This could be Rotterdam, or anywhere, Liverpool or Rome > 18 World Schools Debating Championships > 20

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "This could be Rotterdam, or anywhere, Liverpool or Rome > 18 World Schools Debating Championships > 20"

Transcriptie

1 apparently This could be Rotterdam, or anywhere, Liverpool or Rome > 18 World Schools Debating Championships > 20 Cultuur en onderwijs Normen? >6 Rotterdam & Architecture now and in the past > 15 Dutchness through foreign eyes > 24 Ouderkrant Wolfert TTO nummer 41 maart 2013

2

3 apparently

4 Colofon Schoolleiding Wolfert Tweetalig Schoolleiding Wolfert Tweetalig Algemeen telefoonnummer: (010) Algemeen telefoonnummer: adres: (010) Algemeen adres: Website: Arnold Koot, locatiedirecteur Arnold Koot, locatiedirecteur E René de Jong, coördinator tto 5-6 Maremca Damen, teamleider Tweetalig Vwo 3 & 4 E Maremca Damen, coördinator tto 3-4 Niek Maaren, teamleider Tweetalig Havo 4 & 5 E Jenny Koot-Martijns, coördinator tto 1-2 Jenny Koot-Martijns, teamleider Tweetalig Vwo 1 & 2 E Colofon Colofon apparently is de nieuwsbrief voor ouders leerlingen Wolfert Tweetalig en andere belangstellenden. Verschijnt twee maal per jaar. apparently De redactie is bestaat de nieuwsbrief uit ouders voor ouders TTO leerlingen. Wolfert Tweetalig en andere belangstellenden. Verschijnt Redactie twee maal per jaar. Redactieleden De redactie bestaat uit ouders TTO leerlingen. Mike Besijn, Johan Poel, Redactie Jeroen Roffel, Redactieleden Estella Straten, Mike Lay-out Besijn, Johan Estella Poel, Straten Deirdre M. Donoghue Jan Medewerkers Varossieau, Luc Vlokhoven Maaike Stuart Fons Schuurmans Simone Dolk Emilie de Block Eva Stoffels Nellie Pelkmans Anne Voorn, teamleider Tweetalig Havo 1 t/m 3 E Wendy Groen, teamleider Tweetalig Vwo 5 & 6 E Bestuur oudervereniging Wolfert Tweetalig apparently wordt gedrukt bij Graféno in Rotterdam apparently wordt gedrukt bij Twigt in Waddinxveen Voorzitter Rolf Baarle (TVWO 5) T (010) E Voorzitter/ MR Christa Penningmeester Koets (Anlei) T Dirk (010) de Jong (VWO 11 6) M E Secretaris Redactielid apparently Mike Besijn (TVWO 2) Agnes Bakx-Termeer (Nina, T (010) en Amy) M T E M E Commissie Ouderinzet Agnes Bakx (TVWO 2) Redactielid M apparently Mike E Besijn (Emma) T (010) M E Overige leden Artie Vink (TVWO 5) T (010) M E Commissie ouder inzet Heleen Schipper Mandy Pien Sneep der Plas (TVWO 4) T (010) E Gabrielle Franses (Tobias) T (010) Ronald Wouts (TVW 4) M T (010) E M E Joan Nunnely Bestuur oudervereniging Wolfert Tweetalig Ester Overige de leden Bruine (TVWO 2&5) T Ronald (010) Wouts (Enya en Myron) M T 06 (010) E M E 2 Mieke Hartwig (TVWO 6 & THAVO 3) T (010) M E Ester de Bruine (Steven en Learieke) T (010) M E Nora der Steen (Jago, T1C) M E Anita Oosting Marion Seiffers Dresia Ben Jeddi

5 INHOUD Van de Voorzitter 4 Je wilt toch het beste voor je kind? 4 Van de Redactie 5 Van de Redactie 5 Onderwijs & ontwikkeling 6 Cultuur en onderwijs Normen? 6 SSAT Conference 10 Bi-and more Lingual 12 Lezing Ted Lieshout 13 Onders aan de slag 14 Brugmeisje af 14 Cultuur & sport 15 Rotterdam & Architecture now and in the past: 15 This could be Rotterdam, or anywhere, Liverpool or Rome 18 World Schools Debating Championships 20 What the British Say, including insults, ancient and modern 22 Dutchness through foreign eyes 24 The Poetry Page / A (grand) Parent. 26 The Poetry Page / Shakespeare 27 apparently

6 Van de Voorzitter Je wilt toch het beste voor je kind? The United Nations of Wolfert Afgelopen november was er weer En wat betekent dat voor ons als ouders? de jaarlijkse Wolfert lezing, deze With keer met an als titel: economic de norm crisis, somewhere abroad. Of course the well Zoals essary we and ze ooit always hebben with aangemoedigd one common een zeven. that Verderop remains in on Apparently the front known Romania project qualifies, but om objective: te leren even praten, further te leren improving fietsen, the of kunt u hier pages meer over and lezen. decreases Wat mij our Wolfert, always being progressive, added mooie quality tekeningen of Wolfert te education maken, zou and het of the nu in wealth, de lezing while erg aansprak greenhouse is de gas positieve levels, a teaching project in Mumbai. ten leuk communication zijn als onze zoon about een it, prachtig with, among essay insteek. temperatures Alle kinderen and sea hebben levels talenten, keep students had a very intense experience schrijft many over other Engelse results, literatuur, a historically onze dochter low zijn rising goed and in wars één of on een terror paar in vakken. Iraq and Laten teaching youngsters in the slums and have and een spectacularly experimentele decreased proefopstelling number bij of afghanistan we ze aanmoedigen that continue om for die at vakken least a a - once in a lifetime- chance to experi- scheikunde classes being maakt cancelled. die de docent verbluft, dan few ook more volledig years, te the onderzoeken world our parents ze ence the life of less fortunate children. of together wanneer onze with the kinderen again een further geschiedenioped devel- stimuleren and we created om daar is voor hardly te something werken. Het to werkstuk international maken orientation, wat zo in de we krant hope is proudly toch heel pass leuk on als to our je children. iets goeds iets Model United Nations kan. this brings Zodat us ze a net small zo step trots closer zijn op to een the beters kan maken? Looking at these interesting and challenging projects, I wonder who of our losse at least handen to some konden of our children fietsen. repairing schoolvak first Wolfert als toen Un Secretary ze voor het General, eerst met or Imagine our children were born in afghanistan. Het Wolfert Would Tweetalig they overweegt attend school? om een current pilot te Wolfert zijn voor population will be found the world we leave them. deze as a aanpak. boy, there Waarbij is a chance onze pubers they would, gestimuleerd working gaan in worden United nations Dat betekent projects wel in, dat wij betrokken moeten zijn bij schoolvakken en de school. In het bestuur de oudervereniging for the girls there is a fair chance they let s say, 25 years from now. Rolf Baarle om voor alle vakken voldoende te staan en in de vakken of wouldn t. Would they be taliban terrorists (at seventeen, I heard they are very graders have their first Un experience, around the time you read this the fourth voorzitter Oudervereniging Wolfert onderdelen die hen liggen beter te worden (met hogere hebben we er daarom met de schoolleiding over gehad hoe cijfers).daarbij wordt ook een norm gesteld: gemiddeld moet we betrokkenheid ouders bij het leren op school meer well capable to kill someone), would playing the Model United nations for er een zeven op het eindrapport staan. Gebruik maken kunnen faciliteren en stimuleren. Zodat het in de mentor they be supporting the western military two days, negotiating CO 2 emission levels or the fate of political refugees and intrinsieke ( dat waar je goed in bent) en extrinsieke motivatie gesprekken en op de tafeltjesavond gaat over de talenten forces or would they perhaps be refugees fleeing the country on a boat to writing resolutions and motions. For the (de zeven norm) geeft, stellen de pedagogen, het meeste effect onze kinderen en niet alleen over de onvoldoendes, zodat we bij australia pubers (and die nog being zo heel held veel on andere Christmas dingen third te doen consecutive hebben. year op this its is learning facilitated kunnen zien welke uitdagingen ze hebben, en Island). by Wolfert teaching staff, op de but ouderavonden organised met andere ouders uitwisselen hoe we Voor thinking de school, about this de docenten I am glad my en children onze kinderen by a betekent group of dit fifth graders, onze pubers preparing kunnen stimuleren en prikkelen. Zodat we vaak nog were wel born wat. in Pubers our tiny en democratic docenten country gaan met elkaar the issues een gesprek being discussed, als trotse planning ouders, the maar soms als bezorgde ouders, met de voeren and even over the waar intolerance ze goed of someone in zijn en like waar schedules docenten denken and acting docenten as Secretary kunnen Gen-overleggeeral hoe we thuis kunnen helpen en naar or Chair de 5,5 of a is Committee. wat er op school werkt. dat G. Wilders meer mogelijk seems unimportant is. Niet het now. opplussen dan het onderwerp maar het benoemen waar With het such mogelijk an international program, is International om een 8 of 9 Orientation te gaan halen en wat ze daarvoor maybe one specifiek day, one of We our denken dear adolescents dat school en ouders elkaar daar beter in kunnen voor will onze qualify soms to be versterken, a real secretary en zijn op zoek naar goede ideeën daarvoor. moeten Meanwhile doen. our Dat Wolfert worden juveniles leuke gesprekken continue their kinderen. international orientation and onzekere general or, in another role, be involved have their standard travel program to improving the world. Denkt u met ons mee? Als the bestuur United Kingdom, de oudervereniging Scotland or Ireland, staan we positief tegenover Germany deze or ideeën Spain en and zijn even we to in Limburg. gesprek met Well, de schoolleiding of course this Christa not why Koets we sent over and de on mogelijkheden top of this, voor our second invoering. and them to Wolfert, but Voorzitter our school bestuur management, oudervereniging tweetalig third graders get a chance to experience still very much involved in the the future trade and industrial capital of further life s and careers of former Wolfert the world: Shanghai. students, would certainly be proud. the current fifth graders are the first With this school management team group having the privilege (and for some: we, as parent support group, also this obligation) to perform social/community year had very fruitful meetings, always service, either in their own village or respectful, positively critical when nec- 4

