Teaching and Examination Regulations Appendices Research Master Programs. Academic year

Transcriptie

1 Teaching and Examination Regulations Appendices Research Master Programs Health Sciences Clinical Research Infection & Immunity Molecular Medicine Neuroscience Academic year

2 Werkgroep OER Research Masters D.C. van Gent, PhD, Opleidingsdirecteur Molecular Medicine G. Jansen, PhD, plv. Opleidingsdirecteur Molecular Medicine F.L. van Vliet, PhD, Directeur Infection and Immunity L.J. Blok, PhD, Manager Afdeling Onderwijs, Erasmus MC L.M.R. Nijs-de Langen, Coördinator Neuroscience J.L. Nouwen, PhD, Opleidingsdirecteur Infection and Immunity M.T.G. de Jeu, PhD, Opleidingsdirecteur Neuroscience A.J. Bout-Tellegen, PhD, Coördinator Health Sciences en Clinical Research N.W. Huijing-Schrofer, MSc, Programma Coördinator Health Sciences en Clinical Research M.T. van Berckel Bik, Coördinator Molecular Medicine S.C. Markestijn, LL.M, lid Ondernemingsraad Jasper Klasen, lid StudentenRaad Laurie Geenen, research master student /MFVR J.H.M. Timmerman, Afdeling Onderwijs Erasmus MC Teaching and Examinations Rules Team D.C. van Gent, PhD, Program Director Molecular Medicine G. Jansen, PhD, Vice Program Director Molecular Medicine F.L. van Vliet, PhD, Managing Director Infection and Immunity L.J. Blok, PhD, Manager Department of Education, Erasmus MC L.M.R. Nijs-de Langen, Coordinator Neuroscience J.L. Nouwen, PhD, Program Director Infection and Immunity M.T.G. de Jeu, PhD, Program Director Neuroscience, A.J. Bout-Tellegen, PhD, Coordinator Health Sciences and Clinical Research N.W. Huijing-Schrofer, MSc, Program Coordinator Health Sciences and Clinical Research M.T. van Berckel Bik, Coordinator Molecular Medicine S.C. Markestijn, LL.M, Member of the Works Council Jasper Klasen, Member of the Student Council Laurie Geenen, research master student /MFVR J.H.M. Timmerman, Department of Education, Erasmus MC 2017 Erasmus MC, Rotterdam Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand of openbaar gemaakt in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, hetzij mechanisch, door fotokopieën, opnamen of enige andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever Erasmus MC, Rotterdam All rights reserved. No part of this publication may be reproduced and/or published by means of print, photocopy, microfilm or any other medium, without the prior written consent of the publisher. 2

3 Table of contents 1 Inleiding, doel en toelating Introduction, objectives and admission Doel per Research Master opleiding Objective per Research Master Program Health Sciences Health Sciences Clinical Research Clinical Research Infection and Immunity Infection and Immunity Molecular Medicine Molecular Medicine Neuroscience Neuroscience Toelatingseisen per Research Master opleiding Admission requirements per Research Master program Health Sciences Health Sciences Clinical Research Clinical Research Infection and Immunity Infection and Immunity Molecular Medicine Molecular Medicine Neuroscience Neuroscience Toelatings- en Beoordelingscommissie Admissions Board Health Sciences Health Sciences Clinical Research Clinical Research Infection and Immunity Infection and Immunity Molecular Medicine Molecular Medicine Neuroscience Neuroscience Toelatingsprocedure Application procedure Health Sciences Health Sciences Clinical Research Clinical Research Infection and Immunity Infection and Immunity Molecular Medicine Molecular Medicine Neuroscience Neuroscience 28 3

4 2 Toetsing Taking examinations Tentamens Interim examinations Health Sciences Health Sciences Clinical Research Clinical Research Infection and Immunity Infection and Immunity Molecular Medicine Molecular Medicine Neuroscience Neuroscience Hertentamens Resits Health Sciences Health Sciences Clinical Research Clinical Research Infection and Immunity Infection and Immunity Molecular Medicine Molecular Medicine Neuroscience Neuroscience Master of Science (MSc) thesis Master of Science (MSc) thesis Health Sciences Health Sciences Clinical Research Clinical Research Infection and Immunity Infection and Immunity Molecular Medicine Molecular Medicine Neuroscience Neuroscience 44 3 Programs Programs Curriculum Research Master programs Curriculum Research Master programs Health Sciences, 2 jaar voltijd / 2 years full-time Health Sciences, 2 jaar voltijd / 2 years full-time Clinical Research, 2 years full-time Clinical Research, 2 years full-time Infection & Immunity Infection & Immunity 50 4

5 3.1.4 Molecular Medicine Curriculum Molecular Medicine old curriculum (valid through ) Neuroscience Neuroscience Stages en tutorentoewijzing Traineeships and assignment of tutor Health Sciences Health Sciences Clinical Research Clinical Research Infection and Immunity Infection & Immunity Molecular Medicine Molecular Medicine Neuroscience Neuroscience 59 4 Onderwijs Teaching Facultatief en verplicht onderwijs Elective and compulsory courses Health Sciences Health Sciences Clinical Research Clinical Research Infection and Immunity Infection & Immunity Molecular Medicine Molecular Medicine Neuroscience Neuroscience Vrijstellingen Exemptions 62 5 Praktische informatie toetsing Practical information on testing Inschrijven voor tentamens Registering for examinations Health Sciences Health Sciences Clinical Research Clinical Research Infection and Immunity Infection & Immunity Molecular Medicine Molecular Medicine Neuroscience Neuroscience Informatie over de vorm van een tentamen Form of the examinations Health Sciences Health Sciences 64 5

