Samen goed voor elkaar! Beste ouders/verzorgers,

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Samen goed voor elkaar! Beste ouders/verzorgers,"

Eva Smit
5 jaren geleden
Aantal bezoeken:

Nieuwsbrief 1 22 december 2017 Driewekelijkse Nieuwsbrief van de St. Maartenschool In deze nieuwsbrief Kom-gesprekken groep 6 t/m 8 Curriculum.

Belangrijke data - 8 januari: Nieuwjaarstoast op het plein (8.

1 Nieuwsbrief 1 22 december 2017 Driewekelijkse Nieuwsbrief van de St. Maartenschool In deze nieuwsbrief Kom-gesprekken groep 6 t/m 8 Curriculum.nu Studiereis Finland ICE Games 2017/2018 Samen goed voor elkaar! Reclame Bij De Les, hulp op maat; Faalangsttraining (buiten schooltijd, eigen kosten!) Glow in the Dark Games, wie durft? Belangrijke data - 8 januari: Nieuwjaarstoast op het plein (8.30 uur) - 19 januari: Volgende Nieuwsbrief Beste ouders/verzorgers, Als je met heel je hart steeds voor een ander klaarstaat Dan heb je zeker begrepen waar het, in het leven, echt om gaat Niet om rijkdom of om macht, maar om liefde en samen leven Om zomaar wat warmte vanuit je hart aan een ander geven Nee, het leven draait niet om aanzien, niet om dingen of om spullen Maar om elk hartje, groot of klein Met warmte en liefde vullen

2 2 KOM-gesprekken groep 6 t/m 8 Dit schooljaar werken we in groep 6 t/m 8 met Snappet 3.0. Doordat leerkrachten met Snappet 3.0 dagelijks de vorderingen van de kinderen monitoren, wordt er minder getoetst en staan er geen waarderingen meer voor rekenen, taal en spelling op het rapport. Tijdens de KOM-gesprekken heeft u samen met uw kind van de leerkracht uitleg en inzicht gekregen in de gegevens van Snappet, hiervoor werd het Prowisebord gebruikt. Graag horen we van u, via mail, hoe u dit heeft ervaren en of u tips heeft voor de bespreking van de vorderingen in Snappet tijdens de volgende KOM-gesprekken. U kunt deze via mail versturen naar a.breimer@atriumscholen.nl. Curriculum.nu Komend jaar buigen 125 leraren (primair en voortgezet onderwijs), 18 schoolleiders en ruim 80 scholen zich over de vraag wat leerlingen in het primair en voortgezet onderwijs moeten kennen en kunnen. Ze doen dit voor negen leergebieden; Digitale geletterdheid, Engels/moderne vreemde talen, Nederlands, Rekenen & wiskunde, Burgerschap, Bewegen & sport, Kunst & cultuur, Mens & natuur, Mens & maatschappij. Met de opbrengst van dit ontwikkelproces zullen kerndoelen en eindtermen worden geactualiseerd. Aangezien dit de eerste keer is dat er in Nederland voor deze wijze van curriculum vorming wordt gekozen, zijn we er ontzettend trots op dat Chantal Alkemade, moeder van Alex, Emma en Julia, en Ariane deel gaan uitmaken van één van de ontwikkelteams. Chantal versterkt het ontwikkelteam Burgerschap vanuit haar functie als docent voortgezet onderwijs en Ariane gaat haar bijdrage leveren aan het ontwikkelteam Mens & maatschappij vanuit haar functie als schoolleider primair onderwijs. De teams komen bij elkaar in vier ontwikkelsessies, tussen februari 2018 en februari Elke ontwikkelsessie bestaat uit drie dagen teamwerk. Er is een gezamenlijke start- en slotsessie met de andere ontwikkelteams. Daarin kunnen de teams ideeën uitwisselen en ervaringen delen. Tussen de ontwikkelsessies hebben de teams contact met ontwikkelscholen om ideeën te toetsen en feedback te ontvangen. Ook verzamelen de teams feedback onder vakverenigingen en andere netwerken, vervolgonderwijs, belanghebbenden en belangstellenden. Afhankelijk van de behoeften kunnen de teams verschillende inzichten en experts betrekken. Denk aan vakverenigingen, bedrijfsleven en wetenschap. Gezien de hoeveelheid ontwikkelingen die momenteel gaande zijn op de St. Maartenschool is er heel bewust voor gekozen om de St. Maartenschool niet aan te melden als ontwikkelschool. Meer informatie over Curriculum.nu kunt u vinden op

3 Ontwikkelteam Burgerschap Ontwikkelteam Mens & maatschappij Studiereis Finland Van 21 t/m 24 november ben ik ondergedompeld in het Finse onderwijssysteem. Een geweldige ervaring!

Het antwoord op deze vraag heb ik niet in concrete materialen of methodieken gevonden. Ik denk namelijk, na wat ik gezien heb, dat wij heel goed op weg zijn.