7 Van de redactie Van Sandra de Redactie: Langenberg: Afscheid in betrokkenheid Na jarenlang als eind redacteur inspireerde groep mensen samen te voor het blad apparently te komen en een avond te brainstormen Van hebben alles gebeurt gefunctioneerd er weer in geeft de wereld, onder het sociale genot onrust Langenberg tot politieke het onrust stokje en door combinaties koffie en lekkers. Sandra Die redactieavonden daar. Bij rouleerden, dus aan anderen. mijn laatste bezoek aan de eilandstaat zo kwam Bahrein je in wel de een keer bij iedereen Perzische Een interview Golf of zoals waarin volgens Sandra sommigen zich de thuis. Arabische Golf, was uitspreekt het in de over pers het weer belang onrustig, in ons het land Tenslotte zelf minder vond dan ik het steeds heel voorspeld, ouder blad. neemt Ze niet geeft weg een dat duidelijk er toch iets aan motiverend de hand is. om te zien met welke beeld betrokkenheid bij school soms echt razend interessante of Hoe en blad, het ook alsmede zij, men de blijft nodige doorgaan informatie over in Bahrain, het werk men en blijft de geld direct uitgeven, be- investeren, weer uitkwamen, plannen en ons hoe minder sommige hoog zal zijn door de eerder omschreven relaxte met het vernieuwende dagelijks leven, onderwerpen men dan op zijn we beurt ook weer een prijs voor. Een prijs die bij ook maken, trokkenen, kortom met het aandacht leven een voor invulling zowel te geven die de men redactieleden noodzakelijk leerlingen acht. als Bij docenten. mijn laatste bezoek aan andere daar een klanten smeuïg in verhaal te ma- houding. erin slaagden Sandra Langenberg de Ons regio inziens is het een al niet interview anders; met overal belangwekkende te geven, standpunten al dan niet voor professioneel. bij Op de het puntjes gebied op de wekkende i zetten architectuur, (soms vaak ambitieuze nog het plannen allerleukst! gegoten Dat in heeft staal is men ken. bezig Mijn het rol leven in het geheel Als men was naar er een het Oosten leerlingen blijft geschreven kijken dan ziet stukjes men vind indruk- ik invulling de school professionaliteit betrokken tref ouders. ik nogal verschillen letterlijk aan, te weten ;-) ), de lay-out en glas. consequent De noodzakelijkheid hoogstwaarschijnlijk al die investeringen veel te doet maken hier zeer professioneel tot totaal niet. In alle gevallen door gaat te voeren het om en hier en en daar daar nogal zaken eens vragen met het opkomen, feit dat ik vooral zelf docent als regelmatige (Engels, onderwijs Hoe lang en ben initiatief. je lid geweest Onderwijs kan de worden beter geboden te formuleren. door bezoeker Een bescheiden Dubai waar op een ik mijn andere verbazing middelbare over zoveel school) verticale vierkante meters onze redactie onderwijs apparently? instellingen, ingesteld door rol onze dus eigenlijk. overheid. ben, niet onder met leerlingen stoelen of in banken deze kan leeftijdsgroep, haha! schuiven. Gezonde ambitie? Ik persoonlijk denk dat de Rotterdamse Ik ben bij de redactie gekomen toen Initiatief is altijd iets persoonlijks, helaas niet altijd een zelfsprekendheid in onze ver ontwikkelde maatschappij. Het term, doe maar gewoon, dan doe je al gek genoeg, daar wel mijn zoon in de brugklas zat (nu zit hij Heb je de formule, zijnde een blad in 6 TVWO). Op een de eerste ouders voor ouders, belangrijk Betrokkenheid is belangrijk voor werken voor je geld is niet zelfsprekend meer, het werken eens uitgelegd mag worden. ouderavonden vroeg de school mensen voor de apparently en het leek Ik denk dat het hebben een blad betrokkenen, heeft apparently gevonden? zowel ouders als professioneel uit een verantwoording voor de maatschappij in de meest brede zin het woord al helemaal niet meer. Hier is inmiddels wel iets een kentering merkbaar; gewoon iets stude- wel toepasselijk; Rotterdam als poort naar Europa is een stad Doe maar gewoon, dan doe je al gek genoeg is in dit kader ook mij een leuke manier om betrokken als de apparently een groot goed is. daarin kunnen voorzien? te worden bij wat er zich op school Als lezer weet je dat andere ouders Naar mijn idee is apparently één ren speelt. omdat men het toch niet weet, en de zich keuze intensief wel leuk met de kopij ontwikkeling, bemoeid maar de dan instrumenten wel gewoon om de betrokkenheid ouders en de affiniteit vindt Ik gaf is niet me op meer om eenvoudig, hand- en er spandiensten verharde te verrichten maatschappij voor onontkoombaar de redactie. worden een bepaald opgelegd, gevoel De poort betrokken- wordt natuurlijk ouders vorm met gegeven de schoolleiding in horizontale en vier- do- worden eisen of gesteld deze geschreven die door hebben. Dat geeft de of Wat we ik het toen nu niet leuk kon vinden vermoeden, of niet. was heid, dat minder zou kante bestaan meters, als uitsluitend uit de schooldirectie De ontwikkeling zou in infrastructuur Maar het en is niet architectuur, het enige wel middel. en niet de centen Maasvlakte en andersom, tot daar waar te vergroten. de Lek begint. dat kort nadat ik was toegetreden Scholieren een groot vindt deel men ook de redactie over de hele het wereld worden wat bericht. opvallend voor is, gezien indien hield, men verre inclusief reizen de maakt eind-zoals ondergetekende, in deze uitgave ook nog daaraan over kunnen hebben, bijdragen. de architectuur Denk die aan in naar Nederlandse maatstaven. Er zijn ook Daar veel wil andere ik het graag zaken verder die is redacteur! dat de zgn. Ik achterstands ben toen door culturen haar op op het gebied Kon je er onderwijs sleeptouw en vooral genomen motivatie en een in enorme korte tijd inhaalslag de aan zin het maken ervaringen duidelijk delen wel, zoveel en wordt school hoop (de ik regelmatig duidelijk in het verschijnende artikel over zelf als ouder veel gevallen iets mee, niet Nederlands een goede aandoet communicatie en in heel veel uit gevallen de zijn. klaargestoomd Jonge mensen om uit het bijvoorbeeld stokje over India, te Singapore, vooral het China schoolgevoel en architectuur delen? verder op nieuwsbrief in dit blad. mevrouw Damen is inmiddels nemen als ook eindredacteur. Vietnam werken hard, vervullen Als ouder posities met in de 2 kinderen op Wolfert daar een goed voorbeeld ), de internationale wereld techniek, financiën, Tweetalig project ontwikkeling Wat vond die wij je in het Westen leukste niet aan meer het kunnen met en veel willen plezier invul- gelezen, doe en maar daar gewoon ga ouderavonden, dan doe je gek genoeg; maar ook bent de u al betrok- op het heb de apparently Van Champage altijd glazen contactouders tot luifel lijkt mij per wel een klas mooi die helpen voorbeeld op len. werk Dit voor is een dit gebrek blad? aan motivatie en vooral ik straks noodzaak hopelijk ook nieuwe zeker Stationsplein nog een geweest? kenheid die ouders en docenten zelf onze Het leuke kant. Is aan gemakzucht zitting hebben het juiste in de woord? ap- Waarschijnlijk tijdje mee door! wel. Gelukkig zit mijn tonen. Je kunt bijvoorbeeld een heel Toch PaRently-redactie is het niet allemaal is dat kommer je, zoals en ik kwel; al dochter ook jongeren pas hier in 4TVWO, Best gewoon dus ik kan geworden vruchtbaar en contact hebben over je dacht, meer betrokken bent bij allerlei zaken rondom de school. Je wordt Ik hoop op die manier een beetje beide kanten zich daarvoor inspan- in de Westerse wereld zijn nog steeds initiatiefrijk, er nog zij zo n het 2,5 met jaar toch genieten. vet cool! (een kind mens met de mentor via de mail. Als iets minder dwang. Daarmee haal ik mijns inziens een belangrijk onderdeel de Westerse cultuur aan die ons op termijn nietwaar). moet met zijn tijd meegaan als het ware gedwongen je daarin te op de hoogte te blijven wat er nen, is dat een hoop waard. verdiepen. op school speelt, maar vooral ook altijd zal doen overleven. Een teveel aan dwang, dit ziet men Verder is het gewoon erg gezellig wat de leerlingen bezighoudt, nogal eens in het Oosten, werkt averechts en daar betaalt Mike Besijn om tijd tot tijd met een leuke, ge- want ik moet eerlijk zeggen: de door Lees verder op blz 6 ->>> 5

