Mijn prentenboek Lou en Lena en de rechten van het kind
|
|
- Andrea Meijer
- 2 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Mijn prentenboek Lou en Lena en de rechten van het kind Mijn naam: Mijn klas:... Lena Lou Mondiale Vorming Plan België
2 Obi Een nieuw kind Bedenk zelf je personage! Denk goed na over wat hij of zij nodig heeft om te bestaan. Stel hem of haar voor en vertel je vriendjes over zijn of haar leven De nationaliteiten in jouw klas Wat is dat een nationaliteit? Waar kom jij vandaan? Zijn er kinderen met verschillende nationaliteiten in jouw klas? Teken de vlag van jouw land. En als jullie nu eens een slinger maken met alle vlaggen van de kinderen aanwezig in de klas? Hallo! Dit is Obi. Ze woonde 6 jaar in Benin en ze is daar ook geboren. Ze woont nu twee jaar in België met haar gezin. Haar ouders hebben haar geboorte vier jaar geleden in Benin geregistreerd. Het ganse gezin heeft identiteitspapieren gekregen en zo konden ze naar hier komen. Obi spreekt drie talen! Ze spreekt Nederlands en Frans, maar ook Bariba (of Batonu), een taal die ze in Benin spreken. Dankzij haar en haar familie komen we heel wat te weten over Afrika en de gewoontes van Afrikanen. Dat vinden we keileuk! Lou en Lena Hoe ziet het leven van Obi eruit? Waarom is het belangrijk dat je geboorte geregistreerd wordt? Waarom heb je identiteitspapieren nodig? Wat vind je daarvan? Omcirkel Mijn identiteit wil zeggen : mijn naam mijn huisdier mijn lievelingsgerecht mijn land mijn voornaam mijn huis mijn haar mijn nationaliteit mijn geboorteplaats mijn geboortedatum mijn persoonlijkheid Op identiteitspapieren staan : de naam de klas de geboortedatum de kleur van de ogen de voornaam het lievelingsdier de nationaliteit Jouw naam Obi is een Afrikaanse naam. Obi betekent hart. Wat is de betekenis van jouw naam? Mijn naam betekent roem. En mijn naam betekent licht! Wat staat er op een identiteitskaart? Weet je wat er geschreven staat op een identiteitskaart? En als je er eens één bekeek? Je geboortedatum, dat is de dag waarop je geboren bent. Je nationaliteit zegt van welk land je komt. Je identiteit : dit is wat uniek is aan jou, wat je anders maakt dan de anderen. Je identiteitskaart is een bewijs dat zegt wie jij bent. Elk kind heeft het recht op een n... en een i t! Tip : wat jou uniek maakt! 2 3
3 Sema Wist je dit al? Malaria is een ernstige ziekte die in sommige landen voorkomt. Ze wordt doorgegeven door bepaalde muggen en daarom moeten mensen zich tegen muggen beschermen. Beste vrienden van Lou en Lena, Goed nieuws! Mijn broertje Nour is niet meer ziek! Hij werd door een mug gebeten. Hij at niet meer. Maar nu is dat voorbij. De hele familie is erg blij en Nour kan eindelijk weer lachen. Gisteren is de verpleegster gekomen. Ze legde ons uit hoe we ons tegen de muggen kunnen beschermen en ze gaf ons een muskietennet. En om zich te beschermen? Bekijk deze foto en kleur wat de leerkracht je laat raden : Geven alle muggen malaria door? Nee! Ze moeten drager zijn van de parasiet. Sema, uit Burkina Faso Wat gebeurt er als je ziek bent? Waarom wordt iemand ziek? Waarom at Nour niet meer? Ben jij al heel erg ziek geweest? Hoe ben je toen genezen? Dat heet een m ! S.O.S. zieke kinderen Denk met de hele groep na over hoe je een ziek kind kunt helpen om te genezen en hoe het zich later kan beschermen om niet meer ziek te worden. Kijk goed naar de prent die je krijgt. Wat leert de prent ons? Een vaccin is een soort medicijn dat je tegen een ziekte beschermt. Een muskietennet is een dun gordijn dat je beschermt tegen de muggen. Soms zit er een product op dat muggen afstoot. Elk kind heeft het recht g..... te zijn! Tip : wanneer je niet ziek bent 4 5
4 In het Zuiden gaan veel meisjes niet naar school. Wat doen deze meisjes volgens jou als ze niet naar school gaan? Teken één van hun activiteiten. Sira Hoihoi, Heeft Lena je verteld wie ik ben? Ik heet Sira en ik ben 7 jaar. Ik woon in Cambodja, waar ik met de hele familie in een huis samenwoon. Ik zorg elke dag voor mijn kleine zusjes en ik help in het huishouden. Mijn twee grote broers gaan naar school. Dat zou ik ook graag willen. Maar ik kan niet naar school, mijn papa zegt dat dat te duur is. Gelukkig komt er binnenkort een nieuwe, gratis school bij ons in de buurt! Ik ga leren lezen, schrijven, rekenen Ik vind school nu al super! En jij, vind jij het leuk om naar school te gaan? Wat doe je als je niet op school zit? Sira Waarom kon Sira vroeger niet naar school? Sinds ze 7 is, gaat ze naar school. En jij? Sinds wanneer ga jij naar school? Cambodja is een land in Zuidoost-Azië, minstens 5 keer zo groot als België. De officiële taal is er het Khmer. 6 7
