HANDLEIDING Museum voor 1 Dag de buurt

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "HANDLEIDING Museum voor 1 Dag de buurt"

Transcriptie

1 HANDLEIDING Museum voor 1 Dag de buurt GEEF ÉÉN DAG LANG EEN STEM AAN JE DOELPUBLIEK. Wil jij zelf eens een museum voor één dag organiseren? Dan ben je hier aan het goede adres. Deze handleiding is bedoeld voor mensen of verenigingen die zelf aan de slag willen gaan. Hiermee willen we je op weg te helpen, tips en verschillende voorbeelden geven. INLEIDING Wat is een Museum voor één dag? Een museum voor één dag is een project waarbij men een unieke collectie bijeenbrengt over alles wat een buurt is, was en zou kunnen zijn. Dit museum wil de buurt en haar bewoners in de kijker zetten en een stimulans zijn voor het contact binnen de gemeenschap. Want wat is meer eigen aan een buurt dan haar bewoners, verhalen, herinneringen, gewoontes, feesten? En wat zorgt voor meer betrokkenheid van de inwoners? Het is dus een tentoonstelling voor en door de buurt. De verzamelde collectie wordt dan voor één (of meerdere dagen) tentoongesteld in de buurt. Een programma voor een Museum voor één dag kan er zo uit zien: s Ochtends ga je van start met een leeg museumdecor. Om te beginnen ga je op zoek naar een smaakmaker voor het publiek. Dit kan een filmpje, enkele foto s of een herkenbaar muziekje zijn. Dan kan het echte werk worden aangevat. Je zet je in om de hele dag mensen warm te maken om iets van zichzelf naar het museum te brengen. De boodschap is op zoek te gaan naar gevleugelde herinneringen, verloren gewaande 8mmfilmpjes, gekoesterde kiekjes en nog zoveel meer voorwerpen die al lang opgeborgen zaten in het dressoir. Zo groeit de collectie aan naarmate de dag vordert. Aan het einde van de dag zet je dan een slotmoment op waarbij het lint van het Museum vakkundig doorgeknipt wordt en waarbij iedereen welkom is om de collectie te komen bewonderen.

2 Waarom en wanneer een Museum voor één dag organiseren? Met een Museum voor één dag kun je te weten komen hoe een buurt leeft, wat de geschiedenis is, wie er allemaal woont Er zijn natuurlijk veel momenten te bedenken wanneer een Museum voor één dag zinvol en leuk is om te doen. Je hebt echter de meeste slaagkansen als je weet waar en wanneer je de mensen kan bereiken die jij wil betrekken. Dit heb je zelf in de hand. En soms bestaan er momenten of evenementen waarop jouw doelpubliek zowiezo al de deur uitkomt. Maak daar handig gebruik van! Daarom is het zeker aan te raden om een Museum voor één dag te organiseren in combinatie met bijvoorbeeld een buurtfeest, een rommelmarkt, een eetfestijn Het is de bedoeling dat de buurtbewoners persoonlijke bijdragen doen voor dit unieke museum. Alles is mogelijk: filmpjes, foto s, herinneringen, bizarre en alledaagse voorwerpen Aan het einde van de dag kan het lint van het Museum voor één dag worden doorgeknipt en kan je een kleine receptie opzetten. Doorheen de dag nodig je iedereen uit om een kijkje te nemen en een praatje te maken. Hopelijk is dit dan ook een gelegenheid voor (meer) interactie in de buurt. Het is verder van belang om voor jezelf te weten waarom je zo n Museum voor één dag wil organiseren. Afhankelijk van het doel kan de aanpak, organisatie en de voorbereiding namelijk verschillen en moeten er andere klemtonen gelegd worden. Kies je bijvoorbeeld voor een kleinschalig project, of zie je het uitgebreider? Wil je een specifiek publiek bereiken of richt je je op een algemeen publiek? Je beslist dit zelf, dus denk daar vooraf eens goed over na. Je kan zo n Museum voor één dag organiseren als: een leuk gemeenschapsvormend initiatief een beginpunt voor het uitbouwen van een netwerk in je buurt een promotie(actie) van je buurt of buurtwerking een publiek startschot voor bijvoorbeeld het verzamelen van de buurtgeschiedenis een publieksonderzoek. Kom bijvoorbeeld te weten hoe mensen in hun buurt samenleven en hoe ze naar hun buurt kijken. Voorwerpen kunnen een manier zijn om aan het babbelen te slaan en zo kun je heel wat te weten komen. Een Museum voor één dag kan zo dus langs de weg van ons gezamelijk erfgoed het imago versterken, kan de samenwerkingsverbanden stimuleren, betrokkenheid en groepsgevoel bij de lokale bevolking teweegbrengen, een beter leefklimaat creëren en verschillende doelgroepen jongeren, kinderen, senioren, allochtonen samenbrengen. En daarnaast is het gewoon heel leuk en interessant om te doen!

3

4 PRAKTISCH En nu de handen uit de mouwen! Praktische tips, suggesties en ideeën. 1. Organiseer je Museum voor één dag tijdens een buurtfeest, (thema)evenement of rommelmarkt. Want hoe je het ook draait of keert: bij een museum voor één dag wil je deelnemers en publiek hebben. Er moeten mensen zijn die dingen uitlenen en binnenbrengen, en je moet de mensen kunnen uitnodigen om naar het museum te komen kijken. Je kan op twee manieren de nodige foto s, filmpjes, interviews en voorwerpen verzamelen wanneer je een Museum voor één dag organiseert. A. Je kan voor het verrassingseffect kiezen en de dag zelf aan de slag gaan met het verzamelen. Best neem je dan een goeie entertainer mee die de mensen aanspoort om dingen binnen te brengen. Geef deze persoon een megafoon en laat hem/haar de hele dag enthousiaste kreten uitkramen door de micro. Trek zelf een leuk pakje aan en wees niet bang om de mensen aan te spreken en tot een interviewtje te bewegen. TIP! Neem een herkenbaar muziekje mee of maak een ludieke tune die aanstekelijk werkt. Met een beetje humor komen nieuwsgierigen ook sneller naar je kraampje! B. Je kan ook enkele weken (of dagen) voor de belangrijke dag een oproep doen aan alle personen die ook nog maar iets te maken hebben met het project. Neem contact op met het buurtcomité of met lokale verenigingen. Schrijf ze een briefje, plaats een annonce in de streekkrant, deel strooibriefjes uit, hang posters uit in winkels en vraag hen of ze op (dag en tijdstip) naar de plaats van het gebeuren willen komen en iets (een voorwerp, een foto, een verhaal, een leuke herinnering) willen meebrengen. Geef ook enkele voorbeelden: een postkaartje, een straf verhaal, een foto, het recept van hun favoriete streekgerecht, een oud buurtkrantje, een liedje van een bekende volkszanger TIP! Kijk zeker in de bijlagen voor een inspirerend voorbeeldje! 2. Maak op de dag zelf een plaatsje waar je de verzamelde stukken kan tentoonstellen. Dit kan op verschillende manieren. Je kan een plaatsje in de openlucht inrichten met enkele tafeltjes, sokkels, panelen waar foto s op geprikt kunnen worden, een draadje om dingen aan op te hangen, een kastje om voorwerpen op te zetten Eén ding is zeker: hoe aantrekkelijker, hoe meer aantrek! Je kan ook de plaatselijke parochiezaal of scoutsheem omtoveren tot een waar museum. Zorg er wel altijd voor dat de mensen je gemakkelijk weten te vinden! Je kan ervoor kiezen om het Museum één dag lang tentoon te stellen, maar het kan zeker ook voor een langere periode! 3. Maak labeltjes of legendekaartjes zodat je duidelijk weet welk stuk aan wie toebehoort en wat het verhaal erachter is. Laat de mensen er eventueel ook bijschrijven wat het voorwerp voor hen betekent. Wat is het? Hoe oud is het? Wat is het verhaal achter het voorwerp? Want voorwerpen vertellen zoveel meer als je het verhaal erachter leert kennen. TIP! Personaliseer deze labeltjes door een persoonlijk ontwerp. Laat je hersenen draaien, gebruik je creativiteit en laat je inspireren door het thema. In de bijlagen staan er enkele voorbeeldjes, maar er zijn zeker nog honderden andere even toffe manieren om iets leuk te doen! 4. Communicatie en promotie Voor een geslaagd evenement, klein of groot, is een gepaste promotiecampagne nodig. Hoe weet de buurt anders dat je een schitterend initiatief neemt? De bedoeling van een communicatieactie is mensen informeren en motiveren om deel te nemen. Ook deze communicatie-actie kan op verschillende manieren, en stopt dus zeker niet bij het maken van affiches.