8 onderwijs & ontwikkeling Cultuur en onderwijs Normen? De Het bekende komt vaker 6-jes voor cultuur dat al docenteren lang ontevreden een heet zijn discussie over ja- bestaande punt in het lesmethodes. Nederlands Het onderwijs gevolg is bestel. dat docenten Zo zijn er meer de lesmethodes zelf gaan punten aanvullen. in onze Dat maatschappij, materiaal bekende discussie zoals wordt de dan kwaliteit doorgaans onze aangeboden zorg, de ouderen opg, de daklozen opg en op losse fotokopietjes. Niet echt handig, want losse blaadjes hebben de neiging natuurlijk onze sociale cultuur. Allemaal zoek te raken. zaken waar wij ons als Nederlanders meer mee bezig lijken te houden dan Dat aanvullen deden docenten Nederlands Arthur Roza en Maaike onze directe buren om over de rest de wereld maar te zwijgen. Govers in samenwerking met de andere leden de vakgroep Nederlands een interessante ook. Zij vonden filosofische dat discussie de ge- Bij bij bruikte het Hillegonda methode debat Nederlands vorige te maand veel over herhaling het dan bevatte niet voorbestemd en niet goed zijn aansloot doel op in datgene het leven, wat onze gevraagd invloed op wordt ons ons eigen op het leven eindexamen. en eventuele gevolgen eigen Je kunt persoonlijke het of niet individuele mee eens keuzes zijn, werd maar de een vraag deel gesteld; het wat eindexamen vinden uw filosofische is in de vorm collega s uit meerkeuzevragen China deze discussie en daar moet moest je uiteraard de leerlingen het antwoord wel op schuldig voorbereiden, blijven. aldus Arthur Roza. Onze Al veel cultuur, langer die leefde uitgaat het idee eigen om verantwoordelijkheid, eigen lesmethode samen geschoeid te stellen op een in een Christelijke de vakgroep geschiedenis, Nederlands. Maar vele pas lange, in donkere het afgelopen jaren schooljaar Godsdienst werd strijd besloten het ook echt te doen. in de lagen landen en Duitsland. Waarbij En nu liggen er drie kloeke delen: men de Godsdienststrijd in het Verenigd voor HAVO-4 en VWO-4 en VWO- Koninkrijk niet moet onderschatten, die 5. Zo compleet mogelijk. De delen duurt in principe tot de dag daag omvatten lezen, schrijven en literatuur. De onderdelen taal- en stijlfou- voort in het stukje Noord Ierland. Kortom een duidelijk gedeelde geschiedenis ten, spelling en grammatica zijn er 6 niet met onze in opgenomen, buren toch want een daarover andere onderwijs goed cultuur boekje hier voorhanden, dan bijvoorbeeld geti- in is een teld het Verenigd Vlekkeloos Koninkrijk nederlands. of in Duitsland, waar En anders systemen werden in de die praktijk drie delen gebracht te dik, worden zegt die Maaike veelal tot Govers. voorbeeld dienen. Overtuigd Al jaren als geleden wij allen heb zijn ik dat het die er met persoonlijke vrijheid gedeeld met de per- Hans Ketelaar, inmiddels met pensioen, over gehad om zelf een lesmethode te maken, maar pas nu hebben soonlijke verantwoordelijk voor eigen leven ons een goed functionerende we de knoop doorgehakt en het gewoon gedáán! zegt Arthur Roza en maatschappij heeft opgeleverd waar wij dan ook nog een redelijk functionerend Maaike Govers knikt nadrukkelijk. sociaal system kunnen onderhouden, wat Arthur Roza: ook weer Het discussie initiatief over past een natuurlijk teveel of juist heel te weinig goed de bij gemoederen gratis schoolboeken, goed blijft bezig houden. zoals we die nu kennen. Een eigen methode is immers aanzienlijk Hiermee kom goedkoper ik op de kern dan een de duur zaak schoolboek. in Nederland; blijven wij over als die zaken te En veel het praten? past Is ook het gewoonweg echt bij doen deze school. niet teveel De naar schoolleiding de achtergrond staat gedreven, waardoor ten opzichte wij onszelf dit uiteindelijk initiatief. zeer positief We te kort hadden doen, het ongeacht er tijdens een het bepaalde vorige schooljaar politiek of sociale wel regelmatig achtergrond met met Arnold alle Koot overtuigingen gehad, die daar maar bij toen horen. die na de vakantie op school kwam, vroeg hij verbaasd: Wij Nederlanders wat doen zij jullie al snel hier? met We de waren houding, een doe week maar eerder gewoon, op dan school, doe je want al gek genoeg. de lesmethode Steek je hoofd moest boven natuurlijk gedrukt worden. Arnold Koot het maaiveld en hij wordt afgehakt, goed viel bijna zijn stoel verbazing: presterende leerlingen zijn al snel raar. wanneer hebben jullie dat voor elkaar gekregen? Dit lijkt bij onze buren niet het geval. Arthur Roza heeft er bijna zijn hele In Amerika (toch een kind Europa, al zomervakantie aan gewerkt. wordt dat steeds minder) worden pres- Maar ik heb ook nog twee weken taties juist gevierd. Het blijkt dat deze aandacht voor uitstekende prestaties ook echt werkt om mensen in beweging te krijgen, niet bij de pakken neer te zitten en de wijde wereld in te trekken. Laten we het hier op deze plaats maar niet over politiek hebben bij het de wijde wereld in trekken, dan halen wij er weer heel andere discussies bij die niet ter zake doende zijn als het gaat over in een Griekenland eenvoudige op 6-jes het cultuur. strand gelegen, hoor! Nederland en de nivellering, werkt dat Hoeveel wel? Dat is uur in hebben principe de jullie vraag. eraan Het besteed? feit dat de Aziatische tijgermoeder die Roza: het haar Ik heb kinderen geen zo idee. moeilijk Maar ik mogelijk vond het zo leuk om te doen, dan maakt maakt en de lat hoger en hoger legt, niet het niet uit dat je er lang mee bezig werkt weten wij inmiddels ook wel. bent. Docenten Roza en Govers maken een eigen lesmethode: We hebben het gewoon gedáán Kan de lat niet iets hoger voor ons? Hoe kwamen jullie aan het al dat Kunnen wij niet iets ambitieuzer zijn en materiaal? iets minder bang voor prestaties ook Een deel het materiaal bestaat uit als onze examenteksten. kinderen in Die die zo komen gevoelige uit eindexamenbundels pubertijd zich een weg en moeten die staan vinden tegenwoordig richting toekomst op internet. de maatschappij, Je moet natuurlijk het gaat wel uiteindelijk uitkijken om of evenwicht. er copyright op teksten berust, maar dat is met de Nogmaals meeste tegen teksten deze die achtergrond we vonden een op internet presentatie niet het de geval. heren Michiel Westenberg, Daarnaast Ontwikkeling is er veel materiaal en Onderwijs in methode Psycholoog opgenomen, aan de Universiteit dat in de loop Leiden jaren de ontwikkeld heer Jan is Driel op de Wol- het der fert. ICLON We (Interfacultair zijn natuurlijk Centrum ook speciaal Leeraren Opleiding de methode en Nascholing). materiaal gaan ont- voor wikkelen. De manier waarop we nu de De literatuurgeschiedenis beide heren waren op benaderen Wolfert op onder Woensdagavond andere via literaire 14 November presentaties j.l. en spraken is nieuw. tegen de achtergrond zoals hierboven Als je met beschreven; een nieuwe bij methode hun presentaties gaat men ook uit de brede aan de slag gaat, bekijk je automatisch ook kritisch het materiaal dat je al hebt en maatschappelijke discussie. Men ziet inderdaad aan de universiteit Leiden de aanpak waar je voor gekozen hebt. Hoe zat het met de taakverdeling? de nodige raakvlakken met de ontwikkelingen in China, het Verenigd konink- Het lezen-gedeelte is de

9 onderwijs & ontwikkeling Docenten Roza en Govers maken een eigen lesmethode: We hebben het gewoon gedáán H et komt vaker voor dat docenten ontevreden zijn over bestaande lesmethodes. Het gevolg is dat docenten de lesmethodes zelf gaan aanvullen. Dat materiaal wordt dan doorgaans aangeboden op losse fotokopietjes. Niet echt handig, want losse blaadjes hebben de neiging zoek te raken. Dat aanvullen deden docenten Nederlands Arthur Roza en Maaike Govers in samenwerking met de andere leden de vakgroep Nederlands ook. Zij vonden dat de gebruikte methode Nederlands te veel herhaling bevatte en niet goed aansloot op datgene wat gevraagd wordt op het eindexamen. Je kunt het er niet mee eens zijn, maar een deel het eindexamen is in de vorm meerkeuzevragen en daar moet je de leerlingen wel op voorbereiden, aldus Arthur Roza. Al veel langer leefde het idee om een eigen lesmethode samen te stellen in de vakgroep Nederlands. Maar pas in het afgelopen schooljaar werd besloten het ook echt te doen. En nu liggen er drie kloeke delen: voor HAVO-4 en VWO-4 en VWO5. Zo compleet mogelijk. De delen omvatten lezen, schrijven en literatuur. De onderdelen taal- en stijlfouten, spelling en grammatica zijn er niet in opgenomen, want daarover is een goed boekje voorhanden, getiteld Vlekkeloos nederlands. En anders werden die drie delen te dik, zegt Maaike Govers. Al jaren geleden heb ik het er met Hans Ketelaar, inmiddels met pensioen, over gehad om zelf een lesmethode te maken, maar pas nu hebben we de knoop doorgehakt en het gewoon gedáán! zegt Arthur Roza en Maaike Govers knikt nadrukkelijk. Arthur Roza: Het initiatief past natuurlijk heel goed bij de gratis schoolboeken, zoals we die nu kennen. Een eigen methode is immers aanzienlijk goedkoper dan een duur schoolboek. En het past ook echt bij deze school. De schoolleiding staat zeer positief ten opzichte dit initiatief. We hadden het er tijdens het vorige schooljaar wel regelmatig met Arnold Koot over gehad, maar toen die na de vakantie op school kwam, vroeg hij verbaasd: wat doen jullie hier? We waren een week eerder op school, want de lesmethode moest natuurlijk gedrukt worden. Arnold Koot viel bijna zijn stoel verbazing: wanneer hebben jullie dat voor elkaar gekregen? Arthur Roza heeft er bijna zijn hele zomervakantie aan gewerkt. Maar ik heb ook nog twee weken 7 in Griekenland op het strand gelegen, hoor! Hoeveel uur hebben jullie eraan besteed? Roza: Ik heb geen idee. Maar ik vond het zo leuk om te doen, dan maakt het niet uit dat je er lang mee bezig bent. Hoe kwamen jullie aan het al dat materiaal? Een deel het materiaal bestaat uit examenteksten. Die komen uit eindexamenbundels en die staan tegenwoordig op internet. Je moet natuurlijk wel uitkijken of er copyright op teksten berust, maar dat is met de meeste teksten die we vonden op internet niet het geval. Daarnaast is er veel materiaal in de methode opgenomen, dat in de loop der jaren ontwikkeld is op de Wolfert. We zijn natuurlijk ook speciaal voor de methode materiaal gaan ontwikkelen. De manier waarop we nu de literatuurgeschiedenis benaderen onder andere via literaire presentaties is nieuw. Als je met een nieuwe methode aan de slag gaat, bekijk je automatisch ook kritisch het materiaal dat je al hebt en de aanpak waar je voor gekozen hebt. Hoe zat het met de taakverdeling? Het lezen-gedeelte is de

