Werkstuk Levensbeschouwing Sport en ethiek

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Werkstuk Levensbeschouwing Sport en ethiek"

Transcriptie

1 Werkstuk Levensbeschouwing Sport en ethiek Werkstuk door een scholier 3016 woorden 18 juni keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Ik doe zelf niet aan een sport dus ik neem gewoon een voorbeeld uit andere soorten sport. 1. -lounge muziek luisteren. -een voetbalschoen kussen. -bidden voor een belangrijke wedstrijd. 2. -om tot rust te komen. -om het idee te hebben dat het dan beter gaat. -om aan god te vragen om te helpen bij hun wedstrijd 3. je raakt heel erg gehecht aan de dingen die je voor een wedstrijd doet, dus na een tijdje kan er niet meer zonder. Als je dan een keer niet je ritueel doet gaat je wedstrijd ook slecht, maar je wedstrijd gaat helemaal niet slecht. Zo iets zit gewoon tussen je oren. Vraag 1 Wat heb jij allemaal over voor je sport? Heel erg veel, sport is heel belangrijk voor mij. Zonder sport zo ik me echt heel erg vervelen. Niets, want ik doe niet aan een sport Heel erg veel, ik sport ook vaak in de week. Zonder sporten zou ik het nu heel moeilijk krijgen. 2 Is sport alleen goed voor je lichamelijke ontwikkeling of juist ook voor de geestelijke? Zeker wel voor beide. Dat merk ik zeker bij mezelf, want als ik boos ben of verdrietig ben dan kan ik me met sporten even helemaal afsluiten van de rest. Voor allebei, met veel sporten moet je ook je hersens gebruiken met wat je gaat doen. Bijvoorbeeld met poolen moet je heel geconcentreerd blijven. En natuurlijk is het lichamelijk heel goed voor je, omdat je in beweging blijft Ik denk wel voor beide. Je gaat namelijk ook over dingen nadenken wat je moet doen. En lichamelijk natuurlijk zeker. Als je sport blijf je in beweging en dat is goed voor je. 3 Kun jij tegen je verlies bij sport? Ja, dat is wel belangrijk. Ik rij veel wedstrijden met me paard. Daar is sportiviteit wel heel belangrijk in. Ja, je kunt niet altijd de beste zijn. Soms verlies je gewoon een keer en Pagina 1 van 7

2 dat is ook helemaal niet erg als je wel goed hebt gespeeld. Ja, maar dat is alleen als ik echt verloren heb. Als we bijvoorbeeld heel slecht gespeeld hebben. Anders wordt ik wel boos. 4 Als je moet kiezen tussen je sport en de school wat kies je dan? Voor mijn school, maar sport is altijd iets wat een grote rol in mijn leven speelt. Voor mijn school. Je moet wel zorgen dat je iets hebt waar je mee door kan gaan als het in de sportwereld niet wil lukken Ik zou eerst mijn school afmaken. En dan de sportwereld in gaan. Als je namelijk een blessure oploopt en je heb je school niet afgemaakt, heb je een probleem. 5 Zijn regels in de sport bevorderend voor het plezier in de sport of doen ze er juist afbreuk aan Dat verschilt wel per regel, maar regels moeten er sowieso zijn anders kunnen de wedstrijden uit de hand lopen. Regels zijn juist heel belangrijk in de sport. Anders heb je altijd wel teams die vals gaan spelen. En ook zal er veel opschudding komen als je geen regels heb en dat leid weer tot gevechten. Regels moeten er echt zijn. Anders komen er denk ik wel vechtpartijen. En vals spel. Een wedstrijd kan gewoon niet zonder regels verlopen. 6 Accepteer je dat een ander (team) beter is dan jijzelf? Ja natuurlijk, want je bent nooit uitgeleerd omdat er altijd betere zijn die je wilt verslaan. Ja natuurlijk, je kan nou eenmaal niet altijd de beste zijn. Ik accepteer het alleen als zij ook echt beter speelden. Ja en sommige teams zijn nou gewoon sterker. 7 Gun jij je tegenstander de overwinning? Ja, zeker wel alleen niet als het niet eerlijk is gespeeld of als de ander niet sportief is. Ja, als ze gewoon eerlijk gewonnen hebben waarom niet?. Wel als ze hem verdient hebben. 8 Wat is het belangrijkste: het sporten zelf of het geld dat je ermee kunt verdienen? Het sporten, want als je een sport doet die je leuk vindt dan doe je je best er ook voor en dan kan je het alleen maar beter en dan komt het geld erbij kijken. Ik denk dat ik het geld ermee verdienen wel belangrijker vind. In ieder geval is dat later wel belangrijker nu doe je het nog voor je plezier, maar als je later je geld ermee kan verdienen is dat heel mooi natuurlijk. Het sporten. Maar als je er geld mee kan verdienen is dat natuurlijk mooi meegenomen. 9 Hoort een topsporter een voorbeeld te zijn voor andere mensen? Jawel alleen is de weg naar de top belangrijker om te laten zien dat je doorzettingsvermogen nodig hebt. Nee, het hoeft niet, maar veel mensen zullen toch wel tegen je opkijken als je het ver hebt geschopt in de sportwereld. Het kan. Je kijkt toch tegen die mensen op die het in de sport zo goed hebben gebracht. Ik kijk ook wel tegen mensen op waarvan ik denk, was ik maar zo goed. 10 Een doorgebroken tegenstander onderuit halen bij voetbal, mag dat? Als je er een gele kaart voor over hebt dan kan je het doen, maar het is niet sportief. Ja, als de tegenstander kan scoren wel, maar probeer eerst gewoon de bal af te pakken. Lukt dat niet dan mag je hem onderuithalen. Ja, anders kan die misschien scoren. Maar je mag hem niet te hard onderuit schoppen. Probeer er eerst maar voor de komen. Pagina 2 van 7

3 11 Wat is het belangrijkste: het sporten zelf of het winnen? Het sporten zelf. Je moet oefenen om te kunnen winnen. Het sporten zelf. Als je niet genoeg traint kan je ook niet winnen. Je zou toch eerst moeten sporten om te winnen. Maar sporten zelf is belangrijker. Maar daarbij wil je graag winnen! 12 Als je moet kiezen tussen een goede sportprestatie en je gezondheid, waar kies je dan voor? Een goede sportprestatie is wel heel belangrijk voor mij en als het nou echt niet meer zou kunnen dan zou ik wel voor me gezondheid kiezen. bij mij is het ook iets anders, omdat ik een sport doe waar ik samen met mijn paard moet rijden dus als mijn paard zijn gezondheid niet goed is dan kan het gewoon niet. Mijn gezondheid natuurlijk. Ook al betekend sporten nog zo veel voor je, je gezondheid gaat altijd voor. Mijn gezondheid. Ik zal bijvoorbeeld nooit doping gaan gebruiken om betere resultaten te gaan halen. 13 De tegenstander intimideren om hem of haar uit balans te krijgen, mag dat? Nee, dat vind ik heel lullig. Je zou het zelf ook niet willen. Het verschilt ook wel per sport Ja, dat mag wel. De tegenstander zelf moet zich er maar op trainen om er niet op in te gaan. Ja vind ik wel kunnen. Het gebeurd ook van de andere kant en je wilt toch graag de bal weer hebben. Maar bij turnen vind ik het niet kunnen. Daar is het echt heel gevaarlijk. 14 Mag je een tegenstander uitschelden tijdens een wedstrijd? Nee, dat vind ik echt niet kunnen. Waarom zou je hem uit willen schelden?, omdat hij beter is dan jij? Nee, dat mag niet. Dat heeft helemaal niets met de sport zelf te maken en zo laat je zien dat je geen respect hebt voor je tegenstander Nee, ook al gebeurd dat wel. Je hoort gewoon sportief gedrag te tonen op het veld. 15 Een wedstrijd kooivechten is dat immoreel? Moet dat verboden worden door de overheid? Als het de sport is die je wilt doen dan moet je het blijven doen. Nee, mensen moeten zelf beslissen wat voor sport ze doen. De mensen die er naar gaan kijken kiezen er ook zelf voor. Dus het zijn hun eigen keuzes. Nee, het hoeft niet verboden te worden. Waarom zou boksen dan wel mogen bestaan. Als mensen dat nou leuk vinden om te doen. 16 Laat jij je school lopen voor je sportcarrière? Nee, ik zou sowieso me school afmaken, want op een gegeven moment kan je lichaam de sport niet meer aan en dan moet je toch geld verdienen. Nee, ik vind mijn school veel belangrijker, dus eerst me school afmaken! Nee, ik zou eerst mijn school afmaken en dan lekker gaan sporten. 17 Een wedstrijd doelbewust verliezen omdat je er geld voor krijgt van een ander team, mag dat? Nee, het mag niet. Het blijft vals spelen, maar het blijft wel je eigen keuze. Dat ligt er een beetje aan als je in een team verband speelt kan je het niet maken tegen over je teamgenoten, maar als je bijvoorbeeld iets in je eentje doet is het je eigen beslissing. Nee, het mag niet. Dat is gewoon vals spelen het is niet eerlijk tegen over de andere. 1. Ik vind het uitgangspunt : Plezier hebben in het leveren van prestaties het meest belangrijk. Pagina 3 van 7

