Samenvatting Aardrijkskunde AK H4 voedselprobleem
|
|
- Josephus de Meyer
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Samenvatting Aardrijkskunde AK H4 voedselpro Samenvatting door M woorden 18 juni ,5 29 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Wereldwijs AK SAMENVATTING H4 1 Je spreekt van honger/ondervoeding als de bevolking niet genoeg/te weinig gevarieerd voedsel binnenkrijgt. Er zijn 2 vormen van ondervoeding: - Kwantitatieve honger: te weinig calorieën (<2100) door te weinig voeding. - Kwalitatieve honger: wel veel voeding, maar wel gebrek aan bepaalde voedingsstoffen, zoals eiwitten, vitamine A en energiestoffen. Na de tweede wereld oorlog besloot de EU dat er wat aan de voedselproblemen moest worden gedaan. Het doel was: Nooit meer honger en moet vóór 2015 worden verwezenlijkt. Boeren kregen veel subsidie met als gevolg overproductie. 4 kenmerken van voedselzekerheid: 4. Voldoende voedsel die dagelijkse behoeften kunnen voorzien. Voor iedereen moet voedsel beschikbaar zijn, dus ook voor mensen die het niet kunnen betalen. Voedselvoorraden moeten stabiel zijn (minder oogst moet kunnen worden opgevangen). Voedsel moet cultureel aanvaardbaar zijn, bijv: meer kalfsvlees i.p.v. varkensvlees voor moslims. Bij voedselzekerheid moet er ook aan voedselveiligheid worden gedacht, dus is het voedsel wel gezond? Door industriële producten of genetisch gemanipuleerde producten kunnen er soms schadelijke stoffen in zitten. Brandstof is vaak duur en onbetaalbaar voor ontwikkelingslanden, dus wordt er ook op straat warm voedsel gekocht. Ook dat is niet altijd veilig. Aandachtspunten van voedselproblemen van de VN: wereldvoedseltopdoel: in 2015 zou het aantal ondervoedde/hongerlijdende mensen worden gehalveerd, in vergelijking met millenniumdoelen/millennium development goals: vóór 2015 voor iedereen schoon water, Pagina 1 van 7
2 basisonderwijs, lagere moedersterfte, aids en malaria stoppen, halvering van percentage van ondervoede, arme mensen en extreme armoede en honger bestrijden. Bij millenniumdoelen wordt er het percentage gehalveerd en bij wereldvoedseltopdoel het aantal mensen. Door bevolkingsgroei kan het percentage van ondervoedde mensen dalen, waardoor het wereldvoedseltopdoel beter is. Deze oplossingen hebben nauwelijks geholpen. In Azië, Latijns Amerika en in het Pacifisch gebied is het aantal ondervoedde mensen gedaald, maar in het Nabije Oosten, Noord-Afrika en in het Zuid-Sahara gebied is het juist toegenomen. 2 Denkers over oplossingen van het voedselpro: - Thomas Malthus (18 e eeuw): er is onvoldoende voedsel om menswaardig te leven in de bevolkingsgroei (staat ook in z n boek Essay on the principle of population ). Bevolking neemt meer toe dan voedselproductie. Bevolkingsgroei moet dus om de lijn van voedselproductie schommelen, om balans te houden en dat er genoeg mensen zijn voor een bepaalde hoeveelheid voedsel (carrying capacity). D.m.v.: Positive checks (weinig voedsel à ziektes à hoger sterftecijfer), waarbij sterftecijfer toeneemt en het aantal mensen gelijk wordt met hoeveelheid voedsel. Preventive checks (weinig en duur voedsel à celibatair leven à laag geboortecijfer), waarbij er minder geboortes zijn en bevolkingsgroei en voedseltoename gelijk is. - Karl Marx (19 e eeuw): voedsel moest verdeeld worden, hoe weinig het ook was, iedereen was immers gelijk. Overbevolking à privébezit à ongelijke verdeling. Hij was tegen Malthus. - Ester Boserup (20 e eeuw): landbouw (voedselproductie) moest worden aangepast aan de samenleving door landbouwontwikkeling. Necessity is the mother of invention heeft geleid tot het demo-dynamische groeimodel: bevolking groeit tot carrying capacity à bevolkingsgroei is hoger dan voedselproductie à nieuwe uitvindingen àcarrying capacity groeit à bevolking groeit tot volgende carrying capacity à etc. Men moet gewoon nieuwe oplossingen blijven vinden, totdat de voedselproductie niet meer kan toenemen. Wanneer er niet meer genoeg kan worden geproduceerd, zijn er nog andere mogelijkheden: Uitbreiding van landbouwgrond (kan alleen niet onbeperkt). Verbetering van landbouwtechnieken, zoals intensivering en specialisatie (kan het milieu op bepaalde plaatsen niet aan). 3 Verschillende producenten in landbouw: - Peasants: eenvoudige, traditionele boeren met kleine bedrijfjes, zelfvoorziening, lage productie, weinig reserves, simpele landbouwtechnieken en hulpmiddelen. Peasants zijn satisficers, ze hebben risicomijdend gedrag (liever zekerheid op kleine goede oogst met weinig voedsel, dan kans op een grote mislukte oogst voor veel voedsel). Pagina 2 van 7
3 Voor meer zekerheid doen ze aan Polyproductie (varierende gewassen verbouwen en meer veeteelt, om bij verlies het te kunnen verkopen), samenwerking tussen peasants (droge en natte gronden verspreiden), huisnijverheid (naast landbouw ook tapijten weven bijv) en voorraadvorming om misoogsten te kunnen opvangen. Ze verkopen soms gewassen om bijv. mensen af te betalen, die heten cash crops. - Farmers: optimizers (streven naar maximale, optimale resultaat met risico) hebben moderne landbouwtechnieken, productie voor markt en zijn commercieel ingesteld. - Plantages: grote landbouwondernemingen in de (sub)tropen met moderne landbouwmiddelen, monocultuur en productie voor de wereldmarkt. Ook zij zijn optimizers. Ontstaan van handelsstromen volgens de theorie van Ullman onder 3 voorwaarden: Complementariteit: gebieden moeten elkaar aanvullen. Bij overschot van gewassen, vult het een tekort aan. Transporteerbaarheid: er moet goede transport zijn (dmv technologische ontwikkelingen in transport en communicatie). Geen tussenliggende mogelijkheden: geen andere gebieden met vraag/aanbod die dichterbij liggen. Niet alle landen hebben het geld om in een handelsstroom te zitten (te kleine koopkracht). Er is in ontwikkelingslanden geen koopkrachtige vraag en, daarom komt de handel