekregen? Arthur Roza heeft er bijna zijn hele zomervakantie aan gewerkt. Maar ik heb ook nog twee weken 8 in Griekenland op het strand gelegen, hoor! Hoeveel uur hebben jullie eraan besteed? Roza: Ik heb geen idee. Maar ik vond het zo leuk om te doen, dan maakt het niet uit dat je er lang mee bezig bent. Hoe kwamen jullie aan het al dat materiaal? Een deel het materiaal bestaat uit examenteksten. Die komen uit eindexamenbundels en die staan tegenwoordig op internet. Je moet natuurlijk wel uitkijken of er copyright op teksten berust, maar dat is met de meeste teksten die we vonden op internet niet het geval. Daarnaast is er veel materiaal in de methode opgenomen, dat in de loop der jaren ontwikkeld is op de Wolfert. We zijn natuurlijk ook speciaal voor de methode materiaal gaan ontwikkelen. De manier waarop we nu de literatuurgeschiedenis benaderen onder andere via literaire presentaties is nieuw. Als je met een nieuwe methode aan de slag gaat, bekijk je automatisch ook kritisch het materiaal dat je al hebt en de aanpak waar je voor gekozen hebt. Hoe zat het met de taakverdeling? Het lezen-gedeelte is de

11 GUTS onderwijs & ontwikkeling Ouderavond over GUTS- 20 november 2013 Guts: het vervolg In de apparently maart 2013 ging Mike Besijn uitgebreid in op de achtergronden en het waarom Docenten Roza en Govers maken een eigen lesmethode: het project GUTS. Dit schooljaar startte Wofert Tweetalig met GUTS in alle eerste klassen. Op 20 november was er een toelichtende avond voor de ou- We hebben het gewoon gedáán ders. Mike was abroad voor zijn werk en vroeg een verger voor een vervolgstukje in apparantly. Ik nam de taak op mij. Als ouder een eerstejaars en kersvers lid de oudervereniging WTT heb ik getracht mijn focus praktisch gehouden: Wat is GUTS Het nu eigenlijk? komt In vaker theorie voor en dat praktijk? docenten bereiken? ontevreden En wat zijn betekent over het een voor goed onze boekje kin-voorhandenviewer gebruikte geti- ik hoor! de borrel om ouders om een persoonlijke niet Wat in opgenomen, willen we want bezorgd, daarover maar is er kwam in Griekenland ook veel lof op uit het de strand zaal. Als gelegen, gastinter- ermee deren bestaande en ons, de lesmethodes. ouders. Het teld Vlekkeloos nederlands. reactie te vragen: zo kort mogelijk, liefst in 1 zin. Hieronder gevolg is dat docenten de lesmethodes En anders werden die mijn drie impressie delen te de Hoeveel avond. uur hebben jullie eraan Ouderavond zelf gaan aanvullen. over guts Dat materiaal dik, zegt Maaike Govers. besteed? wordt dan doorgaans aangeboden op Al jaren geleden heb GUTS: ik het er met een 6-jes Roza: cultuur Ik heb geen naar idee. norm Maar 7 via ik vond losse In de fotokopietjes. aula verzamelden Niet echt zich handig, zo n 200 ouders. Hans Ketelaar, Locatiedirecteur inmiddels TALENTONTWIKKELING met pensi- het zo leuk om te doen, dan maakt losse Arnold blaadjes Koot introduceerde hebben de neiging GUTS oen, alle over betrokkenen. gehad om zelf een lesme- want het niet uit dat je er lang mee bezig zoek Het te project raken. is heel ambitieus en een heleboel thode mensen te maken, werken maar Talentontwikkeling pas nu hebben via bent. de norm 7 eraan mee om het te laten slagen: we profesoren, de knoop onder- doorgehakt Talentontwikkeling het ge- is het doel het project GUTS. Van de Dat aanvullen deden docenten Nederlands woon gedáán! zegt Arthur 6-jes cultuur Roza en naar Hoe een norm kwamen 7 het jullie middel. aan Alle het eerstejaars al dat Arthur Roza en Maaike Maaike Govers knikt nadrukkelijk. leerlingen WTT doen materiaal? mee. Het is een uitdagend project, niet Govers in samenwerking met de alleen voor de kinderen, Een deel ook voor het de school materiaal en wellicht bestaat ook andere leden de vakgroep Nederlands ook. Zij vonden dat de ge- natuurlijk heel goed bij de gratis eindexamenbundels en die staan te- Arthur Roza: Het voor initiatief ons, de past ouders uit examenteksten. deze eerstejaars. Die komen uit bruikte methode Nederlands te veel schoolboeken, zoals we die nu kennen. genwoordig op internet. Je moet na- herhaling bevatte en niet goed aansloot Een eigen methode is immers tuurlijk wel uitkijken of er copyright op datgene wat gevraagd wordt aanzienlijk goedkoper dan een duur op teksten berust, maar dat is met op het eindexamen. schoolboek. de meeste teksten die we vonden op Je kunt het er niet mee eens zijn, En het past ook echt bij deze internet niet het geval. maar een deel het eindexamen school. De schoolleiding staat zeer Daarnaast is er veel materiaal in de is in de vorm meerkeuzevragen positief ten opzichte dit initiatief. methode opgenomen, dat in de loop en daar moet je de leerlingen wel op We hadden het er tijdens het vorige der jaren ontwikkeld is op de Wolfert. voorbereiden, aldus Arthur Roza. schooljaar wel regelmatig met Arnold We zijn natuurlijk ook speciaal Koot over gehad, maar toen die na de voor de methode materiaal gaan ontwikkelen. Al veel langer leefde het idee om een vakantie op school kwam, vroeg hij De manier waarop we nu eigen lesmethode samen te stellen in verbaasd: wat doen jullie hier? We de literatuurgeschiedenis benaderen de vakgroep Nederlands. Maar pas in waren een week eerder op school, onder andere via literaire presentaties het afgelopen schooljaar werd besloten want de lesmethode moest natuur- is nieuw. het ook echt te doen. lijk gedrukt worden. Arnold Koot Als je met een nieuwe methode aan En nu liggen er drie kloeke delen: viel bijna zijn stoel verbazing: de slag gaat, bekijk je automatisch ook voor HAVO-4 en VWO-4 en VWO- wanneer hebben jullie dat voor elkaar kritisch het materiaal dat je al hebt en 5. Zo compleet mogelijk. De delen gekregen? de aanpak waar je voor gekozen hebt. omvatten lezen, schrijven en literatuur. Arthur Roza heeft er bijna zijn hele Hoe zat het met de taakverdeten, De onderdelen taal- en stijlfou- zomervakantie aan gewerkt. ling? spelling en grammatica zijn er Maar ik heb ook nog twee weken 9 Het lezen-gedeelte is de zoekers en stagairs de universiteit Leiden, de schoolleiding, docenten en medewerkers Wolfert Tweetalig. Het project is een onderzoek-in-actie, de school een proeftuin en onze kinderen zijn de uitverkoren proefkonijnen. Allemaal heel bijzonder en spannend dus. Ook voor Arnold Koot: Dit is een prachtig project, maar het is ook voor mij het spannendste jaar in die 38 jaar dat ik voor het onderwijs werk. Onderzoeksleiders -en deskundigen- Michiel Westerberg en Jan Driel de universiteit Leiden brachten daarop een geloofwaardig en onderbouwd verhaal over GUTS. Alderik Visser Wolfert Tweetalig ging in op de praktische kant GUTS. In de vragenronde bleken ouders soms kritisch of

