ALS DE FLUITKETEL KNALT!! EEN KIJK OVER HET VELD

Transcriptie

1 ALS DE FLUITKETEL KNALT!! EEN KIJK OVER HET VELD HET GAAT GOED MET DE JEUGD % is geëngageerd in een jeugdbeweging. % neemt een engagement op in een organisatie. % is lid van Green Peace - Artsen Zonder Grenzen - % mikt op hogere studies. % is uitgesproken met de (hun) toekomst bezig. % kan het thuis goed vinden. % maakt deel uit van een goede vriendenkring. % is tegen geweld, discriminatie, haat, 1

2 SLECHTS EEN PAAR MINPUNTJES % zegt wel dat armoede vaak eigen schuld is. % kan het niet zo vinden met buitenlanders. % begrijpt Bush en zegt dat oorlog nu eenmaal slachtoffers maakt. % zegt het niet altijd even goed met zijn/haar ouders te kunnen vinden. % weet nog niet precies wat hij/zij later gaat doen. % doet wel dingen die pa en ma niet weten.!! GESLAAGD!! Maar welke jeugd was er aan het woord? Studerende jongeren. Jongeren van gelukte ouders. Positief georganiseerde jeugd. Jongeren tussen de ca. 18 en 20 jaar. Welke jongeren hebben we NIET gezien? Jongeren uit kansarme gezinnen. Niet verder studerende jongeren Jongeren van vreemde afkomst. 2

3 DE REALITEIT IN HET NIEUWS Het gaat goed met de jeugd Een nieuwsitem op 20 maart. Wie echter dagelijks het nieuws bekijkt, ziet vaak iets anders. We gaan eens kijken Een kleine greep uit de grote trommel. Peter Danyi slachtoffer van racisme: Neonazi's, waaronder 3 minderjarigen. 3

4 En nog Hij was 19 jaar Adieu Yannick Amba-Bongelo 17 jaar 4

5 Verkracht een jaar lang 13 jaar! Vaarwel Joe 5

6 Vaarwel Joe 6

7 WAT VALT ER ONS OP? Eerste opvallende feit is de complete wanverhouding tussen OORZAAK & GEVOLG WAT VALT ER ONS OP? Joe, vermoord voor een MP3-speler. Peter Danyi neergestoken simpelweg uit racisme. Treinmachinist vermoord na een vermoedelijke woordenwisseling. Nog een moord te Brussel na een woordenwisseling. Neergestoken te Antwerpen voor een omgevallen pint. 7

8 WAT VALT ER ONS OP? Een tweede opvallende feit zegt ons: ALLE REDENEN ZIJN GOED WAT VALT ER ONS OP? Slachtoffer(s) en dader(s) ZIJN ONBEKENDEN voor mekaar. Belagers van Joe schuiven de schuld op mekaar af en MINIMALISEREN te feiten. Het ging om een paar seconden. Daders van verkrachting: Mag dat dan niet??!!?? Problemen in parijs groeiden uit over GANS FRANKRIJK. Meeste relschoppers in Kopenhagen hadden NIETS TE MAKEN met het jeugdhuis. ONSCHULDIGE SLACHTOFFERS VAN WAT? 8

9 EEN (voorzichtig) BESLUIT Deze wanverhouding en alle redenen zijn goed, wijzen op. Een algemeen ongenoegen. Opgekropte agressie. Niet langer controleerbare spanningen. Een diepe verlorenheid. Gebrek aan houvast. Een uitzichtloze toekomst. Wanhoop. EEN (voorzichtig) BESLUIT 9

10 EEN (voorzichtig) BESLUIT Dit is GEEN probleem van louter de jeugd. Dis is een probleem binnen onze MAATSCHAPPIJ. Dit is ONS probleem! EEN STUKJE GESCHIEDENIS

11 EEN STUKJE GESCHIEDENIS = Net iets meer dan 30 jaar, da s al! = Is zelfs geen 30 jaar! 1945 = Einde van de 2 de wereldoorlog! EEN STUKJE GESCHIEDENIS Het land was in wederopbouw, herstel. De economie moest terug opgestart worden. Dit vroeg om een technische vooruitgang. Om een hoge productiviteit. De noodzaak tot consumptie. Om vooruitgang op alle gebied. 11

12 EEN STUKJE GESCHIEDENIS Het gevolg was een REVOLUTIE op alle vlakken die ook na het herstel in snelle vaart is blijven doorgaan. Technische vooruitgang. Medische en wetenschappelijke vooruitgang. Computer, internet,. Communicatie in het algemeen. Mobiliteit. DE GEVOLGEN VOORUITGANG PRODUCTIE PRESTATIE ECONOMIE 12

13 DE GEVOLGEN VOORUITGANG PRODUCTIE PRESTATIE ECONOMIE DE GEVOLGEN Opvang Opvoeding (Levens)onderhoud Ontspanning 13

14 DE GEVOLGEN Individualisme Mijn werk, mijn ontspanning, mijn vrienden, mijn toekomst, Het gezin valt uiteen Geen nest meer Geen echte samenhorigheid. Geen gezamenlijke waarden, normen, princiepen, standpunten, De sterken zullen overwinnen De zwakkeren halen het niet DE GEVOLGEN De zwakkeren ervaren een.. Een complete levensmalaise Weten niet langer van welk hout pijlen te maken Hebben geen toekomstbeeld meer Stellen zich een pak waarom-nog-vragen Leven niet, maar overleven 14

15 EN U?? Te zwart-wit? Te pessimistisch? Te eenzijdig? EN U? Hoe ervaart u het dagelijkse leven in onze maatschappij? Hoe ervaart u het opvoeden van kinderen? Hoe ervaart u de opvoeding door uw ouders? Hoe ervaart u uw werk? En wat is het belang van u uw werk? Hoe ervaart u uw studies? En waarom studeren? Wat is uw doel in het leven? En hoe wil je dat doel bereiken? Waar doet u aan uitbesteding? En waarom? Wat doen jullie als gezin samen en wat niet? Waarom wel / niet? Wat is het belang van uw peargroep? Hoe betrokken bent u op elkaars leven? AAN U! 15

16 DAT KLEINE PERCENTAGE Kansarmen Die laag op de sociale ladder staat. Die niet- of nauwelijks geschoold zijn. Die vreemdeling is. Die niet (meer) kan produceren, consumeren. IS HET KALF VERDRONKEN? Hopelijk niet, maar de paniek slaat toe! In de maatschappij in het algemeen: gevoel van onveiligheid. Onverdraagzaamheid. Een ik-gerichtheid. In de politiek die inspeelt op het maatschappelijke gevoel. Bij justitie die (samen met de politiek) zoekt naar oplossingen. 16

17 17

18 EN BOVENAL EEN LEUKE!! (Sorry) 18

19 ALS DE FLUITKETEL KNALT!! EEN KIJK OVER HET VELD 19