Inspectierapport Peuterspeelzaal Wiplala (PSZ) Hooibeestje HD Tiel

Transcriptie

1 Inspectierapport Peuterspeelzaal Wiplala (PSZ) Hooibeestje HD Tiel Toezichthouder: GGD Gelderland-Zuid In opdracht van gemeente: Tiel Datum inspectie: Type onderzoek : Jaarlijks onderzoek Status: Definitief Datum vaststelling inspectierapport:

2 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Het onderzoek... 3 Observaties en bevindingen... 4 Overzicht getoetste inspectie-items... 7 Gegevens voorziening... 9 Gegevens toezicht... 9 Bijlage: Zienswijze houder peuterspeelzaal van 10

3 Het onderzoek Onderzoeksopzet Dit onderzoek is uitgevoerd op grond van artikel 2.20 lid 2 van de Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen. Het betreft een onaangekondigd jaarlijks onderzoek. Het kindercentrum heeft een verkorte praktijkinspectie gehad. Niet alle wettelijke eisen zijn beoordeeld. Het onderzoek heeft zich gericht op: de pedagogische praktijk; de verklaring omtrent het gedrag ; de beroepskwalificatie; opvang in groepen; de beroepskracht-kind ratio; Beschouwing Peuterspeelzaal Wiplala is gevestigd in een lokaal van de Prins Mauritsschool in Tiel-Passewaaij. Wiplala maakt onderdeel uit van Kinderopvang Peuterspeelzalen Tiel. Deze organisatie heeft 11 peuterspeelzalen in gemeente Tiel. Wiplala bestaat uit 1 groep van maximaal 16 kinderen in de leeftijd van 2-4 jaar. De peuterspeelzaal biedt op alle dagdelen VVE, kinderen met een VVE-indicatie worden 4 dagdelen geplaatst. De reguliere kinderen worden op 2 dagdelen per week geplaatst. Inspectiegeschiedenis De peuterspeelzaal is sinds 2013 in exploitatie. Vanaf die tijd is er eenmalig een Nader Onderzoek uitgevoerd. Voor de overige perioden geldt dat steeds voldaan is aan de getoetste eisen van de Wko. Bevindingen op hoofdlijnen Tijdens het jaarlijkse onderzoek heeft de toezichthouder geen tekortkomingen geconstateerd. Voor een nadere omschrijving en toelichting op bovenstaande, verwijs ik u naar het desbetreffende inspectie-item in het rapport. Advies aan College van B&W Geen handhaving. 3 van 10

4 Observaties en bevindingen Pedagogisch klimaat Pedagogische praktijk Kinderopvang peuterspeelzalen Tiel hanteert een algemeen pedagogisch beleidsplan, daarnaast is er voor de locatie Wiplala een pedagogisch werkplan. Gedurende de inspectie is gezien dat de houder zorg draagt voor uitvoering van het pedagogisch werkplan. Pedagogische praktijk Bij de observatie van de pedagogische praktijk maakt de toezichthouder gebruik van het Veldinstrument observatie pedagogische praktijk 0-4 jaar. Daarin staan beschrijvingen van de specifieke aspecten waarop wordt geobserveerd. De betreffende letterlijke beschrijvingen uit dit Veldinstrument zijn in de tekst hieronder weergegeven. De observatie betrof het vrijspel aan het begin van de middag. Er waren twee beroepskrachten aanwezig en 12 kinderen. Het waarborgen van emotionele veiligheid. De beroepskrachten communiceren met de kinderen Kennen/ herkennen (0-4) De beroepskrachten kennen ieder kind in de groep; ze kennen hen bij naam en weten persoonlijke bijzonderheden. Respectvolle intimiteit (0-4) De beroepskrachten hebben vanzelfsprekend en gepast lichamelijk contact met kinderen. Zij hebben een professionele werkhouding in situaties die vragen om c.q. horen bij lichamelijk contact (troosten, op schoot nemen, aanhalen). Bij iedere vorm van fysieke intimiteit laat de beroepskracht zich leiden door de reactie van het kind. Bijvoorbeeld wanneer een kind druk een en gespannen is weet de beroepskracht dat het kind door het te knuffelen kan ontspannen. Zij weet dat het bij dit kind een hele positieve uitwerking heeft op de relatie met het kind en het welbevinden van het kind. Ontwikkeling van persoonlijke competentie De beroepskrachten ondersteunen en stimuleren de ontwikkeling van (individuele) kinderen Verrijken (0-4) De beroepskrachten geven passende steun bij het ontdekken en verrijken van spelmogelijkheden. Zij verwoorden wat er gebeurt. Bijvoorbeeld wanneer kinderen onduidelijk zijn in hun taalgebruik, woorden en zinnen niet goed uitspreken herhaalt de beroepskracht hetgeen het kind zegt in correct Nederlands. Ook leren zij de kinderen knippen. Zij doen voor hoe de kinderen de schaar vast moeten pakken en hoe zij de schaar in beweging brengen en een knip kunnen zetten in het papier. Hierbij is een knip zetten voldoende uitdagend en leerzaam en sluit precies aan op het niveau van het kind. Het waarborgen van de sociale competentie De beroepskrachten ondersteunen de kinderen in hun onderlinge interactie Begeleiden en feedback (0-4) De beroepskrachten begeleiden ook de positieve interacties tussen kinderen. Zij helpen de kinderen actief om sociale vaardigheden met leeftijds- en/of groepsgenootjes te ontwikkelen (bv. leren delen, naar elkaar luisteren, wachten, helpen). Zij benoemen en belonen het als kinderen een (bijna) conflict zelf hebben opgelost. Bijvoorbeeld; Een kind komt vertellen dat het niet mee mag 4 van 10