This could be Rotterdam, or anywhere, Liverpool or Rome > 18 World Schools Debating Championships > 20

This could be Rotterdam, or anywhere, Liverpool or Rome > 18 World Schools Debating Championships > 20 apparently This could be Rotterdam, or anywhere, Liverpool or Rome > 18 World Schools Debating Championships > 20 Cultuur en onderwijs Normen? >6 Rotterdam & Architecture now and in the past > 15 Dutchness

Nadere informatie

De Cambridge English presentatie voor de leerlingen. Jane West & Fokke de Jong (docenten Engels)

De Cambridge English presentatie voor de leerlingen. Jane West & Fokke de Jong (docenten Engels) De Cambridge English presentatie voor de leerlingen Jane West & Fokke de Jong (docenten Engels) CAMBRIDGE CERTIFICATE Da Vinci 2015-2016 WHO IS IT FOR? -- IT IS FOR YOU! - Do this programme if you are

Nadere informatie

De beste basis voor je toekomst

De beste basis voor je toekomst Visser t Hooft Lyceum Leiderdorp KANSRIJK EN UITDAGEND De beste basis voor je toekomst i 11gymnasium 11atheneum 11havo vhl.nl 11mavo (vmbo-t) Muzenlaan 155 q Op de open avond vond ik de school meteen leuk

Nadere informatie

Dutch survival kit. Vragen hoe het gaat en reactie Asking how it s going and reaction. Met elkaar kennismaken Getting to know each other

Dutch survival kit. Vragen hoe het gaat en reactie Asking how it s going and reaction. Met elkaar kennismaken Getting to know each other Dutch survival kit This Dutch survival kit contains phrases that can be helpful when living and working in the Netherlands. There is an overview of useful sentences and phrases in Dutch with an English

Nadere informatie

B1 Woordkennis: Spelling

B1 Woordkennis: Spelling B1 Woordkennis: Spelling Bestuderen Inleiding Op B1 niveau gaan we wat meer aandacht schenken aan spelling. Je mag niet meer zoveel fouten maken als op A1 en A2 niveau. We bespreken een aantal belangrijke

Nadere informatie

Understanding and being understood begins with speaking Dutch

Understanding and being understood begins with speaking Dutch Understanding and being understood begins with speaking Dutch Begrijpen en begrepen worden begint met het spreken van de Nederlandse taal The Dutch language links us all Wat leest u in deze folder? 1.

Nadere informatie

News: Tours this season!

News: Tours this season! 1 Do you remember? Lees de zinnen en vul de juiste woorden in. Kies uit: like listen presenter too loud great show number next crowd singer. Let op: je houdt twee woorden over. Welcome back to the best

Nadere informatie

Buy Me FILE 5 BUY ME BK 2

Buy Me FILE 5 BUY ME BK 2 Buy Me FILE BUY ME BK Can you resist all those incredible products that all seem to be screaming: Buy Me! Every day we see them on TV during the commercial break: the best products in the world. How would

Nadere informatie

Hoe gaat het met je studie?

Hoe gaat het met je studie? 195 195 HOOFDSTUK 12 Hoe gaat het met je studie? WOORDEN 1 Kies uit: onvoldoende controleren gymnastiek mening huiswerk 1 Heb je je al gemaakt? 2 Ik was op school niet zo goed in. Ik vond sport niet leuk.

Nadere informatie

Interactive Grammar leert de belangrijkste regels van de Engelste spelling en grammatica aan.

Interactive Grammar leert de belangrijkste regels van de Engelste spelling en grammatica aan. Interactive Grammar Interactive Grammar leert de belangrijkste regels van de Engelste spelling en grammatica aan. Doelgroep Interactive Grammar Het programma is bedoeld voor leerlingen in de brugklas van

Nadere informatie

Karin de Galan. Karin de Galan (1967) is sinds 1991 trainer en coach.

Karin de Galan. Karin de Galan (1967) is sinds 1991 trainer en coach. Karin de Galan Karin de Galan (1967) is sinds 1991 trainer en coach. Ze heeft zich gespecialiseerd in het trainen van trainers en richtte in 2007 de galan school voor training op. Eerder werkte ze als

Nadere informatie

ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM

ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM Read Online and Download Ebook ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM DOWNLOAD EBOOK : ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK STAFLEU

Nadere informatie

1. will + hele werkwoord (Future Simple) 2. shall + hele werkwoord 3. to be (am/is/are) going to + hele werkwoord

1. will + hele werkwoord (Future Simple) 2. shall + hele werkwoord 3. to be (am/is/are) going to + hele werkwoord FUTURE TENSE ( TOEKOMENDE TIJD ) Hoe? 1. will + hele werkwoord (Future Simple) 2. shall + hele werkwoord 3. to be (am/is/are) going to + hele werkwoord Wanneer? Ad 1. Als iets in de toekomst zal gebeuren

Nadere informatie

Weer naar school. De directeur stapt het toneel op. Goedemorgen allemaal, zegt hij. * In België heet een mentor klastitularis.