5 Ben je als buurtwerker al gekend in de buurt, dan zal het makkelijker zijn om mensen op been te krijgen omdat je al een netwerk hebt. Denk er ook over na wie je wil bereiken. Je kan: flyers uitdelen in bakkerijen, aan scholen een zoekertje plaatsen in de streekkrant een oproep doen via de website van je buurt of stad de plaatselijke buurtwerking aanspreken en om hun medewerking vragen. Tijdens de dag zelf lokt een opvallend herkenningsmuziekje zoals op de radio vaak nieuwsgierigen in je richting. Daarnaast is een goede babbelaar of performer tijdens de dag zelf handig om de mensen te laten weten dat je er bent en hen over de streep te trekken. De bedoeling is om het publiek te prikkelen. Spreek je publiek aan en stel vragen die hen persoonlijk raken. Wat dacht je van? Zin in? Kies dus ook voor een sprekende titel. TIP! Ook humor kan een manier zijn om volk aan te trekken. Begin daarom steeds met je eigen lach als je mensen aanspreekt. Een lach op het gezicht van mensen doet namelijk wonderen! 5. En dan aan de slag! Hoe ga je te werk om materiaal bijeen te sprokkelen rond en in een bepaalde buurt? Dit kan opnieuw op héél veel verschillende manieren! Stel de voorwerpen tentoon met de legendekaartjes erbij Interview over de strafste verhalen Enquête Aanbellen bij de bewoners en een paar vragen stellen. Bvb. over hun favoriete plekje in de buurt Ruilkraampje Vriendenblaadjes Breng je buurt in kaart, bijvoorbeeld een kaart waar alle favoriete plekjes, alle hobby s op worden aangeduid. We geven hier enkele voorbeelden, maar gebruik je creatieve geest en ontdek nog vele andere manieren! TIP! Denk, durf en doe! En wanneer je echt geen inspiratie meer hebt, neem dan zeker een kijkje naar de uitgewerkte voorbeeldjes in de bijlage. 6. Het is leuk om op het einde van de dag het museum plechtig te openen: lintje doorknippen, een hapje, een drankje, eventueel een speech Zo lijkt het net echt. En bovendien is dit vaak ook het moment waar je een praatje slaat met de mensen om je heen. TIP! Leg alles vast voor de toekomst op foto en film en geniet zo nog lang van deze unieke tentoonstelling!

6 ENKELE VOORBEELDJES UIT DE PRAKTIJK 1. Je wil werken in en rond een buurt Stel je voor: Je bent een buurtwerker en je wil een gezicht geven aan het nieuwe buurtcomité. Je wil daarom een Museum voor één dag organiseren om zo niet alleen de buurtwerking te promoten, maar direct ook de mensen in de buurt meer contact te doen krijgen. Hoe kan je dit aanpakken? Doel: promotie en gemeenschapsvorming van de buurt. We nemen even samen de voorbereidingen door: Je verzamelt enkele gelijkgestemden en denkt samen over volgende vragen: Wie wil ik bereiken? Wat willen we verzamelen in ons museum? Wat zijn onze middelen? Je wil de hele buurt bereiken, en toevallig is er volgende maand een rommelmarkt in de buurt. Dit is dus de ideale gelegenheid om je standje van je Museum voor één dag uit te zetten. Je hebt beslist om op zoek te gaan naar de de geschiedenis van de buurt en de levende herinneringen over de buurt. Dit is dan vooral als bindmiddel bedoeld en niet zozeer voor de volledigheid van het verhaal. Op de dag zelf spoor je de mensen aan om hun verhalen, foto s, filmpjes en voorwerpen te ontlenen voor je Museum. Tegen de avond nodig je iedereen uit om het Museum te openen en kan iedereen komen kijken naar de verzamelde stukken. Mensen komen elkaar tegen, George vertelt nog eens zijn verhaal over hoe het leven in de buurt was toen de weides nog tot aan de kerk liepen, en hoe hij de spoorwegbrug heeft weten bouwen. Op deze manier komt je buurtwerking in de kijker en wordt het contact tussen de buurtbewoners aangespoord. 2. Je wil werken rond een thema (dat typisch is voor een buurt/streek) Stel je voor: De kinderen uit de lagere school in de buurt werken rond taal en dialecten. Omdat de kinderen zo enthousiast meewerken, beslissen de leerkrachten dat ze hun thema-week verder willen uitbereiden en willen ze de hele buurt daarbij betrekken. Hun idee is om de buurt aan te spreken en op zoek te gaan naar het dialect uit de eigen buurt. Ze willen daarom een Museum voor één dag organiseren. Hoe daaraan beginnen? Doel: tradities en immaterieel erfgoed uit de buurt in de kijker zetten. We nemen even samen de voorbereidingen door: Je verzamelt enkele gelijkgestemden en denkt samen over volgende vragen: Wie wil ik bereiken? Wat willen we verzamelen in ons museum? Wat zijn onze middelen? Je wil de hele buurt bereiken, dus is er een moment nodig waar je iedereen verzamelt. Als school heb je al een prima lokatie voor je standje van een Museum voor één dag op te zetten. De bedoeling is nu alle mensen uit de buurt samen te krijgen op een avond rond dialecten uit de buurt. Om deze avond te promoten worden affiches gemaakt, flyers uitgedeeld De kinderen krijgen ook een briefje mee naar huis waarin alle ouders en grootouders, familie en vrienden worden uitgenodigd om de avond mee te beleven. Jullie hebben beslist om een soort tentoonstelling op te zetten waar de themaweek rond taal wordt voorgesteld en om het publiek actief te betrekken willen jullie met het Museum voor één dag op zoek gaan naar het leukste woord in het dialect. Op de avond/dag zelf zet je je standje uit en vraag je aan iedereen wat hun favoriete woord is in het dialect. Je laat iedereen dit op een leuk papiertje schrijven. Je kan eventueel ook een foto maken van de mensen met hun papiertje en je hangt alles aan je paneel. Je kiest er 10 woorden uit, bijvoorbeeld de meest voorkomende, de grappigste en laat iedereen zijn/ haar stem uitbrengen. Tegen het einde van de avond/dag tel je de stemmen en weet je welk woord uitverkozen is. Je kan iedereen uitnodigen om mee de verhulling van dit woord bij te wonen en je kan een kleine receptie houden.