4 2. Je ziet hoe sporters na het winnen van een belangrijke wedstrijd of toernooi uit hun dak kunnen gaan. Ze gaan dan bijvoorbeeld schreeuwen en sommige sporters moeten er zelfs van huilen. Je hebt ook sporters die elkaar gaan zoenen nar het winnen van een belangrijke wedstrijd of toernooi. 3. Ja, ik vind wel dat er meer aan sport moet worden gedaan, maar dan alleen als leerlingen het zelf willen. Dus bijvoorbeeld een soort sportklas. Op andere scholen hebben ze dat ook en volgens mij is dat de beste oplossing. De leerlingen die niet in de sportklas zitten hebben wel gewoon gym, maar niet zoveel als de leerlingen die in de sportklas zitten. Ik vind dat hij het niet moet zeggen. Het is misschien wel verkeerd om niets te zeggen, maar ik denk dat je op dat moment alleen maar aan het winnen denkt. De rest van het team zal het denk ik ook niet zo leuk vinden als je zegt dat je gewoon uitgleed. Ik weet zelf niet helemaal zeker wat ik zou doen, maar ik denk dat ik wel me mond zou houden. Het is veel eerlijker om het te zeggen, maar als je nog maar één minuut te spelen heb denk ik dat veel sporters ook hun mond zouden houden. 1. Een kruisje maken voor de wedstrijd. Ik vind dat een kruisje maken voor de wedstrijd wel iets te maken heeft me t de sport. Je doet het om jezelf beter te voelen zodat je beter gaat presteren. 2. Een pilsje drinken met je teamgenoten na de wedstrijd. Ik vind dat een pilsje drinken na de wedstrijd niets met de sport te maken heeft. Het is wel heel gezellig om wat te drinken als je gewonnen heb om het te vieren bijvoorbeeld, maar het heeft niets met de sport die je beoefend te maken. 3. Oerwoudgeluiden door toeschouwers wanneer een donkere speler aan de bal is. Dit heeft ook niets met de sport te maken. Het maakt niet uit welke huidskleur je heb of in welk geloof je gelooft als je een sport beoefend. Dat doe je omdat je er goed in bent en om je geld ermee te verdienen. 4. Elkaar na de wedstrijd een hand geven. Dit heeft wel iets met de sport te maken. Door elkaar een hand te geven laat je zien dat je sportief bent en respect hebt voor iemand en ook om te zeggen dat je goed gespeeld heb. 5. Een voetballer die weigert op zondag te spelen vanwege zijn geloof. Ik vind dat als een voetballer niet op een zondag wilt spelen vanwege zijn geloof dan maar geen voetballer had moeten worden. Als voetballer zul je wel vaker op een zondag moeten spelen en om dan te zeggen dat het voor je geloof is vind ik een beetje zwak. Je kiest ervoor om voetballer te worden dus moet je er ook veel voor over hebben. 6. Een tackel om een aanvoerder te stoppen. Ik vind dat een tackel om een aanvoerder te stoppen in sommige gevallen wel kan. Als het Nederlands elftal aan het spelen is en het staat 1-1 en ze moeten gelijk spelen omdat ze ander niet door zijn en Jaap Stam tackelt een aanvoerder omdat hij anders zou scoren dan vind ik dat het wel kan. Pagina 4 van 7

5 Als het gewoon twee Nederlandse teams tegen elkaar aan het spelen zijn bijvoorbeeld Ajax tegen PSV dan vind ik weer dat het niet kan, maar dat komt denk ik omdat alleen het Nederlands elftal mij wat kan schelen en de rest niet zo heel veel. 7. Fans van Ajax en Feyenoord die met elkaar op de vuist gaan. Ik vind niet dat als fans met elkaar vechten dat het bij de sport hoort. Die fans hebben geen respect voor elkaar en eigenlijk ook niet voor het team. Soms wordt het team afgerekend op het gedrag van de fans dus als je als fan ruzie zoekt help je het team er ook mee in de problemen. 8. Toeschouwers fluiten tijdens het spelen van het volkslied van de tegenpartij. Dat hoort ook niet bij de sport. Ook hier hebben ze geen respect voor de tegenpartij en het zorgt alleen maar voor opschudding. Vaak is het ook zo dat als de ene partij fluit tegen de andere dat ze het terug gaan doen dus ze schieten er ook niets mee op. Ik kies voor A. Een betoog schrijven over doping gebruik. Het doping gebruik is bij veel mensen wel bekend. Er zijn genoeg sporters die het wel eens geprobeerd hebben. Dopinggebruik is strafbaar en er staat een geldboete op als ze je betrappen op het gebruik ervan. Als ze je vaker betrappen op het gebruik van doping kan er zelfs een cel straf op staan. Ik ben tegen het gebruik van doping want, het is niet eerlijk tegenover de andere spelers. Door doping krijg je extra energie waardoor je beter kan presteren en als die andere sporters niet dat beetje extra energie hebben is het niet eerlijk. Ten tweede is doping heel slecht voor de gezondheid. Er zitten heel veel schadelijke stoffen in waardoor je op dat moment wel goed kan presteren, maar later zul je er wel last van krijgen. Veel mannen hebben last van: Impotentie Prostaatkanker Borstvorming Kaalheid Veel vrouwen hebben kans op: Menstruatiestoornissen Borstverkleining Stemverlaging Kaalheid Veel beharing Mannen en vrouwen kunnen beide last krijgen van: Onvruchtbaarheid Psychische afwijkingen Pagina 5 van 7

