Speerpunten nieuwe schooljaar. Kwaliteitszorg Cultuureducatie - Muziek Impuls - ICT- Chromebooks Leren zichtbaar maken

Transcriptie

1 Nieuwsbrief Nr. 1 Belangrijke data Woensdag 12 september- Ouderavond weerbaarheidstraining groep 7. Vrijdag 14 september Groep 8 museumbezoek Boerhaave. Donderdag 20 september Nationale Schoolbrengdag Maandag 24 september Groep 5/6 bezoek aan Wolfgangs Wondere Wereldreis 24 t/m 28 september Week van de pauzehap. Nieuwsbrief De eerste Nieuwsbrief van het nieuwe schooljaar! In de Nieuwsbrief, die ongeveer 1 x per maand verspreid zal worden, informeren wij u over allerlei zaken en onderwerpen die de school aangaan. Dit kan zijn op groepsniveau, maar ook op schoolbreed niveau. Ook belangrijke data worden aan het begin van de Nieuwsbrief vermeld. Voor informatie kunt u ook de nieuwe website en klassenblogs raadplegen! Speerpunten nieuwe schooljaar We zijn alweer ruim 2 weken aan het werk! Fijn om te zien dat iedereen zijn draai gevonden heeft! Op de informatieavond van vorige week dinsdag waren veel belangstellende ouders, de opkomst was groot! Heeft u deze avond gemist en toch nog informatie willen hebben over de groep van uw kind, loop dan gerust bij desbetreffende leerkracht langs. Zij maken graag een afspraak met u! Na de goede ontwikkelingen die we vorig schooljaar zijn gestart, hebben we ook dit jaar weer een aantal speerpunten: Kwaliteitszorg Cultuureducatie - Muziek Impuls - ICT- Chromebooks Leren zichtbaar maken Wij zullen u regelmatig middels de nieuwsbrief informeren over de ontwikkelingen van deze speerpunten. Mocht u hier vragen over hebben of op welk gebied dan ook uw steentje willen bijdrage, dan horen wij dit natuurlijk graag!

2 Handvaardigheid Mijn naam is Jeanette Altorf - Booi. Ik ben 39 jaar, getrouwd en woon met mijn gezin in Noordwijk. Sinds dit jaar verzorg ik op dinsdag lessen beeldende vorming/handvaardigheid op de Schapendel. Na mijn opleiding tot docent beeldende vorming heb ik eerst kinderatelier op de volksuniversiteit gegeven en in het voortgezet onderwijs gewerkt. Daarna ben ik in de kinderopvang terecht gekomen. Hier heb ik veel ervaring opgedaan in het begeleiden van jonge kinderen en was vaak creatief met ze bezig. Toch is het altijd blijven kriebelen en wil ik het liefste lesgeven. Ik ben daarom ook heel blij dat ik het team op de Schapendel mag komen versterken! Momenteel ben ik hard bezig met het ontwikkelen van een mooie doorlopende leerlijn waarbij de leerlingen uiteenlopende technieken krijgen aangeboden en kennis nemen van de verschillende beeldaspecten. De eerste lessen zijn inmiddels zeer positief ontvangen door de kinderen en ik heb reuze veel zin om dit jaar met hen te werken! Lezen naar een land In groep 5/6 lezen we naar alle landen in de wereld! Met de hele klas kiezen we een land waar we naar toe gaan lezen. Na het kiezen van een land wordt de afstand bepaald tussen de hoofdstad van het land en onze hoofdstad Amsterdam. Deze afstand bepaalt hoeveel bladzijden er gelezen moeten worden. Na elk dagelijkse leeskwartiertje tellen we met elkaar hoeveel bladzijden we in totaal met de hele klas gelezen hebben. Dit trekken we af van het aantal kilometers...net zo lang tot we bij het land aangekomen zijn. Over het land waar we naar toe lezen wordt door een aantal kinderen allerlei informatie verzameld, wat verwerkt wordt in een klein werkstukje. Deze informatie presenteert het groepje aan de klas.

3 Plusklas De afgelopen jaren boden we de begaafde en hoogbegaafde kinderen een speciaal lesaanbod op vrijdagmiddag. Voor de kinderen een fijn moment om onder elkaar te zijn, werkend aan uitdagende opdrachten. Toch zetten wij onze vraagtekens bij deze werkwijze. Komen wij voldoende tegemoet aan de onderwijsbehoeften van deze leerlingen? Wij denken dat dit beter kan. De vrijdagmiddagen zoals de kinderen gewend zijn zullen wij dan ook niet meer organiseren. Op dit moment wordt er achter de schermen hard gewerkt aan een beleid voor begaafde en hoogbegaafde leerlingen in groep 1 t/m 8. De komende weken gaan wij met het team aan de slag om de onderwijsbehoeften van de kinderen goed in kaart te brengen. Welke kinderen hebben méér nodig dan het reguliere aanbod? Welke kinderen kunnen delen van het reguliere aanbod overslaan (compacten)? Het signaleren van deze kinderen en het in kaart brengen van hun onderwijsbehoeften vraagt de nodige aandacht. Hierna zullen wij met het team gaan kijken naar de invulling van het onderwijs aan de betreffende leerlingen. Door het compacten van de lesstof zal er meer tijd over zijn om te werken aan specifieke opdrachten. Deze opdrachten zullen niet vrijblijvend worden aangeboden. Er zullen eisen aan gesteld worden en de opdrachten zullen beoordeeld worden. Wij houden u op de hoogte! Nationale Schoolbrengdag 2018 Op donderdag 20 september 2018 organiseert SCHOOL op SEEF de Schoolbrengdag. Een dag waarop we ouders en leerlingen oproepen lopend of op de fiets naar school te gaan. Door de auto te laten staan zijn de leerlingen goed bezig voor hun gezondheid, de verkeersveiligheid rondom school, het milieu, hun verkeersvaardigheid en het is nog eens leuk ook! U doet toch ook mee?

