Even Bijbomen. Kinderboekenweek, voorlezen in groep 1&2, door opa en oma.

Transcriptie

1 Even Bijbomen Het om-de-week informatieblad van basisschool De Populier 17 oktober 7 november 2014 nummer 4 Pleinwacht 17 oktober 28 november: Maandag 27 oktober: de ouders van Iris van Drunen en Joep Vis Dinsdag 28 oktober: de ouders van Daan Folkers en Julia Wilke Donderdag 30 oktober: de ouders van David Groeneweg en Badr Azor Vrijdag 31 oktober: de ouders van Sami Haouch en Davey Bogaard Maandag 3 november: de ouders van Ines Harberts en Bindi Evers Dinsdag 4 november: de ouders van Sem de Jong en Myrthe Goossens Donderdag 6 november: de ouders van Mart van der Pluijm en Indra Lowies Vrijdag 7 november: de ouders van bas Sloot en Sophia Manus Maandag 10 november: de ouders van Karolina Stalinska en Nova Nieuwenhuisen Dinsdag 11 november: de ouders van Jamy Tangel en Jesse van veen Donderdag 13 november: de ouders van Caprice Tol en Jaimy v/d Zouwen Vrijdag 14 november: de ouders van Dirk Veerman en Rida Achbari Maandag 17 november: de ouders van Sylvana Walsale en Nihal El Azzemani Dinsdag 18 november: de ouders van Victoria Wolters en Zonne Beek Vrijdag 21 november: de ouders van Maurits Blinkhof en Fee van Beyere Maandag 24 november: de ouders van Jesse Clerkx en Kay Blanken Dinsdag 25 november: de ouders van Nout van der Heiden en Laura Bule Donderdag 27 november: de ouders van Iris Vink en Sanae Dribal Vrijdag 28 november: de ouders van Maurits Wilke en Duncan van Es Het pleinwachtrooster voor het gehele schooljaar staat op de website van de school; onder het kopje algemeen-pleinwacht. Kinderboekenweek, voorlezen in groep 1&2, door opa en oma. In het kader van de kinderboekenweek kwamen de oma en opa van Isa van Weert een half uurtje voorlezen in groep 1&2. Het was heel gezellig, de kinderen kropen bijna bij opa en oma op schoot

2 Hieronder staan de trotse winnaars van de tekenwedstrijd in het kader van De Kinderboekenweek! Kinderboekenweek FEEST bibliotheekbezoek groep 5/6 Donderdagochtend is groep 5/6 op bezoek gegaan bij de bibliotheek. Naast het thema Feest en de bekroonde boeken, heeft de bibliotheek aandacht willen besteden aan het zoeken en vinden van boeken in de (catalogus van de) bibliotheek. De kinderen weten nu hoe ze met hun pasje en wachtwoord boeken kunnen reserveren via internet. Voor kinderen tot 18 jaar is de inschrijving gratis, wel wordt een eenmalige bijdrage voor het inschrijven gevraagd van 3,50. Zij kunnen dan jeugdboeken, tijdschriften en luisterboeken lenen. De kinderen hebben ook allemaal zelf een boek mogen uitkiezen. Deze worden op dit moment in de klas gelezen. Rianne brengt deze boeken over 6 weken weer terug. Vanaf deze week zijn ook de boeken met de gouden en zilveren griffels/penselen te huren. Voorlezen gebeurt elke dag in de klas. Ook vinden wij het belangrijk dat het voorlezen ook nog thuis gebeurt. Hieronder vindt u een lijst met leuke voorleesboeken. Uiteraard kunnen de kinderen ze ook zelf lezen. Veel (voor)leesplezier! Voorleesboeken groep 5/6 Superjuffie in de soep/janneke Schotveld Juf Josje komt in actie als de dieren in de zeeën haar roepen. De zeeën worden vervuild door plastic. Maar de directeur heeft het in de gaten en ontslaat haar. Avontuurlijk en fantasievol verhaal gemengd met actuele milieuproblematiek die op speelse manier in het verhaal is geïntegreerd. Voorlezen vanaf 7 jaar.

