Schooltuin. Leerlingen aan de slag in de buitenlucht

Transcriptie

1 De Capellenborg Leerlingenraad De leerlingenraad stelt zich voor nieuwsbrief 2 Schooltuin Leerlingen aan de slag in de buitenlucht Excursie Den Haag Een leerzame dag voor Havo 4 Havo 4 naar Den Haag Op 24 april, een dag na de val van het kabinet, hebben de leerlingen van Havo 4 een bezoek gebracht aan het Binnenhof en het Eschermuseum. Dinsdag 24 april hebben de leerlingen van Havo 4 samen met de maatschappijleerdocent de heer Jellema en de CKV docent mevrouw Weulink een bezoek gebracht aan Den Haag. Een dag na de val van het kabinet was er uiteraard genoeg te zien op en rondom het Binnenhof. In de ochtend hebben we de Ridderzaal bekeken en op afstand hebben we een deel van het debat meegemaakt. Helaas was de publieke tribune al vol, maar we hebben de hectische sfeer van de Tweede Kamer goed kunnen proeven. Fotografen zoemden als een zwerm bijen om Geert Wilders heen. s Middags zijn we naar het Eschermuseum geweest. We weten nu alles van perspectief, vlakvulling, metamorfose, spiegeling, etc. Ook hebben we de koninklijke vertrekken van het paleis waar koningin Emma woonde en de kroonluchters van de Rotterdamse kunstenaar Hans van Bentem bewonderd. We hebben een leerzame en gezellige dag gehad! Janneke Weulink docent CKV Personeel De heer Jellema heeft de taak van coördinator basisonderwijs op zich genomen. Hij onderhoudt de contacten met de basisscholen en geeft voorlichting aan ouders van toekomstige leerlingen. Ook voert de heer Jellema het plaatsingsbeleid uit. Na afwezigheid van drie weken ziekte zijn we blij dat mevrouw Slotboom haar lessen weer hervat heeft. Er is nauwkeurig gekeken naar de achterstand die de klassen hebben opgelopen. De meeste klassen kunnen de achterstand (in vergelijking met parallelklassen) eenvoudig inlopen. Voor de 2MK1 klas is een uur extra les op donderdag ingeroosterd. De lesstof is door mevrouw Slotboom op Teletop geplaatst. Mevrouw De Brouwer heeft haar werkzaamheden weer volledig hervat. Mevrouw Uylen is met ziekteverlof. Haar lessen worden door mevrouw Luna en de heer De Kleine in aangepaste vorm waargenomen.

2 De leerlingenraad stelt zich voor U denkt vast wel eens: Wie is de leerlingenraad nou eigenlijk en wat doen zij voor de leerlingen? Dat willen wij u graag vertellen! De leerlingenraad is een groep leerlingen binnen de school waarin vertegenwoordigers van alle lagen en schooltypen van de school zitting kunnen nemen. De leerlingenraad heeft de taak als vertegenwoordiger van alle leerlingen alle belangen van de leerlingen te behartigen. Zij stelt zich ten doel de leerlingen zoveel mogelijk te betrekken bij zaken op school die hen aangaan. De leerlingenraad houdt zich aan het leerlingenstatuut en de schoolregels. Wij als leerlingenraad willen graag nieuwe dingen in de school brengen. De leerlingenraad en de ouderraad is druk bezig met een assortiment uit te zoeken voor de schoolkantine want, die gaat als alles goed verloopt, nog voor de meivakantie aan de slag. Ook de leerlingen kunnen hier hun steentje aan bij dragen. Ook zijn wij aan het vergaderen over verschillende punten die de klassenvertegenwoordigers hebben ingestuurd voor hun eigen klas. Gelukkig hebben wij veel punten binnengekregen in de groene brievenbus. Deze punten hebben wij met de nieuwe directeur besproken (de heer Van Triest). De leerlingenraad is ook op zoek naar nieuwe mensen, we zoeken namelijk nieuw talent! Als je de leerlingenraad nou heel erg leuk vindt en je hebt leuke ideeën kan je je melden bij de leerlingenraad. Hoe stel je jezelf nou kandidaat? Dat doe je als volgt: mentoren leggen in de eerste periode uit wat een leerlingenraad doet en delen daarbij een aanmeldingsformulier uit aan leerlingen die belangstelling hebben voor de leerlingenraad. De ingeleverde aanmeldingsformulieren komen via de mentor terug bij de leerlingenaad. Als er meer aanmeldingen zijn dan plaatsen, vindt er een verkiezing plaats in de betreffende afdeling (bovenbouw / onderbouw). Als je je toch bedenkt en je wil er toch graag in maar het is niet aan het begin van het jaar, kan je altijd een seintje aan je mentor geven. Namens de leerlingenraad hoop ik dat u meer geïnformeerd bent en hopen wij ook dat uw zoon of dochter geïnteresseerd is in de leerlingenraad. Met vriendelijke groet, de leerlingenraad Capellenborg Wijhe Energiedrankjes op school Op school worden leerlingen met vele blikjes ENERGIEDRANK gezien. Het te veel drinken van energiedrank is niet goed. Leerlingen raken door het teveel aan cafeïne overprikkeld en de concentratie neemt af. Toch drinkt een aantal leerlingen veel energiedrank gedurende de schooldag. Het is belangrijk dat school en ouders samenwerken en beide het negatieve effect op de concentratie en gedrag door energiedrank onder de aandacht brengen bij de leerlingen. Mentoren bespreken dit onderwerp tijdens de mentoles. Wilt u thuis eens praten met uw kind over het kopen van energiedrank en het te veel drinken hiervan tijdens de schooldag? Er zijn kinderen die hyper worden van deze drankjes. Ingrid Nijland (teamleider) en Joke de Bruijn (zorgcoördinator)

