Heel gewoon en toch bijzonder!

Transcriptie

1 c.b.s. Juliana van Stolberg K. de Raadstraat JD Hoogeveen jvs@pricoh.nl Agenda: 18 febr. : leerlingenraad 19 febr.: Inloopavond uur 20 febr. : groep 1-4 vrij! Voorjaarsvakantie! (Maandag 2 maart weer naar school!) De jarigen: 20 feb.: Neo Zwiers 20 feb.: Demi Hammerschmidt 22 feb.: Richelle de Vries 23 feb.: Danny Benjamins 24 feb.: Dina Spijkerman 25 feb.: Sanne Knol 27 feb.: Haley Nevenzel Flink veel jarigen. Maar dat krijg je als er een vakantie tussen zit. We wensen jullie allemaal een prachtige dag toe vol gezelligheid en dingen die deze dag tóch wel tot de mooiste dag van het jaar maakt! De bijbel: Onderwerp: Liefde is alles Jezus vertelt wie hij is. Hij vertelt de mensen dat ze bij hem mogen horen. Hij gebruikt twee voorbeelden: Hij lijkt op een herder, die zorgt voor zijn schapen en op een wijnstok, die de druiven laat groeien. Hij roept zijn volgelingen op om te leven met liefde. Februari is een maand waarin we extra nadenken over liefde. Maar liefde is veel meer dan verliefdheid. De liefde van God overtreft alles. Zoals een herder Zoals een herder zorgt voor zijn schapen: Hij wijst de weg zodat ze niet verdwalen en Hij beschermt ze tegen gevaren. Zó zorgt God voor mij en Hij blijft dichtbij. Jezus is de Goede Herder Jezus, Hij is overal Jezus is de Goede Herder brengt zijn schaapjes veilig naar de stal.

2 Inloopavond 2015 Donderdagavond wordt er weer een gezellige inloopavond georganiseerd. Ouders, kinderen, opa s, oma s en geïnteresseerden zijn van harte welkom vanaf tot uur. De hele week gaan we werken over het onderwerp CONSTRUCTIE. We willen in alle klassen laten zien hoe we met dit onderwerp aan de slag zijn gegaan. Naast het bewonderen van bouwwerken kunt u meteen een kijkje in de klas nemen, de school bewonderen en rustig eens de materialen, werkboeken en schriften bekijken. De kinderen zijn zoals altijd de ambassadeurs van de school en leiden u rond. Eindtoets De eindtoets voor groep 8 komt ook steeds dichterbij! Als vereniging (Pricoh) hebben we met alle 8 scholen gekozen voor de iep-eindtoets. Een geheel nieuwe toets die helemaal van deze tijd is. Het is een pilot voor alle scholen. Schoolkorfbaltoernooi K.V. Thrianta Woensdagmiddag 20 mei organiseert korfbalvereniging Thrianta het jaarlijkse korfbaltoernooi. We hopen dat veel kinderen van de Juliana zich zullen opgeven voor dit leuke en sportieve toernooi. Voor de groepen 1 t/m 6 zijn er minimaal 4 nodig om een team te kunnen opgeven: 2 jongens/2 meisjes, voor de groepen 7 en 8 minimaal 8: 4 jongens/4 meisjes. We zijn op dit moment aan het inventariseren of er voldoende animo is. Bij de groepsleerkracht kunt u aangeven of u een team wilt begeleiden deze middag. Schoolvoetbaltoernooi 2015 Als school hebben we inmiddels een jongens- en meisjesteam opgegeven voor het schoolvoetbaltoernooi dat wordt gehouden op de velden van v.v. Hollandscheveld. Op 1 en 8 april zullen de voorrondes plaatsvinden en op 15 april is de finaleronde. Vanaf dit schooljaar hebben wij een nieuw team in ons midden: Juul's Gezondheidsteam! Ons team bestaat uit Annely Tempel (leerkracht groep 1/2), Suzanne Nijmeijer (combinatiefunctionaris), Linda Franke (moeder Eileen, groep 1/2a) en Rianne Lunenborg (moeder Anne-roos, groep 1/2a). Ook zal af en toe Sandra van Iterson (directrice) aanschuiven. Samen gaan wij nadenken over hoe wij gezondheid een plekje in ons onderwijs op de Juul kunnen geven. Dit gaan wij doen door na te denken over gezondheidslessen die we kunnen aanbieden en over activiteiten die we gaan plannen en uitvoeren. Dit jaar hebben we gekozen voor het thema Bewegen, volgend jaar zullen we onze aandacht daarbij gaan richten op het thema Voeding. (op de foto ontbreekt Linda)