6 5.2.2 Clinical Research Clinical Research Infection and Immunity Infection & Immunity Molecular Medicine Molecular Medicine Neuroscience Neuroscience Afstudeervereisten Degree requirements Health Sciences Health Sciences Clinical Research Clinical Research Infection and Immunity Infection & Immunity Molecular Medicine Molecular Medicine Neuroscience Neuroscience 67 6

7 1 Inleiding, doel en toelating Introduction, objective and admission Voor studenten van de vijf Research Master opleidingen gelden de toelatingscriteria in deze bijlage. In alle situaties waarin de bepalingen niet voorzien, beslist de Opleidingsdirecteur van de Research Master opleidingen. In addition to the general criteria for admission (see the general section of these Education and Examination Regulations) the additional provisions in this appendix also apply for students of the five Research Master programs. 7

8 1.1 Doel per Research Masteropleiding Objective per Research Master program Health Sciences Health Sciences In het Research Master programma Health Sciences verwerven studenten de volgende competenties en kennis : Het vermogen om een relevant probleem te formuleren en te vertalen naar een wetenschappelijke vraag. Het vermogen een uitgebreide literatuurstudie te verrichten over een probleemstelling. Het vermogen om een wetenschappelijke vraag te vertalen naar een wetenschappelijk protocol. Het verwerven van voldoende kennis wat wetenschappelijk onderzoek, biostatistische analytische methodes, wetten, regelgeving en ethische voorschriften betreft en het vermogen deze kennis toe te passen in een onderzoeksprotocol. Het vermogen om het onderzoek uit te voeren, data te verzamelen, deze te analyseren en hieruit conclusies te trekken. Het vermogen om in een wetenschappelijk artikel de doelstelling(en) van het onderzoek, een samenvatting van de literatuur, het materiaal, de gebruikte methodes, resultaten, discussie en conclusies van het onderzoeksproject weer te geven en in te In the Research Master Program Health Sciences students acquire the following skills and knowledge: The ability to formulate a relevant problem and translate it into a scientific question. The ability to carry out an extensive literature study of an issue. The ability to translate a scientific question into a scientific protocol. Acquisition of adequate knowledge where scientific research, biostatistics analytical methods, legislation, regulations and ethical rules are concerned, and the ability to apply this knowledge in a research protocol. The ability to conduct the research, collect data, analyze it and draw conclusions from it. The ability to express in a scientific paper the objectives of the study, a summary of the literature, material, methods used, results, discussion and conclusions of the research project and to submit it to an international peer-reviewed journal. 8

9 dienen bij een internationaal peer-reviewed journal. Het vermogen om onderzoek kritisch te bekijken en het te beoordelen - The ability to critically review and assess scientific research Clinical Research Clinical Research In het Research Masters programma Clinical Research verwerven studenten de volgende competenties en kennis : In the Research Masters program Clinical Research students acquire the following skills and knowledge: Het vermogen om een klinisch probleem te formuleren en te vertalen naar een The ability to formulate a clinical problem and translate it into a scientific question. wetenschappelijke vraag. Het vermogen een uitgebreide literatuurstudie te verrichten over een klinische The ability to carry out an extensive literature study of a clinical issue. probleemstelling. Het vermogen om een wetenschappelijke vraag te vertalen naar een onderzoeksprotocol. Het verwerven van voldoende kennis van bestaande methodes klinisch wetenschappelijk onderzoek, biostatistische analytische The ability to translate a scientific question into a research protocol. Acquiring sufficient knowledge of existing methods of clinical research, biostatistics analytical methods, legislation, regulations and ethics. and the ability to apply this knowledge in a research protocol. methodes, wetten, regelgeving en ethiek. betreft en het vermogen deze kennis toe te passen in een onderzoeksprotocol. Het vermogen om het onderzoek uit te voeren, data te verzamelen, deze te analyseren en hieruit conclusies te trekken. The ability to conduct the research, collect data, analyze it and draw conclusions from it. 9

10 Het vermogen om in een Mastersscriptie de doelstelling(en) van het onderzoek, een samenvatting van de literatuur, het materiaal, de gebruikte methodes, resultaten, discussie en conclusies van het onderzoeksproject op schrift te stellen, deze bevindingen te presenteren in een wetenschappelijke bijeenkomst en in te dienen bij een internationaal peer-reviewed journal. Het vermogen om onderzoek kritisch te bekijken en het te beoordelen. The ability to write down in a Masters Thesis the objectives of the study, a summary of the literature, material, methods used, results, discussion and conclusions of the research project, to present these findings at a scientific meeting and to submit them to an international peer-reviewed journal. - The ability to critically review and assess scientific research Infection and Immunity Infection and Immunity In het masters programma van Infection and Immunity verwerven studenten de volgende competenties en kennis: In the Infection and Immunity masters program the students acquire the following skills and knowledge: Het vermogen om een relevant probleem te formuleren en te vertalen naar een The ability to formulate a relevant problem and translate it into a scientific question. wetenschappelijke vraag. Het vermogen een uitgebreide literatuurstudie te verrichten over een probleemstelling. The ability to carry out an extensive literature study of an issue. Het vermogen om een wetenschappelijke vraag te vertalen naar een onderzoeksprotocol. The ability to translate a scientific question into a research protocol. Het verwerven van voldoende kennis wat wetenschappelijk onderzoek, biostatistische analytische methodes, wetten, regelgeving en ethiek betreft en het vermogen deze kennis toe te passen in een onderzoeksprotocol. Acquisition of adequate knowledge where scientific research, biostatistics analytical methods, legislation, regulations and ethical rules are concerned and the ability to apply this knowledge in a research protocol. 10