niet op gang. Er is genoeg aanbod maar te weinig vraag. Omdat de bevolking het simpel genoeg niet kan betalen. Hierdoor ontstaan voedseltekorten en versterkt de ongelijkheid arm/rijk. Voedsel waarin het meest wordt gehandeld is rijst, maïs en tarwe. Landen zoals Latijns-Amerika, tropisch Afrika, Zuid-Azië en het caribisch gebied zijn afhankelijk van export. De landen afhankelijk zijn van export van agrarische producten zijn erg kwetsbaar: - Prijsschommelingen: bij grote vraag, maar weinig aanbod, is de prijs goedkoop, maar bij een misoogst en dus weinig vraag, maar veel aanbod, wordt de prijs duurder. - Dalende ruilvoet: ze betalen meer voor import, dan dat ze betaald krijgen voor export, waardoor de inkomens kunnen dalen voor de exportlanden. - Lage inkomenselasticiteit: als de inkomens van consumenten stijgen, gaan ze niet meer basisgoederen (agrarische producten) kopen, maar eerder luxe goederen. Als het inkomen stijgt, wordt aanbod naar de agrarische producten dus niet per se hoger. Omdat producten in ontwikkelingslanden vaak goedkoper zijn dan in de rijke lande, zijn er veel handelsbelemmeringen en importheffingen om het eigen product te beschermen. Er worden bijv. invoerbelastingen, eisen voor gezondheid en quota (begrensde importomvang) gesteld. De consumenten betalen dus importheffing (extra geld over het geïmporteerde product) aan de overheid van het rijke land, waardoor de prijs van het ontwikkelingsland gelijk is met het rijke land. Stel: NE verkoopt tomaten voor 3 euro en Ghana voor 1 euro. Bij import van de Ghanese tomaten, wordt er 2 euro importheffing op gedaan, waardoor het 3 euro is in de winkels. Nu hebben de NE tomaten geen concurrentie en Ghana krijgt gewoon die 1 euro voor het exporteren van de tomaten. De consumenten betalen er dus meer voor en de ontwikkelingslanden hebben niet meer aanbod dan de andere producten, omdat de prijs is verhoogd. De WTO (wereldhandelorganisatie) zorgt voor vrije wereldhandel en wil importheffingen dus verlagen, waardoor de ontwikkelingslanden meer aanbod kunnen krijgen en dus meer winst. Pagina 3 van 7
4 4 3 kenmerken van geglobaliseerde landbouw: Mondiaal samenhangend geheel van productieketen: er zijn voedselnetwerken, boeren werken samen met activiteiten op hoger schaalniveau (meso-microschaal) en die hebben relaties met (inter)nationale overheden en instanties, die zorgen voor invoerrechten etc. Consumentenorganisaties en banken verlenen kredieten en stimulerende agrarische activiteiten. Door goede transport worden producten, zoals groenten, fruit en bloemen sneller leverbaar en blijven ze vers. De consument, voedselverwerkingsbedrijven en voedseldetailhandel/supermarkten (niet-landbouwsector) hebben invloed op wat voor voedsel er gegeten wordt. Boeren (uit vooral rijkere landen) kunnen hun productie vergroten door stukken land te lenen, waarbij de ecologische voetafdruk voor voedsel (aantal hectares die een persoon gebruikt voor z n productie) groter wordt. Rijke mensen eten veel vlees en hebben meer hectare nodig voor veeteelt, waardoor er grond van ontwikkelingslanden worden geleend (ongelijke verdeling). 5 een belangrijk hulpbron is grond. De bevolking is vaak ondervoed, omdat ze geen of weinig toegang tot het land hebben. Vaak is de verdeling erg ongelijk. Met heel weinig hectare proberen ze zo veel mogelijk opbrengst te maken door te ploegen, wieden, zaaien, etc. Door bevolkingsgroei wordt productiviteit per man lager en moeten ze de armoede delen (gedeelde armoede/ shared poverty). Maatregelen tegen ongelijke verdeling van land: - Landhervorming: landherverdeling tussen kleine bedrijven (minifundia) met weinig land en grote bedrijven (latifundia) met veel land, waarvan de latifundia grond extensief (niet optimaal) wordt benut. Omdat veel kleine boeren weinig kennis hebben over landbouw en dus het landbouw verkeerd benutten, is er agrarische hervorming (landhervorming met voorlichting en hulp bij moderne productie) nodig. - Agrarische kolonisatie: migratie van boeren naar dunbevolkte gebieden om land te verbouwen. Hierdoor is shifting cultivation en uitputting. Water is ongelijk verdeeld en verdampt door hitte (meestal in Marokko). Er zijn irrigatietechnieken om water te krijgen voor voedselproductie. Als je meehelpt, krijg je een deel van het water. Irrigatietechnieken: Khettara s (onderaardse kanalen) met putten, dammen in rivieren en irrigatiegeulen. De boeren stroomopwaarts hebben vaak meer water dan stroomafwaartse boeren. Gezondheid en honger beïnvloeden elkaar sterk. De armen die niks te eten hebben, hebben te maken met de vicieuze cirkel van gezondheid en honger. Wanneer armen weinig voedsel produceren lijden ze honger en gaat hun gezondheid achteruit. En hierdoor kunnen ze niet goed functioneren tijdens het werk, waardoor de voedselproductie nog lager wordt. Het verschil in de positie tussen mannen en vrouwen heet gender. Vrouwen worden het meest getroffen door de armoede en ondervoeding (feminisering van de armoede). Jongens worden belangrijker gevonden dan meisjes. Toch Pagina 4 van 7
