SCHOOLBROCHURE CAMPUS PEGASUS JUNIOR HIGH

Transcriptie

1 09 00 SCHOOLBROCHURE CAMPUS PEGASUS JUNIOR HIGH

2 Op september 09 slaan Atheneum Centrum en Atheneum Pegasus de handen in elkaar. Athena is een vernieuwend en gedurfd project dat de hervorming van het secundair onderwijs kleur geeft. Het resultaat wordt een doorstroomschool die tot doel heeft leerlingen maximale slaagkansen te bieden in het hoger onderwijs. Campus Centrum wordt een Senior Highschool; alle doorstroomrichtingen van de derde graad worden er aangeboden. Door de samenwerking met hogescholen en universiteiten krijgen de leerlingen in het zesde jaar de kans om actief kennis te maken met het hoger onderwijs. Campus Pegasus concentreert zich op de eerste vier jaar van het secundair onderwijs als Junior Highschool. In de eerste graad wordt er in het eerste jaar heel wat aandacht besteed aan de overstap uit de basisschool. In het tweede jaar worden de individuele talenten van de leerlingen in kaart gebracht. De tweede graad laat de leerlingen kennismaken met het doorstroomonderwijs, waarbij het accent op studieattitude en -vaardigheid wordt gelegd. INHOUD Visie 3 Organigram Studieaanbod Athena 5 Campus Pegasus 6-7 Troeven 8-9 Studieaanbod Pegasus 0 De eerste graad Lessentabellen -3 De tweede graad -5 Lessentabellen 6-9 Contactgegevens 0 Campus Olympus richt zich tot leerlingen met sportieve talenten. De samenwerking met BCO, KVO, Gymfed... biedt hun de kans om studie met topsport te verenigen. Vanaf 09 wordt de uitbouw van de tweede en derde graad verdergezet. Door deze verregaande samenwerking kunnen de aangeboden middelen efficiënter worden ingezet waardoor de onderwijskwaliteit nog hoger komt te liggen. De afgelopen maanden heeft het volledige onderwijsteam enthousiast meegewerkt aan de voorbereiding van dit project. Het succes ervan staat nu al vast! Het Athena-Directieteam Schoolbrochure PEGASUS 3

3 ORGANIGRAM STUDIE AANBOD e PEGASUS OLYMPUS Algemene Vorming Edusport Klassieke Talen A-stroom OMVAT e 3 CAMPUSSEN STEENSEDIJK SCHAPENSTRAAT L. SPILLIAERTSTRAAT PEGASUS Economie Engineering Humane Latijn ASO Centrum OLYMPUS CENTRUM Maritieme Sportwetenschappen Lichamelijke Opvoeding en Sport TSO e GRAAD A-stroom A-stroom ASO e GRAAD e GRAAD ASO e GRAAD TSO e GRAAD LO en Sport e GRAAD & 3 e GRAAD Economie 3 e Engineering Humane CENTRUM Latijn Maritieme Sportwetenschappen ASO Wiskunde Schoolbrochure PEGASUS 5

4 CAMPUS TALENT IN WORDING GO! Atheneum Pegasus vervult al sinds jaren een voortrekkersrol op het vlak van onderwijsvernieuwing: denk maar aan de invoering van het meertalig onderwijs (CLIL) en flexibele leertrajecten. Het is niet meer dan normaal dat we verdergaan op de ingeslagen weg. In het schooljaar zijn starten we in samenwerking met Basisschool Stene en de A. Vermeylenschool met het Tienerschoolproject. Het is de bedoeling om de overstap van de basisschool naar het atheneum te vereenvoudigen. Leerlingen hebben het soms moeilijk om met verschillende leerkrachten en vakken om te gaan. We hopen het welbevinden van de leerlingen op school op die manier nog te verhogen. Daarnaast blijven we voortwerken met flexibele trajecten voor talentvolle leerlingen of leerlingen met een leerachterstand, wordt het meertalig CLIL-aanbod aangehouden en gaan wij bij de leerlingen van de eerste graad op zoek naar hun talenten via het aanbod van modules. Via de nauwe samenwerking met de scholen van Scholengemeenschap STROOM krijgen leerlingen die kiezen voor Pegasus een uniek studieaanbod, afgestemd op hun talenten, potentieel en interesses. Studiekeuzebegeleiding speelt hier een voorname rol. Leerlingen worden uitgedaagd: ze nemen deel aan olympiades, taal- en actuawedstrijden. Er zijn tal van naschoolse activiteiten, zowel sportief als cultureel, die meehelpen om jonge volwassenen met een gezonde, positieve en kritische geest te vormen. Iedereen Athena! BIEDT AAN e e TALENTENMODULES TIENERSCHOOL EDUSPORT e GRAAD SPORT EN CULTUUR MILIEUZORG OP SCHOOL GEÏNTEGREERDE WERKPERIODE MEERTALIG ONDERWIJS (CLIL) OUDERPARTICIPATIE ZEE AAN RUIMTE LEERLINGENBEGELEIDING STE(A)M IT EN ICT FLEXIBELE LEERTRAJECTEN 6 Schoolbrochure PEGASUS 7

