PTA: 4 KBL SCHOOLJAAR

Transcriptie

1 PTA: KBL

2 Amersfoort, 1 oktober 2019 Beste leerling Dit overzicht is het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA), KBL. Het PTA is een wettelijk overzicht van alle schoolexamens (SE) die worden afgenomen in en. Het PTA is te vinden op de website van de school: Het is belangrijk dat je het PTA voor jouw goed leest zodat je weet welke schoolexamens er worden afgenomen en wanneer en welke schoolexamens je mag herkansen. Iedere vakdocent neemt het PTA voor zijn vak met jullie door in de les. Het PTA is op de informatieavond aan jullie ouder(s)/verzorger(s) gepresenteerd en toegelicht. Alles wat in het PTA staat moet je dit schooljaar op tijd inleveren en hebben afgesloten. Alle schoolexamens in een PTA zijn bouwstenen voor het examen. Daarom vallen, volgens de wet, alle schoolexamens onder het examenreglement. Hierin kun je lezen welke rechten en plichten je hebt. Het examenreglement is ook te vinden op de website van de school: Het niet tijdig afsluiten van je schoolexamens kan ertoe leiden dat je niet kunt deelnemen aan het Centraal Eindexamen (CE). De schoolexamens (SE) kunnen bestaan uit: Handelingsdelen (HD) Mondelingen (M) Schriftelijke toetsen (S) Praktische opdrachten (PO) In magister kunnen jij en je ouder(s)/verzorger(s) het voortschrijdend gemiddelde van je SE cijfers zien. We wensen je, namens het hele team VMBO Trivium College, heel veel succes met alle examenonderdelen! Mevrouw P. van den Bergh Examensecretaris

3 Toelichting voor het lezen van het PTA Per, per vak en per is er een PTA geschreven Hieronder staat beschreven waar elke kolom voor staat 1. Deze kolom geeft de periode aan waarin het SE wordt afgenomen. 2. TOETSNr. Dit is de kolom waarin je het cijfer dat je behaald hebt voor een SE kunt vinden. Het nummer is als volgt samengesteld: Bijvoorbeeld 12, de staat voor het, de 1 staat voor de periode en de 2 geeft aan dat het de tweede toets is in periode 1.. TOETSVORM, S/M/HD/PO Is de kolom waarin je de wijze waarop het SE getoetst wordt kunt zien. Er zijn toetsmogelijkheden: S = Schriftelijk M = Mondeling PO = Praktische Opdracht HD = HandelingsDeel Een HD is een schoolexamen waarvoor je geen cijfer krijgt, maar wat met Voldoende of Goed wordt beoordeeld. Het handelingsdeel moet met een Voldoende worden afgesloten om toegelaten te kunnen worden tot het Centraal Examen (CE).. OMSCHRIJVING STOF Korte inhoudelijke omschrijving over wat er getoetst wordt. 5. EXAMENEENHEDEN Dit zijn de nummers die refereren aan de examen-syllabus. Daar staat in beschreven wat je moet kennen en kunnen en wat er getoetst moet worden van de overheid. 6. WEGING Is de weegfactor van het SE. Hoe zwaar telt het SE mee voor het examen. 7. TOETSDUUR IN MINUTEN De tijd waarbinnen de toets gemaakt moet worden. Met uitzondering voor de leerlingen met extra faciliteiten, daar gelden andere wettelijke kaders voor. 8. HERKANSING Deze kolom geeft aan welke schoolexamens herkansbaar zijn. 9. OPMERKINGEN Indien nodig, extra informatie over de afname van het SE.

4 Op Niveau NEDERLANDS 1 11 S Schrijfvaardigheid Artikel NE/K/1,2,, J 1 12 S Fictie Filmopdracht NE/K/2,, N 2 21 S Leesvaardigheid Hoofdstuk 1 & 2 NE/K/2,, J 2 22 S Schrijfvaardigheid Artikel, zakelijke mail of zakelijke brief NE/K/1,2,, J 1 S Kijk- en Luistervaardigheid Cito NE/K/1,2,,5, N 2 S Leesvaardigheid Hoofdstuk & NE/K/2,, J M Mondelinge taalvaardigheid Dialoog n.a.v. film/boek/theorie Fictie van Op niveau NE/K/1,2,,5, N 60%

5 All Right 2e editie ENGELS 1 11 S Leesvaardigheid (vragen beantwoorden over verschillende, Engelse teksten) MVT/K/2 MVT/K/ 2 60 N Woordenboeken toegestaan S Vocabulary (words van unit 1 en 2 All right!) MVT/K/2 MVT/K/ 1 0 J 2 21 S Schrijfvaardigheid (een formulier invullen, informele en een formele ) MVT/K/2 MVT/K/ N Woordenboeken toegestaan S Vocabulary (words van unit en All right!) MVT/K/2 MVT/K/ 1 0 J 1 S Kijk- en Luistervaardigheid (meerkeuzevragen beantwoorden over Engelse, kijk- en luisterfragmenten) MVT/K/ N 2 S Vocabulary (words van unit 5 All right!) MVT/K/2 MVT/K/ 1 0 J M Spreek- en gespreksvaardigheid (artikel bespreken, informeel gesprek voeren, presentatie geven over mijzelf) MVT/K/ N 60%