10 onderwijs & ontwikkeling sneeuwen. Belangrijk, aldus Westenberg, is dat de lat weliswaar hoger moet, maar de doelen dienen wel haalbaar te zijn. Dat Over aanvullen één ding deden zijn de docenten heren het Nederlands werklust Arthur en wil is Roza duidelijk en aanwezig Maaike in eens; Govers Nederland, in samenwerking is gelukkig met ambitieus. de andere Hoe dit leden nu in te passen de vakgroep bij competitieve Nederlands ook. Zij vonden dat de gebruikte methode Nederlands te veel instituten is de vraag. herhaling bevatte en niet goed aansloot op datgene wat gevraagd wordt Welnu, hier over blijven praten is één optie, het blijft Nederland niet waar. op het eindexamen. Ook kan men denken aan het overgaan Je kunt het er niet mee eens zijn, tot actie en niet meer over een 6-jes maar een deel het eindexamen is cultuur in de vorm spreken, maar meerkeuzevragen over en nieuwe en norm. daar moet De nieuwe je de leerlingen norm wordt wel een op 7. voorbereiden, Gewoon invoeren aldus en Arthur wel zo Roza. snel mogelijk is de gedachte, universiteiten zullen veel je langer inhalen leefde in het toekomst idee om door een de Al eigen lesmethode samen te stellen in de vakgroep Nederlands. Maar pas in het afgelopen schooljaar werd besloten het ook echt te doen. En nu liggen er drie kloeke delen: voor HAVO-4 en VWO-4 en VWO- 5. Zo compleet mogelijk. De delen omvatten lezen, schrijven en literatuur. De onderdelen taal- en stijlfouten, spelling en grammatica zijn er Aardig is dat dit duidelijke parallellen toont met de commerciële wereld, waar verkopers die een haalbaar doel moeten nastreven over het algemeen norm hun kant in te gaan stellen, beter presteren dan collega s die een te als je klaar bent ben je klaar, je kan ook hoog doel krijgen voorgeschoteld. de boot missen, dit lijkt in de toekomst geen keuze meer te zijn maar een gegeven. Al schrijvend moet ik aan Pink Floyd iedere leerling schuilt een 8 of een 9 Tijdens de discussie wordt de stelling in denken waar men op het monumentale geponeerd. album Dark Side of the Moon, op het nummer Time, uitschreeuwt; suddenly Leerlingen dienen meer geholpen te niet you in find, opgenomen, ten years want have daarover gone behind is in Griekenland worden met op zelf het bepalen strand gelegen, over het een you goed, no one boekje told voorhanden, you when to run, getiteld missed Vlekkeloos the starting nederlands. gun. In de jaren 60 de leermotivatie om de hoek kijken, you hoor! hoe en wat hun studie; hier komt En was anders men er werden blijkbaar die al drie mee delen bezig; te wij Hoeveel als extrinsieke uur hebben waarde jullie de positieve eraan en dik, lijken zegt vrij Maaike laat te Govers. zijn. besteed? duidelijke norm, als intrinsieke waarden Al jaren geleden heb ik het er met Roza: de autonomie, Ik heb geen interesse idee. Maar en het ik vond zelfvertrouwen zo leuk om de te jonge doen, mens. dan maakt Hans Interessant Ketelaar, in de inmiddels presentatie met pensioen, Westenberg over gehad was om te horen: zelf een data lesme- onder- het niet uit dat je er lang mee bezig Michiel het thode zoek te heeft maken, uitgewezen maar pas dat wat nu hebben leerlingen bent. Kortom; doel = talentontwikkeling, we gelukkig de knoop dan doorgehakt wel ongelukkig en maakt het ge-dawoon geldt gedáán! ook voor zegt leraren. Arthur Volgens Roza de en heer Hoe faalangst kwamen niet jullie onderschat aan het mag al worden. dat waarbij het gevaar onzekerheid en Maaike Westenberg Govers gaat knikt het nadrukkelijk. uiteindelijk aalleen materiaal? De school zal een actieve rol dienen maar om de persoonlijke ontwikkeling Een te deel spelen in gerichte het materiaal ondersteuning bestaat en Arthur de Roza: leerling Het in een initiatief unieke periode past in uit bijles examenteksten. daar waar nodig Die in komen ondersteuning uit natuurlijk zijn/haar leven. heel goed Daarnaast bij de gaat gratis het ook eindexamenbundels academische en vaardigheden, die staan tegenwoordig op internet. Je moet na- denk schoolboeken, zoals we die nu kennen. Een eigen methode is immers tuurlijk wel uitkijken of er copyright heel eenvoudig om een persoonlijke aan spreekbeurten op het juiste niveau, concurrentie positie in de maatschappij schrijfvaardigheid, dat soort zaken. aanzienlijk goedkoper dan een duur op teksten berust, maar dat is met via een ambitieuze voorbereiding op de schoolboek. de meeste teksten die we vonden op toekomst. Ook hier is weer een parallel te trekken met persoonlijke zeer praktische En het past ook echt bij deze internet niet het geval. school. De schoolleiding staat zeer Daarnaast is er veel materiaal in de positief Door ten de uitdaging opzichte aan te dit pakken initiatief. geeft methode ervaringen; opgenomen, ga maar een dat klas in de binnen loop als We men hadden de jonge het mens er tijdens gelegenheid het vorige erachter te wel komen regelmatig waar nu met de echte Arnold intefert. op We wat men zijn natuurlijk interessant ook vindt speciaal aan school der volwassene jaren ontwikkeld en spreek is de op kinderen de Wol- aan schooljaar Koot resse over ligt, gehad, dat lijkt maar in onze toen genivelleerde die na voor of op de het methode sportveld. materiaal Het verschil gaan ontwikkelen. een Nederlandse De manier Middelbare waarop school we nu en tussen vakantie onderwijscultuur op school momenteel kwam, vroeg onder hij te verbaasd: wat doen jullie hier? We de een literatuurgeschiedenis Britse kan niet duidelijker benaderen zij. In Nederland andere wordt via men literaire getroffen presen- door de waren een week eerder op school, onder want de lesmethode moest natuurlijk gedrukt worden. Arnold Koot Als klas je daalt, met zijn een dit nieuwe nu probleemkinderen? methode aan taties stilte is die nieuw. op zo een moment over de viel bijna zijn stoel verbazing: de Dat slag kan gaat, helemaal bekijk je niet! automatisch In Groot Brittannië rollen het materiaal de verhalen dat je al de hebt kinderen en ook wanneer hebben jullie dat voor elkaar gekregen? de als aanpak ware waar het zelf je voor je gekozen richting uit. hebt. Ik heb kritisch Arthur Roza heeft er bijna zijn hele Hoe wel zat eens het horen met zeggen de taakverdeling? acteurs zijn, tja dat kan ook. dat alle Britten zomervakantie aan gewerkt. Maar ik heb ook nog twee weken Het lezen-gedeelte is de 8 Docenten Roza en Govers maken een eigen lesmethode: rijk (al jaren aan de top in het hoger onderwijs) en de Verenigde Staten. Ook wordt een link gelegd naar onze Part We hebben het gewoon gedáán Time cultuur in de maatschappij, is deze goed, voegt dit toe of is het juist een teken gemakzucht. En ik maar denken dat dit een ouderwetse houding betreft aan zichzelf denkende ondernemers; Het maar nee komt ook in vaker het onderwijs voor dat blijkbaar docenten punt; ontevreden food for thought. zijn over een discussie bestaande lesmethodes. Het gevolg Ook belangrijk is dat docenten is het feit de dat lesmethodewijs zelf (en gaan zeker aanvullen. Universiteiten) Dat materiaal worden het onder- wordt afgerekend dan doorgaans op marktaandeel, aangeboden op input op losse en output; fotokopietjes. is men Niet de kwaliteit echt handig, vergeten? losse Is de blaadjes Nederlandse hebben cultuur de neiging weer rijp want zoek voor te kwaliteit? raken.