3 Dummie de Mummie en de ster Thoeban/Tosca Menten Na de verhalen van astronoom Niklas zijn Dummie en Goos in de ban van sterrenkunde. Ze gaan naar Oostenrijk, waar Dummie via een sterrenkijker hoog op een berg in contact hoopt te komen met zijn vader. Maar dan raken ze verzeild in een sneeuwstorm. Hilarische verwikkelingen, grappig taalgebruik; spannend en leerzaam verhaal. Voorlezen vanaf 7 jaar. Oma Boef/David Walliams Ben (11 jaar) ontdekt op een dag dat zijn saaie, stokoude grootmoeder vroeger een beruchte juwelendief was. Zal het ze lukken om samen de Kroonjuwelen te stelen? In een Roald Dahl-achtige stijl volgen de kolderieke momenten elkaar in rap tempo op, waarbij ook voor ontroering. Vanaf 9 jaar. plaats is Bibi s doodgewone dierenboek/bibi Dumon Tak Weet je dat de regenworm uit wel 150 ringetjes bestaat? En hoe de haring laat weten waar hij is? Korte verhalen over veertig bijzondere dieren. Met linoleumsneden in zwart-wit. De kleine verhalen, waarin informatie en humor hand in hand gaan, voelen iedere keer als een cadeautje dat je uit mag pakken. Vanaf 9 jaar. De schat van Inktvis Eiland/Reggie Naus Als Rowan wees geworden is, gaat ze op zoek naar haar oom Groenbaard. Samen gaan ze op zoek naar de van opa Henry. Heerlijk Pippi Langkousachtig voorleesboek, waarin Rowan vaak als onverschrokken heldin naar voren komt. Voorlezen vanaf 8 jaar. schat Bommetje! : Stijn uitvinder/rene van der Velde Stijn is uitvinder en dat betekent in zijn geval dat hij allerlei grappige dingen verzint om zijn leventje leuker en gemakkelijk te maken. Maar dat gaat niet altijd goed. Stijn is een heerlijk zelfingenomen joch die ook de lezer voor zich inneemt door in alle openheid en eerlijkheid te vertellen over zijn avonturen. Vanaf 8 jaar. Alle dieren levend en vrij/mariken Jongman Gijs vindt Dietie leuk. Op een dag krijgt hij van haar een vreemde vragenlijst. Voordat hij het weet, is hij lid geworden van haar geheime club, die s avonds dieren bevrijdt. Gijs vraagt zich regelmatig dingen af, die de lezer ook gelijk aan het denken zetten. Belangrijke vraagstukken zijn daarmee knap verpakt in een verhaal met heerlijke humor, scherpe dialogen en een treffend inlevingsvermogen in de doelgroep. Vanaf 9 jaar. Vissen smelten niet/jef Aerts Matti (12) vindt het vreselijk dat de prachtige kempvissen van zijn depressieve vader moeten worden verkocht. Daarom vlucht hij met Sirius, vaders lievelingsvis, het huis uit, ook al is het de koudste nacht van het jaar. Een wonderlijk, mysterieus en spannend prachtverhaal, in een ijskoude setting. Vanaf 10 jaar.

4 Kinderboekenweek FEEST rekenen groep 5/6 Vorige week was het FEEST en daar hebben we woensdagochtend dan ook goed gebruik van gemaakt. Groep 5/6 was opgedeeld in 5 groepjes en zo werd er om de 10 minuten een ander rekenonderdeel gespeeld. Ze hebben Canadees leren vermenigvuldigen. Dat is op dezelfde manier als bij ons, maar ze mogen elke keer maar één affiche verschuiven waardoor ze zo snel mogelijk 4 op een rij moeten krijgen aan de hand van de goede keersommen. Gok een hok was ook een grote hit. Om de beurt wordt er een getal omgedraaid en in het juiste hok geschreven. Kijk dus goed hoe je je getallenlijn indeelt! Landje-pik is ook een spel dat je met zijn tweeën kunt spelen. Je kiest een getal voor elkaar, bijvoorbeeld 15, en dan moet je zoveel mogelijk 3-tallen maken wat bij elkaar dan 15 is. Dat was dus even flink hoofdrekenen geblazen. Zo hadden we de hele ochtend FEEST maar werden we ook nog beter in rekenen! Kinderboekenweek FEEST bakken groep 5/6 Donderdagmiddag had Rianne Verkleij een luxe. Ze had maar liefst 4 leerkrachten in de middag, dus konden ze gaan bakken. Iedereen had netjes zijn snijplankje, mesje en bakje mee en voor de boodschappen en oven had Rianne gezorgd. Er zijn appelflappen gemaakt, waarbij de kinderen zelf de appels sneden en naar eigen inzicht de suiker, kaneel en rozijnen toevoegden. Bij de guacamole werden de tomaatjes, uitjes en knoflook goed klein gesneden. Sommige kinderen aten het meteen op, anderen moesten een beetje aan de smaak wennen. Het maken van de muffins ging erg goed. Alles werd zorgvuldig afgewogen, gesneden, gemixt en gebakken. Ze smaakte echt overheerlijk. En de koekjes bakken was een hele uitdaging, want daar moest ook alles afgewogen en gemeten worden. Maar uiteindelijk hebben we heel wat kunnen bakken en snoepen. De klas heeft erna nog heerlijk naar appelflap geroken, mmmm.