7 Iedereen kan de andere dialect-woorden op je bord bekijken en hopelijk nodigt dit uit tot een boeiende discussie over de verandering van de taal en misschien leidt dit wel tot het ontstaan van een buurtwoordenboek?! 3. Je wil werken rond een evenement in je buurt Stel je voor: De plaatselijke carnavalbeweging bestaat 50 jaar en wil daarom iets speciaals doen. Ze willen daarbij de geschiedenis en evolutie van hun vereniging achterhalen, om zo hun vijftig jarig bestaan in beeld te kunnen brengen. Ze hebben echter zelf niet genoeg foto s, filmpjes, voorwerpen in hun bezit over de vereniging en willen daarom beroep doen op de buurt en de (ex-) leden van de vereniging. Om het nodige materiaal te verzamelen beslissen ze daarom om een Museum voor één dag te organiseren. Doel: kennis over het evenement verzamelen en gemeenschapsvorming in de buurt. We nemen even samen de voorbereidingen door: Je verzamelt enkele gelijkgestemden en denkt samen over volgende vragen: Wie wil ik bereiken? Wat willen we verzamelen in ons museum? Wat zijn onze middelen? Volgende maand is het de 50ste verjaardag van de carnavalstoet uit de buurt. Om dit te vieren is het de bedoeling om een klein boekje te maken over de oorsprong en de geschiedenis van deze traditie. Deze stoet brengt automatisch veel geïnteresseerd volk op de been, dus dit is ook de uitgelezen lokatie om je standje voor een Museum voor één dag uit te zetten. Handig is om reeds op voorhand een oproep te doen naar foto s, filmpjes, voorwerpen zodat de mensen dit al kunnen meebrengen. Je kan daarvoor een oproep plaatsen op de affiche die de carnavalstoet aankondigt, de leden kunnen deze oproep verspreiden De dag zelf kunnen de mensen alle foto s, krantenknipsels, filmpjes, voorwerpen die te maken hebben met deze carnavalstoet en de oorsprong ervan aan jullie standje uitlenen. Tijdens de dag zelf nodig je iedereen uit om s avonds het resultaat te komen bewonderen. Je kan een receptie organiseren en zo de mensen in contact brengen. Na afloop kan je ervoor kiezen om alle stukken te fotograferen of te kopiëren om zo dit geheel te kunnen gebruiken voor de uitgave van het boekje. Je kan ook via de contactgegevens vragen als het mogelijk is de voorwerpen langer uit te lenen, zodat ze professioneel gefotografeerd kunnen worden. Al deze foto s en kopies kunnen verder worden bijgehouden om zo bij te dragen tot de overlevering van een geschiedenis van deze groepen. Je kan dit ook afgeven aan de geïnteresseerde carnavalgroepen om in hun archief te steken of aan het gemeentearchief afgeven om in bewaring te houden.

8 Nog enkele weetjes voor een geslaagde dag DO Wees enthousiast! Let op je kledij! Iemand in een strak pak lijkt al gauw strenger dan hij/zij is. Contacten leggen zou daardoor moeilijker gaan. Organiseer een Museum voor één dag in de periode van de lente of de zomer. Het is leuker op straat komen zonder jas, én sjaal en muts, én paraplu. Zorg steeds dat je al enkele voorbeeldjes of voorwerpen achter de hand hebt. Niets triester dan een leeg museum. Zorg dat je een duidelijk doel hebt als je van de mensen een inspanning, een bruikleen vraagt. Geef de mensen iets leuk terug. Zo zien ze dat je hun bijdrage apprecieert. Een mooie presentatie in het museum, een drankje tijdens de receptie, een dankjewel-kaartje DON T Probeer dit niet in je eentje te realiseren. Met een team is het niet alleen leuker, ook zorgt deze samenwerking voor een effectievere werking. Hoe meer mensen samen, hoe meer ideeën. Hou geen Museum voor één dag op een doordeweekse dag. Of in een doodlopend straatje. Geen volk betekent ook geen voorwerpen om tentoon te stellen! Blijf niet gewoon staan als je voelt dat het niet op gang komt. Onderneem actie en overwin je verlegenheid. Loop rond en spreek mensen aan, en zorg dat iedereen weet dat je er bent. Sluit de kinderen niet uit. Stuur ze op pad met een digitale camera of vraag hen hun buurt te tekenen Forceer geen mensen om dingen uit te lenen waar ze enorm aan gehecht zijn en ze eigenlijk niet willen uitlenen.

9 En tot slot Tot slot willen we je nog enkele dingen meegeven. Er zijn namelijk van die kleine maar wel belangrijke dingen die vaak worden vergeten. Zo is het belangrijk dat je, wanneer iemand een foto, filmpje, voorwerp komt binnenbrengen voor gebruik of schenking, een contractje van bruikleen of schenking laat ondertekenen. Dit is van belang, want een Museum voor één dag is nooit zonder risico. Er kan al eens iets gestolen worden, iets per ongeluk kapot geraken Het is dan ook voor beide partijen belangrijk dat de ontlener zijn toestemming even ondertekent. TIP! Forceer dan ook niemand om iets uit te lenen en wees extra attent met dingen die heel erg waardevol zijn voor de mensen. Bij een receptie hoort een drankje. Het is normaalgezien niet meer nodig om een drankvergunning aan te vragen bij de gemeente. Maar let op: afhankelijk van de lokatie zijn er soms wel bepaalde vergunningen of verzekeringen nodig. Vraag dit dus even na aan het gemeentebestuur, of ga een kijkje nemen op hun website. Soms bieden deze sites ook de mogelijkheid om het project aan te kondigen. Kijk zeker ook eens in de bijlagen voor een voorbeeld van zo n document. Na de receptie is het een ideaal moment om de dingen terug te bezorgen. Zorg er ook voor dat je de mensen zeker bedankt voor de medewerking, want het is belangrijk voor andere projecten in de toekomst dat mensen vertrouwen krijgen in je organisatie. Dit soort projecten vallen of stralen afhankelijk van de bereidwilligheid van de buurt.

HANDLEIDING Museum voor 1 Dag thema / evenement

HANDLEIDING Museum voor 1 Dag thema / evenement HANDLEIDING Museum voor 1 Dag thema / evenement GEEF ÉÉN DAG LANG EEN STEM AAN JE DOELPUBLIEK. Wil jij zelf eens een museum voor één dag organiseren? Dan zit je hier aan het goede adres. Deze handleiding

Nadere informatie

Handleiding voor een Museum voor één dag rond een thema of evenement.

Handleiding voor een Museum voor één dag rond een thema of evenement. Geef één dag lang een stem aan je doelpubliek Handleiding voor een Museum voor één dag rond een thema of evenement. Wil jij zelf eens een museum voor één dag organiseren? Dan zit je hier aan het goede

Nadere informatie

Workshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent?

Workshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent? Workshop Handleiding Verhalen schrijven wat is jouw talent? Inhoudsopgave Hoe gebruik je deze workshop? Hoe kun je deze workshop inzetten in je klas? Les 1: Even voorstellen stelt zich kort voor en vertelt

Nadere informatie

Praktische tips. Voor in je winkel

Praktische tips. Voor in je winkel Praktische tips Voor in je winkel Vraag je klanten om advies Dat zorgt er namelijk voor dat je klanten zich meer betrokken voelen bij je winkel. Dat versterkt de band. Laat je klanten suggesties geven

Nadere informatie

Werkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Anmami Verhulvelrij Groep 7abcd

Werkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Anmami Verhulvelrij Groep 7abcd Werkstuk En natuurlijk ook spreekbeurt Gemaakt door: Anmami Verhulvelrij Groep 7abcd (Op het voorblad komt de titel van je werkstuk, een foto of een plaatje van je onderwerp, je naam en je klas.) Inhoudsopgave

Nadere informatie

Werkboek Maatschappelijke stage. Stichting Oude Groninger Kerken

Werkboek Maatschappelijke stage. Stichting Oude Groninger Kerken Werkboek Maatschappelijke stage Stichting Oude Groninger Kerken 2011 Inhoud: Inleiding Wat is de SOGK? Wat ga je doen? Voorbereiding Uitvoering Verwerking Evaluatie Bijlagen p3 p X p X p X p X p X p x

Nadere informatie

150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft!

