5,7. Werkstuk door een scholier 2404 woorden 24 oktober keer beoordeeld

Transcriptie

1 Werkstuk door een scholier 2404 woorden 24 oktober ,7 13 keer beoordeeld Vak LO Inleiding Dit werkstuk moet ik maken om lichamelijke opvoeding met een voldoende af te sluiten dit jaar. Ook is het de bedoeling om te weten te komen wat sport betekent voor de samenleving. In dit werkstuk worden verschillende manieren van sportbeoefening behandeld. En ook de betekenis van sport op verschillende gebieden, zoals: het bedrijfsleven, de politiek, de gemeenten en voor de persoonsontwikkeling. Ik beschrijf de betekenis van sport voor mensen, en welke sport ikzelf doe. Tot slot behandel ik de redenen om aan sport te doen en de verschillen tussen sporten op een vereniging en bij bewegingsonderwijs. Als laatste volgt het interview met trainer Andre Schaap. Ik de vragen en zijn antwoorden in het werkstuk verwerkt en als afsluiting de conclusie van het interview. Ik heb van dit werkstuk voor gym niet heel erg veel geleerd, je leert alleen een beetje welke plek sport in onze maatschappij inneemt en wat je er aan hebt. Dit wist ik al wel. Wel apart dat je voor een vak als gym een verslag moet maken. A. 1 Manieren van sportbeoefening En zijn verschillende manieren van sportbeoefening, namelijk: - Wedstrijdsporten; Deze manier van sportbeoefening komt veel voor, zowel als in teamverband (bijvoorbeeld voetbal of basketbal) als in je eentje (bijvoorbeeld schermen of darten). Het gaat er bij wedstrijdsporten om wie er wint en wie dus de beste is. - Individuele sporten; bij deze manier van sportbeoefening ben je alleen. Ook hierbij gaat het vaak om wie de beste is. Voorbeelden hiervan zijn darten, zwemmen of boksen. - Recreatiesport; deze sporten zijn bedoeld voor ontspanning. Recreatiesporten kun je alleen of samen met andere mensen. Voorbeelden van recreatiesporten zijn hardlopen, aerobic of zwemmen. - Denksporten; sporten waarvoor je inzicht moet hebben en veel moet nadenken. Voorbeelden hiervan zijn schaken of dammen. 2 Kenmerken van de verschillende manieren van sportbeoefening Wedstrijdsporten: - er zijn een heleboel reglementen, afspraken en spelregels - sportverenigingen zorgen voor de accommodaties(plek waar de sportbeoefening plaatsvindt) - er is een competitie-element - er wordt vaak gebruik gemaakt van een scheidsrechter en soms ook van een grens- of netrechter. - er wordt vaak in het veld een bepaalde formatie gebruikt. Individuele sporten: Pagina 1 van 5

2 - er zijn ook hier een heleboel reglementen, afspraken en spelregels - ook hier zijn de sporters vaak aangesloten bij een sportvereniging - de sport wordt alleen beoefend Recreatiesport: - sportbeoefening voor ontspanning, je doet wat je leuk vindt - niet aangesloten bij een vereniging - soms voor conditie- of spierverbetering Denksporten: - veel inzicht en denkvermogen voor nodig - er wordt tegen een ander gespeeld - vaak wel aangesloten bij een vereniging - er wordt gebruik gemaakt van een scheidsrechter 3. De betekenis van sport voor het bedrijfsleven, politiek en de gemeente De gemeente De gemeente is verantwoordelijk voor de sportaccommodatie en het sportaanbod. Bijvoorbeeld het laten bouwen van een sportcomplex en het ter beschikking stellen van grond. Ook moet de gemeente mensen motiveren om zich in te zetten voor de vereniging. De gemeente moet er ook voor zorgen dat bijvoorbeeld gehandicapten en ouderen ook kunnen sporten. Daarvoor zijn soms meer of aangepaste materialen nodig. Voor verstandelijk gehandicapten wordt bijvoorbeeld op een apart tijdstip gevoetbald en gebadmintond. Dan krijgen deze mensen extra aandacht en begeleiding. Voor mensen in een rolstoel wordt o.a. rolstoeltennis georganiseerd. Ook geeft de gemeente subsidies voor het beoefenen van sport. Ze geven deze subsidies aan de verenigingen. Daardoor kunnen de verenigingen weer nieuwe materialen aanschaffen of de club uitbreiden. De politiek De politiek bedenkt regels voor het bekijken van sport, bijvoorbeeld dat hooligans bij voetbal een verbod kunnen krijgen voor een wedstrijd. Ook houdt de politiek zich bezig met regels voor sommige sporten, bijvoorbeeld bij sporten met veel geweld bijvoorbeeld boksen of andere vechtsporten. Zulk soort sporten hebben gevaren,deze moeten beperkt worden. Dit is natuurlijk niet alleen zo bij vechtsporten, maar bij heel veel sporten. De politiek wordt ook betrokken bij grote sportevenementen en bij de organisatie ervan. Zij moet namelijk verschillende materialen en plaatsen ter beschikking stellen en alles goed laten verlopen. Een voorbeeld van een groot sportevenement waarin de politiek een belangrijke rol in had is de Olympische Spelen. Ook spelen de Olympische Spelen een rol in het promoten van een land. Dit is het geval wanneer een sporter van een land een zeer grote prestatie neerzet. Ook houdt de politiek, vooral de gezondheidszorg, zich bezig met het dopingbeleid. Het bedrijfsleven Sport speelt in het bedrijfsleven ook een rol. Er bestaan namelijk ook bedrijfssporten, daarin sport de ene afdeling van een bedrijf tegen de andere afdeling. Ook steken veel bedrijven geld in sponsoring, bijvoorbeeld door reclameborden langs de randen van velden te plaatsen. Of door sportkleding te laten maken waar hun naam op staat. Omdat sportkleding of kleding met bepaalde merken erg in trek is bij de jeugd, profiteren daar de Pagina 2 van 5