11 Het vermogen om het onderzoek uit te voeren, The ability to conduct the research, collect data, analyze it data te verzamelen, deze te analyseren en and draw conclusions from it. hieruit conclusies te trekken. Het vermogen om in een wetenschappelijk The ability to express in a scientific paper the objectives of artikel de doelstelling(en) van het onderzoek, the study, a summary of the literature, material, methods een samenvatting van de literatuur, het used, results, discussion and conclusions of his or her materiaal, de gebruikte methodes, resultaten, research and to submit them to an international peer- discussie en conclusies van zijn of haar reviewed journal. onderzoek weer te geven en in te dienen bij een internationaal peer-reviewed journal. Het vermogen om te reageren op kritiek van in- The ability to respond to criticism from internal and external en externe beoordeelaars op de masterscriptie evaluators on the master s thesis as in a peer-reviewed zoals bij een peer-reviewed journal. journal Molecular Medicine Molecular Medicine In het masters programma van Molecular Medicine verwerven studenten de volgende competenties en kennis: In the Molecular Medicine master program the students acquire the following skills and knowledge: Het vermogen om een relevant probleem te formuleren en te vertalen naar een The ability to formulate a relevant problem and translate it into a scientific question. wetenschappelijke vraag. Het vermogen een uitgebreide literatuurstudie te verrichten over een probleemstelling. The ability to carry out an extensive literature study of an issue. Het vermogen om een onderzoeksvraag te vertalen naar een onderzoeksvoorstel. The ability to translate a research question into a research proposal. Het vermogen om kennis van wetenschappelijk onderzoek, biostatistische analytische methodes, wetten, regelgeving en ethiek toe te passen bij het opstellen van een The ability to apply knowledge of scientific research, biostatistics analytical methods, legislation, regulations and ethics in the preparation of a research proposal. 11

12 onderzoeksvoorstel. In samenwerking met andere leden van de In cooperation with other members of the research group; onderzoeksgroep; het vermogen om een the ability to set up and conduct a research project, collect onderzoeksproject op te zetten en uit te data, analyze it and draw conclusions from it. voeren, data te verzamelen, deze te analyseren en hieruit conclusies te trekken. Het vermogen om onderzoeksbevindingen in The ability to put research findings on paper in the form of de vorm van een concept manuscript op papier a draft manuscript, which, in cooperation with the research te zetten, waarbij dit, in samenwerking met de supervisor, can be developed into a scientific paper that is onderzoeksbegeleider, kan worden ontwikkeld suitable for publication in an international peer-reviewed tot een wetenschappelijk artikel dat geschikt is journal. voor publicatie in een internationaal peerreviewed journal. Het vermogen om de relevantie in te schatten The ability to assess the relevance of basic scientific van basaal wetenschappelijke resultaten voor results for clinical practice. de klinische praktijk. Het vermogen om een klinische The ability to translate a clinical research question into an onderzoeksvraag te vertalen naar een advies opinion for basic scientific research. voor basaal wetenschappelijk onderzoek Neuroscience Neuroscience In het masters programma van Neuroscience verwerven studenten de volgende competenties en kennis: In the Neuroscience master program students acquire the following skills and knowledge: Het vermogen om een relevant probleem te formuleren en te vertalen naar een The ability to formulate a relevant problem and translate it into a scientific question. wetenschappelijke vraag. Het vermogen een uitgebreide literatuurstudie The ability to carry out an extensive literature study of an 12

13 te verrichten over een probleemstelling. issue. Het vermogen om een wetenschappelijke The ability to translate a scientific question into a scientific vraag te vertalen naar een wetenschappelijk protocol. protocol. Het verwerven van voldoende kennis wat Acquisition of adequate knowledge where scientific wetenschappelijk onderzoek, biostatistische research, biostatistics analytical methods, legislation, analytische methodes, wetten, regelgeving en regulations and ethical rules are concerned and the ability ethiek betreft en het vermogen deze kennis toe to apply this knowledge in a research protocol. te passen in een onderzoeksprotocol. Het vermogen om het onderzoek uit te voeren, The ability to conduct the research, collect data, analyze it data te verzamelen, deze te analyseren en and draw conclusions from it. hieruit conclusies te trekken. Het vermogen om in een Mastersscriptie de The ability to write down in a Masters Thesis the objectives doelstelling(en) van het onderzoek, een of the study, a summary of the literature, material, methods samenvatting van de literatuur, het materiaal, used, results, discussion and conclusions of the research de gebruikte methodes, resultaten, discussie project, to present these findings at a scientific meeting and en conclusies van het onderzoeksproject op to submit them to an international peer-reviewed journal. schrift te stellen, deze bevindingen te presenteren in een wetenschappelijke bijenkomst en in te dienen bij een internationaal peer reviewed journal. Het vermogen om schriftelijk een The ability to answer to the points raised by the reviewer of wetenschappelijk weerwoord te geven op het the Master Thesis review rapport van de Masterscriptie. 13

14 1.2 Toelatingseisen per Research Master opleiding Admission requirements per Research Master program Health Sciences Health Sciences Toelating tot de opleiding is mogelijk voor: Admission to the program is possible for: Kandidaten met een Bachelor diploma in een discipline die relevant is voor de gezondheidswetenschappen zoals geneeskunde, gezondheidswetenschappen, (medische) biologie, scheikunde, pharmacie, bewegingswetenschappen, sociologie, psychologie, voeding, tandheelkunde en diergeneeskunde, of een brede bachelor-opleiding Candidates with a Bachelor degree in a discipline relevant to the health sciences such as medicine, health sciences, medical biology, chemistry, pharmacy, human movement sciences, sociology, psychology, nutrition, dentistry and veterinary medicine, or a broad Bachelor s education with sufficient basic subjects in the abovementioned disciplines. In addition, candidates must have affinity with research, as demonstrated by their motivation letter. met voldoende basisvakken in bovengenoemde wetenschappen. Aanvullend moeten kandidaten affiniteit met onderzoek hebben, zoals getoond in zijn of haar motivatiebrief. Kandidaten moeten aantonen dat zij aan de selectie-eisen voldoen voor geschreven en gesproken Engels. Internationale kandidaten uit landen waar Engels niet de officiële taal is, die geen Engelstalig middelbaar onderwijs en universitair onderwijs hebben genoten, moeten een Candidates must demonstrate that they meet the selection requirements for written and spoken English. International applicants from countries where English is not the official language and who have not had any English-language education at secondary school and university must take a TOEFL or IELTS test. The result of the TOEFL test must be at 14

