Weekbrief CBS De Til 14 t/m 20 januari 2018 Week 3 Waarin een kleine school groot kan zijn!

Transcriptie

1 Weekbrief CBS De Til 14 t/m 20 januari 2018 Week 3 Waarin een kleine school groot kan zijn! til@vcpong.nl Vanuit de directie Na twee weken kerstvakantie zijn we deze week weer goed begonnen op school. Ik hoop dat iedereen fijne feestdagen heeft gehad en heeft kunnen genieten van de schoolvrije dagen. Als team zijn we het jaar maandag direct goed begonnen met een studiemoment na schooltijd over kansrijk onderwijs op De Til. Daarin hebben we onder begeleiding van Anje de Vries van Bureau Meesterschap gesproken over onderwijsconcepten en toekomstgericht onderwijs. Dit gaf genoeg stof tot nadenken, ideeën, inzichten en inspiratie om mee verder te gaan. Over een aantal weken hebben we een vervolgtraining. Belangrijke data Dinsdag 23 januari: aftrap gemeentebreed cultuurproject Muziekparade. Woensdag 24 januari: luizencontrole. Dinsdag 30 januari: schoonmaakavond. Vrijdag 2 februari: koffiemoment. 19 t/m 22 februari: oudergesprekken over het rapport. Donderdag 22 februari: rapport mee. 26 februari t/m 2 maart: voorjaarsvakantie. Zaterdag 10 maart: NLdoet. 12 t/m 16 maart: projectweek Week van het geld. Algemene informatie vanuit school Citotoetsen De komende weken staan er weer verschillende citotoetsen op het programma. Alle kinderen van groep 4 t/m 8 maken de volgende toetsen: Begrijpend lezen Rekenen-wiskunde Spelling AVI (tekstlezen) DMT (woordrijtjes lezen) Groep 3 maakt de toets voor Rekenen-wiskunde en Spelling, de leestoetsen worden na het afronden van kern 6 afgenomen. Groep 2 maakt de toetsen Taal voor kleuters en Rekenen voor kleuters. De toetsen worden klassikaal afgenomen en bestaan vaak uit meerdere delen, die verspreid over de week worden afgenomen. De leestoetsen worden individueel door de eigen leerkracht afgenomen. We nemen op school de toetsen af omdat het handvatten oplevert om het onderwijs op de leerlingen af te stemmen. Het begint voor de leerkrachten pas na het toetsen: we nemen de toetsen af, registeren de resultaten om een ontwikkelingslijn vast te stellen en daarna analyseren we de resultaten en juist dat is ontzettend belangrijk. We zetten de toetsen niet in als afrekeninstrument, maar om te laten zien waar ben je goed in? en waar kun je je nog in ontwikkelen? De toetsen laten de verbeterpunten van je kind zien, maar ook wat juist zijn of haar sterke kanten zijn. Zodat hij/zij extra ondersteund of extra uitgedaagd kan worden. De leerkracht in de groep ziet veel meer dan de toetsscore van alleen dit meetmoment en is daar in de klas mee aan het werk.

2 Gedurende de komende weken zullen er in het ouderportaal al toetsscores te vinden zijn. Misschien vallen de scoren u als ouder mee, maar misschien ook tegen. Denk er dan om dat de score op zich u als ouder een eenzijdig beeld geeft. In de derde week van februari zijn er rapportgesprekken, daarin zal de leerkracht met u de resultaten bespreken, de analyses uitleggen en het verhaal van het kind in de klas verduidelijken. Soms zie je dat een kind op bijvoorbeeld de spellingtoetsen van de methode en de Cito spellingtoets een heel andere score laten zien Daarom is het goed te weten dat de toetsen van de methode en van Cito niet hetzelfde doel hebben. Toetsen uit de methode zijn bedoeld om te controleren of de leerlingen de lesstof die in de weken daarvoor behandeld is, beheersen. Ze zijn zo gemaakt dat het merendeel van de leerlingen vrijwel alles goed kan maken. De toetsen van Cito hebben een ander doel. Ze zijn bedoeld om het niveau van uw kind te vergelijken met het niveau van zijn/ haar klasgenoten, ook landelijk gezien. Daarom bevatten de citotoetsen niet alleen opgaven van lesstof die zojuist is behandeld, maar ook gecombineerde, oude en zelfs toekomstige lesstof. Door opgaven van oude lesstof op te nemen, kan nagegaan worden of uw kind de oude stof nog wel kent. En door ook moeilijkere opgaven in de toets op te nemen, kan hij/ zij laten zien wat hij nog méér kent. Voor sommige kinderen is het toetsen een spannend moment, andere kinderen hebben daar minder last van of vinden het toetsen juist leuk. Het is daarom belangrijk om te weten dat toets-stress vaak wordt opgebouwd door de omgeving. Belangrijk is dan ook dat ouders en leerkrachten ontspannen met de toetsen omgaan. Op de website van het cito is ook informatie voor u als ouder terug te vinden: Intern Begeleider Met een dubbel gevoel vertellen we u dat Marla Hendriks, onze IB-er een andere baan heeft. Zij gaat vanaf 1 februari aan het werk in Assen, op een school die beter past bij haar opleiding en ambities. Wij vinden het voor haar erg fijn, dat ze deze baan gekregen heeft, voor De Til is het erg jammer dat Marla afscheid neemt. Binnen de vereniging en in onze netwerken zijn we op zoek naar een IB-er voor onze scholen. We maken daar haast mee en houden u op de hoogte van de ontwikkelingen. Als er IB-zaken zijn die u wilt bespreken kunt u in eerste instantie terecht bij de leerkrachten en bij de directeur. Met elkaar zetten we de schouders eronder en overbruggen we de periode tot de nieuwe IB-er begint op school. NL-doet Onze school doet op zaterdag 10 maart mee aan de landelijke vrijwilligersactie van het Oranjefonds, NL doet. Op deze zaterdag zullen er een aantal klussen plaatsvinden, met name op het schoolplein. Mooie bijkomstigheid van deze actie is een klus-bijdrage van 400 euro vanuit het Oranjefonds en dat is mooi meegenomen. Meer informatie volgt, maar zet de datum alvast in uw agenda! Luizencontrole Afgelopen woensdag zijn alle kinderen weer gecontroleerd op hoofdluis. Helaas zijn er wel luizen aangetroffen. De betreffende ouders zijn inmiddels geïnformeerd. Voor alle ouders geldt: blijf uw kind controleren en indien nodig kammen en behandelen. Op 24 januari is er weer een nieuwe luizencontrole. Schoolschoonmaak