3 U zult ons vaker langs zien komen, want we zullen regelmatig een stukje in de weekbrief posten over wat we allemaal doen. Ook zullen we af en toe extra hoofden en handen vragen, om mee te denken en mee te helpen. Mochten er meer Gezonde ouders zijn die het leuk vinden om af en toe mee te denken, en eventueel in het Gezondheidsteam aan te schuiven, dan horen we het graag! Vriendelijke groet, Het Gezondheidsteam. Mailen en meegaan met de tijd Steeds vaker krijgen we de vraag of het mogelijk is vragen via de mail te stellen. Tot nu toe hebben we dit een beetje aan de kant geschoven maar zien nu ook wel dat mailen ook voordelen heeft. We hebben wel een paar kanttekeningen die we willen plaatsen: Er worden vragen/ mededelingen g d die belangrijk zijn. ( geen wissewasjes) Zieken worden via de mail ziek gemeld voor half 9 via de mail van de groepsleerkracht ( na 9.00 bellen we u) Gegevens die veranderen; verhuizing, telefoonnummer, worden gemeld bij Marianne Mijnheer Hierbij de mailadressen van de groepsleerkrachten en van de administratie, goed om ergens te noteren! a.tempel@prioh.nl groep 1/2 a a.fidom@pricoh.nl groep 1/2 a h.polstra@prricoh.nl groep 1/2 b i.hoogeveen@pricoh.nl groep 1/2 b a.drent@pricoh.nl groep 3 r.hallink@prioh.nl groep 3 en 8 h.jonkman@prioh.nl groep 4/5 r.buurman@pricoh.nl groep 4/5 b.brand@pricoh.nl groep 5/6 a.vangoor@pricoh.nl groep 5/6 a.balde@pricoh.nl groep 8 ma.mijnheer@pricoh.nl administratie s.vaniterson@pricoh.nl directeur Mailen is een extra mogelijkheid! Ziekmelden per telefoon blijft natuurlijk prima en net zo snel! Mailen over vragen is prima, maar zijn er echt belangrijke zaken dan graag even naar school komen. Mail blijft dan toch onpersoonlijk! Het werken met mail is een proef! PBS We herhalen de regels: stoppen, weglopen en hulp halen/reageren

4 PBS toppers Gelukkig. Ze waren er weer. Onze grote kleine helden. Klein van postuur, maar groot in hun daden. We willen graag een diepe buiging voor Tessa en Ismaël; Djowena, Damian en Tijn en Margriet en Amber (Tijn en Margriet zijn nog maar nét op school en nu al 10 kruisjes, knap hoor!) Groep 1-2 (juf Tempel / juf Fidom 1-2 A) (juf Polstra/ juf Hoogeveen 1-2B): In de afgelopen week werkten we voor het laatst aan het thema Kikker in de kou uit onze methode Schatkist. We maakten sjaals, waarbij we stroken moesten meten. Deze stroken plakten we vervolgens op in een reeks. Ook tekenden we Kikker met zijn rood-wit gestreepte broek. Onze andere taakjes bestonden deze week uit het maken van een puzzel en het lezen van boeken. Ook in de kring deden we allerlei dingen rondom het thema en leerden de letter b van bibberen (want dat deed Kikker!). Groep 1-2B heeft het verhaal van Kikker in de kou nog een keer laten zien bij de talentenshow van afgelopen woensdag. Wat hebben ze goed hun best gedaan en wat was het geweldig dat er zoveel mensen kwamen kijken! In groep 1-2B is Dilayla weer teruggekomen. Welkom terug Dilayla, we vinden het hartstikke fijn dat je er weer bent! Volgende week is het techniek-week en deze keer staat het onderdeel constructie centraal. Alle groepen gaan zich richten op een land en wij gaan voor Holland! Wat we precies gaan doen verklappen we nog niet, want u mag het namelijk zelf komen bekijken tijdens de inloopavond op donderdag 19 februari! Een heel fijn weekend allemaal en tot maandag! Ps. We willen nogmaals vragen of u de beker en/of het pakje drinken dat u uw kind meegeeft wilt voorzien van een naam. Er ontstaat nog regelmatig verwarring over welke beker of welk pakje van wie is. Alvast bedankt!