6 Suikerziekte Hoge bloeddruk Leverfunctiestoornissen Tot slot is doping heel onnatuurlijk. Je spuit of slikt heel veel stoffen in die je lichaam helemaal niet gewend is. Zoals efedrine, cocaïne en coffeïne. Je lichaam kan niet snel aan dat soort stoffen werken. Je slikt ook snel te veel van die pillen in. Wij hebben besloten Monica haar instructrice te interviewen, omdat zij zelf les geeft in paardrijden en ook zelf wedstrijden rijd en ze heel veel van deze sport af weet. We zijn in de vakantie op donderdag naar Natascha toe gegaan, ze had gezegd dat we het beste naar haar toe konden komen omdat zij daarna moest werken en omdat ze ons dan wat dingen kon laten zien over wedstrijd reglementen en dergelijke. Na wat te hebben gedronken zijn we begonnen met het interview. Hieronder zijn de vragen met de antwoorden met Natascha te vinden. 1. Hoe belangrijk vind U Fair Play in uw sport? Natascha:Dat vind ik heel belangrijk, alleen is paardrijden een sport waar heel veel gesjoemeld wordt met de regels omdat paardrijden een jurysport is; de dressuurtak van de sport dan. Fair Play is wel 1 van de belangrijkste dingen in een sport, omdat een sport alleen goed kan gaan als er aan de regels word gehouden en dat is met vals spelen zeker niet het geval. 2. Vind U dat er onderscheid gemaakt mag worden naar huidskleur bij de spelers? Natascha: nee, dat mag zeker niet gebeuren. Het maakt niet uit of je nou een zwarte huidkleur hebt of een blanke huiskleur. 3. Krijgen de minder getalenteerde spelers bij U ook een kans om te spelen tijdens wedstrijden? Natascha: paardrijden is sport waarbij je niet in groepsverband speelt maar alleen, maar tijdens mijn lessen geef ik iedereen evenveel aandacht omdat je anders nooit de kans hebt om beter te worden en dus te gaan behoren tot de betere van de groep. 4. Hoe belangrijk is gezondheid en veiligheid in uw sport? Natascha: Bij paardrijden is de gezondheid van de ruiten belangrijk maar ook die van het paard, dus als een van de 2 wat mankeert dat wil ik altijd meteen dat dat verholpen word als dat mogelijk is en anders mag er van mij nooit doorgereden worden. Pagina 6 van 7

7 5. Vind U dat U mag schreeuwen tegen de spelers? Natascha: Nee, dat vind ik echt onzin. Met schreeuwen bereik je niks, je kan het net zo goed dan nog een keer uitleggen. Vaak worden mijn leerlingen er alleen maar gefrustreerd van en gaan ze dat afreageren op het paard en dan ontstaan er conflicten tussen paard en ruiter en dan kan je net zo goed stoppen. 6. Moeten uw spelers respect hebben voor de beslissingen van de scheidsrechter? Mogen de spelers bijvoorbeeld protesteren tegen de scheidsrechter? Natascha: In de paardensport zijn er geen scheidrechters maar jury s. ik vind dat je wel commentaar mag hebben op een uitspraak van een jury, alleen als deze totaal onterecht is, omdat jury s altijd iets anders verwachten van ruiter en paard kan je niet zo snel er tegen in gaan, maar dat weten degene die wedstrijden rijden heel goed en dat vertel ik ze ook goed voordat ze daarmee beginnen. 7. Wat doet U als een speler scheld op een medespeler? Of vloekt? Natascha: Ik ben er nooit bij als mijn leerlingen wedstrijden rijden, maar dat gebeurt in onze sport niet. Als dat wel zou gebeuren heeft dat geen reden, omdat je zelf rijdt en niet je tegenstander dus die heeft daar niks mee te maken. 8. Hoeveel moeten Uw spelers er voor over hebben om te winnen? Natascha: Ik vind meedoen belangrijker dan winnen, omdat je paard elke keer iets anders kan zijn hangt het ook een beetje van je paard af. In onze sport heb je niet echt personen die altijd goed zijn. 9. Mogen uw spelers geweld gebruiken om te winnen? Natascha: Nee, zeker niet. In de paardensport zou je alleen geweld tegenover je paard kunnen gebruiken en als dat gebeurd dan worden ze zwaar gestraft door de bond. 10. Welke voorbeelden van Fair Play zijn er in uw sport? Natascha: In onze sport gaat het vooral om respect tegenover je paarden het geen geweld tegen hem gebruiken. Ook wordt het succes wensen tegenover je tegenstanders gewaardeerd. 11. Welke voorbeelden zijn er van het tegendeel van Fair Play in uw sport? Natascha: Paardrijden is een jurysport zoals ik al eerder zei, vaak worden de juryleden omgekocht om de combinatie goede punten te geven. Pagina 7 van 7

De hockey gedragscode: (1): Spelers

De hockey gedragscode: (1): Spelers De hockey gedragscode: (1): Spelers Hockey is een sport waar sportiviteit en respect voorop staat. Dat willen we graag zo houden. Daarom heeft de KNHB een gedragscode opgesteld. De KNHB-gedragscode luidt

Nadere informatie

ETHISCH CHARTER KONINKLIJKE VLAAMSE VOETBALBOND vzw

ETHISCH CHARTER KONINKLIJKE VLAAMSE VOETBALBOND vzw ETHISCH CHARTER KONINKLIJKE VLAAMSE VOETBALBOND vzw ALGEMENE GEDRAGSREGELS Respecteer de regels van het voetbal en de beslissingen van de scheidsrechter of zijn assistent Trek nooit de integriteit van

Nadere informatie

Gedragsregels v.v.wapserveen

Gedragsregels v.v.wapserveen Voor de leden,begeleiders,trainers,publiek en bestuur van de v.v.wapserveen staat het plezier in de sport voorop. Om dit te bereiken zijn er een aantal gedragsregels en richtlijnen opgesteld. De hieronder

Nadere informatie

Zeg niks of iets positiefs!

Zeg niks of iets positiefs! Zeg niks of iets positiefs! Kinderen zeggen wat ze van hun coaches en ouders verwachten #interviews #kinderen #voetbal Meer dan de helft van de kinderen tussen de 12 en 19 jaar traint en speelt bij een

Nadere informatie

VLAAMSE TAEKWONDO BOND VZW GEDRAGSREGELS. Vlaamse Taekwondo Bond vzw

VLAAMSE TAEKWONDO BOND VZW GEDRAGSREGELS. Vlaamse Taekwondo Bond vzw VLAAMSE TAEKWONDO BOND VZW GEDRAGSREGELS Vlaamse Taekwondo Bond vzw De bijgevoegde regels gelden op en rond elke dojang en wedstrijdterrein. Lees ze goed en verspreid ze onder uw leden, zodat we er samen

Nadere informatie

HIJS HOKIJ DEN HAAG GEDRAGSCODE

HIJS HOKIJ DEN HAAG GEDRAGSCODE Waarom een gedragscode? Eén van de methodes om ongewenst gedrag zoals agressie, vandalisme e.d. te beperken, is het opstellen van een gedragscode. De twee belangrijkste oorzaken van ongewenst gedrag zijn

Nadere informatie

VLAAMSE TAEKWONDO BOND VZW GEDRAGSREGELS. Vlaamse Taekwondo Bond vzw

VLAAMSE TAEKWONDO BOND VZW GEDRAGSREGELS. Vlaamse Taekwondo Bond vzw VLAAMSE TAEKWONDO BOND VZW GEDRAGSREGELS Vlaamse Taekwondo Bond vzw De bijgevoegde regels gelden op en rond elke dojang en wedstrijdterrein. Lees ze goed en verspreid ze onder uw leden, zodat we er samen

Nadere informatie

Dan even mijn sport achtergrond. Ik heb als kind lang gehockeyd en getennist. Toen ik in Leiden kwam studeren ben ik bij Roomburg weer gaan hockeyen.

Dan even mijn sport achtergrond. Ik heb als kind lang gehockeyd en getennist. Toen ik in Leiden kwam studeren ben ik bij Roomburg weer gaan hockeyen. Dan even mijn sport achtergrond. Ik heb als kind lang gehockeyd en getennist. Toen ik in Leiden kwam studeren ben ik bij Roomburg weer gaan hockeyen. Daar heb ik ook mijn scheidsrechterskaartgehaald en

Nadere informatie

Club- en gedragsregels van CARTOUCHE. Cartouche is een hockeyclub waar sportiviteit, gezelligheid en prestatie hand in hand gaan.

