Onderzoek emporium. Samanha Smink( ) & Denise van der Burg ( )

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Onderzoek emporium. Samanha Smink(0842521) & Denise van der Burg (0840384)"

Transcriptie

1 Onderzoek emporium Samanha Smink( ) & Denise van der Burg ( ) 1

2 Inhoud 3 Inleiding 4 Brainstorm 5 Festival informatie 5 Over emporium 6 Programma boekje 7 Gebruikte thema s 8 Stakeholders 9 Stakeholdermap 10 Doelgroep 10 Persona 11 Costumer journey 12 Probe 12 Voorbereiding 13 Inhoud 18 Statements 21 Data analyse (infografic) 22 Conclusie 23 Bronnen 2

3 Inleiding Emporium is een Nederlands dancefestival dat sinds 2005 door de Nijmeegse discotheek The Matrixx georganiseerd wordt in recreatiegebied de Berendonck bij Wijchen. Op Emporium worden verschillende house- en dancestijlen gedraaid verspreid over verschillende locaties (area s). De eerste editie stond in het teken van de viering van 2000 jaar Nijmegen en had bezoekers. Hierna werd de capaciteit uitgebreid naar en het festival is tot heden ieder jaar uitverkocht geweest. Het aantal area s werd ook uitgebreid naar acht in In 2013 is het aantal area s uitgebreid naar negen podia. Iedere editie staat in het teken van een thema. 3

4 Brainstorm 4

5 Over Emporium Emporium wordt traditioneel gehouden op de laatste zaterdag in mei. Zo ook in Zaterdag 26 mei zal recreatiegebied De Berendonck bij Nijmegen weer omgetoverd worden tot het thema colors of india. Emporium besteed elk jaar veel aandacht aan een een thema. Dit is terug te zien aan de entertaining, podia en aankleding. Begin december start de verkoop van de kaarten, bezoekers kunnen in de eerste week van december een early bird ticket kopen. Met de early bird verkoop werkt emporium samen met radio 538. Deze early bird tickets hebben een actieprijs. 5

6 Programma boekje 6

7 Gebruikte thema's Elk jaar verrast Emporium de bezoekers met een uitgewerkt thema wat te maken heeft met een bijzondere cultuur of of wereldrijk. Verschillende aansprekende rijken zoals Egypte, China en Amerika hebben het naar het thema van de laatste jaren vervult. Ook grote tijdperken als het romijnse rijk, de middeleeuwen, maya s en inca s en de sprookjes van 1001 en een nacht. 7

8 Stakeholders Een stakeholder is een persoon of organisatie die invloed ondervindt (positief of negatief) of zelf invloed kan uitoefenen op een specifieke organisatie, een overheidsbesluit, een nieuw product of een project. Er zijn verschillende indelingen van belanghebbenden gangbaar. Voor ondernemingen zijn bekende belanghebbenden bijvoorbeeld eigenaars / aandeelhouders, werknemers, leveranciers, banken, klanten, overheid, milieuorganisaties en omwonenden. 8

9 9

10 Doelgroep Emporium richt zich vooral op jongeren tussen de 18 en 28 jaar. De gemiddelde leeftijd van de bezoekers ligt rond de 24jaar. Van de bezoekers die Emporium bezoeken is 60% man en 40 % vrouw. Persona Naam: Mark Leeftijd: 25 Woning: Appartement Relatie: Ja Kinderen: geen Beroep: Student Hobby's: Leuke dingen doen met vrienden, festivals bezoeken, voetbal, uitgaan "Hoe meer zielen, hoe meer vreugde" Motivatie: Wil een leuke dag beleven met vrienden Liefhebber van hardstyle Doel: Wil genieten en ontspannen Pijnpunt: Vind het festival met slecht weer verschrikkelijk Relevante gedragskenmerken: Heeft veel geld over voor een ticket Is nog student 10

11 Doelgroep - Costumer journey 11

12 Probe Voorbereiding Onderzoeksvraag Hoe kunnen wij ervoor zorgen dat de bezoekers van Emporium zich persoonlijk meer betrokken voelen bij het thema, om zo meer samenhang te creëren onderling? Inleiding Om dichter bij het antwoord op de onderzoeksvraag te kunnen komen, is er een probe opgesteld en uitgezet naar de doelgroep. Een probe is een pakketje wat bestaat uit één of meerdere kleinere opdrachten die de makers inzicht zouden kunnen geven in hoe de doelgroep omgaat met, reageert op en/of denkt over bepaalde onderwerpen. Door middel van een probe kan er waardevolle informatie worden verkregen die vervolgens gebruikt kan worden voor het ontwikkelen van een concept wat aansluit en antwoord geeft op de onderzoeksvraag. Doelgroep Denise heeft zelf Emporium al meerdere malen bezocht en kent hierdoor ook een aantal mensen die dit festival ook eens of meerdere malen bezocht. Een vijftal van deze mensen (één doos werd door een stel samen behandeld) waren bereid om deel uit te maken van het onderzoek en de opdrachtjes uit te voeren. Dit vijftal mensen betrof twee mannen en drie vrouwen. Zo konden we ook achterhalen of er eventueel verschillen zouden zijn tussen beide geslachten wat betreft de uitvoering van de opdrachten. Belangrijk om te weten Bij het opstellen van de probe is er voornamelijk heel erg nagedacht over de vraag welke antwoorden invloed konden hebben. Je wilt antwoorden weten, zonder hier op een direct manier naar te vragen. Antwoorden kom je door middel van een probe te weten door middel van de keuzes die zijn gemaakt tijdens het uitvoeren van de opdrachtjes vanuit de probe. Belangrijk was dus om ons af te vragen welke gegevens van belang konden zijn met betrekking tot de onderzoeksvraag. We wilden weten wat voor type persoon het is, wat zijn zijn of haar waardes, wat vindt hij of zij belangrijk? Ook wilden we weten waarom zij specifiek kiezen voor Emporium, wat is hun belangrijkste motivatie om dit festival te bezoeken? Wat herinneren zij zich van Emporium, wat is hen het meest bijgebleven? Wat vinden ze van thema s uberhaupt, wat zijn de herinneringen zie zij hierbij hebben, zijn zij bereid moeite, energie en/of geld te besteden om zichzelf te meer bij het thema te betrekken? Met dit alles in ons achterhoofd zijn we aan de slag gegaan. 12

13 Probe Inhoud Om tot de inhoud van de probe te komen zijn wij samengekomen buiten school. Uiteindelijk zijn we van s ochtends vroeg bezig geweest met het bedenken van een leuke inhoud, het kopen van de benodigdheden en de daadwerkelijke uitvoering van de inhoud. Aflevering probe De probes zijn bij alle deelnemers persoonlijk afgeleverd en na een week weer opgehaald. De probe bevatte een vijftal aan kleine opdrachten, deze konden over de week kon worden verspreid. Door deze verspreiding zouden de deelnemers minder het gevoel hebben met een onderzoek bezig te zijn doordat het op deze manier gewoon één kleine opdracht per dag is. Eventueel konden ze deze opdrachten zo groots uitvoeren als ze zelf wilden, die keuze was volledig aan henzelf. Uitvoering probe Emporium is een muziekfestival, een echt feestje dus! Dat hele feest-idee is dan ook doorgevoerd in de probe en bij een feestje horen slingers. We hebben de dozen daarom opgevuld met slingers. Daartussen waren de benodigdheden voor de diverse opdrachtjes verstopt. Hoe de probe eruit zag, wat er allemaal in zat en wat hiervan de bedoeling was, wordt hieronder verder uitgelegd. 13