5 Woordenschat: oever, strompelen, moed inspreken, bibberen, teleurgesteld, somber, breien, ijspegel Goede doelen: 5,25 Groep 3: (juf Drent / juf Hallink): Het was een leuke week. Maandagochtend hebben wij een super leuke voorstelling gehad in de Krullenvaar, 'Het Clowskado'. Wij hebben allemaal heerlijk gelachen om de fantastische muzikale grappen van de twee clowns. Ook weten wij nu hoe wij zelf zeep kunnen maken om bellen te kunnen blazen. Je neemt een emmer met warm water (niet heet) je doet daar een flinke hoeveelheid suiker bij. Die laat je al roerend oplossen en dan als laatste doe je er afwasmiddel bij en dat roer je er ook doorheen maar zo dat het water niet gaat schuimen. Als je dat allemaal hebt gedaan, kun je zelf bellen blazen met je hand. We willen de ouders bedanken die ons hebben gebracht en gehaald! Fijn! Verder hebben wij ook de laatste les van scala gehad.

6 Aankomende week gaan wij verder met kern 7 van veilig leren lezen en besteden wij aandacht aan samenstellingen. Dat zijn 2 woorden die aan elkaar zijn geplakt zoals; voetbal, rugzak, zakdoek, washand enz. Het lezen wordt voor de kinderen nu steeds leuker, want zij kennen nu alle letters en kunnen nu heel veel nieuwe woorden lezen. Dat zult u thuis vast ook wel merken. Elke maandagmiddag mogen zij hun eigen knuffel meenemen naar school om die voor te lezen (op school zijn er ook genoeg knuffels aanwezig). Met rekenen leren de kinderen om met behulp van het rekenrek de erbij en eraf sommen te maken. Het splitsen van getallen onder de 10 blijven wij flink oefenen net als de tweelingsommen (dubbelen) (0+0=0, 1+1=2, 3+3=6 enz. t/m 10). De kinderen moeten deze sommen kunnen dromen. Volgende week gaan wij werken over; 'Holland' en dan staat het bouwen van huizen, gebouwen centraal. Deze week hebben Jay-D en Christa ons hun lievelings spulletjes laten zien en stonden zij in het zonnetje. Aankomende week vertellen Liz en Christiaan ons wat meer over o.a. hun hobby's. klassendienst: Nathan en Duuk Woordenschat: metselen, cement, beton, architect, aannemer, bouwvakkers, horizon Goede doelengeld: 3,70 zonnetje van de week: Liz (maandag) en Christiaan (Donderdag) Groep 4/5 (meester Jonkman / juf Buurman): In groep 4 hebben we een nieuwe leerling. Nou ja nieuw, eigenlijk een nieuwe, oude leerling. We kennen haar namelijk al. De kinderen zeiden het al: 'Zeenah is terug'! Fijn dat je weer bij ons in de klas bent Zeenah, welkom terug. Maandag is groep 4 gaan oefenen met een nieuwe spellingskaart. De kaart meeuw, hierbij horen worden met eeuw, ieuw en uw. Het is nog best lastig om te horen of je een woord nu met ieuw moet schrijven of toch met uw. Met taal heeft groep 4 flink geoefend voor de toets. Alles wat er het afgelopen hoofdstuk aan bod is gekomen is nog even herhaald. Groep 5 heeft met spelling geoefend met bekende kaarten. De kaarten molen en mollen. Gaat het om een lange klank of toch om een korte klank en hoe moeten we het woord dan schrijven. Ook groep 5 heeft met taal het hoofdstuk herhaald. Omdat groep 4 maandag de voorstelling over 2 clowns heeft bezocht, kon groep 5 architect spelen tijdens rekenen. De kinderen hebben plattegronden gemaakt en deze ook gebouwd met blokjes. Groep 4 heeft weer goed geoefend met de tafels. Dinsdag konden er weer heel wat stickers worden geplakt op de tafelkaart. Super!! Blijf de tafels goed oefenen. Dinsdagmiddag zijn we bezig gegaan met ons thema Italië. Groep 4 heeft de toren van Pisa(of pizza zoals de kinderen hem noemen) getekend. Groep 5 heeft hem nagebouwd met schoenendozen. De grootste vraag was: hoe krijgen we hem scheef? De kinderen hebben daar goed over nagedacht en hebben verschillende oplossingen bedacht. Woensdag was de laatste keer dat de juf van Scala er was om leuke dingen met ons te doen. We hebben een tekening gemaakt met de foto's die de vorige les zijn gemaakt. De kinderen moesten nadenken over een horizon en hoe ze de omgeving gingen vullen. Het was een erg leuke laatste les.

