algemeen 26 Nieuwsbrief Vechtdal College Hardenberg april nr. 26

Transcriptie

1 kalender algemeen havo-ath-gym Weekthema Die ene plek Met bijzondere vieringen op school, hebben we vorige week samen het Paasfeest gevierd. De overwinning van Jezus op lijden en dood. Soms maar moeilijk te begrijpen, maar wel uitnodigend en uitdagend om er voluit voor te gaan. Om dat verhaal een plek te geven in je hart. Dan maar eens zien wat er op die plek gebeuren kan. In de nieuwe werkweek hebben we het over die ene plek. Misschien hebben we allemaal wel ergens een plek waar we graag even naar toe gaan. Bijvoorbeeld omdat het ons rust geeft of omdat we er een ander ontmoeten kunnen. Een plek om jezelf te zijn. Of een plek die ons imponeert door de mooie natuur. Een plek waarvan je denkt dat je er wel zou willen wonen. Maar of die plek dan nog wel zo mooi blijft? Er komt misschien een dag dat je het niet meer ziet. Dat het niet meer dat gevoel bij je oproept als toen je er af en toe eens kwam. Wanneer die ene plek gewoon wordt, krijg je toch weer behoefte aan een nieuwe die ene plek. Er zijn plekken die allang gewoon geworden zijn maar die voor jezelf toch horen bij het gevoel van die ene, die bijzondere plek. Je thuis bijvoorbeeld. Daar waar je leeft. Daar waar je fouten maken mag, omdat de liefde om je heen op voorhand veel vergeeft. Daar waar je ruimte krijgt om te leren. Waar het wel eens knettert maar waar toch het lieve leven wint. Daar waar je veilig bent. Daar waar je jezelf mag zijn en worden. Dat het niet altijd zo gaat is waar. Je hoopt dan dat dat maar tijdelijk is en dat mensen elkaar uiteindelijk weer op dat spoor willen en kunnen vinden. Een andere plek, die je zelf het allerbeste kent is je eigen hart. Daar leef je voornamelijk zelf. Daar is een plek voor je liefde, je geluk. Als het goed is kan niemand je dat ontnemen. Daar leven je verwachtingen, je kansen. Je toekomst die vandaag al begint. Daar is ook een plek voor je (stil) verdriet, je teleurstelling. Daar zie je je eigen fouten zonder dat je er door afgebroken hoeft te worden. Die ene plek die helemaal van jou is. Die ene plek die helemaal voor jou is. Die ene plek waar een oud Paasverhaal opnieuw tot leven mag komen. K. J. Wilts, docent godsdienst

2 kalender vrijdag 6 april - - Einddatum profielsector of leerwegkeuze havo/vwo 1 t/m 3 - voor uur - Publicatie cijfers havo-5 en vwo-6 maandag 9 april t/m vrijdag 13 april - - Activiteitenweek zondag 8 april t/m zaterdag 14 april - - Reis Spanje leerlingen Spaans maandag 9 april t/m vrijdag 13 april - - Londenreis havo-4 maandag 9 april - voor uur - Aanmelden voor herkansingen havo-5 en vwo uur - Ouderavond gymnasium-1 dinsdag 10 april t/m zondag 15 april - - Romereis vwo-5 dinsdag 10 april - s morgens - XpositieX g1, ga2+ en ga3+ woensdag 11 april - s morgens - Werken aan Persoonlijke Plus ga Kunstkick leerjaar 3 - s morgens - Proefexamen havo biologie/vwo Nederlands - s middags - Proefexamen havo Nederlands/vwo Duits + Frans donderdag 12 april - - Schrijfster Daniëlle Bakhuis voor leerjaar Luther project vwo-3 - s morgens - Proefexamen havo Duits+Frans/vwo wiskunde - s middags - Proefexamen havo wiskunde/vwo aardrijkskunde uur - Sporttoernooi vwo Excursie g1 biologie naar dierentuin Nordhorn vrijdag 13 april - s morgens - Werken aan Persoonlijk Plus ga uur - Herkansingen havo-5 en vwo-6 sv leerlingen uur - Herkansingen havo-5 en vwo-6 dinsdag 17 april - - Vechtdal on Stage Voorveghter woensdag 18 april - - Fiets4safe leerjaar Vechtdal on Stage Voorveghter vrijdag 20 april Publ cijfers en herk. en bespreken toetsen havo-5 en vwo-6 