Club- en gedragsregels van CARTOUCHE. Cartouche is een hockeyclub waar sportiviteit, gezelligheid en prestatie hand in hand gaan. Club- en gedragsregels van CARTOUCHE Cartouche is een hockeyclub waar sportiviteit, gezelligheid en prestatie hand in hand gaan. Bij die sportiviteit, gezelligheid en prestatie hoort voor een belangrijk

Nadere informatie

Praktische opdracht LO Fair Play

Praktische opdracht LO Fair Play Praktische opdracht LO Fair Play Praktische-opdracht door een scholier 1971 woorden 12 mei 2003 6,8 84 keer beoordeeld Vak LO Opdracht 1 Opdracht 1.1 a. Geef tenminste 2 verschillende omschrijvingen van

Nadere informatie

Leef je uit, maar nooit op een ander!

Leef je uit, maar nooit op een ander! Leef je uit, maar nooit op een ander! Verbeter je eigen leefomgeving De filosoof Epictetus deelde 2000 jaren geleden al de volgende wijsheid met zijn leerlingen die nog steeds van toepassing is: "Iedereen

Nadere informatie

Schoolvoetbaltoernooi Soest Groep 3 en 4

Schoolvoetbaltoernooi Soest Groep 3 en 4 Schoolvoetbaltoernooi Soest Groep 3 en 4 WOENSDAG 4 OKTOBER 2017 Groep 3 13.45 uur tot 16.40 uur Groep 4 14.05 uur tot 17.00 uur Locatie: Sportvelden SO Soest, Bosstraat Oost SO Soest is telefonisch bereikbaar

Nadere informatie

Van pupil E naar D...

Van pupil E naar D... Van pupil E naar D... Van 7 tal Naar 11 tal Pagina 1 Voorwoord Beste beginnende D speler, Om je alvast een beetje te helpen met de overstap van de E naar de D hebben we een boekje gemaakt. Door het lezen

Nadere informatie

Binky campagne Sociaal veilig sportklimaat DEK

Binky campagne Sociaal veilig sportklimaat DEK Binky campagne Sociaal veilig sportklimaat DEK Iedereen kent misschien wel een Binky in zijn directe sport omgeving. Iemand uit je team of lesgroep die altijd meer durft dan de rest, zichzelf heel wat

Nadere informatie

wat gaat er veranderen?

wat gaat er veranderen? vv Actief Je gaat van E naar D... wat gaat er veranderen? Kort voorwoord Straks ga je van E naar D...wat gaat er veranderen? Dit is de titel die bovenaan dit informatieblad staat. Verschillende voetbalregels

Nadere informatie

Voor de Jongste Jeugd van Hockeyclub Hisalis. Maart 2006 Anniek de Jong

Voor de Jongste Jeugd van Hockeyclub Hisalis. Maart 2006 Anniek de Jong Voor de Jongste Jeugd van Hockeyclub Hisalis Maart 2006 Anniek de Jong 1 Hockey is een teamsport. Dat betekent dat je in het hockey er nooit alleen voor staat. Een teamsport betekent: Je samen inzetten

Nadere informatie

Noa (D1) en Yasmine (D2) interviewen Esmee Putting :

Noa (D1) en Yasmine (D2) interviewen Esmee Putting : Noa (D1) en Yasmine (D2) interviewen Esmee Putting : 1.Wat vind je leuk aan korfbal? Dat het een teamsport is. Dat het een gemengde sport is. Dat het twee vakken heeft, 1 verdedigen en 1 aanvallen. 2.Wat

Nadere informatie

Spelregelkennislijn F-jeugd (onder de 9 jaar)

Spelregelkennislijn F-jeugd (onder de 9 jaar) Spelregelkennislijn F-jeugd (onder de 9 jaar) November 2009 2 Wat staat erin? Vooraf...5 Het speelveld...5 De spelleider...7 Caps...8 Veiligheid...9 Het begin van het spel...9 Bal onder water...10 Twee

Nadere informatie

Individual Officiating Techniques (IOT) versie maart 2019

Individual Officiating Techniques (IOT) versie maart 2019 Individual Officiating Techniques (IOT) versie maart 2019 Inleiding Deze presentatie is gebaseerd op de laatste FIBA instructies over Individual Officiating Techniques (IOT). Verder zijn er nog tips over

Nadere informatie

Fluiten(d) door de B-jeugd

Fluiten(d) door de B-jeugd Fluiten(d) door de B-jeugd Waarschijnlijk korfbal je al een tijdje en speel je regelmatig wedstrijden. Door het korfballen, zeker als je al wat langer speelt, ben je bekend met het korfbal zoals het gespeeld

Nadere informatie

Wat vul je in? Vul in ei of ij. Alle spelers gaan.. trainingskamp. Verschillende landen spelen. Eén keer.. de vier jaar wordt het WK gehouden.

Wat vul je in? Vul in ei of ij. Alle spelers gaan.. trainingskamp. Verschillende landen spelen. Eén keer.. de vier jaar wordt het WK gehouden. Naam:. Wat vul je in? Kies uit: tegen in van met op naast onder over - aan Alle spelers gaan.. trainingskamp. Het wk begint.. een openingsceremonie. Verschillende landen spelen.. elkaar. Eén keer.. de

Nadere informatie

GEEN RESPECT, GEEN VOETBAL!

GEEN RESPECT, GEEN VOETBAL! GEEN RESPECT, GEEN VOETBAL! Ergert u zich ook zo aan die voetballers die de scheidsrechter manipuleren en misleiden? Scheidsrechters, die als maar op hun vingers worden getikt bij het maken van beslissingen

Nadere informatie

WELKOMSTBOEKJE JONGSTE JEUGD

WELKOMSTBOEKJE JONGSTE JEUGD Copyright 2017 - HBS - Niets uit dit document mag geheel of gedeeltelijk worden verveelvoudigd, opgeslagen of openbaar worden gemaakt, op welke wijze dan ook, zonder schriftelijke toestemming. WELKOMSTBOEKJE

Nadere informatie

KNCB GEDRAGSCODES. Dutch Lions & Lionesses. A player may win the match, but the team wins the tournament.

KNCB GEDRAGSCODES. Dutch Lions & Lionesses. A player may win the match, but the team wins the tournament. KNCB GEDRAGSCODES Dutch Lions & Lionesses A player may win the match, but the team wins the tournament. Spelers Begrijp de regels en speel volgens de regels. Houd je aan de regels en respecteer de beslissingen

Nadere informatie

Vooraf. Het speelveld

Vooraf. Het speelveld Spelregelkennislijn F-jeugd (onder de 9 jaar) November 2009 2 Wat staat erin? Vooraf...5 Het speelveld...5 De spelleider...7 Caps...8 Veiligheid...9 Het begin van het spel...9 Bal onder water...10 Twee

Nadere informatie

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij. Lied: Ik ben ik (bij thema 1: ik ben mezelf) (nr. 1 en 2 op de CD) : Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Ik heb een mooie naam, van achter en vooraan.

