De start was in de kerk, waar het spel begon na onderstaande introductie.

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "De start was in de kerk, waar het spel begon na onderstaande introductie."

Transcriptie

1 Mysterie van Gassel Het spel begon eigenlijk nadat het inschrijfgeld was betaald. In de enveloppe stonden verschillende spelregels/uitleg welke handig waren tijdens het spel. Verder zat er nog een strook met de letters E D R I R P O G en het formulier met daarop de B1, P1, W1 enz. De start was in de kerk, waar het spel begon na onderstaande introductie. Fijn dat jullie er allemaal zijn om het al bijna 200 jarige mysterie op te lossen. Op dit moment ben ik de enige die weet wat er gebeurd is met Anna en na de vondst van de Winchester vind ik dat iedereen het mag weten, maar niet zomaar. Mijn overgrootvader was Hendrik het broertje van Anna. Hij heeft in de tijd dat Anna verdween nooit verteld wat er die dag gebeurd is, wat essentieel was geweest in de zoektocht naar zijn zusje. Het geheim ging van vader op zoon en ik ben nu de 4 e die deze zware last met zich mee zeult. Maar niet voor lang. Het wordt een moeilijke zoektocht Alleen voor de grootste speurders Over een paar uur mits er een team is die het mysterie ontrafeld, zal ik precies uit de doeken doen wat er die dag gebeurd is. Elk team kreeg na deze introductie een enveloppe met daarin een som. De letters hangend in de kerk hadden allen een cijfer. De letter C zat bij iedereen onder de bank geplakt en had een verschillend cijfer. SOM: (W+A+K+B-Z) x (S+G+C-D) ( ) x (8+9+C-1) = afhankelijk van de C Op 1 team na kwam hier iedereen uit de rest van het spel was wat lastiger. Het antwoordformulier met daarop: B1, P1, W1, B2, P2, W2, B3, P3, W3, B4, P4, W4 was cruciaal, veel teams kwamen hier pas laat in het spel achter. Hoe kwamen we nu aan de bovenstaande antwoorden:

2 B1: In het kistje zat een strook met de letters K L E V E S R N samen met de andere strook kom je bij de 1 e locatie. Zie foto s: Locatie: KELDER VIERSPRONG Hier was een darkroom waar je met een blacklight een code moest ontcijferen. Op de muren stonden vier plaatjes met een cijfer (1 t/m 4) daarbij hoorde 1 van de kaartjes bij de kluis. Indien je de goede plaatjes had kon je de kluis openen met de cijfers Met dezelfde blacklight kon je de volgende tekst zien B1 = 19 vinden in de kluis. Antwoord: 19

3 P1: Bij buitenkomst vanuit de kerk, stond bij de Jeu-De-Boules banen een route beschrijving van de Zwijntjes Rally en de opdracht. Locatie: Jeu-De-Boules baan Indien de route juist is gereden: Plein linksaf Na Schuttersweg paadje richting Akker Na de hogenakker rechtsaf 1 e paadje richting dorpsstraat Rechtsaf naar Schaarweg in (2 e cijfer 7) Linksaf naar Hogendijk (4 e cijfer 8) en (P1) bij de molen rechtdoor Linksaf naar de molenakker Richting Schoolstraat (8 e cijfer 8) naar plein. Antwoord: 4788

4 W1: Tijdens het spel is er naar elke teamcaptain dit teken gestuurd: op de plattegrond stond dit teken ook. Locatie: Het plein Op de oplaadpaal op het plein was een A4tje geplakt met daarop de tekst: W1 = 9 Antwoord: 9

5 B2: Op het kistje stond op de zijkant Locatie W19, op de plattegrond is W19 het speeltuintje in de Akker daar stond op de tafeltennistafel de opdracht. Locatie: Speeltuin de Akker De vier foto s moesten worden nagebootst, bij 4 goede foto s kreeg je 4 cijfers. (10,6,9,5) Antwoord: = 11 Op het t-shirt van 1 van de zittende mannen stond B2.

6 P2: In het kistje stond op de buitenkant locatie = D3D4 enz. en aan de binnenzijde een tabel indien je combinaties maakte met de letters en cijfers kom je uit op: St Jan Schuttersgilde. Locatie: St Jan Schuttersgilde Bij het gildehuis stond er een houten stellage waarbij 10 grootheden waren afgebeeld. Indien de grootheden op de juiste volgorde qua leeftijd hadden ingeschat, zie hieronder de juiste volgorde: De cijfers bij de grootheden moesten in de som worden ingevuld: Antwoord: 27x31-76 = 2761 Op de arm van Roger Federer stond de P2 getatoeëerd.

7 W2: Bij de uitgang in de kerk hing 1 A4 tje met daarbij de tekst W2=8. Locatie: De Kerk Antwoord: 8 B3: In het kistje zat een briefje met een locatie en een zaklamp en een heleboel cijfers. Als je met de blacklight op het formulier had gekeken achter de zaklamp stond er 3 is uniek. Met alleen de 3 s las je molen op het formulier. Locatie: Molen Op het kistje stond op de zijkant M=21 indien je op de secret decoder bij de molen de M en de 21 gelijk zetten kon je met de cijfers in de sterren tot TWAALF komen. In 1 van de sterren stond B3. Antwoord: 12

8 P3: In het kistje stond aan de binnenkant locatie = op de plattegrond was dit de molenakker. Locatie: Molenakker Daar stond een brievenbus met daarin enveloppen. Op deze brievenbus stond P3. De sleutel van de brievenbus zat in een buis achter de brievenbus. Met de magneet en het touwtje uit het kistje kon de sleutel uit de buis gehaald worden en met deze sleutel kon je de brievenbus openen. In de brievenbus zat voor elk team een enveloppe met daarin een sudoku puzzel. Als je deze goed zou leggen kom je bij de vraagtekens uit op het antwoord. De volgorde was van linksboven naar rechtsonder per vakje. Antwoord: 2915

9 W3: In het kistje zat een formulier die je met behulp van de spiegel kon lezen daarop stond dat iedereen welkom was bij het museum op de Hoeve 13. Locatie: Hoeve 13 Bij aankomst bij het museum kreeg elk team een informatiefolder. Er stonden op de achterzijde een aantal vragen als daarbij het juiste schilderij bij gezocht werd moest je de onderstreepte letter(s) bij dit schilderij opschrijven. Als deze vragen juist waren beantwoord kwam men tot het volgende antwoord. W DRIE is acht Antwoord: 8

10 B4: In het kistje zat een meetlint. Als de meetlint had uitgetrokken stond er op de achterzijde B4 en schutterweg. Locatie: Schuttersweg In de schutterweg stond er een groot bord met de tekst ieder huis heeft een kruis met daarbij alle huizen van de schutterweg vanaf de bovenzijde. Er was 1 huis zonder kruis en dat was huisnummer 19. Antwoord: 19

11 P4: In het kistje zat een krantenartikel daar waren een aantal letters omcirkelt, de letters vormden samen De Deel Negenentwintig. Locatie: De Deel 29 Op de Deel 29 stond een bureautje waar elk team een enveloppe kon vinden met daarin een tangram samen met het stukje in het kistje kon je een vierkant maken. Indien de tangram opgelost was kom je met romeinse cijfers van boven naar beneden op: Antwoord: 4769 In de enveloppe zat ook een papiertje met P4.