150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft! 150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft! Scott de Jong http://www.positiefleren.nl - 1 - Je leest op dit moment versie 2.0 van het Ebook: 150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft.

Nadere informatie

Stappenplan crowdfunding

Stappenplan crowdfunding Stappenplan crowdfunding Voordat je het crowdfundingsproject online zet, is het handig om over bepaalde aspecten na te denken. Denk bijvoorbeeld aan de presentatie van het project, het doelbedrag en de

Nadere informatie

H.A.N.G. PLEKKEN. Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI

H.A.N.G. PLEKKEN. Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI H.A.N.G. PLEKKEN Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI Binnenkort ga je met je klas op bezoek bij het Nederlands Architectuur instituut (NAi). Daar zal je het programma H.A.N.G. plekken volgen.

Nadere informatie

Draaiboek vorming oudercontact

Draaiboek vorming oudercontact Draaiboek vorming oudercontact Doel van de avond: - De juiste informatie over uw kind uit het oudercontact kunnen halen en zelf de juiste informatie aan de leerkracht tijdens het oudercontact kunnen geven

Nadere informatie

maandag 9.30-12.30 dinsdag 9.30-12.30, 11.00-14.00, 19.30-22.30 woensdag 19.30-22.30 donderdag 9.30-12.30

maandag 9.30-12.30 dinsdag 9.30-12.30, 11.00-14.00, 19.30-22.30 woensdag 19.30-22.30 donderdag 9.30-12.30 Workshops! Meer creativiteit in je werk Interactieve bijeenkomsten vormgeven Ideeën voor promotie van jouw onderneming Nieuwe producten voor jouw bedrijf Creatieve werkvormen (serie van 4 workshops) Wegens

Nadere informatie

zo maak je een prachtige Femma-stand

zo maak je een prachtige Femma-stand zo maak je een prachtige Femma-stand 1 zo maak je een prachtige femma-stand Elke groep krijgt regelmatig de vraag om op een activiteit in de gemeente een standje te zetten: op de avondmarkt, kermis, boekenbeurs,

Nadere informatie

Werkboek Het is mijn leven

Werkboek Het is mijn leven Werkboek Het is mijn leven Het is mijn leven Een werkboek voor jongeren die zelf willen kiezen in hun leven. Vul dit werkboek in met mensen die je vertrouwt, bespreek het met mensen die om je geven. Er

Nadere informatie

Werkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Dimanida Kemkievelden Groep 7abcd

Werkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Dimanida Kemkievelden Groep 7abcd Werkstuk En natuurlijk ook spreekbeurt Gemaakt door: Dimanida Kemkievelden Groep 7abcd (Op het voorblad komt de titel van je werkstuk, een foto of een plaatje van je onderwerp, je naam en je klas.) Inhoudsopgave

Nadere informatie

Perspectief 3 e editie 3 hv Project duurzaamheid

Perspectief 3 e editie 3 hv Project duurzaamheid Perspectief 3 e editie 3 hv Project duurzaamheid 1. Start Duurzaam leven is belangrijk. Als we dat niet doen, is de aarde in de toekomst niet meer leefbaar. De gevolgen van onze leefstijl zijn nu al te

Nadere informatie

Rotterdams Ambassadrices Netwerk

Rotterdams Ambassadrices Netwerk De ambassadrice als werver van inburgeraars 1. Inleiding; eigen ervaringen 2 A. Wat is werven 2 B. Het belang van werven 2 C. Verwachtingen 3 D. Rollenspel 4 E. Opdracht 4 2. Voortraject: 4 A. Doel 4 B.

Nadere informatie

Opdrachten bij de tentoonstelling Foodtopia

Opdrachten bij de tentoonstelling Foodtopia Opdrachten bij de tentoonstelling Foodtopia HET ETEN VAN DE TOEKOMST Welkom in Foodtopia! De tentoonstelling Foodtopia richt zich op voedselinnovaties die vaak gedaan werden en worden om wereldvoedselproblemen

Nadere informatie

! LERAREN HANDBOEK!!! 1e Editie, 2014

! LERAREN HANDBOEK!!! 1e Editie, 2014 LERAREN HANDBOEK 1e Editie, 2014 1. Je eerste Workshop Om te beginnen In dit Leraren Handboek vind je een paar tips en tricks die je kunnen helpen bij het voorbereiden van je workshop. Als je nog nooit

Nadere informatie

informatiepakketje voor leerlingen van de basisschool

informatiepakketje voor leerlingen van de basisschool informatiepakketje voor leerlingen van de basisschool Spreekbeurt voor een huis Leuk dat je dit pakketje van onze website hebt gedownload! Ga je een spreekbeurt houden over het werk van Wereldfoundation?

Nadere informatie

HET KLOKHUIS ZOEKT ONTWERPERS

HET KLOKHUIS ZOEKT ONTWERPERS HET KLOKHUIS ZOEKT ONTWERPERS Lesbrief Naam Groep Naam ontwerpteam Iedereen aan tafel Bij jullie thuis staat vast een tafel in de woon- of eetkamer. Ook hebben jullie vast stoelen, bestek en servies. Allemaal

Nadere informatie

Knabbel en Babbeltijd.

Knabbel en Babbeltijd. Knabbel en Babbeltijd. (zorg ervoor dat je deze papieren goed leest, uitprint en meeneemt naar de VBW) Het thema van deze VBW-week is Zeesterren. Het thema is de titel van de week (dus geen kreet of korte

Nadere informatie

De laatste wens van Maarten Ouwehand

De laatste wens van Maarten Ouwehand De laatste wens van Maarten Ouwehand Een verhalend ontwerp voor CKV waarin leerlingen op school een museum ontwerpen, inrichten en openen. Gemaakt voor en door: Andreas College Katwijk en Bureau voor Educatief

Nadere informatie

lesmateriaal Taalkrant

lesmateriaal Taalkrant lesmateriaal Taalkrant Toelichting Navolgend vindt u een plan van aanpak en 12 werkbladen voor het maken van de Taalkrant in de klas, behorende bij het project Taalplezier van Stichting Wereldleren. De

Nadere informatie

Workshop C Waarom is stemmen belangrijk en hoe maak ik mijn keuze?

Workshop C Waarom is stemmen belangrijk en hoe maak ik mijn keuze? Workshop C Waarom is stemmen belangrijk en hoe maak ik mijn keuze? Workshop C Waarom is stemmen belangrijk en hoe maak ik mijn keuze? Korte omschrijving workshop In deze workshop ontdekken de deelnemers

Nadere informatie

Talentenverkenning. Wat kan jij? Enthousiasmeren

Talentenverkenning. Wat kan jij? Enthousiasmeren Enthousiasmeren Talentenverkenning Mensen willen best graag wat doen voor hun buurt, maar dan moet u ze er wel voor vragen. Een algemene oproep voor vrijwilligers is niet altijd even effectief. Het werkt

Nadere informatie

Inhoud. 1 Wil je wel leren? 2 Kun je wel leren? 3 Gebruik je hersenen! 4 Maak een plan! 5 Gebruik trucjes! 6 Maak fouten en stel vragen!

