In en om De Bron. Tipje. Wat is er te doen! J A A R G A N G 2 1, N R. 9

Transcriptie

1 GEREFORMEERDE BASISSCHOOL DE BRON D O N D E R D A G 1 2 M A A R T J A A R G A N G 2 1, N R. 9 S A M E N G R O E I E N D O O R D E B R O N V A N L E V E N Wat is er te doen! 16 en 19 maart: Open ochtenden van 8.30 tot uur Woensdag 1 april: vrij. Donderdag 2 april : Paasviering groep 1 en 2 met ouders om uur. Vrijdag 3 april: Goede vrijdag vrij. Donderdag 9 april: Bronbericht 10. Kopij via inleveren voor 9.00 uur. Adres: bronbericht@gmail.com Tipje In en om De Bron Open ochtenden: Maandag en donderdag kunt u een kijkje komen nemen op school 'jdens de open ochtenden. U kunt dan zien hoe we ons onderwijs dagelijks vorm geven. Voor de rust in de groepen 'jdens de lessen is het niet handig dat kinderen onder de 4 jaar ook meegaan in de groepen. Mocht u die dag geen oppas hebben voor uw kinderen, dan hebben wij in de school een oppasvoorziening. Op maandag mogen de kinderen dan in het speellokaal gebracht worden. Op donderdag is er oppas in de personeelskamer. Van uur tot uur is er een pauze. Tijdens deze pauze kunt u genieten van een kopje koffie met wat lekkers. In deze pauze zou ik met u graag in gesprek gaan over: Ouderbetrokkenheid, de ouders als partner in het onderwijs. Dit is ook een van de onderwerpen in ons nieuwe schoolplan. Hoe ziet dit er voor u uit? Hoe vindt u dat wij dat nu vorm geven, wat moeten we vooral blijven doen, wat niet en wat kan beter. Ik hoop u volgende week te ontmoeten! Judith Pals Creamiddag periode 2 Zoals u misschien al van uw zoon of dochter hee; gehoord, is er deze periode helaas geen creamiddag. We konden dit niet organiseren omdat er te weinig aanmeldingen waren van ouders/ verzorgers/ opa of oma s die konden helpen. We vinden dit erg jammer omdat de creamiddagen al'jd erg leuk en leerzaam zijn. Ook omdat de groepen gemixt zijn. We hebben met de leerkrachten van de bovenbouw afgesproken nog wel 1 uur gemixt les te geven. We behandelen het onderwerp talenten en beroepen. Maar dit is een minder uitgebreid aanbod dan dat we normaal kunnen aanbieden. We hopen dat er in periode 3 meer ouders/ verzorgers/ opa of oma s kunnen helpen zodat we weer creamiddagen kunnen organiseren. U kunt zich eventueel nu al opgeven voor periode 3 bij onderstaande leerkrachten. Maar tegen die 'jd zal er ook nog weer een oproep worden gedaan in het bronbericht. Periode 3: - 5 juni - 12 juni - 19 juni - 26 juni Vriendelijke groet van de werkgroep creamiddag: Jolande Geersing, Thirza van den Geest en Mirjam Lodewijk

2 Schoonmaakavond donderdag 16 april Donderdag 16 april as. Is er weer een schoonmaakavond. Een paar ouders hebben zich hier al voor opgegeven, maar nog lang niet genoeg om alle groepen schoon te kunnen maken. We beginnen om uur en we stoppen om uiterlijk uur. U kunt zich opgeven voor deze avond (of alvast voor de volgende op 15 juni) door de mail van dit bronbericht te beantwoorden. Hee; u zich opgegeven, dan krijgt u een week voor de schoonmaakavond nog een mail ter herinnering. Alvast hartelijk dank voor uw hulp! KLAAROVERS GEVRAAGD VOOR HET NIEUWE SCHOOLJAAR! Om het rooster voor het schooljaar weer goed ingevuld te kunnen krijgen, hebben we al eerder een oproep gedaan. Hierop zijn 2 reacties gekomen. Dat is veel te weinig, aangezien 8 klaar-overs volgend schooljaar ermee stoppen!! DUS WEDEROM EEN OPROEP * Is de veiligheid voor de kinderen bij het oversteken ook voor u belangrijk? * Gaat uw jongste kind naar groep 3 of hoger, * Wilt u zich een half uurtje per week inzetten voor de kinderen?? GEEFT U ZICH DAN OP VOOR 24 APRIL via onderstaand mailadres of telefoon! Indien u misschien niet wekelijks kunt maar bv wel 2-wekelijks dan kunnen we dat ook wel inplannen, ook hebben we voor de reservelijst aanvulling nodig! Iedere nieuwe klaar-over krijgt een instructie voor het klaaroveren. Deze