12 W4: In het kistje zat een ballon daar zat een papiertje in met daarop gentstraat. Locatie: Gentstraat In de gentstraat stond 1 groot bord met daarop een morsecode, in alle tuinen stonden bordjes die konden corresponderen met de morsecode op het bord. Als je de juiste tekens had opgeschreven kwam je op het woord DERTIEN uit. In een van de letters stond in het klein W4. Antwoord: 13 De eindlocatie had gevonden kunnen worden door het zonnetje in het kistje dat correspondeerde met de viersprong op de plattegrond.

13 Het eindspel: De oplossing kon gevonden worden door de B (boek) P (pagina) en W (woord) op te zoeken in de aanwezige encyclopedie in de ruimte. Als alle antwoorden goed waren kwamen we tot de vier onderstaande woorden: B1,P1,W1: B2,P2,W2: B3,P3,W3: B4,P4,W4: Vergiftiging Lelietje van Dalen Maas Verdrinking

14 Het verhaal Anna en mijn overgrootvader Hendrik gingen net als zo vaak buiten spelen, het huis van de familie stond in de buurt van de Maas en daar waren ze met z n tweetjes naar toe gelopen. Hendrik had zijn geweer meegenomen en Anna haar koffertje met speelgoedservies. Aan de oever van de maas gingen ze zitten en Anna zette de spullen klaar op het picknickkleed en Hendrik hield de wacht voor boeven. Van vader hadden ze geleerd dat je veel kunt eten in de natuur dus Anna ging van alles verzamelen, waaronder een bosje Lelietjes van Dalen. Hendrik en Anna gingen eten en Anna nam een hap van deze mooie bloemetjes en viel gelijk flauw van de giftige sappen uit de plant. Hendrik was in paniek en liet het geweer bij Anna liggen en rende naar zijn ouders. Toen Hendrik en zijn ouders terugkwamen was Anna verdwenen, meegevoerd door de stroming van de rivier, net als deze winchester. Hendrik heeft nooit durven te vertellen aan zijn ouders wat er voorafgaand aan de verdrinking was gebeurd, later wel aan zijn zoon. Bedankt aan alle deelnemers die deze zoektocht/lijdensweg hebben doorstaan/bijna opgelost, we vonden het leuk dat jullie erbij waren. (misschien tot het volgende Mysterie)

féäwtàxç áñxâüàév{à Maak zelf een raadselachtige speurtocht Maarten Stevens Uwmoordspel.nl Allesoverkinderfeestjes.nl

féäwtàxç áñxâüàév{à Maak zelf een raadselachtige speurtocht Maarten Stevens Uwmoordspel.nl Allesoverkinderfeestjes.nl féäwtàxç áñxâüàév{à Maak zelf een raadselachtige speurtocht Maarten Stevens Uwmoordspel.nl Allesoverkinderfeestjes.nl Uitleg van de raadsel speurtocht In dit script leggen we je stap voor stap uit hoe

Nadere informatie

Het geheim. van kasteel Dalenstein. Maarten Stevens. Uwmoordspel.nl Allesoverkinderfeestjes.nl

Het geheim. van kasteel Dalenstein. Maarten Stevens. Uwmoordspel.nl Allesoverkinderfeestjes.nl Het geheim van kasteel Dalenstein Maarten Stevens Uwmoordspel.nl Allesoverkinderfeestjes.nl Speluitleg In dit mysteriespel gaat het er om dat de kinderen het mysterie oplossen. Verdeel de kinderen zodat

Nadere informatie

2

2 2 Het kerstverhaal Kijk ook op: www.ploegsma.nl www.viviandenhollander.nl www.miesvanhout.nl ISBN 978 90 216 7085 0 / NUR 227 Tekst: Vivian den Hollander 2012 Illustraties: Mies van Hout 2012 Vormgeving:

Nadere informatie

Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het Christendom. Naam:

Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het Christendom. Naam: Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het Christendom Naam: Het Christendom Hallo, dit is de vragenlijst die hoort bij de website over geestelijke stromingen. Je kunt de website vinden

Nadere informatie

Tijdens de try-out gingen de groepjes verschillend aan het werk. Soms werd het werk verdeeld: één leerling had alle

Tijdens de try-out gingen de groepjes verschillend aan het werk. Soms werd het werk verdeeld: één leerling had alle In de try-out had de leerkracht alle enveloppen op het bord geplakt. Hij nam een blaadje en vroeg aan een leerling om na te gaan in welke van de enveloppen dit papier zou passen (zonder het papier te vouwen).

Nadere informatie

Voor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou.

Voor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou. Voor jou! 9 Voor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou. Het boek gaat over geloven. Het gaat over jouw geloof! Lees en bekijk alles goed. Je

Nadere informatie

Lei en griffel: Kinderen schreven met een griffel op een lei. Soms leerden ze lezen met een ABC-boekje.

Lei en griffel: Kinderen schreven met een griffel op een lei. Soms leerden ze lezen met een ABC-boekje. Onderwijs Schooltje Lhee in het Openluchtmuseum Het schoolgebouwtje dat in het Openluchtmuseum staat, is een dorpsschooltje uit Lhee (Drenthe). De inwoners van Lhee hadden die speciaal gebouwd in de 18e

Nadere informatie

Reglement fotozoektocht

Reglement fotozoektocht Reglement fotozoektocht Er kan deelgenomen worden aan de zoektocht van 31 maart tot en met 15 april 2018. Uiterlijk op maandag 16 april 2018 moet het deelnemingsformulier ingediend worden in Lokaal Dienstenstencentrum

Nadere informatie

WERKBLAD pingo. naam. Heel lang geleden was het hier erg koud. Dat noemen we de ijstijd. Er waren heuvels, heel bijzondere heuvels.

WERKBLAD pingo. naam. Heel lang geleden was het hier erg koud. Dat noemen we de ijstijd. Er waren heuvels, heel bijzondere heuvels. WERKBLAD pingo Heb je wel eens gehoord van een pingo? Pingo betekent heuvel die groeit. Het is een woord uit de taal van de Eskimo s of Inuït. Dat lijkt ver weg, maar pingo s zijn heel dichtbij geweest!