5 werken de vrouwen veel harder, terwijl ze wanneer er voedseltekort is, het minst te eten krijgen. Door hiv/aids kunnen de zieken niet werken en is de hygiëne slecht. Ook de kosten voor medicijnen zijn hoog. De traditionele vormen als grootfamilies komen in gevaar door het gebrek aan hygiëne. En door steeds meer zieken, kunnen er steeds minder mensen invallen om te verbouwen. 6 Eind jaren 60 werd er een oplossing gevonden voor de voedselproblemen: de groene revolutie. Door technische ontwikkeling als machines, kunstmest, irrigatie, goed zaadgoed en fokvee kon de productie stijgen. De nieuwe producten met hogere, betere productiviteit zijn high yielding vartieties (hyv). Nieuwe kennis werd verspreid van westerse landen naar ontwikkelingslanden en werd toegepast in gunstige en rijke gebieden, zodat het later kon doorstromen. Maar dat gebeurde niet, want als kleine boeren grond wilden pachten van grote boeren, leverde dat de grote boer veel minder geld op dan wanneer hij z n eigen (HYV)producten zou verbouwen, hierdoor kwam er grotere ongelijkheid arme/rijke boeren. Kleine boeren hadden geen geld voor de nieuwe productiemogelijkheid. Er moeten dure bestrijdingsmiddelen worden gebruikt om lastplagen te doden. Lokale soorten gewassen verdwijnen en vogels, vissen en slangen sterven, wat niet de bedoeling is. Doordat slangen verdwijnen die normaal ratten eten, ontstaan er rattenplagen. Dit verstoort het evenwicht in het milieu. 4 fasen van de groene revolutie: 4. Introductie: ontwikkeling en verspreiding à stijging voedselproductie. Problemen: ongelijkheid arm/rijk stijgt en milieuproblemen. Aandacht voor Afrika en kleine boeren: nieuwe hyv-soorten voor kleine boeren en moderne landbouw met weinig kunstmest en bestrijdingsmiddelen. Genetische modificatie: verandering van eigenschappen voor gunstige eigenschappen, waardoor gunstige stoffen resistent zijn voor bestrijdingsmiddelen. Men spreekt hier van een genetische revolutie. Voor de groene revolutie is ook de cock-exchange-project (hanenruilproject) in Kenia: verbetering van kippenbestand door hanen met gunstige eigenschappen te ruilen tegen mooie hanen. Opfokcentra staan in gebieden waar verbetering nodig is. 7 De sterftecijfers dalen en geboortecijfers stijgen (demografische transitie). De bevolking groeit hard en onverdeeld. Landbouw moet hierdoor steeds meer voedsel produceren en de strijd om landbouwgrond wordt ook groter, waardoor pachtprijzen stijgen. Afremming van bevolkingsgroei of gelijke verdeling is noodzakelijk. Pagina 5 van 7
6 Door ontbossing en overbeweiding (draagkracht van het milieu/carrying capacity overschrijden door te veel vee), ontstaat er bodemerosie en verwoestijning, waardoor de grond ongeschikt wordt. Weidegrond en plantengroei verdwijnt en er kan nog minder voedsel worden geproduceerd. Dit gebeurt vooral in berggebieden met hoge bevolkingsdichtheid en in randzones bij woestijnen. 8 Ook politieke factoren spelen een rol. Vroeger zijn de koloniale grenzen willekeurig gekozen, er werd geen rekening gehouden met etniciteit.in Afrika leefde men in stamsverband (tribale samenlevingen) met verschillende talen, etc. Deze verschillen werden versterkt na de onafhankelijkheid. Oorlogen en conflicten zorgen ervoor dat burgers vluchten en dorpen/oogsten vernietigd worden. Deze conflicten komen door etnische en religieuze spanningen. Door deze oorlogen, is het niet mogelijk voedsel te produceren en wordt er alleen maar nog meer honger geleden. Europa en Amerika hebben voedseloverschot en verkopen het op de wereldmarkt. D.m.v. exportsubsidies kunnen de ontwikkelingslanden dit voedsel goedkoop kopen. De bevolking heeft goedkoop voedsel. Ook kunnen de arme landen de lonen zo laag houden om buitenlandse bedrijven aan te trekken. Er zijn ook nadelen. De producten van de boeren in de ontwikkelingslanden zijn duurder dan de importproducten, waardoor zij niet meer kunnen concurreren. De prijzen van de producten van de boeren moeten daardoor omlaag, waardoor hun inkomen daalt en armoede voor boeren groter wordt. Voedselproductie daalt hierdoor en men wordt afhankelijk van geïmporteerde voedsel. Organisaties voor ontwikkelingssamenwerking: - Het ODA (official development assistance ): door middel van bilaterale samenwerking (= een donor (rijk land) en een ontvanger (ontwikkelingsland)). - De staten (EU en VN): door middel van multilaterale hulp (= gezamenlijke hulp). - NGO s (Niet-Gouvernementale Organisaties): particuliere organisaties (greenpeace, rode kruis, oxfam Novib) die ook armoede willen bestrijden. Belangrijkste organisaties (van de VN) die zich richten op het verhogen van de voedselproductie: - FAO (Food and Agriculture Organization of the united nations): toename van agrarische productiviteit en verbetering van levensomstandigheden voor plattelandsbevolking. Belangrijk op gebied van landbouw, visserij, bosbouw en plattelandsontwikkeling. - WFP (World Food Programme): voedselhulp bij noodsituaties (vluchtelingen) en langdurige ontwikkelingsprojecten. 3 soorten voedselhulp: Voedselnoodhulp: bij rampsituatie voor vluchtelingen à WFP. Programmavoedselhulp: opvangen van tijdelijke voedseltekorten à Wereldbank & IMF. Projectvoedselhulp: voor projecten en als betaling voor werk ( voedsel voor werk -project). Kritiek op zendingen van voedselhulp: Pagina 6 van 7
7 - Behalve aan het voedsel voor werk -project, wordt het soms niet eerlijk aan de armste landen gegeven. - Vraag van producten uit eigen land daalt en vraag van geïmporteerde producten stijgen. - Transportkosten zijn hoog, geld geven is goedkoper dan voedsel geven. Zo kunnen de ontwikkelingslanden zelf handelen bij naburige landen en ontwikkelt die landbouw zich. Voedselhulp moet dus volgens Nederland bestaan uit financiële hulp en niet uit voedseloverschotten. Slechte leefsituatie in Zimbabwe na hun onafhankelijkheid: - Fysisch-geografische factoren: Het Hogeveld ligt centraal, hoog, is mooi groen en afwisselend, heeft goed grond en houdt water vast, waardoor het grond intensief benut kan worden. Eromheen ligt het bergachtige Middenveld met diepe dalen en het Lageveld met rivieren. Op deze 2 plaatsen zijn arme zandige bodems, waar water snel wegzakt. Er valt niet veel regen (behalve in het oosten) en het is er warm, waardoor water verdampt. Het Lageveld is in de zomer dor en kaal met hier en daar wat koeien. - Ongelijkheid moderne en traditionele landbouw: op het Hogeveld werd de moderne productieve landbouwsector ontwikkeld. En de andere stukken waren voor de traditionele boeren, waardoor verschil tussen blanke (moderne) en zwarte (traditionele) landbouwsector toenam. Productie voor de zwarten was laag en het gebied (Lageveld) was niet gunstig voor landbouw. - Ineenstorting