5 Na school Wie doet wat? Teken een klein meisje in de eerste kolom naast de activiteiten die eerder door meisjes worden gedaan in het Zuiden.Teken een klein jongetje in de eerste kolom naast de activiteiten die eerder door jongens worden gedaan in het Zuiden... water halen.... hout halen voor vuur Bekijk nu de tekening op de tekening hieronder. Teken je nieuwe antwoord in de tweede kolom.... water halen.... hout halen voor vuur... eten koken Kwaliteitsvol onderwijs Wat heb je nodig om te kunnen leren? Observeer de foto s en omcirkel de elementen die je nodig hebt voor goed onderwijs. De school Waarom gaan we naar school? Ga jij graag naar school? Helemaal niet / een beetje / heel graag Waarom? Kan je groot worden zonder naar school te gaan? Is school even belangrijk voor meisjes als voor jongens?... eten koken... voor de kleine zusjes zorgen Verzin het vervolg!... voor de kleine zusjes zorgen...sporten Niet alle meisjes gaan naar school in Cambodja. Meisjes moeten ook naar school gaan omdat:... sporten...helpen in het huishouden...helpen in het huishouden Aan wat denk jij? Wat doe jij na school? Ik vind de speeltijd het leukst! Elk kind heeft het recht om naar s..... te gaan! 8 9
6 Jouw beurt: een beschermende hand Tijd voor een spelletje! Vorm groepjes van vier of minder. Jullie moeten proberen om alle stukken van een hand te verzamelen. Hoe? Door de vragen juist te beantwoorden. De groepjes gooien om beurten de dobbelsteen, maar iedereen beantwoordt alle vragen. Vraag om bescherming Denk aan een toestand waarin een kind bescherming nodig heeft. Knip foto s en woorden uit de krant die je aan die toestand doen denken. Samen met de andere leerlingen kleef je al jullie foto s op een affiche. Mai Hallo, Ik ben Mai. Ik kom uit een klein dorpje in Vietnam. Wij horen bij een etnische minderheid. Mijn ouders vinden school belangrijk en daarom hebben ze me ingeschreven. Eerst was ik bang om naar school te gaan. In mijn dorp spreken we een andere taal en ik begreep niet altijd alles wat de leerkracht zei. De andere leerlingen lachten me uit. Maar nu niet meer! De leerkracht heeft me flink geholpen en nu ben ik zelfs een heel goede leerling. Mai Waarvan is Mai het slachtoffer? Welke soorten onrecht bestaan er? Waarom lachten de andere kinderen haar uit? Wat vind je daarvan? Rode handen Kinderen hebben het recht om beschermd te zijn tegen oorlog. Dit is het teken om STOP te zeggen tegen kindsoldaten : Een kindsoldaat is een kind dat bij een leger hoort of meedoet aan een oorlog. Heb je een volledige hand? Jouw beurt om een hand te vormen. Waartegen wil je STOP! zeggen voor alle kinderen over de hele wereld? Maak een groot bord met al jullie handen! Geweld Geweld is lichamelijk (slagen bijvoorbeeld) of mondeling (scheldwoorden bijvoorbeeld). Waar vind je geweld? Denk na over wat je kunt doen om geweld op school en daarbuiten tegen te gaan. Hoe kunnen kinderen beschermd worden? Bespreek je ideeën daarna met de groep. Een etnische minderheid is een groep mensen die anders is dan de grootste groep in een streek, omdat ze een andere cultuur hebben (andere gewoontes, een andere taal ). Elk kind heeft het recht b d te zijn tegen gevaar! Tip : een regenscherm tegen regen, zonnemelk tegen de zon 10 11
7 Fabio Hola! Ik ben Fabio! Ik ben acht jaar en ik woon in El Salvador. Weet je wat mijn grote droom is? Meehelpen in de radioclub van mijn dorp, net als mijn grote broer Alex. Op de markt kunnen we naar hun radioprogramma s luisteren. De jongeren van de club spelen muziek en praten over belangrijke dingen, zoals geweld in het gezin. Iedereen luistert naar hen als ze praten: volwassenen, jongeren en kinderen! Ik ben erg trots op hem. Die club is belangrijk voor de jongeren. Ze kunnen hun mening zeggen en aan iedereen uitleggen welke rechten kinderen hebben. Ik kan niet wachten om bij de club te gaan! En jij, wat wil jij later doen? Fabio Aan jullie! Richt een club op en geef jullie mening over geweld. Maar eerst moeten jullie je voorbereiden. Dit is de... club Dit is de... club Ontdek de verschillende clubs Wat doen deze kinderen? Vul de volgende woorden in : radio video kranten theater Dit is de... club Dit is de... club Alex hoort bij een radioclub. De club zorgt elke dag voor veel plezier op de markt. Ze draaien liedjes en praten over belangrijke thema s. Samen leren ze over hun rechten. Ben jij lid van een club of een groep? Wat leer je daar? Raad! Welk recht wordt in deze clubs voorop gesteld? Het recht van elk kind om zijn... te geven!