Nadere informatie

5,7. Werkstuk door een scholier 2404 woorden 24 oktober keer beoordeeld

5,7. Werkstuk door een scholier 2404 woorden 24 oktober keer beoordeeld Werkstuk door een scholier 2404 woorden 24 oktober 2008 5,7 13 keer beoordeeld Vak LO Inleiding Dit werkstuk moet ik maken om lichamelijke opvoeding met een voldoende af te sluiten dit jaar. Ook is het

Nadere informatie

eerste communieproject H. Theobaldusparochie, Overloon Hoofdstuk 6 Het leven kan een feest zijn

eerste communieproject H. Theobaldusparochie, Overloon Hoofdstuk 6 Het leven kan een feest zijn Op weg met Jezus eerste communieproject H. Theobaldusparochie, Overloon Hoofdstuk 6 Het leven kan een feest zijn Eerste communieproject "Op weg met Jezus" hoofdstuk 6 blz. 1 Door welke poort moet je gaan

Nadere informatie

Gedragscode. Inhoudsopgave

Gedragscode. Inhoudsopgave Gedragscode Inhoudsopgave Inleiding... 2 Wat is een gedragscode?... 2 Een gedragscode is geen wet... 3 Gedragscode voor de sport... 3 Richtlijnen voor afspraken binnen een gedragscode... 3 Sporters...

Nadere informatie

DOOR VOETBAL VERENIGD

DOOR VOETBAL VERENIGD DOOR VOETBAL VERENIGD De Aanvoerders hebben 4 Gouden Regels opgesteld die iedereen bij zijn club in de praktijk kan brengen om het voetbal leuk, sportief en sociaal te houden. Niet iedere regel is direct

Nadere informatie

Praktijk NUMMER 7 Jaargang 105 oktober 2017

Praktijk NUMMER 7 Jaargang 105 oktober 2017 Lichamelijke opvoeding magazine Praktijk NUMMER 7 Jaargang 105 oktober 2017 KATERN Fun is ook een motief Sportidentiteit Elk kind, elke leerling, heeft een persoonlijke en dus unieke identiteit. Binnen

Nadere informatie

Deze handreiking is van:

Deze handreiking is van: 9 lessen over het volgen van Jezus Deze handreiking is van: Deze cursus is geschreven Beryl Voorhoeve en opgemaakt door Judith Maarsen. Ten behoeve van de kinderstudiegroepen voor de bovenbouw Gebruikte

Nadere informatie

Thema Nederlandse cultuur en gewoontes

Thema Nederlandse cultuur en gewoontes http://www.edusom.nl Thema Nederlandse cultuur en gewoontes Lesbrief 32. Mag ik even uitpraten? Wat leert u in deze les? Eén lange zin maken van twee korte zinnen. Je mening geven. Veel succes! Deze les

Nadere informatie

Van pupil E naar D...

Van pupil E naar D... Van pupil E naar D... Van 7 tal Naar 11 tal Pagina 1 Voorwoord Beste E speler maar toekomstig D speler, Om je alvast een klein beetje te helpen hebben we een boekje gemaakt. Door het lezen van dit boekje

Nadere informatie

Deze handreiking is van:

Deze handreiking is van: 9 lessen over het volgen van Jezus Deze handreiking is van: Deze lessen zijn geschreven Beryl Voorhoeve en opgemaakt door Judith Maarsen. Ten behoeve van de kinderstudiegroepen voor de bovenbouw Gebruikte

Nadere informatie

HBSS Schoolvoetbalcompetitie

HBSS Schoolvoetbalcompetitie HBSS Schoolvoetbalcompetitie Plezier, samenwerken en scoren Voetbal jij graag buiten op het pleintje, tijdens gym of vind je voetbal gewoon superleuk? Dan is de tofste zaalvoetbalcompetitie van Schiedam

Nadere informatie

Leerlingen leren hoe ze zelf (zonder hulp van de leerkracht) conflicten constructief kunnen oplossen.

Leerlingen leren hoe ze zelf (zonder hulp van de leerkracht) conflicten constructief kunnen oplossen. Les 12 Drie petjes Doel blok 2: Leskern: Woordenschat: Materialen: Leerlingen leren hoe ze zelf (zonder hulp van de leerkracht) conflicten constructief kunnen oplossen. Met behulp van Aap en Tijger maken

Nadere informatie

Koninklijke Nederlandse Voetbalbond. Gedragscodes

Koninklijke Nederlandse Voetbalbond. Gedragscodes Koninklijke Nederlandse Voetbalbond Gedragscodes Gedragscodes Eén van de methodes om ongewenst gedrag te voorkomen is het opstellen van gedragscodes bij uw vereniging. Gedragscodes zijn regels die vaak

Nadere informatie

Dominique Filion s prestatiemix

Dominique Filion s prestatiemix Dominique Filion s prestatiemix Dominique over de 7 factoren die haar prestaties beïnvloeden Geschreven door Marlon van Wissen en Dominique Filion Er zijn 7 factoren die de prestaties van een ruiter beïnvloeden

Nadere informatie

Lesmateriaal bij de voorstelling: Zwemmen Zonder Mouwen

Lesmateriaal bij de voorstelling: Zwemmen Zonder Mouwen Lesmateriaal bij de voorstelling: Zwemmen Zonder Mouwen Beste docent, Binnenkort gaat u met uw klas naar de voorstelling Zwemmen Zonder Mouwen; een muzikale 8+ voorstelling die zich afspeelt in en rondom

Nadere informatie

Werkstuk LO Sport en Samenleving

Werkstuk LO Sport en Samenleving Werkstuk LO Sport en Samenleving Werkstuk door een scholier 2074 woorden 29 november 2004 6,3 51 keer beoordeeld Vak LO Inleiding Het doel van het maken van dit werkstuk is om het vak gym voldoende af

Nadere informatie

Gedragscode IJSHOCKEYCLUB CAPITALS LEEUWARDEN (IJCCL)

Gedragscode IJSHOCKEYCLUB CAPITALS LEEUWARDEN (IJCCL) Gedragscode IJSHOCKEYCLUB CAPITALS LEEUWARDEN (IJCCL) Spelers, coaches, teambegeleiders, clubbestuurders, clubofficials, bondsofficials en bondsbestuurders streven er naar ijshockey (actief en passief)

Nadere informatie

Werkstuk Levensbeschouwing Relaties

Werkstuk Levensbeschouwing Relaties Werkstuk Levensbeschouwing Relaties Werkstuk door een scholier 2503 woorden 3 maart 2008 6,6 10 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing 1 Wie versiert wie? De jongen het meisje? Andersom? Of kan het beide?

Nadere informatie

In dit thema staat het creëren van een goede groepssfeer centraal. Les 2 Samenwerken Deze les gaat over helpen, geholpen worden en samenwerken.

In dit thema staat het creëren van een goede groepssfeer centraal. Les 2 Samenwerken Deze les gaat over helpen, geholpen worden en samenwerken. Thema 1 De groep? Dat zijn wij! overzicht van de lessen De groep? Dat zijn wij! In dit thema staat het creëren van een goede groepssfeer centraal. Les 1 Hier zijn we weer! In deze eerste les na de zomervakantie

Nadere informatie

GEDRAGSCODE Honk- & Softbalvereniging De Hazenkamp

GEDRAGSCODE Honk- & Softbalvereniging De Hazenkamp GEDRAGSCODE Honk- & Softbalvereniging De Hazenkamp Vastgesteld door het bestuur: 12 december 2016 1. Inleiding De gedragscode is gericht op het bevorderen van sportiviteit en respect in de sport. Dit gaat

Nadere informatie

Gedragscode voor atleten, trainers, bestuurders, juryleden, ouders en supporters van de Geelse Atletiekclub VZW

Gedragscode voor atleten, trainers, bestuurders, juryleden, ouders en supporters van de Geelse Atletiekclub VZW Gedragscode voor atleten, trainers, bestuurders, juryleden, ouders en supporters van de Geelse Atletiekclub VZW 1.1 Atleten 1.1.1 Attitude We staan voor fairplay tegenover tegenstander, scheidsrechter

Nadere informatie

Gedragsregels. De Hazenkamp een Fairplay club :

Gedragsregels. De Hazenkamp een Fairplay club : De Hazenkamp een Fairplay club : De Hazenkamp staat bekend in de omgeving als een echte amateur vereniging waarbij de gezelligheid en korfbal plezier op en rond het veld centraal staat. Maar ook bij De

Nadere informatie

Pupillencursus Scheidsrechter zijn, is dat leuk?