3 kledingzaken weer van. Dit is natuurlijk goed voor het bedrijfsleven. En omdat deze sportmerken wereldwijd bekend zijn en gedragen worden door topsporters, worden ze veel verkocht. Ook zijn er in het bedrijfsleven mensen die van sport hun beroep maken, deze zijn dus actief in het bedrijfsleven. Je kunt hierbij bijvoorbeeld denken aan topsporters, maar ook aan trainers, verzorgers e.d. C De betekenis van sport voor de persoonsontwikkeling Sport geeft mensen een goed gevoel. Een gevoel van ontspanning en van het neerzetten van een prestatie. Ook helpt het mensen om gezond te blijven. Van sport krijgen mensen bijvoorbeeld meer spieren, een betere conditie of een beter uithoudingsvermogen. Door sport kom je ook in aanraking met winnen en verliezen, want dit is in veel sporten een belangrijk element. Je leert hierdoor om tegen je verlies te kunnen. En ook wordt je verplicht om mensen te respecteren bijvoorbeeld door na een overtreding of blessure een hand te geven. Ook leer je om samen met je team te spelen en ze niet zomaar in de steek te laten. Zo creëer je een goede samenwerking. Je leert prestatiegericht te werken. D. Mijn keuze uit het sportaanbod Ik doe aan sport omdat ik het best wel belangrijk vindt om iets aan mijn conditie te doen. Vaak heb of neem ik hier niet de tijd voor, maar als ik op een sportvereniging zit neem ik hier tijd voor. Ik heb vroeger op judo gezeten. Dit vond ik een erg leuke sport omdat je daar leert om jezelf te verdedigen en je veel gedeeltes van je lichaam kan gebruiken. Ook kan je de technieken die je leert bij judo ook toepassen in het dagelijks leven. Ik heb twee jaar op kanöen gezeten. Dit heb ik bij het water aan de lage vaart gedaan. Ik vond het een erg leuke sport en hierbij ben je veel in contact met water en het is erg zwaar, waardoor je aan het eind van de training zeker het idee hebt dat je een prestatie hebt geleverd. Op dit moment zit ik op badminton. De sport zelf vind ik niet heel erg leuk, maar je leert wel veel technieken op de training en het is altijd erg gezellig. Ik liep vroeger vaak hard, nu ga ik soms nog hardlopen. In de zomervakantie heb ik al drie keer de Nijmeegse vierdaagse gelopen, kan goed lopen en vindt het ook leuk. Ik wil nog op fitness gaan binnenkort, omdat dat me een erg gevarieerde sport lijkt waar je alle lichaamsdelen kan trainen en je gewoon op 1 plek kan blijven daarvoor. E. Redenen om aan sport te doen Je kunt sporten: - om je conditie te verbeteren, waardoor je meer uithoudingsvermogen krijgt en sneller weer op adem bent. - voor je plezier, ook wel recreatiesport genoemd. - als afleiding, hierdoor hoef je bijvoorbeeld even nog aan school of thuis te denken. - om af te vallen, je kunt door middel van sport vet en calorieën verbranden. - om meer sociale contacten te leggen, je raakt vaak wel bevriend met de mensen waar je mee sport. - om je agressie en frustraties kwijt te raken. - om meer zelfvertrouwen te krijgen, als je bijvoorbeeld een goede prestatie hebt geleverd dan geeft je dat zelfvertrouwen, een kick. - om meer spieren te krijgen. Pagina 3 van 5

