Nieuwsbrief december 2017

Transcriptie

1 Nieuwsbrief december 2017 Beste ouders, verzorgers, We wensen alle ouders en kinderen fijne feestdagen en een heel mooi en leerzaam 2018! sneeuwbol van Emma uit MB3 Veel lees- en kijkplezier met de nieuwsbrief van december! Namens team t Ronde hartelijke groet, Anneke Looijenga en Jeannette Ridderhof (redactie) Nieuws van t Ronde Welkom voor onze nieuwe kinderen Amelie in de peuterbouw. Van harte welkom! We hopen dat Amelie èn haar ouders zich snel thuis gaan voelen op t Ronde.

2 ALV 7 december Het bestuur heeft op de ALV van 7 december de jaarplannen en de (meerjaren-) begroting gepresenteerd. Er is afscheid genomen van Marieke Rokers als penningmeester van onze vereniging. Voorzitter Benno Welmers heeft Marieke uitvoerig bedankt voor haar jarenlange inzet! Fijn dat we in Jaap Bouman een deskundige opvolger hebben gevonden. Ouderavondgedeelte na ALV: executieve functies Na het ALV-gedeelte was er een presentatie over de verschillende executieve functies. Ouders konden zelf een vragenlijst invullen over hun eigen executieve vaardigheden. De afsluitende vraag was: herkent u iets?? Voor ouders/ verzorgers die niet aanwezig waren een korte samenvatting: Executieve functies zijn al die regelfuncties van de hersenen die essentieel zijn voor het realiseren van doelgericht en aangepast gedrag. Alle executieve functies of vaardigheden hebben een controlerende en aansturende functie. Met deze functies bepalen we het doel van ons handelen en gedrag, schakelen we afleidende factoren uit, plannen we de volgorde van handelingen, voeren we de taken die daarvoor nodig zijn stap voor stap uit en controleren we het effect, waarbij we ook rekening houden met mogelijke toekomstige effecten. We reguleren er emoties, motivatie en alertheid mee en laten ervaringen uit het verleden meespelen bij de verwachtingen over en beslissingen voor de toekomst. Executieve functies zijn lastig eenduidig te definiëren. Dit komt doordat zij meerdere verschillende deelfuncties omvatten. We geven u hier een beschrijving van 11 vaardigheden, benoemd door Dawson en Guare in hun boek Slim maar : Reactie (of respons)-inhibitie Het vermogen om na te denken voor je iets doet. Werkgeheugen Het vermogen om informatie in het geheugen vast te houden tijdens de uitvoering van complexe taken. Zelfregulatie van affect/emotieregulatie Het vermogen om emoties te reguleren om doelen te realiseren, taken te voltooien of gedrag te controleren. Volgehouden aandacht Het vermogen om de aandacht erbij te houden, ondanks afleidingen, vermoeidheid of verveling. Taakinitiatie Het vermogen om zonder dralen met projecten te beginnen, op tijd, op efficiënte wijze. Planning/prioritering De vaardigheid om een plan te bedenken om een doel te bereiken of een taak te voltooien. Hierbij moet je ook in staat zijn beslissingen te nemen over wat belangrijk en wat niet belangrijk is. Organisatie Het vermogen om dingen volgens een bepaald systeem te arrangeren of te ordenen. Timemanagement Het vermogen om in te schatten hoeveel tijd je hebt, hoe je die kunt indelen en hoe je je aan tijdslimieten en deadlines kunt houden. Doelgericht doorzettingsvermogen

3 Het vermogen om een doel te formuleren, dat te realiseren en daarbij niet afgeleid of afgeschrikt te worden door andere behoeften of tegengestelde belangen. Flexibiliteit De vaardigheid om plannen te herzien als zich belemmeringen of tegenslagen voordoen, zich nieuwe informatie aandient of er fouten gemaakt worden; het gaat daarbij om aanpassing aan veranderende omstandigheden. Metacognitie Het vermogen om een stapje terug te doen om jezelf en de situatie te overzien, om te bekijken hoe je een probleem aanpakt; het gaat daarbij om zelfmonitoring en zelfevaluatie. Het zal duidelijk zijn dat de executieve functies zeer belangrijk zijn: je hebt ze nodig in de dagelijkse praktijk en in het bijzonder bij het leren op school. Executieve functies bepalen in hoge mate het schoolsucces. Misschien zelfs wel meer dan intelligentie. Dat komt omdat deze functies helpen met het vertonen van doelgericht gedrag. Je kunt wel intelligent zijn, maar als je afgeleid wordt door elke prikkel in de klas dan wordt leren toch moeilijker. Op de afbeelding: minder goed ontwikkelde executieve functie organiseren.. ;-) Wilt u meer lezen: er zijn veel websites die meer informatie geven over de functies. Hieronder geven we een paar interessante websites: Gevonden voorwerpen Kijkt u even in de gevonden voorwerpenbak? De bak staat in de hal, naast de ingang richting BB2 en MB1. Voor de kerstvakantie gaat alles weg.