apparently Wolfert Tweetalig gaat digitaal > 13 Ouderavond over guts > 15 Op weg naar Tokyo! > 16

apparently Wolfert Tweetalig gaat digitaal > 13 Ouderavond over guts > 15 Op weg naar Tokyo! > 16 apparently Wolfert Tweetalig gaat digitaal > 13 Ouderavond over guts > 15 Op weg naar Tokyo! > 16 Maatschappelijke stage Zuid Afrika April/Mei 2013 > 14 Concrete jungle where dreams are made of Lisa Schoenmakers

Nadere informatie

Ius Commune Training Programme 2015-2016 Amsterdam Masterclass 16 June 2016

Ius Commune Training Programme 2015-2016 Amsterdam Masterclass 16 June 2016 www.iuscommune.eu Dear Ius Commune PhD researchers, You are kindly invited to attend the Ius Commune Amsterdam Masterclass for PhD researchers, which will take place on Thursday 16 June 2016. During this

Nadere informatie

CREATING VALUE THROUGH AN INNOVATIVE HRM DESIGN CONFERENCE 20 NOVEMBER 2012 DE ORGANISATIE VAN DE HRM AFDELING IN WOELIGE TIJDEN

CREATING VALUE THROUGH AN INNOVATIVE HRM DESIGN CONFERENCE 20 NOVEMBER 2012 DE ORGANISATIE VAN DE HRM AFDELING IN WOELIGE TIJDEN CREATING VALUE THROUGH AN INNOVATIVE HRM DESIGN CONFERENCE 20 NOVEMBER 2012 DE ORGANISATIE VAN DE HRM AFDELING IN WOELIGE TIJDEN Mieke Audenaert 2010-2011 1 HISTORY The HRM department or manager was born

Nadere informatie

Understanding and being understood begins with speaking Dutch

Understanding and being understood begins with speaking Dutch Understanding and being understood begins with speaking Dutch Begrijpen en begrepen worden begint met het spreken van de Nederlandse taal The Dutch language links us all Wat leest u in deze folder? 1.

Nadere informatie

S e v e n P h o t o s f o r O A S E. K r i j n d e K o n i n g

S e v e n P h o t o s f o r O A S E. K r i j n d e K o n i n g S e v e n P h o t o s f o r O A S E K r i j n d e K o n i n g Even with the most fundamental of truths, we can have big questions. And especially truths that at first sight are concrete, tangible and proven

Nadere informatie

De Cambridge English presentatie voor de leerlingen. Jane West & Fokke de Jong (docenten Engels)

De Cambridge English presentatie voor de leerlingen. Jane West & Fokke de Jong (docenten Engels) De Cambridge English presentatie voor de leerlingen Jane West & Fokke de Jong (docenten Engels) CAMBRIDGE CERTIFICATE Da Vinci 2015-2016 WHO IS IT FOR? -- IT IS FOR YOU! - Do this programme if you are

Nadere informatie

een kopie van je paspoort, een kopie van je diploma voortgezet onderwijs (hoogst genoten opleiding), twee pasfoto s, naam op de achterkant

een kopie van je paspoort, een kopie van je diploma voortgezet onderwijs (hoogst genoten opleiding), twee pasfoto s, naam op de achterkant Vragenlijst in te vullen en op te sturen voor de meeloopochtend, KABK afdeling fotografie Questionnaire to be filled in and send in before the introduction morning, KABK department of Photography Stuur

Nadere informatie

1. In welk deel van de wereld ligt Nederland? 2. Wat betekent Nederland?

1. In welk deel van de wereld ligt Nederland? 2. Wat betekent Nederland? First part of the Inburgering examination - the KNS-test Of course, the questions in this exam you will hear in Dutch and you have to answer in Dutch. Solutions and English version on last page 1. In welk

Nadere informatie

Firewall van de Speedtouch 789wl volledig uitschakelen?

Firewall van de Speedtouch 789wl volledig uitschakelen? Firewall van de Speedtouch 789wl volledig uitschakelen? De firewall van de Speedtouch 789 (wl) kan niet volledig uitgeschakeld worden via de Web interface: De firewall blijft namelijk op stateful staan

Nadere informatie

Update Empowermentproject Awasi Kenia september 2013

Update Empowermentproject Awasi Kenia september 2013 Update Empowermentproject Kenia september 2013 Het Empowerment-project in Kenia van de Rotaryclub Rhenen-Veendaal begint aan de derde fase: een derde en laatste bezoek, met een Empowerment workshop voor

Nadere informatie

CHRISTELIJKE SCHOLENGEMEENSCHAP VINCENT VAN GOGH TTO. Tweetalig onderwijs Havo VWO

CHRISTELIJKE SCHOLENGEMEENSCHAP VINCENT VAN GOGH TTO. Tweetalig onderwijs Havo VWO CHRISTELIJKE SCHOLENGEMEENSCHAP VINCENT VAN GOGH TTO Tweetalig onderwijs Havo VWO Open dag 8 februari 2014 Inhoud Tweetalig onderwijs: ontdek de wereld! Wat is tto? Toelatingseisen Informatie voor ouders

Nadere informatie

ECHTE MANNEN ETEN GEEN KAAS PDF

ECHTE MANNEN ETEN GEEN KAAS PDF ECHTE MANNEN ETEN GEEN KAAS PDF ==> Download: ECHTE MANNEN ETEN GEEN KAAS PDF ECHTE MANNEN ETEN GEEN KAAS PDF - Are you searching for Echte Mannen Eten Geen Kaas Books? Now, you will be happy that at this

Nadere informatie

Mondeling tentamen Havo - ERK niveau B1 / B1 +

Mondeling tentamen Havo - ERK niveau B1 / B1 + Mondeling tentamen Havo - ERK niveau B / B + Het mondeling voor Engels Havo duurt 5 minuten en bestaat uit een gesprek met je docent waarin de volgende onderdelen aan de orde komen: *Je moet een stukje

Nadere informatie

Laatst bijgewerkt op 2 februari 2009 Nederlandse samenvatting door TIER op 25 mei 2011

Laatst bijgewerkt op 2 februari 2009 Nederlandse samenvatting door TIER op 25 mei 2011 Effective leesprogramma s voor leerlingen die de taal leren en anderssprekende leerlingen samenvatting voor onderwijsgevenden Laatst bijgewerkt op 2 februari 2009 Nederlandse samenvatting door TIER op

Nadere informatie

World Class Aviation Academy

World Class Aviation Academy World Class Aviation Academy Opleidingen voor luchtvaarttechnici moeten voorop lopen Hoogwaardig vliegtuigonderhoud is een onmisbare randvoorwaarde voor het leveren van topprestaties van de luchtvaartsector.

Nadere informatie

IDENTITEIT IN DE METHODE?

IDENTITEIT IN DE METHODE? 74 IDENTITEIT IN DE METHODE? ONDERZOEK DOOR EEN LERAAR IN OPLEIDING Bram de Muynck en Esther Langerak 75 Van lectoraten wordt gevraagd om ook studenten te betrekken bij onderzoek. Dit gebeurt bij het lectoraat

Nadere informatie

UNIT 2 Begeleiding. Coaching proces, Instrumenten and vaardigheden voor Coacing en mobiliteit for Coaching and Mobility

UNIT 2 Begeleiding. Coaching proces, Instrumenten and vaardigheden voor Coacing en mobiliteit for Coaching and Mobility UNIT 2 Begeleiding Coaching proces, Instrumenten and vaardigheden voor Coacing en mobiliteit for Coaching and Mobility 1 2 Wat is coaching? Coaching is een methode voor het ontwikkelen van potentieel

Nadere informatie

Het beheren van mijn Tungsten Network Portal account NL 1 Manage my Tungsten Network Portal account EN 14

Het beheren van mijn Tungsten Network Portal account NL 1 Manage my Tungsten Network Portal account EN 14 QUICK GUIDE C Het beheren van mijn Tungsten Network Portal account NL 1 Manage my Tungsten Network Portal account EN 14 Version 0.9 (June 2014) Per May 2014 OB10 has changed its name to Tungsten Network

Nadere informatie

Welkom in het nieuwe academische jaar! We hopen dat iedereen een goede zomerperiode heeft gehad.

Welkom in het nieuwe academische jaar! We hopen dat iedereen een goede zomerperiode heeft gehad. DATUM: 22-09-2009 (You will find the English version below) Beste allen, Welkom in het nieuwe academische jaar! We hopen dat iedereen een goede zomerperiode heeft gehad. NIEUWSBRIEF No. 1 Dit is de eerste

Nadere informatie

CSRQ Center Rapport over onderwijsondersteunende organisaties: Samenvatting voor onderwijsgevenden

CSRQ Center Rapport over onderwijsondersteunende organisaties: Samenvatting voor onderwijsgevenden CSRQ Center Rapport over onderwijsondersteunende organisaties: Samenvatting voor onderwijsgevenden Laatst bijgewerkt op 25 november 2008 Nederlandse samenvatting door TIER op 5 juli 2011 Onderwijsondersteunende

Nadere informatie

Settings for the C100BRS4 MAC Address Spoofing with cable Internet.