6 Trabitour DUITS 1 12 S Lezen; zeer korte, eenvoudige teksten met voorspelbare informatie lezen. MVT/K/ MVT/K/ 2 60 N 1 11 S Wortschatz Kapitel 19 & 20 und Grammatik Verben MVT/K/2 MVT/K/ 1 0 J 2 21 S Schrijfvaardigheid; korte, eenvoudige notities en (persoonlijke) boodschappen opschrijven 2 22 S Wortschatz Kapitel 20 & 21 und Grammatik Artikel & Fälle (1/) 2 S Kijk/luisteren; de belangrijkste punten uit korte, duidelijke eenvoudige berichten halen. MVT/K/ MVT/K/7 MVT/K/2 MVT/K/ MVT/K/ MVT/K/ N 1 0 J 2 60 N 1 S Wortschatz Kapitel 22 & 2 und Grammatik Kapitel 22/2 MVT/K/2 MVT/K/ 1 0 J M Spreken/gesprekken; een reeks woorden en zinnen gebruiken om omgeving te omschrijven MVT/K/ MVT/K/ N 60%

7 Getal en Ruimte WISKUNDE 1 11 S Statistiek en verbanden (H.1+H.2) K1-K2-K-K- K6-K S Symmetrie (H) K1-K2-K-K- K5-K S Rekenen, meten en schatten (H.+H5) K1-K2-K-K- K7-K J 1 60 J 2 60 J 2 22 S Vlakke figuren (H.6) K1-K2-K7-K J 1 S Verbanden en ruimtemeetkunde (H.7+H8) K1-K2-K-K- K J 60%

8 Pincode ECONOMIE 1 11 S Thema: Consumptie & Consumentenorgansatie EC/K/A EC/K/B 1 12 PO Project: Natuur en Milieu EC/K/1 T/M EC/K/ S Thema: Arbeid, Productie en Bedrijfsleven EC/K/5A EC/K/5B 6 60 J Rekenmachine 1 n.v.t. N Computer 6 60 J Rekenmachine 1 S Thema: Internationale ontwikkelingen EC/K/ J Rekenmachine 60%

9 Eigen materiaal. CULTURELE EN KUNSTZINNIGE VORMING 1 11 PO Domein A: Verkennen. Kunstautobiografie. KV/K/1, N 1 12 PO Domein B: Verbreden, ervaringen opdoen en opdrachten doen uit discipline kunst en architectuur. 1 1 PO Domein C: Verdiepen, kleine onderzoeksopdracht architectuur. KV/K1, N KV/K 2, N 2 21 PO Domein C: Verdiepen, grote onderzoeksopdracht, kunst. KV/K 2, N 2 22 PO Domein B: Verbreden, ervaringen opdoen en opdrachten doen uit discipline film. KV/K1, N 2 2 PO Domein C: Verdiepen, kleine onderzoeksopdracht film. KV/K 2, N 2 2 PO Domein B: Verbreden, ervaringen opdoen en opdrachten doen uit discipline theater. KV/K 1, N 2 25 PO Domein C: Verdiepen, kleine onderzoeksopdracht theater. KV/K 2, N 2 26 PO Domein B: Verbreden, ervaringen opdoen en opdrachten doen uit discipline erfgoed. KV/K 1, N 1 PO Domein C: Verdiepen, kleine onderzoeksopdracht erfgoed. KV/K 2, N 2 M Domein D: Verbinden, reflectie op de opgedane ervaringen. KV/K N 100%

10 Biologie voor jou boek A, B, A BIOLOGIE 1 11 S Organen en cellen T1 boek A Stofwisseling T1 boek A 2 21 S Ordening T2 boek A Planten T2 boek A BI/K, BI/K/ 1 60 J BI/K/5,BI/K/ J 2 22 M Voortplanting en ontwikkeling T boek A BI/K/ N Presentaties, 1 S Gaswisseling T6 boek B Transport T 7 boek B 2 M Voeding en vertering (boek B) T5 boek B Opslag, uitscheing en bescherg T8 boek B BI/K/9,10, 1 60 J BI/K/7,9, N Presentaties 60%

11 Eigen LICHAMELIJKE OPVOEDING 1 11 PO Basketbal LO1 K/7,1,2, 1 12 PO Coopertest LO1/ K/7,1,2, 1 1 PO Ringzwaaien hele draai / vouwhang LO1/ K/5,1,2, 2 21 PO Volleybal LO1/ K/,1,2, 2 22 PO Hoogspringen Fosbury-Flop LO1/ K/7,1,2, 2 2 PO Badton LO1/ K/,1,2, 1 PO Kickboksen LO1/ K/8,1,2, 2 PO Shuttle-run test LO1/ K/6,1,2, PO (Tip) salto LO1/ K/5,1,2, O/V 60 J O/V 60 J O/V 60 J O/V 60 J O/V 60 J O/V 60 J O/V 60 J O/V 60 J O/V 60 J 60%