Pupillencursus Scheidsrechter zijn, is dat leuk? Pupillencursus 2013 Scheidsrechter zijn, is dat leuk? Kenmerken van de F pupil Ø 7 tegen 7 (of 8 tegen 8 of 9 tegen 9) Ø Kinderen zijn snel afgeleid Ø Ze hebben weinig gevoel om dingen samen te doen Ø

Nadere informatie

Woorden - boek. KlasseTaal. welke woorden gebruik jij? Met woorden verander je de wereld

Woorden - boek. KlasseTaal. welke woorden gebruik jij? Met woorden verander je de wereld 16 Keuze opdrachten - Vorm groepjes van 4 leerlingen. Kies 1 opdracht uit en werk dit als groepje uit. Je krijgt 15 minuten voor de opdracht Presenteer jullie resultaat aan de klas De klas beoordeeld jullie

Nadere informatie

Gedragscodes Spelers, Ouders en Kinderen. Gedragscode jeugdspelers

Gedragscodes Spelers, Ouders en Kinderen. Gedragscode jeugdspelers Gedragscodes Spelers, Ouders en Kinderen Golf is een sport dat met veel respect, fairplay, etiquette, sportiviteit, dient gespeeld te worden zodat iedereen (spelers, ouders, trainers, ) ten volle van het

Nadere informatie

Hoofdstuk 6 Sportiviteit en Respect

Hoofdstuk 6 Sportiviteit en Respect Hoofdstuk 6 Sportiviteit en Respect In hoofdstuk 1 hebben we drie deelgebieden binnen Sportiviteit & Respect onderscheiden, namelijk (1) Fair play, (2) Sportief gedrag en (3) Grijs gebied (zie figuur pagina

Nadere informatie

Uitdaging Workshop 3 Een keuze maken Kun jij goed kiezen?

Uitdaging Workshop 3 Een keuze maken Kun jij goed kiezen? Uitdaging Workshop 3 Een keuze maken Kun jij goed kiezen? Je gaat een nieuw mobieltje kopen. A Je gaat 20 mobieltjes bekijken voor je een keuze maakt. B Je gaat naar de winkel en je koopt er een. C Je

Nadere informatie

Pupillen. Waterpolo. (waterpolo voor dummies)

Pupillen. Waterpolo. (waterpolo voor dummies) Pupillen Waterpolo (waterpolo voor dummies) Ben je net begonnen met waterpolo en moet je binnenkort misschien je eerste wedstrijd spelen? Of heb je al vaker een wedstrijd gespeeld, maar ken je nog niet

Nadere informatie

Bijbellezing: Johannes 4 vers Zit je in de put? Praat es met Jezus!

Bijbellezing: Johannes 4 vers Zit je in de put? Praat es met Jezus! Bijbellezing: Johannes 4 vers 7-27 Zit je in de put? Praat es met Jezus! Wij hadden vroeger een waterput Vroeger is meer dan 55 jaar geleden Naast ons huis aan de Kerkstraat in Harkema Ik weet nog hij

Nadere informatie

OBS De Blaak ( ) Website:

OBS De Blaak ( )   Website: Ouderinfo 9 12 januari 2018 OBS De Blaak (013-4689466) Email: obs.de.blaak@opmaat-scholen.nl Website: www.obsdeblaak.nl Beste ouders/verzorgers, In deze informatiebrief: Ouderinfo versus Klasbord Vakantietoernooi

Nadere informatie

Ontdek je kracht voor de leerkracht

Ontdek je kracht voor de leerkracht Handleiding les 1 Ontdek je kracht voor de leerkracht Voor je ligt de handleiding voor de cursus Ontdek je kracht voor kinderen van groep 7/8. Waarom deze cursus? Om kinderen te leren beter in balans te

Nadere informatie

Zeggen wat je precies bedoelt is vooral belangrijk als je niet goed kunt opschieten

Zeggen wat je precies bedoelt is vooral belangrijk als je niet goed kunt opschieten Inhoud Gebruiksaanwijzing van deze training 4 De Wereld als Laboratorium 5 Les over hoogbegaafdheid 6 Wat is intelligentie? 6 Wat is hoogbegaafdheid? 7 Hoe weet je zeker dat je hoogbegaafd bent? 8 Vaardigheden

Nadere informatie

School basketbal toernooi

School basketbal toernooi School basketbal toernooi 26 november 2016 Sporthal Bloemhof, Aalsmeer 1. Inleiding Plezier, spelvreugde, succesbeleving, bewegen en gedrag zijn de kernwaarden als het gaat om basketbal aanbod voor kinderen

Nadere informatie

Hoe gaat het met je studie?

Hoe gaat het met je studie? 195 195 HOOFDSTUK 12 Hoe gaat het met je studie? WOORDEN 1 Kies uit: onvoldoende controleren gymnastiek mening huiswerk 1 Heb je je al gemaakt? 2 Ik was op school niet zo goed in. Ik vond sport niet leuk.

Nadere informatie

Johannes 20,24-29 Gelukkig als je niet ziet en toch gelooft!

Johannes 20,24-29 Gelukkig als je niet ziet en toch gelooft! Johannes 20,24-29 Gelukkig als je niet ziet en toch gelooft! Gezinsdienst Liturgie Zingen: - EL 478 Zing, zing, zingen maakt blij - Weet je dat de lente komt? Stil gebed Votum / groet Zingen: Gez 94,1.3.6

Nadere informatie

CONCEPT HANDBOEK COACHES

CONCEPT HANDBOEK COACHES CONCEPT HANDBOEK COACHES Daar waar in dit handboek wordt gesproken over coach wordt ook een assistent coach, hulp coach en/of leider en/of trainer bedoeld. Dit handboek is met name bestemd voor de teams

Nadere informatie

Voorwoord. Heel veel plezier op het korfbalveld!

Voorwoord. Heel veel plezier op het korfbalveld! 1 2 Voorwoord Korfbal is een teamsport. In het korfbal sta je er niet alleen voor. Vanaf nu speel je in een team. Vaak eerst eenvakskorfbal en daarna tweevakskorfbal. Teamsport betekent: je samen inzetten,

Nadere informatie

plastraining voor kinderen adviezen voor ouders

plastraining voor kinderen adviezen voor ouders plastraining voor kinderen adviezen voor ouders Uw kind start met een plastraining op de polikliniek Kindergeneeskunde van het OLVG. Uw kind volgt de training omdat hij problemen heeft met zijn blaas.

Nadere informatie

Werkstuk LO Rugby 6,1. Werkstuk door een scholier 1252 woorden 12 mei keer beoordeeld. Inhoudsopgave

Werkstuk LO Rugby 6,1. Werkstuk door een scholier 1252 woorden 12 mei keer beoordeeld. Inhoudsopgave Werkstuk LO Rugby Werkstuk door een scholier 1252 woorden 12 mei 2004 6,1 199 keer beoordeeld Vak LO Inhoudsopgave 1. Waarom we dit onderwerp hebben gekozen. 2. Het ontstaan van rugby, en de spelregels

Nadere informatie

GEDRAGSCODE Koninklijke Atletiekclub Lebbeke v.z.w.