Nadere informatie

KINDERBOEKENWEEKKRANT

KINDERBOEKENWEEKKRANT CBS Tamarinde 10/14/2016 Editie 2 KINDERBOEKENWEEKKRANT VOOR ALTIJD JONG Ook dit jaar hebben we in alle klassen weer veel aandacht besteed aan de Kinderboekenweek. We hebben de Kinderboekenweek gezamenlijk

Nadere informatie

naam WERKBLAD in de buurt van de school Bekijk de buurt waar de school staat. Probeer de vragen te beantwoorden.

naam WERKBLAD in de buurt van de school Bekijk de buurt waar de school staat. Probeer de vragen te beantwoorden. WERKBLAD in de buurt van de school Bekijk de buurt waar de school staat. Probeer de vragen te beantwoorden. Ga het vragen. Zoek in boeken en op internet. Schrijf de antwoorden op. Zoek er plaatjes bij.

Nadere informatie

Verslag gehandicapten platform.

Verslag gehandicapten platform. Verslag gehandicapten platform. 5 Maart kwamen er gehandicapten mensen bij ons op school. Ze waren niet gehandicapt in hun hoofd en gedrag maar ze waren lichamelijk gehandicapt. We begonnen met een paar

Nadere informatie

Schattenzoektocht Zuun. Ga je mee op zoek?

Schattenzoektocht Zuun. Ga je mee op zoek? Schattenzoektocht Zuun Ga je mee op zoek? Start schattenzoektocht! We starten hier aan het Zonnig Leven. (adres: Jan Vanderstraetenstraat 198 1600 Sint-Pieters-Leeuw) Vul het bijgevoegde antwoordformulier

Nadere informatie

André Volten Utopia. speurtocht jaar

André Volten Utopia. speurtocht jaar André Volten speurtocht 8-12 jaar Hallo...! (schrijf hier jouw naam) Jij bent... jaar. Welkom bij André Volten, in museum Beelden aan Zee André Volten begon ooit als schilder maar werd beeldhouwer. Hij

Nadere informatie

STABBELWANDELING HULSHOUT 24 augustus 2014. WANDELTOCHT 5km

STABBELWANDELING HULSHOUT 24 augustus 2014. WANDELTOCHT 5km STABBELWANDELING HULSHOUT 24 augustus 2014 WANDELTOCHT 5km Ahoy Stabbelaar, In Hulshout zijn we te gast bij B&B Speypdonckhoeve, vlakbij de oevers van de Nete. Na de fun van het stabbelen, wacht er hier

Nadere informatie

Werkboekje Les 9 en 10 Schrijfopdracht 5 Hoe vind je de weg?

Werkboekje Les 9 en 10 Schrijfopdracht 5 Hoe vind je de weg? Werkboekje Les 9 en 10 Schrijfopdracht 5 Hoe vind je de weg? Conditie 1 M. Hoogeveen Leren schrijven met peer response, SLO 2012 Les 9 Hoe vind je de weg? Werkboekopdracht 1 Teken in de routekaart met

Nadere informatie

2 > Kerndoelen 11. 4 > Aan de slag 15. 5 > Introductie van de manier van werken 22. 6 > Mogelijke werkvormen en de plaats op het rooster 27

2 > Kerndoelen 11. 4 > Aan de slag 15. 5 > Introductie van de manier van werken 22. 6 > Mogelijke werkvormen en de plaats op het rooster 27 Inhoud 1 > Uitgangspunten 9 2 > Kerndoelen 11 3 > Materialen 12 4 > Aan de slag 15 5 > Introductie van de manier van werken 22 6 > Mogelijke werkvormen en de plaats op het rooster 27 7 > Waarom samenwerkend

Nadere informatie

1. Van je juf of meester krijg je een plaatje. Bekijk je plaatje goed. 3. Zoek samen nog vier klasgenoten met een ander plaatje.

1. Van je juf of meester krijg je een plaatje. Bekijk je plaatje goed. 3. Zoek samen nog vier klasgenoten met een ander plaatje. Opdracht 1 Ongeveer 150 jaar geleden stonden er veel steenfabrieken langs de IJssel. De stenen werden van klei gemaakt. Dat kon je langs de IJssel vinden. Als de rivier overstroomde, bleef er een laagje

Nadere informatie

We maken een plattegrond van onze klas..kijk maar goed wat zie je en waar plak je de foto op de plattegrond

We maken een plattegrond van onze klas..kijk maar goed wat zie je en waar plak je de foto op de plattegrond Voorjaar 2016 groep 1b De plattegrond We maken een plattegrond van onze klas..kijk maar goed wat zie je en waar plak je de foto op de plattegrond Waar moet je staan Darren.. Ahmet Aras kijkt op de plattegrond

Nadere informatie

Watersnood. op Marken. Versie 3 d.d

Watersnood. op Marken. Versie 3 d.d Watersnood op Marken Versie 3 d.d. 11-10-2013 Watersnood op Marken Beste puzzelaar, Je bent nu waarschijnlijk via de dijk op het eiland Marken aangekomen. Maar wist je dat deze dijk er tot 1957 niet lag?

Nadere informatie

Escaperoom lineaire algebra

Escaperoom lineaire algebra Escaperoom lineaire algebra Inleiding: Dit is een Escape Room voor leerlingen die geleerd hebben met matrices om te gaan. Om alle puzzels op te kunnen lossen, moeten de leerlingen matrices kunnen vermenigvuldigen,

Nadere informatie

BOEKJE VAN GROEP NAMEN:

BOEKJE VAN GROEP NAMEN: BOEKJE VAN GROEP NAMEN: UITLEG COÖRDINATENTOCHT Doel van de tocht: Probeer zoveel mogelijk coördinaten te vinden in Bergen aan Zee. Hierbij kun je gebruik maken van de foto s en de plattengrond. Vul de

Nadere informatie

Deze vorm van bidden is alleen geschikt, als een vrij groot deel van de jeugd al hardop durft te bidden. Leg uit hoe popcorn ontstaat.