5 Thuis (voor)lezen, een wereld gaat open In deze Even Bijbomen kunt u een informatief stukje vinden over lezen met kinderen in groep 3. Met het leren lezen gaat er voor uw kind een wereld open. Leren lezen kunt u als ouder stimuleren. Blijf zelf lezen, voorlezen en samen met uw kind genieten van boeken en verhalen, ook als uw kind zelf al goed kan lezen. Kinderen genieten van voorlezen en het is goed voor de ontwikkeling van de luistervaardigheid en de woordenschat. Stimuleer het zelf lezen van uw kind. Het lezen moet worden onderhouden zodat uw kind kan lezen om te leren. Bovendien leert uw kind steeds vlotter en beter lezen, want lezen leer je door te lezen. Het leesproces in groep 3 Voor kinderen in groep 3 is een aantal punten handig en belangrijk om te weten. Spreek de letters niet uit zoals u dat doet als u het alfabet opzegt, maar zoals in de navolgende voorbeelden: Uitspraak van de letters bij het leesleerproces in groep 3 a Geen aa, maar als in tak aa Als in maan b Niet bee, maar bû, met een bijna onhoorbare u e Geen ee, maar als in zes ee Als in teen f Geen ef, maar fff h Geen haa, maar hu, met een bijna onhoorbare u ie Als in fiets z Geen zet, maar zzz Als uw kind moeite heeft met een bepaald woord, kunt u vragen om eerst de letters van dat woord afzonderlijk te lezen, bijvoorbeeld b-oe-k en daarna de letters aan elkaar te plakken en het hele woord vloeiend te lezen: boek (hakken en plakken) Op de boeken voor beginnende lezers staat vaak vermeld hoeveel weken leesonderwijs uw kind moet hebben gehad om het te kunnen lezen geschikt voor na 3 weken, 6 weken, 9 weken leesonderwijs. Ook vindt u niveau-aanduidingen op veel boekjes zoals AVI-start, AVI-M3, AVI-E3, enzovoort. Maar natuurlijk vooral samen heel veel leesplezier gewenst! In de volgende EBB leest u meer over het leesproces in de groepen 4 t/m 8. Bronnen: Chambers, A. (2002). De leesomgeving. Hoe volwassenen kinderen kunnen helpen van boeken te genieten. Den Haag: Biblion Uitgeverij. Chambers, A. (2002). Vertel eens. Kinderen, lezen en praten. Den Haag: Biblion Uitgeverij. Letterie, M., Linden, E. van der, Nikken, P. & Walker, A. (2000). Waar kijken ze naar? Baby s & peuters. Tilburg: Zwijsen. Letterie, M., Nikken, P. & Walker, A. (2000). Waar kijken ze naar? Kleuters. Tilburg: Zwijsen. Paternotte, A. (2006) Houvast bij leesproblemen en dyslexie op de basisschool. Bilthoven: Balans. Smits, A. & Braams. T. (2006) Dyslectische kinderen leren lezen. Individuele groepsgewijze en klassikale werkvormen voor de behandeling van leesproblemen. Amsterdam: Boom. Vernooy, K. (2006). Effectief omgaan met risicolezers. Werken aan preventie en beter omgaan met leesproblemen. Amersfoort: CPS.