Weer naar school. De directeur stapt het toneel op. Goedemorgen allemaal, zegt hij. * In België heet een mentor klastitularis. Weer naar school Kim en Pieter lopen het schoolplein op. Het is de eerste schooldag na de zomervakantie. Ik ben benieuwd wie onze mentor * is, zegt Pieter. Kim knikt. Ik hoop een man, zegt ze. Pieter kijkt

Nadere informatie

Test: Je ouders als studie oriëntatiecoach

Test: Je ouders als studie oriëntatiecoach Test: Je ouders als studie oriëntatiecoach Je ouders kunnen perfecte last minute studie oriëntatiecoaches zijn, maar weten ze eigenlijk wel wat je dromen en ambities zijn? En omgekeerd: weet jij hoe jouw

Nadere informatie

Onlinelerenleren.nl. Leren studeren voor nu én later. E-training methodes voor groep 8 t/m examenjaar VO

Onlinelerenleren.nl. Leren studeren voor nu én later. E-training methodes voor groep 8 t/m examenjaar VO Onlinelerenleren.nl Leren studeren voor nu én later E-training methodes voor groep 8 t/m examenjaar VO De Maltha Groep, al meer dan 32 jaar een voorloper op het gebied van leerlingbegeleiding en onderwijsproducten.

Nadere informatie

Houdt u er alstublieft rekening mee dat het 5 werkdagen kan duren voordat uw taalniveau beoordeeld is.

Houdt u er alstublieft rekening mee dat het 5 werkdagen kan duren voordat uw taalniveau beoordeeld is. - Instructie Deze toets heeft als doel uw taalniveau te bepalen. Om een realistisch beeld te krijgen van uw niveau,vragen we u niet langer dan één uur te besteden aan de toets. De toets bestaat uit twee

Nadere informatie

Jouw toekomst start op Eijkhagen.

Jouw toekomst start op Eijkhagen. Jouw toekomst start op Eijkhagen. Charlemagne College Eijkhagen is een school voor voortgezet onderwijs in Landgraaf. Je kunt bij ons naar het vwo, het tweetalig vwo, de havo of het vmbo-tl. Ons motto

Nadere informatie

Welkom in de derde klas!

Welkom in de derde klas! Welkom in de derde klas! De meeste van jullie zijn twee jaar leerling van onze school geweest. Jullie weten wel hoe het hier werkt. Wat er van je verwacht wordt. Wat wel en niet geaccepteerd wordt. Dat

Nadere informatie

Juridische medewerker

Juridische medewerker 28-11-2013 Sectorwerkstuk Juridische medewerker Temel, Elif HET ASSINK LYCEUM Inhoudsopgave Inhoud Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 Hoeveel procent van de opleiding bestaat uit stage?... 6 o Begeleiding...

Nadere informatie

3 I always love to do the shopping. A Yes I do! B No! I hate supermarkets. C Sometimes. When my mother lets me buy chocolate.

3 I always love to do the shopping. A Yes I do! B No! I hate supermarkets. C Sometimes. When my mother lets me buy chocolate. 1 Test yourself read a Lees de vragen van de test. Waar gaat deze test over? Flash info 1 In the morning I always make my bed. A Yes. B No. C Sometimes, when I feel like it. 2 When I see an old lady with

Nadere informatie

Wij beloven je te motiveren en verbinden met andere studenten op de fiets, om zo leuk en veilig te fietsen. Benoit Dubois

Wij beloven je te motiveren en verbinden met andere studenten op de fiets, om zo leuk en veilig te fietsen. Benoit Dubois Wij beloven je te motiveren en verbinden met andere studenten op de fiets, om zo leuk en veilig te fietsen. Benoit Dubois Wat mij gelijk opviel is dat iedereen hier fietst. Ik vind het jammer dat iedereen

Nadere informatie

Ius Commune Training Programme 2015-2016 Amsterdam Masterclass 16 June 2016

Ius Commune Training Programme 2015-2016 Amsterdam Masterclass 16 June 2016 www.iuscommune.eu Dear Ius Commune PhD researchers, You are kindly invited to attend the Ius Commune Amsterdam Masterclass for PhD researchers, which will take place on Thursday 16 June 2016. During this

Nadere informatie

De nieuwsbrief zal ook op onze website www.casparuscollege.nl worden geplaatst.

De nieuwsbrief zal ook op onze website www.casparuscollege.nl worden geplaatst. Nieuwsbrief Schooljaar 2015-2016, nr. 1 september 2015 Geachte ouder(s) en/of verzorger(s), Voor u ligt de Nieuwsbrief van september 2015. In deze nieuwsbrief: Van de directeur Nieuws van de Ouderraad

Nadere informatie

Over het Vecht-College

Over het Vecht-College Over het Vecht-College Het Vecht-College is een particuliere middelbare school voor mavo, havo en vwo. Wij bieden kwalitatief hoogstaand onderwijs, gericht op de individuele behoeften en talenten van kinderen.

Nadere informatie

Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A

Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A INLEIDING Ik heb vandaag een cadeautje meegenomen. Niet voor jullie, maar voor mijzelf. Het cadeautje staat voor de verrassingen

Nadere informatie

een kopie van je paspoort, een kopie van je diploma voortgezet onderwijs (hoogst genoten opleiding), twee pasfoto s, naam op de achterkant

een kopie van je paspoort, een kopie van je diploma voortgezet onderwijs (hoogst genoten opleiding), twee pasfoto s, naam op de achterkant Vragenlijst in te vullen en op te sturen voor de meeloopochtend, KABK afdeling fotografie Questionnaire to be filled in and send in before the introduction morning, KABK department of Photography Stuur

Nadere informatie

Engels op Niveau A2 Workshops Woordkennis 1

Engels op Niveau A2 Workshops Woordkennis 1 A2 Workshops Woordkennis 1 A2 Workshops Woordkennis 1 A2 Woordkennis 1 Bestuderen Hoe leer je 2000 woorden? Als je een nieuwe taal wilt spreken en schrijven, heb je vooral veel nieuwe woorden nodig. Je