van de economie: Zimbabwe heeft de snelst krimpende economie, hoogste inflatie en zwakste munt. Mensenrechten worden beschadigd en armoede van de bevolking groeit. Door geldgebrek is er een tekort aan zaadgoed, kunstmest, bestrijdingsmiddelen en energie. - HIV/aids: speelt een ernstige rol in Zimbabwe, waardoor bevolkingsgroei, productie van traditionele landbouw en de productie van maïs, katoen, zonnebloemen en pinda s daalden. - Corruptie (omkoperij) en politieke discriminatie: hoge functionarissen van de regering verkopen schaarse producten op de zwarte markt. - Landhervorming: zwarte boerengezinnen eisten landhervorming, waarop president Mugabe herverdeling van het grond aankondigde. De zwarten krijgen grote delen van de moderne gronden, maar rijke boeren krijgen het later weer terug door hun goede relaties met de regering. De hele moderne landbouw was ingestort door gebrek aan kennis, gereedschappen en zaaigoed van de zwarte boeren. Het Hogeveld is er flink op achteruit gegaan. Pagina 7 van 7
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4 voedselprobleem
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4 voed Samenvatting door een scholier 2011 woorden 19 juni 2011 6,1 31 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Wereldwijs Aardrijkskunde H4 Voedselvraagstuk 1.1
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Het wereld voedselvraagstuk
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Het wereld voedselvraagstuk Samenvatting door T. 2092 woorden 17 januari 2013 5,7 35 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Wereldwijs Aardrijkskunde hoofdstuk
Nadere informatieAardrijkskunde Hoofdstuk 2 Het wereld voedselvraagstuk
Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Het wereld voedselvraagstuk 1 Oriëntatie Waarom lijden in veel landen in de wereld mensen honger? Heeft niet zomaar 1 oorzaak en 1 oplossing. - Natuurlijke oorzaken! Droogte
Nadere informatieSamenvatting Economie H8
Samenvatting Economie H8 Samenvatting door Irene 1160 woorden 14 juni 2018 8,2 5 keer beoordeeld Vak Methode Economie Praktische economie Economie H8 Absolute armoede Als je niet meer in staat bent in
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 1 Arm en Rijk genoeg voor iedereen
Samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 1 Arm en Rijk genoeg voor iedereen Samenvatting door R. 1396 woorden 19 juni 2013 9,4 2 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde HOOFDSTUK 1 Genoeg voor iedereen 1 Trek
Nadere informatieNigeria. 1. Bevolking en welvaart in Nigeria 2. Voedselvoorziening in Nigeria 3. Nigeria in de wereldeconomie 4. Gezond in Nigeria
Nigeria 1. Bevolking en welvaart in Nigeria 2. Voedselvoorziening in Nigeria 3. Nigeria in de wereldeconomie 4. Gezond in Nigeria Marèl Smit & Anne Jekel H3T3 1.Bevolking en welvaart in Nigeria Nigeria
Nadere informatieDe kloof wordt breder. Boekverslag door H woorden 15 februari keer beoordeeld. Aardrijkskunde
Boekverslag door H. 1034 woorden 15 februari 2007 6.6 80 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Hoofdstuk 2 het Noorden tegenover het Zuiden 2 Noord- Zuidverhoudingen 2.1 De kloof wordt
Nadere informatie1 Nigeria: rijk maar toch arm.
Samenvatting door een scholier 1570 woorden 25 juni 2008 6.7 99 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo 1 Nigeria: rijk maar toch arm. Verwaarlozing van landbouw & industrie. Veel boeren zijn
Nadere informatieInternationale handel H7 1. Internationale handel. Waarom importeren: 25-2-2013. Waar komt het vandaan?
Internationale handel H7 1 Waar komt het vandaan? Economie voor het vmbo (tot 8,35 m.) Internationale handel Importeren = invoeren (betalen) Exporteren = uitvoeren (verdienen) Waarom importeren: Meer keuze
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 1 paragraaf 2,3,4,7,8
Samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 1 paragraaf 2,3,4,7,8 Samenvatting door V. 1226 woorden 30 oktober 2016 7,1 21 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Par. 1.2 Er zijn 2 manieren om
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Arm en Rijk - Hoofdstuk 1
Samenvatting Aardrijkskunde Arm en Rijk - Hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 2070 woorden 23 september 2008 6,3 44 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Aardrijskunde Samenvatting -
Nadere informatieAntwoorden Economie Handel
Antwoorden Economie Handel Antwoorden door een scholier 973 woorden 14 april 2004 4,8 61 keer beoordeeld Vak Economie Begrippen: Open Economie: Bijvoorbeeld: Nederland exporteert veel goederen en diensten
Nadere informatie6,2. Werkstuk door een scholier 1726 woorden 7 januari keer beoordeeld. 10 kenmerken over de mate van ontwikkeling van een land:
Werkstuk door een scholier 1726 woorden 7 januari 2003 6,2 191 keer beoordeeld Vak Economie 10 kenmerken over de mate van ontwikkeling van een land: 1. BNP uitgedrukt in US Dollars per inwoners. 2. Geboortecijfer
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Samenvatting door F. 1063 woorden 22 juni 2013 1 1 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Ak samenvatting hfst 2 Aantekeningen: ruilvoet: waarde van
Nadere informatie4,3. Werkstuk door een scholier 2417 woorden 3 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde. 1. Wat zijn de kenmerken van onderontwikkeling?
Werkstuk door een scholier 2417 woorden 3 november 2004 4,3 19 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde 1. Wat zijn de kenmerken van onderontwikkeling? Vaak hebben mensen in een onderontwikkeld land ( of ontwikkelingslanden/de
Nadere informatieHet bnp/hoofd is een gemiddeld getal en de afwijkingen ten opzichte van het gemiddelde kunnen erg groot zijn
Boekverslag door G. 1387 woorden 13 december 2015 6.7 7 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Paragraaf 2 / Patronen: verschillen in welvaart Hoe meet je welvaart?