6 Rianne Verkleij in de Margriet! Zo leuk, onze Rianne staat in de Margriet van deze week! Hierboven alvast een klein voorproefje. Bamboe gaat weg, een nieuw plan Vrijdag10 oktober was Marjan Paas, manager domein bestuursbureau en faciliteiten (Sopora) bij ons op school. De HB groep had de opdracht gekregen om plannen met een begroting te bedenken voor de inrichting van de dan ontstane plek. De plannen waren natuurlijk heel verschillend, maar extra speeltoestellen staan overal centraal! We zijn benieuwd of er iets gerealiseerd mag en kan worden. Marjan was zeer verrast door de presentaties van de leerlingen. Zij houdt hen, via de mail, op de hoogte van de besluitvorming. Kortom wordt vervolgd

7 Enkele foto s van de presentaties, meer foto s kunt u bewonderen op onze website: eens intensiever. Schooltuin We hebben, uiteraard na zorgvuldig overleg, gekozen voor een iets andere opzet van de schooltuin. Tot dit schooljaar deden alle klassen mee, wat tot gevolg had, dat de kinderen maar heel af en toe in de tuin werkten. Nu willen we twee groepen meer verantwoordelijkheid geven. En dat zijn de kleuters en de leerlingen van de groepen acht. Zodoende komt elk kind tijdens zijn/haar schoolloopbaan twee keer aan de beurt. En dan elk jaar nog Stremming Gouwe en verkeershinder hefbrug Boskoop Via de communicatieconsultant, Maryse Maes, ontvingen wij het onderstaand bericht: De Gouwe in Boskoop is in de periode van omstreeks vrijdag 31 oktober tot en met eind december 2014 gestremd voor alle scheepvaart. Het betreft het gedeelte vanaf de hefbrug Boskoop tot aan de aftakking Otwegwetering (ter hoogte van restaurant Skoop Boskoop). De provincie Zuid-Holland vervangt dan de oever langs de Gouwe. Op gezette tijden gaat de brug open voor de scheepvaart, waardoor het wegverkeer

8 hinder ondervindt. De betrokken straten in de Ridderbuurt zijn verminderd bereikbaar. Het wegverkeer wordt omgeleid via borden. Verkeershinder bij hefbrug Boskoop De stremming in deze periode geldt van maandag tot en met zaterdag, van 7.00 uur tot uur. De hefbrug Boskoop is alleen tussen uur en uur open om de scheepvaart door te laten. Op dat moment verplaatst de provincie het materieel naar een breder gedeelte van de Gouwe, waardoor de schepen kunnen passeren. Dit betekent dat het wegverkeer dagelijks (behalve op zondag) tussen 13:30 uur en 14:30 uur wordt omgeleid via de hefbrug Waddinxveen. Als de drukte van de scheepvaart het toelaat, gaat de brug tussentijds dicht om voetgangers en fietsers door te laten. Of en hoe vaak dit het geval is, is van tevoren helaas niet aan te geven. Bovendien moet het wegverkeer er rekening mee houden dat de hefbrug Boskoop direct na uur tijdelijk langer open kan staan om de wachtende schepen door te laten. Bereikbaarheid van woningen Vanaf de start van de werkzaamheden tot omstreeks begin maart 2015 wordt het gemotoriseerd verkeer met bestemming Voorkade omgeleid via de straten Galerij, Nieuwstraat en Biezen. De richting van het verkeer wordt hiervoor in deze periode gewijzigd. Daarna wordt het gemotoriseerd verkeer met bestemming Ridderbuurt (nr. 1 tot 10) omgeleid via Biezen, totdat de werkzaamheden zijn afgerond. De woningen aan de Voorkade en de Ridderbuurt blijven bereikbaar voor fietsers, voetgangers en hulpdiensten. De betreffende bewoners ontvangen gedetailleerde informatie van de aannemer over de bereikbaarheid van hun woningen en parkeermogelijkheden. Oeververvanging De oeverconstructie op het traject Voorkade (vanaf huisnummer 27) tot de Ridderbuurt (huisnummer 10) is verouderd en veel planken zijn beschadigd door de scheepvaart en bewegend ijs. De Gouwe is hier relatief smal, waardoor de kade veel te lijden heeft van de scheepsbewegingen. De provincie is als vaarwegbeheerder verantwoordelijk voor vlot en veilig verkeer over het water. Ze zorgt daarom voor het vernieuwen van de oeverconstructie. Tijdens de voorbereidingen heeft het Hoogheemraadschap van Rijnland aangegeven dat de waterkering moet worden verstevigd. De waterkering bevindt zich nu langs de Gouwe onder de Voorkade. Dit kan door de oeverconstructie steviger in de grond aan te brengen. Hiervoor is gezocht naar een zo veilig en schadeloos mogelijke werkwijze, waarbij de trillingen tot een minimum worden beperkt. Op deze manier worden twee problemen tegelijkertijd aangepakt en de hinder voor de omgeving geminimaliseerd. Werkzaamheden De werkzaamheden om de oever te vervangen starten met het plaatsen van de damwand. Daarna volgen het verwijderen van de bestrating, slopen van de betonnen rand van de huidige damwand en aanleggen van de bewateringsdrain. Ten slotte wordt de nieuwe betonnen rand aangelegd en bestrating dichtgelegd. De werkzaamheden starten naar verwachting dinsdag 28 oktober 2014 en zijn afgerond omstreeks maart/ april Wat zou dit kunnen betekenen voor onze school? Onze school gaat om uur uit. Het zou dus kunnen dat ouders die hun kinderen komen halen voor een open brug staan en later bij de school aan komen. Dat geldt zeker voor ouders die lopend of met de fiets komen (autoverkeer wordt namelijk omgeleid via de hefbrug Waddinxveen). Uiteraard zorgen wij ervoor dat uw kind(eren), totdat u op school bent, gewoon op school kan/kunnen blijven.