15 TOEFL of IELTS test afleggen. Het resultaat van de TOEFL test moet minimaal 575 zijn (paper based) met deelscores van minimaal 57, of een score van 232 (computer based) met deelscores van minimaal 23. Een minimum score van 90 moet de kandidaat behalen voor de internet test met een minimale deelscore van 22. Het resultaat van de IELTS test moet minimaal een 6.5 zijn met deelscores van minimaal 6.0. Nederlandse kandidaten hoeven een TOEFL of IELTS test niet af te leggen. least 575 (paper based) with partial scores of at least 57, or a score of 232 (computer based) with partial scores of at least 23. The applicant must achieve a minimum score of 90 for the online test with a minimum partial score of 22. The result of the IELTS test must be at least 6.5 with partial scores of at least 6.0. Dutch candidates do not need to take this test. Er is ook een mogelijkheid voor zij-instroom in het programma. Dit betekent dat studenten van binnen- of buiten het Erasmus MC in het tweede jaar van de Master of Science programma s kunnen instromen. Voorwaarde hiervoor is dat studenten het eerste jaar van een andere, gelijkwaardige, Master opleiding hebben afgerond of op andere wijze vergelijkbare kennis hebben opgedaan. Indien het voor zij-instroom noodzakelijk is vrijstellingen te verlenen dient de Opleidingsdirecteur hiervoor een verzoek in te dienen bij de Examencommissie. Dit verzoek dient gehonoreerd te zijn voor de student wordt toegelaten. There is also a possibility of lateral entry admission to the program. This means that students from within or outside the Erasmus MC can go straight into the second year of the Master of Science programs. The condition for this is that students have completed the first year of an equivalent Master program or otherwise gained comparable knowledge. If it is necessary to grant exemptions for lateral entry admission, the Program Director must submit a request to the Board of Examiners. This request must be honored for the student to be admitted. De Toelatings- en Beoordelingscommissie bepaalt of een student wordt toegelaten tot de opleiding. Op verzoek van de sollicitant wordt een motivatie gegeven voor het besluit hem of haar niet toe te laten. The Admissions and Assessment Committee determines whether a student is admitted to the program. Reasons will be given for the decision not to admit a student on his or her request. 15

16 1.2.2 Clinical Research Clinical Research De toelatingseis voor de Research Master opleiding Clinical Research: is een Bachelor diploma in de geneeskunde, biomedische wetenschappen of medische biologie of een brede bachelor-opleiding met voldoende basisvakken in de geneeskunde en/of biomedische wetenschappen en/of medische biologie. The admission requirement for the Research Master program in Clinical Research is: a Bachelor degree in medicine, biomedical sciences or medical biology, or a broad bachelor education with sufficient basic subjects in medicine and/or biomedical sciences and/or medical biology. Er is ook een mogelijkheid voor zij-instroom in het programma. Dit betekent dat studenten van binnen- of buiten het Erasmus MC in het tweede jaar van de Master of Science programma s kunnen instromen. Voorwaarde hiervoor is dat studenten het eerste jaar van een andere, gelijkwaardige, Master opleiding hebben afgerond of op andere wijze vergelijkbare kennis hebben opgedaan. Indien het voor zij-instroom noodzakelijk is vrijstellingen te verlenen dient de Opleidingsdirecteur hiervoor een verzoek in te dienen bij de Examencommissie. Dit verzoek dient gehonoreerd te zijn voor de student wordt toegelaten. There is also a possibility of lateral entry admission in the program. This means that students from within or outside the Erasmus MC can go straight into the second year of the Master of Science programs. The condition for this is that students have completed the first year of another equivalent Master program or otherwise gained comparable knowledge. If it is necessary to grant exemptions for lateral entry admission, the Program Director must submit a request to the Board of Examiners. This request must be honored for the student to be admitted. De Toelatings- en Beoordelingscommissie bepaalt of een student wordt toegelaten tot de opleiding. Op verzoek van de sollicitant wordt een motivatie gegeven voor het besluit hem of haar niet toe te laten. The Admissions and Assessment Committee determines whether a student is admitted to the program. Reasons will be given for the decision not to admit a student on his or her request. 16

17 1.2.3 Infection and Immunity Infection and Immunity Toelating tot de opleiding is slechts mogelijk voor: Admission to the program is only possible for: Studenten geneeskunde (uit Nederland of Medical students (from the Netherlands or international Internationale studenten), die hun Bachelor students), who have successfully completed their Bachelor. met succes hebben afgerond. Studenten biologie, biomedische Biology, biomedical sciences, biochemistry, veterinary wetenschappen, biochemie, diergeneeskunde, medicine, pharmacy and molecular sciences (LUW) farmacie en moleculaire wetenschappen students (from the Netherlands or international students), (LUW) (uit Nederland of Internationale who have successfully completed their Bachelor. studenten), die hun Bachelor met succes hebben afgerond. HLO-BML (Hoger Laboratorium Onderwijs HLO-BML (Higher Laboratory Education Biomedical Biomedische Laboratorium Technieken) Laboratory Techniques) students who have successfully studenten die hun studie met succes hebben completed their studies. afgerond. De Toelatings- en Beoordelingscommissie van de Research Master opleiding Infection & Immunity bepaalt of een student wordt toegelaten tot de opleiding. Op verzoek van de sollicitant wordt een motivatie gegeven voor het besluit hem of haar niet toe te laten. The Admissions and Assessment Committee of the Infection & Immunity Research Master program decides whether a student is admitted to the program. Reasons will be given for the decision not to admit a student on his or her request. De student wordt definitief toegelaten na het slagen voor het (her-) examen van de Summer Course I en de tussentijdse beoordeling van de eerste lab stage van het Research Masters programma van Infection and Immunity. The student is definitively admitted after passing the (re- )examination for Summer Course I and the mid-term review of the first lab internship of the Infection and Immunity Research Masters program. 17