Nadere informatieSamenvatting Economie Hoofdstuk 8 en 9
Samenvatting Economie Hoofdstuk en 9 Samenvatting door een scholier 971 woorden 15 jaar geleden 5,5 31 keer beoordeeld Vak Methode Economie Praktische economie Hoofdstuk, uittreksel. Paragraaf 1. Tweederde
Nadere informatie7,5. Samenvatting door een scholier 1422 woorden 27 januari keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Samenvatting H1 AK
Samenvatting door een scholier 1422 woorden 27 januari 2018 7,5 11 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Samenvatting H1 AK 1. leven in Ethiopië in Ethiopië zijn veel voedsel tekorten; de groene
Nadere informatiePraktische opdracht Economie Derde Wereld schuld
Praktische opdracht Economie Derde Wereld sc Praktische-opdracht door een scholier 2339 woorden 17 juni 2001 6,5 243 keer beoordeeld Vak Economie Voorwoord Ons verslag gaat over de Derde-Wereldsc. Wij
Nadere informatie1.2. Landbouw*, Mijnbouw, en Visserij. Industrie*, Ambacht en Bouw
1.2 Er zijn drie manieren om het inkomen meten: Het bruto nationaal product per hoofd (bnp/hoofd) Alles wat in een jaar per land verdiend wordt delen door de inwoners Dit wordt uitgedrukt in dollars of
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Domein politiek ruimte
Samenvatting Aardrijkskunde Domein politiek r Samenvatting door een scholier 1261 woorden 14 jaar geleden 5,1 33 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Terra Hoofdstuk 1: Conflicten om rlijke indeling
Nadere informatieVoedselverlies en-verspilling in het Zuiden. FRDO Forum Brussel, 25 november 2014 Marc Maes,
Voedselverlies en-verspilling in het Zuiden FRDO Forum Brussel, 25 november 2014 Marc Maes, 11.11.11 1 805 miljoen mensen 1 op 9 hebben honger En toch is er voedsel genoeg 2 Er gaat zelfs massaal veel
Nadere informatieToets_Hfdst9_ArmEnRijk
Toets_Hdst9_ArmEnRijk Antwoorden Samengesteld door: visign@hetnet.nl Datum: dinsdag 31 januari 2017 Tijd: 11:09 Samenstelling: Geowijzer Vraag: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17,
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Paragraaf 1.1 t/m , 1.8
Samenvatting Aardrijkskunde Paragraaf 1.1 t/m 1.4 + 1.7, 1.8 Samenvatting door K. 958 woorden 9 november 2013 6,5 13 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Samenvatting aardrijkskunde paragraaf
Nadere informatieEconomie: Malthusiaanse catastrofe
Economie: Malthusiaanse catastrofe Agenda Wie was Thomas Robert Malthus? Geschiedenis van het economisch denken tot Malthus Malthusiaanse catastrofe Voorspelling uitgekomen? Link met hedendaagse theorieën
Nadere informatieUiteenzetting Aardrijkskunde Internationalisering van de voedselproductie
Uiteenzetting Aardrijkskunde Internationalisering van de voedselproductie Uiteenzetting door een scholier 1715 woorden 7 april 2004 4,9 71 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Uittreksel alle onderzoeksbronnen
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde H1 paragraaf 2 t/m 8
Samenvatting Aardrijkskunde H1 paragraaf 2 t/m 8 Samenvatting door Anne 1154 woorden 12 april 2017 6,3 46 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Paragraaf 2 Bevolkingsspreiding: de manier
Nadere informatieSamenvatting Economie Hoofdstuk 8 Over de grens?
Samenvatting Economie Hoofdstuk 8 Over de grens? 8.1 Waarom handel met het buitenland? Importeren = het kopen van goederen en diensten uit het buitenland. Waarom? -Goedkoper of van betere kwaliteit -Bepaalde
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Samenvatting door Lorenzo 1447 woorden 3 jaar geleden,3 30 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Samenvatting AK Proefwerk Hoofdstuk 1 Begrippen:
Nadere informatieHoofdstuk 1 - Het noorden tegenover het Zuiden. 2 Noord-Zuidverhouding
Samenvatting door O. 1373 woorden 20 april 2013 6.9 9 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Hoofdstuk 1 - Het noorden tegenover het Zuiden 2 Noord-Zuidverhouding De kloof wordt breder Noord-Zuid
Nadere informatieArm en Rijk. Hoofdstuk 2: Arm en rijk in de Verenigde Staten
Arm en Rijk Hoofdstuk 2: Arm en rijk in de Verenigde Staten 2.1 Rijk en arm in de Verenigde Staten De rijke Verenigde Staten Je kunt op verschillende manieren aantonen dat de VS een rijk land is. Het BNP
Nadere informatieHoofdstuk 1 Globalisering Paragraaf 15 t/m 19
Hoofdstuk 1 Globalisering Paragraaf 15 t/m 19 inhoud Patronen van de landbouw in de EU (par. 15) Veranderingsprocessen in de EU-landbouw (par. 16) Oostenrijk - Nederland: overeenkomsten en verschillen
Nadere informatieUIT de arbeidsmarkt
Verandering van de werkloosheid. Vraag en aanbod op de arbeidsmarkt zijn onderhevig aan continue veranderingen. Als gevolg daarvan verandert de omvang van de werkloosheid in een land ook continue. Werkloosheid
Nadere informatieSamenvatting Economie Internationale Handel
Samenvatting Economie Internationale Handel Samenvatting door een scholier 1611 woorden 9 september 2001 6,5 169 keer beoordeeld Vak Economie Economie Internationale Handel Hoofdstuk 1 Nederland is erg
Nadere informatiePROTOS onderschrijft volop de Millenniumdoelstellingen!
PROTOS onderschrijft volop de Millenniumdoelstellingen! De doelstellingen van PROTOS zijn de armsten onder ons te voorzien van rechtvaardig, duurzaam en participatief drinkwater, water voor landbouw, en
Nadere informatieWelke richting volg je? In welke mate ga je akkoord met volgende stellingen?
Groepsnummer: Nummer respondent: Beste leerling, Hieronder vind je een aantal vragen. Lees de opdrachten aandachtig en probeer zo nauwkeurig mogelijk te antwoorden. Laat geen vragen open. Als je iets niet
Nadere informatieInternationale wegen vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.
Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 19 September 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/73828 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Samenvatting door een scholier 1989 woorden 14 juni 211 5,4 54 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Samenvatting Aardrijkskunde H2 2: Patronen:
Nadere informatieWerkstuk Aardrijkskunde Werkstuk de Malthustheorie: overbevolking
Werkstuk Aardrijkskunde Werkstuk de Malthustheorie: overbevolking Werkstuk door D. 2039 woorden 20 februari 2018 5,2 4 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Wordt de Malthustheorie binnen 50 jaar werkelijkheid?
Nadere informatieMDG. Eerst en tweede graad. Te lezen zinnen (in willekeurige volgorde!)