9 Naar de manege met groep 1&2 Op vrijdagmiddag 31 oktober mogen wij, de kinderen van groep 1 en 2, een kijkje gaan nemen op manege Bentwoud in Boskoop. We vertrekken om uur en zijn om uur weer terug op school. We zoeken nog 2 á 3 ouders om de kinderen te vervoeren. We hebben het advies gekregen om de kinderen oude kleding en kaplaarzen te laten aantrekken. We hopen op genoeg vervoer en een leuke middag. Cultuur met Kwaliteit, groepen 7&8 Na veel uren van overleg, meten, passen, lijmen en experimenteren zijn er prachtige mensfiguren ontstaan. Geheel gemaakt van papier! Bezoek groepen 8 aan het Scalacollege 28 oktober 2014 Het Scalacollege in Alphen aan den Rijn heeft dit jaar voor een nieuwe opzet gekozen om basisschoolleerlingen met het Voortgezet Onderwijs kennis te laten maken. Op 28 oktober, vanaf uur worden er minilessen aan de kinderen aangeboden. Deze vakken zijn zeer divers van samenstelling en zullen, aldus het Scalacollege, laten zien wat de kinderen kunnen verwachten in het voortgezet onderwijs. De leerkracht van groep 8 zal zelf ook aan het werk gaan. Zij zal op de hoogte worden gebracht van allerlei onderwerpen, zoals: het Scala Les en Instructiemodel (SL!M traject), de ipadklassen, het reken en taalbeleid, de omgang met hoogbegaafden, het tweetalig onderwijs enz. enz. Het is de bedoeling om in gesprek te komen, zodat het basis- en het voortgezet onderwijs beter op elkaar aansluiten. De kinderen zullen dan ook die dinsdag met hun fiets naar school moeten komen. We vertrekken tussen half één en kwart voor één. De terugkomst zal later zijn. Het programma duurt nl tot uur. We zullen zo rond de klok van uur weer terug zijn. Misschien dat er een clubje afgezegd zal moeten worden. De kinderen zijn hier overigens al geruime tijd van op de hoogte. Aangezien het weer voor die dag naar zich laat raden, wil ik u vragen om er te zijner tijd rekening mee te houden dat het wel eens een regenachtige dag zou kunnen zijn. Een regenbroek en jas is dan geen overbodige luxe. NB: We zijn nog op zoek naar een ouder die mee wil fietsen naar en van Alphen aan den Rijn. Bent u die middag in de gelegenheid, graag! U kunt dit aan Marjan Krijvenaar kenbaar maken.