instructie wordt gegeven door de politie. We willen voor de zomervakantie de instructie geven, zodat je na de zomervakantie direct kunt beginnen en dat je dan ook verzekerd bent! Wilt u wat meer informatie of gewoon de komende tijd eerst even proefdraaien dan horen we dat ook graag! Verder is dit ook het laatste schooljaar voor Lydia als coördinator. Is er iemand die deze taak over wil nemen? U doet dit samen met Monique Wietsma. Wat houdt het in: algehele coördinatie mbt het klaaroveren. rooster maken, bijhouden en evt wijzigen, rooster rond mailen. (het regelen van vervanging gebeurt in eerste instantie door de klaar-over zelf!!) contactpersoon van de politie en VVN( Veilig Verkeer Nederland) voor nieuwe klaar-overs een politie instructie regelen Indien nodig kopij maken voor Bronbericht 1 a 2 keer per jaar een bijeenkomst bijwonen met andere coördinatoren (waarbij o.a de bedankjes worden uitgegeven) We hopen op veel reacties! Hartelijke groeten, Klaarovercoördinatoren GBS de Bron Lydia Pals (lydia.pals73@gmail.com / ) Monique Wietsma ( moniquewietsma@kpnmail.nl / )

3 MR en ledenraad Onderstaand volgen een aantal artikelen van MR en Ledenraad met informatie voor u en van beide een oproep voor nieuwe mensen. Het werk dat deze ouders namens school doen voor MR en Ledenraad is meestal niet zo zichtbaar als bijvoorbeeld klaar-overen of rijden naar een excursie, maar daarom niet minder belangrijk! Als school zijn we erg blij met de inzet van deze ouders. Een goed moment om deze en andere ouders die ons altijd maar weer helpen te bedanken: Dank u wel!! Ouder gezocht voor de MR In een vorig Bronbericht heeft Arjen Brands verteld dat hij het werk voor de MR heeft neergelegd. Arjen heeft zich meerdere jaren ingezet voor de MR en we zullen zijn bijdrage missen. Door zijn vertrek zijn we op zoek naar een andere ouder die de oudergeleding van de MR wil komen versterken. De MR is de medezeggenschapsraad van school en bestaat uit drie leerkrachten en drie ouders. De MR komt ongeveer één keer per twee maanden bij elkaar en heeft regelmatig overleg met de directie over actuele zaken, zoals de invoering van PBS, de ouderbijdrage, het overblijven, het onderhoud van de school en dergelijke. Meestal geven we hier advies bij, soms moet de MR instemming geven voordat plannen kunnen worden uitgevoerd. Zo hebben we als ouders inspraak en kunnen we de belangen van alle ouders vertegenwoordigen. Lijkt het je wat om lid te worden van de MR? Neem dan contact op met één van ons voor meer informatie of om je direct op te geven. Alle ouders kunnen zich hiervoor opgeven. Op 7 april komen we weer bij elkaar. Je kunt dan altijd langskomen om te kijken hoe het er aan toe gaat. Esther Messelink, esther.messelink@gmail.com Van de MR, Op 2 februari jongstleden hebben we weer als medezeggenschapsraad vergaderd. We hebben verschillende onderwerpen besproken en hier willen we graag verslag van doen zodat u als ouder op de hoogte bent van ons werk. Omdat Arjan Brands stopt met zijn werk als MR-lid zoeken we een nieuwe ouder die plaats wil nemen in de oudergeleding van de MR. Zie de oproep hiervoor elders in de Bronbericht. De overblijfcommissie heeft ons de notulen en een aantal financiële overzichten gestuurd, zodat we als MR op de hoogte zijn en mee kunnen denken als dat nodig is. Op het ogenblik loopt alles goed, zowel op financieel als praktisch vlak. Ook vraagt de oudergeleding naar de nieuwe werkwijze binnen school om de IB-taken binnen het team te verdelen en part-time gebruik te maken van een orthopedagoog in plaats van een IB-er. Dit blijkt goed te bevallen. Als u opmerkingen of vragen hebt naar aanleiding van deze punten, dan horen we graag van u. Onze volgende vergadering is op dinsdagavond 7 april. Als u er een keer bij wilt zijn, laat het gerust weten. Marije Eilander, Marije Branderhorst, Janneke Elders (personeelsgeleding) Esther Messelink, Dirk-Jaap Plas, vacature (oudergeleding)