MDG Eerst en tweede graad De leerkracht leest één van de volgende stellingen en de groep bekijkt de acht millenniumdoelstellingen om te achterhalen met welke doelstelling de zin overeenkomt. Ze leggen
Nadere informatieEindexamen economie 1 havo 2000-I
Opgave 1 Meer mensen aan de slag Het terugdringen van de werkloosheid is in veel landen een belangrijke doelstelling van de overheid. Om dat doel te bereiken, streeft de overheid meestal naar groei van
Nadere informatieTe weinig verschil Verschil tussen de hoogte van uitkeringen en loon is belangrijk. Het moet de moeite waard zijn om te gaan werken.
Hoofdstuk 4 Inkomen Paragraaf 4.1 De inkomensverschillen Waardoor ontstaan inkomens verschillen. Inkomensverschillen ontstaan door: Opleiding Verantwoordelijkheid Machtspositie Onregelmatigheid of gevaar
Nadere informatieINDONESIË. Sociaaleconomische positie en ontwikkelingen
INDONESIË Sociaaleconomische positie en ontwikkelingen Structuur [1/2] De kandidaat kan gebiedskenmerken van een ontwikkelingsland beschrijven en analyseren. Het betreft: a. sociaal-geografische en fysisch-geografische
Nadere informatieAK hoofdstuk 2; Wereldbeeld
AK hoofdstuk 2; Wereldbeeld 2 Patronen: verschillen in welvaart Welvaartsverschillen op meerdere manieren meten: 1. BNP/hoofd = alle goederen en diensten die in een jaar worden geproduceerd optellen +
Nadere informatieSamenvatting door Nienke 934 woorden 19 maart keer beoordeeld. Maatschappijwetenschappen 1.1. Redenen voor ontwikkelingssamenwerking:
Samenvatting door Nienke 934 woorden 19 maart 2015 10 1 keer beoordeeld Vak Maatschappijwetenschappen 1.1 Redenen voor ontwikkelingssamenwerking: Solidariteit Milieuproblemen Immigratie (en integratie)
Nadere informatieDroogte en honger in Afrika
Droogte en honger in Afrika Ik ben bang. Als het de komende week niet regent, mislukt de oogst. Dan verlies ik mijn boerderij, zegt boer Pieter Uys in Zuid-Afrika. Mijn drie broers, mijn twee zussen, mijn
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijwetenschappen Ontwikkelingssamenwerking
Samenvatting Maatschappijwetenschappen Ontwikkelingssamenwerking Samenvatting door E. 2091 woorden 12 mei 2015 0 keer beoordeeld Vak Maatschappijwetenschappen Hoofdstuk 1 Wat is ontwikkelingssamenwerking?
Nadere informatieInnovatie, modernisering, goede scholing - een land levert dan goede kwaliteit. Afnemers; goede verhouding prijs en kwaliteit
Samenvatting door een scholier 1633 woorden 8 juni 2007 6,5 4 keer beoordeeld Vak Economie Economie Internationale Handel. Hoofdstuk 1 Nederland handelsland. Nederland afhankelijk van handel omdat het
Nadere informatieThema 4 Platteland. Samenvatting. Meander Samenvatting groep 7. Landbouw. Subsidies van de EU. Onder de loep. Noordwest-Europa.
Meander Samenvatting groep 7 Thema 4 Platteland Samenvatting Landbouw Boeren zijn door het gebruik van kunstmest en machines meer gaan produceren. Ook zijn ze zich steeds meer gaan specialiseren in één
Nadere informatieVoedsel Hier en Daar. Inleiding. gu u s g e u rt s
gu u s g e u rt s Voedsel Hier en Daar Inleiding In opdracht van Helden Mondiaal (voorheen Platform Ontwikkelingssamenwerking Helden) heb ik de fotoexpositie Voedsel Hier en Daar opgezet. Dit is een duoexpositie
Nadere informatieRegionalisering als alternatief voor neoliberale globalisering Zaterdag 12 april Utrecht
4e Dag van Alternatieven Regionalisering als alternatief voor neoliberale globalisering Zaterdag 12 april 2008 - Utrecht Workshop 15 Wetenschappelijk onderzoek en onderwijs over regionalisering Inleiding:
Nadere informatie6.2. Boekverslag door L woorden 30 juni keer beoordeeld. Ontwikkelingslanden
Boekverslag door L. 1950 woorden 30 juni 2004 6.2 244 keer beoordeeld Vak Economie Ontwikkelingslanden Je kunt landen indelen in 3 werelden: eerste wereld: Alle rijke westerse landen tweede wereld: ex-
Nadere informatie1. GEEN ARMOEDE 2. GEEN HONGER. Armoede uitroeien, in al zijn vormen en overal. Honger beëindigen, betere voeding en duurzame landbouw promoten
1. GEEN ARMOEDE Armoede uitroeien, in al zijn vormen en overal Ondanks de halvering van de extreme armoede in de wereld tijdens de afgelopen decennia, leeft nog steeds 1,3 miljard mensen in extreme armoede.
Nadere informatieHoeveel manieren worden er gebruikt bij aardrijkskunde om de welvaart in een land te meten?
Samenvatting door L. 815 woorden 10 december 2013 4,7 74 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Hoeveel manieren worden er gebruikt bij aardrijkskunde om de welvaart in een land te meten?
Nadere informatieHoofdstuk 2: Wat produceert een onderneming?
Hoofdstuk 2: Wat produceert een onderneming? 2.1. Wat je produceert moet je kunnen verkopen. Zie boek: p. 22 25 (+ nota s) Senseo en stadstweewieler van BMW 2.2./2.3./2.4. Vraag en aanbod 1. Voorbeeld
Nadere informatieeen wereld apart Vanuit aardrijkskundige (= geografische) invalshoek
een wereld apart Vanuit aardrijkskundige (= geografische) invalshoek Wat is aardrijkskunde op zoek naar een verklaring voor de ruimtelijke verschijnselen aan het aardoppervlak. Beschrijvende vragen: bodem
Nadere informatie4,6. Samenvatting door L. 989 woorden 30 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde
Samenvatting door L. 989 woorden 30 november 2016 4,6 5 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde SAMENVATTING AK HOOFDSTUK 1. VWO 2. Primaire sector: landbouw, visserij, mijnbouw, jacht. Secundaire sector: industrie,
Nadere informatieEindexamen economie havo I
Beoordelingsmodel Algemene regel 3.6 is ook van toepassing als gevraagd wordt een gegeven antwoord toe te lichten, te beschrijven en dergelijke. Opgave 1 1 maximumscore 2 Een antwoord waaruit blijkt dat
Nadere informatieSamenvatting Economie H.8 / H.3
Samenvatting Economie H.8 / H.3 Samenvatting door R. 1151 woorden 15 juni 2013 5,2 2 keer beoordeeld Vak Methode Economie Pincode 8.1 is dit verzekeren? Begrippen H.8 Verzekering: Een manier om je te beschermen
Nadere informatieAantekening Aardrijkskunde Hoofdstuk 1: Globalisering
Aantekening Aardrijkskunde Hoofdstuk 1: Global Aantekening door F. 617 woorden 6 maart 2013 5,9 5 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Hoofdstuk 1: Wereldglobal 2,3 Global: Global verandert
Nadere informatieGezondheid & Voeding
Biologische producten en duurzame keurmerken Wij kochten in 2014 voor iets meer dan 1 miljard euro aan biologische producten. Dat is een groei van 6% ten opzichte van 2013. We worden steeds bewuster en
Nadere informatiePLANTAGELANDBOUW IN LATIJNS-AMERIKA
PLANTAGELANDBOUW IN LATIJNS-AMERIKA 0 Lesschema 1 WAT IS PLANTAGELANDBOUW? 1.1 Bestudeer de afbeeldingen en satellietbeelden van plantages 1.2 Input, proces en output 2 WAAR DOET MEN AAN PLANTAGELANDBOUW?