4 Pauzehap Ook dit jaar besteden we in alle klassen weer aandacht aan de gezonde pauzehap. Op de dinsdag en donderdag zijn er fruitdagen. We gaan er vanuit dat u uw kind(eren) op deze dagen een stuk fruit/groente mee naar school geeft. Wat betreft het pauzehapje op de overige dagen, zien wij steeds vaker snoep in de trommels van de kinderen. Dit zien wij echter liever niet en zeker niet tijdens de lunch. Wij kunnen het als school niet verbieden, maar streven er wel naar dat er gezonde & bewuste keuzes worden gemaakt in hetgeen u meegeeft aan uw kind. Denkt u hierbij ook aan de hoeveelheid? Buitenspeelkaart Voor de zomervakantie zijn we begonnen met het invoeren van de rode, gele en groene kaarten. Wij hebben u hierover destijds via Schoudercom geïnformeerd. Aan het einde van het schooljaar hebben wij deze afspraken met elkaar geëvalueerd en besloten het één en ander aan te passen. Kinderen kunnen geen kaarten meer aan elkaar uitdelen. De leerkracht, pedagogisch medewerker en/of overblijfouder bepaald of een kind ene rode krijgt. Rode kaarten worden gegeven als kinderen echt grenzen over gaan; schelden, schoppen, slaan, knijpen. Wordt een rode kaart gegeven, dan vindt er altijd een gesprek plaats en is er hoor & wederhoor. Mocht de rode kaart terecht zijn, dan mag diegene tijdens of een volgende pauze (afhankelijk van het tijdstip dat de kaart wordt uitgedeeld tijdens de pauze) op een kruk bij de leerkracht zitten. De buitenspeelkaart is door juf Mary in alle klassen met de kinderen en leerkrachten besproken. Ook de TSO medewerkers zijn op de hoogte gebracht. Tot nu toe zijn er nog geen kinderen geweest die een rode kaart hebben gekregen. Wij blijven het positieve benaderen!

5 Nieuwe schoolplein Inmiddels is de werkplanning gereed en de startdatum bekend voor de werkzaamheden op het schoolplein. Afgesproken met de aannemer is dat 17 september word gestart met de werkzaamheden. Het schoolplein zal in fases worden opgebroken en naar verwachting zal aan de kant van de Stakman Bossestraat worden gestart. Het werkverkeer zal gebruik gaan maken van het voetpad aan de achterzijde van het schoolplein richting het Rederijkersplein (achterzijde stomerij ),het voetpad wordt dan afgesloten voor scholieren, taxichauffeurs en leerkrachten. De gemeente zorgt voor een aantal dranghekken om het werkvak en de aan/afvoer routes van werkverkeer waar nodig af te schermen voor spelende kinderen. Wij zullen als school de veiligheid voor de kinderen voorop stellen en goed in de gaten houden Als alles volgens plan verloopt zal in de week van 5 november het schoolplein officieel geopend worden. Maar voor die tijd, moet er wel nog wat werk verzet worden. Ook door ons, ouders en vrijwilligers. Op vrijdag 2 november zullen de kinderen van de school hun steentje bijdrage aan het schoolplein. Op deze manier wordt het ook daadwerkelijk hun plein. Op zaterdag 3 november hebben wij uw hulp hard nodig. Hulp bij metselwerk, aanvoeren van stenen, beplanten van groenstroken e.d. Alle hulp is welkom! Steptember Emmie uit groep 4 en Felien uit groep 2 doen deze maand mee aan Steptember om meer bekendheid te geven aan Cerebrale Parese (CP). Als je CP hebt, zijn je hersenen vroeg in je leven beschadigd geraakt en dat heeft geleid tot één of meerdere lichamelijke handicaps. Ook Emmie heeft CP. Doordat ze CP heeft, is (leren) bewegen hard werken. Maar bewegen vindt ze wel heel leuk en het is belangrijk. En niet alleen als je CP hebt. Ook voor mensen zonder CP is het belangrijk om lekker te bewegen. Daarom zetten wij in september 28 dagen lang minstens stappen per dag om bekendheid te geven aan CP en sponsorgeld in te zamelen om kinderen en volwassenen met CP te ondersteunen op allerlei gebieden. Maar niet alleen wij als ouders lopen mee... Misschien heb je Emmie en Felien al zien lopen met hun stappentellers, want ja: ook zij doen mee met Steptember! Elke dag proberen zij zoveel stappen te zetten en te bewegen. Knap, hè? Afgelopen dinsdag is Steptember begonnen, maar je kunt Emmie en Felien nog steeds sponsoren! Dat kan via de site

6 Het is heel gemakkelijk. Op de site klik je het vak Sponsor aan, daarna bij Naam van organisatie vul je in: Team Emmie 1 of Team Emmie 2. In Team Emmie 2 zitten de meisjes zelf! We hopen dat het een geweldig succes wordt! Wij zetten in ieder geval onze beste beentjes voor! Bedankt voor jullie aandacht! Sportieve groetjes, Emmie, Felien, David en Pien Een mooie week gewenst! Namens het team van basisschool de Schapendel!