Door: René Krechting (adjunct-directeur)

Transcriptie

1

2 2012 Door: René Krechting (adjunct-directeur) 2012 zit er al weer bijna op. De eerste helft van dit schooljaar ook. Wat lijkt het al weer lang geleden dat we op introductiekamp waren. En wat is er al weer veel gebeurd sindsdien. We hebben periode 2 ondertussen afgesloten. De toetsweek zit er ook al weer op. Dit is het moment in het jaar dat we al aardig een beeld krijgen van de prestaties van de leerlingen tot nu toe. Begin januari zijn de rapportavonden voor de klassen 2, 3 en 4. U krijgt van de mentor een uitnodiging hiervoor. In oktober hebben we een start gemaakt met PBS. (positive behavior support). We hebben u daar al over geïnformeerd. Nu al merken we de positieve effecten hiervan. Zoals u weet zijn we gestart met de gedragsverwachting: wij zorgen dat we op tijd en goed voorbereid in de klas komen. Om de leerlingen te helpen, hebben we de schoolbel zo ingesteld dat hij bij aanvang van de les 2 keer gaat met drie minuten tussentijd. De leerlingen hebben dus drie minuten de tijd om hun spullen te pakken en naar het juiste lokaal te gaan. Deze maatregel pakt erg goed uit. In vergelijking met voorheen zijn er veel minder leerlingen te laat in de les. Een compliment waard voor alle leerlingen! Er zijn ook al weer diverse studiepuntactiviteiten geweest. Zo hebben alle 3e en 4e jaars leerlingen op 18 november geholpen bij de Zevenheuvelenloop. Het was koud en nat die dag maar wat hebben ze, zowel bij de garderobe als bij de drankenpost, hard gewerkt die dag. Geweldig! De tweede helft van dit schooljaar staat voor de deur. Vooral voor de 4e jaars leerlingen en hun docenten een spannende periode. Het examen komt er aan. Nu lijkt dat nog wel ver weg, maar als januari voorbij is gaat het snel. Ik wens alle leerlingen heel veel succes en ik reken er op dat jullie allemaal gaan slagen. Voor het allemaal zover is hebben we eerst kerstvakantie. Ik wens iedereen een fijne vakantie toe, met gezellige kerstdagen en een gezond en gelukkig 2013!

3 Praktijk op School Door: Ton Broekmans (studiepuntencoördinator en decaan) Na de kerstvakantie gaan we op school beginnen met de studiepuntenactiviteit Praktijk op School. De 4e klassers zijn ingedeeld in groepjes van vijf en krijgen een echte praktijkopdracht, waarbij ze een week lang verantwoordelijk zijn voor de surveillance en de broodjesverkoop in de pauzes. Voor het begin van de lessen assisteren ze vanaf 8.00 uur onze conciërge Bob Worm bij de telefoondienst door het beantwoorden van binnenkomende telefoontjes. In de pauzes volgt dan de surveillancedienst en de kantinedienst. De leerlingen leren toezicht houden en andere leerlingen, indien nodig, aan te spreken op hun gedrag. Bovendien kunnen ze hun vaardigheden op het gebied van horeca en dienstverlening nog eens trainen. Dus ouders: als u in de komende periode na de kerstvakantie telefonisch contact hebt met school s morgens van 8.00 uur tot 8.45 uur, is de kans groot dat u een van de vierde klassers aan de lijn krijgt en dus even niet de vertrouwde stem van Bob Worm. Maxime en Sem tijdens hun kantinedienst vorig schooljaar Agenda 8 en 9 januari Ouderavonden klas 2, 3 en 4 17 januari Informatieavond wintersportkamp: uur 18 januari Herkansingen klas 4 24 januari Herkansingen klas 3 24 januari Presentatie sectorwerkstukken klas 4C: uur 4 t/m 8 februari Toetsweek periode 3 20 februari Open dag: uur en tot uur Kijk voor meer data en nieuws op onze website:

4 Stages klas 4 Door: Kitty Meijer (stagecoördinator en begeleider) In de afgelopen periode was klas 4D op stage. De stagiaires hebben weer bij diverse stage bedrijven hun kwaliteiten kunnen laten zien en, ook niet onbelangrijk, die verder kunnen ontwikkelen. Ook heeft een aantal leerlingen nog eens goed kunnen kijken in de praktijk of de door hen gekozen vervolgopleiding goed bij hen past. Anderen wisten nog niet zo precies welke opleiding ze voor volgend jaar gaan kiezen en de stage zette hen toch vaak op het goede spoor van een leuke, aansprekende vervolgopleiding. Ieder jaar vinden we gelukkig toch weer voldoende stage bedrijven die onze leerlingen willen begeleiden op een mooie stageplek. Vaak al meerdere jaren komen er Kandinsky stagiaires bij dezelfde bedrijven/instellingen, omdat wij weten dat het fijne stage bedrijven zijn en omdat de stage bedrijven weten dat onze leerlingen bij hen passen en zich er thuis kunnen voelen. Wij willen dan ook graag langs deze weg nog eens al die bedrijven en instellingen in het zonnetje zetten die aan onze leerlingen een fijne en goede oriënterende en/of verdiepende stage bieden. Nogmaals onze dank daarvoor! De stagebedrijven van 4D: Sanadome thermenlandschap Nijmegen, Zwembad De Gelenberg Druten, Basisschool de Sieppe & Vossenhol Groesbeek, Fitness SportsPalace in Nijmegen, Timmerbedrijf H. Eeren & Zn in Groesbeek, Manege de Horst in Groesbeek, Golfbaan Rijk van Nijmegen, Lifestylewinkel Stil Genoegen Boxmeer, NEC Nijmegen, Laco Sportcentrum De Kwel in Cuijk, Pluryn beweegteam Groesbeek, Men at Work Modewinkel Nijmegen, Basisschool de Lindenhoeve in Nijmegen, Sociaal-cultureel centrum Maldensteijn, Laco Sportcentrum de Veldschuur Malden, Sportgezondheidscentrum Nijmegen 82, In Beweging Sportbedrijf Marianne Schijf, Active Partyworld in Druten. Op de foto zie je stagiaires Stijn Hendriks en Stefano Wienen stoeien met het aankleden van een etalagepop tijdens hun stage bij Men at Work.

5 Stages klas 4 (2) Nu zijn de leerlingen van klas 4B tot 8 februari op stage bij de volgende stagebedrijven; Fitness SportsPalace Nijmegen, Sportgezondheidscentrum Nijmegen 82, Maldensteijn, Shoeby fashion in Gennep, Basisschool de Ratel in Gennep, Hotel de Kroon restaurant de Kroon in Gennep, Verzorgingshuis Malderburch Malden, Lifestylewinkel Stil Genoegen Boxmeer, Zwembad sporthal Laco de Kwel in Cuijk, Speijers Sport Beuningen, Old Inn & De Stadsherberg Gennep, Stadswacht Gemeente Gennep, Schaatshal Triavium, Jager van der Kamp fysiotherapie, FasioNAILity nagelstudio, Sportcentrum Fitland Boxmeer. Tim bij Nijmegen 82 Stijn bij Men at Work Danion bij Maldensteijn Robin bij Sports Palace

6 Workshops SDV Op vrijdag 30 november organiseerden leerlingen van klas 4A een workshopavond voor ouders en familieleden. De leerlingen van klas 4B deden dit op woensdag 28 november. De workshops hadden een creatief, sportief of een informatief karakter. Deze avonden waren een belangrijk onderdeel van het SDV programma en tevens een goede voorbereiding op de meesterproef. Enkele enthousiaste ouders doen verslag van deze avonden. Turkse taal en cultuur en pepernoten bakken Door: Bianca Overmaat (moeder van Wesley Onstenk, klas 4A) Op 30 november volgden we een workshop pepernoten bakken en kregen we een kijkje in de Turkse cultuur. Als eerste gingen we naar de workshop Turkse cultuur, waar we een quiz deden. We moesten antwoorden op vragen door bij één van drie tafels (antwoord A, B of C) te gaan staan. Koos je bijvoorbeeld tafel A en het juiste antwoord op de vraag was ook antwoord A, dan mocht je mee doen aan de volgende vraag. Als je het foute antwoord koos moest je gaan zitten. Daarna gingen we bingo spelen, maar dan in het Turks wat erg leuk was. Vervolgens kregen we dansles van Talip: iedereen in een kring, waarbij iedereen leuk meedeed en los ging. Daarna kregen we lekkere hapjes die de moeder van Talip had gemaakt. Die waren erg lekker en hiervoor wil ik haar ook nog even bedanken. We kregen even een pauze en gingen daarna door om pepernoten te gaan bakken. We hebben eerst gezellig doosjes gemaakt en ingekleurd en tot slot in elkaar geniet. Toen het deeg voor de pepernoten gekneed en de kleine balletjes gerold. Even de oven in en we kregen de pepernoten terug in de mooie zelfgemaakte doosjes. Kortom, het was een erg gezellige en ontspannende avond waar we veel gelachen, geknutseld, gedanst en gespeeld hebben. De leerlingen hadden alles goed voorbereid en waren erg behulpzaam. Deze avond was erg leerzaam en informatief. Tot de volgende keer! De Turkije quiz