8 Participeren : Ja, maar hoe? Is dit een goede manier om actief mee te werken in de klas? Kleur de gezichtjes rood of groen en leg uit waarom! = Ja! = Neen! Ik steek mijn hand op als ik iets wil vragen Ik luister niet als iemand anders spreekt Ik durf nooit mijn mening te zeggen Ik zoek samen met de groep naar een goed idee Ik stel een idee voor Ik help een klasgenoot die het niet begrepen heeft Ik speel spelletjes zonder de regels te volgen Geef zelf een voorbeeld : Geweld Is er geweld bij jullie op school? Als je iets zou kunnen veranderen, wat zou je doen zodat iedereen zich gelukkig voelt op school? Vrijheid van meningsuiting betekent dat iedereen het recht heeft op een mening en mag zeggen wat hij of zij denkt. En nu jullie! Verdeel je in groepjes. Elk groepje is een club : aan jullie om actief deel te nemen! Praat over geweld. Elk kind heeft het recht om te kunnen d ! Tip : Niet het winnen is belangrijk, maar wel En nu is het aan jou! Een recht is : Aan jou! Denk samen met je klas aan een project dat jullie kunnen doen om je leeftijdsgenootjes te informeren over de kinderrechten in de wereld. Hier en elders, alle kinderen hebben d rechten! 20 november Het kinderrechtenfeest! Hoe wil jij de kinderrechten vieren? Spel : de kinderrechtenketting Tot waar gaat de ketting? Onthoud het maximum aantal rechten! Elk kind heeft het recht om Elk kind heeft het recht om en om Elk kind heeft het recht om, om en om Variant : Iedereen zegt om de beurt een recht, zonder te herhalen welke reeds werden gezegd. Probeer er zoveel mogelijk op te noemen! Affiches maken! Schrijf hier wat je onthouden hebt over de rechten van alle kinderen :
9 Wij zijn Lou & Lena! Reis met ons mee de wereld rond! Ontmoet onze vrienden... En ontdek alles over de rechten van het kind! Plan Belgie vzw Ravensteingalerij 3 B Brussel T +32 (0) F +32 (0) In samenwerking met Uitgeverij Plantyn Digitale versie (bordboek) beschikbaar op Auteurs: Plan België Mondiale Vorming Illustraties : Gunter Segers Foto s : Plan, p11 Carey Nash, p15 Daniel Silva Verantwoordelijke Uitgever : Plan Belgie, Dirk Van Maele 2014 Gedrukt op milieuvriendelijke wijze. 16 Voor en door kinderen.
Lou en Lena: NEE tegen geweld!
Mijn prentenboek Prentenboek voor leerlingen 1 e en 2 e leerjaar Lou en Lena: NEE tegen geweld! Mijn naam:... Mijn klas:... Mondiale Vorming - Plan België Hallo, ik ben Lou. En dit is mijn zus Lena. We
Lou en Lena in Ecuador
Mijn prentenboek Prentenboek voor leerlingen 1 e en 2 e leerjaar Lou en Lena in Ecuador Mijn naam:... Mijn klas:... Mondiale Vorming - Plan België Hallo, wij zijn Lou en Lena! Kom, we nemen je mee naar
Mijn reisdagboek. Lou en Lena ontdekken de rechten van het kind. Reisdagboek van:... Klas:... Reisdagboek voor de leerlingen 3 e en 4 e leerjaar
Wij zijn de tweeling Lou en Lena. Vertrek met ons op wereldreis! Ontmoet onze vrienden wereldwijd... Je ontdekt samen met hen de kinderrechten. Open snel dit reisdagboek... www.planbelgie.be Auteurs: Anne
Samen tegen geweld. Mijn reisdagboek. Reisdagboek voor leerlingen 3 e en 4 e leerjaar. Reisdagboek van:... Mijn klas:...
05A REISDAGBOEK GRAAD 2 26-08-2009 12:51 Pagina 1 Mijn reisdagboek Reisdagboek voor leerlingen 3 e en 4 e leerjaar Samen tegen geweld Reisdagboek van:. Mijn klas:. Mondiale Vorming - Plan België 05A REISDAGBOEK
Mijn Wereldkrant. Zeg NEE tegen geweld! Elk kind moet beschermd worden tegen geweld. Bescherming tegen geweld
Wereldkrant voor leerlingen 5 e en 6 e leerjaar Mijn Wereldkrant Zeg NEE tegen geweld! Mijn naam:... Mijn klas:... Wat is het Kinderrechtenverdrag? bladzijde 2 Bescherming in de familie bladzijde 5 Bescherming
Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!
Hallo Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw
Mijn wereldkrant De kinderrechten
Mijn wereldkrant De kinderrechten Mijn naam:...... Mijn klas:... Lena Lou Mondiale Vorming - Plan België Het Internationaal Verdrag van de Rechten van het Kind (IVRK) Wat is het Internationaal Verdrag
TITEL ACTIVITEIT + beschrijving: filosofisch gesprek over geloven.
TITEL ACTIVITEIT + beschrijving: filosofisch gesprek over geloven. Beginsituatie: De lln doen als inleiding op het project rond geloven en de kerkwandeling, een filosofisch gesprek. Er komen verschillende
SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN
SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN Dit thema is opgesplitst in drie delen; gevoelens, ruilen en familie. De kinderen gaan eerst aan de slag met gevoelens. Ze leren omgaan met de gevoelens van anderen. Daarna
2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S
2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de
Vragen bij het prentenboek 'De tovenaar die vergat te toveren'
De tovenaar tovert De verhalenvertelster vertelt Wat zou een tovenaar allemaal kunnen toveren? Hoe zouden de kinderen zich voelen? Waar zie je dat aan? Is de tovenaar blij/ boos/ verdrietig of bang? Hoe
Een meneer heeft veel ballonnen. Hij roept: Kinderen, kom erbij! Mijn ballonnen die zijn gratis. Wie wil een ballon van mij?