Deze vorm van bidden is alleen geschikt, als een vrij groot deel van de jeugd al hardop durft te bidden. Leg uit hoe popcorn ontstaat. De hebreeuwse naam voor brandoffer is e ōlāh, wat opstijgend betekent. Als je iets verbrandt, dan zal de hete as ook opstijgen, samen met de rook, waarmee hetgeen dat wordt verbrand, als het ware naar

Nadere informatie

MOMOTARO. Beste, Barbara Beel en Sarah Beel www.casablancavzw.be

MOMOTARO. Beste, Barbara Beel en Sarah Beel www.casablancavzw.be Beste, Momotaro is een eeuwenoud Japans verhaal. Het vertelt over een kleine perzikjongen en over groot geluk, over vrienden en vijanden en over hoe je samen sterk, moedig en wijs kan zijn. Het verhaal

Nadere informatie

Les 2 Integratie Leestekst: Begeleid Werken. Introductiefase

Les 2 Integratie Leestekst: Begeleid Werken. Introductiefase Les 2 Integratie Leestekst: Begeleid Werken "Welkom:... " Introductiefase 1. "In de vorige les hebben we weer met een kaart gewerkt. Daarop stonden alle 4 de vragen die we de vorige lessen gebruikt hebben

Nadere informatie

Ik woon in het dorp. in een dorp zijn winkels. en er is ook een bioscoop. in het dorp is veel te doen.

Ik woon in het dorp. in een dorp zijn winkels. en er is ook een bioscoop. in het dorp is veel te doen. De groepen 4 werken nu aan het thema: De buurt waar ik in woon. De kinderen hebben een tocht gemaakt door de buurt waarin ze foto s hebben gemaakt van allerlei dingen die ze tijdens de wandeling hebben

Nadere informatie

Daphne. Wij hebben de g.k.ij. op bezoek gekregen. We hebben spelletjes gedaan. Dat moest bij. Met 1 arm of iets anders.

Daphne. Wij hebben de g.k.ij. op bezoek gekregen. We hebben spelletjes gedaan. Dat moest bij. Met 1 arm of iets anders. Wij hebben de g.k.ij. op bezoek gekregen. We hebben spelletjes gedaan. Dat moest bij. Met 1 arm of iets anders. Zo konden we voelen hoe is om gehandicapt te zijn. Ik zelf vond het heel leerzaam en heb

Nadere informatie

Parking - N E Je ziet hier een bord op het hek. Zet beide GROTE letters om in cijfers. Dit is A=... en B=...

Parking - N E Je ziet hier een bord op het hek. Zet beide GROTE letters om in cijfers. Dit is A=... en B=... Dit avontuur is eigenlijk bedoeld voor geo-kids. Leeftijd is niet zo belangrijk maar wij denken zo tussen de 6 en 12 jaar. Durf je het avontuur aan om samen met je ouders het raadsel van de schatkaart

Nadere informatie

Speurtocht: De wereld op zak

Speurtocht: De wereld op zak Speurtocht: De wereld op zak Zaal 1 Het rariteiten kabinet bij het Anatomisch Theater Dit is het rariteitenkabinet bij het Anatomisch Theater. Een Rariteitenkabinet betekende vroeger een kamer met bijzonderheden.

Nadere informatie

Frederik Smekens Vak:Godsdienst Opdracht: de 7 deugden in het Christendom

Frederik Smekens Vak:Godsdienst Opdracht: de 7 deugden in het Christendom Frederik Smekens Vak:Godsdienst Opdracht: de 7 deugden in het Christendom De zeven deugden bestaan al heel lang. Al sinds het begin van de mensheid. Adam zat alleen in het hemelse rijk. Hij verveelde zich

Nadere informatie

Wandelzoektocht in het provinciaal domein Puyenbroeck. Kijk uit je doppen terwijl je geniet van een mooie, zomerse wandeling

Wandelzoektocht in het provinciaal domein Puyenbroeck. Kijk uit je doppen terwijl je geniet van een mooie, zomerse wandeling Wandelzoektocht 2016 in het provinciaal domein Puyenbroeck Kijk uit je doppen terwijl je geniet van een mooie, zomerse wandeling??? Deelnameformulier wandelzoektocht van 26 maart tot 30 september 2015.

Nadere informatie

Wie zijn Pluck & Pien?

Wie zijn Pluck & Pien? Wie zijn Pluck & Pien? Pluck en Pien zijn twee kindervriendjes en hebben beiden een bijzondere gave. Ze staan beiden nog dichter bij de natuur dan gewone kinderen. Pluck en Pien zijn bedoeld voor de kinderen

Nadere informatie

DE MOLEN opdrachtenkaart voorzijde: molen vroeger

DE MOLEN opdrachtenkaart voorzijde: molen vroeger DE MOLEN opdrachtenkaart voorzijde: molen vroeger Verdeel de opdrachten onder elkaar en ga op zoek naar het juiste antwoord op de voorzijde 4 Wat zijn de twee belangrijkste verschillen tussen de molen

Nadere informatie

De tijd die ik nooit meer

De tijd die ik nooit meer De tijd die ik nooit meer vergeet Jan Smit uit eigen pen deel 3 De Stiep Educatief De tijd die ik nooit meer vergeet De schrijver die blij is dat hij iets kan lezen en schrijven, vertelt over zijn jeugd.

Nadere informatie

osg Hendrik Mol s Westfriese Omringdijkproject 2005 Route Schagen - Kolhorn uitgevoerd door:

osg Hendrik Mol s Westfriese Omringdijkproject 2005 Route Schagen - Kolhorn uitgevoerd door: osg Hendrik Mol s Westfriese Omringdijkproject 2005 Route Schagen - Kolhorn uitgevoerd door: 1... 2... 3... 4... 5... 1 Schagen - Kolhorn Fiets vanaf het schoolplein rechtsaf richting fietstunnel. Ga na

Nadere informatie

Wandelzoektocht in het provinciaal domein Puyenbroeck. Kijk uit je doppen terwijl je geniet van een mooie, zomerse wandeling

Wandelzoektocht in het provinciaal domein Puyenbroeck. Kijk uit je doppen terwijl je geniet van een mooie, zomerse wandeling Wandelzoektocht 2017 in het provinciaal domein Puyenbroeck Kijk uit je doppen terwijl je geniet van een mooie, zomerse wandeling Deelnameformulier wandelzoektocht van 1 april tot 30 september 2017. Deelname

Nadere informatie

"Afraid of the Dead ( The Escape ) Hoofdstuk 5"

Afraid of the Dead ( The Escape ) Hoofdstuk 5 "Afraid of the Dead ( The Escape ) Hoofdstuk 5" Voor het eerst alleen Ik werd wakker in een kamer. Een witte kamer. Ik wist niet waar ik was, het was in ieder geval niet de Isolatieruimte. Ik keek om me

Nadere informatie

Opstartles 10. EXTRA Oefenen met woorden bij de lessen

Opstartles 10. EXTRA Oefenen met woorden bij de lessen www.edusom.nl Opstartles 10. EXTRA Oefenen met woorden bij de lessen Het is belangrijk om veel woorden te leren. In deze extra les vindt u extra woorden bij de Opstartlessen 1 t/m 5. Kijk ook eens naar

Nadere informatie

Striproute Kruispunten route

Striproute Kruispunten route Striproute Bij de striproute geldt altijd: je ziet het of je ziet het niet. Het principe is simpel. De rechte lijn is de te volgen route. De streepjes aan de zijkant zijn de wegen die je niet in moet slaan.