14 Probe - De doos De probe was gehuld in een kartonnen doos. Deze hebben voorzien van een witte buitenkant, zodat deze vervolgens door de ontvangers kon worden versierd naar eigen inzicht. Om deze doos hadden we lintjes gebonden, zo kreeg het de uitstraling van een cadeautje. Wij wilden dat dit onderzoek alles behalve als vervelend werd ervaren en aangezien een cadeautje wordt ervaren als iets positiefs, hebben wij dit onderzoek verpakt als een cadeau. - Inleidende brief Aan de buitenkant van de doos is een envelop bevestigd, hierin zat een inleidende brief en het dagboekje ofwel de buddy. Deze inleidende brief zag er als volgt uit: Heeey (naam ontvanger), Je kent mij nog niet, maar dat gaat helemaal goed komen deze week. Ik ben (naam buddy) en ik ben net als jou gek op feestjes. Van Denise en Samantha begreep ik namelijk dat jij wel eens of meerdere keren een festival hebben bezocht, hartstikke leuk!! En wat een feest dat ik nu een weekje bij jou feest mag vieren, want een feestje gaat het worden hoor deze week! Wij, jij ik en de doos, gaan daar samen voor zorgen. Bij festivals horen kluisjes (lockers) en aangezien het deze week feest is, mag jij iedere dag een kluisje openen. Je vind deze party-lockers in de doos. Achter elk deurtje vind je de opdracht voor die dag. Aan het einde van de week gaan de doos en ik weer terug naar Denise en Samantha. Daar kijk ik nu al tegenop, máár ik hoop dat ik mooie herinneringen van onze feestweek mee terug kan nemen in de doos. Ik kan niet wachten om de week te beginnen! Vouw mij open om de feestweek te starten! Toedelsss (naam buddy) - Dagboekje (buddy) Het dagboekje is als extra toegevoegd aan de doos. Deze kon gedurende de week worden gebruikt om aanvullende informatie en/of andere dingen in op te schrijven die zij kwijt wilden. Door middel van dit boekje konden keuzes bijvoorbeeld uitgebreider worden toegelicht. Deze dagboekjes hebben ieder een eigen naam en uiterlijk. De hele probe hebben we uit naam van hen gepresenteerd, alles werd als het ware door hen uitgelegd en wanneer de ontvanger van de doos als ze iets wilden toelichten of ergens mee zaten, dan konden ze daarvoor allemaal terecht bij de buddy die hen was toegewezen. De volgende tekst was te vinden in het boekje zelf: Hoi! Je kunt mij de hele week gebruiken om alles in op te schrijven wat je denkt of voelt bij de opdrachten. Ook zal ik je een paar keer specifiek vragen hier dingen in op te schrijven. Mocht nog vragen hebben, dan kun je altijd contact opnemen met Denise of Samantha. - Party lockers In de doos waren de Party Lockers gelijk te zien. Onder de deurtjes van deze Party Lockers bevond zich de uitleg van deze kleine opdrachten. Geen standaard papiertje met de uitleg, maar de uitleg verstopt achter deurtjes, voor elke dag een nieuwe opdracht. Dit idee ontstond naar aanleiding van het idee voor een adventkalender. Het kan worden gezien als zo n soort kalender, maar dan in de vorm van kluisjes. Kluisjes, omdat deze ook te vinden zijn op Emporium. 14

15 Probe - Party paspoort Natuurlijk is het van belang om te weten wie de probe onder handen heeft genomen, vandaar dat ervoor gekozen is om een party paspoort in te laten vullen. Dit was de eerste opdracht. De volgende tekst was te vinden onder het deurtje van de eerste party locker: Je weet nu een beetje wie ik ben, maar wie ben jij? Laat het mij weten door het Party paspoort in te vullen, deze vind je in de doos. De volgende tekst was te vinden onder het deurtje van de tweede party locker: Een feestje is niet compleet zonder versiering en aangezien we er deze week een feestje van gaan maken, wil ik je vragen om de doos te versieren en een thema aan de doos te geven. In de doos vind je een rolletje papier en een etuitje met stiften, deze kun je o.a. gebruiken om de doos te versieren. Ook mag je hier natuurlijk zelf dingen aan toevoegen, laat je lekker gaan! Beschrijf in mijn boekje jouw gekozen thema en waarom je hiervoor gekozen hebt. - De doos zelf een thema geven Omdat we wilde weten hoe er werd gedacht rondom thema s en omdat we wilden weten hoe ver zij zouden gaan wat betreft het thema en de versiering, gaven wij de opdracht om de doos te versieren. Wij vroegen hen zelf een thema te bedenken en dit thema door te voeren in de versiering van de doos. Hiervoor hebben we verschillende benodigdheden toegevoegd in de doos, zoals een etuitje met stiften en een bundeltje papier in verschillende kleuren. 15

16 Probe - Route uitstippelen en favo plekken op het festival aangeven De plattegrond van Emporium hebben we toegevoegd aan de doos. Wij hebben de ontvangers van deze dozen hierbij gevraagd om hierop hun route globaal uit te stippelen die zij lopen gedurende het festival. Daarbij waren we nieuwsgierig wáár op het festival zij het het leukst hebben ervaren. De volgende tekst was te vinden onder het deurtje van de derde party locker: Ikzelf ben een vaste Emporium-bezoeker en kan wel zeggen dat ik alle paden al wel eens heb bewandeld. Ik ben benieuwd welk pad jij bewandelt. Hoe ziet jouw dag Emporium eruit? Welke route loop je? Waar ben je veel te vinden? En het allerbelangrijkste waar vond je het het leukst? Waar heb je het meeste plezier gehad? Ik wil je vragen om jouw route uit te tekenen op de Emporium plattegrond en een hartje te plakken op de plaatsen waar jij het heel erg naar je zin hebt gehad, licht deze keuze toe in mijn boekje. - Afbeelding kiezen Om meer te weten te komen over de interesses en waarden, hebben we meerdere sets met verschillende plaatjes samengesteld. Per set kozen we een bepaald onderwerp en binnen dat onderwerp selecteerden we drie afbeeldingen die allemaal binnen dat onderwerp passen, maar wel verschillend zijn. We vroegen de doelgroep vervolgens per set steeds één afbeelding te selecteren en hun keuze daarvoor te beargumenteren in het dagboekje. Door middel van deze opdracht hopen we meer te weten te komen over hun waardes. De volgende tekst was te vinden onder het deurtje van de vierde party locker: In de doos vind je langwerpige kaartjes met drie plaatjes. Elk kaartje heeft een eigen thema met een bijbehorende vraag. Deze vragen vind je hieronder, de getallen horend bij de vraag vind je op het kaartje. Welk plaatje binnen deze thema s past het meest bij jou? Licht dit antwoord toe in mijn boekje. 1. Wat vind jij het belangrijkst? 2. Welk feest vind jij het leukst? 3. Welke activiteit doe jij het liefst met je vrienden? 4. In welke dresscode verschijn jij het liefst? 5. Welk pretpark vind je het leukst? 16