Inhoud. 1 Wil je wel leren? 2 Kun je wel leren? 3 Gebruik je hersenen! 4 Maak een plan! 5 Gebruik trucjes! 6 Maak fouten en stel vragen! 1 Wil je wel leren? Opdracht 1a Wat heb jij vanzelf geleerd? 7 Opdracht 1b Van externe naar interne motivatie 7 Opdracht 1c Wat willen jullie graag leren? 8 2 Kun je wel leren? Opdracht 2a Op wie lijk

Nadere informatie

Hoe organiseer ik een actie voor de Mucovereniging?

Hoe organiseer ik een actie voor de Mucovereniging? Hoe organiseer ik een actie voor de Mucovereniging? Heeft u altijd al eens iets willen doen voor de Mucovereniging, maar u weet niet goed wat? Dan helpen wij u daar graag mee verder! In deze informatiegids

Nadere informatie

PROJECT 2014 FLL WORLD CLASS SM

PROJECT 2014 FLL WORLD CLASS SM PROJECT 2014 FLL WORLD CLASS SM In het FLL World Class SM Project zal jullie team: Een onderwerp kiezen waar jullie enthousiast over zijn of altijd al meer over hebben willen weten. Een innovatieve oplossing

Nadere informatie

Zorg dat je een onderwerp kiest, waarvan je echt meer wilt weten. Dat is interessanter, leuker en makkelijker om mee bezig te zijn.

Zorg dat je een onderwerp kiest, waarvan je echt meer wilt weten. Dat is interessanter, leuker en makkelijker om mee bezig te zijn. Werkstukwijzer Deze werkstukwijzer helpt je om een werkstuk in elkaar te zetten. Je vult eerst een formulier in. Op dit formulier komt te staan waar je werkstuk over gaat en hoe je het aanpakt. Met behulp

Nadere informatie

Spreekbeurt, en werkstuk

Spreekbeurt, en werkstuk Spreekbeurt, krantenkring en werkstuk Dit boekje is van: Datum spreekbeurt Datum krantenkring Inleverdatum werkstukken Werkstuk 1: 11 november 2015 Werkstuk 2: 6 april 2016 Bewaar dit goed! Hoe bereid

Nadere informatie

Publiciteit en werving OSA

Publiciteit en werving OSA Publiciteit en werving OSA Bereik de ouders persoonlijk Het is belangrijk om veel aandacht aan werving en publiciteit te besteden. In het bijzonder als u met open inschrijving werkt. Denkt u hierbij aan

Nadere informatie

Wie ben jij & wie ben ik? Docentenhandleiding Groep 6 t/m 8

Wie ben jij & wie ben ik? Docentenhandleiding Groep 6 t/m 8 Docentenhandleiding Groep 6 t/m 8 1 Utrecht, 2017 Beste docent(e), Wat leuk dat u met uw groep binnenkort naar Museum Catharijneconvent komt om deel te nemen aan het programma Dit programma speelt zich

Nadere informatie

Presenteren. Oriëntatie

Presenteren. Oriëntatie Oriëntatie Dit ga je doen Je gaat een stand (marktkraam) inrichten om te laten zien wat je gedaan hebt tijdens dit project en wat je eindresultaat is. Je probeert jullie stand zo te maken dat het aantrekkelijk

Nadere informatie

Wie ben jij & wie ben ik?

Wie ben jij & wie ben ik? Docentenhandleiding Wie ben jij & wie ben ik? Groep 6 t/m 8 Beste docent, Wat leuk dat u met uw groep binnenkort naar Museum Catharijneconvent komt om deel te nemen aan het programma Wie ben jij & wie

Nadere informatie

Praktische tips Ieder kind een Sint werkjaar 2013-2014

Praktische tips Ieder kind een Sint werkjaar 2013-2014 1 Praktische tips Ieder kind een Sint werkjaar 2013-2014 Hier kan je enkele nuttige tips vinden bij het organiseren van de kwb-activiteit Ieder kind een Sint. Om de actie bij ouders, grootouders en/of

Nadere informatie

ONTDEK HET ZELF HANDLEIDING VOOR DE LEERKRACHT VOOR DE HELE SCHOOL

ONTDEK HET ZELF HANDLEIDING VOOR DE LEERKRACHT VOOR DE HELE SCHOOL ONTDEK HET ZELF HANDLEIDING VOOR DE LEERKRACHT VOOR DE HELE SCHOOL IN DEZE HANDLEIDING VIND JE ALLE INFORMATIE OVER HET MAKEN VAN HET ONTDEK HET ZELF POP-UP MUSEUM TIJDENS DE KINDERBOEKENWEEK. DE OPDRACHTEN,

Nadere informatie

Gewoon zo! WONEN: HOE ONTMOET JE BUURTBEWONERS?

Gewoon zo! WONEN: HOE ONTMOET JE BUURTBEWONERS? Gewoon zo! WONEN: HOE ONTMOET JE BUURTBEWONERS? Inhoud WELKE INFORMATIE VIND JE IN DIT BOEKJE? Bladzijde 3 - Waarom een boekje over je buurt? Bladzijde 4 - Ontdek je buurt Bladzijde 6 - Een buurtkaart

Nadere informatie

Algemene instructies voor de strategie: Vragen stellen. Introductiefase bij de eerste les:

Algemene instructies voor de strategie: Vragen stellen. Introductiefase bij de eerste les: Algemene instructies voor de strategie: Vragen stellen "Welkom,." Introductiefase bij de eerste les: 1. "Vandaag gaan we weer een tekst lezen. Daarbij gaan we een nieuwe strategie leren. Deze strategie

Nadere informatie

Seksualiteit: Grenzen en Wensen

Seksualiteit: Grenzen en Wensen IJBURGCOLLEGE.NL Seksualiteit: Grenzen en Wensen Leerlingen handleiding Michiel Kroon Lieve leerling, Het is belangrijk om op een open en goede manier over seks te kunnen praten. De lessenserie die in

Nadere informatie

Waarde-volle zorg is ook nog JONG!

Waarde-volle zorg is ook nog JONG! Waarde-volle zorg is ook nog JONG! LOC maakte een nieuwe visie op de zorg. Die heet Waarde-volle zorg. Allerlei mensen herkennen zich daar in. Dat komt doordat die gaat over dingen die voor ons allemaal

Nadere informatie

DE NATIONALE WETENSCHAPSAGENDA VOOR SCHOLIEREN - DEEL 1 HAVO

DE NATIONALE WETENSCHAPSAGENDA VOOR SCHOLIEREN - DEEL 1 HAVO DEEL 1 DE NATIONALE WETENSCHAPSAGENDA VOOR SCHOLIEREN - DEEL 1 In Nederland wordt veel wetenschappelijk onderzoek gedaan. Maar wie bepaalt wat er onderzocht wordt? In het voorjaar van 2015 hebben Nederlanders

Nadere informatie

Mijn Mokum is een project voor NT2 cursisten. Het is gemaakt door het Amsterdam Museum.