Nadere informatieDe export van Latijns Amerika en het Caribische Gebied,
De export van Latijns Amerika en het Caribische Gebied, 2013-2014 Belangrijkste bestemmingen, partner aandeel en product aandeel Inleiding en methodologie Lorette Ford In een open economie vindt handel
Nadere informatieExamen HAVO. Economie 1
Economie 1 Examen HAVO Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs Tijdvak 2 Woensdag 21 juni 13.30 16.00 uur 20 00 Dit examen bestaat uit 31 vragen. Voor elk vraagnummer is aangegeven hoeveel punten met een goed
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde H3 Paragraaf
Samenvatting Aardrijkskunde H3 Paragraaf 2.1 2.2 Samenvatting door J. 1113 woorden 6 februari 2013 7,9 11 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Hoofdstuk 3 paragraaf 2.1 en 2.2 2.1 Een
Nadere informatieMeer met minder. Waterschaarste en grotere vraag naar voedsel. Laan van Staalduinen, Algemeen directeur LEI. 6 juni 2012
Meer met minder Waterschaarste en grotere vraag naar voedsel Laan van Staalduinen, Algemeen directeur LEI 6 juni 2012 Inhoud presentatie Mondiale trends die van invloed zijn op toekomstige watervraag Nationale
Nadere informatie3.2 De omvang van de werkgelegenheid
3.2 De omvang van de werkgelegenheid Particuliere bedrijven en overheidsbedrijven nemen mensen in dienst. Collectieve sector = Semicollectieve sector = De overheden op landelijk, provinciaal en lokaal
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 1 t/m 9
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 1 t/m Samenvatting door een scholier 1442 woorden 7 jaar geleden 5, 135 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand H1 Ontwikkeling 2 Welvaart Meten van
Nadere informatie3,4. Samenvatting door een scholier 1755 woorden 2 maart keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Boek 2 Arm en rijk
Samenvatting door een scholier 1755 woorden 2 maart 2011 3,4 9 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Boek 2 Arm en rijk H1: Genoeg voor iedereen? Paragraaf 1 Trek of honger, een wereld van
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Leefbaarheid en zorg in stedelijke en landelijke gebieden
Samenvatting Aardrijkskunde Leefbaarheid en zorg in stedelijke en landelijke gebieden Samenvatting door een scholier 1149 woorden 21 juni 2004 5,3 162 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Terra Hoofdstuk
Nadere informatieOntwikkelingssamenwerking vmbo-kgt34
Auteur VO-content Laatst gewijzigd 24 August 2016 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/73827 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein. Wikiwijsleermiddelenplein
Nadere informatieWereldvoedselvoorziening en mondiale voedselzekerheid als uitdaging
Wereldvoedselvoorziening en mondiale voedselzekerheid als uitdaging Prof. Dr Ir Rudy Rabbinge Universiteitshoogleraar Duurzame Ontwikkeling & Voedselzekerheid, Wageningen UR Debatreeks De toekomst van
Nadere informatieWat is je leeftijd (bv. 17)? Typ leeftijd over (enkel cijfers) jaar. In welke mate ga je akkoord met volgende stellingen?
Groepsnummer: Nummer respondent: Beste leerling, Hieronder vind je een aantal vragen. Lees de opdrachten aandachtig en probeer zo nauwkeurig mogelijk te antwoorden. Laat geen vragen open. Als je iets niet
Nadere informatieWE FEED THE WORLD. Achtergronden bij. Een film van Erwin Wagenhofer, Oostenrijk, 2005 www.wefeedtheworld.nl
Achtergronden bij WE FEED THE WORLD Een film van Erwin Wagenhofer, Oostenrijk, 2005 www.wefeedtheworld.nl Meer weten over We feed the world? Zelf bijdragen aan een mens-, dier- en milieuvriendelijke landbouw?
Nadere informatie2 De goederen en pakketjes worden daar overgeladen om snel op de eindbestemming afgeleverd te kunnen worden.
Hoofdstuk 8 Over economische grenzen Intro Exportmedewerker 1 Bijvoorbeeld: - Goede beheersing van het Engels - Goede communicatieve vaardigheden - Goed met mensen kunnen omgaan - Goed in een team kunnen
Nadere informatieAls de lonen dalen, dalen de loonkosten voor de producent. Hetgeen kan betekenen dat de producent niet overgaat tot mechanisatie/automatisering.
Top 100 vragen. De antwoorden! 1 Als de lonen stijgen, stijgen de productiekosten. De producent rekent de hogere productiekosten door in de eindprijs. Daardoor daalt de vraag naar producten. De productie
Nadere informatieOntwikkelingssamenwerking Palestijnse gebieden
www.survio.com 14-11-2014 10:32:45 Algemeen Enquête naam Ontwikkelingssamenwerking Palestijnse gebieden Auteur Gwen Bonnie Taal Nederlands Enquête URL http://www.survio.com/survey/d/f6n1b6i0x9a9e9w0f Eerste
Nadere informatieTwee belangrijke aardrijkskunde vragen zijn waar komt iets voor? En waarom is het daar? Verklaring zoek je in interne factoren en externe factoren.
Samenvatting door Cristel 1008 woorden 26 juni 2016 7,1 3 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Het grensgebied tussen Mexico en de VS: Illegalen overschrijding van Mexicanen richting de verenigde staten.