17 Probe - Ansichtkaart versieren Omdat we nieuwsgierig waren naar wat de doelgroep onthoudt van Emporium, hebben wij hen gevraagd een lege ansichtkaart te versieren aan de buitenkant en te beschrijven aan de binnenkant. We waren hierbij met name benieuwd of er iets van het thema was blijven hangen of dat hier iets anders naar voren zou komen. De volgende tekst was te vinden onder het deurtje van de vijfde party locker: Weet je nog? Vroeger stuurden we nog wel eens kaartjes als we ergens waren of waren geweest. Laten we dat nu ook doen, laten we een kaartje sturen naar Denise & Samantha! In de doos vind je een lege kaart. Ik wil jou vragen om deze te versieren en daarin jouw ervaring tijdens het laatste Emporium uit te beelden. Schrijf in deze kaart een kort berichtje met hoe jij afgelopen Emporium hebt ervaren. - Afsluiting Er waren zes Party Lockers en vijf opdrachten, onder het zesde deurtje daarom de afsluiting en een bedankje. De volgende tekst was te vinden onder het deurtje van de zesde party locker: Dat was het! Onze feestweek is ten einde! Súper jammer, als herinnering aan deze week mag je het etuitje met stiften houden. Mij en de rest van de doos zien Denise en Samantha graag weer terug. Heel erg bedankt voor je medewerking deze week, het was top! 17

18 Probe Statements 18

19 Probe Statements Dagbesteding Statement: Iedereen eet iets op het festival We gaan altijd wel snel even iets eten tussendoor. Statement: Er wordt rondgelopen om de podia s te bekijken. Ik ben altijd benieuwd hoe alle podia eruit zien. Sociaal Statement: Vrienden zijn belangrijk. Het allerbelangrijkst vind ik dat we hier zijn met onze allerliefste vrienden. Thema Statement: Elk jaar wordt er door Emporium zelf meer aandacht besteed aan het thema. Toen we aankwamen zagen we dat ze het festival nog meer aankleding en beleving hebben gegeven. Statement: Het vrouwelijke geslacht gaat creatiever om met een thema. Dit blijkt uit de thema s waarin zij de probe-doos hebben versierd, geen voor de hand liggende thema s. Statement: De sfeer is goed onder elkaar. Wat een geweldige sfeer hangt er altijd op Emporium. Statement: Competitie wordt als leuk ervaren. Ik vind een competitie leuk binnen een groep. Waarde Statement: Gewone kleding is gek genoeg. Gewoon een casual jurkje vind ik prima. Statement: Het mannelijke geslacht gaat meer voor actie. Ik vind iets leuk wanneer ik er adrenaline van krijg. Statement: Een festival wordt gezien als ontspanning Even weg uit de dagelijkse sleur. 19

20 Probe Statement: Het vrouwelijke geslacht is bereid om eigen materialen te gebruiken of te kopen om een bepaald thema uit te werken. Dit blijkt uit de uitwerking van de versiering van de probe-doos. De vrouwen hebben meer aandacht besteed aan de uitwerking en heb ben eigen materialen toegevoegd om het geheel af te maken. Statement: Muziek is belangrijk. Het belangrijkste van een festival vind ik het genieten van de muziek. Statement: Het weer speelt een grote rol op festivals. Het zonnetje is erg belangrijk op festivals. Als het gaat regenen, zie je altijd dat veel kaartjes weer worden doorverkocht. Beleving Statement: Bij het vrouwelijke geslacht staat beleving bovenaan. Ik ga het liefst naar een pretpark waar veel aandacht is besteed aan de beleving; terechtkomen in een totaal andere wereld. Statement: Een thema wordt leuk zodra iedereen hieraan meedoet. Koninginnedag is leuk, omdat iedereen eraan meedoet. Statement: Ontsnappen uit de dagelijkse wereld op het festival. Wanneer je op het festival bent, vergeet je even alles buiten het festival. Algemeen Statement: Hardstyle stage is populair. Dit blijkt uit de kaarten die in de probe zaten. De ontvangers van deze dozen moesten een hartje plakken waar zij het leuk vonden. Elke ontvanger heeft een hartje geplakt bij de hardstyle stage. Statement: Emporium wordt gezien als een traditie. Emporium is één van de feestjes waar ik echt bij moet zijn, een soort van traditie. 20

21 21

22 Conclusie De uitkomsten van de probes hebben geleid naar meerdere conclusies. Zo is gebleken dat vrouwen meer moeite doen met betrekking tot een thema dan mannen. Hieruit zou je kunnen concluderen dat er een optie aanwezig zou moeten zijn waarbij je wél moeite besteed aan het thema, maar met weinig aandacht, dus waar je weinig tijd aan kwijt bent. Het is namelijk wel gebleken dat de bezoeker een thema leuk vinden als iedereen hieraan meedoet. Weinig moeite willen doen en wel mee willen doen aan het thema, máár dan wel als iedereen dit doet. Je zou hierbij kunnen denken aan bijvoorbeeld een thema-item wat je standaard samen koopt met het entreekaartje. Zo krijgt iedereen hetzelfde sowieso. Ze krijgen het item, dus de drempel is in principe weggenomen. De enige drempel die er dan nog zou kunnen zijn, is dat ze zichzelf niet gemakkelijk voelen met het item. Om die reden kan het daarom beter iets zijn wat niet bijvoorbaat een kledingstuk of iets dergelijks is. Zo heeft iedereen nog de keuze om zelf aan te trekken wat ze willen, zodat zij zichzelf in ieder geval op hun gemak zullen voelen. Denk bij een thema-item meer aan een accessoire. Wanneer bezoekers massaal gebruik gaan maken van dit accessoires kan er bij volgende edities van Emporium eventueel worden nagedacht aan iets groters dan slechts een accessoires. Denk dan bijvoorbeeld aan shirts. Met deze conclusie als basis genomen, gaan wij nu vervolgens zelf verder met de uitvoering van het prototype waarmee een antwoord gegeven kan worden op de hoofdvraag. Daarnaast kwam vriendschap en beleving uit het onderzoek als zijnde belangrijk. Ook twee punten die een grote rol kunnen spelen in de beantwoording van de hoofdvraag. Er zou iets ontwikkeld kunnen worden wat je samen met je vrienden draagt of iets op het festival wat je samen met je vrienden moet uitvoeren of misschien juist wel met nóg meer mensen om nóg meer vrienden te maken. En om de beleving meer te laten spelen zouden de bezoekers persoonlijk meer betrokken kunnen worden bij het thema. 22

23 Bronnen Lesmateriaal modulewijzer - Sanka Smeets Reader service design 23

Service Design. Denise van der Burg (0840384)

Service Design. Denise van der Burg (0840384) Service Design Denise van der Burg (0840384) 1 Inhoud 3 Inleiding 4 Huidige costumer journey 5 Toelichting 6 Doelgroep 6 persona 7 Brainstorm 8 Nieuwe service 8 Conceptbeschrijving 11 Verantwoording 13

Nadere informatie

taalkaart 1 Ik ga op reis en Ik ga op reis en Wat ga je doen? Je leert wat een reisverhaal is. Je schrijft er zelf een.

taalkaart 1 Ik ga op reis en Ik ga op reis en Wat ga je doen? Je leert wat een reisverhaal is. Je schrijft er zelf een. Ik ga op reis en Wat ga je doen? Je leert wat een reisverhaal is. Je schrijft er zelf een. Op verkenning tk taalkaart Ik ga op reis en Lees het verhaal van Aymen. 8 augustus 007 - In het vliegtuig Wat

Nadere informatie

Hoe maak ik een werkstuk?