Settings for the C100BRS4 MAC Address Spoofing with cable Internet. Settings for the C100BRS4 MAC Address Spoofing with cable Internet. General: Please use the latest firmware for the router. The firmware is available on http://www.conceptronic.net! Use Firmware version

Nadere informatie

OVERGANGSREGELS / TRANSITION RULES 2007/2008

OVERGANGSREGELS / TRANSITION RULES 2007/2008 OVERGANGSREGELS / TRANSITION RULES 2007/2008 Instructie Met als doel het studiecurriculum te verbeteren of verduidelijken heeft de faculteit FEB besloten tot aanpassingen in enkele programma s die nu van

Nadere informatie

Ontpopping. ORGACOM Thuis in het Museum

Ontpopping. ORGACOM Thuis in het Museum Ontpopping Veel deelnemende bezoekers zijn dit jaar nog maar één keer in het Van Abbemuseum geweest. De vragenlijst van deze mensen hangt Orgacom in een honingraatpatroon. Bezoekers die vaker komen worden

Nadere informatie

Grammatica uitleg voor de toets van Hoofdstuk 1

Grammatica uitleg voor de toets van Hoofdstuk 1 Grammatica uitleg voor de toets van Hoofdstuk 1 Vraagzinnen: Je kunt in het Engels vraagzinnen maken door vaak het werkwoord vooraan de zin te zetten. Bijv. She is nice. Bijv. I am late. Bijv. They are

Nadere informatie

Dutch survival kit. Vragen hoe het gaat en reactie Asking how it s going and reaction. Met elkaar kennismaken Getting to know each other

Dutch survival kit. Vragen hoe het gaat en reactie Asking how it s going and reaction. Met elkaar kennismaken Getting to know each other Dutch survival kit This Dutch survival kit contains phrases that can be helpful when living and working in the Netherlands. There is an overview of useful sentences and phrases in Dutch with an English

Nadere informatie

Interactive Grammar leert de belangrijkste regels van de Engelste spelling en grammatica aan.

Interactive Grammar leert de belangrijkste regels van de Engelste spelling en grammatica aan. Interactive Grammar Interactive Grammar leert de belangrijkste regels van de Engelste spelling en grammatica aan. Doelgroep Interactive Grammar Het programma is bedoeld voor leerlingen in de brugklas van

Nadere informatie

1 LOGO SCHOOL. Gecomprimeerd Schoolondersteuningsprofiel. Naam School

1 LOGO SCHOOL. Gecomprimeerd Schoolondersteuningsprofiel. Naam School 1 LOGO SCHOOL Gecomprimeerd Schoolondersteuningsprofiel Naam School Algemene gegevens School De Blijberg International Department BRIN 14 HB Directeur Mrs L. Boyle Adres Graaf Florisstraat 56 3021CJ ROTTERDAM

Nadere informatie

Meet your mentor and coach

Meet your mentor and coach Young Professional Program The importance of having a mentor in business Meet your mentor and coach What do Larry Page, and Steve Jobs have in common? They ve all received guidance from mentors. Yes even

Nadere informatie

Leiderschapscompetenties. Wat maakt leiders tot leiders en niet tot volgers?

Leiderschapscompetenties. Wat maakt leiders tot leiders en niet tot volgers? Leiderschapscompetenties Wat maakt leiders tot leiders en niet tot volgers? Terug in tijd, een persoonlijke verhaal? Een verhaal over mij, nee Verhaal over mij publiek, over jullie over jou Initiative

Nadere informatie

Comics FILE 4 COMICS BK 2

Comics FILE 4 COMICS BK 2 Comics FILE 4 COMICS BK 2 The funny characters in comic books or animation films can put smiles on people s faces all over the world. Wouldn t it be great to create your own funny character that will give

Nadere informatie

Multi-disciplinary workshop on Ageing and Wellbeing

Multi-disciplinary workshop on Ageing and Wellbeing Date 7-12-2011 1 Multi-disciplinary workshop on Ageing and Wellbeing Prof. Dr. Inge Hutter Demographer, anthropologist Coordinator Healthy Ageing Alpha Gamma RUG Dean Faculty Spatial Sciences Date 7-12-2011

Nadere informatie

Healthy people want everything, sick people want only one thing. would love to see a Hospital Teacher

Healthy people want everything, sick people want only one thing. would love to see a Hospital Teacher Healthy people want everything, sick people want only one thing. would love to see a Hospital Teacher Consultant Education Sick Pupils Educational Service Centre University Medical Centre The Netherlands

Nadere informatie

Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015

Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015 Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015 Tijd 09.15 09.45 Je bent op de Open dag, wat nu? Personal welcome international visitors 10.00 10.45 Je bent op de

Nadere informatie

Houdt u er alstublieft rekening mee dat het 5 werkdagen kan duren voordat uw taalniveau beoordeeld is.

Houdt u er alstublieft rekening mee dat het 5 werkdagen kan duren voordat uw taalniveau beoordeeld is. - Instructie Deze toets heeft als doel uw taalniveau te bepalen. Om een realistisch beeld te krijgen van uw niveau,vragen we u niet langer dan één uur te besteden aan de toets. De toets bestaat uit twee

Nadere informatie

Appendix A: List of variables with corresponding questionnaire items (in English) used in chapter 2

Appendix A: List of variables with corresponding questionnaire items (in English) used in chapter 2 167 Appendix A: List of variables with corresponding questionnaire items (in English) used in chapter 2 Task clarity 1. I understand exactly what the task is 2. I understand exactly what is required of

Nadere informatie

Duurzaam leiderschap Over de wereld, de mens en onderwijs

Duurzaam leiderschap Over de wereld, de mens en onderwijs Duurzaam leiderschap Over de wereld, de mens en onderwijs Elena Cavagnaro, lector in service studies MLI & SEN 2013 09 06 1 9/6/2013 Agenda Even voorstellen Wereldbeelden Welk beeld hebben we van de wereld

Nadere informatie

Creating a marketplace where expertise is made available through videoconferencing. Roland Staring Community Support Manager roland.staring@surfnet.

Creating a marketplace where expertise is made available through videoconferencing. Roland Staring Community Support Manager roland.staring@surfnet. Expert at a distance Creating a marketplace where expertise is made available through videoconferencing Roland Staring Community Support Manager roland.staring@surfnet.nl Working together for education

Nadere informatie

Empowerment project. Driejarig project van Rotaryclub Rhenen-Veenendaal

Empowerment project. Driejarig project van Rotaryclub Rhenen-Veenendaal Empowerment project Awasi Kenya Driejarig project van Rotaryclub Rhenen-Veenendaal Empowerment*van* kinderen*in*kenia De#afgelopen#drie#jaren# hebben#we#met#steun#van#de# Rotaryclub##Rhenen: Veenendaal#een#

Nadere informatie

Synergia - Individueel rapport

Synergia - Individueel rapport DOELSTELLING : Ensuring sufficient funding for projects in cost-generating departments of 16.04.2014 16.04.2014 13:53 1. Inleiding Deze inleiding is vrij te bepalen bij de aanmaak van het rapport. 16.04.2014

Nadere informatie

GOOD TRAINING 2 juni 2016 Mireille Goos

GOOD TRAINING 2 juni 2016 Mireille Goos GOOD TRAINING 2 juni 2016 Mireille Goos GOOD TRAINING COALITIE GEMEENTE AMSTERDAM RANDSTAD GOOD HOTEL AMSTERDAM PREFERRED PARTNER PROGRAM Create Beauty, Do Good WHY Create Beauty, Do Good 2009 2012 2014

Nadere informatie

Parkstad Limburg Energy Transition Implementation Program PALET 3.0. Discussie en vragen

Parkstad Limburg Energy Transition Implementation Program PALET 3.0. Discussie en vragen Parkstad Limburg Energy Transition Implementation Program PALET 3.0 Discussie en vragen Ambition Document 1.0 2.0 Potention Research Parkstad Limburg Energy Transition (PALET 3.0) Basic principles PALET

Nadere informatie

apparently What the British say Khan Academy Ashes WOLV Shanghai Elvira Tromp uit de lichting 2003

apparently What the British say Khan Academy Ashes WOLV Shanghai Elvira Tromp uit de lichting 2003 apparently Ashes WOLV Shanghai What the British say Khan Academy Elvira Tromp uit de lichting 2003 Ouderkrant Wolfert TTO nummer 37 maart 2011 apparently COLOFON Schoolleiding Wolfert Tweetalig Schoolleiding

Nadere informatie

Competencies atlas. Self service instrument to support jobsearch. Naam auteur 19-9-2008

Competencies atlas. Self service instrument to support jobsearch. Naam auteur 19-9-2008 Competencies atlas Self service instrument to support jobsearch Naam auteur 19-9-2008 Definitie competency The aggregate of knowledge, skills, qualities and personal characteristics needed to successfully

Nadere informatie

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education *0535502859* DUTCH 0515/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30 April 2010 No Additional

Nadere informatie

Talentmanagement in tijden van crisis

Talentmanagement in tijden van crisis Talentmanagement in tijden van crisis Drs. Bas Puts Page 1 Copyright Siemens 2009. All rights reserved Mission: Achieving the perfect fit Organisatie Finance Sales Customer Engineering Project management

Nadere informatie

Welkom! Michael Sourbron.

Welkom! Michael Sourbron. Make IT personal Welkom! Michael Sourbron Michael.Sourbron@callexcell.be François Gysbertsen François.Gysbertsen@callexcell.be GertJan Coolen GertJan.Coolen@frontline.nl Agenda Introductie Engage uw klant

Nadere informatie

TAAL ACTIEF GROEP 8 SPELLING 2 PDF

TAAL ACTIEF GROEP 8 SPELLING 2 PDF TAAL ACTIEF GROEP 8 SPELLING 2 PDF ==> Download: TAAL ACTIEF GROEP 8 SPELLING 2 PDF TAAL ACTIEF GROEP 8 SPELLING 2 PDF - Are you searching for Taal Actief Groep 8 Spelling 2 Books? Now, you will be happy

Nadere informatie

INBURGERING 2015 / 16

INBURGERING 2015 / 16 INBURGERING 2015 / 16 JAMILAA (18) HAD NOOIT GEDACHT DAT ZIJ DE NEDERLANDSE TAAL ZO SNEL ONDER DE KNIE ZOU HEBBEN. INBURGEREN? BEREID U VOOR! WIE ALS BUITENLANDER GEEN PASPOORT HEEFT VAN EEN LAND UIT DE

Nadere informatie

Intercultural Mediation through the Internet Hans Verrept Intercultural mediation and policy support unit

Intercultural Mediation through the Internet Hans Verrept Intercultural mediation and policy support unit 1 Intercultural Mediation through the Internet Hans Verrept Intercultural mediation and policy support unit 2 Structure of the presentation - What is intercultural mediation through the internet? - Why

Nadere informatie

Free Electives (15 ects)

Free Electives (15 ects) Free Electives (15 ects) Information about the Master RE&H (and the free electives) can be found at the following page: http://www.bk.tudelft.nl/en/about-faculty/departments/real-estate-and-housing/education/masterreh/free-electives/

Nadere informatie

Mentaal Weerbaar Blauw

Mentaal Weerbaar Blauw Mentaal Weerbaar Blauw de invloed van stereotypen over etnische minderheden cynisme en negatieve emoties op de mentale weerbaarheid van politieagenten begeleiders: dr. Anita Eerland & dr. Arjan Bos dr.