5 TROEVEN TALENTENMODULES TIENERSCHOOL EDUSPORT e GRAAD SPORT EN CULTUUR MILIEUZORG OP SCHOOL GEÏNTEGREERDE WERKPERIODE MEERTALIG ONDERWIJS (CLIL) OUDERPARTICIPATIE ZEE AAN RUIMTE LEERLINGENBEGELEIDING STE(A)M IT EN ICT FLEXIBELE LEERTRAJECTEN 8 TALENTENMODULES Wat wil je later worden? Het antwoord ligt niet voor de hand. De talentenmodules laten de leerlingen zelf ontdekken waarvoor ze potentieel hebben: talen, economie, wetenschappen en techniek, kunst, ict Er wordt in modules gewerkt met focus op de praktijk. Op die manier hopen we dat de leerlingen een bewuste studiekeuze kunnen maken. TIENERSCHOOL De overstap van de basisschool naar de middenschool valt niet te onderschatten. Heel wat leerlingen hebben moeite met de nieuwe manier van werken, de verschillende leerkrachten van wie ze les krijgen, de hoeveelheid leerstof. In samenwerking met Basisschool Stene en de Vermeylenschool worden er projecten uitgewerkt die deze kloof dichten. Via projecten in de derde graad van het basisonderwijs en de eerste graad secundair worden de leerlingen geleidelijk aan vertrouwd gemaakt met een andere manier van werken. EDUSPORT e GRAAD De de graad lichamelijke opvoeding en sport is er voor die leerlingen die zowel fysiek als academisch willen uitgedaagd worden. Beschik je over een goede fysieke conditie, voldoende motorische vaardigheden, een positieve bewegingsingesteld heid, door zettings - vermogen en zin voor samenwerking? Ben je gemotiveerd om een extra inspanningen te leveren voor je eigen sport, maar ook voor disciplines waarvoor je iets minder talent hebt om zo een completere atleet te worden? En heb je boven dien de aanleg en het doorzettingsvermogen om een stevig theoretisch pakket aan te kunnen om later verder te studeren? Dan is de richting lichamelijke opvoeding en sport jou op het lijf geschreven. SPORT EN CULTUUR Pegasus staat ook in voor buitenschoolse activiteiten. Sportieve leerlingen kunnen deelnemen aan tal van schoolsportactiviteiten, al dan niet in competitieverband. Ons schooltoneel heeft naam en faam in de wijde Oostendse omgeving. MILIEUZORG OP SCHOOL Pegasus vindt het milieu belangrijk. Leerlingen worden bewustgemaakt van het belang van onze omgeving. De school geeft hierin het goede voorbeeld door grotendeels zelf te voorzien in het eigen energieverbruik door middel van zonnepanelen en door de aanplanting van inheems groen op de campus. Het MOS-team organiseert regelmatig sensibiliseringsacties. GEÏNTEGREEGDE WERKPERIODE Het moderne onderwijs is al lang het klaslokaal ontgroeid. Elk schooljaar wordt het vaste lesrooster gedurende een week opzijgeschoven en organiseert de school een projectweek, de GWP of Geïntegreerde Werkperiode. In het eerste en het derde jaar wordt voor een thuis-gwp geopteerd. Via dagexcursies en activiteiten op school wordt gewerkt rond eindtermen en competenties uit de leerplannen. In het tweede en het vierde jaar wordt ervoor gekozen om dezelfde onderwijsdoelen te realiseren via een meerdaagse GWP. Zo trekken de tweedejaars richting Ardennen (Durbuy), in het vierde jaar bezoeken de leerlingen Parijs of Amsterdam. Wij beschouwen de klas- en vakoverstijgende samenwerking als een enorme meerwaarde. Het gaat om een mix van projectmatig werken en vakgebonden uitstappen, met bijzondere aandacht voor communicatieve, sociale en e-eeuwse vaardigheden, essentieel voor de vorming van jonge mensen. MEERTALIG ONDERWIJS (CLIL) Pegasus is al sinds vele jaren een actief verstrekker van meer talig onderwijs. Leerlingen krijgen de kans de vakken wiskunde, fysica, informatica, economie en cultuurwetenschappen in een vreemde taal (Frans en/of Engels) te volgen. De lessen worden gegeven door geattesteerd tweetalige leerkrachten en worden ondersteund door het centrum voor linguïstiek van de VUB. onder leiding van Prof. Dr. Esli Struys en Prof. Dr. Jill Surmont. OUDERPARTICIPATIE De school vindt een goed contact met de ouders uiterst belangrijk. We beschikken dan ook over heel wat mogelijkheden om vlot met ouders te communiceren. Bovendien informeren we ouders over onze werkwijze. Zo organiseren we jaarlijks een informatieavond over het gebruik van Smartschool en over CLIL. Ouders zijn steeds welkom op de school om over de situatie van hun zoon of dochter te spreken. Vooraf een afspraak maken is natuurlijk aangewezen. De schoolraad en de ouder vereniging worden mee betrokken in het bestuur van de school. ZEE AAN RUIMTE Op Pegasus is er een zee aan ruimte. De school bestaat uit losstaande gebouwen op een domein van 3 ha uitkijkend op de achterliggende weiden tot de Torhoutsesteenweg. De leerlingen hebben bij ons ruimte zat. Verder zijn er groenzones, parkeerruimten en een sportveld. De campus heeft buiten de schooluren een parkfunctie en is aangesloten op het Groen Lint, de fiets- en wandelweg die Oostende omgordt. Leerlingen kunnen dus veilig de school bereiken. LEERLINGENBEGELEIDING In Pegasus volgen we onze leerlingen zeer nauw op, zowel wat betreft hun studieresultaten als wat betreft hun welbevinden. We zijn er immers van overtuigd dat je goed in je vel voelen de eerste voorwaarde is om goed te presteren op school. We doen er dan ook alles aan om leerlingen te helpen als we merken dat leerlingen zich niet goed voelen. Via ons digitaal leerlingvolgsysteem informeren leerkrachten, leerlingenbegeleiding en directie elkaar over alle problemen en over de aangeboden hulp. De werkgroep leerlingenbegeleiding vergadert wekelijks en bespreekt de leerlingen met problemen in een nauwe samenwerking met het Centrum voor Leerlingenbegeleiding. STE(A)M-IT EN ICT Sinds jaar en dag is de school een trendsetter op het gebied van gebruik van moderne middelen. Onze lokalen zijn uitgerust met Smartbeamers en overal op school is er draadloos internet beschikbaar, zodat de leerkrachten in de les vlot deze moderne IT-toepassingen kunnen gebruiken. Op school is er overal draadloos internet beschikbaar. Verder gebruiken we al vele jaren de digitale leeromgeving Smartschool waarmee leerkrachten, leerlingen en ouders vlot met elkaar kunnen communi ceren. We beschikken ook over twee computerklassen en een open leercentrum, een klas waarin leerlingen terechtkunnen om zaken op te zoeken op het net. In het kader van STE(A)M-IT (Science, Technology, Arts, Mathematics and IT) loopt er in samenwerking met de Provincie West-Vlaanderen en Zorabots een project waarin leerlingen de kans krijgen om via de humanoïde robot Zora hun programmeertalenten te ontwikkelen. FLEXIBELE LEERTRAJECTEN Athena heeft oog voor de specifieke noden van elke leerling. Om in bepaalde gevallen meer onderwijs op maat te bieden is er de mogelijkheid om in te stappen in een flexibel leertraject. Hierbij wordt ingegaan op specifieke leerbehoeftes binnen een zorgcontext (leerstoornissen, tijdelijke leermoeilijkheden of leerachterstand, hoogbegaafdheid...) of binnen een talentenen competentiecontext (uitzonderlijke artistieke of sportieve talenten, volgen van opleidingsonderdelen in het hoger onderwijs, combineren van leertrajecten...). Flexibele leertrajecten worden aangeboden in elke graad en op elke campus van Athena. Schoolbrochure PEGASUS 9