GEDRAGSCODE Koninklijke Atletiekclub Lebbeke v.z.w. GEDRAGSCODE Koninklijke Atletiekclub Lebbeke v.z.w. Atleten 1. We staan voor fairplay tegenover tegenstander, scheidsrechter en publiek. 2. Aanvaard de beslissingen van de juryleden. 3. Onsportiviteit

Nadere informatie

Gedragsregels Sportiviteit en Respect van VV Valken 68. Zij die niets doen kunnen geen fouten maken

Gedragsregels Sportiviteit en Respect van VV Valken 68. Zij die niets doen kunnen geen fouten maken Gedragsregels Sportiviteit en Respect van VV Valken 68 Het reglement is ontworpen door het bestuur in 2012 en is goedgekeurd door de leden op de Algemene Ledenvergadering van 23 november 2012. Het reglement

Nadere informatie

Programmaboekje Tafeltennisfeest Schoolsport. Sportief Zeist

Programmaboekje Tafeltennisfeest Schoolsport. Sportief Zeist Schoolsport Wij zijn namens ZTTV en Sportief Zeist verheugd dat wij jullie school (hopelijk) mogen ontvangen op het tafeltennisfeest 2018. Deze vind plaats op zaterdag 6 januari 2018 in de sporthal Vollenhove

Nadere informatie

PREVIEW. Probeer nu 1 dag DAVID DE JONGE JAREN VAN VIJF DAGEN: GOD, SPORT & JEZELF MET PRAKTISCHE, SPORT- EN PERSOONLIJKE VOORBEELDEN

PREVIEW. Probeer nu 1 dag DAVID DE JONGE JAREN VAN VIJF DAGEN: GOD, SPORT & JEZELF MET PRAKTISCHE, SPORT- EN PERSOONLIJKE VOORBEELDEN PREVIEW Probeer nu 1 dag DE JONGE JAREN VAN DAVID VIJF DAGEN: GOD, SPORT & JEZELF MET PRAKTISCHE, SPORT- EN PERSOONLIJKE VOORBEELDEN DAG 1 GOD ZIET JOU ZITTEN! Het is niet leuk om buitengesloten te worden,

Nadere informatie

1 Samuel 24 Ik krijg je nog wel Of zou jij het anders doen?

1 Samuel 24 Ik krijg je nog wel Of zou jij het anders doen? 1 Samuel 24 Ik krijg je nog wel Of zou jij het anders doen? Gezinsdienst Liturgie Zingen: - Gez 75,1.2.5 Nu gaan de bloemen nog dood - EL 445 Ik zag een kuikentje - Gez 171 Wees stil voor het aangezicht

Nadere informatie

De strategie bepaalt het prestatiedoel

De strategie bepaalt het prestatiedoel De strategie bepaalt het prestatiedoel Er was weer een dag met het team onder begeleiding van Maarten ingelast. Vol enthousiasme zaten we bij elkaar. We hadden er zin in. Als we even teruggrijpen naar

Nadere informatie

Normen- en waardenbeleid

Normen- en waardenbeleid Normen- en waardenbeleid Badmintonvereniging Geldrop Datum laatste wijziging: 6 september 2013 Dit document is gepubliceerd onder Creative Commons Licentie. U mag het bewerken, echter NIET met commerciële

Nadere informatie

Hoofdstuk 1 Sportiviteit, respect en fair play in de sport

Hoofdstuk 1 Sportiviteit, respect en fair play in de sport Hoofdstuk 1 Sportiviteit, respect en fair play in de sport Sportiviteit, respect en fair play zijn veelgehoorde termen in de sport. In de praktijk worden deze termen veelal door elkaar gebruikt en dat

Nadere informatie

LES 2. GROEP: 3 t/m 8 KORFBAL DOELSTELLINGEN:

LES 2. GROEP: 3 t/m 8 KORFBAL DOELSTELLINGEN: LES 2. GROEP: 3 t/m 8 DOELSTELLINGEN: Groep 3/4 - De leerling gooit de bal niet op het moment dat er een verdediger in de afspeellijn staat. De leerling maakt soms de keuze om de bal over te spelen in

Nadere informatie

Werkboek spreekwoorden Jaar 1

Werkboek spreekwoorden Jaar 1 Werkboek spreekwoorden Jaar 1 Mevr. Diehle Naam: Klas: Opdracht 1. Mocht je een gezegde niet kennen, zoek deze dan op in een spreekwoordenboek.. Zoek dan op het belangrijkste woord uit het spreekwoord

Nadere informatie

y02 Marcus 15.2 Rinze IJbema - Marcus 15, 2-5. Gemeente van Jezus Christus,

y02 Marcus 15.2 Rinze IJbema - Marcus 15, 2-5. Gemeente van Jezus Christus, Rinze IJbema - Marcus 15, 2-5. Gemeente van Jezus Christus, het is al bijna 8 april, het is al bijna Pasen. Met Pasen vieren we feest, omdat Koning Jezus de dood overwint. Onze Koning is sterker dan de

Nadere informatie

Kolb Leerstijlen test

Kolb Leerstijlen test Kolb Leerstijlen test Ben jij een doener, denker, dromer of beslisser? Met deze leerstijlentest wordt bekeken op welke manier jij meestal een probleem aanpakt. Voor een docent is het erg nuttig om te weten

Nadere informatie

ZIEN!leerlingvragenlijst BETROKKENHEID WELBEVINDEN. Dit klopt soms. Dit klopt vaak. Dit klopt (bijna)nooit. Dit klopt (bijna) altijd

ZIEN!leerlingvragenlijst BETROKKENHEID WELBEVINDEN. Dit klopt soms. Dit klopt vaak. Dit klopt (bijna)nooit. Dit klopt (bijna) altijd Naam:. Datum:. ZIEN!leerlingvragenlijst Dit klopt (bijna)nooit Dit klopt soms Dit klopt vaak Dit klopt (bijna) altijd BT BETROKKENHEID VH Volharding 1. Als mijn juf of meester iets uitlegt, let ik op.

Nadere informatie

Beste speler, Beste ouders,

Beste speler, Beste ouders, Beste speler, Beste ouders, Een voetbalseizoen stopt als het volgende begint Volgende maand gaat het seizoen 2015 2016 van start. Na een toch wel verdiende zomerrust kregen onze batterijen ruim de kans

Nadere informatie

- Waarschuwing- dit is een pittige les!

- Waarschuwing- dit is een pittige les! - Waarschuwing- dit is een pittige les! Herken je de volgende situatie: Je vraagt aan je partner (heb je deze niet denk dan even terug aan de tijd dat je deze wel had) of hij de vuilniszak wilt buiten

Nadere informatie

1) Ik hou mij aan de volgende afspraken:

1) Ik hou mij aan de volgende afspraken: 1) Ik hou mij aan de volgende afspraken: Hoe speel ik spelletjes? We kijken eerst naar het speelplaatsspelenbord: staat het op groen of op rood??? Wat mag er met de bal? Ken ik wel de afspraken? Het speelplaatsspelenbord

Nadere informatie

Programma Schoolsport

Programma Schoolsport Programma Schoolsport Sport: Groepen: Datum: Korfbaltoernooi 4, 5 en 6 9 november Kijk voor meer informatie over schoolsport op: www.synerkri.nl. 2 Spelregels Groep: 4, 5 en 6 Accommodatie: Sporthal De

Nadere informatie

Ksk Wavria LEERPLAN. Leerplan U6. Het is belangrijk op te leiden vanuit één gedachte, één visie.

Ksk Wavria LEERPLAN. Leerplan U6. Het is belangrijk op te leiden vanuit één gedachte, één visie. Ksk Wavria LEERPLAN Leerplan U6 Het is belangrijk op te leiden vanuit één gedachte, één visie. Algemeen De ontwikkeling van de spelers is belangrijker dan het resultaat van het team. Positief coachen is

Nadere informatie

Gemaakt door: Kelly.