Mijn Mokum is een project voor NT2 cursisten. Het is gemaakt door het Amsterdam Museum. 2 INTRODUCTIE is een project voor NT2 cursisten. Het is gemaakt door het. In het wordt de geschiedenis verteld aan de hand van schilderijen en voorwerpen. Je gaat met de groep naar het museum. In dit werkboekje

Nadere informatie

IKHEBHOOP.NL LESBRIEF HET HOOP LIED! Handleiding leerkracht

IKHEBHOOP.NL LESBRIEF HET HOOP LIED! Handleiding leerkracht LESBRIEF HET HOOP LIED! Handleiding leerkracht Dit jaar hebben we met de Week van de Hoop de start gemaakt met een positieve beweging in onze maatschappij. Samen met zo n 4.000 klassen hebben we nagedacht

Nadere informatie

Januari 2011 VERWENMOMENT

Januari 2011 VERWENMOMENT Januari 2011 VERWENMOMENT Galerijtip van de maand: VERWENMOMENT Januari is voor heel wat jeugdleiders examenmaand. De ideale gelegenheid om de Jeugd Rode Kruiskindjes eens iets voor de leiding te laten

Nadere informatie

Tips en Tricks voor sponsorwerving

Tips en Tricks voor sponsorwerving Tips en Tricks voor sponsorwerving Je gaat op bouwreis en maakt gebruik van de sponsortool, of je bouwt virtuele huisjes op Bouwmee, bijvoorbeeld omdat je voor Habitat meedoet aan een evenement. Alles

Nadere informatie

18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid

18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid 18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid Goed, gezond en gemotiveerd aan het werk tot je pensioen? Dat bereik je door kansen te pakken op het werk. Leer aan de hand van onderstaande punten hoe je

Nadere informatie

JE EIGEN BUURT OMSTREEKS 1935

JE EIGEN BUURT OMSTREEKS 1935 1 VIDEO/FILM Maak een video over jouw buren of buurt over de tijd van ongeveer 1930-1935. Enkele ideeën: Interview met buurtbewoner Misschien wonen er nog wel mensen in jouw buurt die je kunt interviewen

Nadere informatie

Stappenplan organiseren buurtbijeenkomst

Stappenplan organiseren buurtbijeenkomst Stappenplan organiseren buurtbijeenkomst Dit stappenplan voor het organiseren van een buurtbijeenkomst is onderdeel van de Buurten met Energie toolbox, een project van Nudge. Deze toolbox is samengesteld

Nadere informatie

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou! Hallo Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw

Nadere informatie

[IN 3 STAPPEN JE EX TERUG.]

[IN 3 STAPPEN JE EX TERUG.] 2011 Life Coach Désirée Snelling Berg Desirée [IN 3 STAPPEN JE EX TERUG.] Leer de technieken om met behulp van je onderbewuste en het universum je ex weer terug te krijgen. Inleiding Het is geen geheim

Nadere informatie

Het houden van een spreekbeurt

Het houden van een spreekbeurt Het houden van een spreekbeurt In deze handleiding staan tips over hoe je een spreekbeurt kunt houden. Waar moet je op letten? Wat moet je wel doen? En wat moet je juist niet doen? We hopen dat je wat

Nadere informatie

Uitleg boekverslag en boekbespreking

Uitleg boekverslag en boekbespreking Uitleg boekverslag en boekbespreking groep 7 schooljaar 2014-2015 Inhoudsopgave: Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 Blz. 6 Blz. 7 Blz. 7 Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina Stap 3: Inhoudsopgave

Nadere informatie

Beurstraining Starting Smart Together

Beurstraining Starting Smart Together Beurstraining Starting Smart Together Essent ia l Toget her Ivar van Asten Ondernemerscoach Organisator en inspirator Spreker en dagvoorzitter Teamontwikkelaar Ervaringsgerichte trainer Legger van verbindingen

Nadere informatie

Les 1 Voorspellen Leestekst: De nieuwe computer. Introductiefase: 2. Vraag: "Kan iemand mij vertellen wat voorspellen betekent?"

Les 1 Voorspellen Leestekst: De nieuwe computer. Introductiefase: 2. Vraag: Kan iemand mij vertellen wat voorspellen betekent? Les 1 Voorspellen Leestekst: De nieuwe computer "Welkom:..." Introductiefase: 1. "We gaan vandaag proberen te voorspellen." 2. Vraag: "Kan iemand mij vertellen wat voorspellen betekent?" 3. Discussie:...

Nadere informatie

1 Kies je onderwerp Samen met je buurman of buurvrouw. Ons onderwerp: Voorbeeld: Michael Jackson was de beste artiest ooit! Nu jullie!

1 Kies je onderwerp Samen met je buurman of buurvrouw. Ons onderwerp: Voorbeeld: Michael Jackson was de beste artiest ooit! Nu jullie! Na deze les kun je presenteren in vijf stappen: 1. Kies een onderwerp 2. Bedenk een goede opbouw 3. Verzamel informatie 4. Oefen je presentatie 5. Presenteren maar! 8 Vertel je verhaal Regelmatig moet

Nadere informatie

Les 3 Vragenstellen Leestekst: De inbreker. 1. "Vandaag gaan we voor de derde keer een tekst lezen en daarbij vragen maken."

Les 3 Vragenstellen Leestekst: De inbreker. 1. Vandaag gaan we voor de derde keer een tekst lezen en daarbij vragen maken. Les 3 Vragenstellen Leestekst: De inbreker "Welkom:... " Introductiefase: 1. "Vandaag gaan we voor de derde keer een tekst lezen en daarbij vragen maken." 2. Vraag: "Welke vraag hebben we daarbij nodig?"

Nadere informatie

Museum voor Kleine Kunsten. Docentenhandleiding

Museum voor Kleine Kunsten. Docentenhandleiding Museum voor Kleine Kunsten Docentenhandleiding Museum voor Kleine Kunsten In deze handleiding vindt u informatie over het project Museum voor Kleine Kunsten. Dit project bestaat uit de volgende onderdelen;

Nadere informatie

Nypels Speelt. 8 ingrediënten voor verbindend samenwerken

Nypels Speelt. 8 ingrediënten voor verbindend samenwerken Nypels Speelt 8 ingrediënten voor verbindend samenwerken Inleiding Het Nypels wordt steeds leuker, doe jij ook mee? Nypels Speelt, onder die titel wordt op een nieuwe manier gewerkt aan de betrokkenheid

Nadere informatie

Tip: plan van achter naar voor. Bepaal de datum en uur van je activiteit en plan zo verder naar voor. Methodieken Voorbereiding Brainstorm

Tip: plan van achter naar voor. Bepaal de datum en uur van je activiteit en plan zo verder naar voor. Methodieken Voorbereiding Brainstorm Methodieken Voorbereiding Brainstorm 1. Draaiboek- plan Welke activiteit je ook organiseert, maak een plan op hoe je de activiteit zal organiseren. Maak daarbij zeker ook een schets hoe de dag zal verlopen.

Nadere informatie

Hoe maak ik... Naam: Groep:

Hoe maak ik... Naam: Groep: Hoe maak ik... Naam: Groep: Inleiding Een spreekbeurt houden is niet niets! Je moet daar heel wat voor kunnen. Wat dacht je van: Goed kunnen lezen Goed kunnen begrijpen wat je leest Goed dingen kunnen

Nadere informatie

Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk?

Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk? Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk? Verantwoordelijkheid. Ja, ook heel belangrijk voor school!!! Het lijkt veel op zelfstandigheid, maar toch is het net iets anders. Verantwoordelijkheid

Nadere informatie

4 Denken. in het park een keer gebeten door een hond. Als Kim een hond ziet wil ze hem graag aaien. Als

4 Denken. in het park een keer gebeten door een hond. Als Kim een hond ziet wil ze hem graag aaien. Als 4 Denken In dit hoofdstuk vertellen we hoe jij om kan gaan met je gedachten. Veel gedachten maak je zelf. Ze bepalen hoe jij je voelt. We geven tips hoe jij jouw gedachten en gevoelens zelf kunt sturen.