4 Sinterklaas op t Ronde! Wat een feest was het weer! Sinterklaas en de pieten hebben alle kinderen op t Ronde weer bezocht. De uitkijkpieten waren er al snel! En wat wilden de Pieten nou doen van de trap af met de slee???? Nee, daar is gelukkig snel een stokje voor gestoken. Dank aan alle de ouderraad en de andere medewerkers voor de geweldige organisatie en een fijn sinterklaasfeest! Vreedzame school Thema waar we aan werken: We hebben oor voor elkaar. De lessen gaan over communicatie, over praten mét elkaar in plaats van praten tégen elkaar. De kinderen leren wat goed en slecht luisteren is. In tweetallen oefenen de kinderen om naar elkaar te luisteren. De een vertelt, de ander luistert. Goed luisteren kan je zien aan oogcontact, knikken, actieve lichaamshouding en herhalen wat de ander zei. De kinderen leren zich in een ander te verplaatsen. Ze leren dat het belangrijk is om goed naar elkaar te luisteren en duidelijk te zeggen wat je bedoelt. Dit voorkomt dat er misverstanden en conflicten ontstaan. Ze leren vragen stellen en samenvatten. Je laat daarmee zien dat je de ander goed begrepen hebt. We bespreken met de kinderen dat mensen op verschillende manieren naar dezelfde dingen kunnen kijken. We spreken dan over het hebben van verschillende gezichtspunten. We kijken soms anders tegen dezelfde dingen aan, omdat we verschillende ervaringen en gevoelens hebben en omdat we uit verschillende gezinnen komen. Op deze manier leren we de kinderen met meningsverschillen. **************************************************************************************

5 Nieuws uit de peuterbouw Wat een feestmaand Dank je wel Sinterklaas voor t geweldige feest. En wat een feest met zoveel sneeuw, sleetje rijden, sneeuwballen en sneeuwpoppen maken en zelf sneeuw maken met tissues! Nu zijn we alweer volop met kerst bezig. De peuters hebben volgende week natuurlijk ook een kerstdiner. Het lokaal wordt helemaal gezellig gemaakt met lichtjes, een zelf versierde kerstboom en we zijn fanatiek cirkels aan het stempelen op groene stroken. En natuurlijk moeten de tafels mooi glimmen, dus we zijn alvast de tafels aan het poetsen. Dat wordt vast ook een fantastisch feest! Bent u nieuwsgierig? Kom gerust kijken! Wilt u meer weten over de werkwijze, maak dan even een afspraak of loop om 12 uur even binnen op maandag, donderdag of vrijdag. Wilt u uw kind(eren) opgeven voor de peuteropvang t Ronde of meer informatie over de peuteropvang, dan kunt u bellen met het Regiokantoor van Kinderopvang Humanitas in Leusden, of mailen naar regiomiddennederland@kinderopvanghumanitas.nl

6 Nieuws uit de onderbouw Buurman en buurvrouw vieren sinterklaas Donderdag 30 november hebben we met de onderbouwers naar de voorstelling "Buurman en buurvrouw vieren sinterklaas" gekeken. Sinterklaas moest bezuinigen en had besloten dat iedereen met schoenmaat 39 of meer geen schoen meer mocht zetten. Buurman vond dit maar niks en bedacht allerlei oplossingen. Gelukkig liep het goed af en werden aan het einde alle voeten van de onderbouwers gemeten en allemaal goedgekeurd! Ruimtevaart in OB2 De afgelopen vijf weken heeft OB2 zich verdiept in Een wereld van kaas. Een project, geïnspireerd op drie prentenboeken van André Kuipers, waarbij André het Astronautje samen met zijn vrienden afreist naar de maan en Mars en tijdens zijn laatste ruimtereis de aarde vanuit het heelal bekijkt. De kinderen hebben onderzocht wat Astromuis allemaal meenam naar de ruimte, hoe schaduwen werken en het verschil tussen dag en nacht ontstaat. In de vierde week is door middel van

7 vertelpantomime het Marslandsschap verkend en als klap op de vuurpijl hebben de kinderen, in samenwerking met vijf kinderen uit de bovenbouw, een raket ontworpen en uitgevoerd! Er waren twee criteria: het moest aan elkaar vastzitten én er moest een punt op zitten. Na weken restmaterialen te hebben verzameld, konden de kinderen zich helemaal uitleven. De kinderen (en leerkrachten ) genoten zichtbaar en uiteindelijk hebben zij de meest prachtige, hoge en creatieve raketten gebouwd! Nieuws uit de middenbouw Groep 3 naar de bieb Woensdag 29 november zijn alle 3e groepers naar de bibliotheek geweest. We werden ontvangen in een voor ons gereserveerde lege bibliotheek. Daar deden we eerst een quiz met alles wat we al wisten over de bieb. We wisten al heel veel! Daarna las de mevrouw een boek voor over de detective hond. Tot slot deden we nog een best moeilijke speurtocht over de boeken in de bieb. Alle kinderen hebben een biebboek meegekregen om op school te lezen. Op de terugweg keken we onze ogen uit bij de bouw van het nieuwe gemeentehuis en bij de kap van de bomen aan de Hertenhoeve. Dat was een leuke ochtend!