Nadere informatie

Uitdagende Sudoku Variaties, 05 EBNL: 30 Uitdagende WoordDoku s voor alle niveaus Deel 1

Uitdagende Sudoku Variaties, 05 EBNL: 30 Uitdagende WoordDoku s voor alle niveaus Deel 1 INHOUDSOPGAVE 1. Introductie... 5 2. Wat is een Sudoku en Sudoku begrippen... 6 3. De basis Sudoku regels... 9 4. De 30 op te lossen WoordDoku Variaties van Editie 05 EBNL...10 Sudoku 05.1. 9 bij 9 WoordDoku

Nadere informatie

Ik bereid me voor. Wat vind jij belangrijk? De vragen. Wat gebeurt er als je deze lijst hebt ingevuld? Jouw gegevens

Ik bereid me voor. Wat vind jij belangrijk? De vragen. Wat gebeurt er als je deze lijst hebt ingevuld? Jouw gegevens Wat vind jij belangrijk? Wij willen graag horen wat jij belangrijk vindt in jouw leven. En hoe de ondersteuning die jij krijgt hierbij past. Binnenkort heb je hierover een gesprek met je begeleider. Dit

Nadere informatie

AGENDA JARIGEN. We wensen jullie alvast een heel fijne verjaardag! Hartelijk gefeliciteerd.

AGENDA JARIGEN. We wensen jullie alvast een heel fijne verjaardag! Hartelijk gefeliciteerd. 3 februari 2017 nummer 10 AGENDA Ma 6 febr juf Nellie afwezig Wo 8 febr studieochtend kleutergroepen (alle kleuters zijn vrij) Vr 10 febr 1 e rapport (wordt uitgesteld naar 14 februari, zie verderop in

Nadere informatie

Welke stad lag dichtbij de legerplaats van Israël?

Welke stad lag dichtbij de legerplaats van Israël? Rachab en de verkenners. Welke stad lag dichtbij de legerplaats van Israël? Enkele kilometers over de rivier, juist tegenover de legerplaats van Israël, lag de sterke stad Jericho. Wie gaf opdracht om

Nadere informatie

inhoud Zorgen voor elkaar Aan tafel - brood en water

inhoud Zorgen voor elkaar Aan tafel - brood en water inhoud 43 13 07 Zorgen voor elkaar Aan tafel - brood en water 19 25 31 37 Licht in het donker Snoeien en groeien Dood en leven Als je kiezen moet Van het begin tot aan het einde Hey, jij daar! Vind jij

Nadere informatie

Les 1: Bewustwording van verbondenheid

Les 1: Bewustwording van verbondenheid Les 1: Bewustwording van verbondenheid Het doel van deze eerste les is gericht op de bewustwording van verbondenheid. Het is erop gericht om de interesse van de kinderen op te wekken voor hun relaties

Nadere informatie

1843 JS Grootschermer NIEUWSDRIES. Agenda

1843 JS Grootschermer  NIEUWSDRIES. Agenda 22 december 2017 F. Wiedijk jzn straat 1 1843 JS Grootschermer www.driessenschool.nl NIEUWSDRIES Agenda Maandag 8 jan. Eerste schooldag van het nieuwe jaar Maandag 15 jan. Studiedag leerkrachten. Alle

Nadere informatie

Van Harte welkom in Meldert, deelgemeente van Hoegaarden.

Van Harte welkom in Meldert, deelgemeente van Hoegaarden. ZOEKTOCHT in Meldert Van Harte welkom in Meldert, deelgemeente van Hoegaarden. Deze zoektocht is geen geschiedenisles noch een gids langs de meest historische plekjes van deze gemeente. Hiervoor bestaan

Nadere informatie

RE-CREATIEVE BOERDERIJ DE GANZENHOF

RE-CREATIEVE BOERDERIJ DE GANZENHOF FOTOPUZZELTOCHT RE-CREATIEVE BOERDERIJ DE GANZENHOF 1. Vertrek vanaf de inrit rechtsaf het fietspad op. 2. Na 350 mtr. Linksaf Beverdijcken in. Vrg. 1 Tel de huisnummers van de Beverdijcken bij elkaar

Nadere informatie

Mijn Verhaal van Brabant

Mijn Verhaal van Brabant Groep 8: In het museum, voorwerp 1 Museumtas nummer 1 met daarin: 1. Een vergiet 2. Lucifersdoosje 3. Een stuk hout 1. Laat de leerlingen van groep 4 de gatenpot bekijken. 2. Stel de vraag: Waarvoor werd

Nadere informatie

Leerlingboekje Les 9 en 10 Schrijfopdracht 5 Hoe vind je de weg?

Leerlingboekje Les 9 en 10 Schrijfopdracht 5 Hoe vind je de weg? Leerlingboekje Les 9 en 10 Schrijfopdracht 5 Hoe vind je de weg? Conditie 1 M. Hoogeveen Leren schrijven met peer response. SLO, 2012 In deze les leer je: Dat je in een routebeschrijving de plaatsen duidelijk

Nadere informatie

Hoe maak ik in groep 6 een werkstuk?

Hoe maak ik in groep 6 een werkstuk? Hoe maak ik in groep 6 een werkstuk? Je gaat de komende weken thuis een werkstuk maken. Een werkstuk is een lange weettekst. Het wordt geschreven om iemand iets te leren of te laten weten. Net als in een

Nadere informatie

Welkom bij de spannendeschemerspeurtocht

Welkom bij de spannendeschemerspeurtocht Welkom bij de spannendeschemerspeurtocht! Op de volgende blaadjes staan aanwijzingen en foto s. Volg de aanwijzingen en kijk of je de foto s herkent. Ook worden er vragen gesteld. Omcirkel het antwoord

Nadere informatie

De route vinden. De wandeling van Sarah

De route vinden. De wandeling van Sarah De route vinden Sarah logeert bij haar oma in Utrecht. Oma woont naast een molen. Oma zegt: "Ga eens naar de Dom wandelen. De Dom zie je al vanaf de hoek van de straat. Als je terug gaat, let je goed op

Nadere informatie

Stiekem over de grens

Stiekem over de grens Stiekem over de grens Kinderpuzzeltocht door Baarle De kinderpuzzeltocht Stiekem over de grens is gepubliceerd door VVV Baarle-Nassau-Hertog. Alle rechten zijn voorbehouden aan VVV Baarle-Nassau-Hertog.

