INFORMATIEBOEKJE OBS De Boogerd

Transcriptie

1 INFORMATIEBOEKJE OBS De Boogerd

2 Inhoudsopgave: 1. Inleiding blz.: 3 2. Samenstelling ouderraad blz.: 4 3. Secretarieel jaarverslag ouderraad blz.: 5 4. Informatie Ouderraad blz.: 9 5. De taken van de (G)MR blz.: 10 2

3 INLEIDING De ouderraad heeft besloten om dit jaar weer een informatieboekje uit te geven en geen ouderavond te houden. Uiteraard wordt u wel op de hoogte gehouden van onze activiteiten. In dit informatieboekje staan alle activiteiten van schooljaar vermeld. Voor vragen kunt u altijd terecht bij leden van de OR. Het financieel jaarverslag is niet in dit boekje opgenomen. Dit ligt ter inzage bij de eerstvolgende inloopavond die plaats vindt op dinsdag 3 februari Ook is de informatie op te vragen bij de penningmeester van de OR en bij Patricia. Mocht er in de toekomst behoefte zijn aan een ouderavond, dan horen wij dit graag van u. 3

4 2. Samenstelling ouderraad Voorzitter Cindy van Koetsveld Cindy van Koetsveld Vice-voorzitter Wilma Maasland Yvonne Hak Secretaris Marjon Rhijnsburger Mieke van den Heuvel 2 e secretaris Mieke van den Heuvel Ciska Kwint 1 e penningmeester Colinda van Mourik Colinda van Mourik 2 e penningmeester Tanja Arisse Tanja Arisse Lid Marieke Belgers Marieke Belgers Lid Monique van Dijk Monique van Dijk Lid Yvonne Hak Marjon Rhijnsburger Teamlid Wil van Wijk Janine van Hal Een zittingstermijn in de ouderraad is drie jaar. Na deze drie jaar, kunnen leden aftreden en wel/niet herkiesbaar zijn. Indien iemand tussentijds stopt, neemt degene die deze plaats inneemt, ook de "periode"over. Dit kan voor een periode van 1 jaar zijn. 4

5 3. Secretarieel jaarverslag schooljaar Schoolreis. Dinsdag 17 september gingen de kinderen van de groepen 1 t/m 7 op schoolreis. Groep 1 t/m 4 ging naar Chimpie Champ in Oosterhout, een indoorspeeltuin waar ze zich lekker konden uitleven. Na afloop kregen de kinderen nog een frietje. Het was een hele leuke, geslaagde dag. Groep 5 t/m 7 is naar Drievliet geweest, een familiepark in Den Haag. Er was een Old McDonald s tractorrit, een achtbaan, spookhuis en nog veel meer. Voor iedereen was er dus wel wat te doen. Zo zat het ene kind te gillen in de achtbaan en zat een ander kind lekker rustig op een hobbelpaard. Sinterklaas, samen met de gebruikers van de Brede school. Het was weer een enorme drukte op school. Alle kinderen waren bezig met het ontwerpen van een nieuw pietenhuis, want het huidige pietenhuis voldeed niet aan de eisen van de pieten. Ook was er een bouwpiet die een eigen hoekje had ingericht. Donderdag 5 december kwamen de pieten bij school aan in een kar achter een busje terwijl Sint heerlijk in een koets zat. Voor de koets stonden 2 prachtige zwarte paarden met rode oorkappen. Het was een mooie verschijning. In het speellokaal werd Sint verrast met optredens van groep 1 t/m 4 van de Brede School. Het was een geweldig Sinterklaasfeest. Kerst, woensdag 18 december. De dag begon met een heerlijk kerstontbijt. Alle ouders hadden wat lekkers klaargemaakt. Er werd in de ochtend ook een mooi kerstverhaal verteld door de dominee. s Middags hadden de kinderen vrij om s avonds uitgerust naar de kerstmarkt op school te komen. 5

6 s Avonds werd de kerstmarkt erg goed bezocht. Alle kinderen hadden iets gemaakt wat de ouders, opa s en oma s konden kopen zoals een bord, een schilderij met de voeten van de kinderen of een kersthanger. De helft van de opbrengst ging naar de voedselbank en de andere helft was bestemd voor de koop van leesboeken voor de schoolbibliotheek. Tussendoor traden alle groepen op in de speelzaal. Paaseitjesactie. De kinderen hebben dit jaar weer erg hun best gedaan met het verkopen van paaseitjes. De paaseierenactie heeft 1.129,40 opgeleverd. Dit geld was een mooie bijdrage aan de nieuwe boeken voor de schoolbibliotheek. Pasen, vrijdag 18 april. Zoals elk jaar zijn Haassie Paas en juffrouw Kip op bezoek geweest in de onderbouw bij De Boogerd. De groepen 5 t/m 8 hebben een paascircuit gehad met knutselen en allerlei spelletjes. 6