Een meneer heeft veel ballonnen. Hij roept: Kinderen, kom erbij! Mijn ballonnen die zijn gratis. Wie wil een ballon van mij? Wat een mooie luchtballonnen! Geel, oranje, groen en blauw. Kies maar uit Daan,
OPA EN OMA DE OMA VAN OMA
Hotel Hallo - Thema 4 Hallo opdrachten OPA EN OMA 1. Knip de strip. Strip Knip de strip los langs de stippellijntjes. Leg de stukken omgekeerd en door elkaar heen op tafel. Draai de stukken weer om en
Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram,
Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram, mijn kleine broer Dat is niet van mij mama Dan zegt ze
Wielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting
Zwijsen Wielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting Inhoud Inleiding 3 Materialen 3 Voor het eerst naar school 4 Doelstelling 4 Opbouw prentenboek en plakboek 4 Werkwijze 5 Ouders 5 2 Inleiding Voor
Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,
3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol
Bijlage interview meisje
Bijlage interview meisje Wat moet er aan de leerlingen gezegd worden voor het interview begint: Ik ben een student van de Universiteit van Gent. Ik wil met jou praten over schrijven en taken waarbij je
Lesbrief bij de voorstelling Mijn vriend en ik van Soulshine Connection
Lesbrief bij de voorstelling Mijn vriend en ik van Soulshine Connection 1 Beste docent, Binnenkort gaat u samen met uw klas naar de voorstelling Mijn vriend en ik van Soulshine Connection. Deze lesbrief
Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk?
Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk? Verantwoordelijkheid. Ja, ook heel belangrijk voor school!!! Het lijkt veel op zelfstandigheid, maar toch is het net iets anders. Verantwoordelijkheid
A. Jouw rechten! Kinderrechten
Dit werkblaadje is van... A. Jouw rechten! Kinderrechten Je hebt ongetwijfeld al gehoord van de Rechten van het Kind. De koningen, presidenten en andere leiders van over de hele wereld hebben gezegd dat
Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN
Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN UITGAVE VAN UNICEF NEDERLAND Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN 2 Kinderrechtenverdrag voor kinderen en jongeren Waarom? Alle kinderen in de hele
Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN
Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN UITGAVE VAN UNICEF NEDERLAND Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN 2 Waarom? Alle kinderen in de hele wereld hebben rechten. Jij dus ook. Omdat jij
3 Hoogbegaafdheid op school
3 Hoogbegaafdheid op school Ik laat op school zien wat ik kan ja soms nee Ik vind de lessen op school interessant meestal soms nooit Veel hoogbegaafde kinderen laten niet altijd zien wat ze kunnen. Dit
Vertel de kinderen, of praat met hen over het verschil tussen film, tv kijken of naar het theater gaan.
LESBRIEF Binnenkort gaan jullie met jullie groep naar de voorstelling Biggels en Tuiten Hieronder een aantal tips over hoe je de groep goed kan voorbereiden op de voorstelling. VOOR DE VOORSTELLING Vertel
Vakantieland of crisisland
Vakantieland of crisisland Crisis graad 1 Lesvoorbereiding Projecteer de foto's van Zuid-Europa. Print de 4 tekeningen van kinderen: Dora uit Griekenland, Carlos uit Spanje, Sofia uit Italië, Thomas uit
Luisteren: muziek (A2 nr. 1)
OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. Kijk
Kinderen zonder papieren
VPM VPM Kinderen zonder papieren Je ziet het bijna elke dag op de tv of in de krant: beelden van landen in oorlog, mensen in armoede. Op zoek naar een betere plaats om te leven, slaan ze op de vlucht.
JEZUS IS MIJN SUPERHELD
JEZUS IS MIJN SUPERHELD NAAM Studielessen voor 4-7 jarigen. Mei 2005 Deze lessen zijn geschreven door Beryl Voorhoeve, Judith Maarsen De lessen zijn geschreven om te gebruiken in kleine Bijbelstudie groepen
Groep 1, 2 Thema 1 De groep? Dat zijn wij! 1. Hallo, hier ben ik! Samen plezier maken en elkaar beter leren kennen.
Groep 1, 2 1. Hallo, hier ben ik! 2. Prettig kennis te maken Kinderen leren elkaar beter kennen en ontdekken verschillen en overeenkomsten. 3. Samen in de klas Over elkaar helpen, geholpen worden en afspraken
Het verhaal op reis. groep 1-2. melle de muis. Bijlagen Les 1. media. spoor
Het verhaal op reis groep 1-2 melle de muis Bijlagen Les 1 Les 1 - Bijlage 1 - brief kunstenaar 1 Lieve kinderen, Vandaag begint er een bijzonder project: HET VERHAAL OP REIS. Jullie gaan vandaag met elkaar
Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten
www.edusom.nl Opstartlessen Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten Wat leert u in deze les? Een gesprek voeren over familie, vrienden en buurtgenoten. Antwoord geven op vragen. Veel succes! Deze les
Jezus vertelt, dat God onze Vader is
Eerste Communieproject 26 Jezus vertelt, dat God onze Vader is Jezus als leraar In les 4 hebben we gezien dat Jezus wordt geboren. De engelen zeggen: Hij is de Redder van de wereld. Maar nu is Jezus groot.
LESBRIEF NR 2 OPDRACHT 1 ANDERS? VOOR GROEP 7 + 8 +
LESBRIEF NR 2 VOOR GROEP 7 + 8 + GROEP 7 + 8 DOWNLOAD DEZE LESBRIEF OOK OP SAMSAM.NET SAMSAM MIDDEN IN DE WERELD De wheelie van Robert uit Zambia ANDERS? NOU EN! Een slangenbeet veranderde Christabels
1. Van je juf of meester krijg je een plaatje. Bekijk je plaatje goed. 3. Zoek samen nog vier klasgenoten met een ander plaatje.