Nadere informatie

XTRA LEUK DOCUMENTATION SHOPPEN IN DECEMBER

XTRA LEUK DOCUMENTATION SHOPPEN IN DECEMBER FREE DOCUMENTATION Promotion for the gift-wrapping service/shop was part of the XTRA Leuk Shoppen in de Marikenstraat (XTRA Great Shopping in Marikenstraat) campaign, which also communicated about Sunday

Nadere informatie

Next Generation Poultry Health Redt Innovatie de Vleeskuikenhouder?

Next Generation Poultry Health Redt Innovatie de Vleeskuikenhouder? Next Generation Poultry Health Redt Innovatie de Vleeskuikenhouder? Paul Louis Iske Professor Open Innovation & Business Venturing, Maastricht University De wereld wordt steeds complexer Dit vraagt om

Nadere informatie

Group 2a 1. How many children do you have in your class?

Group 2a 1. How many children do you have in your class? Drop Out Center Questions March 12&13 Group 2a 1. How many children do you have in your class? Ik heet Vinayagamoorthy, ik ben 13 jaar oud en ik zit in groep 6 hier. Ik zit op een openbare school met alleen

Nadere informatie

Buy Me! FILE 5 BUY ME KGT 2

Buy Me! FILE 5 BUY ME KGT 2 Buy Me! FILE 5 BUY ME KGT 2 Every day we see them during the commercial break: the best products in the world. Whether they are a pair of sneakers, new mascara or the latest smartphone, they all seem to

Nadere informatie

De Relatie tussen Betrokkenheid bij Pesten en Welbevinden en de Invloed van Sociale Steun en. Discrepantie

De Relatie tussen Betrokkenheid bij Pesten en Welbevinden en de Invloed van Sociale Steun en. Discrepantie De Relatie tussen Betrokkenheid bij Pesten en Welbevinden en de Invloed van Sociale Steun en Discrepantie The Relationship between Involvement in Bullying and Well-Being and the Influence of Social Support

Nadere informatie

De Relatie tussen Werkdruk, Pesten op het Werk, Gezondheidsklachten en Verzuim

De Relatie tussen Werkdruk, Pesten op het Werk, Gezondheidsklachten en Verzuim De Relatie tussen Werkdruk, Pesten op het Werk, Gezondheidsklachten en Verzuim The Relationship between Work Pressure, Mobbing at Work, Health Complaints and Absenteeism Agnes van der Schuur Eerste begeleider:

Nadere informatie

Pesten onder Leerlingen met Autisme Spectrum Stoornissen op de Middelbare School: de Participantrollen en het Verband met de Theory of Mind.

Pesten onder Leerlingen met Autisme Spectrum Stoornissen op de Middelbare School: de Participantrollen en het Verband met de Theory of Mind. Pesten onder Leerlingen met Autisme Spectrum Stoornissen op de Middelbare School: de Participantrollen en het Verband met de Theory of Mind. Bullying among Students with Autism Spectrum Disorders in Secondary

Nadere informatie

Night news. Fact sheets. Worksheet

Night news. Fact sheets. Worksheet 1 Night news read Het liedje van Caro Emerald speelt zich s nachts af. Lees twee nieuwsberichten die met nacht te maken hebben. Nieuwsbericht 1 Nieuwsbericht 2 Clouds block view for meteor watchers Do

Nadere informatie

INFORMATIEBIJEENKOMST ESFRI ROADMAP 2016 HANS CHANG (KNAW) EN LEO LE DUC (OCW)

INFORMATIEBIJEENKOMST ESFRI ROADMAP 2016 HANS CHANG (KNAW) EN LEO LE DUC (OCW) INFORMATIEBIJEENKOMST ESFRI ROADMAP 2016 HANS CHANG (KNAW) EN LEO LE DUC (OCW) 14 november 2014 2 PROGRAMMA ESFRI Roadmap, wat is het en waar doen we het voor? Roadmap 2016 Verschillen met vorige Schets

Nadere informatie

Quick scan method to evaluate your applied (educational) game. Validated scales from comprehensive GEM (Game based learning Evaluation Model)

Quick scan method to evaluate your applied (educational) game. Validated scales from comprehensive GEM (Game based learning Evaluation Model) WHAT IS LITTLE GEM? Quick scan method to evaluate your applied (educational) game (light validation) 1. Standardized questionnaires Validated scales from comprehensive GEM (Game based learning Evaluation

Nadere informatie

Memo Academic Skills; the basis for better writers

Memo Academic Skills; the basis for better writers Memo Academic Skills; the basis for better writers With the rise of broader bachelor degrees and the University College, Dutch universities are paying more attention to essays and other written assignments.

Nadere informatie

Materialiteit en waardecreatie. Jos Reinhoudt 21 mei 2015

Materialiteit en waardecreatie. Jos Reinhoudt 21 mei 2015 Materialiteit en waardecreatie Jos Reinhoudt 21 mei 2015 JOS REINHOUDT MVO Nederland Speerpuntonderwerpen: Transparantie Stakeholderdialoog Impact MVO Trendrapport 2015 j.reinhoudt@mvonederland.nl @JosReinhoudt

Nadere informatie

Knelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch

Knelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch Knelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch Bottlenecks in Independent Learning: Self-Regulated Learning, Stress

Nadere informatie

LDA Topic Modeling. Informa5ekunde als hulpwetenschap. 9 maart 2015

LDA Topic Modeling. Informa5ekunde als hulpwetenschap. 9 maart 2015 LDA Topic Modeling Informa5ekunde als hulpwetenschap 9 maart 2015 LDA Voor de pauze: Wat is LDA? Wat kan je er mee? Hoe werkt het (Gibbs sampling)? Na de pauze Achterliggende concepten à Dirichlet distribu5e

Nadere informatie

Bijlage 2: Informatie met betrekking tot goede praktijkvoorbeelden in Londen, het Verenigd Koninkrijk en Queensland

Bijlage 2: Informatie met betrekking tot goede praktijkvoorbeelden in Londen, het Verenigd Koninkrijk en Queensland Bijlage 2: Informatie met betrekking tot goede praktijkvoorbeelden in Londen, het Verenigd Koninkrijk en Queensland 1. Londen In Londen kunnen gebruikers van een scootmobiel contact opnemen met een dienst

Nadere informatie

Jennifer Machielse. Lennart Stachowitz. Studentleden Medezeggenschapsraad NHTV

Jennifer Machielse. Lennart Stachowitz. Studentleden Medezeggenschapsraad NHTV Studentleden Medezeggenschapsraad NHTV Jennifer Machielse I am Jennifer Machielse, spontaneous, self-conscious and a go-getter, that s me. I am a fourth-year student Marketing & Communication in Tourism

Nadere informatie

ALTERNATIEVE MANIEREN CLUB BIJEENKOMSTEN

ALTERNATIEVE MANIEREN CLUB BIJEENKOMSTEN PETS D1570 Groei door Inspiratie ALTERNATIEVE MANIEREN CLUB BIJEENKOMSTEN Frank van der Meijden Public Image Coordinator zone 13A&C, 18B OPLOSSING? Alternatieve vormen Club bijeenkomsten: Oplossing voor

Nadere informatie

Identiteit in de methode

Identiteit in de methode Identiteit in de methode Bram de Muynck Dit materiaal is onderdeel van het compendium over christelijk leraarschap, van het lectoraat Christelijk leraarschap van Driestar hogeschool. Zie ook www.christelijkleraarschap.nl.

Nadere informatie

Profile visitors NRC Q

Profile visitors NRC Q NRC Media presents About NRC Q A unique concept Business news platform for ambitious people on the go Short, sharp articles with professional infographics Daily newsletter at 5.30am News updates via WhatsApp

Nadere informatie

Opgave 2 Geef een korte uitleg van elk van de volgende concepten: De Yield-to-Maturity of a coupon bond.

Opgave 2 Geef een korte uitleg van elk van de volgende concepten: De Yield-to-Maturity of a coupon bond. Opgaven in Nederlands. Alle opgaven hebben gelijk gewicht. Opgave 1 Gegeven is een kasstroom x = (x 0, x 1,, x n ). Veronderstel dat de contante waarde van deze kasstroom gegeven wordt door P. De bijbehorende

Nadere informatie

Het project en de doelstellingen:

Het project en de doelstellingen: Het project en de doelstellingen: Wit.h heeft al heel wat ervaring met sociaal artistieke projecten als deze. De Erasmus studenten daarentegen hebben elk een andere achtergrond en voor sommige onder hen

Nadere informatie

Media en creativiteit. Winter jaar vier Werkcollege 7

Media en creativiteit. Winter jaar vier Werkcollege 7 Media en creativiteit Winter jaar vier Werkcollege 7 Kwartaaloverzicht winter Les 1 Les 2 Les 3 Les 4 Les 5 Les 6 Les 7 Les 8 Opbouw scriptie Keuze onderwerp Onderzoeksvraag en deelvragen Bespreken onderzoeksvragen

Nadere informatie

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education DUTCH 0515/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One For Examination from 2015 SPECIMEN ROLE PLAY Approx.