Nadere informatie

Wist je dat... Nieuwsbrief Opvoedwinkel Twinkeltje maart 2015. In deze nieuwsbrief:

Wist je dat... Nieuwsbrief Opvoedwinkel Twinkeltje maart 2015. In deze nieuwsbrief: Nieuwsbrief Opvoedwinkel Twinkeltje maart 2015 In deze nieuwsbrief: Wist je dat... Thema's en cursussen in maart Lezersvraag: "Moet ik mijn zoon verplichten met andere kinderen te spelen?" Mamatijd Moeders

Nadere informatie

Media en creativiteit. Winter jaar vier Werkcollege 7

Media en creativiteit. Winter jaar vier Werkcollege 7 Media en creativiteit Winter jaar vier Werkcollege 7 Kwartaaloverzicht winter Les 1 Les 2 Les 3 Les 4 Les 5 Les 6 Les 7 Les 8 Opbouw scriptie Keuze onderwerp Onderzoeksvraag en deelvragen Bespreken onderzoeksvragen

Nadere informatie

Welkom op het Seminarie Communicatie, Leden en Rotary TITLE. Tessenderlo, 25 april 2014

Welkom op het Seminarie Communicatie, Leden en Rotary TITLE. Tessenderlo, 25 april 2014 Welkom op het Seminarie Communicatie, Leden en Rotary TITLE Tessenderlo, 25 april 2014 DEEL 1: Interne Communicatie: MEMBERSHIP Communication Interne -1. Evaluation Tools voor de club -2. Membership Trends

Nadere informatie

VRAGENKAARTJES THE ISLAND OF ALL TOGETHER

VRAGENKAARTJES THE ISLAND OF ALL TOGETHER VRAGENKAARTJES THE ISLAND OF ALL TOGETHER Dank je wel voor het downloaden van de vragenkaartjes. Graag delen we vrijblijvend een paar van onze ervaringen: 1. Wij lieten mensen eerst een minuut of tien

Nadere informatie

KUNST ONDERZOEK EDUCATIE VISIE VERNIEUWING OMGEVING PUBLIEK WERK BEELD TEKST FASCINATIE

KUNST ONDERZOEK EDUCATIE VISIE VERNIEUWING OMGEVING PUBLIEK WERK BEELD TEKST FASCINATIE ARTISTIEK ONDERZOEK MASTER KUNSTEDUCATIE Willem de Kooning Academie Piet Zwart Instituut te Rotterdam april 2012 Marieke van der Hoek-Vijfvinkel begeleiding: Annette Krauss - MaikoTanaka ? KUNST ONDERZOEK

Nadere informatie

Vergaderen in het Engels

Vergaderen in het Engels Vergaderen in het Engels In dit artikel beschrijven we verschillende situaties die zich kunnen voordoen tijdens een business meeting. Na het doorlopen van deze zinnen zal je genoeg kennis hebben om je

Nadere informatie

apparently What the British say Khan Academy Ashes WOLV Shanghai Elvira Tromp uit de lichting 2003

apparently What the British say Khan Academy Ashes WOLV Shanghai Elvira Tromp uit de lichting 2003 apparently Ashes WOLV Shanghai What the British say Khan Academy Elvira Tromp uit de lichting 2003 Ouderkrant Wolfert TTO nummer 37 maart 2011 apparently COLOFON Schoolleiding Wolfert Tweetalig Schoolleiding

Nadere informatie

Rapportage sociaal-emotionele ontwikkeling Playing for Success

Rapportage sociaal-emotionele ontwikkeling Playing for Success Rapportage sociaal-emotionele ontwikkeling Playing for Success Leercentrum Nijmegen Oberon, november 2012 1 Inleiding Playing for Success heeft, naast het verhogen van de taal- en rekenprestaties van de

Nadere informatie

Dit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen gekregen. Wilt u meer weten over dit keurmerk kijk dan op de website: www.stichtingmakkelijklezen.nl.

Dit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen gekregen. Wilt u meer weten over dit keurmerk kijk dan op de website: www.stichtingmakkelijklezen.nl. Chatten Dit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen gekregen. Wilt u meer weten over dit keurmerk kijk dan op de website: www.stichtingmakkelijklezen.nl. Colofon Een uitgave van Eenvoudig Communiceren

Nadere informatie

Onderwijs op maat voor jou!

Onderwijs op maat voor jou! Onderwijs op maat voor jou! Je krijgt van je basisschool een gemiddeld advies. Een havo-advies betekent bijvoorbeeld dat je over gemiddeld over alle schoolvakken het best past op havo. Maar jij bent natuurlijk

Nadere informatie

4 - daagse podiumtraining BUSINESS AS UNUSUAL. Dez e t r a i n i n g i s e c h t een

4 - daagse podiumtraining BUSINESS AS UNUSUAL. Dez e t r a i n i n g i s e c h t een 4 - daagse podiumtraining BUSINESS AS UNUSUAL Dez e t r a i n i n g i s e c h t een a a n r a d er o m t e l ere n m e n s e n e c h t t e b e t re k k e n e n t e r a k e n m e t j o u w v er h a a l.

Nadere informatie

Engelse mail schrijven

Engelse mail schrijven Engelse mail schrijven Hoe schrijf je een Engelse mail? In dit artikel gaan we dit uigebreid bespreken. In dit artikel ga je leren hoe je een zakelijke mail opstelt, hoe iemand aan te spreken, welke standaardzinnen

Nadere informatie

JONG HOEZO ANDERS?! EN HOOGGEVOELIG. Informatie, oefeningen en tips voor hooggevoelige jongeren

JONG HOEZO ANDERS?! EN HOOGGEVOELIG. Informatie, oefeningen en tips voor hooggevoelige jongeren Ellen van den Ende in samenwerking met Mariëtte Verschure JONG EN HOOGGEVOELIG HOEZO ANDERS?! Informatie, oefeningen en tips voor hooggevoelige jongeren Uitgeverij Akasha Inhoud Hooggevoelig, hoezo anders?!