Gemaakt door: Kelly. De kanjertraining. Gemaakt door: Kelly. Inhoud. Inhoud. 1 Inleiding. 2 Wat is de Kanjertraining? 3 Hoe en wanneer is de Kanjertraining ontstaan? 4 Wanneer ga je naar de Kanjertraining? 6 Welke stappen

Nadere informatie

V O L G E R S F A C E B O O K / D E D R E S S C O A C H W W W. G L A N C Y. N L

V O L G E R S F A C E B O O K / D E D R E S S C O A C H W W W. G L A N C Y. N L SIMPEL STAPPENPLAN VAN JE PASSIE JE WERK MAKEN 3.278 VOLGERS FACEBOOK/DEDRESSCOACH WWW.GLANCY.NL Mijn reis: van passie naar ondernemer Gefeliciteerd! Je hebt een eerste stap gezet. Wat fantastisch dat

Nadere informatie

GEDRAGSCODE voor atleten, trainers, bestuurders, juryleden, ouders en supporters

GEDRAGSCODE voor atleten, trainers, bestuurders, juryleden, ouders en supporters GEDRAGSCODE voor atleten, trainers, bestuurders, juryleden, ouders en supporters Atleten 1. We staan voor fairplay tegenover tegenstander, scheidsrechter en publiek. 2. Aanvaard de beslissingen van de

Nadere informatie

Ouders corrigeren met een knipoog

Ouders corrigeren met een knipoog Marijke Fleuren, adjunct-directeur hockeybond Ouders corrigeren met een knipoog Sommige ouders droppen hun kind op de parkeerplaats van de hockeyclub en rijden daarna snel weg. Andere ouders raken langs

Nadere informatie

Werkstuk Verzorging Pesten

Werkstuk Verzorging Pesten Werkstuk Verzorging Pesten Werkstuk door een scholier 1721 woorden 12 juni 2005 6,9 373 keer beoordeeld Vak Verzorging HOOFDSTUK 1 WAT IS PESTEN Pesten is iets heel anders dan plagen, plagen is bijvoorbeeld

Nadere informatie

TRAINER: voetbaltraining Kaboutervoetbal (K2) seizoen 2012 2013

TRAINER: voetbaltraining Kaboutervoetbal (K2) seizoen 2012 2013 TRAINER: voetbaltraining Kaboutervoetbal (K2) seizoen 2012 2013 VERENIGING UVV-VOETBAL : ÉÉN IN SPORT EN SPORTIVITEIT Henri Wolf, versie 1.0, 04-07-2012 KABOUTERS BIJ UVV Hoe en waarom doen we het zo...?

Nadere informatie

Verantwoordelijkheid ontwikkelen. Informatiekit om uw medewerkers te helpen bij het voorkomen van werkstress

Verantwoordelijkheid ontwikkelen. Informatiekit om uw medewerkers te helpen bij het voorkomen van werkstress Verantwoordelijkheid ontwikkelen Informatiekit om uw medewerkers te helpen bij het voorkomen van werkstress 1 Inhoud Inleiding 3 A Verantwoordelijkheid nemen voor jezelf 4 - Goede afspraken maken - Stel

Nadere informatie

Zodra de meiden Rosanne zien beginnen ze te juichen en te zingen. Rosanne! Rosanne! Leve de koningin van het voetbalteam. Lekker Zo!

Zodra de meiden Rosanne zien beginnen ze te juichen en te zingen. Rosanne! Rosanne! Leve de koningin van het voetbalteam. Lekker Zo! Verhaal voor Palmpasen, 9 april 2017 Daar komt ze! Daar komt ze! Fiep en Andra rennen het schoolplein op, naar de andere meiden. Daar komt ze! En de andere meiden van de klas gaan snel op hun plek staan:

Nadere informatie

3 Pesten is geen lolletje

3 Pesten is geen lolletje Na deze les kun je: het verschil tussen plagen en pesten noemen; jouw ervaringen met pesten vertellen; uitleggen hoe je pesten kunt stoppen; afspraken maken over pesten. 3 Pesten is geen lolletje Pesten

Nadere informatie

Normen en Waarden. Beste Leden, supporters en ouders van onze jeugdleden,

Normen en Waarden. Beste Leden, supporters en ouders van onze jeugdleden, Normen en Waarden Beste Leden, supporters en ouders van onze jeugdleden, Hier treft u aan, doelgroepgericht, onze normen en waarden bij DVG. Waarom aandacht geven aan dit tegenwoordig veelvuldig genoemde

Nadere informatie

Voor alle spelers, ouders/ verzorgers, leiders, trainers, kaderleden en alle vrijwilligers

Voor alle spelers, ouders/ verzorgers, leiders, trainers, kaderleden en alle vrijwilligers GEDRAGSCODE Voor alle spelers, ouders/ verzorgers, leiders, trainers, kaderleden en alle vrijwilligers Wat doen we bij Blauw-Wit 81 Blauw-Wit 81 is een club waar met veel plezier, sportief gedrag en respect

Nadere informatie

PROGRAMMABOEKJE SCHOOLSPORTTOERNOOI

PROGRAMMABOEKJE SCHOOLSPORTTOERNOOI PROGRAMMABOEKJE SCHOOLSPORTTOERNOOI WOENSDAG 12 OKTOBER 2016 WELKOM Tafeltennis Zwolle en SportService Zwolle zijn enthousiast dat uw school dit jaar deelneemt aan Table Stars - The Battle!, hét schooltafeltennistoernooi

Nadere informatie

Preek over Psalm 1,1 a.2 (jeugddienst): Hoe kan ik tijd met God doorbrengen?

Preek over Psalm 1,1 a.2 (jeugddienst): Hoe kan ik tijd met God doorbrengen? Preek over Psalm 1,1 a.2 (jeugddienst): Hoe kan ik tijd met God doorbrengen? Gemeente van onze Heer Jezus Christus! Ze zitten met z'n tweeën op haar kamer: Reinier en Marloes. Ze kennen elkaar al een poosje.

Nadere informatie

General information of the questionnaire

General information of the questionnaire General information of the questionnaire Name questionnaire: Early Adolescent Temperament Questionnaire Revised (kindversie) Original author: Ellis & Rothbart Translated by: Rothbart & Hartmann Date version:

Nadere informatie

Dé 14 fundamentele stappen naar geluk

Dé 14 fundamentele stappen naar geluk Dé 14 fundamentele stappen naar geluk Van de Amerikaanse psycholoog Michael W. Fordyce 1. Wees actief en ondernemend. Gelukkige mensen halen meer uit het leven omdat ze er meer in stoppen. Blijf niet op

Nadere informatie

1 Samuel 24 - Ik krijg je nog wel - Of zou jij het anders doen?

1 Samuel 24 - Ik krijg je nog wel - Of zou jij het anders doen? 1 Samuel 24 - Ik krijg je nog wel - Of zou jij het anders doen? Gezinsdienst Liturgie Zingen: - Gez 75,1.2.5 Nu gaan de bloemen nog dood - EL 445 Ik zag een kuikentje - Gez 171 Wees stil voor het aangezicht

Nadere informatie

Dit document hoort bij de training voor mentoren blok 4 coachingsinstrumenten, leerstijlen.

Dit document hoort bij de training voor mentoren blok 4 coachingsinstrumenten, leerstijlen. Dit document hoort bij de training voor mentoren blok 4 coachingsinstrumenten, leerstijlen. Leerstijlentest van David Kolb Mensen, scholieren dus ook, verschillen nogal in de wijze waarop ze leren. Voor

Nadere informatie

Opdracht Levensbeschouwing Goed en kwaad

Opdracht Levensbeschouwing Goed en kwaad Opdracht Levensbeschouwing Goed en kwaad Opdracht door een scholier 2131 woorden 11 januari 2007 6,6 35 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Opdracht 1 Kaïn & Abel. Vraag 1: Denk jij dat er meer slechte

Nadere informatie