Opdracht 1 Ongeveer 150 jaar geleden stonden er veel steenfabrieken langs de IJssel. De stenen werden van klei gemaakt. Dat kon je langs de IJssel vinden. Als de rivier overstroomde, bleef er een laagje
ikburgermeester.be Birger De Burger OP onderzoek in Brugge!
ikburgermeester.be Birger De Burger OP onderzoek in Brugge! BIRGER DE BURGER Hallo, ik ben Birger de Burger, EN WOON in mijn HAmburgerdoos in Brugge! Met mijn skateboard trek ik eropuit om nieuwe plaatsen
De PAAZ, wat is dat? Informatie voor kinderen van 8 tot 12 jaar
De PAAZ, wat is dat? Informatie voor kinderen van 8 tot 12 jaar De afgelopen weken was het niet zo leuk bij Pim thuis. Zijn moeder lag de hele dag in bed. Ze stond niet meer op, deed geen boodschappen
Schrijfpalet. Denk goed na! 12. Olifant met gsm?
12. Olifant met gsm? Ontspannende tekst: kort verhaal Gisteren was het markt in de stad. Ik pakte m n fiets en reed naar de markt. Het was er erg druk. Opeens zag ik mijn neefje staan. Ik riep hem en zwaaide.
Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten. Hey Russel! Een bijzondere vriendschap
Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten Hey Russel! Een bijzondere vriendschap Lees blz. 5 tot en met 8. Jim vindt Rudsel een rare naam. Jim zegt dit ook tegen Rudsel. Vind jij het ook een rare naam? Is
Spreekbeurt, en werkstuk
Spreekbeurt, krantenkring en werkstuk Dit boekje is van: Datum spreekbeurt Datum krantenkring Inleverdatum werkstukken Werkstuk 1: 11 november 2015 Werkstuk 2: 6 april 2016 Bewaar dit goed! Hoe bereid
Vogelgriep. Auteur: Chris Vegter Illustraties: Dirk van der Maat. Boekverslag van:... Klas:...
Vogelgriep Auteur: Chris Vegter Illustraties: Dirk van der Maat Boekverslag van:... Klas:... 2 Lees dit boek lekker rustig door. Beantwoord iedere keer als je een hoofdstuk uitgelezen hebt de vragen die
Deze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering.
Bij SNAP leren we ouders en kinderen vaardigheden om problemen op te lossen en meer zelfcontrole te ontwikkelen. Deze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering. SNAP (STOP
Werkvormen: Basis 6.1 Kwaliteiten van een vriend Reflectie Subgroepen 30 min 6.2 Hyves-profiel Reflectie Subgroepen (digi) 20 min.
Les 6: Gezocht: een vriend Lesoverzicht Lesdoelen: Kinderen weten wat ze belangrijk vinden in een vriendschap; Kinderen kunnen een aantal kenmerken en voorwaarden benoemen waar een vriendschap aan moet
GROEP 3 GROEP 4 GROEP 5 GROEP 6 GROEP 7 GROEP 8. limme Taal. Kranten en tijdschriften
GROEP 3 GROEP 4 GROEP 5 GROEP 6 GROEP 7 GROEP 8 limme Taal Kranten en tijdschriften Een 'Acta Diurna ' voor de klas Wat ga je leren? Je leert hoe je een muurkrant kunt maken die interessant is voor kinderen.
Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid
Meten van mediawijsheid Bijlage 6 Interview terug naar meten van mediawijsheid Bijlage 6: Het interview Individueel interview Uitleg interview Ik zal je uitleggen wat de bedoeling is vandaag. Ik ben heel
Lekker ding. Maar Anita kijkt boos. Hersendoden zijn het!, zegt ze. Die Jeroen is de ergste. Ik kijk weer om en zie hem meteen zitten.
Lekker ding Pas op!, roept Anita. Achter je zitten de hersendoden! Ik kijk achterom. Achter ons zitten twee jongens en drie meisjes hun boterhammen te eten. Ze zijn gevaarlijk, zegt Anita. Ze schudt haar
Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande
Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande Eerste druk 2015 R.R. Koning Foto/Afbeelding cover: Antoinette Martens Illustaties door: Antoinette Martens ISBN: 978-94-022-2192-3 Productie
Als je nog steeds hoopt dat oplossingen buiten jezelf liggen dan kun je dit boekje nu beter weg leggen.
Theoreasy de theorie is eenvoudig. Je gaat ontdekken dat het nemen van verantwoordelijkheid voor je eigen denken en doen dé sleutel is tot a beautiful way of life. Als je nog steeds hoopt dat oplossingen
Leskaart 1. Een andere wereld. Opdracht: De poster moet minimaal de volgende informatie bevatten:
Leskaart 1 Een andere wereld We bekijken een filmpje waarin Yolanthe bordelen in India bezoekt. Beantwoord voor jezelf de volgende vragen: Wat is je het meeste bijgebleven? Wat vond je het ergste om te
Kinderen in Vietnam. Lou en Lena terug van Vietnam
In Vietnam hebben kinderen dezelfde rechten als wij. Lees deze krant en je komt er alles over te weten. Haal dan de journalist in jou naar boven en schrijf je eigen wereldkrant. Veel succes! www.planbelgie.be
biografie en leerplan wie ben ik? wat kan ik? wat wil ik?