Nadere informatie

kangoeroe TIP: Na hoeveel minuten is de halve les voorbij? A half twaalf B twaalf uur C tien over twaalf D half een E twintig over twaalf

kangoeroe TIP: Na hoeveel minuten is de halve les voorbij? A half twaalf B twaalf uur C tien over twaalf D half een E twintig over twaalf [1] Delen, 2010, Niveau *, Tijd Om tien voor twaalf begon de les die 40 minuten duurde. Precies in het midden van de les vloog er ineens een vogel de klas binnen. Hoe laat gebeurde dat? TIP: Na hoeveel

Nadere informatie

Tenzij anders aangegeven staan alle aanwijzingen RECHTS van de weg.

Tenzij anders aangegeven staan alle aanwijzingen RECHTS van de weg. Goedemiddag familie, Welkom bij de 1 ste de Jong familiedag! We hebben geprobeerd een puzzeltocht te organiseren die voor iedereen interessant en boeiend is. De afstanden die in de auto afgelegd moeten

Nadere informatie

Werkblad 3, erfgoed presenteren groep 8

Werkblad 3, erfgoed presenteren groep 8 Voorwerp 1 Museumtas nummer 1 met daarin: 1. Een vergiet 2. Lucifersdoosje 3. Een stuk hout 4. Aanmaakblokjes 1. Laat de leerlingen van groep 4 de gatenpot bekijken. 2. Stel de vraag: Waarvoor werd de

Nadere informatie

Dag jongens en meisjes!

Dag jongens en meisjes! . Dag jongens en meisjes! Ik ben baron Willem van den Bogaerde. Tot 1974 was ik de eigenaar van Kasteel Heeswijk. Jullie brengen binnenkort een bezoek aan het kasteel in verband met het project museumschatjes.

Nadere informatie

Beroepen kun je natuurlijk niet verzamelen, maar ik heb iedere keer een voorwerp gezocht dat erbij past. Toen hij heel even timmerman was, heeft hij

Beroepen kun je natuurlijk niet verzamelen, maar ik heb iedere keer een voorwerp gezocht dat erbij past. Toen hij heel even timmerman was, heeft hij 03. Papaman Mijn vader heet Emilius, maar verder is hij redelijk normaal. Hij leidt een spannend leven dat moet wel, want hij is met mijn moeder getrouwd. Op dit ogenblik woont hij thuis. Waar mijn moeder

Nadere informatie

Routebeschrijving Tweedaagse wandeling van Maastricht naar Luik (43km)

Routebeschrijving Tweedaagse wandeling van Maastricht naar Luik (43km) Copyright: Hans Farjon & Bert Stok, 2011 Graag terugmelding bij onvolkomenheden in beschrijving: hans.farjon@planet.nl Routebeschrijving Tweedaagse wandeling van Maastricht naar Luik (43km) Start: Maastricht

Nadere informatie

inhoud blz. 1. Een wereld vol letters 2. Letters 3. Plaatjes lezen 4. Het pictogram 5. Van plaatje naar teken 6. Letters en klanken

inhoud blz. 1. Een wereld vol letters 2. Letters 3. Plaatjes lezen 4. Het pictogram 5. Van plaatje naar teken 6. Letters en klanken Letters Letters inhoud blz. 1. Een wereld vol letters 3 2. Letters 4 3. Plaatjes lezen 5 4. Het pictogram 6 5. Van plaatje naar teken 7 6. Letters en klanken 8 7. Overal letters 9 8. Rome 10 9. Vreemde

Nadere informatie

Zwijsen. jaargroep 4. naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. rekentrainer. jij. Bezoek alle leuke dingen. Teken de weg.

Zwijsen. jaargroep 4. naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. rekentrainer. jij. Bezoek alle leuke dingen. Teken de weg. Zwijsen jaargroep naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs! jij rekentrainer Bezoek alle leuke dingen. Teken de weg. Groep blad 1 Hoe komt de hond bij het bot? Teken. Kleur de tegels. Kleur

Nadere informatie

Ontdekkingstocht voor gezinnen

Ontdekkingstocht voor gezinnen Rivierenhof Ontdekkingstocht voor gezinnen Tjakkie de specht ontdekt de herfst INLEIDING TJAKKIE HERFST Tjakkie de specht voor gezinnen is een ontdekkingstocht met een bewegwijzerde route doorheen het

Nadere informatie

Tekst lezen en vragen stellen over de tekst

Tekst lezen en vragen stellen over de tekst Voorspellen Kijk naar de tekst. Voorspel waar de tekst over gaat. Let op de titel, de kopjes en het plaatje. Tekst lezen en vragen stellen over de tekst 1. Lees de uitleg. Als je een tekst actief leest,

Nadere informatie

Kerstwandeling puzzel 2018

Kerstwandeling puzzel 2018 Kerstwandeling puzzel 2018 En oplossing in rood! (met toelichting) Hoofdprijs: 1 luchtballonvaart ter waarde van 140,-- (zondagavond 30 juni 2019 vanuit Bakkeveen). Er zijn enkele troostprijzen. Deelname

Nadere informatie

ZOEKEN NAAR DE VOLMAAKTE VORM NIVEAU ++

ZOEKEN NAAR DE VOLMAAKTE VORM NIVEAU ++ NIVEAU ++ /5 Deze leskaart gaat over het zoeken naar de volmaakte vorm. Dat klinkt misschien wat verheven, maar je zult ontdekken dat deze zoektocht in de kunstgeschiedenis erg belangrijk is geweest. Piet

Nadere informatie

Reglement Autopuzzelrit (uitgave 2018) Harddraverijvereniging Lisse en omstreken.

Reglement Autopuzzelrit (uitgave 2018) Harddraverijvereniging Lisse en omstreken. Reglement Autopuzzelrit (uitgave 2018) Harddraverijvereniging Lisse en omstreken. Voorwoord. De autopuzzelrit is een spel tussen de uitzetter en de deelnemer. De uitzetter laat u zoeken naar zaken, laat

Nadere informatie

Leerlingboekje Les 9 en 10. Naam:. Schrijfopdracht 5 Hoe vind je de weg? Groep 8

Leerlingboekje Les 9 en 10. Naam:. Schrijfopdracht 5 Hoe vind je de weg? Groep 8 Leerlingboekje Les 9 en 10 Naam:. Schrijfopdracht 5 Hoe vind je de weg? Groep 8 Leren schrijven met peer response Tekst: M. Hoogeveen Illustraties: S. Loenen SLO, 2018 1 Waarover gaan de lessen? In deze

Nadere informatie

Boek 1 De jongen in de gestreepte pyjama

Boek 1 De jongen in de gestreepte pyjama Boek 1 De jongen in de gestreepte pyjama Zakelijke gegevens: 1. Titel van het boek: De jongen in de gestreepte pyjama. 2. Het boek heeft geen ondertitel. 3. De auteur van het boek is John Boyne 4. Het

Nadere informatie

Schattenzoektocht Coloma. Ga je mee op zoek?