7 Koningsspelen. Vrijdag 25 april deed de school voor de 2 e keer mee aan de Koningsspelen. Er werd begonnen met een heerlijk ontbijt, daarna werd er gesport en gespeeld. Er was een circuit met allerlei Oud Hollandse spelletjes zoals sjoelen, kruiwagen race en koninklijk blikgooien. Zelfs het koningspaar kwam een bezoekje brengen op De Boogerd. Alle kinderen moesten ervoor zorgen dat de tafel mooi gedekt was en mochten daarna op de foto met het koningspaar. De dag werd afgesloten met de dans Doe de Kanga. 7

8 Schoolfeest 9 juli. Woensdag 9 juli was het jaarlijkse schoolfeest. Het thema was dit jaar circus. De kinderen hebben allerlei kunstjes geleerd zoals fietsen op een eenwieler, ballopen en jongleren. Tussendoor werden de kinderen getrakteerd op poffertjes. Na afloop mochten de kinderen aan de ouders hun kunsten laten zien. Ook konden de ouders geschminkt worden. Het was een zeer geslaagde dag Afscheid groep 8. Woensdag 16 juli nam groep 8 afscheid van onze school. De kinderen zijn weken druk geweest met oefenen voor de musical Plexat. Op woensdagochtend was de generale repetitie voor alle kinderen van de school. Het was een leuke vrolijke musical waarin alle kinderen veel te zien en te horen waren. s Avonds werd de musical nogmaals gespeeld voor familieleden van de kinderen uit groep 8. Hierna volgde een feestavond met een officieel tintje aan het begin en daarna disco!!! De avond was erg goed verzorgd door leden van de OR met een lekker hapje en een drankje. 8

9 4. Informatie ouderraad Op de website van de school wordt de informatie van de ouderraad vermeldt. Hierop zijn de gegevens te vinden van de leden van de ouderraad en de samenstelling van de commissies voor diverse activiteiten. Ook worden hier de agenda s en verslagen van de vergaderingen gepubliceerd. Verder heeft de ouderraad een eigen adres, namelijk: ordeboogerd@basisburen.nl Uiteraard kunnen vragen ook persoonlijk aan de ouderraadsleden worden gesteld. Bijbestellen foto s van alle activiteiten Alle foto s staan tegenwoordig op en kunnen via de site besteld worden. Dit loopt niet via de school maar via mijnalbum.nl 9

10 5. De taken van de (G)MR Om ervoor te zorgen dat een school goed functioneert, worden dagelijks plannen gemaakt, beslissingen genomen en veranderingen doorgevoerd. De verantwoordelijkheid voor het beleid op school ligt bij het schoolbestuur. Maar omdat het beleid leraren, leerlingen en hun ouders direct of indirect aangaat, moet het schoolbestuur overleggen met de medezeggenschapsraad. De medezeggenschapsraad (MR) overlegt met de schoolleider van de school voor zover dit beleid op schoolniveau betreft en de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR) doet dit voor bovenschools (Basis Buren) of algemeen beleid in overleg met bovenschools manager of bestuur. Wanneer is er sprake van adviesrecht? De medezeggenschapsraad geeft advies over besluiten van de schoolleider. Het gaat hierbij onder andere over zaken als nieuwbouw en of onderhoud aan de school, de vakantieregeling of een nieuwe leermethode. De schoolleider hoeft het advies echter niet over te nemen, maar moet wel aangeven waarom van het advies wordt afgeweken. Hoe zit het eigenlijk met instemmingsrecht? Dat ligt anders voor beslissingen waarover de medezeggenschapsraad instemmingsrecht heeft. Het gaat hierbij onder andere om de vaststelling of wijziging van het schoolreglement en het leerplan. Ook met een verandering van de onderwijsmethode (bijvoorbeeld van 'traditioneel' naar Daltononderwijs) Medezeggenschapswet primair en voortgezet onderwijs De WMS (wet medezeggenschap op scholen) is gebaseerd op de grondgedachte dat ouders en personeel samen inhoud en invulling geven aan de medezeggenschap. De betrokkenheid van leerlingen en ouders is belangrijk in het funderend onderwijs. Leerlingen, ouders en personeel hebben met de WMS goede instrumenten in handen die passen bij de toenemende beleidsvrijheid van besturen. Medezeggenschapsraden komen hierdoor nog beter in positie om hun inbreng te leveren in belangrijke beleidsbeslissingen op schoolniveau en bovenschools niveau. Dit komt het onderwijs alleen maar ten goede. Verder staat de oudergeleding open voor vragen, problemen of suggesties. Soms is de drempel om naar een leerkracht of schoolleider te stappen te groot en voelt het prettiger om een vraag, probleem of suggestie bij een ouder neer te leggen. 10