Hoe maak ik een werkstuk? Hoe maak ik een werkstuk? Stap 1: Onderwerp en vraag Voordat je kunt beginnen met het maken van een werkstuk, moet je natuurlijk een onderwerp kiezen. Als je een onderwerp hebt gekozen ga je bedenken wat

Nadere informatie

Verzamelen. Les 1. Verzamelen. Opdracht. Lesbrief groep 7 en 8. Van: Heb jij een verzameling? JA / NEE

Verzamelen. Les 1. Verzamelen. Opdracht. Lesbrief groep 7 en 8. Van: Heb jij een verzameling? JA / NEE Regionaal Historisch Centrum Eindhoven Postbus 191, 5600 AD Eindhoven www.rhc-eindhoven.nl Lesbrief groep 7 en 8 Verzamelen Van: Les 1 Verzamelen Heel veel mensen sparen iets. Als je iets spaart, dan krijg

Nadere informatie

HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN

HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN E-blog HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN In talent & groei Het is belangrijk om je talent goed onder woorden te kunnen brengen. Je krijgt daardoor meer kans om het werk te

Nadere informatie

VERVANGTAAK LICHAMELIJKE OPVOEDING VOOR LANGDURIG GEBLESSEERDEN

VERVANGTAAK LICHAMELIJKE OPVOEDING VOOR LANGDURIG GEBLESSEERDEN VERVANGTAAK LICHAMELIJKE OPVOEDING VOOR LANGDURIG GEBLESSEERDEN Je maakt een werkstuk over een (voor jou) niet zo bekende sport. Je maakt het werkstuk op aan de hand van onderstaande handleiding. Veel

Nadere informatie

Wie ben jij? Ik ben... Introductie VMBO

Wie ben jij? Ik ben... Introductie VMBO VMBO onderbouw Introductie Wie jij bent is niet in één zin te beantwoorden. Of je man of vrouw bent. Uit welk land je komt. Wanneer je geboren bent. Welke dingen (muziek, kleding, sport etc.) je leuk vindt.

Nadere informatie

OPA EN OMA DE OMA VAN OMA

OPA EN OMA DE OMA VAN OMA Hotel Hallo - Thema 4 Hallo opdrachten OPA EN OMA 1. Knip de strip. Strip Knip de strip los langs de stippellijntjes. Leg de stukken omgekeerd en door elkaar heen op tafel. Draai de stukken weer om en

Nadere informatie

Lesbrief voor leerlingen: hoe ontwerp je een omslag voor een boek

Lesbrief voor leerlingen: hoe ontwerp je een omslag voor een boek Lesbrief voor leerlingen: hoe ontwerp je een omslag voor een boek KIEZEN Een goed begin is het kiezen van het juiste boek. Er zijn zo veel mooie verhalen waardoor het soms lastig is om een goede keuze

Nadere informatie

Bijlage 1. Beste ouders/verzorgers van de leerlingen van groep 3/4,

Bijlage 1. Beste ouders/verzorgers van de leerlingen van groep 3/4, Bijlage 1 Brief aan de ouders Beste ouders/verzorgers van de leerlingen van groep 3/4, De komende periode gaan wij aan de slag met het thema feesten. We bespreken allerlei feestelijke momenten in het jaar

Nadere informatie

DE NATIONALE WETENSCHAPSAGENDA VOOR SCHOLIEREN - DEEL 1 HAVO

DE NATIONALE WETENSCHAPSAGENDA VOOR SCHOLIEREN - DEEL 1 HAVO DEEL 1 DE NATIONALE WETENSCHAPSAGENDA VOOR SCHOLIEREN - DEEL 1 In Nederland wordt veel wetenschappelijk onderzoek gedaan. Maar wie bepaalt wat er onderzocht wordt? In het voorjaar van 2015 hebben Nederlanders

Nadere informatie

1. Van je juf of meester krijg je een plaatje. Bekijk je plaatje goed. 3. Zoek samen nog vier klasgenoten met een ander plaatje.

1. Van je juf of meester krijg je een plaatje. Bekijk je plaatje goed. 3. Zoek samen nog vier klasgenoten met een ander plaatje. Opdracht 1 Ongeveer 150 jaar geleden stonden er veel steenfabrieken langs de IJssel. De stenen werden van klei gemaakt. Dat kon je langs de IJssel vinden. Als de rivier overstroomde, bleef er een laagje

Nadere informatie

werkblad Scheldeberoep verkennen Veel beroepen hebben met de Schelde te maken. Welk beroep zou jij verder willen verkennen?

werkblad Scheldeberoep verkennen Veel beroepen hebben met de Schelde te maken. Welk beroep zou jij verder willen verkennen? werkblad Scheldeberoep verkennen Veel beroepen hebben met de Schelde te maken. Welk beroep zou jij verder willen verkennen? Noteer ook 2 reservekeuzen: 1. 2. 1. Wat weet je al van dit beroep? Schrijf het

Nadere informatie

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou! Hallo Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw

Nadere informatie

Studiekeuzedag CMD voorbereidingswerkboek

Studiekeuzedag CMD voorbereidingswerkboek Studiekeuzedag CMD voorbereidingswerkboek Hallo! Je hebt je aangemeld voor de opleiding CMD en je bent uitgenodigd voor een studiekeuzedag om te kijken of jij bij de opleiding past en of de opleiding bij

Nadere informatie

BESTEMMING BEREIKT?! Opdrachtenblad Niveau:

BESTEMMING BEREIKT?! Opdrachtenblad Niveau: Opdrachten Opdracht 1 Wat vind je van het verhaal? Welk risico loopt Wesley? Wat zou jij deze vakantie anders doen om niet halverwege met te weinig geld te zitten? Ken jij iemand met een vergelijkbaar

Nadere informatie

BESTEMMING BEREIKT?! Opdrachtenblad Niveau:

BESTEMMING BEREIKT?! Opdrachtenblad Niveau: Opdrachten Opdracht 1 a) Wesley gaat lekker op vakantie. Welk onderdeel heeft hij niet zo goed voorbereid? b) Waarom is dat wel belangrijk? c) Hoe heeft hij dat eerder opgelost? d) Welk advies geef je

Nadere informatie

Wielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting

Wielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting Zwijsen Wielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting Inhoud Inleiding 3 Materialen 3 Voor het eerst naar school 4 Doelstelling 4 Opbouw prentenboek en plakboek 4 Werkwijze 5 Ouders 5 2 Inleiding Voor

Nadere informatie

Inhoudstafel Luistermoment La J Kinderen Lees dit alvorens te beginnen... 2 Doel van de activiteit... 2 Overzicht... 2 Praktische voorbereiding...

Inhoudstafel Luistermoment La J Kinderen Lees dit alvorens te beginnen... 2 Doel van de activiteit... 2 Overzicht... 2 Praktische voorbereiding... Inhoudstafel Luistermoment La J Kinderen Lees dit alvorens te beginnen... 2 Doel van de activiteit... 2 Overzicht... 2 Praktische voorbereiding... 2 Voorbereiding... 2 Locatie... 2 Materiaal... 2 Veel

Nadere informatie

Inkijkexemplaar INLEIDING. zelfbeeld. Leskatern 1

Inkijkexemplaar INLEIDING. zelfbeeld. Leskatern 1 r aa pl em ex jk ki In zelfbeeld INLEIDING Wie ben ik en hoe presenteer ik me naar de buitenwereld? Dat zijn vragen waar veel jongeren mee bezig zijn. Het is niet makkelijk om je zeker te voelen in een

Nadere informatie

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2015 WIL JE MINDER GAMEN?

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2015 WIL JE MINDER GAMEN? Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2015 WIL JE MINDER GAMEN? Je vindt dat je teveel tijd doorbrengt met het spelen van games. Je beseft dat je hierdoor in de problemen kunt raken: je huiswerk lijdt

Nadere informatie

Ik ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 5-6. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door

Ik ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 5-6. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag Hoi! Blijf even aan de lijn. Ik zit namelijk op de andere. Wacht even. Hoi, ik kom zo even terug, want ik moet even iets zeggen over

Nadere informatie

User testing: Aan de hand van een expectation map heb ik 3 verschillende personen gevraagd om het prototype te testen.