Nadere informatieKeuzeopdracht ANW Hoofdstuk 6
Keuzeopdracht ANW Hoofdstuk 6 Keuzeopdracht door een scholier 1515 woorden 10 juni 2004 5,5 13 keer beoordeeld Vak Methode ANW Solar ANW Hoofdstuk 6: Over bevolking 1. Een rekenmodel voor bevolkingsgroei
Nadere informatieBegrippenlijst Aardrijkskunde Hoofdstuk 3
Begrippenlijst Aardrijkskunde Hoofdstuk Begrippenlijst door B. 1849 woorden 2 juni 2014 4 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Begrippen Aanlandige wind Aflandige wind wind van zee naar het
Nadere informatieOpstel door B woorden 6 maart keer beoordeeld. Inleiding. Wat is biotechnologie?
Opstel door B. 1149 woorden 6 maart 2013 8 2 keer beoordeeld Vak Methode ANW ANW Actief Inleiding Wat is biotechnologie? Het begrip biotechnologie omvat alle methodes waarbij organismen gebruikt worden
Nadere informatie6,9. Internationalisering. 1. Wat zijn de gevolgen van de internationalisering? van de voedselproductie:
Werkstuk door een scholier 2106 woorden 29 augustus 2009 6,9 11 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Aardrijkskunde Internationalisering Opdracht: we hebben een opdracht gekregen om een eindonderzoek te
Nadere informatie8 keer beoordeeld 10 december 2013
7,3 Werkstuk door D. 1296 woorden 8 keer beoordeeld 10 december 2013 Vak Levensbeschouwing Methode Standpunt 1A Welke onderwerpen komen aan de orde? Duurzame economie Armoede Duurzame producten Duurzame
Nadere informatieSpreekbeurtinformatie Millenniumdoelen
Spreekbeurtinformatie Millenniumdoelen Informatie voor basisschoolleerlingen uit groep 5 t/m 8 Wat kun je hier vinden? 1. Jouw spreekbeurt over de Millenniumdoelen 2. Waarom zijn er Millenniumdoelen 3.
Nadere informatieKANSDOSSIER LANDBOUWMACHINES Australië. September 2015
KANSDOSSIER LANDBOUWMACHINES Australië September 2015 Disclaimer Dit rapport is opgesteld door de Economische Afdeling van het. Het is tot stand gekomen door persoonlijke contacten met overheidsinstanties
Nadere informatieDe Industriële Revolutie. Veranderingen in de landbouw
De Industriële Revolutie Veranderingen in de landbouw Hoe het eerst ging In de middeleeuwen was 90 procent van de bevolking boer Dit was geen keuze, maar noodzaak De opbrengt van de grond lag laag! Ondanks
Nadere informatieExamenopgaven VMBO-BB 2004
Examenopgaven VMBO-BB 2004 tijdvak 2 dinsdag 22 juni 11.30 13.00 uur ECONOMIE CSE BB Naam kandidaat Kandidaatnummer Beantwoord alle vragen in dit opgavenboekje. Dit examen bestaat uit 30 vragen. Voor dit
Nadere informatieWerkstuk Economie Verschillen tussen arme en rijke landen
Werkstuk Economie Verschillen tussen arme en rijke landen Werkstuk door een scholier 1845 woorden 1 juni 2004 5,5 430 keer beoordeeld Vak Economie Hoofdstuk 1: Wat zijn de verschillen tussen arme en rijke
Nadere informatieBOSATLAS VRAGENSET ANTWOORDMODEL VAN HET VOEDSEL NOORDHOFF ATLASPRODUCTIES
DE BOSATLAS VAN HET VOEDSEL VRAGENSET ANTWOORDMODEL NOORDHOFF ATLASPRODUCTIES I. Voeding en welvaart 1. De Human Development Index (HDI) geeft aan hoe welvarend een land is. Vergelijk de HDI met de andere
Nadere informatieSamenvatting Economie Internationale Handel
Samenvatting Economie Internationale Handel Samenvatting door een scholier 2095 woorden 11 jaar geleden 6,5 17 keer beoordeeld Vak Economie Samenvatting economie Internationale Handel Hoofdstuk 1 Nederland
Nadere informatieDe groei van de wereldeconomie wordt gemeten aan de hand van de groei van de nationale productie van alle landen in de wereld
Samenvatting door een scholier 1909 woorden 17 april 2007 4,8 30 keer beoordeeld Vak Economie Hoofdstuk 1 Import: goederen uit het buitenland kopen Export: producten aan het buitenland verkopen Uitvoersaldo:
Nadere informatieH1: Economie gaat over..
H1: Economie gaat over.. 1: Belangen Geld is voor de economie een smeermiddel, door het gebruik van geld kunnen we handelen, sparen en goederen prijzen. Belangengroep Belang = Ze komen op voor belangen
Nadere informatieEindexamen economie vwo II
Beoordelingsmodel Opmerking Algemene regel 3.6 is ook van toepassing als gevraagd wordt een gegeven antwoord toe te lichten, te beschrijven en dergelijke. Opgave 1 1 maximumscore 2 Voorbeelden van een
Nadere informatieKlimaatverandering en onze voedselzekerheid
Klimaatverandering en onze voedselzekerheid Prof. Dr. Martin Kropff Rector Magnificus Wageningen University Vice-president Raad van Bestuur Wageningen UR Ons klimaat verandert Ons klimaat verandert Oplossingsrichtingen
Nadere informatieOntwikkelingshulp = geven van geld, goederen of diensten aan ontwikkelingslanden om de welvaart en het welzijn in die landen te bevorderen
Aantekening door een scholier 936 woorden 24 januari 2016 10 1 keer beoordeeld Vak Maatschappijwetenschappen 3.1 Helpen of samenwerken? Ontwikkelingssamenwerking = het geheel van activiteiten waarbij welvarende
Nadere informatie1 keer beoordeeld 31 oktober 2015
1 Samenvatting door F. 1840 woorden 1 keer beoordeeld 31 oktober 2015 Vak Maatschappijwetenschappen H1 Ontwikkelingssamenwerking is het duurzaam bestrijden van armoede. Popsterren, burgers en particuliere
Nadere informatieVerduurzaming van de veehouderij: urgentie vanuit mondiaal perspectief
Verduurzaming van de veehouderij: urgentie vanuit mondiaal perspectief Conferentie Keuzes voor landbouw en veehouderij Huidige mondiale impact van veehouderij Biodiversiteit, aandeel 30% in mondiaal verlies
Nadere informatie