Nadere informatie

ipad enquête - ouders - 18 reacties (van 29 ouders)!

ipad enquête - ouders - 18 reacties (van 29 ouders)! 18 responses View all Publish analytics 18 responses ipad enquête - ouders - 18 reacties (van 9 ouders) Summary View all responses Publish analytics In welke mate ziet u uw zoon of dochter de ipad thuis

Nadere informatie

3 Hoogbegaafdheid op school

3 Hoogbegaafdheid op school 3 Hoogbegaafdheid op school Ik laat op school zien wat ik kan ja soms nee Ik vind de lessen op school interessant meestal soms nooit Veel hoogbegaafde kinderen laten niet altijd zien wat ze kunnen. Dit

Nadere informatie

HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN

HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN E-blog HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN In talent & groei Het is belangrijk om je talent goed onder woorden te kunnen brengen. Je krijgt daardoor meer kans om het werk te

Nadere informatie

Tweetalig vwo op Eijkhagen. That s interesting!

Tweetalig vwo op Eijkhagen. That s interesting! Tweetalig vwo op Eijkhagen That s interesting! Meer dan 75% van de lessen in het Engels Find out if TTO is right for you! Wat is tweetalig onderwijs? Als je kiest voor het tweetalige vwo van Eijkhagen

Nadere informatie

1. Ieder jaar wordt een BKM georganiseerd door de Stichting Boeroe Kon Makandra. Vind je dit aantal goed of zou het moeten worden veranderd?

1. Ieder jaar wordt een BKM georganiseerd door de Stichting Boeroe Kon Makandra. Vind je dit aantal goed of zou het moeten worden veranderd? Uitslag enquete 2013 Tussen 16 oktober en 7 november 2013 hebben wij reacties gehad op onze enquete. 1. Ieder jaar wordt een BKM georganiseerd door de Stichting Boeroe Kon Makandra. Vind je dit aantal

Nadere informatie

- Je spreekt leerlingen aan op ongewenst gedrag. Je geeft af en toe positieve feedback.

- Je spreekt leerlingen aan op ongewenst gedrag. Je geeft af en toe positieve feedback. Evaluatieformulier Lerarenopleiding (talen, exact, sociale vakken) Versie schoolcontactpersoon Student: Aldert Kasimier Schoolcontactpersoon: C. Vidon Opleiding: Geschiedenis Stageschool: Zernike Datum:

Nadere informatie

U levert maatwerk, wij ook. Zakelijke taaltrainingen op maat.

U levert maatwerk, wij ook. Zakelijke taaltrainingen op maat. Klantbeoordelingen 2015 - zakelijke taaltrainingen januari t/m december 2015, n = 1.247 Klantenwaardering Vraagstelling Uitstekend Goed Voldoende Onvoldoende Slecht Wat vindt u van het gebruikte lesmateriaal?

Nadere informatie

Teksten van de liederen die gospelkoor Inspiration tijdens deze Openluchtdienst zingt.

Teksten van de liederen die gospelkoor Inspiration tijdens deze Openluchtdienst zingt. Don t you worry There s an eternity behind us And many days are yet to come, This world will turn around without us Yes all the work will still be done. Look at ever thing God has made See the birds above

Nadere informatie

S e v e n P h o t o s f o r O A S E. K r i j n d e K o n i n g

S e v e n P h o t o s f o r O A S E. K r i j n d e K o n i n g S e v e n P h o t o s f o r O A S E K r i j n d e K o n i n g Even with the most fundamental of truths, we can have big questions. And especially truths that at first sight are concrete, tangible and proven

Nadere informatie

1. In welk deel van de wereld ligt Nederland? 2. Wat betekent Nederland?

1. In welk deel van de wereld ligt Nederland? 2. Wat betekent Nederland? First part of the Inburgering examination - the KNS-test Of course, the questions in this exam you will hear in Dutch and you have to answer in Dutch. Solutions and English version on last page 1. In welk

Nadere informatie

Mondeling tentamen Havo - ERK niveau B1 / B1 +

Mondeling tentamen Havo - ERK niveau B1 / B1 + Mondeling tentamen Havo - ERK niveau B / B + Het mondeling voor Engels Havo duurt 5 minuten en bestaat uit een gesprek met je docent waarin de volgende onderdelen aan de orde komen: *Je moet een stukje

Nadere informatie

150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft!

150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft! 150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft! Scott de Jong http://www.positiefleren.nl - 1 - Je leest op dit moment versie 2.0 van het Ebook: 150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft.

Nadere informatie

De beste basis voor je toekomst

De beste basis voor je toekomst Visser t Hooft Lyceum Leiderdorp KANSRIJK EN UITDAGEND De beste basis voor je toekomst i 11gymnasium 11atheneum 11havo vhl.nl 11mavo (vmbo-t) Muzenlaan 155 q Door gymnasium te doen leer je de talen veel

Nadere informatie

Jennifer Machielse. Lennart Stachowitz. Studentleden Medezeggenschapsraad NHTV

Jennifer Machielse. Lennart Stachowitz. Studentleden Medezeggenschapsraad NHTV Studentleden Medezeggenschapsraad NHTV Jennifer Machielse I am Jennifer Machielse, spontaneous, self-conscious and a go-getter, that s me. I am a fourth-year student Marketing & Communication in Tourism

Nadere informatie

1Help: faalangst! 1.1 Verkenningen

1Help: faalangst! 1.1 Verkenningen 11 1Help: faalangst! Karel heeft moeite met leren. Dat zal wel faalangst zijn! zegt iemand. Een gemakkelijk excuus, want Karel is wel erg snel klaar met zijn huiswerk. Ellen, die ook moeite heeft met leren,

Nadere informatie

Ik wilde een opdracht ontwikkelen voor leerlingen die voldoet aan de uitgangspunten van competentiegericht leren.

Ik wilde een opdracht ontwikkelen voor leerlingen die voldoet aan de uitgangspunten van competentiegericht leren. 1/5 Fase 1: Wat wilde ik bereiken? Handelen/ ervaring opdoen Ik wilde een opdracht ontwikkelen voor leerlingen die voldoet aan de uitgangspunten van competentiegericht leren. De opdracht wilde ik zo ontwikkelen,

Nadere informatie

Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk?

Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk? Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk? Verantwoordelijkheid. Ja, ook heel belangrijk voor school!!! Het lijkt veel op zelfstandigheid, maar toch is het net iets anders. Verantwoordelijkheid

Nadere informatie

Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015

Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015 Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015 Tijd 09.15 09.45 Je bent op de Open dag, wat nu? Personal welcome international visitors 10.00 10.45 Je bent op de

Nadere informatie

Effecten van een op MBSR gebaseerde training van. hospicemedewerkers op burnout, compassionele vermoeidheid en

Effecten van een op MBSR gebaseerde training van. hospicemedewerkers op burnout, compassionele vermoeidheid en Effecten van een op MBSR gebaseerde training van hospicemedewerkers op burnout, compassionele vermoeidheid en compassionele tevredenheid. Een pilot Effects of a MBSR based training program of hospice caregivers

Nadere informatie

De grondbeginselen der Nederlandsche spelling / Regeling der spelling voor het woordenboek der Nederlandsche taal (Dutch Edition)

De grondbeginselen der Nederlandsche spelling / Regeling der spelling voor het woordenboek der Nederlandsche taal (Dutch Edition) De grondbeginselen der Nederlandsche spelling / Regeling der spelling voor het woordenboek der Nederlandsche taal (Dutch Edition) L. A. te Winkel Click here if your download doesn"t start automatically

Nadere informatie

Apostolische rondzendbrief

Apostolische rondzendbrief oktober 9, 2011 Jaargang 1, nummer 1 Lieve mensen, Zo bent u een voorbeeld voor alle gelovigen in Macedonië en Achaje geworden. Wij zijn nu al weer een tijdje hier in het zuiden van Griekenland, in de

Nadere informatie

* de rol van de ouders en de school op gebied van gebruik van social media.

* de rol van de ouders en de school op gebied van gebruik van social media. Samenvatting vergadering 9 december 2015 Na het vaststellen van de notulen van de vergadering van 28 oktober 2015 werd, in lijn met de eerder vastgetselde centrale onderwerpen, door 2 ouders van de oudervereniging

Nadere informatie

ECHTE MANNEN ETEN GEEN KAAS PDF

ECHTE MANNEN ETEN GEEN KAAS PDF ECHTE MANNEN ETEN GEEN KAAS PDF ==> Download: ECHTE MANNEN ETEN GEEN KAAS PDF ECHTE MANNEN ETEN GEEN KAAS PDF - Are you searching for Echte Mannen Eten Geen Kaas Books? Now, you will be happy that at this

Nadere informatie

Schoolkrant. Maart 2015. WaLL of. Fame

Schoolkrant. Maart 2015. WaLL of. Fame Schoolkrant. Nr.1 Maart 2015 WaLL of Fame 2 Inhoudsopgave Wie zijn wij?! Interview met Dhr. de Lange P.8 Wall of fame P.12 Life hacks P.13 Quotes P.14 Agenda P.15 Info P.16 Strip @ school 3 Project van

Nadere informatie

Voorwoord voor Internet of Internep.

Voorwoord voor Internet of Internep. Voorwoord voor Internet of Internep. Op internet is heel veel te doen. Honderd duizenden mensen zitten dagelijks op internet. Sinds enkele jaren is het niet alleen maar zo dat ze informatie van het internet

Nadere informatie

Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS)

Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS) Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS) Stel dat dat (te grote wonder) gebeurt, ik betwijfel of dat zal gebeuren, maar stel je voor dat, wat zou je dan doen dat je nu niet doet? (p36)

Nadere informatie

Talentmanagement in tijden van crisis

Talentmanagement in tijden van crisis Talentmanagement in tijden van crisis Drs. Bas Puts Page 1 Copyright Siemens 2009. All rights reserved Mission: Achieving the perfect fit Organisatie Finance Sales Customer Engineering Project management

Nadere informatie

Lesbrief verslaving aan games of sociale media

Lesbrief verslaving aan games of sociale media Lesbrief verslaving aan games of sociale media Tijd: 45 55 minuten Leerjaar 1-Profiel1,2,3 Introduceer het onderwerp kort: gamen en actief zijn op sociale media zijn superleuk. Hoe komt dat eigenlijk?

Nadere informatie

RECEPTEERKUNDE: PRODUCTZORG EN BEREIDING VAN GENEESMIDDELEN (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM

RECEPTEERKUNDE: PRODUCTZORG EN BEREIDING VAN GENEESMIDDELEN (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM Read Online and Download Ebook RECEPTEERKUNDE: PRODUCTZORG EN BEREIDING VAN GENEESMIDDELEN (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM DOWNLOAD EBOOK : RECEPTEERKUNDE: PRODUCTZORG EN BEREIDING VAN STAFLEU

Nadere informatie

Zie je jezelf al zitten?

Zie je jezelf al zitten? 28 stad & esch & diever & meppel 29 Bij ons ben je in een omgeving waar leren en ontdekken als vanzelf gaat. Een omgeving die je de ruimte biedt die je nodig hebt. En wat je nodig hebt, is niet elk moment

Nadere informatie

Doorbreek je belemmerende overtuigingen!

Doorbreek je belemmerende overtuigingen! Doorbreek je belemmerende overtuigingen! Herken je het dat je soms dingen toch op dezelfde manier blijft doen, terwijl je het eigenlijk anders wilde? Dat het je niet lukt om de verandering te maken? Als

Nadere informatie

Wat mevrouw verteld zal ik in schuin gedrukte tekst zetten. Ik zal letterlijk weergeven wat mevrouw verteld. Mevrouw is van Turkse afkomst.