4 Kort verslag ledenraad Op 12 februari jongstleden heeft de ledenraad met het bestuur vergaderd. De volgende onderwerpen zijn aan bod gekomen: het besluit om De Wissel per 01 augustus 2016 te sluiten, het voorstel om het bestuursmodel te wijzigen, herverkiezing van Henk-Jan Schutte als bestuurslid. Sluiting De Wissel De Wissel is de enige gereformeerde school voor speciaal basisonderwijs binnen de Oosthoek en binnen een zeer grote regio. Door diverse oorzaken daalt het aantal leerlingen al jaren. Het Bestuur van de Oosthoek heeft besloten De Wissel per 01 augustus 2016 te sluiten. Vanuit de Ledenraad zijn hierover schriftelijk vragen gesteld aan het Bestuur. Inmiddels hebben de ouders een brief van het bestuur ontvangen waarin het besluit wordt toegelicht. Daarom wordt de motivatie van het bestuur in dit korte verslag niet genoemd. Vanuit de Ledenraad wordt aangegeven dat leerlingen van De Wissel periodiek op bezoek komen op een andere basisschool van de vereniging; bijvoorbeeld omdat broer(s) of zus(sen) hier op school zitten. In de wetenschap dat een verwijzing naar het speciaal basisonderwijs niet betekent dat een leerling niet meer terugkomt in het reguliere basisonderwijs (insteek voor een verwijzing is in de regel voor 1 of 2 jaren) neemt de algemeen directeur deze geste mee naar het directeurenoverleg. Het is goed om kinderen uit het speciaal basisonderwijs uit te nodigen op de scholen, ook wanneer de kinderen niet meer binnen onze schoolvereniging speciaal basisonderwijs kunnen volgen. Voorstel wijziging bestuursmodel Vorig jaar is naar aanleiding van de aanstaande pensionering van algemeen directeur Bernard Bos besloten om een 'Werkgroep Governance' in te stellen. De werkgroep is gevormd uit alle geledingen binnen De Oosthoek (bestuur, locatiedirecteuren, (bovenschoolse) medewerkers, GMR en Ledenraad) De werkgroep kreeg een aantal opdrachten mee. Inmiddels heeft de werkgroep aan het bestuur gerapporteerd. Het rapport bevat: Uitdagingen voor de schoolvereniging op korte en langere termijn, Een functieprofiel voor de nieuwe bestuurder, Het voorstel om een Raad van Toezicht in te stellen met een Bestuurder die de dagelijkse leiding heeft (itt de huidige situatie: een bestuur en een algemeen directeur), Het voorstel om vast te houden aan het verenigingsmodel en niet over te gaan naar een stichting, met het advies om het verenigingsmodel na 2 jaren te evalueren. Het rapport is besproken. Onderstaand een korte samenvatting. De geformuleerde uitdagingen voor de schoolvereniging is voor alle betrokkenen duidelijk. Deze uitdagingen hebben ook het opgestelde functieprofiel gevoed. Met de nieuwe bestuursvorm wordt het mandaat van de nieuwe Bestuurder groter en duidelijker. De verantwoordelijkheid die nu op het huidige bestuur rust (allemaal vrijwilligers) is eigenlijk te zwaar. In de nieuwe vorm zijn de verantwoordelijkheden beter te dragen. De Ledenraad blijft een belangrijke rol houden als bewaker van de identiteit. De wijziging van de statuten, die voor het wijzigen van het bestuursmodel nodig is, moet ook door de Ledenraad worden goedgekeurd. Er wordt geconstateerd dat binnen de vereniging de ledenbetrokkenheid niet overal gelijk is. In zijn geheel is binnen de vereniging de ledenbetrokkenheid echter dermate, dat het verenigingsmodel nog wel waarde heeft. Dit betekent wel dat zowel het bestuur als de Ledenraad graag willen zien dat de ledenbetrokkenheid de komende jaren groeit. "De school is van en voor de leden" wordt er wel eens gezegd; maar is dat in de praktijk ook zo?! Wordt dit nog wel zo ervaren door de leden?! De Ledenraad ziet het rapport ook als een opdracht om de ledenbetrokkenheid actief te verhogen. Herverkiezing Henk-Jan Schutte Henk-Jan Schutte wordt unaniem herkozen als bestuurslid.