Schattenzoektocht Coloma. Ga je mee op zoek? Schattenzoektocht Coloma Ga je mee op zoek? START! De groene zijn voor de kleine schattenjagers. (± 5 tot 8-jarigen) De blauwe voor onze grotere speurders. (± 8 tot 12-jarigen) Volg het pad naar de eerste

Nadere informatie

LES 4. Handelingen 12:1-19; Van Jeruzalem tot Rome: Verlost uit de gevangenis blz.109-116

LES 4. Handelingen 12:1-19; Van Jeruzalem tot Rome: Verlost uit de gevangenis blz.109-116 LES 4 Handelingen 12:1-19; Van Jeruzalem tot Rome: Verlost uit de gevangenis blz.109-116 De boodschap God hoort en verhoort onze gebeden voor elkaar. Leertekst: Terwijl Petrus onder zware bewaking zat

Nadere informatie

Wat weet jij over wonen? Dat ga je met je groepje opschrijven in een woordspin.

Wat weet jij over wonen? Dat ga je met je groepje opschrijven in een woordspin. Opdracht 1 Deze opdracht maak je in een groepje van vier. Nodig: 1 vel A3-papier, zwarte en een rode stift Wat weet jij over wonen? Dat ga je met je groepje opschrijven in een woordspin. Je doet het zo:

Nadere informatie

Inhoud van deze lesbrief

Inhoud van deze lesbrief Lesbrief bij Krokodillen in het gras van Ingrid Bilardie de Boer Voor groep 7 en 8 Inhoud van deze lesbrief - Thema s in het boek - Lesopzet - Doel van de les - Uitwerking - Bijlage: opdrachtenblad Thema

Nadere informatie

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd 1 Joppe (13): Mijn ouders vertelden alle twee verschillende verhalen over waarom ze gingen

Nadere informatie

Opdracht 1 Hoe werden mensen vroeger begraven? Je krijgt een fotoblad met oude grafmonumenten, zoals een piramide en een hunebed.

Opdracht 1 Hoe werden mensen vroeger begraven? Je krijgt een fotoblad met oude grafmonumenten, zoals een piramide en een hunebed. D S T R K C N T Opdracht 1 Hoe werden mensen vroeger begraven? Je krijgt een fotoblad met oude grafmonumenten, zoals een piramide en een hunebed. 1. Welk grafmonument staat op welke foto? Schrijf de goede

Nadere informatie

Bijlage 1. Beste ouders/verzorgers van de leerlingen van groep 3/4,

Bijlage 1. Beste ouders/verzorgers van de leerlingen van groep 3/4, Bijlage 1 Brief aan de ouders Beste ouders/verzorgers van de leerlingen van groep 3/4, De komende periode gaan wij aan de slag met het thema feesten. We bespreken allerlei feestelijke momenten in het jaar

Nadere informatie

KNF Zwolle. Afdeling KNF Zwolle. Alles over het EEG-Onderzoek

KNF Zwolle. Afdeling KNF Zwolle. Alles over het EEG-Onderzoek KNF Zwolle Afdeling KNF Zwolle Alles over het EEG-Onderzoek 1. Welkom op de afdeling KNF afdeling knf Binnenkort kom je samen met je vader of je moeder een nachtje slapen bij het epilepsiecentrum in Zwolle.

Nadere informatie

Dit weet ik er al over:

Dit weet ik er al over: Lees de uitleg. Voorspellen en tekst lezen Voor je een tekst gaat lezen, voorspel je waarover hij gaat. Kijk eerst goed hoe de tekst eruitziet. Want je kunt aan de buitenkant van de tekst soms al zien

Nadere informatie

Voor jezelf? Les 1 Welkom!

Voor jezelf? Les 1 Welkom! Voor jezelf? Les 1 Welkom! Welkom! Dit is de cursus Voor jezelf? Wil je voor jezelf beginnen? Droom je ervan een eigen bedrijfje te starten? Zou je dit ook kunnen? In deze cursus ga je dit onderzoeken.

Nadere informatie

1. Neem van het derde woord op het gele bord, de tweede letter. 2. Neem van het eerste woord op dit bord, de derde letter.

1. Neem van het derde woord op het gele bord, de tweede letter. 2. Neem van het eerste woord op dit bord, de derde letter. - Puzzeltocht - Beste avonturiers, Hieronder vind je de puzzeltocht. Bij elk cijfer, vind je een bijbehorend plaatje van het bord wat jullie kunnen vinden langs de route die jullie gaan rijden. In het

Nadere informatie

Hoe werk je met Het oude museum?

Hoe werk je met Het oude museum? Hoe werk je met Het oude museum? Lees hoofdstuk 1 van het verhaal. Dit is bedoeld als inleiding. Lees vervolgens hoofdstuk 2 en maak de opdrachten uit de klapper die bij dit hoofdstuk horen. De leerkracht

Nadere informatie

De Romeinen. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/40999

De Romeinen. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/40999 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Wassink 16 January 2013 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/40999 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein. Wikiwijsleermiddelenplein

Nadere informatie

WANDELFOTOZOEKTOCHT DOORNZELE-KANAALZIJDE

WANDELFOTOZOEKTOCHT DOORNZELE-KANAALZIJDE WANDELFOTOZOEKTOCHT DOORNZELE-KANAALZIJDE De voorbije 2 jaar vormde de Vlaamse Landmaatschappij samen met haar partners een voormalig industrieterrein in Doornzele-Kanaalzijde (Evergem & Gent) om tot een

Nadere informatie

Kern 3: doos-poes-koek-ijs

Kern 3: doos-poes-koek-ijs Kern 3: doos-poes-koek-ijs In deze kern leert uw kind: Letters: d - oe - k - ij z Woorden: doos, poes, koek, ijs, zeep Herhaling van de letters van kern 1 en 2 Deze nieuwe woorden en letters worden aangeboden

Nadere informatie

BOER IN DE BUURT DIT IS HET WERKBOEK VAN:...

BOER IN DE BUURT DIT IS HET WERKBOEK VAN:... BOER IN DE BUURT DIT IS HET WERKBOEK VAN:..................... INLEIDING Dit werkboek hoort bij de website Boer in de buurt (www.boerindebuurt.nl). Op deze website vind je filmpjes, illustraties en opdrachten

Nadere informatie

Tekenen met Licht. It s your time to shine!