18 1.2.4 Molecular Medicine Molecular Medicine Toelating tot de opleiding is slechts mogelijk voor: Admission to the program is only possible for: kandidaten met een Bachelor of Science graad candidates with a Bachelor of Science degree in one of the in een van de biomedische wetenschappen biomedical sciences (such as biology, biochemistry, (zoals biologie, biochemie, geneeskunde), of medicine), or kandidaten met een Bachelor of Science graad candidates with a Bachelor of Science degree from a Dutch van een Nederlandse hogere beroepsopleiding higher professional program in biomedical laboratory in biomedische laboratoriumtechnieken (HBO- techniques (HBO-BML) BML) Bij buitenlandse kandidaten worden reeds behaalde studieresultaten betrokken in de beoordeling: een minimum grade point average van 80% is voor hen vereist. For foreign candidates study results already achieved are used in the assessment: they must have a minimum grade point average of 80%. Toelating tot de opleiding is mogelijk voor Erasmus MC studenten geneeskunde. Zij volgen als onderdeel van bachelor jaar 3 een minor die hen specifiek voorbereidt op het MSc Molecular Medicine curriculum en worden definitief toegelaten op het moment dat zij hun Bachelor geneeskunde hebben afgerond. Admission to the program is possible for Erasmus MC medical students. As part of bachelor year 3 they follow a minor that prepares them specifically for the MSc Molecular Medicine curriculum and will be definitively admitted at the time that they have completed their Bachelor of Medicine. Zij-instroom is mogelijk. Dit houdt in dat studenten van het Erasmus MC of andere instituten in het tweede jaar van het Master of Science programma geplaatst kunnen worden. Deze studenten dienen het eerste jaar van een Lateral entry admission is possible. This means that students of the Erasmus MC or other institutes can be placed in the second year of the Master of Science program. These students must have successfully completed the first year of another equivalent 18

19 andere, gelijkwaardige Research Master, succesvol te hebben afgerond. Verzoeken voor uitzonderingen op de zij-instroom moeten worden ingediend bij de Examencommissie door de opleidingsdirecteur. Dit verzoek dient gehonoreerd te zijn voor de student kan worden toegelaten. Research Master. Requests for exceptions to lateral entry admission should be submitted to the Board of Examiners by the Program Director. This request must be honored before the student may be admitted. Kandidaten die voldoen aan de selectie criteria kunnen door de Toelatingscommissie worden uitgenodigd voor een aanvullend gesprek (persoonlijk of via internet) en een toelatingsexamen. Candidates who meet the selection criteria may be invited by the Admissions Committee for an additional interview (in person or via the internet) and an entrance examination. De Toelatingscommissie oordeelt en besluit of een student kan worden toegelaten. The Admissions Committee assesses and decides whether a student may be admitted. 19

20 1.2.5 Neuroscience Neuroscience Toelating tot de opleiding is slechts mogelijk voor: Admission to the course is only possible for: - kandidaten met een Bachelor of Science graad in een van de Life Science disciplines - candidates with a Bachelor of Science degree in one of the Life Science disciplines - kandidaten met een Bachelor of Science graad in psychologie met aantoonbare basiskennis in Life Sciences - candidates with a Bachelor of Science degree in psychology with demonstrable basic knowledge in Life Sciences Verder hebben bovengenoemde kandidaten: In addition, the abovementioned candidates have: - minimaal een 7.0 voor het toelatingsexamen - at least a 7.0 for the admission examination - aantoonbaar voldoende Engelse taalvaardigheid. - demonstrable sufficient English language skills. Internationale kandidaten uit landen waar Engels niet de officiële taal is, die geen Engelstalig middelbaar onderwijs en universitair onderwijs hebben genoten, moeten een TOEFL of IELTS test afleggen. Het resultaat van de TOEFL test moet minimaal 575 zijn (paper based) met deelscores van minimaal 57, of een score van 232 (computer based) met deelscores van minimaal 23. Een minimum score van 90 moet de kandidaat behalen voor de internet test met een minimale deelscore van 22. Het resultaat van de IELTS test moet minimaal een 6.5 zijn met deelscores van minimaal 6.0. Nederlandse kandidaten hoeven een TOEFL of IELTS test niet af te leggen. International applicants from countries where English is not the official language and who have not had any English-language education at secondary school and university must take a TOEFL or IELTS test. The result of the TOEFL test must be at least 575 (paper based) with partial scores of at least 57, or a score of 232 (computer based) with partial scores of at least 23. The applicant must achieve a minimum score of 90 for the online test with a minimum partial score of 22. The result of the IELTS test must be at least 6.5 with partial scores of at least 6.0. Dutch candidates do not need to take this test. Toegang tot jaar 2 van de Neuroscience Research Masteropleiding. Het behalen van de 60 ECTS punten Access to year 2 of the Neuroscience Research Master program. Achieving the 60 ECTS credits of year gives right of access to the 20