biografie en leerplan wie ben ik? wat kan ik? wat wil ik? Biografie en leerplan is een werkboek voor mensen die Nederlands als tweede taal leren (NT2). Het werkboek kan gebruikt worden door een begeleider
Mijn computer is leuk
Handleiding Mijn computer is leuk Ouders praten samen over computers, kinderen en opvoeding Pharos, 2014 Marjolijn van Leeuwen INHOUDSOPGAVE Inleiding blz. 3 De themabijeenkomst blz. 5 Thema 1, oefeningen
Vragenkaartjes voor kinderen van 4 t/m 6 jaar
4 t/m 6 jaar 4 t/m 6 jaar 4 t/m 6 jaar Hoe vraag je aan iemand om met je te spelen? Wat speel je graag op het schoolplein? Jij kan al goed helpen hè. Wie help jij graag? Wat doe je dan? van 4 t/m 6 jaar
UNICEF stelt voor: de Millenniumdoelstellingen! Maak kennis met onze kids WaSH-ambassadeurs Bezoek het Vredeshuis in Gent
UNICEF stelt voor: de Millenniumdoelstellingen! Maak kennis met onze kids WaSH-ambassadeurs Bezoek het Vredeshuis in Gent Driemaandelijks magazine nr. 21 juli-augustus-september 2010 Hoi unicefkids! Hebben
SAFARIPARK BEEKSE BERGEN
SAFARIPARK BEEKSE BERGEN Lespakket groep 7 en 8 Zo, wij zullen jou eens een spannend lesje leren! Groep 7 Opdracht 1 Wij hebben in het safaripark verschillende giraffen. Ga er eens goed voor zitten om
Lou en Lena en de rechten van het kind
Lesmap voor de leerkracht Lou en Lena en de rechten van het kind 1 e en 2 e leerjaar Lager Onderwijs Mondiale Vorming Plan België Beste leerkracht Fijn dat je interesse hebt in de werking en programma
Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS)
Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS) Stel dat dat (te grote wonder) gebeurt, ik betwijfel of dat zal gebeuren, maar stel je voor dat, wat zou je dan doen dat je nu niet doet? (p36)
Rechten van het kind. Internationaal verdrag inzake de rechten van het kind. Verenigde Naties (VN) Dit is een uitgave van Edukans :
Rechten van het kind Edukans vzw is een onderwijs- en solidariteits-initiatief met expertise en ervaring in het ontwikkelingswerk. Edukans werkt van school tot school, van gemeenschap tot gemeenschap.
De Stilte danst Alice
Lesbrief Alice Als in het boek begint de voorstelling met het boottochtje op de Theems van Lewis Carroll met de drie zusjes Liddell. Wat er daarna gebeurt? De schrijver verandert in een konijn en de achtervolging
Lesbrief bij Een caravan in de winter van Louisa van der Pol
Lesbrief bij Een caravan in de winter van Louisa van der Pol Voor groep 7 en 8 Inhoud van deze lesbrief Thema s in het boek Lesopzet Doel van de les Uitwerking Bijlage: opdrachtenblad Thema s in het boek
Les 3 Voorspellen Leestekst: Mijn droom. Introductiefase:
Les 3 Voorspellen Leestekst: Mijn droom "Welkom:..." Introductiefase: 1. "Vandaag gaan we voor de laatste keer voorspellen." 2. Vraag: "Kan iemand mij vertellen welke vraag wij onszelf moeten stellen om
PREVIEW. Probeer nu 1 dag DAVID DE JONGE JAREN VAN VIJF DAGEN: GOD, SPORT & JEZELF MET PRAKTISCHE, SPORT- EN PERSOONLIJKE VOORBEELDEN
PREVIEW Probeer nu 1 dag DE JONGE JAREN VAN DAVID VIJF DAGEN: GOD, SPORT & JEZELF MET PRAKTISCHE, SPORT- EN PERSOONLIJKE VOORBEELDEN DAG 1 GOD ZIET JOU ZITTEN! Het is niet leuk om buitengesloten te worden,
Tuin van Heden.nu 1 Mag ik zijn wie ik ben? Van In 5
Tuin van Heden.nu 1 Mag ik zijn wie ik ben? Van In 5 5 Tuin van Heden.nu 1 Mag ik zijn wie ik ben? Van In 6 Zacheüs (1) Het is erg druk in de stad vandaag. Iedereen loopt op straat. Zacheüs wurmt zich
Veilig Thuis. Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod
Veilig Thuis Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod Een stukje uitleg Dat je samen met papa/mama, of een andere persoon in dit boekje gaat werken is niet zo maar. Dat komt omdat
DO'S EN DON'TS VOOR OUDERS
WWW.PESTWEB.NL DO'S EN DON'TS VOOR OUDERS Kinderen en jongeren willen je hulp, als je maar (niet)... Wat kinderen zeggen over pesten Kinderen gaan over het algemeen het liefst met hun probleem naar hun
Werkblad 3: Gravenfeest China
1. Lees onderstaande mails en noteer op een apart blad wat je leert over Qing Ming Jie. 2. Bedenk een verhaal over het gravenfeest dat je kan vertellen aan de andere kinderen van je klas. Welke prenten
VoorleesExpress. Samen met ouders aan de slag. Praktische tips
VoorleesExpress Samen met ouders aan de slag Praktische tips Samen met ouders aan de slag Ouders betrekken bij het voorlezen Je gaat straks via de VoorleesExpress twintig weken voorlezen bij een of meerdere
Thema In en om het huis.
http://www.edusom.nl Thema In en om het huis. Les 22. Een huis zoeken Wat leert u in deze les? Praten over uw huis Informatie over het vinden van een nieuwe woning Praten over wat afgelopen is Veel succes!