10 Open dagen op het Voortgezet Onderwijs voor de groepen 8 (maar óók voor de groepen 7) Donderdag 16 oktober jl. hebben de kinderen van de groepen 8 allerlei informatie mee naar huis gekregen over de open dagen op het Voortgezet Onderwijs in Gouda, Boskoop, Waddinxveen, Hazerswoude-Dorp en Alphen aan den Rijn. Aangezien het ook voor de kinderen uit de groepen 7, en hun ouders, handig kan zijn om ook nu al op enkele scholen een kijkje te nemen, hebben zij vandaag een vijftal stencils meegekregen met de vermelding van de open dagen op de middelbare scholen in de regio. U bent op alle scholen van harte welkom. Bezoek aan het Binnenhof in Den Haag op donderdag 26 maart 2015 Op donderdag 26 maart 2015 zullen de groepen 7a, 7b, 8a en 8b in de ochtend een bezoek brengen aan het Binnenhof in Den Haag. Ze zullen daar een rondleiding door het Tweede Kamer gebouw krijgen en wellicht beroemde mensen tegen komen. Daarnaast is er ook een mogelijkheid aangevraagd voor het bezoeken van de Ridderzaal. Helaas is niet van tevoren aan te geven of een bezoek aan die zaal mogelijk is in verband met eventuele vergaderingen. Het vervoer naar Den Haag zal met auto s plaats moeten vinden. Een bus is te duur. Aangezien het wel 45 kinderen in totaal zijn, hebben we nogal wat ouders nodig die bereid zijn mee te rijden naar Den Haag. We rijden vanaf school naar Den Haag en parkeren de auto op een P en R langs de snelweg. Daarvandaan gaan we met z n allen met de tram naar het centrum van Den Haag en lopen het laatste stukje naar het Binnenhof. Aangezien de totale reistijd redelijk lang is en het programma tot uur duurt, zullen we vermoedelijk tussen uur en uur weer bij school zijn. Dit bericht komt wat vroeg, maar dan bent u in de gelegenheid om eventueel een vrije dag aan te vragen of van werkdag te ruilen. U mag zich nu al aanmelden. Mailadres Medezeggenschapsraad (MR) De Populier Aangezien er steeds meer digitaal gemeld en verzonden wordt, kon ook de MR van onze school niet achterblijven. De MR heeft nu haar eigen mailadres, te weten: mr@obsdepopulier.nl. Voor alle zaken die de MR aangaan kunt u voortaan dit adres gebruiken. Op tijd beginnen / bezoeken aan dokter, tandarts, fysiotherapeut enz. Gelukkig komen veel kinderen iedere dag op tijd op school. Toch zijn er nog kinderen die (net) te laat komen. Dit is voor de andere leerlingen en voor de groepsleerkracht heel storend. De leerkracht is vaak dan al gestart met de instructie voor een groep. Daarnaast vinden wij het belangrijk om de lessen op tijd te laten beginnen. Wilt u ervoor zorgen dat uw kind(eren) echt op tijd op school is/zijn? Kunt u ook de tandarts/ziekenhuis/dokter/fysiotherapeut afspraken, zoveel als mogelijk is, na schooltijd plannen? Belangrijke data: Hier volgen de belangrijke data voor de komende periode: 20 oktober t/m 24 oktober herfstvakantie 28 oktober voorlichtingsbijeenkomst voor de leerlingen van groep 8&8B over het Voortgezet Onderwijs met mini lessen op het Scalacollege 30 oktober Halloween groepen 4 t/m 7, vanaf 18:55 uur 31 oktober, groep 1&2 gaat naar de manege 4 november Marina Kremer werkt, Ellen de Jong is vrij 5 november Ellen de Jong werkt, Marina is vrij

11 6 november Ellen de Jong werkt, Marina Kremer is vrij 10 & 11 november pre-adviesgesprekken groep 8 20 november vanaf 12:00 uur zijn de leerlingen vrij Vragen, aandachtspunten, opmerkingen enz.? U bent van harte welkom! Vanaf dit schooljaar ben ik (in principe) iedere dinsdag en vrijdag op school aanwezig. Voor schooltijd (vanaf 08:15 uur) probeer ik zoveel mogelijk op het schoolplein te staan. U kunt dan, mocht dat wenselijk zijn, een afspraak met mij maken. Op de dagen dat ik niet werkzaam ben op De Populier kunt u telefonisch of via de contact opnemen. Mocht ik de telefoon op dat moment niet op kunnen nemen, kunt u de voic inspreken. Ik probeer u dan zo spoedig mogelijk terug te bellen. Mijn telefoonnummer is , mijn adres; schoolleider@obsdepopulier.nl. Met vriendelijke groet, Karin Klein Binnengekomen mailberichten: Kom deze herfstvakantie naar het Rijksmuseum! Bekijk de online versie< d a2e > [RIJKSMUSEUM]< b d a2e > Kom deze herfstvakantie naar het Rijksmuseum!< d a2e > Het museum is gratis t/m 18 jaar In de herfstvakantie - 11 t/m 26 oktober - is er in het Rijksmuseum van alles te zien, te doen en te leren. Zo kun je op ontdekkingsreis naar de Gouden Eeuw of tekenen in het hele museum. Kijk hier< a2e > voor een overzicht van alle herfstvakantie activiteiten.

12