Nadere informatie

GESPREKKEN VOEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG:

GESPREKKEN VOEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG: AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG: - Kun je een verzorgde brief schrijven. - Kun je op een juiste manier werkwoorden vervoegen. - Schrijf je op een juiste manier in meervoud. - Gebruik je hoofdletters op een

Nadere informatie

Les 3 Integratie Leestekst: Een contact-advertentie. Introductiefase

Les 3 Integratie Leestekst: Een contact-advertentie. Introductiefase Les 3 Integratie Leestekst: Een contact-advertentie "Welkom:... " Introductiefase 1. "In de vorige twee lessen hebben we met de kaart gewerkt, waarop alle vragen stonden die we gebruikt hebben om de tekst

Nadere informatie

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S 2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de

Nadere informatie

STELLING HET SOCIALE LEVEN VAN JONGEREN ER IS NIKS MIS MEE OM VEEL OVER HET IS NIET GEVAARLIJK OM JE JEZELF OP MSN TE ZETTEN.

STELLING HET SOCIALE LEVEN VAN JONGEREN ER IS NIKS MIS MEE OM VEEL OVER HET IS NIET GEVAARLIJK OM JE JEZELF OP MSN TE ZETTEN. HET IS NIET GEVAARLIJK OM JE EMAILADRES DOOR TE GEVEN. ER IS NIKS MIS MEE OM VEEL OVER JEZELF OP MSN TE ZETTEN. IK ZOU, NAAST MIJN NAAM OOK DE STRAAT WAAR IK WOON DOORGEVEN. DAT IS GEEN GEHEIM! IK VIND

Nadere informatie

Vandaag is rood. Pinksteren 2014. Rood is al lang het rood niet meer Het rood van rode rozen De kleur van liefde van weleer Lijkt door de haat gekozen

Vandaag is rood. Pinksteren 2014. Rood is al lang het rood niet meer Het rood van rode rozen De kleur van liefde van weleer Lijkt door de haat gekozen Vandaag is rood. Pinksteren 2014 Rood is al lang het rood niet meer Het rood van rode rozen De kleur van liefde van weleer Lijkt door de haat gekozen Dat mooie rood was ooit voor mij Een kleur van passie

Nadere informatie

DE AARDE IS OOK. TOOLKIT: TIPS & IDEEëN VOOR VRIJWILLIGERS. Mueller/GP

DE AARDE IS OOK. TOOLKIT: TIPS & IDEEëN VOOR VRIJWILLIGERS. Mueller/GP DE AARDE IS OOK TOOLKIT: TIPS & IDEEëN VOOR VRIJWILLIGERS Mueller/GP Wilkins/GP Een wereld die draait op schone energie, met rijke bossen en oceanen vol leven. Dat is de wereld volgens Greenpeace. We doen

Nadere informatie

t Vuil Reclametruukske

t Vuil Reclametruukske t Vuil Reclametruukske Reclame graad 2 Lesvoorbereiding Toon de oproep van José op het smartboard. Voorzie twee dozen (schoendoos, andere kartonnen doos met deksel,...) Print informatieflarden opdracht

Nadere informatie

Waar een wil is, is een Weg!

Waar een wil is, is een Weg! 5 tips om moeiteloos voor jezelf te kiezen en een stap te zetten. Waar een wil is, is een Weg! - Lifecoach http://www.facebook.com/arlettevanslifecoach 0 Je bent een ondernemende 40+ vrouw die vooral gericht

Nadere informatie

Onlangs heeft u met uw klas een bezoek gebracht aan het Kinderboekenmuseum. Wij hopen dat u dit heeft ervaren als een leuk en leerzaam bezoek.

Onlangs heeft u met uw klas een bezoek gebracht aan het Kinderboekenmuseum. Wij hopen dat u dit heeft ervaren als een leuk en leerzaam bezoek. Beste docent, Onlangs heeft u met uw klas een bezoek gebracht aan het Kinderboekenmuseum. Wij hopen dat u dit heeft ervaren als een leuk en leerzaam bezoek. De leerlingen hebben in het museum onder andere

Nadere informatie

Lou en Lena: NEE tegen geweld!

Lou en Lena: NEE tegen geweld! Mijn prentenboek Prentenboek voor leerlingen 1 e en 2 e leerjaar Lou en Lena: NEE tegen geweld! Mijn naam:... Mijn klas:... Mondiale Vorming - Plan België Hallo, ik ben Lou. En dit is mijn zus Lena. We

Nadere informatie

Handleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * werkstuk

Handleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * werkstuk Handleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * werkstuk Antoniusschool Groep 5/6 Let op: deze heb je het hele schooljaar nodig! Hoe maak je een spreekbeurt? Mijn voorbereiding: 1. Je kiest

Nadere informatie

Werkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Anmami Verhulvelrij Groep 7abcd

Werkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Anmami Verhulvelrij Groep 7abcd Werkstuk En natuurlijk ook spreekbeurt Gemaakt door: Anmami Verhulvelrij Groep 7abcd (Op het voorblad komt de titel van je werkstuk, een foto of een plaatje van je onderwerp, je naam en je klas.) Inhoudsopgave

Nadere informatie

Amsterdam DNA is een project voor NT2 cursisten. Het is ontwikkeld door het Amsterdam

Amsterdam DNA is een project voor NT2 cursisten. Het is ontwikkeld door het Amsterdam INTRODUCTIE is een project voor NT2 cursisten. Het is ontwikkeld door het Amsterdam Museum. In het wordt de geschiedenis verteld aan de hand van schilderijen en voorwerpen. Je gaat met de groep naar het

Nadere informatie

Les 1 Vragen stellen Leestekst: De tandarts

Les 1 Vragen stellen Leestekst: De tandarts Les 1 Vragen stellen Leestekst: De tandarts "Welkom:... " Introductiefase: 1. "Vandaag gaan we weer een tekst lezen. Daarbij gaan we een nieuwe strategie leren. Deze strategie heet vragen stellen. We gaan

Nadere informatie

3. Pedagogisch beleid.1.2b Draaiboek jaarfeest BSO 1 van 5

3. Pedagogisch beleid.1.2b Draaiboek jaarfeest BSO 1 van 5 3. Pedagogisch beleid.1.2b Draaiboek jaarfeest BSO 1 van 5 Het BSO- feest is ieder jaar anders. De ene keer is het een playbackshow, een talentenjacht en weer een andere keer een optreden. Afgelopen jaren

Nadere informatie

Je eigen nieuwjaarsbrief

Je eigen nieuwjaarsbrief Je eigen nieuwjaarsbrief Doelgroep Eerste, tweede, derde graad Aard van de activiteit De leerlingen schrijven zelf een nieuwjaarsbrief voor hun ouders. Vooraf Verzamel allerhande nieuwjaarsbrieven: tekstjes

Nadere informatie

DE BIBLIOTHEEK VAN JE DROMEN? groep A

DE BIBLIOTHEEK VAN JE DROMEN? groep A DE BIBLIOTHEEK VAN JE DROMEN? groep A 4 opdrachten! 60 minuten! Bij iedere opdracht zet iemand zijn wekker/ chronometer (op gsm of uurwerk), zodat je zeker niet veel langer dan een kwartier bezig bent.

Nadere informatie

Uitleg boekverslag en boekreclame

Uitleg boekverslag en boekreclame Uitleg boekverslag en boekreclame groep 7 schooljaar 2015-2016 Inhoudsopgave: Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 Blz. 6 Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina Stap 3: Inhoudsopgave Stap 4: Inhoud boekverslag

Nadere informatie

Meer succes met je website

Meer succes met je website Meer succes met je website Hoeveel geld heb jij geïnvesteerd in je website? Misschien wel honderden of duizenden euro s in de hoop nieuwe klanten te krijgen. Toch levert je website (bijna) niets op Herkenbaar?