12 Eigen : Zij-instromers MULTIMEDIAAL PRODUCT PO Een digitaal ontwerp maken. P/D&P/.1 1 nvt J 1- PO Een film maken. P/D&P/.2 1 nvt J 1- PO Een website ontwerpen en samenstellen. P/D&P/. 1 nvt J 1- PO Een applicatie ontwerpen en maken. P/D&P/. 1 nvt J

13 Eigen D-VORMGEVING PO Digitaal D ontwerp maken K/MVI/1.1 1 nvt J 1- PO Model, gemaakt op basis van het digitale ontwerp K/MVI/1.2 2 nvt J 1- PO Presentatie product K/MVI/1. 1 nvt J

14 Eigen FOTOGRAFIE PO Een fotografie concept voor de opdrachtgever ontwikkelen K/MVI/7.1 1 nvt J 1- PO Fotografische beelden realiseren en bewerken. K/MVI/ nvt J 1- PO Fotografiewerk presenteren en promoten. K/MVI/7. 1 nvt J

15 Eigen EHBO PO Assisteren bij activiteiten op het gebied van veiligheid en risicopreventie. K/ZW/ J 1- PO De functie van enkele organen en weefsels uitleggen. K/ZW/ J 1- PO In actuele situaties handelen volgens het 5 stappenplan. K/ZW/12. 1 J 1- PO Stoornissen in de vitale functies signaleren en direct professionele hulp inschakelen. K/ZW/12. 1 J 1- PO Eerste hulp B K/ZW/ N

16 Eigen ONDERSTEUNING BIJ SPORT EN BEWEGINGSACTIVITEITEN PO Sport oriëntatie Amersfoort K/ZW/ n.v.t. J 1- PO Organiseren en uitvoeren van een sportevenement K/ZW/11.2 K/ZW/ PO Voorbereiden en aanbieden van een warg-up K/ZW/11. K/ZW/ PO Omgaan met veiligheid en het voorkomen van blessures K/ZW/11. K/ZW/11.5 n.v.t. J n.v.t. J 2 n.v.t. J 1- PO Fittest K/ZW/11.5 n.v.t. J 1- M Eindgesprek Portfolio, reflectie & beroepsvaardigheden K/ZW/11.1 T/M à 0 N

17 Eigen ONDERNEMERSCHAP PO Jezelf als ondernemer K/EO/5.1 nvt J 1- PO Ondernegsplan K/EO/5.2 K/EO/5. 9 nvt J 1- PO Uitvoering K/EO/5. nvt N 1- M Eindgesprek K/EO/5.1 T/M 5. nvt N

18 Eigen WEBSHOP PO Eigen webshop bedenken, ontwikkelen en onderhouden. K/EO/6.1 2 nvt J 1- PO Via internet en sociale media goederen of diensten verkopen (eventueel in een gesimuleerde omgeving). K/EO/6.2 1 nvt N

19 Eigen PRESENTATIE EN STYLING PO Presentatie- en stylingtechnieken uitvoeren. K/EO/7.1 2 nvt J 1- PO Voor het uitvoeren van de taak beheerst de kandidaat de voorwaardelijke kennis, vaardigheden en houding. K/EO/7.1 1 nvt J

20 Eigen MODETECHNIEK PO Werkzaamheden binnen de modetechniek uitvoeren ten aanzien van ontwerpen en technieken. 1- PO Werkzaamheden uitvoeren ten aanzien van productietechnieken. K/D&P/XX.1 nvt J K/D&P/XX.2 5 nvt J 1- PO Portfolio presenteren. K/D&P/XX.1 1 nvt J

21 Eigen KEUKEN PO Project voorgerecht P/HBR/.1/.2 1 n.v.t. J 1- PO Project hoofdgerecht P/HBR/.1/.2 1 n.v.t. J 1- PO Project nagerecht P/HBR/.1./.2 1 n.v.t.. J 1- PO Eindmaaltijd en presentatie P/HBR/.1/.2 2 n.v.t. J

22 Eigen GEUNIFORMEERDE DIENSTVERLENING EN VEILIGHEID PO Fysieke vaardigheden Fysieke en conditionele oefeningen uitvoeren 1- PO Veiligheid Risicovolle situaties voorkomen K/D&P/6.1 2 n.v.t. J K/D&P/6. 2 n.v.t. J 1- PO Surveillance Rapporteren van incidenten K/D&P/6.2, 6., 6.5 n.v.t. J 1- M Eindgesprek Portfolio, reflectie & beroepsvaardigheden K/D&P/6.1 T/M a 0 N

23 Eigen en Intergrip LOOPBAANLEREN 1- HD Interessetest C1+C2 nvt N 1- HD Geschiktheidstest C1+C2 nvt N 1- HD Digitaal Doorstroom Dossier (vóór ) C1+C2 nvt N 1- HD Deelname oriëntatiedag (2x) C1+C2 nvt N 1- HD Inschrijving MBO/ROC (vóór ) C1+C2 nvt N 1- HD LOB gesprek (x) C1+C2 nvt N