6 STUDIE AANBOD CAMPUS e Algemene Vorming Klassieke Talen A-stroom e DE EERSTE GRAAD WELKE RICHTING KIEZEN? e Algemene Vorming Naast de brede algemene vorming waarin het verkennen en uitdiepen van interesses en talenten een plaats hebben, wordt er in het traject Algemene Vorming ruimte voorzien om via de CLIL-methodiek extra te remediëren binnen de domeinen wiskunde en Frans. Via talentenmodules en projectwerk wordt zowel in dit traject als in het traject Klassieke Talen extra aandacht besteed aan de verkennende en uitdiepende taak van de brede eerste graad. Economie Humane Latijn ASO Klassieke Talen Zoek je een extra uitdaging, dan is dit traject een mogelijke keuze. Je bestudeert de Latijnse taal, wat ook voor andere studierichtingen verrijkend is. Via Latijnse teksten word je binnengeleid in de antieke wereld. Je ontdekt hoe onze samenleving uit de Romeinse oudheid ontstaan is. Je geheugen trainen, leren leren en een brede algemene vorming zijn in dit traject de pijlers die je voorbereiden op je verdere studie.! Flexibele leertrajecten en EduSport * zijn mogelijk in alle graden en worden samen met de directie bekeken. Opmerking: Via een flexibel leertraject kan het traject Klassieke Talen gecombineerd worden met het traject Edusport. De leerlingen volgen hierbij de lessen uit het traject Klassieke Talen op de campus Pegasus en sluiten aan bij de leerlingen Olympus voor de lessen Edusport. Onze brede eerste graad is vooral gericht op het ontdekken van talenten en interesses aan de hand van uitdagende en ondersteunende prikkels. We stellen als doel elke leerling op maat voor te bereiden op een doorstroming naar de tweede graad waarbij de waaier aan keuzemogelijkheden zo breed mogelijk is. We bieden leerlingen reeds in het eerste jaar meertalig onderwijs (CLIL) aan. We bieden twee mogelijke trajecten aan die de leerlingen kunnen doorlopen: het traject Klassieke Talen en het traject Algemene Vorming. De tweede graad is bepalend voor de verdere studiecarrière: hier worden de fundamenten gelegd, er wordt nagegaan of de leerling in de wieg is gelegd voor een academische opleiding. In de tweede graad kan er gekozen worden uit vier verschillende richtingen met elk nog opties, die een eigen accent leggen. In totaal kan er uit twintig mogelijkheden worden gekozen. Het is de bedoeling dat de leerling kiest in functie van zijn/haar interesses én mogelijkheden. 0 Schoolbrochure PEGASUS