21 van jaar 1, geeft recht op toegang tot het eerst volgende tweede jaar van de Neuroscience Research Masteropleiding. Er bestaat een mogelijkheid voor zijinstroom in de opleiding. Dit betekent dat studenten van binnen of buiten het Erasmus MC in het tweede jaar van het Master of Science programma kunnen instromen. Voorwaarde is dat zij het eerste jaar van een vergelijkbaar 2-jarig master programma of dat zij een 1- jarige vergelijkbare master met voldoende resultaat hebben afgerond. Indien het voor zij-instroom noodzakelijk is vrijstellingen te verlenen dient de Opleidingsdirecteur hiervoor een verzoek in te dienen bij de Examencommissie. Dit verzoek dient gehonoreerd te zijn voor de student wordt toegelaten. following second year of the Neuroscience Research Master program. There is a possibility of lateral entry admission to the program. This means that students from within or outside the Erasmus MC can go straight into the second year of the Master of Science program. The condition is that they must have completed the first year of a comparable 2-year master program or that they have obtained a 1-year comparable master. If it is necessary to grant exemptions for lateral entry admission, the Program Director must submit a request to the Board of Examiners. This request must be honored before the student is admitted. De Toelatings- en Beoordelingscommissie neemt de beslissing over toelating van een kandidaat. The Admissions and Assessment Committee takes the decision on admission of a candidate. 21

22 1.3 Toelatings- en Beoordelingscommissie Admissions and Assessment Committee Health Sciences Health Sciences De Toelatings- en Beoordelingscommissie van de Research Master opleiding Health Sciences voor externe kandidaten met een andere studieachtergrond dan Geneeskunde gedaan bij het Erasmus MC bestaat uit een programmadirecteur van de betreffende specialisatie (werkzaam bij een bij het Netherlands Institute for Health Sciences (NIHES) participerende afdeling) en een programma coördinator. The Admissions and Assessment Committee of the Research Master program in Health Sciences for external candidates with a different study background than Medicine at the Erasmus MC consists of a program director of a participating department in the Netherlands Institute for Health Sciences (NIHES) and a program coordinator. De Toelatings- en Beoordelingscommissie Health Sciences en Clinical Research voor de geselecteerde geneeskundestudenten bestaat uit de Opleidingsdirecteuren van de twee opleidingen, nauw bij de opleidingen betrokken docenten en een programma coördinator. The Health Sciences and Clinical Research Admissions and Assessment Committee for medical students consists of the Program Director of both programs and lecturers closely involved in the program and a program coordinator. 22

23 1.3.2 Clinical Research Clinical Research De Toelatings- en Beoordelingscommissie van de Research Master opleiding Clinical Research voor externe kandidaten met een andere studieachtergrond dan Geneeskunde (gevolgd aan de Erasmus Universiteit) bestaat uit de opleidingsdirecteur en een programma coördinator. The Admissions and Assessment Committee of the Research Master program in Clinical Research for external candidates with a different study background than Medicine from the Erasmus University consists of the program director and a program coordinator. De Toelatings- en Beoordelingscommissie Health Sciences en Clinical Research voor geneeskunde studenten bestaat uit de Opleidingsdirecteuren van de twee opleidingen, nauw bij de opleidingen betrokken docenten en een programma coördinator. The Health Sciences and Clinical Research Admissions and Assessment Committee for medical students consists of the Program Director of the two programs, lecturers who are closely involved with the programs tutors and a program coordinator Infection and Immunity Infection and Immunity De Toelatings- en Beoordelingscommissie Infection and Immunity bestaat uit de Opleidingsdirecteur (of plaatsvervangend opleidingsdirecteur), de Wetenschappelijk directeur (of zijn plaatsvervanger) en nauw bij de opleidingen betrokken kerndocenten. De aanwezigheid van 3 leden en consensus is vereist voor toelating tot het programma. The Infection and Immunity Admissions and Assessment Committee consists of the Program Director (or Deputy Program Director), the Scientific Director (or his Deputy) and key lecturers closely involved in the program. The presence of three members and consensus is required for admission to the program Molecular Medicine Molecular Medicine De leden van de Toelatings- en Beoordelingscommissie zijn de bestuursleden van de Research Master opleiding, de opleidingsdirecteur, en in voorkomende gevallen een cursuscoördinator. De aanwezigheid van The members of the Admissions and Assessment Committee are the board members of the Research Master program, the Program Director, and where applicable a course coordinator. The presence of at least two members and consensus is required for admission to 23

24 tenminste twee leden en consensus is vereist voor toelating tot het programma. the program Neuroscience Neuroscience De leden van de Toelatings- en Beoordelingscommissie zijn het afdelingshoofd van de afdeling Neurowetenschappen, de Opleidingsdirecteur en onderzoeksbegeleiders. The members of the Admissions and Assessment Committee are the head of the department of Neuroscience, the Program Director and research supervisors. 1.4 Toelatingsprocedure Admission procedure Health Sciences Health Sciences Bij externe kandidaten met een andere studieachtergrond dan Geneeskunde (gevolgd aan de Erasmus Universiteit) die zich aanmelden voor de Research Masteropleiding Health Sciences wordt een schriftelijke selectieprocedure toegepast. De aanmeldingsformulieren van deze studenten worden beoordeeld door de Toelatings- en Beoordelingscommissie. De sollicitant krijgt binnen zes weken schriftelijk dan wel via bericht van de uitslag van zijn sollicitatie. A written selection procedure is applied for external candidates with a different study background than Medicine from the Erasmus University who apply for the Research Master program in Health Sciences. The application forms of these students will be assessed by the Admission and Assessment Committee. The applicant will receive a written response or within six weeks with the outcome of his application. Alle geneeskundestudenten die een sollicitatiebrief schrijven voor de MSc Health Sciences of de MSc Clinical Research worden uitgenodigd voor een gesprek. Indien er onvoldoende plaats is bij één van de All medical students who write an application letter for the MSc Health Sciences or the MSc Clinical Research will be invited for an interview. If there are insufficient places on one of the Health Sciences or Clinical Research Masters suitable candidates will be 24