algemeen Uit de mr-vergadering Per 25 mei 2018 geldt de Algemene verordening gegevensbescherming (AVG). Vanaf die datum geldt dezelfde privacywetgeving in de hele EU. De heer Bloemberg heeft tijdens de mr-vergadering van maart een toelichting gegeven over deze AVG. Volgens hem is het Vechtdal College goed voorbereid en op 25 mei up-to-date is. Enkele gevolgen van deze wet voor onze school: - Bij buitenlandexcursies worden alle bestanden en persoonsgegevens, zoals kopieën van paspoort of id, op een beveiligde usb gezet. Dit voorkomt grote datalekgevolgen bij verlies van de gegevens. - In applicaties in de Cloud waarvoor school geen licentie heeft aangekocht, mogen geen leerlinggegevens worden bewaard. - Ouders wordt om toestemming gevraagd voor gebruik van beeldmateriaal van hun zoon/dochter, bij toelating op het VC. Deze toestemming blijft de hele schoolperiode geldig. Ouders kunnen toestemming tussentijds intrekken, maar moeten daarvoor zelf initiatief ondernemen. Magister wordt ingericht voor toestemming foto s van leerlingen. Voor 25 mei ontvangen alle ouders een brief met informatie over de wijziging in de wet en daarbij opnieuw de vraag om toestemming. De vakantieregeling voor het schooljaar is vastgesteld.

3 DELE-examens Op vrijdag 18 mei doen 20 leerlingen van het Vechtdal College mee met de DELE-examens. DELE staat voor Diploma de Español como Lengua Extranjera, oftewel Diploma Spaans als Vreemde Taal. Deze examens vinden over de hele wereld plaats en worden georganiseerd door het Instituto Cervantes in opdracht van het Spaanse Ministerie van Onderwijs. Het examen bestaat uit lees-, schrijf- en luistervaardigheid, gevolgd door een gesprek met een examinator. Van onze school doen 12 leerlingen uit v3, v4 en v5 mee aan het examen op A1-niveau en 8 v5-leerlingen aan het A2/B1-examen. De uitslag zal in augustus bekend worden gemaakt. We wensen onze leerlingen heel veel succes! Uw mening telt! Het Vechtdal College hecht aan uw mening over de school. Wij zijn over veel zaken tevreden, maar bent u dat ook? Om daar meer van te weten te komen leggen wij u een vragenlijst voor. Het is voor ons heel belangrijk dat veel mensen hun mening laten horen. Het invullen van de enquête helpt ons aandachtspunten te signaleren en te verbeteren. De vragen gaan over uiteenlopende onderwerpen als regels, de kwaliteit van de lessen, de begeleiding en sfeer. Deze enquête telt ongeveer vijftig vragen en vraagt ongeveer tien minuten van uw tijd. De vragenlijst wordt afgenomen onder alle ouders/verzorgers van het eerste en derde leerjaar. Alle leerlingen van het eerste en derde leerjaar krijgen een soortgelijke vragenlijst voorgelegd. Ook zij zijn immers een belangrijke informatiebron. U ontvangt binnenkort per een uitnodiging om de enquête in te vullen. De afzender van deze is noreply@kwaliteitscholen.nl. Door de via kwaliteitscholen te sturen kunnen wij uw anonimiteit waarborgen. We hopen op veel reacties. Resultaten van de vragenlijst over het gebruik van het chromebook Bij de start van schooljaar zijn alle leerlingen havo/vwo, behalve de leerlingen in klas 3 en in de examenklassen, gaan werken met het chromebook. De leerlingen in de tweede klas hadden in het voorgaande schooljaar ook al gewerkt met het chromebook. Om zicht te krijgen op hoe het werken met het chromebook bevalt is er in februari 2018 een enquête afgenomen. Het uitvoerige resultaat van deze vragenlijst is te vinden via deze link. Samengevat valt het volgende te vermelden: 1. Meer dan 70% van de ouders en van de leerlingen is redelijk tot goed tevreden met de wijze waarop het chromebook wordt gebruikt in de les. Bij de docenten is dit 57%. Meer dan 60% van de drie groepen is ook tevreden over de mogelijkheden van het chromebook. 