3 Voor de kerstvakantie stond er al een berichtje over de schoonmaakavond op de weekbrief. Deze is op dinsdagavond 30 januari, vanaf uur. Aan het einde van het jaar is er nog een avond, op 12 juli. We gaan er vanuit dat alle ouders tenminste een keer komen helpen. Of in januari of in juli. Je kunt je opgeven door een mailtje te sturen naar Myla Uitham: We rekenen op jullie hulp! Sparen Wilt u kurken sparen voor de school? Jarig Op dinsdag 9 januari is Marissa uit de onderbouw jarig geweest. Alsnog gefeliciteerd, we hopen dat je een fijne dag hebt gehad! Op zaterdag 13 januari is Mirthe uit de onderbouw jarig. Alvast gefeliciteerd en een fijne dag toegewenst! Uit de groepen Bovenbouw Pitch Groningen en Friesland Onderbouw Techniektorens We willen in de onderbouw graag aan de slag gaan met de techniektorens. We zouden het fijn vinden om hierbij hulp te krijgen van mensen die het leuk vinden om met een klein groepje kinderen van de onderbouw aan de slag te gaan met deze technische opdrachten. Dit kunnen ouders zijn maar misschien zijn er ook wel ooms, tantes, opa's, oma's of andere mensen die dit leuk vinden. De opdrachten bij de techniektorens zijn heel duidelijk en de materialen zijn allemaal aanwezig op school. Op onderstaande website is meer informatie te vinden: Zie ook de bijgevoegde oproep, namens één van de ouders en de juffen. Opgeven kan bij Marije of Annelies, op de lijst die in de groep hangt. Thema: Een nieuw jaar We werken over het thema: "Een nieuw jaar". We gaan het met elkaar hebben over tijd, het ritme van een jaar, met de seizoenen, de maanden en de speciale gebeurtenissen door het jaar heen. Het boek dat hierbij centraal staat is: Gelukkig nieuwjaar, Slak! geschreven door Bart Demyttenaere. Klokken We hebben met elkaar bedacht dat we graag een klokkenwinkel willen maken in de klas. Heeft u oude klokken, horloges, kookwekkers etc. die we hiervoor mogen gebruiken dan zijn we hier erg blij mee.

4 De techniek torens groep 1-2 groep groep met kant-en-klare lesbakken over constructie transport communicatie productie chemie elektrotechniek duurzame energie weer klimaat licht spiegeling temperatuur Wie wil er op school een les geven over techniek? Het onderwerp kies je zelf. Je werkt met een groepje van 2 tot 4 kinderen. Het duurt maximaal een uur. Iedereen mag zich inschrijven! Zie de lijst voor de onderwerpen, daar kun je aangeven welke les je zou willen geven en wanneer je in de komende periode zou kunnen (wel binnen de schooluren van 8:25-14:00). Deze lijst hangt ook bij deur van de onderbouw.

5 Lessen Eventuele datum (/data) Naam /telefoon Groep 1 Muurtje metselen Wat blijft er hangen? Draai maar door Wat blijft drijven en wat zinkt? Bouw de langste knikkerbaan Bouw een bulldozer Bouw een race-auto Een mooie kaartenstandaard Bellen blazen Bouw de hoogste toren Groep 2 Bouw een stevige brug Maak een tentje voor popje Dansen op het water Hoe hard valt het? Wip-wap Samen boekjes maken Badzout maken Kunnen kleuren bewegen? Bouw een hijskraan Boutjes moertjes slotjes schroeven spijkers Sterkte lucht! Groep 3 Spannend stapelen! Een huisje metselen Tandwielen in de keukenla? Allerlei batterijen Een wiebelend bootje Touw sterker maken Op rolletjes Zeepjes maken De koorddanser Waar komt de wind vandaan?