7 Klassendienst: Oliwia en Sophie Goede doelen: 1,20 Huiswerk: Denk aan het oefenen van de tafels bijv. m.b.v. de site: Groep 5/6 (meester Brand / juf van Goor): Zowel groep 5 als groep 6 heeft de afgelopen tijd geoefend met de spellingskaarten van molen en mollen. Hoewel onze taalmethode ze niet kent, heb ik het nog vaak over de letterdief en de dubbelzetter. Bij woorden met een lange klank zoals molen, laken, bezem, buren haalt de letterdief een klinker weg dus in het voorbeeld een o, een a, een e en een u. De dubbelzetter doet het omgekeerde. Bij woorden met een korte klank zoals in ballen, kikker, schutting zet de dubbelzetter een extra medeklinker: een l, een k, een t. Het volgende blok rekenen van groep 5 gaat over de supermarkt. We gaan uitrekenen hoeveel een boodschappenlijstje gaat kosten. Daarbij komt ook het schatten aan de orde omdat er natuurlijk ook bedragen als 2,28 3,97 enz. voorkomen. Grote getallen komen aan bod als de voorraad in het magazijn moet worden uitgerekend nadat een partij fruit verkocht is. Groep 6 gaat aan de slag in het hotel. Als 30 van de 36 tafels bezet zijn, welk deel is dat? En ⅔ deel van de tafels is bezet, hoeveel tafels zijn dat? ¾ deel van de taart is op, welk deel is nog over? We zijn druk bezig ons lokaal te laten lijken op een stuk Engeland. We hebben al het Buckingham Palace, een paar dubbeldekkers, van die typische Engelse telefooncellen enz. Volgende week donderdagavond mag u het allemaal komen bekijken. Klassendienst: Quinten en Ezra Goede doelen: 2,25 Huiswerk: Na de voorjaarsvakantie moeten de werkstukken van beide groepen klaar zijn.

8 Groep 7/8 (juf Baldé / juf Hallink): Bonjour! Onze klas begint zo langzamerhand op een lokaal uit Frankrijk te lijken. Dit heeft te maken met de techniek week. Deze week staat in het teken van constructie ( het bouwen van gebouwen uit Frankrijk). Volgende week donderdagavond kunt het komen bewonderen. Hoe leuk is het dan om ook te leren tellen in het Frans en wat Franse woorden te leren! Vandaag krijgt uw zoon/dochter ook het rapport mee, wij zijn erg tevreden. We hebben inmiddels rekenen blok 7 afgesloten met een toets, voor we met blok 8 aan de slag gaan blikken we terug op de toets, wat vond je nog moeilijk, wat moeten we nog extra oefenen voor we met het volgende blok verder gaan? Na de voorjaarsvakantie starten we met het tweede werkstuk, voor groep 7 is het onderwerp : een land en voor groep 8; een persoon/gebeurtenis uit de geschiedenis. Leuk om te horen dat groep 8 het naar hun zin hebben gehad op het voortgezet onderwijs, maandagavond is de laatste open avond! U krijgt vandaag een briefje over de ateliers, we hopen dat u net als voorgaande keren er samen met ons voor wil zorgen dat de ateliers een groot succes worden! Uw hulp is van harte welkom!!! Klassendienst: Yamila en Iris Koffiedienst: Esmeralda en Sanne Beldienst: Lisanne Goede doelen: 1,45 Huiswerk: leren topo ( toets donderdag 26 februari) groep 8; zie agenda Op de foto s zijn de leerlingen bezig om een gebouw uit Frankrijk na te bouwen!