Nadere informatie

Basisschool de Triangel. Het houden van een spreekbeurt.

Basisschool de Triangel. Het houden van een spreekbeurt. Basisschool de Triangel Het houden van een spreekbeurt. 1 INHOUDSOPGAVE SPREEKBEURT GROEP 5 1 GROEP 6 5 GROEP 7 EN 8 9 2 HOE BEREID IK MIJN SPREEKBEURT VOOR? SPREEKBEURT IN GROEP 5 Wat is een spreekbeurt?

Nadere informatie

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou!

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou! DEEL 1 1 WERKBOEK 5 Eigen keuze Inhoud 2 1. Hoe zit het met je keuzes? 3 2. Hoe stap je uit je automatische piloot? 7 3. Juiste keuzes maken doe je met 3 vragen 9 4. Vervolg & afronding 11 1. Hoe zit het

Nadere informatie

Oefenen 1 punt verdienen Onderwerpen van de presentaties

Oefenen 1 punt verdienen Onderwerpen van de presentaties Presenteren vmbo-4 Presenteren is aan de ene kant een kunst de één is er beter in dan de ander maar aan de andere kant valt of staat elke presentatie met een goede voorbereiding en veel oefening. Bij presenteren

Nadere informatie

Fit in je Hoofd, Goed in je Vel.

Fit in je Hoofd, Goed in je Vel. Fit in je Hoofd, Goed in je Vel. Goed in je vel zitten Vandaag: 1) Wat is geestelijk gezond? 2) Fit in je Hoofd en 10 positieve stappen 3) Slot en doel 1) Wat is geestelijk gezond? Wie zich mentaal goed

Nadere informatie

Mijn Hummelboekje. HOOFDSTUK 1: t Hummelhuis

Mijn Hummelboekje. HOOFDSTUK 1: t Hummelhuis Mijn Hummelboekje HOOFDSTUK 1: t Hummelhuis Dit is Hummeltje. Hummeltje kan eventjes niet bij zijn mama en papa wonen, omdat zij nu niet voor hem kunnen zorgen. Daarom komt Hummeltje naar t Hummelhuis.

Nadere informatie

SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN

SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN Dit thema is opgesplitst in drie delen; gevoelens, ruilen en familie. De kinderen gaan eerst aan de slag met gevoelens. Ze leren omgaan met de gevoelens van anderen. Daarna

Nadere informatie

CASE 2.1 - Campagne Stad Genk

CASE 2.1 - Campagne Stad Genk CASE 2.1 - Campagne Stad Genk 1 2 Samen met Henk naar een groener Genk! marketingplan BRIEFING - OPDRACHT VAN STAD GENK De probleemstelling Mensen die een kapvergunning aanvragen en dus weinig belang hechten

Nadere informatie

TAAK 1. Straatfeest. 1. Welke straatfeesten komen in aanmerking voor een financiële bijdrage van de gemeente?...

TAAK 1. Straatfeest. 1. Welke straatfeesten komen in aanmerking voor een financiële bijdrage van de gemeente?... TAAK 1 Straatfeest U woont in de gemeente Bertem in Vlaanderen. U wilt graag een straatfeest organiseren. U zoekt informatie in de folder van de gemeente over de organisatie van straatfeesten. Lees het

Nadere informatie

Project Verwenmorgen voor ouderen organiseren Groepen van 5 leerlingen Totaal: 560 minuten

Project Verwenmorgen voor ouderen organiseren Groepen van 5 leerlingen Totaal: 560 minuten Project Verwenmorgen voor ouderen organiseren Groepen van 5 leerlingen Totaal: 560 minuten Inleiding en werkwijze: De meeste ouderen vinden het leuk om samen met jongeren iets te doen. Op deze manier hebben

Nadere informatie

Doet je buurt bruisen.

Doet je buurt bruisen. Doet je buurt bruisen. Gratis tool Organiseer op www.planidoo.be Samen. Sneller. Beter. 1 Een event in je straat, dorp, gemeente of stad? Gratis tool Ben je een vat vol wervelende ideeën voor toffe activiteiten

Nadere informatie

Takenblad Plusklas Ontdekken Periode 2 : Herfstvakantie tot kerstvakantie. Opdracht: Spoorzoekers Van wie is die vingerafdruk?

Takenblad Plusklas Ontdekken Periode 2 : Herfstvakantie tot kerstvakantie. Opdracht: Spoorzoekers Van wie is die vingerafdruk? Takenblad Plusklas Ontdekken Periode 2 : Herfstvakantie tot kerstvakantie Naam : Wat is de bedoeling? Opdracht: Spoorzoekers Van wie is die vingerafdruk? Er is een misdaad gepleegd! Een dief heeft de computer

Nadere informatie

Vraag aan de zee. Vraag aan de tijd. wk 3. wk 2

Vraag aan de zee. Vraag aan de tijd. wk 3. wk 2 Bladzijde negen, Bladzijde tien, Krijg ik het wel ooit te zien? Ander hoofdstuk, Nieuw begin.. Maar niets, Weer dicht, Het heeft geen zin. Dan probeer ik achterin dat dikke boek. Dat ik daar niet vaker

Nadere informatie

september 2013 Huygens College Kernuur Leesles Muziek Engels Dans PROJECT TITEL Werkboek First ID

september 2013 Huygens College Kernuur Leesles Muziek Engels Dans PROJECT TITEL Werkboek First ID september 2013 Huygens College Kernuur NAAM JAAR KLAS VAK PROJECT TITEL Leesles Muziek Engels Dans Werkboek First ID Inhoud Werkboek First ID 4 Het gebruik van de Powerpoint 7 Instructie voor het gebruik

Nadere informatie

GLOBAL: workshop webdesign

GLOBAL: workshop webdesign Dit werkblad is van: klas: GLOBAL: workshop webdesign Ontwerp en maak je eigen website met zelfgemaakte foto s, teksten, links en buttons! Geen onderwerp zo gek, of er is wel een website over gemaakt:

Nadere informatie

Een moeilijk woord voor Natuurbrug is Ecoduct. Wat dat nu precies is, legt de schrijver Frank van Pamelen hieronder nog eens uit.

Een moeilijk woord voor Natuurbrug is Ecoduct. Wat dat nu precies is, legt de schrijver Frank van Pamelen hieronder nog eens uit. Ecoduct Een moeilijk woord voor Natuurbrug is Ecoduct. Wat dat nu precies is, legt de schrijver Frank van Pamelen hieronder nog eens uit. Ecoduct Wat is dat dan precies, een ecoduct? Zo vroeg een jonge

Nadere informatie

Stappenplan voor je spreekbeurt in groep 3/4

Stappenplan voor je spreekbeurt in groep 3/4 Stappenplan voor je spreekbeurt in groep 3/4 Naam: Hallo allemaal, Dit boekje heb ik gemaakt om je te helpen bij het maken van je spreekbeurt. Want het is best lastig, zeker als je het voor het eerst gaat

Nadere informatie

Teken een architect. Lees het volgende verhaal:

Teken een architect. Lees het volgende verhaal: Teken een architect Lees het volgende verhaal: Een architect heeft een hele dag nagedacht over een nieuwe brug die gebouwd moet worden. Via de brug moet het verkeer, ook zware vrachtwagens, over een brede

Nadere informatie

schoolopdracht master vloggen

schoolopdracht master vloggen schoolopdracht master vloggen Je eigen vlog Lees eerst het stappenplan door en ga daarna aan de slag. 1. Bedenk een onderwerp Ga op zoek naar een nieuwsbericht dat je aanspreekt en waarmee je iets kunt.

Nadere informatie