7 Workshops SDV (2) VIP behandeling Door: Gerard Bunschoten (vader van Bart Bunschoten, klas 4A) Op vrijdag 30 november stond de avond gereserveerd voor een avondworkshop. We hadden ons goed voorbereid en de trailers goed bekeken. Onze zoon maakte onderdeel uit van de tumbling workshop. Na het filmpje gezien te hebben, wisten we in ieder geval wat we niet moesten doen. Als sprinkhanen over een matras duikelen, daar beginnen we niet aan. Stel dat je een been breekt? Gelukkig ging onze dochter ook mee en wilde zij wel naar de tumbling workshop. Zij kwam razend enthousiast weer uit de workshop. We werden die avond geweldig goed ontvangen, wat al begon bij het inparkeren van de auto s. Je wordt namelijk niet iedere avond ontvangen met van die rood verlichte staven, het leek al direct op een VIP behandeling. Als je dan over het schoolplein loopt en iemand je persoonlijk ontvangt en ons een prettige avond wenst, weet je bijna zeker dat het niet meer fout kan gaan. Nadat we ons netjes gemeld hadden (op naam) en onze jas gratis in de garderobe kwijt konden kwamen we terecht in de gezellige kantine, alwaar het naar koffie rook. We kwamen overal steeds gespannen kopjes van leerlingen tegen waar veel plezier vanaf straalde. Dan denk je: Er zitten ook drie docenten bij, wanneer gaan zij de avond aftrappen?. Maar mooi niet, de leerlingen van klas 4A namen zelf het heft in handen. De groep ouders werd opgedeeld en ik ging mee naar de workshop Turkse taal en cultuur. Dit was een geweldige workshop. Dankzij de Turkse roots van Talip waanden we ons even in Turkije. De quiz waarmee we begonnen leek makkelijk, maar werd steeds moeilijker. Het werd op het laatst zelfs zo ingewikkeld dat zelfs de ouders van Talip de antwoorden niet meer wisten (of zouden ze gedaan hebben alsof?). Daarna de Turkse bingo. Maar deze begon pas nadat we hadden genoten van een stukje Turks fruit. Ook moesten we even onze handen wassen met één of andere eau-de-cologne. De Turkse bingo ging dus ook echt in het Turks. Als er in het Turks een getal werd genoemd had de zaal al snel de neiging dit in het Nederlands te vertalen. Het leek af en toe een onderliggende competitie. Voor mij de eerste keer dat een bingo leuk was. Halsbrekende toeren bij de workshop Tumbling

8 Workshops SDV (3) Van de bingo gingen we door naar de Turkse dans. De jongens deden het voor en iedereen ging spontaan in de benen. Even later werden we heel leuk en spontaan aan de hand genomen door de vader van Talip, een echt natuurtalent. Dit alles werd afgesloten met een heerlijk eigen baksel van de moeder van Talip. De drie jongens hebben het hartstikke leuk gepresenteerd met veel enthousiasme en flair. Na de pauze ging ik tafeltennissen. Dit begon met het uitdoen van onze schoenen. Dat was even wennen want de geurthermometer sloeg behoorlijk uit. Je zou maar gaten in je sokken hebben. Of, zoals Stender, twee verschillende sokken aan hebben. De vier jongeren die deze workshop presenteerden waren lekker gespannen. Het was een gezonde spanning, want toen de workshop begon leek alles vanzelf te gaan. Een duidelijke en constructieve uitleg zorgde ervoor dat iedereen het spel goed begreep. We kwamen snel in de benen en sloegen de pingpongballen flink op hun kop. Iedereen was enorm fanatiek en we werden tussentijds ook goed gecoacht door de leiding. Dankzij het fanatieke deelnemersveld waren we al snel klaargestoomd om aan de competitie te beginnen die voor ons was uitgestippeld. We waren toen niet meer fanatiek, maar bloedfanatiek. Luc, vader van Stender, bleek helemaal in topvorm te zijn. Hij sloeg iedereen van tafel en werd beloond met een geweldige prijs: de Chocotof. Na een luid applaus voor de jongeren deden we onze schoenen weer aan en liepen terug naar de kantine, alwaar het heerlijk rook naar pepernoten. In mooie zelfgemaakte bakjes stond alles klaar om later mee naar huis te nemen. Alles werd netjes afgesloten met luid applaus voor klas 4A. Persoonlijk vond ik het een leuke en leerzame avond. Ik vond dat er een groep stond die met elkaar en voor elkaar een klus aan het klaren was. Ik zag ook veel positieve spanning, het is ook niet niks om zomaar voor een groep volwassenen een workshop te geven. Iedereen deed het geweldig. Toch deel ik een extra plusje uit voor Talip: hij was als Turkse kruiden die een saus overheerlijk maken. Chapeau! Met een goed gevoel, m n eigen jas, cake met slagroom en een oorkonde ging ik tevreden naar huis. Soms denk ik bij mezelf: had ik vroeger maar op zo n school gezeten. Klas 4A is klaar voor de volgende klus!