5 spelen in de poppenhoek. Hierop reageert de beroepskracht met; " S,Y en Z, B mag ook in de poppenhoek komen spelen!". " Doe de deur maar open B, zeg je ding dong, mag ik binnenkomen?' Kind; "ding dong!", BK; " Goed zo!" Overdracht van Normen en waarden De beroepskrachten ondersteunen de kinderen in hun onderlinge interactie Leren en oefenen (1-4) De beroepskrachten oefenen spelenderwijs in conflicten aangaan en oplossen door aanleren van behulpzame rituelen. Bijvoorbeeld; " X jij vond het niet leuk hè wat y deed, wat zeg je dan?" " Je zegt, stop hou ermee op". Zeg het maar tegen Y; " Y stop!" Het kind heel voorzichtig: " stop!". Conclusie: Naast bovenstaande voorbeelden is gezien dat de beroepskrachten met zeer veel inventiviteit en creativiteit de kinderen op positieve wijze begeleiden in hun gedrag en alle mogelijkheden aangrijpen de kinderen te stimuleren op alle vier de competenties zoals bedoeld in de Wko! Voorschoolse educatie De voorschoolse educatie omvat per week ten minste vier dagdelen van ten minste 2,5 uur of per week ten minste 10 uur aan activiteiten gericht op het stimuleren van de ontwikkelingsdomeinen taal, rekenen, motoriek en de sociaal-emotionele ontwikkeling. De groep bestaat uit maximaal 16 kinderen, waarbinnen een aantal kinderen met een VVEindicatie. De organisatie werkt met de Piramide methode voor het volgen van de ontwikkeling van de kinderen. Beroepskrachten zijn in het bezit van een certificaat hiervan en weten hoe te observeren. Gebruikte bronnen: Interview (beroepskrachten) Observaties (de groep en de beroepskrachten) VVE-certificaten (van twee beroepskrachten) Opleidingsplan voorschoolse educatie (KRBV 2017) 5 van 10

6 Personeel en groepen Verklaring omtrent het gedrag De beroepskrachten die aanwezig waren op de dag van inspectie hebben een geldig VOG. Passende beroepskwalificatie Ook hebben deze beroepskrachten een geldig diploma. Opvang in groepen De peuterspeelzaal werkt met vaste dagdelen-combinaties. De VVE-kinderen gaan 4 dagdelen naar de peuterspeelzaal. Er werken door de weeks drie vaste beroepskrachten op de groep. De groep bestaat uit maximaal 16 kinderen. Beroepskracht/vrijwilliger-kindratio Ten tijde van het jaarlijks onderzoek waren er voldoende beroepskrachten op de groep. Er waren 12 kinderen met VVE indicatie en 2 vaste beroepskrachten aanwezig. Gebruikte bronnen: Interview (beroepskrachten) Observaties (de groep en de beroepskrachten) Verklaringen omtrent het gedrag Diploma's beroepskrachten Presentielijsten (week 3 en 4) 6 van 10