8 Kerstsfeer in mb 2 In mb 2 is de kerstsfeer al goed te voelen. Naast de vele lichtjes en de versierde kerstboom staat er nu ook op elke tafel een zelfgemaakt kerststukje! Vol dennentakjes, slingers, sterren, een mooie kaars en natuurlijke veel glinsterende kerstballen. Tot slot nog wat glitters en nepsneeuw er op en wij zijn helemaal klaar voor de Kerst! Ook het ultieme kerstgevoel beleven, loop gerust eens binnen!

9 *********************************************************************************** Nieuws van de sportcommissie Het allereerste schoolsporttoernooi van dit schooljaar komt er al weer aan, basketbal in de kerstvakantie. Superleuk om te zien dat er zich weer enthousiaste kinderen voor hebben opgegeven. Hierbij willen wij als sportcommissie nogmaals een oproep doen voor nieuwe leden. Zie onder andere het filmpje op Facebook van 13 november. Zonder een sportcommissie kunnen we de kinderen niet mee laten doen aan de diverse schoolsporttoernooien. Voor elk toernooi is een coördinator dus het gaat écht om het deelnemen aan de sportcommissie zelf. Wil je weten wat dit inhoudt, hoeveel tijd dit kost en hoe ontzettend leuk het is? Neem dan contact op met 1 van ons! Sjoerd Versteeg, Kasper Fransen, Marjolein van Gessel, juf Roos, juf Anne & Sandra van de Bospoort. We zijn bereikbaar via Facebook, sport@tronde.nl of persoonlijk. ************************************************************************************

10 Opmerkelijke uitspraken In de bovenbouw wordt weer druk geoefend met de werkwoordspelling. Er wordt gevraagd om de zin in een andere tijd te zetten. Zo kun je bepalen wat de persoonsvorm in een zin is. In dit geval is de persoonsvorm pakt. Op de vraag: Wat is dan de verleden tijd van pakt? antwoordt het kind: Pokt! ************************************************************************************* Vakanties Kerstvakantie ma t/m vr Voorjaarsvakantie ma t/m vr Paasweekeind vr t/m ma Meivakantie ma t/m vr Pinksteren ma Zomervakantie ma t/m vr Studiedagen (kinderen zijn dan vrij) en vrije middagen: Kerstmiddag vr , middag vrijdag Studiedag vr , hele dag vrij Studiemiddag do , middag vrij (groep 4 t/m 8) Zomermiddag vr , middag vrij, begin zomervakantie. Activiteiten schooljaar Kersviering (avond) do Info-ochtend nieuwe ouders wo Open dag wo Kledingbeurs wo Familieavond peuters en OB vr Koningsspelen vr Kranslegging Kamp Amersfoort do Kamp 8 e jaars wo 16 t/m vr Ledenvergadering do Middenbouw-party vr Kennismaken nieuwe kleuters wo Musical 8 e jaars do Schoonmaakavond OB/MB ma Zie voor alle actuele informatie onze website: Reacties en opmerkingen welkom op: ronde@montessorischool.nl ************************************************************************************* Nieuws van buiten Voorstellingen de Kindertuin (theater de Tuin in Leusden) Poppentheater - Het kerstverhaal Schimmenspel

11 17 december, Tijd:11:00, Toegang: 5,50 Jozef en Maria wonen in Nazareth en gaan binnenkort trouwen. Op een dag verschijnt er een engel aan Maria. Hij vertelt haar dat ze een bijzonder kind gaat krijgen. Een kind dat later als het groot is er zal zijn voor alle mensen en vrede en liefde zal brengen. Als Maria het aan Jozef vertelt gelooft hij zijn oren niet. Ook aan Jozef verschijnt de engel en zegt hem dat hij het kind Jezus moet noemen. Jezus wordt geboren in een stal. Zo heeft ieder hun nieuwe koning gevonden. Leeftijd vanaf 3 jaar. Inspiratieavond Samenwerkingsverband de Eem Hersenen voor de toekomst Margriet Sitskoorn is neuropsycholoog en hoogleraar klinische neuropsychologie aan de Universiteit van Tilburg. Daarnaast is zij hoofd van de sectie neuropsychologie afdeling psychiatrie van de divisie hersenen van het UMC Utrecht. Ze heeft diverse boeken op haar naam staan zoals; Het maakbare brein, Passie voor het brein, IK2, de beste versie van jezelf. Margriet Sitskoorn zal ons tijdens deze interactieve lezing meenemen over hoe jij als ouder, onderwijs-of zorgprofessional mee kan werken aan een gezonde stimulans van de hersenen om tot een brede en succesvolle ontwikkeling van het kind komen. Laat je deze avond verrassen en inspireren! Datum en Tijd: wo 24 januari 2018, 19:30 21:30 uur Wacht niet te lang, want vol = vol! Aanmelden via de site: Na de kerstvakantie starten er nog twee kennismakingscursussen binnen Kies je Kunst. Kinderen uit groep 1 t/m 8 kunnen voor maar 10,- van onderstaand aanbod gebruik maken: Vrijdag 19 januari Proefles Keyboard bij Arthur Rombouts Vanaf 5 maart lessen Kunstgeschiedenis en motoriek bij Ateliertje