Nadere informatie

Marketing & Communications DNS.be 2010 & 2011. 28 april 2011

Marketing & Communications DNS.be 2010 & 2011. 28 april 2011 Marketing & Communications DNS.be 2010 & 2011 28 april 2011 CENTR Marketing Workshop April 2011 - Helsinki 2 Agenda Campaign 2010: Goal Campaign Results & Learnings Market research: Goal Outcome Learnings

Nadere informatie

Tweetalig vwo op Eijkhagen. That s interesting!

Tweetalig vwo op Eijkhagen. That s interesting! Tweetalig vwo op Eijkhagen That s interesting! Meer dan 75% van de lessen in het Engels Find out if TTO is right for you! Wat is tweetalig onderwijs? Als je kiest voor het tweetalige vwo van Eijkhagen

Nadere informatie

Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt The role of mobility in higher education for future employability

Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt The role of mobility in higher education for future employability The role of mobility in higher education for future employability Jim Allen Overview Results of REFLEX/HEGESCO surveys, supplemented by Dutch HBO-Monitor Study migration Mobility during and after HE Effects

Nadere informatie

Innovative SUMP-Process in Northeast-Brabant

Innovative SUMP-Process in Northeast-Brabant Innovative SUMP-Process in Northeast-Brabant #polis14 Northeast-Brabant: a region in the Province of Noord-Brabant Innovative Poly SUMP 20 Municipalities Province Rijkswaterstaat Several companies Schools

Nadere informatie

Nieuwsbrief NRGD. Editie 11 Newsletter NRGD. Edition 11. pagina 1 van 5. http://nieuwsbrieven.nrgd.nl/newsletter/email/47

Nieuwsbrief NRGD. Editie 11 Newsletter NRGD. Edition 11. pagina 1 van 5. http://nieuwsbrieven.nrgd.nl/newsletter/email/47 pagina 1 van 5 Kunt u deze nieuwsbrief niet goed lezen? Bekijk dan de online versie Nieuwsbrief NRGD Editie 11 Newsletter NRGD Edition 11 17 MAART 2010 Het register is nu opengesteld! Het Nederlands Register

Nadere informatie

EU keurt nieuw Programma veiliger internet goed: 55 miljoen euro om het internet veiliger te maken voor kinderen

EU keurt nieuw Programma veiliger internet goed: 55 miljoen euro om het internet veiliger te maken voor kinderen IP/8/899 Brussel, 9 december 8 EU keurt nieuw Programma veiliger internet goed: miljoen euro om het internet veiliger te maken voor kinderen Vanaf januari 9 zal de EU een nieuw programma voor een veiliger

Nadere informatie

Tweetalig basisonderwijs in het Gooi. Learning Beyond Boundaries

Tweetalig basisonderwijs in het Gooi. Learning Beyond Boundaries Tweetalig basisonderwijs in het Gooi Learning Beyond Boundaries Tweetalig basisonderwijs in het Gooi Bent u op zoek naar een basisschool die tweetalig onderwijs in een internationale omgeving aanbiedt

Nadere informatie

Taco Schallenberg Acorel

Taco Schallenberg Acorel Taco Schallenberg Acorel Inhoudsopgave Introductie Kies een Platform Get to Know the Jargon Strategie Bedrijfsproces Concurrenten User Experience Marketing Over Acorel Introductie THE JARGON THE JARGON

Nadere informatie

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education *7261263430* DUTCH 0515/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30 April 2011 No Additional

Nadere informatie

Een groot moment binnen Stichting Chimwemwe Malawi; De kleuterschool in Mkandira is geopend!

Een groot moment binnen Stichting Chimwemwe Malawi; De kleuterschool in Mkandira is geopend! Een groot moment binnen Stichting Chimwemwe Malawi; De kleuterschool in Mkandira is geopend! Op 23 februari 2015 was het zo ver; de eerste kleuters kwamen naar de spiksplinternieuwe school in Mkandira.

Nadere informatie

Emotioneel Belastend Werk, Vitaliteit en de Mogelijkheid tot Leren: The Manager as a Resource.

Emotioneel Belastend Werk, Vitaliteit en de Mogelijkheid tot Leren: The Manager as a Resource. Open Universiteit Klinische psychologie Masterthesis Emotioneel Belastend Werk, Vitaliteit en de Mogelijkheid tot Leren: De Leidinggevende als hulpbron. Emotional Job Demands, Vitality and Opportunities

Nadere informatie

Business Architectuur vanuit de Business

Business Architectuur vanuit de Business Business Architectuur vanuit de Business CGI GROUP INC. All rights reserved Jaap Schekkerman _experience the commitment TM Organization Facilities Processes Business & Informatie Architectuur, kun je vanuit

Nadere informatie

DE BESTE SNELLE RECEPTEN PDF

DE BESTE SNELLE RECEPTEN PDF DE BESTE SNELLE RECEPTEN PDF ==> Download: DE BESTE SNELLE RECEPTEN PDF DE BESTE SNELLE RECEPTEN PDF - Are you searching for De Beste Snelle Recepten Books? Now, you will be happy that at this time De

Nadere informatie

9 daagse Mindful-leSs 3 stappen plan training

9 daagse Mindful-leSs 3 stappen plan training 9 daagse Mindful-leSs 3 stappen plan training In 9 dagen jezelf volledig op de kaart zetten Je energie aangevuld en in staat om die batterij op peil te houden. Aan het eind heb jij Een goed gevoel in je

Nadere informatie

Fans talking about Martin

Fans talking about Martin Fans about Martin Wat vind jij van Martin Garrix? 1 read Fans talking about Martin Martin Garrix is a world famous DJ from Holland. Yesterday we interviewed two of Martin s fans. This is what they said.

Nadere informatie

Security Les 1 Leerling: Marno Brink Klas: 41B Docent: Meneer Vagevuur

Security Les 1 Leerling: Marno Brink Klas: 41B Docent: Meneer Vagevuur Security Les 1 Leerling: Klas: Docent: Marno Brink 41B Meneer Vagevuur Voorwoord: In dit document gaan we beginnen met de eerste security les we moeten via http://www.politiebronnen.nl moeten we de IP

Nadere informatie

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education *2942209982* UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education DUTCH 0515/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30 April 2012 15 minutes

Nadere informatie

Creatief onderzoekend leren

Creatief onderzoekend leren Creatief onderzoekend leren De onderwijskundige: Wouter van Joolingen Universiteit Twente GW/IST Het probleem Te weinig bèta's Te laag niveau? Leidt tot economische rampspoed. Hoe dan? Beta is spelen?

Nadere informatie

Invloed van het aantal kinderen op de seksdrive en relatievoorkeur

Invloed van het aantal kinderen op de seksdrive en relatievoorkeur Invloed van het aantal kinderen op de seksdrive en relatievoorkeur M. Zander MSc. Eerste begeleider: Tweede begeleider: dr. W. Waterink drs. J. Eshuis Oktober 2014 Faculteit Psychologie en Onderwijswetenschappen

Nadere informatie

Expertise seminar SURFfederatie and Identity Management

Expertise seminar SURFfederatie and Identity Management Expertise seminar SURFfederatie and Identity Management Project : GigaPort3 Project Year : 2010 Project Manager : Albert Hankel Author(s) : Eefje van der Harst Completion Date : 24-06-2010 Version : 1.0

Nadere informatie

CHROMA STANDAARDREEKS

CHROMA STANDAARDREEKS CHROMA STANDAARDREEKS Chroma-onderzoeken Een chroma geeft een beeld over de kwaliteit van bijvoorbeeld een bodem of compost. Een chroma bestaat uit 4 zones. Uit elke zone is een bepaald kwaliteitsaspect

Nadere informatie

Nederlands programma in de PYP! Maandag 2 september 2013

Nederlands programma in de PYP! Maandag 2 september 2013 Nederlands programma in de PYP! Maandag 2 september 2013 Rode Leeuw missie!!de Rode Leeuw biedt een moedertaalprogramma aan voor kinderen vanaf 4 tot 16 jaar bestaande uit kwalitatief goed NTC-onderwijs

Nadere informatie

Examenreglement Opleidingen/ Examination Regulations

Examenreglement Opleidingen/ Examination Regulations Examenreglement Opleidingen/ Examination Regulations Wilde Wijze Vrouw, Klara Adalena August 2015 For English translation of our Examination rules, please scroll down. Please note that the Dutch version

Nadere informatie

ETS 4.1 Beveiliging & ETS app concept

ETS 4.1 Beveiliging & ETS app concept ETS 4.1 Beveiliging & ETS app concept 7 juni 2012 KNX Professionals bijeenkomst Nieuwegein Annemieke van Dorland KNX trainingscentrum ABB Ede (in collaboration with KNX Association) 12/06/12 Folie 1 ETS

Nadere informatie

Het eerste deel van deze presentatie is ook te volgen via https://vimeo.com/144635675 (in het Engels)

Het eerste deel van deze presentatie is ook te volgen via https://vimeo.com/144635675 (in het Engels) Het eerste deel van deze presentatie is ook te volgen via https://vimeo.com/144635675 (in het Engels) 2 The continuum of the teaching profession Support structures Career structures Competence structures

Nadere informatie