Tekenen met Licht. It s your time to shine! Tekenen met Licht It s your time to shine! 1 Colofon Inhoud en samenstelling Patrick Couwenberg van 4XM www.workshopstartpagina.nl info@workshopstartpagina.nl 2 Tekenen met licht Inleiding Tekenen met

Nadere informatie

KOOS MEINDERTS NAAR HET NOORDEN MET ILLUSTRATIES VAN ANNETTE FIENIEG

KOOS MEINDERTS NAAR HET NOORDEN MET ILLUSTRATIES VAN ANNETTE FIENIEG KOOS MEINDERTS NAAR HET NOORDEN MET ILLUSTRATIES VAN ANNETTE FIENIEG & DEEL EEN HONGER 1 Midden in de nacht Net toen ik dacht: ik heb het me verbeeld, hoorde ik het weer, een langgerekte dierlijke schreeuw,

Nadere informatie

De Karmaz Bende. Maarten Stevens. Uwmoordspel.nl Allesoverkinderfeestjes.nl

De Karmaz Bende. Maarten Stevens. Uwmoordspel.nl Allesoverkinderfeestjes.nl De Karmaz Bende Maarten Stevens Uwmoordspel.nl Allesoverkinderfeestjes.nl Speluitleg In dit mysteriespel gaat het er om dat de kinderen het mysterie oplossen. Verdeel de kinderen zodat er kleine groepjes

Nadere informatie

Vleuterweide. Voor kinderen van 4 t/m 8 jaar met: ouders, opa s, oma s, ooms en tantes, juffen, meesters en andere speurders.

Vleuterweide. Voor kinderen van 4 t/m 8 jaar met: ouders, opa s, oma s, ooms en tantes, juffen, meesters en andere speurders. Vleuterweide Voor kinderen van 4 t/m 8 jaar met: ouders, opa s, oma s, ooms en tantes, juffen, meesters en andere speurders. Neem een potlood mee en schrijf het goede antwoord op of omcirkel het. Deze

Nadere informatie

Bijzonder water. Heel erg bedankt voor de leerzame dag. Isabel

Bijzonder water. Heel erg bedankt voor de leerzame dag. Isabel Ik was naar de st. Adelbetus akker geweest bij de bron. Er waren veel klaprozen en bronwater, dat werkt echt. Daar was het ook bijzonder en er waren veel vogels en er waren drie standbeelden en veel planten.

Nadere informatie

Inleiding van het project: Benodigdheden: - handpop - kist - versje

Inleiding van het project: Benodigdheden: - handpop - kist - versje Egeltje Kwast Inleiding van het project: - handpop - kist - versje In de klas is een egeltje gekomen. Genaamd egeltje kwast. Dit egeltje heeft een kist bij zich. Deze heeft hij gevonden in het grote kleurenbos.

Nadere informatie

Introductie. Dansvoorstelling

Introductie. Dansvoorstelling Door: John van Sambeek Introductie Ja, je ziet het goed. Daar is alweer een nieuwe schoolkrant! De schoolkrantredactie bestaande uit allemaal leerlingen heeft in een paar weken tijd veel leuke en interessante

Nadere informatie

WANDELZOEKTOCHT ter gelegenheid van de VIERING van 750 jaar parochie sint-jacob

WANDELZOEKTOCHT ter gelegenheid van de VIERING van 750 jaar parochie sint-jacob WANDELZOEKTOCHT ter gelegenheid van de VIERING van 750 jaar parochie sint-jacob We nodigen u graag uit om een mooie wandeling te maken doorheen de gemeente en de parochie Sint-Jacob. Veel plezier. U volgt

Nadere informatie

Alle kerktorens zijn verschillend. Ze zitten vast aan de kerk of staan er los naast.

Alle kerktorens zijn verschillend. Ze zitten vast aan de kerk of staan er los naast. De geschiedenis van onze toren Alle kerktorens zijn verschillend. Ze zitten vast aan de kerk of staan er los naast. De vorm is spits of rond. Soms zit er een dakruiter op. Hoe ziet de kerktoren bij jou

Nadere informatie

Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor de islam. Naam:

Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor de islam. Naam: Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor de islam Naam: De islam Hallo, dit is de vragenlijst die hoort bij de website over geestelijke stromingen. Je kunt de website vinden op www.geloofik.nl.

Nadere informatie

Calcudoku. Vakantie Puzzelboek. door Patrick Min

Calcudoku. Vakantie Puzzelboek. door Patrick Min Calcudoku Vakantie Puzzelboek door Patrick Min Calcudoku, Vakantie Puzzelboek c 2016 Patrick Min. Alle rechten voorbehouden. ISBN 978-9-4021-4740-7 Inhoud 1 Inleiding 5 1.1 Regels........................................

Nadere informatie

RIETVELDS MEESTERWERK LEVE DE STIJL!

RIETVELDS MEESTERWERK LEVE DE STIJL! 2017 RIETVELDS MEESTERWERK LEVE DE STIJL! DOCENTENHANDLEIDING INFORMATIE + BEELDPAKKET VOORBEREIDENDE LES + VERWERKING Beste leerkracht, Voorafgaand aan het museumbezoek bij de tentoonstelling Rietvelds

Nadere informatie

Lesbrief Assenstelsels. Versie 1

Lesbrief Assenstelsels. Versie 1 Versie 1 Datum: 11 juni 2011 Cursus: Docent: Taal in alle vakken Radha Gangaram Panday Door: Mario Hummeling, 1597628 Shafi Ilahibaks, 1540943 Cyril Bouwman, 1581806 Herman Hofmeijer, 1058201 Nico van

Nadere informatie

Opdracht 1: Een dag uit het leven van de molenaar (Binnen)

Opdracht 1: Een dag uit het leven van de molenaar (Binnen) Nummer groep: Groep 1 begint met opdracht 1, groep 2 met opdracht 2 enz. Als je de bel hoort ga je naar de volgende opdracht. Na opdracht 5 ga je naar opdracht 1. Opdracht 1: Een dag uit het leven van

Nadere informatie

Het Pèdjes-pad. Een fotospeurtocht voor kinderen over oude Boxmèrse pèdjes, zoals het vroeger was

Het Pèdjes-pad. Een fotospeurtocht voor kinderen over oude Boxmèrse pèdjes, zoals het vroeger was 1 Het Pèdjes-pad Oud dorpsgezicht van Boxmeer, door Jan de Beijer Een fotospeurtocht voor kinderen over oude Boxmèrse pèdjes, zoals het vroeger was Samengesteld door jenaplanschool De Peppels, december

Nadere informatie