Wat mevrouw verteld zal ik in schuin gedrukte tekst zetten. Ik zal letterlijk weergeven wat mevrouw verteld. Mevrouw is van Turkse afkomst. Interview op zaterdag 16 mei, om 12.00 uur. Betreft een alleenstaande mevrouw met vier kinderen. Een zoontje van 5 jaar, een dochter van 7 jaar, een dochter van 9 jaar en een dochter van 12 jaar. Allen

Nadere informatie

THE LANGUAGE SURVIVAL GUIDE

THE LANGUAGE SURVIVAL GUIDE DUTCH THE LANGUAGE SURVIVAL GUIDE 4 0 0 W O R D S T O G E T S T A R T E D I N A N Y L A N G U A G E BY THE FOREIGN LANGUAGE COLLECTIVE Verbs Werkwoorden To be zijn I ik ben You jij bent He/She/It hij/zij/het

Nadere informatie

VOOR JE TOEKOMST Als je later succes wilt hebben, moet je nu veel leren. En niet alleen uit de schoolboeken. Op Sint-Montfort leer je alles wat je

VOOR JE TOEKOMST Als je later succes wilt hebben, moet je nu veel leren. En niet alleen uit de schoolboeken. Op Sint-Montfort leer je alles wat je VOOR JE TOEKOMST Als je later succes wilt hebben, moet je nu veel leren. En niet alleen uit de schoolboeken. Op Sint-Montfort leer je alles wat je nodig hebt voor je vervolgonderwijs op het mbo, hbo en

Nadere informatie

6.2.1 Dealen met afleiding onderweg

6.2.1 Dealen met afleiding onderweg Stap 6: Deel 2 6.2.1 Dealen met afleiding onderweg In het tweede deel van jullie experiment ga je verder met het ondernemen van ACTies die je met de anderen hebt afgesproken te doen. Daarnaast krijg je

Nadere informatie

Kringgesprek. op 20 december rond 18.30 uur. Juf Nielza Wijks neemt afscheid van het onderwijs en gaat per 1 januari 2013 met pensioen.

Kringgesprek. op 20 december rond 18.30 uur. Juf Nielza Wijks neemt afscheid van het onderwijs en gaat per 1 januari 2013 met pensioen. Kringgesprek Vanavond afscheid van Juf Nielza Wijks! op 20 december rond 18.30 uur Nummer 8 2012-2013 2013 Juf Nielza Wijks neemt afscheid van het onderwijs en gaat per 1 januari 2013 met pensioen. ruim

Nadere informatie

Samen bouwen aan je toekomst. Het Maerlant in 10 stappen

Samen bouwen aan je toekomst. Het Maerlant in 10 stappen SC H L OO JA AR 20 1 20 6-17 Samen bouwen aan je toekomst Het Maerlant in 10 stappen Je wilt naar... een leuke school, waar iedereen elkaar kent. Een relaxte, overzichtelijke school, waar je jezelf kunt

Nadere informatie

Meer dan alleen een goede school

Meer dan alleen een goede school Visser t Hooft Lyceum Rijnsburg KANSRIJK EN UITDAGEND Meer dan alleen een goede school i atheneum havo vhl.nl mavo (vmbo-t) Noordeinde 24 q De leraren kunnen goed met kinderen omgaan. Ze geven je een veilig

Nadere informatie

Trainershandleiding Brugklas Bikkels. Inkijkexemplaar

Trainershandleiding Brugklas Bikkels. Inkijkexemplaar Trainershandleiding Brugklas Bikkels versie 2014 Inhoudsopgave Introductie Organiseer je training Praktische tips De werkmap Powerpoint presentatie Ouderbrieven Draaiboek Bijeenkomst 1 Bijeenkomst 2 Bijeenkomst

Nadere informatie

Malala Ken je Malala? Wat weet je al van haar?

Malala Ken je Malala? Wat weet je al van haar? 1 Malala Ken je Malala? Wat weet je al van haar? About Malala Malala Yousafzai comes from Pakistan. She was born on the 12th of July in 1997. When she was 14 years old she started a blog on the Internet.

Nadere informatie

PBS. Door: René Krechting (adjunct-directeur)

PBS. Door: René Krechting (adjunct-directeur) PBS Door: René Krechting (adjunct-directeur) Het schooljaar 2012-2013 is begonnen en de eerste periode zit er inmiddels alweer bijna op. Elke klas is direct in het begin van het schooljaar op introductiekamp

Nadere informatie

1. Welkom, presentie Naamkaartjes uitdelen en iedereen welkom heten. Presentielijst invullen. Kort voorstellen van jezelf.

1. Welkom, presentie Naamkaartjes uitdelen en iedereen welkom heten. Presentielijst invullen. Kort voorstellen van jezelf. Introductiecursus Engels voor volwassenen Bijeenkomst 1 Programma: 1. Welkom, presentie. 2. Kennismakingsspel Getting to know you 3. Kennismakingsconstructies aanleren. 4. Leren in de volwasseneneducatie.

Nadere informatie

Ten slotte wens ik je veel plezier bij het lezen. Hopelijk geeft het de kennis en de inspiratie om ook zelf met je kinderen aan de slag te gaan!

Ten slotte wens ik je veel plezier bij het lezen. Hopelijk geeft het de kennis en de inspiratie om ook zelf met je kinderen aan de slag te gaan! inleiding Voor al mijn kinderen schrijf ik hun ontwikkelingen op in een schrift. Ik schrijf op wanneer en hoelang ze sliepen, wat ze aten, hoe ze speelden en hoe we samen de dag doorbrachten. Dat lijkt

Nadere informatie

CHRISTELIJKE SCHOLENGEMEENSCHAP VINCENT VAN GOGH TTO. Tweetalig onderwijs Havo VWO

CHRISTELIJKE SCHOLENGEMEENSCHAP VINCENT VAN GOGH TTO. Tweetalig onderwijs Havo VWO CHRISTELIJKE SCHOLENGEMEENSCHAP VINCENT VAN GOGH TTO Tweetalig onderwijs Havo VWO Open dag 8 februari 2014 Inhoud Tweetalig onderwijs: ontdek de wereld! Wat is tto? Toelatingseisen Informatie voor ouders

Nadere informatie

Poort, school voor havo en mavo

Poort, school voor havo en mavo Poort, school voor havo en mavo Voor leerlingen met ambitie Haal het beste uit jezelf! Op Poort, school voor havo en mavo word je geprikkeld om het beste uit jezelf te halen. Dat betekent niet alleen dat

Nadere informatie

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Communiceren met je puber Deze bijeenkomst sluit aan bij Moments, magazine voor ouders van jongeren van 12-18 jaar

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Communiceren met je puber Deze bijeenkomst sluit aan bij Moments, magazine voor ouders van jongeren van 12-18 jaar DOELSTELLINGEN Ouders zijn zich ervan bewust dat je altijd en overal communiceert Ouders wisselen ervaringen met elkaar uit over hoe de communicatie met hun pubers verloopt Ouders verwerven meer inzicht

Nadere informatie

NIEUWSBRIEF augustus 2014

NIEUWSBRIEF augustus 2014 NIEUWSBRIEF augustus 2014 Beste ouders/ verzorgers en kinderen, De zon laat zich helaas niet meer zoveel zien, de dagen totdat de scholen beginnen zijn alweer op twee handen te tellen..kortom, het einde

Nadere informatie

VOORZETSELS. EXERCISE 1 Bestudeer de bovenstaande voorzetsels en zinnen goed!