25 Masters Health Sciences of Clinical Research wordt geschikt bevonden kandidaten een plaats bij de andere Master aangeboden. offered a place on the other Master Clinical Research Clinical Research Bij externe kandidaten met een andere studieachtergrond dan Geneeskunde (gevolgd aan de Erasmus Universiteit) die zich aanmelden voor de Research Masteropleiding Clinical Research wordt een schriftelijke en mondelinge selectieprocedure toegepast. De aanmeldingsformulieren van deze studenten worden beoordeeld door de Toelatings- en Beoordelingscommissie A written and oral selection procedure is applied for external candidates with a different study background than Medicine (taken at Erasmus University) who sign up for the Research Master program in Clinical Research. The application forms of these students are assessed by the Admissions and Assessment Committee Alle geneeskundestudenten die een sollicitatiebrief schrijven voor de MSc Health Sciences of de MSc Clinical Research worden uitgenodigd voor een gesprek. Indien er onvoldoende plaats is bij één van de Masters Health Sciences of Clinical Research wordt geschikt bevonden kandidaten een plaats bij de andere All medical students who write an application letter for the MSc Health Sciences or the MSc Clinical Research will be invited for an interview. If there are insufficient places on one of the Health Sciences or Clinical Research Masters suitable candidates will be offered a place on the other Master. The applicant will receive a written response or on the outcome of his application within 25

26 Master aangeboden. De sollicitant krijgt binnen zes weken schriftelijk- dan wel een bericht van de uitslag van zijn sollicitatie. six weeks Infection and Immunity Infection and Immunity Alle studenten Geneeskunde aan het Erasmus MC die een sollicitatiebrief schrijven worden uitgenodigd voor een gesprek. Bij de overige kandidaten die zich aanmelden voor de Research Master opleiding wordt eerst een schriftelijke selectieprocedure toegepast. De aanmeldingsformulieren van deze studenten worden beoordeeld door de Toelatings- en Beoordelingscommissie. Op grond hiervan geselecteerde studenten worden uitgenodigd voor een gesprek. All medical students at the Erasmus MC who write an application letter are invited for an interview. A written selection procedure is first applied for the other candidates who apply for the Research Master program. The application forms of these students will be assessed by the Admissions and Assessment Committee. On this basis, selected students are invited for an interview. 26

27 1.4.4 Molecular Medicine Molecular Medicine Kandidaten die voldoen aan de onder 1.1 genoemde selectiecriteria kunnen door de Toelatings- en Beoordelingscommissie worden uitgenodigd voor een aanvullend toelatingsgesprek (in persoon of via internet) en een toelatingsexamen. Candidates who meet the selection criteria listed under 1.1 can be invited by the Admissions and Assessment Committee for an additional admission interview (in person or online) and an entrance examination. Tot toelating wordt besloten op grond van behaalde resultaten tijdens de vooropleiding(en), het behaalde resultaat van het toelatingsexamen, de referenties, en de persoonlijke motivatie van de kandidaat, zoals tentoongespreid in de schriftelijke motivatie en/of het persoonlijke toelatingsgesprek. De Toelatings- en Beoordelingscommissie bepaalt of een student wordt toegelaten tot de opleiding. De sollicitant krijgt binnen zes weken schriftelijk - dan wel een bericht van de uitslag van zijn sollicitatie, tenzij het maken van een toelatingsexamen op dat moment nog niet is voltooid. Admission is decided based on results achieved in previous education, the result obtained in the entrance examination, the references, and the personal motivation of the candidate, as presented in the written motivation and/or the individual admission interview. The Admissions and Assessment Committee determines whether a student is admitted to the program. The applicant receives a written notification or an of the outcome of his application within six weeks, unless the entrance exam has not yet been taken at that time. 27

28 1.4.5 Neuroscience Neuroscience. Tot toelating wordt besloten op grond van behaalde resultaten tijdens de vooropleiding(en), het behaalde resultaat van het toelatingsexamen, de referenties, en de persoonlijke motivatie van de kandidaat, zoals tentoongespreid in de schriftelijke motivatie en/of het persoonlijke toelatingsgesprek. De Toelatings- en Beoordelingscommissie bepaalt of een student wordt toegelaten tot de opleiding. Afwijzing van de toelating tot jaar 1 van de Neuroscience Research Masteropleiding wordt schriftelijk dan wel via een bericht medegedeeld. Tevens wordt, op verzoek van de student binnen een week na de uitslag, de afwijzing in een persoonlijk gesprek en/of schriftelijk nader toegelicht. De sollicitant krijgt binnen zes weken schriftelijk - dan wel een bericht van de uitslag van zijn sollicitatie, tenzij het maken van een toelatingsexamen op dat moment nog niet is voltooid.. Admission is decided based on results achieved in previous education, the result obtained in the entrance examination, the references, and the personal motivation of the candidate, as presented in the written motivation and/or the individual admission interview. The Admissions and Assessment Committee decides whether a student is admitted to the program. Rejection of admission to year 1 of the Neuroscience Research Master program is communicated in writing or by . At the request of the student, within a week of the result, the rejection is also further explained in a personal conversation and/or in writing. The applicant receives a written notification or an of the outcome of his application within six weeks, unless the entrance exam has not yet been taken at that time 28