7 LESSENTABEL e GRAAD EERSTE JAAR TRAJECT ALGEMENE VORMING TRAJECT KLASSIEKE TALEN Levensbeschouwing Levensbeschouwing Gezondheid en Beweging Lichamelijke Opvoeding Mens en Maatschappij Aardrijkskunde Geschiedenis Engels Frans Creatieve Vorming Muzikale Opvoeding Plastische Opvoeding Nederlands Nederlands 5 Natuurwetenschappen Wiskunde Techniek 5 Levensbeschouwing Levensbeschouwing Gezondheid en Beweging Lichamelijke Opvoeding Mens en Maatschappij Aardrijkskunde Geschiedenis Engels Frans Creatieve Vorming Muzikale Opvoeding Plastische Opvoeding Nederlands Nederlands 5 Natuurwetenschappen Wiskunde Techniek 5 TWEEDE JAAR TRAJECT ALGEMENE VORMING Levensbeschouwing Levensbeschouwing TRAJECT KLASSIEKE TALEN Levensbeschouwing Levensbeschouwing VERKENNEN, UITDIEPEN & REMEDIËREN Mens en Maatschappij Creatieve Vorming Talentenmodules CLIL Wiskunde/Frans 3 VERKENNEN, UITDIEPEN & REMEDIËREN Klassieke Talen Latijn Mens en Maatschappij Creatieve Vorming KEUZE Talentenmodules Wiskunde (basisvorming) met of zonder CLIL-methodiek Gezondheid en Beweging Lichamelijke Opvoeding Mens en Maatschappij Aardrijkskunde Geschiedenis Engels Frans Creatieve Vorming Plastische Opvoeding Nederlands Nederlands 5 Natuurwetenschappen Wiskunde Techniek 3 Gezondheid en Beweging Lichamelijke Opvoeding Mens en Maatschappij Aardrijkskunde Geschiedenis Engels Frans Creatieve Vorming Plastische Opvoeding Nederlands Nederlands 5 Natuurwetenschappen Wiskunde Techniek 3 3 MODERNE WETENSCHAPPEN LATIJN Mens en Maatschappij Economie Wetenschappelijk Werk Klassieke Talen Latijn Wetenschappelijk Werk REMEDIËREN & UITDIEPEN CLIL Wiskunde/Frans 3 KEUZE CLIL Wiskunde/Frans Wiskunde (basisvorming) met of zonder CLIL-methodiek 3 Via een flexibel leertraject kan het traject Klassieke Talen gecombineerd worden met het traject Edusport. De leerlingen volgen hierbij de lessen uit het traject Klassieke Talen op de campus Pegasus en sluiten aan bij de leerlingen Olympus voor de lessen Edusport. Via een flexibel leertraject kan het traject Klassieke Talen gecombineerd worden met het traject Edusport. De leerlingen volgen hierbij de lessen uit het traject Klassieke Talen op de campus Pegasus en sluiten aan bij de leerlingen Olympus voor de lessen Edusport. 3