5 Oproep Ledenraad Het streven is dat de leden van onze schoolvereniging in de Ledenraad worden vertegenwoordigd door 2 leden uit het voedingsgebied van elke school. Het is niet gemakkelijk om hiervoor voldoende mensen te vinden. Vanuit Enschede zijn er drie plaatsen vacant(!). Wil je graag meedenken in het vormgeven van de identiteit van het onderwijs aan onze kinderen? Vraag dan om meer informatie bij ondergetekende. Kijk ook eens op de volgende internetpagina: Om een idee te geven; het onderwerp van de volgende Ledenraadvergadering. Er zal worden gesproken over onze identiteit, en met name het benoemingsbeleid binnen de vereniging. Landelijk is de trend dat het vasthouden aan de huidige benoemingseis, namelijk lid zijn van de GKV, NGK of CGK, niet meer voldoende is om onderscheidend te zijn. Dit is al verschillende keren naar voren gekomen tijdens rechterlijke uitspraken. Mede omdat binnen de drie kerkgemeenschappen landelijk niet één en hetzelfde beleid wordt gehanteerd. Er zijn onderwerpen waar lokale kerkenraden in Nederland anders omgaan met de actualiteit waar zij mee worden geconfronteerd. Dit maakt dat ook De Oosthoek zich moet bezinnen op haar identiteit en hoe zij deze identiteit vorm wil geven. Neemt u contact op voor meer informatie. Met vriendelijke groet, Gerwin Eilander, Kaliber Kunstenschool Leerlingen uit de stadsdelen west en zuid doen mee aan het Super Symphonic Leerorkest Enschede, een project van Kaliber Kunstenschool. In dit project leren kinderen van de groepen 6 tot en met 8 een instrument te bespelen en maken zij met alle deelnemers muziek in een orkest. Het initiatief komt voort uit het programma Kinderen Maken Muziek, gesteund door Koningin Máxima. Vanaf november hebben de kinderen les op hun instrument en spelen zij met elkaar in een orkest. Nieuwsgierig wat de kinderen geleerd hebben? Aankelijk van de wijk: Op dinsdag 17 maart van u. is hun eerste optreden in KBS De Windroos (toegang gratis). Het project wordt afgesloten tijdens Kunst in het Volkspark op zondag 14 juni. Super Symponic wordt mede mogelijk gemaakt door het Oranjefonds en het Fonds voor Cultuurparticipatie. Op woensdag 18 maart van u. is hun eerste optreden in OBS Het Pathmos (toegang gratis). Het project wordt afgesloten tijdens Kunst in het Volkspark op zondag 14 juni. Super Symponic wordt mede mogelijk gemaakt door het Oranjefonds en het Fonds voor Cultuurparticipatie. Wellicht tot bij één van de concerten! Met vriendelijke groet, Lotte Sieverink, Projectleider Educatie Enschede l.sieverink@kaliberkunstenschool.nl telefoonnummer: Spreekuur Schoolmaatschappelijk werk: Vrijdag 13 maart en 10 april van uur Wilt u een gesprek, dan kunt u een afspraak maken via de leerkracht van uw kind. Redactie Judith Pals Inge Reink