User testing: Aan de hand van een expectation map heb ik 3 verschillende personen gevraagd om het prototype te testen. Evaluatie: Usability test Inleiding We hebben verschillende testpersonen gebruikt om in het platform FRIS community onduidelijkheden weg te nemen. Het testen hebben we gedaan door middel van een prototype.

Nadere informatie

GESPREKKEN VOEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG:

GESPREKKEN VOEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG: AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG: - Kun je een verzorgde brief schrijven. - Kun je op een juiste manier werkwoorden vervoegen. - Schrijf je op een juiste manier in meervoud. - Gebruik je hoofdletters op een

Nadere informatie

GROEP 3 GROEP 4 GROEP 5 GROEP 6 GROEP 7 GROEP 8. limme Taal. Kranten en tijdschriften

GROEP 3 GROEP 4 GROEP 5 GROEP 6 GROEP 7 GROEP 8. limme Taal. Kranten en tijdschriften GROEP 3 GROEP 4 GROEP 5 GROEP 6 GROEP 7 GROEP 8 limme Taal Kranten en tijdschriften Een 'Acta Diurna ' voor de klas Wat ga je leren? Je leert hoe je een muurkrant kunt maken die interessant is voor kinderen.

Nadere informatie

maakboek In dit Klooikoffer Maakboek vertel je over je werkstuk. Zo leren anderen van jouw werk. Dat is toch gaaf?

maakboek In dit Klooikoffer Maakboek vertel je over je werkstuk. Zo leren anderen van jouw werk. Dat is toch gaaf? let op: al het klooien is op eigen risico! ;) Lekker samen klooien! maakboek In dit Klooikoffer Maakboek vertel je over je werkstuk. Zo leren anderen van jouw werk. Dat is toch gaaf? Vertel alles wat je

Nadere informatie

Stel: je wordt op een ochtend wakker en je merkt dat je onzichtbaar bent geworden. Wat ga je doen? Hoe voel je je? Schrijf er een verhaaltje over.

Stel: je wordt op een ochtend wakker en je merkt dat je onzichtbaar bent geworden. Wat ga je doen? Hoe voel je je? Schrijf er een verhaaltje over. Stel: je komt een fee tegen en je mag één wens doen. Wat zou je wensen? Wat zou er daarna gebeuren? Hoe zou je je voelen? Schrijf hier een kort verhaaltje over. Stel: je wordt op een ochtend wakker en

Nadere informatie

Werkboek Het is mijn leven

Werkboek Het is mijn leven Werkboek Het is mijn leven Het is mijn leven Een werkboek voor jongeren die zelf willen kiezen in hun leven. Vul dit werkboek in met mensen die je vertrouwt, bespreek het met mensen die om je geven. Er

Nadere informatie

Knabbel en Babbeltijd.

Knabbel en Babbeltijd. Knabbel en Babbeltijd. (zorg ervoor dat je deze papieren goed leest, uitprint en meeneemt naar de VBW) Het thema van deze VBW-week is Zeesterren. Het thema is de titel van de week (dus geen kreet of korte

Nadere informatie

13/6/2012 TRANSCRIPT RIET INTERVIEW. Sanni

13/6/2012 TRANSCRIPT RIET INTERVIEW. Sanni 13/6/2012 INTERVIEW TRANSCRIPT RIET Naam interviewer Naam respondent Pseudoniem respondent Datum interview 30-05-2012 Plaats interview Alkmaar Begintijd interview 12.00 Eindtijd interview 13.20 Leeftijd

Nadere informatie

Vragen bij het prentenboek 'De tovenaar die vergat te toveren'

Vragen bij het prentenboek 'De tovenaar die vergat te toveren' De tovenaar tovert De verhalenvertelster vertelt Wat zou een tovenaar allemaal kunnen toveren? Hoe zouden de kinderen zich voelen? Waar zie je dat aan? Is de tovenaar blij/ boos/ verdrietig of bang? Hoe

Nadere informatie

! LERAREN HANDBOEK!!! 1e Editie, 2014

! LERAREN HANDBOEK!!! 1e Editie, 2014 LERAREN HANDBOEK 1e Editie, 2014 1. Je eerste Workshop Om te beginnen In dit Leraren Handboek vind je een paar tips en tricks die je kunnen helpen bij het voorbereiden van je workshop. Als je nog nooit

Nadere informatie

Mijn Mokum is een project voor NT2 cursisten. Het is gemaakt door het Amsterdam Museum.

Mijn Mokum is een project voor NT2 cursisten. Het is gemaakt door het Amsterdam Museum. 2 INTRODUCTIE is een project voor NT2 cursisten. Het is gemaakt door het. In het wordt de geschiedenis verteld aan de hand van schilderijen en voorwerpen. Je gaat met de groep naar het museum. In dit werkboekje

Nadere informatie

Lesbrief bij de voorstelling Aardblij

Lesbrief bij de voorstelling Aardblij Lesbrief bij de voorstelling Aardblij Voor de groepen 1 en 2 van het basisonderwijs (4-6 jaar) Deze lesbrief is te gebruiken bij de voorstelling Aardblij. Aardblij is een voorstelling met zang, acrobatiek

Nadere informatie

Ik ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 7-8. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door

Ik ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 7-8. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag Hoi! Blijf even aan de lijn. Ik zit namelijk op de andere. Wacht even. Hoi, ik kom zo even terug want ik moet even iets zeggen over

Nadere informatie

150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft!

150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft! 150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft! Scott de Jong http://www.positiefleren.nl - 1 - Je leest op dit moment versie 2.0 van het Ebook: 150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft.

Nadere informatie

Colofon: Inge Bramsen, Kees Willemse, Chris Kuiper & Mieke Cardol, Kenniscentrum Zorginnovatie van Hogeschool Rotterdam, 2015.

Colofon: Inge Bramsen, Kees Willemse, Chris Kuiper & Mieke Cardol, Kenniscentrum Zorginnovatie van Hogeschool Rotterdam, 2015. Colofon: Mijn Pad is gemaakt door Inge Bramsen, Kees Willemse, Chris Kuiper & Mieke Cardol (2015), Lectoraat Disability Studies; Diversiteit in Participatie, Kenniscentrum Zorginnovatie van Hogeschool

Nadere informatie

JE CULTURELE ZELFPORTRET

JE CULTURELE ZELFPORTRET JE CULTURELE ZELFPORTRET Dit is het culturele zelfportret van Vul alles in hele antwoordzinnen in. Gebruik een ander lettertype of een andere kleur voor de antwoorden. Plak hier je pasfoto Film/tv 1 Ga

Nadere informatie

schoolkrant E N N E D Y S C

schoolkrant E N N E D Y S C K schoolkrant E N N E D Y S C H O O L 2015 nummer 3 Voorwoord Hallo allemaal, In deze schoolkrant vinden jullie een interview met winactie en een bonus vraag, een verslag over het rijksmuseum, een verslag

Nadere informatie

Actie Schoenenmaatjes

Actie Schoenenmaatjes Sluisjournaal 18 e jaargang nr.2 december 2015 Welkom bij deze speciale editie, die bol staat van de sinterklaasviering. En goed voorbeeld doet goed volgen, want ook de kinderen gaven cadeautjes aan de

Nadere informatie

Mijn lichaam is goed! Doe-opdrachten rond lichaamsbeeld voor 5-6 BaO

Mijn lichaam is goed! Doe-opdrachten rond lichaamsbeeld voor 5-6 BaO Mijn lichaam is goed! Doe-opdrachten rond lichaamsbeeld voor 5-6 BaO Hieronder vind je een lesvoorbereiding voor twee lesuren rond lichaamsbeeld bij kinderen van 10 tot 12 jaar. Het bevat verschillende