8 CAMPUS Latijn e DE TWEEDE GRAAD WELKE RICHTING KIEZEN? In de tweede graad leest men grote uittreksels uit authentieke teksten van Latijnse auteurs. Er is o.a. aandacht voor de Romeinen in onze streken (Caesar), Romeinse politieke organisatie, sociale strijd, mythologie en het dagelijks leven in Rome. Het bevorderen van gefundeerde kritische zin is een hoofddoelstelling. We maken ook voor het eerst kennis met de Latijnse (verhalende) poëzie, met een introductie in de versleer en een grondige behandeling van stijlfiguren en andere poëtische middelen. In alle culturele en historische onderdelen is er ruime aandacht voor de relevantie voor en de link met de eigen tijd. > Humane Met optie: talen, informatica, wetenschappen, economie, edusport of CLIL In de richting humane wetenschappen maak je kennis met de vakken cultuuren gedragswetenschappen. In gedragswetenschappen staat de wijze waarop het individu functioneert in de samenleving centraal, in cultuurwetenschappen bestuderen we alles wat mensen produceren: kunst en techniek, maar ook wetten, waarden en normen. Humane wetenschappen is een volwaardige en evenwichtige ASO-richting die leerlingen een brede waaier aan mogelijkheden biedt met het oog op hoger onderwijs. In de lessen volgen we een graadsleerplan bestaande uit leerstofblokken zoals organisatie, expressie en identiteit. De leerlingen maken op diverse manieren kennis met de wetenschappelijke benadering van mens en maatschappij: van het klassieke doceren en individuele opdrachten tot groepsdiscussies, projecten, ICT en museumbezoeken. > Met optie: talen, kunst, economie, edusport of CLIL Economie Wil je weten waar ons belastinggeld naartoe gaat? Wil je een overschrijving leren invullen of een verzekering leren afsluiten? Dan moet je in de de graad voor economie kiezen. Kies je voor de richting economie, dan krijg o.a. nog twee uur boekhouden! Ideaal indien je later een eigen zaak wil beginnen! > Met optie: talen, informatica, wetenschappen, edusport of CLIL De leerinhouden en vaardigheden die aan bod komen in de verschillende wetenschappelijk gerichte vakken (fysica, biologie, chemie en aardrijkskunde) moeten de leerlingen toelaten een wetenschappelijk onderbouwd standpunt te ontwikkelen in een maatschappelijke discussie. In onze hoogtechnologische samenleving is een zekere wetenschappelijke kennis en beheersing onontbeerlijk. Contexten uit het dagelijks leven, uit industriële en medische toepassingen van wetenschap verschaffen de leerlingen inzicht in de ontwikkeling van de samenleving en brengen een technologische vormingscomponent via het wetenschapsonderwijs. Naast het verwerven van een wetenschappelijke geletterdheid via de gemeenschappelijke eindtermen en vakeindtermen, zal het fundamentele gedeelte wetenschappen ook kennis, vaardigheden en attitudes aanbrengen die nodig zijn om in het wetenschappelijk hoger onderwijs te slagen. > Met optie: economie, informatica, edusport of CLIL Schoolbrochure PEGASUS 5