3 3 Ontwikkelteam Burgerschap Ontwikkelteam Mens & maatschappij Studiereis Finland Van 21 t/m 24 november ben ik ondergedompeld in het Finse onderwijssysteem. Een geweldige ervaring! Vanzelfsprekend kreeg ik bij terugkomst de vraag; Wat maakt nu dat het Finse onderwijssysteem zo hoog staat aangeschreven? Het antwoord op deze vraag heb ik niet in concrete materialen of methodieken gevonden. Ik denk namelijk, na wat ik gezien heb, dat wij heel goed op weg zijn. Op het gebied van differentiatie en coöperatief werken zijn wij misschien zelfs wel een stukje verder dan de Finnen. Waar zit het hem dan in? Ik denk in onderstaande 4 punten: - Een universitaire lerarenopleiding. Alle leerkrachten hebben een master degree. Daarnaast zijn het allemaal fulltimers.

Op scholen zijn niet alleen leerkrachten en directie aanwezig, maar ook special needs teachers en de schooldokter/verpleegster. Alles om inclusief onderwijs mogelijk te maken.

4 4 - Het leren van en met elkaar. Dit wordt al vanaf de lerarenopleiding met de paplepel ingegoten, want stagiaires staan in tweetallen voor de klas. Soms geven ze samen een les en de andere keer kijken ze naar elkaars les en geven ze elkaar hierop feedback. - Multidisciplinaire teams. Op scholen zijn niet alleen leerkrachten en directie aanwezig, maar ook special needs teachers en de schooldokter/verpleegster. Alles om inclusief onderwijs mogelijk te maken. - Het diep gewortelde vertrouwen in het onderwijssysteem. Vertrouwen van de leerkracht in zijn vakmanschap, vertrouwen van de ouders in de professionaliteit van de leerkrachten, vertrouwen van de directie in de professionaliteit van zijn team, vertrouwen van het ministerie dat de scholen het curriculum naar eigen goeddunken uitvoeren. Met name dit laatste punt heeft grote indruk op mij gemaakt. Het beroep van leerkracht staat in de top 10 van hoogst gewaardeerde beroepen in Finland. Studenten staan dan ook in de rij om toegelaten te worden tot de lerarenopleiding. Waardering en lerarentekort, twee onderwerpen die momenteel in Nederland inzet zijn van alle acties in het basisonderwijs. Op dit vlak valt dus nog veel van de Finnen te leren. Kanniston Koulu ICE Games 2017/2018 Groep 5 t/m 8 zijn ingeloot om op maandag 19 februari 2018 gratis deel te nemen aan de ICE Games 2017/2018 op IJsbaan de Meent. Het betreft een 1,5 durend Olympisch programma met enthousiaste en professionele begeleiding met o.a. de volgende ICE Games: Curling,Biatlon, ICE bike, IJshockey en Discoschaatsen. Kinderen kunnen hun eigen schaatsen meebrengen. Kinderen die geen schaatsen hebben kunnen deze (gratis) huren. Het dragen van handschoenen is verplicht. Kinderen dienen zelf handschoenen mee te nemen. Voor het vervoer naar de Meent zijn wij op zoek naar ouders die ons willen brengen en/of ophalen. De leerlingen van groep 5 en 6 worden om 9.00 uur in de Meent verwacht en de leerlingen van groep 7 en 8 om uur. Wilt u ons brengen en/of ophalen dan kunt u zich aanmelden bij de leerkracht van uw kind(eren).

5 5

6 Glow in the Dark Games, wie durft? In de kerstvakantie, op donderdag 4 januari, organiseert Sport Servicepunt Langedijk de Glow in the Dark games in Sporthal Geestmerambacht te Noord Scharwoude.

6 6 Glow in the Dark Games, wie durft? In de kerstvakantie, op donderdag 4 januari, organiseert Sport Servicepunt Langedijk de Glow in the Dark games in Sporthal Geestmerambacht te Noord Scharwoude. De zaal is donker en wordt verlicht door blacklights, waardoor verschillende spellen zichtbaar worden en gespeeld kunnen worden. Bowlen, golfen, ringwerpen, glowstick poepen maar ook vormen van volleybal, badminton, basketbal, handbal, voetbal en nog veel meer. Al met al een sportieve en leuke activiteit voor de basisschooljeugd. Wit Shirt Om het effect van de blacklights zo groot mogelijk te maken is het de bedoeling dat je een wit shirt aan doet deze dag. Met fluorescerende hesjes maken we de teams herkenbaar die tegen elkaar spelen. Tijden Voor groep 3 en 4 start de activiteit om 9.30 uur, voor groep 5 en 6 om uur en voor 7 en 8 om uur. Elke ronde duurt twee uur. Opgeven graag vooraf via de website en aanmelden en betalen kan 15 minuten voorafgaande aan de start bij de deur. Heb je je niet opgegeven vooraf via de website dan kan het zijn dat het vol is. Dit spektakel wil je zeker niet missen dus geef je snel op!

Vergelijkbare documenten

Feedback conceptvisie MENS & MAATSCHAPPIJ

Feedback conceptvisie MENS & MAATSCHAPPIJ Negen ontwikkelteams, leraren en schoolleiders werken aan de actualisatie van het curriculum voor alle leerlingen in het primair en voortgezet onderwijs. Dit doen