Landelijk Netwerk Taal 5 april Verschenen (

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Landelijk Netwerk Taal 5 april Verschenen ("

Annemie Beckers
5 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Lezen! Landelijk Netwerk Taal 5 april 2018 Verschenen ( Lessenseries voor groep 5 t/m 8 Leren schrijven met Peer Response 1

Herziening van de post-hbo opleiding coördinator Taal Meer afgestemd op de huidige ontwikkelingen in het taalonderwijs. Een prominentere plaats voor de rolontwikkeling van de taalcoördinator.

2 Herziening van de post-hbo opleiding coördinator Taal Meer afgestemd op de huidige ontwikkelingen in het taalonderwijs. Een prominentere plaats voor de rolontwikkeling van de taalcoördinator. Inscholing op 29 mei (van tot u). Meer informatie tijdens de lunch voor opleiders (via buffet naar zaal)! Ontwikkelteam Nederlands 6 leraren po 6 leraren vo 1 schoolleider po 1 schoolleider vo 2

3 Opdracht Ontwikkelteam Nederlands Formuleren van een visie (1) op de vernieuwing van hun leergebied en deze te concretiseren in grote opdrachten (2) en in bouwstenen (3) van kennis en vaardigheden. De opbrengsten vormen de basis voor de herziening van het landelijk curriculum, dat wil zeggen de doelen en inhouden die wettelijk zijn vastgesteld voor scholen en leerlingen. In 2019 worden de opbrengsten van de ontwikkelteams overhandigd aan de Minister van Onderwijs. Na politieke bespreking vormen ze de basis voor de herziening van de huidige kerndoelen en eindtermen. Ontwikkelscholen Nederlands 1 so-school Carrousel - Hoogeveen 4 po-scholen JH Snijderschool Rijswijk Delfshaven Rotterdam St. Rijdende School Geldermalsen De Regenboog - Schijndel 4 vo-scholen Mondial College Nijmegen Het Stedelijk Zutphen Cals College IJsselstein Slingerbos Harderwijk 3

Opdracht Ontwikkelscholen Nederlands Feedback geven op de tussenproducten van het ontwikkelteams, waarbij in ieder geval leerlingen en ouders worden

4 Opdracht Ontwikkelscholen Nederlands Feedback geven op de tussenproducten van het ontwikkelteams, waarbij in ieder geval leerlingen en ouders worden betrokken Beproeven van tussenproducten en uitwerken met eigen activiteiten Realiseren van het eigen schoolinitiatief 4

5 Visie op het leergebied Nederlands De Conceptvisies bestaan uit drie onderdelen: (1) de conceptvisie op het leergebied (2) een toelichting op het proces tijdens de ontwikkelsessie (3) een aantal vragen die het ontwikkelteam wil stellen. Feedback > gezamenlijk komen tot een uiteindelijke visie op het leergebied: basis voor de verdere ontwikkeling van het kerncurriculum. Meedoen? Na elke ontwikkelsessie presenteert ontwikkelteam Nederlands de (tussen)opbrengsten, hun dilemma s en vragen op deze pagina. Na ontwikkelsessie 1, 2 en 3 vinden consultatieperioden plaats. Tijdens een consultatieperiode kan je feedback geven op de tussenproducten van de ontwikkelteams. Drie consultatiefasen: maandag 26 maart tot woensdag 25 april maandag 4 juni tot vrijdag 6 juli maandag 15 oktober woensdag 14 november 5

6 Eerste consultatiefase Wat vinden we van deze visie op het vak Nederlands, op het taalonderwijs? Herkennen we ons er in? Missen we iets? Praat mee: Vandaag (om 11:30-12:30, 1 e workshopronde) Volgende week: 12 april van tot (hier) Met je team, een groep taalcoördinatoren, met leerlingen, ouders... Activiteiten van het Landelijk Netwerk Taal De volgende netwerkdag donderdag 27 sept 2018 gezamenlijke netwerkdag Andere activiteiten: donderdag 12 april woensdag 6 juni dinsdag 19 juni consultatie op de visie schrijven in de vakken - tweede consultatie - aanvankelijk leren lezen 6

Vergelijkbare documenten

Toekomstgericht cultuuronderwijs en 21 e eeuwse vaardigheden. Marjo Berendsen SLO Stéfanie van Tuinen SLO 13 maart 2018

Toekomstgericht cultuuronderwijs en 21 e eeuwse vaardigheden Marjo Berendsen SLO Stéfanie van Tuinen SLO 13 maart 2018 Toekomst Wat maakt cultuuronderwijs toekomstgericht? Programma Wat is toekomstgericht