4 F Het verschil tussen bewegingsonderwijs op school en verenigingssport Als je op school tijdens de gymlessen een bepaald soort sport gaat beoefenen, dan krijg je te maken met erg uiteenlopende niveaus. Ik neem als voorbeeld voetbal op school, er zijn jongens die echt heel goed kunnen voetballen, er zijn er die het een beetje kunnen en er zijn mensen die het minder goed kunnen. Aan de ene kant is het wel leuk om zo bezig te zijn, omdat het niveau zo een beetje gemiddeld blijft. Aan de andere kant is het wel vervelend, omdat de goede voetballers zich soms ergeren aan de minder goeden en de minder goeden ergeren zich soms aan de betere voetballers. Het is daarom waarschijnlijk maar goed dat een gymles ongeveer 45 minuten duurt. Ook beoefen je op school veel verschillende soorten sporten. Dat is natuurlijk ook wel leuk. Op een voetbaltraining doe je niks anders dan voetballen. Dit is natuurlijk ook wel logisch, want je zit natuurlijk niet voor niks op voetbal. Toch is het wel leuk om af en toe ook eens even een ander soort sport te beoefenen. 10. Het interview Ik heb mijn interview gehouden met een mijn trainer van badminton,andre Schaap. Hij is onze nieuwe trainer en traint de jeugd. Hij badmintont zelf ook, bij de volwassenen.. Doe je het trainen alleen? Nee, ik train samen met Jannie. Hoe oud zijn de mensen die je traint ongeveer? Vanaf 13 tot 18 jaar. Noem 1 positief en 1 negatief punt van het trainen. Positief punt: het is leuk om met die jongetjes te voetballen, ook het idee dat ik hen echt iets kan leren vind ik leuk. Het is vooral leuk om die jongetjes altijd druk bezig te zien met trainen, en met de wedstrijdjes natuurlijk. Negatief punt: Het kost veel tijd, wat ik soms niet heb, vanwege school. Het is ook moeilijk om voor elke week een training voor te bereiden. Hoe vindt je het over het algemeen om te doen? Ik vind het leuk. Ik doe dit nu ongeveer 2 seizoenen en ik blijf er gewoon mee doorgaan. Heb je zelf gevoetbald of voetbal je nog steeds? Zo ja, hoe lang? Ik voetbal zelf ook. Ik keep bij Meisjes A en volgend jaar bij Dames 2. Ik zit nu zo ongeveer 5 jaar op voetbal, en ik vind het nog steeds leuk. Vanwege het spel zelf, maar ook omdat we een heel gezellig team hebben, we zijn allemaal vriendinnen van elkaar. Welk team zit of zat je voor het laatst? Meisjes A, maar omdat we met te weinig meiden zijn, worden we volgend jaar Dames 2. Wat vind je van de omgang met meisjes/dames voetbal van bijvoorbeeld de vereniging? Nog niet echt goed, maar al wel beter dan in het begin. Het begint langzamerhand normaal te worden binnen onze vereniging. Dat moet ook wel, want er zijn 3 meidenteams en 2 damesteams. Wat vind je leuker om te doen zelf voetballen of trainen? Ik vind het allebei heel leuk, maar ik vind het leuker om zelf bezig te zijn. Blijf je nog lang trainen? In ieder geval nog wel een tijdje want ik ben net nieuw, ik weet alleen niet hoelang ik het kan combineren Pagina 4 van 5

5 met mijn werk. Maar zolang het kan, blijf ik doorgaan. Blijf je nog lang badmintonnen? Ook hier geldt: zolang het kan blijf ik doorgaan, want ik vind het nog wel heel erg leuk. Bedankt voor dit interview. Graag gedaan. Conclusie van het interview Annika traint het team F3 en doet het samen met een ander meisje. Ze vindt het leuk om de jongetjes van haar bezig te zien, maar helaas heeft ze weinig tijd om de training altijd goed voor te bereiden. Annika voetbalt zelf ook al 5 jaar en vindt dat ook erg leuk om te doen. Ze wil het liefst nog zo lang mogelijk blijven trainen en voetballen, maar soms is het erg moeilijk om in te plannen. Conclusie Er zijn een aantal manieren van sport beoefenen waaronder wedstrijdsporten, individuele sporten, recreatiesport en denksporten. Elk van deze manieren van sportbeoefening heeft zijn eigen kenmerken. Sectoren zoals gemeenten, de politiek en het bedrijfsleven hebben wel degelijk met sport te maken, door bijvoorbeeld accommodaties, het opstellen van regels, het organiseren van grote sportevenementen, reclame en sponsoring etc. Door te sporten krijgen de meeste mensen een goed gevoel. Ook zijn er andere redenen om aan sport te doen bijvoorbeeld gewichtverlies, conditieverbetering, meer zelfvertrouwen etc. Zelf voetbal ik bij IJ.V.V. Ik doe dit al 5 jaar en vindt het nog steeds leuk. Ik voetbal in de eerste plaats voor mijn plezier en in de tweede plaats voor een beetje afleiding. Het verschil tussen bewegingsonderwijs en sportvereniging is dat je meerdere sporten beoefent bij bewegingsonderwijs. Ik vond het niet heel erg zinvol om aan dit werkstuk bezig te zijn. Het was gelukkig niet moeilijk, maar wel veel werk. Ook begrijp ik niet helemaal wat je ervan leert. Je bekijkt de vragen zoekt de antwoorden en typt ze uit. Je bestudeert verder de onderwerpen niet heel grondig. Ik vind dat gym een doe-vak moet blijven waar je met plezier heen moet gaan. Dat eerste is een beetje aan het vervagen en van het tweede is al helemaal geen sprake meer. Dit komt onder andere door de eindeloze cursussen die je moet volgen en waar je vervolgens een formulier voor moet invullen. Dit laatste heeft al helemaal weinig zin, omdat er natuurlijk bijna niemand is die zichzelf een onvoldoende geeft. Pagina 5 van 5