Nadere informatie

Spreekbeurt, en werkstuk

Spreekbeurt, en werkstuk Spreekbeurt, krantenkring en werkstuk Dit boekje is van: Datum spreekbeurt Datum krantenkring Inleverdatum werkstukken Werkstuk 1: 11 november 2015 Werkstuk 2: 6 april 2016 Bewaar dit goed! Hoe bereid

Nadere informatie

Tweede wereldoorlog:

Tweede wereldoorlog: geschiedenis Tweede wereldoorlog: Kleding Omschrijving van de opdracht: Wat doe je als leerkracht? Introductie Thema: Tweede Wereldoorlog - Kleding Introduceren thema Tweede Wereldoorlog - Kleding In dit

Nadere informatie

Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid

Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid Meten van mediawijsheid Bijlage 6 Interview terug naar meten van mediawijsheid Bijlage 6: Het interview Individueel interview Uitleg interview Ik zal je uitleggen wat de bedoeling is vandaag. Ik ben heel

Nadere informatie

Concept document Kitesurf Spot Elyse Teerink November 15, 2012. Conceptdocument Informatie Architectuur

Concept document Kitesurf Spot Elyse Teerink November 15, 2012. Conceptdocument Informatie Architectuur Conceptdocument Informatie Architectuur Elyse Teerink 500604947 Herkanser Y. Westplat HVA 15/11/2012 1 Inhoudsopgave Inleiding De doelgroep De opdracht In gesprek met kitesurfers Account en inloggen Automatisch

Nadere informatie

Dit spel bedoelt te kijken naar je leven: terugkijken èn vooruit kijken.

Dit spel bedoelt te kijken naar je leven: terugkijken èn vooruit kijken. Dit spel bedoelt te kijken naar je leven: terugkijken èn vooruit kijken. Teken het speelbord na op een groot vel. Of gebruik damstenen, doppen,.. en leg het na. Print de 32 kaartjes. Je ziet snel genoeg

Nadere informatie

McCaesar Plusopdracht brugklas

McCaesar Plusopdracht brugklas McCaesar Plusopdracht brugklas Algemene gegevens Titel: McCaesar Thema: Oudheid. Niveau: VWO 1. Aantal lessen: 28 (maximaal). Ontworpen door: H. Koffijberg, 2013 Leerinhoud en hoofdopdracht Je bent één

Nadere informatie

Explorers. Begeleiding. Explorerraad

Explorers. Begeleiding. Explorerraad Explorers De oudste leden van de Graaf Ottogroep zijn lid van het speltak Explorers. Explorers zijn zelfstandige, creatieve, gezellige en nieuwsgierige jongeren die niet bang zijn iets vreemds uit te proberen.

Nadere informatie

Ook een beetje uitgekeken op al;jd weer dezelfde standvloer? Picture via flickr.com by Michael Coghlan

Ook een beetje uitgekeken op al;jd weer dezelfde standvloer? Picture via flickr.com by Michael Coghlan Ook een beetje uitgekeken op al;jd weer dezelfde standvloer? Picture via flickr.com by Michael Coghlan Hoe zou het zijn als we samen bouwen aan een levendige playground waar mensen iets kunnen beleven?

Nadere informatie

het einde van onbekende wensen Monuta uitvaartwens

het einde van onbekende wensen Monuta uitvaartwens het einde van onbekende wensen Monuta uitvaartwens Het leven is een verzameling van keuzes. Je kiest waar je woont, hoe je je kleedt, welk werk je doet en met wie je samenleeft. Die keuzes bepalen in grote

Nadere informatie

Lees Zoek op Om over na te denken

Lees Zoek op Om over na te denken Welkom bij de Online Bijbelcursus van Praise De bijbelcursus is wat voor jou als je: 1. Als je wilt weten wat christenen geloven. 2. Als je meer wilt begrijpen van de bijbel. 3. Als je wilt groeien in

Nadere informatie

Naam: Huseyin Ayaz St. Nummer: 1683039 Groep: imm08209 Universiteit der dromen

Naam: Huseyin Ayaz St. Nummer: 1683039 Groep: imm08209 Universiteit der dromen Naam: Huseyin Ayaz St. Nummer: 1683039 Groep: imm08209 Universiteit der dromen Onze film gaat over een droom van een student die de Vrije universiteit doorloopt en aan het eind van het film woedend wakker

Nadere informatie

Waar een wil is, is een Weg!

Waar een wil is, is een Weg! 5 tips om moeiteloos voor jezelf te kiezen en een stap te zetten. Waar een wil is, is een Weg! - Lifecoach http://www.facebook.com/arlettevanslifecoach 0 Je bent een ondernemende 40+ vrouw die vooral gericht

Nadere informatie

C. 3 Wat wil ik Wat is je ambitie/drive; jouw motivatie en interesse

C. 3 Wat wil ik Wat is je ambitie/drive; jouw motivatie en interesse C. 3 Wat wil ik Wat is je ambitie/drive; jouw motivatie en interesse en ook: wil ik werken, of door naar een (passende) hbo-opleiding? Optie 1: Een vraag die ieder mens zich vroeg of laat stelt: wat wil

Nadere informatie

VRIENDSCHAP EN RELATIES

VRIENDSCHAP EN RELATIES VRIENDSCHAP EN VRIENDSCHAP Als je in de puberteit komt, wordt vriendschap belangrijk. Je vrienden kies je zelf uit. Er zijn mensen die één boezemvriend of één hartsvriendin hebben. Andere mensen hebben

Nadere informatie

Tijdsplanning werkstuk groep 5

Tijdsplanning werkstuk groep 5 Naam: Groep 5 Tijdsplanning werkstuk groep 5 Wat wanneer Aan de juf het onderwerp van maandag 21 januari 2013 mijn werkstuk doorgeven inleveren opdracht 1 maandag 28 januari 2013 inleveren opdracht 2 donderdag

Nadere informatie

Les 1 Voorspellen Leestekst: De nieuwe computer. Introductiefase: 2. Vraag: "Kan iemand mij vertellen wat voorspellen betekent?"

Les 1 Voorspellen Leestekst: De nieuwe computer. Introductiefase: 2. Vraag: Kan iemand mij vertellen wat voorspellen betekent? Les 1 Voorspellen Leestekst: De nieuwe computer "Welkom:..." Introductiefase: 1. "We gaan vandaag proberen te voorspellen." 2. Vraag: "Kan iemand mij vertellen wat voorspellen betekent?" 3. Discussie:...

Nadere informatie

TIEN TIPS WANNEER JE EEN KUNSTWERK WILT AANSCHAFFEN

TIEN TIPS WANNEER JE EEN KUNSTWERK WILT AANSCHAFFEN TIEN TIPS WANNEER JE EEN KUNSTWERK WILT AANSCHAFFEN Het is een feest om een echt kunstwerk in huis te hebben! Toch denken veel mensen dat ze zich dat niet kunnen veroorloven. Of dat het ingewikkeld is

Nadere informatie

Tekst lezen en vragen stellen

Tekst lezen en vragen stellen 1. Lees de uitleg. Tekst lezen en vragen stellen Als je een tekst leest, kunnen er allerlei vragen bij je opkomen. Bijvoorbeeld: Welke leerwegen zijn er binnen het vmbo? Waarom moet je kritisch zijn bij

Nadere informatie

Je eigen nieuwjaarsbrief

Je eigen nieuwjaarsbrief Je eigen nieuwjaarsbrief Doelgroep Eerste, tweede, derde graad Aard van de activiteit De leerlingen schrijven zelf een nieuwjaarsbrief voor hun ouders. Vooraf Verzamel allerhande nieuwjaarsbrieven: tekstjes

Nadere informatie

Les 1 Kikker en de Vreemdeling

Les 1 Kikker en de Vreemdeling Les 1 Kikker en de Vreemdeling Benodigdheden: - Kikker en de Vreemdeling voorleesboek - Kaartje met groene en rode stip - Rode en groene kaartjes Algemene beschrijving: Deze les is een inleiding op de

Nadere informatie

E-PAPER. Drie praktische tips om je werk als apothekersassistent(e) leuker te maken!