29 2 Toetsing Assessment 2.1 Tentamens Interim exams Health Sciences Health Sciences Tentamens worden tussentijds of aan het eind van het blok afgenomen. In de studiegids en op de NIHES website is te vinden over welke vakken tentamens worden afgenomen. Voor bepaalde vakken of onderdelen van vakken geldt een aanwezigheidsplicht. ECTS worden alleen toegekend indien voldaan is aan de aanwezigheidsplicht en een voldoende resultaat voor het tentamen is behaald. Interim exams are taken during the module or at the end of the block. The study guide and the NIHES website contain information about which subjects interim exams are given. For certain subjects or sections of subjects an attendance obligation applies. ECTS are only granted if the attendance obligation has been met and a sufficient result has been obtained on the interim exam Clinical Research Clinical Research Tentamens worden tussentijds of aan het eind van het blok afgenomen. In de studiegids en op de NIHES website is te vinden over welke vakken tentamens worden afgenomen. Voor bepaalde vakken of onderdelen van vakken geldt een aanwezigheidsplicht. ECTS worden alleen toegekend indien voldaan is aan de aanwezigheidsplicht en een voldoende resultaat voor het tentamen is behaald. Interim exams are taken during the module or at the end of the block. The study guide and the NIHES website contain information about which subjects interim exams are given in. There is an obligation to attend for some subjects and part of subjects. The ECTS is only granted if the attendance obligation has been met and a sufficient result has been achieved for the interim exam. 29

30 2.1.3 Infection and Immunity Infection and Immunity Tenminste de verplichte cursussen Summer Course 1 & 2, Winter Course 1 & 2 en Population Dynamics in Infection and Immunity worden afgesloten met een schriftelijk examen. Toelating tot de studieonderdelen na Summer Course 1 wordt pas verleend indien het schriftelijke examen van Summer Course 1 met voldoende resultaat is afgesloten. The compulsory courses Summer Course 1 & 2, Winter Course 1 & 2 and Population Dynamics in Infection and Immunity are concluded with a written exam in any case. Admission to the study components after Summer Course 1 is only granted if a pass is obtained for the written examination for Summer Course 1. Studenten mogen maximaal 20% afwezig zijn. Voor de hele I&I opleiding geldt, dat afwezigheid alleen is toegestaan na gemotiveerde afmelding bij, en in overleg met, de leiding van de opleiding (i.c. opleidingsdirecteur of managing directeur). Students are allowed a maximum of 20% absence. For the whole I&I program applies that absence is allowed only after motivated sign out, and in consultation with the director of the program (in this case the Program Director or managing director). In principle the student is present, the 20% is the upper limit for absence in the event of any non-preventable absence. ECTS worden alleen toegekend indien voldaan aan de aanwezigheidsplicht en een voldoende resultaat voor het tentamen is behaald, indien de cursus wordt getentamineerd. ECTS are only awarded if the obligation to attend has been complied with and a satisfactory result is obtained for the examination if the course has interim exams. Buiten de roostervrije periodes in de planning van de Masteropleiding I&I dient de student beschikbaar te zijn voor het bijwonen van de verplichte cursussen en research. The student must be available to attend the compulsory courses and research outside of the timetable free periods in the timetable of the I&I Master program. 30

31 2.1.4 Molecular Medicine Molecular Medicine Alle cursusonderdelen van het Molecular Medicine programma worden getoetst volgens opgave in de studiegids. Voor een aantal vakken geldt aanwezigheidsplicht. Studenten mogen maximaal 20% afwezig zijn na gemotiveerde afmelding bij de programma coördinator en/of de betreffende cursuscoördinator. ECTS punten worden alleen toegekend indien is voldaan aan de aanwezigheidsplicht en een toets met voldoende resultaat is afgesloten. All course components of the Molecular Medicine program are tested as explained in the study guide. Attendance is obligatory for a number of subjects. Students are only allowed to be absent for a maximum of 20% after motivated sign-out to the program coordinator and/or the relevant course coordinator. ECTS credits are only awarded if the obligation to attend has been met and a satisfactory mark has been awarded for a test. 31

32 2.1.5 Neuroscience Voor alle cursusonderdelen in het programma (ie. modules, workshops, labtalks en seminars) geldt aanwezigheidsplicht. Studenten mogen maximaal 20% afwezig zijn na goedgekeurde gemotiveerde afmelding bij de programma coördinator en/of de betreffende cursuscoördinator. ECTS punten worden alleen toegekend indien is voldaan aan de aanwezigheidsplicht en een toets met voldoende resultaat is afgesloten Neuroscience For all course parts in the program (i.e. modules, workshops, labtalks and seminars) an attendance obligation applies. Students are only allowed to be absent for a maximum of 20% after motivated sign-out to the program coordinator and/or the relevant course coordinator. ECTS credits are only awarded if the obligation to attend has been met and a satisfactory mark has been awarded for a test. a b Verloop en toetsing in jaar 1 Progress and assessment in year 1 Jaar 1 bestaat uit verschillende modules, met een Year 1 consists of various modules, each with a period of tijdsduur van circa 3 weken, in welke perioden de approximately 3 weeks, in which periods the various components of verschillende onderdelen van de neurowetenschappen the neurosciences are dealt with compactly. Modules are in compacte vorm worden behandeld. Een module coordinated by a module coordinator. In addition in year 1, a wordt gecoördineerd door een module coördinator. research proposal is prepared and initial experiments are carried Daarnaast wordt in jaar 1 een onderzoeksvoorstel out for that purpose, under the direction of the student s research voorbereid en worden daartoe initiële experimenten supervisor. uitgevoerd, onder leiding van de onderzoeksbegeleider van de student. De voor iedere module geldende ECTS punten worden The applicable ECTS credits for each module are awarded achteraf toegekend indien het cijfer, mathematisch afterwards if the grade, mathematically rounded off, is at least 5.5 afgerond, minimaal 5,5 (vijf komma vijf) bedraagt. Voor (five point five). A second chance is offered for each module if an iedere module wordt een herkansing geboden indien insufficient result is achieved. een onvoldoende resultaat is behaald. 32