BIJLAGEN LESPAKKET 1.2
BIJLAGEN LESPAKKET 1.2 BIJLAGE 1 A4 BLADEN THEMA S BIJLAGE 2 DOMINO EMOTIES BIJLAGE 3 MATCHING OEFENING GEVOELENS BIJLAGE 4 VRAGENLIJST FILM BIJLAGE 5 VRAGENSTROOKJES HOEKENWERK BIJLAGE 6 ANTWOORDENBLAD
Ik weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt.
Toestemmingsverklaring: Ik heb informatie gekregen over de inhoud, methode en het doel van het onderzoek. Ik weet dat de gegevens en resultaten van het onderzoek alleen anoniem en vertrouwelijk gebruikt
Hotel Hallo - Thema 1 Hallo
Hotel Hallo - Thema 1 Hallo opdrachten VISITE 1. Knip de strip. Strip Knip de strip los langs de stippellijntjes. Leg de stukken omgekeerd en door elkaar heen op tafel. Draai de stukken weer om en leg
150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft!
150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft! Scott de Jong http://www.positiefleren.nl - 1 - Je leest op dit moment versie 2.0 van het Ebook: 150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft.
Over: www.bewareofloverboys.nl
1 Naam: www.bewareofloverboys.nl Voordat je begint met de opdrachten? Lees dit door: Als je je niet prettig voelt bij het lezen van bepaalde dingen: Stop met het lezen van deze site. Praat erover met iemand
Veilig Thuis. Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod
Veilig Thuis Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod 2 Een stukje uitleg Dat je samen met papa/mama, of een andere persoon in dit boekje gaat werken is niet zo maar. Dat komt omdat
PeerEducatie Handboek voor Peers
PeerEducatie Handboek voor Peers Handboek voor Peers 1 Colofon PeerEducatie Handboek voor Peers december 2007 Work-Wise Dit is een uitgave van: Work-Wise info@work-wise.nl www.work-wise.nl Contactpersoon:
Eenzaam. De les. Inhoud. Doel. Materiaal. Belangrijk. les
8 Inhoud 1 Eenzaam De Soms ben je alleen en vind je dat fijn. Als alleen zijn niet prettig aanvoelt, als je niet in je eentje wilt zijn, dan voel je je eenzaam. In deze leren de leerlingen het verschil
Werkvormen: Lesdoelen: Filmpjes: Benodigdheden: Kinderboeken: Les 8: Verliefd. Lesoverzicht
Les 8: Verliefd Lesoverzicht Lesdoelen: Kinderen weten dat gevoelens van verliefdheid leuk maar ook lastig kunnen zijn; Kinderen zijn zich ervan bewust dat je op verschillende types mensen verliefd kunt
Zet je in als vrijwilliger voor Plan België. Foto: Plan / Denis Closon
Foto: Plan / Denis Closon Zet je in als vrijwilliger voor Plan België Foto: Plan / Daniel Silva het Plan Zet je in als vrijwilliger voor Plan België en verander de toekomst van kinderen en hun gemeenschap
Wie is dat? thema. Hoe heet jij? Ik weet het niet! Beatriz. Marco. Hallo, ik heet Jürgen. Dag mevrouw. Dag meneer. Hoi! Ik heet Bushra. En jij?
thema 1 Ik weet het niet! 1 Hoe heet jij? Beatriz Hoe heet jij? Ik heet Jürgen. Dag meneer. Dag mevrouw. Hallo, ik heet Jürgen. Hoi! Ik heet Bushra. En jij? Jürgen, dit is Lei San. Leuk met je kennis te
Eerste week vd advent
Advent vieren en beleven derde graad Eerste week vd advent De adventskrans staat centraal. Er speelt zachte muziek. De kinderen nemen bij het binnenkomen een sparrentakje uit de mand en leggen dit rond
Verteld door Schulp en Tuffer
Verteld door Schulp en Tuffer Het allereerste kerstfeest Het allereerste kerstfeest Verteld door Schulp en Tuffer Vertaald en bewerkt door Maria en Koos Stenger Getekend door Etienne Morel en Doug Calder
explore the big questions of life Een introductie
explore the big questions of life Een introductie www.youthalpha.nl Youth Alpha is een programma van Youth for Christ Nederland en stichting Alpha-cursus Nederland. 2 Youth for Christ Nederland www.yfc.nl
Alles onder de knie? 1 Herhalen. Intro. Met de docent. 1 Werk samen. Lees het begin van de gesprekjes. Maak samen de gesprekjes af.
Intro Met de docent Wat ga je doen in dit hoofdstuk? 1 Herhalen: je gaat herhalen wat je hebt geleerd in hoofdstuk 7, 8 en 9. 2 Toepassen: je gaat wat je hebt geleerd gebruiken in een situatie over werk.
Lesbrief. Introductie
Lesbrief Introductie Deze lesbrief hoort bij Lieve Stine, weet jij het? van Stine Jensen en Sverre Fredriksen. Dit boek bestaat uit 20 brieven en antwoorden van filosoof Stine. Deze lesbrief bestaat uit
Wat mevrouw verteld zal ik in schuin gedrukte tekst zetten. Ik zal letterlijk weergeven wat mevrouw verteld. Mevrouw is van Turkse afkomst.
Interview op zaterdag 16 mei, om 12.00 uur. Betreft een alleenstaande mevrouw met vier kinderen. Een zoontje van 5 jaar, een dochter van 7 jaar, een dochter van 9 jaar en een dochter van 12 jaar. Allen
Eerwraak. Naam: Paul Rustenhoven Klas: 4GTL1 Inlever datum : Titel: Eerwraak Schrijver: Karin Hitlerman. Blz 1.