E-PAPER. Drie praktische tips om je werk als apothekersassistent(e) leuker te maken! Dé expert in praktische apotheektrainingen E-PAPER Drie praktische tips om je werk als apothekersassistent(e) leuker te maken! 1 Inhoudsopgave De cliënt en ik 3 Weet jij nog waarom je in de apotheek wilde

Nadere informatie

Gevaarlijke liefde. Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Ik geloof dat hij Ramon heet!

Gevaarlijke liefde. Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Ik geloof dat hij Ramon heet! Gevaarlijke liefde Gevaarlijke liefde In de pauze Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Als je verliefd wordt ben je in de wolken. Tegelijk voel je je

Nadere informatie

Zorg voor focus Invulblad bij module 3 e-cursus Slimmer werken, Meer bereiken

Zorg voor focus Invulblad bij module 3 e-cursus Slimmer werken, Meer bereiken Zorg voor focus Invulblad bij module 3 e-cursus Slimmer werken, Meer bereiken Hoe ziet je werkdag er nu uit? Schrijf op hoe jouw gemiddelde werkdag er uitziet, van moment tot moment. Hoe laat begin je?

Nadere informatie

Werkstukken maken op PCBO-Het Mozaiek Groep 6

Werkstukken maken op PCBO-Het Mozaiek Groep 6 We gaan een werkstuk maken en je mag het helemaal zelf doen. Het is helemaal jouw eigen werkstuk. Maar om je even goed op weg te helpen hebben we hieronder alle stapjes even op een rij gezet. Wat moet

Nadere informatie

GROEP 3 GROEP 4 GROEP 5 GROEP 6 GROEP 7 GROEP 8. limme Taal. Kranten en tijdschriften

GROEP 3 GROEP 4 GROEP 5 GROEP 6 GROEP 7 GROEP 8. limme Taal. Kranten en tijdschriften GROEP 3 GROEP 4 GROEP 5 GROEP 6 GROEP 7 GROEP 8 limme Taal Kranten en tijdschriften Ik zie, ik zie... Wat ga je leren? Je leert waarom foto's en plaatjes belangrijk zijn voor een tijdschrift. Hoelang ben

Nadere informatie

Meer succes met je website

Meer succes met je website Meer succes met je website Hoeveel geld heb jij geïnvesteerd in je website? Misschien wel honderden of duizenden euro s in de hoop nieuwe klanten te krijgen. Toch levert je website (bijna) niets op Herkenbaar?

Nadere informatie

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen. Vrijdag 15 januari 016 Artikelen: Alle artikelen - 7Days week Inhoud: De leerlingen leren om kritisch te kijken naar de verschillende artikelen uit 7Days. De leerlingen leren strategieën toe te passen

Nadere informatie

De nieuwe zorgmedewerker

De nieuwe zorgmedewerker Werkblad De nieuwe zorgmedewerker De zorg verandert in snel tempo. Ook jouw rol als verzorgende of helpende verandert: meer aandacht voor individuele cliënten en hun netwerk. Werken met een zorg-leefplan

Nadere informatie

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S 2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de

Nadere informatie

Twee blauwe vinkjes. Door: Lenneke Sprong

Twee blauwe vinkjes. Door: Lenneke Sprong Twee blauwe vinkjes Door: Lenneke Sprong Nog steeds maar een vinkje. Buiten begon de zon te schijnen, waardoor er schaduwen op de lichtblauwe muur ontstonden. Waarom ontvangt hij niet mijn berichtje vroeg

Nadere informatie

Lesbrief begrijpend lezen (Nieuwsbegrip) tekst groep 5 en 6

Lesbrief begrijpend lezen (Nieuwsbegrip) tekst groep 5 en 6 tekst groep 5 en 6 Carnaval In een deel van Nederland vieren mensen weer carnaval. Carnaval duurt van 18 tot en met 21 februari. De mensen vieren dit feest ieder jaar. Carnaval is een feest met veel tradities

Nadere informatie

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou!

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou! DEEL 1 1 WERKBOEK 5 Eigen keuze Inhoud 2 1. Hoe zit het met je keuzes? 3 2. Hoe stap je uit je automatische piloot? 7 3. Juiste keuzes maken doe je met 3 vragen 9 4. Vervolg & afronding 11 1. Hoe zit het

Nadere informatie

MINIGIDS Omschrijving van de talenten

MINIGIDS Omschrijving van de talenten Omschrijving: Waar haal ik mijn drive vandaan? Aansteker Bezige Bij Als ik een idee heb of hoor, wil ik meteen aan de slag gaan. Ik wil actie en ben vaak de eerste die eraan begint. Ik steek vaak anderen

Nadere informatie

Voor jouw succes en je uniekheid door Margje van der Lei CanDo Coaching www.candocoaching.nl

Voor jouw succes en je uniekheid door Margje van der Lei CanDo Coaching www.candocoaching.nl Voor jouw succes en je uniekheid door Margje van der Lei CanDo Coaching www.candocoaching.nl Door specifieke intenties te zetten helpt het je op naar de weg waar je naar toe wilt. Wanneer de intentie niet

Nadere informatie

Een spreekbeurt houden

Een spreekbeurt houden Een spreekbeurt houden Kies je onderwerp Je kiest natuurlijk een onderwerp waar je veel belangstelling voor hebt. Misschien weet je er al veel van, of je wilt dat nu juist gaan onderzoeken! Ga vervolgens

Nadere informatie

Taak Wie ben ik? Groep Zwaarte Vakgebied Voorbereiding Rol leerkracht Kerndoelen Code ariq,

Taak Wie ben ik? Groep Zwaarte Vakgebied Voorbereiding Rol leerkracht Kerndoelen Code ariq, Taak Wie ben ik? Groep 7 Zwaarte Vakgebied - Sociaal emotionele ontwikkeling - Creatieve ontwikkeling - Taalvaardigheid Voorbereiding - Computer met internet - Papier, verf en kwasten Rol leerkracht -

Nadere informatie

Evaluatie project webshop 2.0

Evaluatie project webshop 2.0 Evaluatie project webshop 2.0 Kim Krijt MM2A Kim Ik vind dat de productie erg goed is verlopen, wij hebben onderling geen problemen gehad. Ik vind dat er erg goed werk is geleverd. Als ik het vergelijk

Nadere informatie

hoge stroming Fase Ontdek en onderzoek

hoge stroming Fase Ontdek en onderzoek Groep 7 & 8 Team van maximaal 4 leerlingen Leerling materiaal TECHNIEK TOERNOOI hoge stroming Fase Ontdek en onderzoek Verdeel de rollen Je werkt in een groepje van vier leerlingen. Iedereen in je groepje

Nadere informatie

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd 1 Joppe (13): Mijn ouders vertelden alle twee verschillende verhalen over waarom ze gingen

Nadere informatie

Activiteiten bij 'De tovenaar die vergat te toveren'

Activiteiten bij 'De tovenaar die vergat te toveren' Toversteen, ketting, Interne krachtbronnen zoals kracht, slim zijn, moed, sleutelhanger maken zelfvertrouwen enzovoort versterken (zie ZMN pagina 28 Interne krachtbronnen). Bespreek met jouw kind welke

Nadere informatie

Regel van de week!!! 23 eptember 2015 Schooljaar 2015//2016 no. 04. De felicitaties zijn voor:

Regel van de week!!! 23 eptember 2015 Schooljaar 2015//2016 no. 04. De felicitaties zijn voor: Regel van de week!!! 23 eptember 2015 Schooljaar 2015//2016 no. 04. De felicitaties zijn voor: Datum: Naam: Groep van: 26 sep. Yana Jore juf Babs 27 sep. Juf Susanne van Meer 28 sep. Sabine Maes juf Jeanne

Nadere informatie

Nieuwsbrief Moederdag

Nieuwsbrief Moederdag Nieuwsbrief Moederdag Het is alweer bijna Moederdag, een belangrijk moment voor de kinderen om hun mama eens extra te verwennen! In deze nieuwsbrief vind u twee activiteiten met leuke ideeën om te knutselen

Nadere informatie

Wil jij minderen met social media?