7 Overzicht getoetste inspectie-items Pedagogisch klimaat Pedagogische praktijk De houder draagt zorg voor uitvoering van het pedagogisch beleidsplan. (art 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 20 lid 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De houder draagt zorg voor het waarborgen van emotionele veiligheid. (art 2.5 en 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 20 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 20 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De houder draagt er zorg voor dat de kinderen de mogelijkheid krijgen om tot ontwikkeling van persoonlijke competentie te komen. (art 2.5 en 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 20 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 20 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De houder draagt er zorg voor dat de kinderen de mogelijkheid krijgen om tot ontwikkeling van sociale competentie te komen. (art 2.5 en 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 20 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 20 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De houder draagt zorg voor de overdracht van normen en waarden. (art 2.5 en 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 20 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 20 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) Voorschoolse educatie De voorschoolse educatie omvat per week ten minste vier dagdelen van ten minste 2,5 uur of per week ten minste 10 uur aan activiteiten gericht op het stimuleren van de ontwikkelingsdomeinen taal, rekenen, motoriek en de sociaal-emotionele ontwikkeling. (art 2.8 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 2 en 5 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie) De verhouding tussen het aantal beroepskrachten en het feitelijk aantal aanwezige kinderen in de groep bedraagt ten minste één beroepskracht per acht kinderen. (art 2.8 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 3 lid 1 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie) De groep bestaat uit ten hoogste 16 feitelijk aanwezige kinderen. (art 2.8 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 3 lid 2 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie) De beroepskrachten voorschoolse educatie zijn in het bezit van: een getuigschrift van met gunstig gevolg afgelegd examen van één van de bij ministeriële regeling vastgelegde diploma s. OF Een erkenning van beroepskwalificaties als bedoeld in artikel 5 van de Algemene wet erkenning EG-beroepskwalificaties. (art 2.8 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 lid 1 en 5 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie) Onderdeel van de beroepsopleiding waarvoor het getuigschrift is behaald, vormt ten minste één module over het verzorgen van voorschoolse educatie. OF De beroepskracht bezit een bewijs dat met gunstig gevolg scholing is afgerond specifiek gericht op het vroegtijdig bestrijden van achterstanden bij jonge kinderen of het werken met voor- en vroegschoolse educatieprogramma s. (art 2.8 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 lid 2 en 3 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie) De houder stelt jaarlijks een opleidingsplan op. (art 2.8 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 lid 4 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie) 7 van 10

8 Voor de voorschoolse educatie wordt een programma gebruikt waarin op gestructureerde en samenhangende wijze de ontwikkeling wordt gestimuleerd op het gebied van taal, rekenen, motoriek en sociaal-emotionele ontwikkeling. (art 2.8 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie) Personeel en groepen Verklaring omtrent het gedrag De houder en personen werkzaam bij de onderneming waarmee de houder de peuterspeelzaal exploiteert zijn in het bezit van een verklaring omtrent het gedrag die is afgegeven na 1 maart (art 2.6 lid 3 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen) De verklaring omtrent het gedrag van een persoon werkzaam bij een onderneming is vóór aanvang van de werkzaamheden bij de peuterspeelzaal overgelegd en is op dat moment niet ouder dan twee maanden. (art 2.6 lid 4 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen) Passende beroepskwalificatie Alle beroepskrachten beschikken over een voor de werkzaamheden passende beroepskwalificatie overeenkomstig de meest recent aangevangen cao Welzijn en Maatschappelijke Dienstverlening. (art 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 18 lid 1 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 17 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) Opvang in groepen De opvang vindt plaats in peuterspeelzaalgroepen. (art 2.5 en 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 20 lid 1 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 18 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De peuterspeelzaalgroep bestaat uit maximaal 16 kinderen. (art 2.5 en 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 19 lid 1 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 18 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) Beroepskracht/vrijwilliger-kindratio Het aantal beroepskrachten en vrijwilligers per groep bedraagt: - in een groep met maximaal 8 kinderen ten minste 1 beroepskracht; - in een groep met 9 t/m 16 kinderen ten minste 1 beroepskracht, en een vrijwilliger of tweede beroepskracht. (art 2.5 en 2.6 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 19 lid 2 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 18 lid 4 en 5 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) 8 van 10

9 Gegevens voorziening Opvanggegevens Naam voorziening : Peuterspeelzaal Wiplala Aantal kindplaatsen : 16 Gesubsidieerde voorschoolse educatie : Ja Gegevens houder Naam houder : Kinderopvang Peuterspeelzalen Tiel Adres houder : Burg Cambier v Nootenln 7 Postcode en plaats : 4001DP Tiel KvK nummer : Aansluiting geschillencommissie : Ja Gegevens toezicht Gegevens toezichthouder (GGD) Naam GGD : GGD Gelderland-Zuid Adres : Postbus 1120 Postcode en plaats : 6501BC Nijmegen Telefoonnummer : Onderzoek uitgevoerd door : I. Jansen Gegevens opdrachtgever (gemeente) Naam gemeente : Tiel Adres : Postbus 6325 Postcode en plaats : 4000HH Tiel Planning Datum inspectie : Opstellen concept inspectierapport : Zienswijze houder : Vaststelling inspectierapport : Verzenden inspectierapport naar houder : Verzenden inspectierapport naar : gemeente Openbaar maken inspectierapport : van 10

10 Bijlage: Zienswijze houder peuterspeelzaal De zienswijze betreft een reactie van de houder op de inhoud van het inspectierapport. Zienswijze Reactie op het inspectierapport van PSZ Wiplala te Tiel. In het rapport wordt weergegeven dat aan alle geïnspecteerde voorwaarden wordt voldaan. Het is een positief rapport en geeft voldoening. Met vriendelijke groeten, Tonny van Santen Clustermanager Kinderopvang Rivierenland 10 van 10