3 dan kunt u ons hier bijzonder blij mee maken. Wij kunnen (bijna) alles goed gebruiken. Het type planten, zaden of knollen en bollen dat goed in onze tuin zou passen: vruchtenstruiken zoals bessen/ aardbeien/frambozen/bramen bollen en knollen zoals tulpen en aardappelen alle soorten groenten en kruiden bloeiende planten die insecten en vlinders aantrekken De schooltuin Wij, docenten van de vaksectie biologie, zijn dit jaar enthousiast gestart met onze eigen schooltuin. In samenwerking met de gemeente Olst-Wijhe is het eerste grove werk al gedaan. Samen met leerlingen zijn de oude tegelpaden verwijderd, de nieuwe tegelpaden gelegd en is de grond omgeploegd. Leerlingen hebben de tuin vormgegeven door er bedden in aan te brengen en inmiddels zijn de eerste planten en knollen de grond in gegaan. We hebben onder andere aardappelen gepoot, vlinderbloemigen gezaaid en aardbeien geplant (zie foto s op de volgende pagina). Het is onze eerste ervaring met een schooltuin dus soms is het nog een beetje zoeken en uitproberen, maar dat maakt het juist ook weer heel leuk. Onze leerlingen reageren tot op heden in ieder geval erg enthousiast! Het doel van deze tuin is meer praktijk in de les brengen en de leerling meer in de natuur. Sommige lessen kunnen in plaats van in de klas in de tuin worden gegeven. Voor een practicum huidmondjes bekijken onder de microscoop lopen wij nu even naar de tuin om een prei te oogsten. Een practicum gedragsonderzoek naar insecten of vlinders kan in onze eigen vlindertuin. Leerlingen kunnen tijdens de verzorgingslessen producten uit eigen tuin klaarmaken en op termijn zal ook de verkoop van eigen oogst door onze leerlingen uitgevoerd worden. Ook andere secties zullen gebruik kunnen gaan maken van deze tuin. Wij als vaksectie proberen met een beperkt budget zo veel mogelijk te bereiken, vandaar dat wij ons nu ook tot u als ouder/ verzorger richten. Mocht u nog zaden, knollen, bollen en/of planten hebben, wellicht oud gereedschap of ander bruikbaar materiaal dat voor onze schooltuin zeer geschikt zou zijn, Het type gereedschap dat goed bruikbaar is: scheppen en schoppen harken en schoffels handschepjes werkhandschoenen kruiwagen compostbak Naast onze werkzaamheden buiten in de tuin zitten we in het lokaal ook niet stil. Wij hebben in ons lokaal vier wandelende takken mogen verwelkomen, luisterend naar de namen Peter, Marijke, Marlijn en Madelief. De kikkervisjes groeien als kool en in ons grote aquarium hebben wij een zoetwateraquarium met waterplanten en dieren uit een nabijgelegen sloot. Wij zullen u regelmatig op de hoogte houden van alle vorderingen in onze tuin. Heeft u vragen, opmerkingen, suggesties of materiaal voor onze tuin dan kunt u contact met ons opnemen via de mail. Een biologische groet namens de gehele vaksectie, Mark Kleinherenbrink Rik Smale Leo Winter Minke de Vries Frank Heideman