Wil jij minderen met social media? Wil jij minderen met social media? Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2016 Hulpboekje social media 1 Hoe sociaal zijn social media eigenlijk? Je vindt dat je teveel tijd doorbrengt op social media.

Nadere informatie

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben Ik ben wie ik ben Naam: Johan Vosbergen Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Johan Vosbergen... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Johan,

Nadere informatie

Eerste indruk: je eigen online stijladviseur met Outfittery

Eerste indruk: je eigen online stijladviseur met Outfittery Eerste indruk: je eigen online stijladviseur met Outfittery Geen zin om in een krap pashokje broeken te passen, maar wil je wel advies op maat? Outfittery biedt een oplossing. Kleding wordt nog grotendeels

Nadere informatie

Improving peoples lives!

Improving peoples lives! Improving peoples lives! Opdrachtomschrijving zie ook http://philips.braintrigger.nl Improving peoples lives betekent verbeter het leven van mensen. Daar gaat deze opdracht ook over. Maar meer specifiek:

Nadere informatie

Digitaal Mediaproduct Elmar Hagen MM1A 18 mei 15

Digitaal Mediaproduct Elmar Hagen MM1A 18 mei 15 Digitaal Mediaproduct Elmar Hagen MM1A 18 mei 15 Ilost Een tijdje geleden was ik met een vriend naar België om vakantie vrienden op te zoeken. Eenmaal daar een beetje bijgepraat, gedobberd in de jacuzzi

Nadere informatie

ZAAIEN EN WIEDEN SPEURTOCHT

ZAAIEN EN WIEDEN SPEURTOCHT ZAAIEN EN WIEDEN SPEURTOCHT NAAM.. LEEFTIJD.. EMAILADRES. TELEFOON.. Onder alle deelnemers aan deze speurtocht verloten wij drie exemplaren van het boek: Een hele kunst. Dit boek staat in de kinderboeken

Nadere informatie

PRESENTATIE NML DESIGN, VT W ONEN&DESIGN BEURS. W aarom zou jij m oeten kiezen voor een interieurstylist?

PRESENTATIE NML DESIGN, VT W ONEN&DESIGN BEURS. W aarom zou jij m oeten kiezen voor een interieurstylist? PRESENTATIE NML DESIGN, VT W ONEN&DESIGN BEURS W aarom zou jij m oeten kiezen voor een interieurstylist? Ik ben Nathali Meurs-Pas, mijn bedrijf heet NML Design Interieurontwerp & Styling. Ik woon in Amsterdam,

Nadere informatie

Tijdrovers. Inleiding. Opzet van deze lesbrief. Door Caroline Wisse-Weldam

Tijdrovers. Inleiding. Opzet van deze lesbrief. Door Caroline Wisse-Weldam Door Caroline Wisse-Weldam Inleiding Tijdrovers Na een mooie lange zomer is de school weer begonnen. Misschien ben je met een beetje tegenzin gestart, maar hopelijk heb je er zin in. Je ziet van welke

Nadere informatie

SAMEN DELEN. een lesbrief in het kader van de schoenendoosactie

SAMEN DELEN. een lesbrief in het kader van de schoenendoosactie SAMEN DELEN een lesbrief in het kader van de schoenendoosactie INHOUD LESBRIEF 1. Introductie 2. De SAMEN DELEN Lesinhoud 3. De SAMEN DELEN Quizzz 4. Het SAMEN DELEN Diploma 5. De SAMEN DELEN Activiteiten

Nadere informatie

Films kijken op internet: verboden of niet?

Films kijken op internet: verboden of niet? Les over auteursrecht tekst niveau A Films kijken op internet: verboden of niet? Veel mensen kijken graag naar films. Jij ook? Als je zin hebt om een film te zien, kun je natuurlijk naar de bioscoop gaan.

Nadere informatie

STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE

STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE Naam: Klas: Bedrijf: Stageperiode: Maak een inhoudsopgave zoals hieronder is afgebeeld. Indien nodig je eigen onderdelen tussen voegen en uiteindelijk de inhoudsopgave

Nadere informatie

Les 3 Samenvatten Leestekst: Verhuizen. 2. Vraag: "Kan iemand mij vertellen welke vraag we onszelf moesten stellen om te kunnen samenvatten?

Les 3 Samenvatten Leestekst: Verhuizen. 2. Vraag: Kan iemand mij vertellen welke vraag we onszelf moesten stellen om te kunnen samenvatten? Les 3 Samenvatten Leestekst: Verhuizen "Welkom:..." Introductiefase: 1. "Vandaag gaan we weer samenvatten." 2. Vraag: "Kan iemand mij vertellen welke vraag we onszelf moesten stellen om te kunnen samenvatten?"

Nadere informatie

MOEILIJKHEIDSGRAAD: -**- Een spreekbeurt geven, vraagt veel voorbereiding. Je moet immers vlot kunnen vertellen en je moet je luisteraars boeien.

MOEILIJKHEIDSGRAAD: -**- Een spreekbeurt geven, vraagt veel voorbereiding. Je moet immers vlot kunnen vertellen en je moet je luisteraars boeien. DOELGROEP: basisschool THEMA: spreekbeurt MOEILIJKHEIDSGRAAD: -**- ALS IK EEN... WAS... Een spreekbeurt geven, vraagt veel voorbereiding. Je moet immers vlot kunnen vertellen en je moet je luisteraars

Nadere informatie

december 2012 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Paul Natte Kerstkaart

december 2012 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Paul Natte Kerstkaart december 2012 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Paul Natte Kerstkaart Kerstkaart Refrein: Ik stuur een kerstkaart naar oom Rob en één naar tante Fee. Zeg postbezorger, breng je ook voor mij een

Nadere informatie

Aan het woord. Lammert van Keulen (MailStreet) Brian Reijngoud (Agis)

Aan het woord. Lammert van Keulen (MailStreet) Brian Reijngoud (Agis) Aan het woord Lammert van Keulen (MailStreet) Brian Reijngoud (Agis) Lammert van Keulen Partner MailStreet Iedereen wil zich uniek voelen Verhoog je klantbeleving op contactmomenten in de customer journey

Nadere informatie

Inhoud Voorwoord Steekproefsamenstelling Resultaten Conclusies

Inhoud Voorwoord Steekproefsamenstelling Resultaten Conclusies Onderzoek Instagram Uitgevoerd door Scholieren.com in november 2015 Inhoud Voorwoord Steekproefsamenstelling Resultaten Conclusies Voorwoord Scholieren.com heeft haar bezoekers middels een enquête vragen

Nadere informatie