VOORZETSELS. EXERCISE 1 Bestudeer de bovenstaande voorzetsels en zinnen goed! ENGLISH, WE WILL DO BETTER! LESSON EIGHT VOORZETSELS at three o'clock = om drie uur around three o'clock = rond drie uur by three o'clock = tegen drie uur before Saturday = voor zaterdag for a week = voor

Nadere informatie

Nieuwsbrief december 2016

Nieuwsbrief december 2016 Nieuwsbrief december 2016 Jong geleerd, oud gedaan Leuk om een verrassing te krijgen zo vlak voor Sinterklaas. Wij hadden Putu Ari en Komang gevraagd om een stukje te schrijven voor de nieuwsbrief over

Nadere informatie

EU keurt nieuw Programma veiliger internet goed: 55 miljoen euro om het internet veiliger te maken voor kinderen

EU keurt nieuw Programma veiliger internet goed: 55 miljoen euro om het internet veiliger te maken voor kinderen IP/8/899 Brussel, 9 december 8 EU keurt nieuw Programma veiliger internet goed: miljoen euro om het internet veiliger te maken voor kinderen Vanaf januari 9 zal de EU een nieuw programma voor een veiliger

Nadere informatie

Toespraak Rector Magnificus Carel Stolker bij de opening van de El Cid week

Toespraak Rector Magnificus Carel Stolker bij de opening van de El Cid week Toespraak Rector Magnificus Carel Stolker bij de opening van de El Cid week 2016-2017 Beste studenten, Nu ik hier sta, met jullie, met al die studenten, dan denk ik terug aan 1974, toen ik zelf in Leiden

Nadere informatie

Het huiswerk heeft de volgende functies: - Het kan er toe bijdragen dat kinderen niet achterop raken met het onderwijsprogramma

Het huiswerk heeft de volgende functies: - Het kan er toe bijdragen dat kinderen niet achterop raken met het onderwijsprogramma Huiswerk op De Springplank Informatiebrochure voor ouders / verzorgers Deze brochure is opgezet om u als ouders/verzorgers te informeren over de rol van huiswerk op De Springplank. We hopen dat deze informatie

Nadere informatie

NIEUWSBRIEF. Woord van de voorzitter. Nieuwe teamindelingen & trainingstijden. In dit nummer: mei 2013 editie 7 2013-2014. staan vanaf. ca.

NIEUWSBRIEF. Woord van de voorzitter. Nieuwe teamindelingen & trainingstijden. In dit nummer: mei 2013 editie 7 2013-2014. staan vanaf. ca. NIEUWSBRIEF In dit nummer: mei 201 editie 7 Woord van de voorzitter 1 Marianne Jansen 2 Woord van de voorzitter Joost Wissink Oproep: oude nieuwsbrieven Bill s Bar Beach Volleybal Toernooi Opfriscursus

Nadere informatie

Onlinelerenleren.nl. Online studievaardigheidstrainingen voor groep 8 t/m examenjaar VO

Onlinelerenleren.nl. Online studievaardigheidstrainingen voor groep 8 t/m examenjaar VO Onlinelerenleren.nl Leren studeren voor nu én later Online studievaardigheidstrainingen voor groep 8 t/m examenjaar VO De Maltha groep Al meer dan 34 jaar een voorloper op het gebied van leerlingbegeleiding

Nadere informatie

UNIT 2 Begeleiding. Coaching proces, Instrumenten and vaardigheden voor Coacing en mobiliteit for Coaching and Mobility

UNIT 2 Begeleiding. Coaching proces, Instrumenten and vaardigheden voor Coacing en mobiliteit for Coaching and Mobility UNIT 2 Begeleiding Coaching proces, Instrumenten and vaardigheden voor Coacing en mobiliteit for Coaching and Mobility 1 2 Wat is coaching? Coaching is een methode voor het ontwikkelen van potentieel

Nadere informatie

Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst.

Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst. Hallo, Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst. Dat is namelijk helemaal niet zo makkelijk. Veel studenten weten nog niet precies wat ze willen en hoe ze dat

Nadere informatie

(56 enquêtes) (62 enquêtes) (45 enquêtes) (57 enquêtes) Accent 2012. Accent 2013. Accent 2011. Accent 2014. score 1-10. score. score 10.

(56 enquêtes) (62 enquêtes) (45 enquêtes) (57 enquêtes) Accent 2012. Accent 2013. Accent 2011. Accent 2014. score 1-10. score. score 10. Evaluatie ouders: : Uitkomsten tevredenheidsonderzoek 2011 t/m 2014 uitgedrukt in een (waarderingscijfer) Accent 2011 (45 enquêtes) Accent 2012 (57 enquêtes) Accent 2013 (56 enquêtes) Accent 2014 (62 enquêtes)

Nadere informatie

Laatst bijgewerkt op 2 februari 2009 Nederlandse samenvatting door TIER op 25 mei 2011

Laatst bijgewerkt op 2 februari 2009 Nederlandse samenvatting door TIER op 25 mei 2011 Effective leesprogramma s voor leerlingen die de taal leren en anderssprekende leerlingen samenvatting voor onderwijsgevenden Laatst bijgewerkt op 2 februari 2009 Nederlandse samenvatting door TIER op

Nadere informatie

The first line of the input contains an integer $t \in \mathbb{n}$. This is followed by $t$ lines of text. This text consists of:

The first line of the input contains an integer $t \in \mathbb{n}$. This is followed by $t$ lines of text. This text consists of: Document properties Most word processors show some properties of the text in a document, such as the number of words or the number of letters in that document. Write a program that can determine some of

Nadere informatie