Eerwraak Naam: Paul Rustenhoven Klas: 4GTL1 Inlever datum : Titel: Eerwraak Schrijver: Karin Hitlerman Blz 1. Vra!n. 1) Wat voor soort verhaal is je boek? Mijn boek is een eigentijdsverhaal/roman 2) Waar
lesmateriaal Taalkrant
lesmateriaal Taalkrant Toelichting Navolgend vindt u een plan van aanpak en 12 werkbladen voor het maken van de Taalkrant in de klas, behorende bij het project Taalplezier van Stichting Wereldleren. De
Teken een architect. Lees het volgende verhaal:
Teken een architect Lees het volgende verhaal: Een architect heeft een hele dag nagedacht over een nieuwe brug die gebouwd moet worden. Via de brug moet het verkeer, ook zware vrachtwagens, over een brede
Kinder Woord Dienst van Oase. Elke keer dat je komt, krijg je een Bijbel verhaal, Verzamel ze en je hebt je eigen Bijbel!
Kinder Woord Dienst van Oase Elke keer dat je komt, krijg je een Bijbel verhaal, Verzamel ze en je hebt je eigen Bijbel! Lucas 9 11b -17 Geven jullie hen maar te eten Omdat Jezus zulke mooie verhalen over
Kaaiendonkse. Tradities. (studieles ) Vooraf. Voorbereiding leerkracht
Kaaiendonkse Tradities Doorvmiddel van de tekst en de verwerkingsopdracht krijgen de leerlingen inzicht in de viering van het carnaval in de regio Oosterhout Het belangrijkste doel is de leerlingen een
Ga een boodschap doen in een Nederlandse winkel. Je moet wachten tot je aan de beurt bent. Als je wacht, luister je goed als andere mensen praten.
Bij hoofdstuk 16 - vragen. : Ga een boodschap doen in een Nederlandse winkel. Je moet wachten tot je aan de beurt bent. Als je wacht, luister je goed als andere mensen praten. Hoor je mensen vragen stellen?
Leerdoelen. Voorafgaand aan de film. Jaar: 2005. Filmkeuring: Alle leeftijden Website: www.livingrights.com
Living Rights Toti Opdrachtenblad Regie: Duco Tellegen Jaar: 2005 Duur: 26 minuten Filmkeuring: Alle leeftijden Website: www.livingrights.com Leerdoelen Je kunt Kenia aanwijzen op een kaart. Je kunt beschrijven
Bron foto s: Pixabay
Vragen bij de dominoafbeelding: o Van wat zie je een deel afgebeeld staan? o Bij welke boom zou je graag wonen? o Krijg je een goed beeld van de boom als je maar een stukje ziet? Bekijk de volledige afbeelding:
Lesbrief bij Niemand mag het weten. Trudy van Harten
Lesbrief bij Niemand mag het weten Trudy van Harten Voor groep 6 en 7 Inhoud van deze lesbrief - Thema s in het boek - Lesopzet - Doel van de les - Uitwerking - Bijlage 1: Opdrachtenblad - Bijlage 2: Niemand
Exodus 17,1-7 - Water uit de rots voor mensen met een kort lontje
Exodus 17,1-7 - Water uit de rots voor mensen met een kort lontje Aangepaste dienst Liturgie Voor de dienst speelt de band drie liederen Opwekking 11 Er is een Heer Opwekking 277 Machtig God, sterke Rots
LESBRIEF. Grote Anna leert lezen en rekenen. Digibordles lezen : Digibordles rekenen : Wij maken kinderdromen waar www.clavisbooks.
Samenvatting: Grote Anna heeft een bijzondere dag vandaag! Ze gaat voor het eerst naar de grote school. Anna heeft er veel zin in. Ze heeft zelfs een nieuwe boekentas en schrijfspulletjes gekregen! Het
LES 4. Handelingen 12:1-19; Van Jeruzalem tot Rome: Verlost uit de gevangenis blz.109-116
LES 4 Handelingen 12:1-19; Van Jeruzalem tot Rome: Verlost uit de gevangenis blz.109-116 De boodschap God hoort en verhoort onze gebeden voor elkaar. Leertekst: Terwijl Petrus onder zware bewaking zat
Nationaal congres Taal en Lezen. 15 oktober 2015 Begrijpend luisteren WWW.CPS.NL
Nationaal congres Taal en Lezen 15 oktober 2015 Begrijpend luisteren WWW.CPS.NL Contactgegevens Annemarieke Kool a.kool@cps.nl 06 55 81 87 65 Programma 1. Welkom 2. Doelen van workshop 3. Theorie strategieën
Bijlage 1 Thema 1. De helppagina van een tijdschrift
98 De helppagina van een tijdschrift Bijlage 1 Thema 1 Ik ben een meisje van 10 jaar en zit in groep 6. Wij zijn in nieuwe groepjes gezet en nu zit ik tegenover een meisje waar ik me heel erg aan erger.
Lesmateriaal bij de voorstelling: Zwemmen Zonder Mouwen
Lesmateriaal bij de voorstelling: Zwemmen Zonder Mouwen Beste docent, Binnenkort gaat u met uw klas naar de voorstelling Zwemmen Zonder Mouwen; een muzikale 8+ voorstelling die zich afspeelt in en rondom
LEERKRACHTGEDEELTE ACTIVITEIT HOE-FILE: HOE MAAK IK HET UIT? VAN LIEF NAAR EX.
LEERKRACHTGEDEELTE ACTIVITEIT HOE-FILE: HOE MAAK IK HET UIT? VAN LIEF NAAR EX. Omschrijving van de activiteit De leerlingen lezen tips over correct handelen als je het uitmaakt met je lief. Ze bespreken