9 LESSENTABEL e GRAAD ECONOMIE OPTIES Levensbeschouwing Aardrijkskunde Biologie Chemie Engels 3 Frans 3 Fysica Geschiedenis Lichamelijke opvoeding Nederlands Wiskunde TALEN Basisvorming Economie Informatica Frans Duits 3 CLIL Basisvorming Economie Informatica CLIL Wiskunde (Frans) Fysica CLIL 3 EDUSPORT Basisvorming Economie Edusport Wiskunde Fysica CLIL 3 WETENSCHAPPEN Basisvorming Economie Informatica Chemie Fysica CLIL Wiskunde 3 INFORMATICA Basisvorming Economie Informatica Programmeren STE(A)M IT Wiskunde 3 LESSENTABEL HUMANE WETENSCHAPPEN Levensbeschouwing Aardrijkskunde Biologie Chemie Engels 3 Frans 3 Fysica Geschiedenis Lichamelijke Opvoeding Nederlands Wiskunde OPTIES TALEN Basisvorming Gedragswetenschappen Cultuurwetenschappen Media Duits 3 CLIL Basisvorming Gedragswetenschappen Cultuurwetenschappen Media CLIL Wiskunde (Frans) 3 EDUSPORT Basisvorming Gedragswetenschappen Cultuurwetenschappen Media Edusport 3 KUNST Basisvorming Gedragswetenschappen Cultuurwetenschappen Media Muzikale Opvoeding Plastische Opvoeding 3 ECONOMIE Basisvorming Gedragswetenschappen Cultuurwetenschappen Media Economie 3 6 Schoolbrochure PEGASUS 7

10 LESSENTABEL e GRAAD LATIJN OPTIES LESSENTABEL WETENSCHAPPEN Levensbeschouwing Aardrijkskunde Biologie Chemie Engels 3 Frans 3 Fysica Geschiedenis Lichamelijke opvoeding Nederlands Wiskunde TALEN Basisvorming Latijn Informatica Frans Duits 3 CLIL Basisvorming Latijn Informatica CLIL Wiskunde (Frans) Fysica CLIL 3 EDUSPORT Basisvorming Latijn Informatica Edusport Wiskunde 3 WETENSCHAPPEN Basisvorming Latijn Informatica Chemie Fysica CLIL Wiskunde 3 INFORMATICA Basisvorming Latijn Informatica Programmeren STE(A)M IT Fysica CLIL 3 ECONOMIE Basisvorming Latijn Informatica Economie Wiskunde 3 Levensbeschouwing Aardrijkskunde Biologie Chemie Engels 3 Frans 3 Fysica Geschiedenis Lichamelijke opvoeding Nederlands Wiskunde OPTIES ECONOMIE Basisvorming Biologie Chemie Fysica Wiskunde Informatica WW / Fysica CLIL Economie CLIL 3 CLIL Basisvorming Biologie Chemie Fysica Wiskunde Informatica WW / Fysica CLIL CLIL Wiskunde / Frans 3 INFORMATICA Basisvorming Biologie Chemie Fysica Wiskunde Informatica WW / Fysica CLIL Programmeren STE(A)M IT 3 EDUSPORT Basisvorming Biologie Chemie Fysica Wiskunde Informatica WW / Fysica CLIL Edusport 3 8 Schoolbrochure PEGASUS 9

11 JUNIOR HIGH Iedereen Athena! AthenA CAMPUS PEGASUS Steensedijk 95, 800 Oostende Algemeen secretariaat 059/ pegasus@athenaoostende.be Openingsuren Tijdens schooljaar Infomomenten Maandag, dinsdag, donderdag & vrijdag van 8u0 tot 6u30 Woensdag van 8u0 tot u00 Dinsdag 6 maart 09 vanaf 9u: Infoavond eerste graad (Olympus + Pegasus) Donderdag 8 maart 09 vanaf 9u: Infoavond eerste graad (Pegasus) Woensdag 5 mei 09 van u tot 6u: Openlesmoment Donderdag 6 mei 09 vanaf 9u: Infoavond eerste en tweede graad Inschrijvingen Tot einde juni is dat mogelijk tijdens de schooluren Van tot en met juli en van 9 tot en met 30 augustus Elke werkdag van 9u00 tot u00 en van u00 tot 6u00 (behalve woensdagnamiddag) Volg ons op Online inschrijven! via het aanmeldingsformulier