2. Als de drie hoogste scores per groep voor het gebruik van het chromebook in de les, thuis en het gewenste gebruik scoren: Als vervanging van het boek ; Om aantekeningen in te maken ; Als plek om materiaal van de docent te ontvangen en Als extra bron van informatie hoog. Bij de docenten scoort bij de gewenste situatie ook Om extra opdrachten te kunnen maken hoog. Vanuit de visie om te gaan werken met het chromebook zouden Differentiëren en Het maken van toetsen hoger moeten gaan scoren. Dit behoeft nog aandacht. 3. Het werken met Office 365 ruim 75% van de leerlingen redelijk tot uitstekend. Bij de leerlingen scoort het gros goed bij de docenten is dit redelijk. Vooral de snelheid, het vast lopen en de beperkte mogelijkheden van Word Online worden genoemd. 4. De meerderheid van leerlingen, ouders en docenten vindt ook dat de docenten over voldoende kennis beschikken, hoewel daar nog wel een schepje bovenop kan. Dit geldt ook voor het veilig kunnen werken met het chromebook binnen de school. 5. Als vakken die het chromebook het meeste gebruiken worden wiskunde, geschiedenis, aardrijkskunde en Nederlands genoemd. Bij de vakken die het chromebook het minst gebruiken staan natuurkunde, kunst, Lo, de klassieke talen en m&o

4 Activiteitenweek Week 15 (9 t/m 13 april) is onze 2 e activiteitenweek. In deze week zijn veel activiteiten en excursies gepland om zo lesuitval in de andere weken nadrukkelijk te verminderen. De lessen gaan in deze week, in principe, gewoon door. De lessen die uitvallen door afwezigheid van begeleiders worden, tijdens het 2 e t/m het 6 e lesuur, zo veel mogelijk opgevangen. Gelijktijdig zal er enige lesuitval zijn. Aan de leerlingen het verzoek om extra werk mee te nemen, dat in de tussenuren en in de opvanguren kan worden gedaan. Als het een dag excursie betreft, hoeft de leerling van de klas/groep die op excursie gaat op deze dag helemaal geen lessen te volgen. De docent van het betreffende vak zal zijn leerlingen informeren over hoe laat de leerling op school moet zijn voor het vertrek voor deze excursie en om hoe laat de leerling ongeveer weer op school terug is. Als het een activiteit op school op een bepaald tijdstip betreft, volgt de leerling van de betreffende klas/groep alleen voor deze uren niet het normale rooster. Tijdens de overige uren op deze dag volgt de leerling gewoon de lessen. Wij hopen dat op deze manier veel van onze leerlingen veel mooie leermomenten ervaren. De activiteiten die gepland zijn tijdens de activiteitenweek zijn opgenomen in de kalender van deze nieuwsbrief. Kaartverkoop voor VC on Stage 2018 is gestart Het is bijna weer zover, het resultaat van maanden inzet en oefenen zal weer te bewonderen zijn tijdens de voorstellingen van VC on Stage op dinsdag 17 en woensdag 18 april. De generale repetitie is geweest en de spanning onder alle deelnemers van de onder- en bovenbouw stijgt. De uitnodigingen naar de basisscholen in de regio zijn verstuurd, want zij gaan samen met onze leerlingen uit klas 1 vmbo de ochtendvoorstelling (11.00 uur) op woensdag 18 april bijwonen. De kaartverkoop is op 4 april gestart via de receptie. Het is ook mogelijk om telefonisch of via de mail kaarten te reserveren. De kosten zijn 3,00 per kaartje. telefoonnummer: mail: pao@vechtdalcollege.nl Leerjaar 1 t/m 3 Kunstkick! Op woensdag 11 april zullen alle leerlingen uit leerjaar 3 (havo/vwo) via school kennismaken met kunst en cultuur tijdens de Kunstkick Verschillende culturele