9 Workshops SDV (4) Circus en koken Door: William van Leeuwen (vader van Daan van Leeuwen, klas 4B) Ik heb mij opgegeven voor de workshop met het thema circus en de workshop koken. Na een kleine uitleg in leerwerkhuis 1 werd de groep in 2 kleinere groepen verdeeld om te gaan jongleren en Chinese bordjes draaien. Iedere groep werd door twee leerlingen begeleid, die uitleg gaven om deze tak van sport onder de knie te krijgen. Ongeveer 20 minuten was je per onderdeel bezig, daarna werd er gewisseld met de andere groep om op die manier beide oefeningen af te werken. Nadat deze eerste workshop voltooid was, kregen wij een kleine pauze alvorens de workshop koken werd gestart. In groepen van 4 personen kregen wij de opdracht om chocoladecakejes klaar te maken en af te bakken en na afloop deze heerlijke cakejes zelf op te eten. Leerlingen kwamen zeer betrokken en enthousiast over bij alles wat ik heb waargenomen, Ook het samenwerken en overleggen, voor zover ik dit mee heb gekregen, deden ze vol overgave. Een leerzame, gezellige en geslaagde avond. Kandinsky Pieten Door: Ton Broekmans (studiepuntencoördinator en decaan) Ook dit jaar waren de Kandinsky Pieten actief voor studiepunten om Sinterklaas te helpen. Bij onder andere basisschool t Octaaf in Nijmegen en de ouder/peutergym van Marjan Schijf in Groesbeek waren onze Pieten actief. Ook bij S.V. Eendracht 30 waren vier uitstekende Kandinsky Pieten aanwezig. Sinterklaas liet weten dat hij zeer tevreden was over de kwaliteit van de Kandinsky Pieten. Op deze pagina wat Kandinsky Pieten in beeld. Herken jij ze?

10 Zevenheuvelenloop Op zondag 18 november stond de Zevenheuvelenloop weer op het programma. De verplichte studiepuntenactiviteit waar leerlingen vooraf misschien wat vreemd tegenaan kijken maar waar ze na afloop, met 12 studiepunten op zak, altijd met plezier op terug kijken. Het heeft toch wel wat om aan het grootste eendaagse loopevenement van Nederland te mogen meewerken op het mooiste parcours van Nederland. De garderobe en de drankenpost zijn belangrijke onderdelen en de inzet van de Kandinsky leerlingen was weer tot tevredenheid van de organisatie. Ook was er een Kandinsky (S)cool Running team met docenten en leerlingen waarvan enkelen hun persoonlijk record scherper konden stellen. Het Kandinsky (S)cool Running Team: Boven: Ricardo, Stijn, Jeffrey, Daan, Bart, Richard, Koen, Bryan, Joppe en Stijn Onder: Frenk en Teun

11 Sporten met een beperking Op vrijdag 7 december was de sportdag voor klas 1 en 2 in sporthal Heuvelland in Groesbeek. Dit was echter een sportdag zoals leerlingen die nog niet eerder hadden meegemaakt. De dag stond volledig in het teken van sporten met een beperking. Leerlingen maakten kennis met onder andere rolstoelbasketbal en zitvolleybal. Hieronder een foto-impressie. Kijk voor meer foto s in het fotoalbum op onze website

12 Puzzels en vogelhuisjes De leerlingen in de onderbouw zijn de afgelopen periode creatief bezig geweest tijdens de lessen Mens & Techniek en beeldende vorming van docente Ellen van den Boogaard. Enkele creaties:

13 Fijne feestdagen!

14 Fijne feestdagen! (2) Een kerstgroet vanaf de Kanunnik: Aeren, Rachelle, Tano, Alisa en Caroline Berens