4

5 Aandacht voor op tijd komen Het is belangrijk dat uw kind op tijd in de les aanwezig is, te laat komen is ongeoorloofd verzuim en staat gelijk aan spijbelen volgens de leerplicht. In het verzuimprotocol staat beschreven welke acties de leerling moet ondernemen bij te laat komen: 1. De leerling haalt een te laat briefje bij de conciërges / receptie. 2. De administratie registreert het te laat komen in de verzuimregistratie. 3. De leerling gaat z.s.m. de les in en levert het briefje in bij de docent. Docent neemt passende maatregel i.v.m. de lestijd die verloren is gegaan. 4. De leerling meldt zich volgens afspraak (meestal de volgende dag) om uur op school. 5. Bij veelvuldig te laat komen (>3 maal per week) bespreekt de mentor met de leerling hoe dit in de toekomst voorkomen kan worden. 6. De mentor informeert de ouder(s)/verzorger(s) over 7. bovenstaande. 8. Als het te laat komen aanhoudt, overlegt de mentor dit met de zorgcoördinator. Melding bij de leerplichtambtenaar volgt als gedrag van leerling niet verbetert. Helaas gebeurt het nog te vaak dat een leerling te laat in de les komt. Sinds een paar weken ziet uw kind op het zogenaamde te laat kombriefje staan hoe vaak hij/zij al te laat is gekomen dit schooljaar. Laat dit een waarschuwing zijn en voorkomen dat een melding bij de leerplichtambtenaar nodig is. Ingrid Nijland Teamleider Een impressie van het vak Artitec De leerlingen uit 1 Artitec tekenen geconcentreerd en met plezier hun eigen rijkversierde fantasie insect

6

7

8 mei 17 Hemelvaartsdag 18 Vrije dag na Hemelvaartsdag 21 Examen Havo Geschiedenis 21 Examen Mavo Duits 21 Examen Havo Frans 21 Examen Mavo wiskunde 21 Grondboren bij de IJssel klas 2AH1 22 Examen Havo Scheikunde 22 Examen Mavo Engels 23 Examen Mavo aardrijkskunde 23 Examen Havo Wiskunde A 24 Examen Havo Wiskunde B 24 Examen Mavo Nask1 25 Examen Mavo economie 28 2e Pinksterdag 29 Examen Havo Aardrijkskunde 29 Examen Havo Engels 29 Examen Mavo biologie 29 Vergadering Ouderraad 30 Examen Havo Natuurkunde 31 Sportdag leerjaar 1 en 2 juni 1 Sportdag leerjaar 3 en 4 6 Kennismaking nieuwe leerlingen met mentor/school 6 Informatieavond ouders nieuwe leerlingen 6 TACTUS met CANNABISCAMPAGNE voor leerlingen 3de klas 13 Bekendmaking normen theoretische vakken Mavo 13 Leerlingen Mavo 4 ophalen voorlopige cijferlijst 14 Bekendmaking normen 1e tijdvak Havo 14 Leerlingen Havo 5 ophalen voorlopige cijferlijst 18 t/m 29 Toetsweek blok 4 - Havo 4 18 CE Tijdvak 2 Mavo 19 CE Tijdvak 2 Mavo 19 Excursie Schokland klas 1KB1, 1KB2, 1MK1 en 1MK2 21 Theatervoorstelling leerlingen 1e klas 27 Bekendmaking normen CE Tijdvak 2 27 en 28 Theatervoorstelling leerlingen 2e klas juli 2 t/m 6 Inhalen/herkansen Havo 4 3 Vergadering Ouderraad 4 Slotactiviteit sportstroom 1 leerlingen 5 Diploma uitreiking Mavo en Havo 9 Rapportvergadering leerjaar 1 en 2 10 Rapportvergadering leerjaar 3 en 4 11 Inleveren boeken (er komt een schema met inlevertijden per klas) 13 Rapport ophalen leerjaar 1t/m 4 en afscheid nemen van de mentor 14-7 t/m 30-8 Zomervakantie