instellingen, zoals o.a. LOC+ Bibliotheek, LOC Hardenberg Art, LOC+ Balletzaal, LOC+ FabLab, Partycentrum Circus, De stuw en Hibertad zijn op die dag locaties waar de leerlingen actief gaan deelnemen aan verschillende workshops (o.a. workshops modeltekenen, streetdance, capoeira, sing en songwriting, klei animatiefilm maken, streatbeats, monotype etc) onder leiding van professionele artiesten. De mentoren klas 3 zijn aanwezig op de verschillende locaties om ze aan te moedigen. Om tegemoet te komen aan de individuele wensen van de leerling, heeft de organisatie wisselende samenstellingen van activiteiten (zogenaamde blokken) geprogrammeerd. Elke leerling heeft hier zelf een keuze uit kunnen maken (via magister -> ELO -> inschrijven). Elk blok bestaat uit twee verschillende workshops en als afsluiting bekijkt iedereen de voorstelling 'Dansen, dansen, dansen' in theater De Voorveghter. 1 e workshopronde uur 2 e workshopronde uur Theatervoorstelling ± uur We hopen op een gezellige, inspirerende en leerzame dag. Meet & Greet Miranda Peters Dinsdag 10 april zal schrijfster Miranda Peters uit Coevorden op school komen. Leerlingen uit de onderbouw havo/vwo, die het leuk vinden om met haar in gesprek te gaan, zijn het 7 e uur in L368 van harte welkom. Miranda Peters heeft onlangs haar eerste boek Hart van glas geschreven. Dit boek is het eerste deel van een trilogie. Annie Vuuregge

5 Schrijfster Daniëlle Bakhuis Donderdag 12 april komt schrijfster Daniëlle Bakhuis bij ons op school. Zij zal aan de klassen 2 havo/vwo een lezing geven. Ter voorbereiding op de lezing hebben de leerlingen een boek van haar gelezen. Naast deze lezing volgen de tweedejaars een workshop voor de vakken Nederlands en beeldende vorming. Deze workshops zullen over de inhoud van het gelezen boek van Daniëlle Bakhuis gaan. De leerlingen hoeven deze donderdag alleen maar hun Chromebook en etui met daarin ook een schaar, lijm en kleurtjes mee te nemen. En, niet te vergeten, eten en drinken. De dag zal van 8.30 uur tot ongeveer uur duren. Wilma Baiden en Annie Vuuregge Leerjaar 4 t/m 6 LSD De Laatste schooldag voor het examen komt al snel dichterbij. Op 26 april vieren we dan ook De Laatste Schooldag. Het thema is dit jaar: Tropical. De examenleerlingen zijn vanaf uur welkom op school. Voor de examenleerlingen zijn er bonnen beschikbaar die ze kunnen verzilveren bij de frietkotten, dit wordt aangeboden door de school. Om deze dag feestelijk en gezellig te laten verlopen, gelden er voor deze dag enkele belangrijke regels: 1. Hoe leuk het ook is om een masker te dragen, een leerling moet aanspreekbaar zijn tijdens de LSD. Dit betekent dat de leerlingen niet onherkenbaar door de school mogen lopen. Op het moment dat er leerlingen onherkenbaar of met masker door de school wandelen, kan gevraagd worden het masker af te doen zodat ze herkenbaar zijn. Onherkenbare leerlingen kunnen bij de deur geweigerd worden. 2. Het Vechtdal College is een alcoholvrije school. Dit betekent ook voor de laatste schooldag dat er gedurende de dag op school geen alcohol genuttigd mag worden. Bij een vermoeden van alcoholgebruik kan een leerling door docenten gevraagd worden om een alcoholtest te doen. Bij weigering van de test of bij alcoholgebruik bellen we de ouder(s)/verzorger(s) op en zult u uw zoon of dochter op moeten halen. Hij of zij mag dan niet langer deelnemen aan de LSD. 3. Ieder jaar worden er erg leuke, ludieke stunts gedaan door leerlingen. Natuurlijk mogen de examenleerlingen ook dit jaar stunts verzorgen. Wil je een stunt doen, dan moet je dit op tijd aangeven bij één van de leden van de LSD-commissie. De school is op woensdag 25 april van 15:00 tot en met 18:00 beschikbaar voor de leerlingen die een stunt hebben aangemeld. De school is verder op slot. Heb je dus je stunt niet aangegeven, dan is het helaas niet mogelijk om je stunt uit te voeren! We hopen op een geslaagde, gezellige en feestelijke laatste schooldag! Even terugblikken Jeugdlintje voor Dicle van der Maarsum Op de internationale Dag voor de Rechten van het Kind heeft de gemeente Hardenberg maandag 20 november 2017 voor de eerste keer in haar geschiedenis het Jeugdlintje van Hardenberg uitgereikt. Daarbij konden toen 6 van de 7 jongeren aanwezig zijn. Het 7 e lintje is donderdag 5 april uitgereikt aan Dicle van der Maarsum uit Hardenberg, leerling van havo-3b. De uitreiking gebeurde in ons schoolrestaurant door burgemeester Peter Snijders, onder toeziend oog van Dicle s moeder en haar klasgenoten. Dicle is al langere tijd mantelzorger van haar moeder. Volgens de jury die de nominaties voor het Jeugdlintje moest beoordelen heeft ze zichzelf veel moeten wegcijferen om haar moeder die zorg te bieden. De juryleden vonden dan ook dat het uitreiken van het lintje aan Dicle meer dan terecht is, aan iemand die bewondering en waardering verdient voor haar inzet.

6 Paasvieringen De paasvieringen werden dit jaar verzorgd door de Nathalie Booij Schooltour. Aan de hand van het herkenbare thema vriendschap werd stilgestaan bij Jezus laatste dagen op aarde. Het programma bevatte christelijke en hedendaagse muziek, rap, video en korte verhalen. Verder werden de leerlingen betrokken bij de voorstelling aan de hand van vragen en de vraag: Vertrouw jij je vrienden? Behalve muziek door de Band van Nathalie Booij waren er bijdragen van rapper/jongerenwerker Atalaya en spreker Bram Boaz Mateman. Excursie klas HA1 naar het Rijksmuseum voor Oudheden te Leiden Op woensdag 4 april waren de leerlingen van klas HA1 te gast in het Rijksmuseum voor Oudheden te Leiden. In het kader van de lessen geschiedenis rondom de thema s Egyptische en Romeinse oudheid volgden de leerlingen speciale museumlessen en werden er rondleidingen gegeven. Hoogtepunten van de expositie waren de echte mummies en sarcofagen en de levensgrote standbeelden van een aantal Romeinse keizers. Leerlingen en begeleiders kunnen terugzien op een leuke en interessante dag (ondanks het fileleed op zowel de heen- als terugweg). In juli zijn de leerlingen van klas TH1 aan de beurt om dit museum te bezoeken (met op de terugweg een bezoek aan het Muiderslot). D. van Vliet, docent geschiedenis Excursie kunstvakken Keulen De leerlingen van de kunstvakken havo-5 en vwo-6 hebben woensdag 28 maart een bezoek gebracht aan twee musea in Keulen. Zo bezochten de havisten een tentoonstelling over de kunst uit de 19 e eeuw (schilderijen en beelden uit de Romantiek, Realisme, Impressionisme en Postimpressionisme) in het Wallraf-Richartz-museum. Dit past binnen hun examenthema 'Romantiek en Realisme'. De vwo-leerlingen bezochten in dit museum de afdeling met schilderijen uit de Middeleeuwen. Zij hebben het examenthema 'Kunst en Religie'. Een bezoek aan de Dom van Keulen was voor deze leerlingen dan ook een must. Zowel havo als vwo bezochten het Museum Ludwig. Dit museum toont beeldende kunst uit de 20 e (Kubisme, Surrealisme, Expressionisme, Constructivisme, Futurisme, Dada en De Stijl) en de 21 e eeuw (o.a. Pop art en Abstract Expressionisme) wat aansluit bij de examenthema's 'Cultuur van het moderne' en 'Massacultuur'. Het was een gezellige en zeker leerzame dag! We zien met vertrouwen het eindexamen kunst tegemoet! Wij wensen u een fijn weekend!