Idris TED. Specialistische behandeling in deeltijd. Samen sterk!

Transcriptie

1 Idris TED Specialistische behandeling in deeltijd Samen sterk!

2 TED Samen sterk! Met TED biedt Idris specialistische ambulante behandeling voor jeugdigen met een licht verstandelijke beperking en ernstige gedragsproblemen. Behandeling vindt plaats op school, thuis of op de eigen locaties van Idris. TED is een complete aanpak voor het hele gezin. De behandeling is gericht op het verminderen van ernstig probleemgedrag en het aanleren van nieuwe, positieve vaardigheden. Om snel duurzame resultaten te behalen, werken we nauw samen met het onderwijs en de ouders. Want op alle levensgebieden moet het goed gaan. Centraal binnen onze aanpak staat het versterken van de eigen kracht van de jeugdige en het gezinssysteem. Daarbij betrekken we ook het sociaal netwerk. Samen staan we sterk! TED TED komt van het woord UniTED, dat verenigd betekent. Specialistische deeltijdbehandeling realiseren we samen: met de ouders, de school en derden. Deze samenwerking is cruciaal voor het slagen van onze aanpak. Want het moet niet alleen goed gaan op school, maar ook thuis en andere belangrijke levensgebieden, zoals vrije tijd en voorbereiding op werk.

3 Samen met de ouders Het behandelaanbod van TED is opgebouwd uit modules. Kinderen en hun ouders volgen een reeks korte, intensieve trainingen, te beginnen met de module psycho-educatie. Andere modules zijn bijvoorbeeld: accepteren van gezag, omgaan met emoties, omgaan met sociale situaties en weerbaarheid, al naar gelang de leerdoelen van het kind. Samen met het onderwijs TED werkt bij de behandeling nauw samen met het passend onderwijs. Op scholen waar TED behandelt, vindt intensief overleg plaats met de docenten. In samenspraak ontwikkelen we behandel- en leerdoelen voor onze jonge cliënten. Samen houden we de voortgang in de gaten. Met als uitgangspunt: één gezin, één plan. Stap voor stap krijgen zowel de ouders als het kind meer inzicht in de problematiek. Kinderen leren anders omgaan met de problemen waar zij tegenaan lopen. En de ouders leren hoe zij op een passende manier om kunnen gaan met het gedrag van hun kind. Daarom maakt thuisbehandeling een belangrijk onderdeel uit van TED. Doelen houden we klein en overzichtelijk, stap voor stap werken we aan verbetering. Indien nodig wordt TED aangevuld met andere disciplines zoals diagnostiek of FACT. In deze brochure: Els van der Westen, Teamleider De Singel: Kinderen bloeien hier op! Ingrid Jongeneelen, Senior begeleider TED: We versterken elkaars specialisme Nicolien Vanmaris, Gezinshulpverlener Idris: Samen vormen we een sterk team

4 Kinderen bloeien hier op! Warmte, rust en veiligheid. Dat is wat we kinderen willen bieden op onze school. Samen met TED creëren we een prettig leer- en behandelklimaat. Onze leerlingen hebben sociaal-emotionele problemen en functioneren op een moeilijk lerend of beneden gemiddeld intelligentieniveau. Vaak hebben zij al veel negatieve ervaringen achter de rug. Hier worden ze geaccepteerd en mogen ze helemaal zichzelf zijn. Zo bieden we ze optimale ontwikkelingskansen. Onderwijs en zorg op maat Op de locatie van De Singel biedt TED specialistische behandeling, tijdens en na schooltijd. De samenwerking met de behandelaars is erg prettig. We zitten dichtbij elkaar en voeren regelmatig overleg. Leeren behandeldoelen stemmen we op elkaar af en samen houden we de voortgang van leerlingen in de gaten. Zo bieden we onderwijs en zorg op maat. En met succes: ik zie kinderen hier gewoon opbloeien! Els van der Westen Teamleider De Singel, school voor speciaal onderwijs, cluster 4, in Breda

5 De behandelaars van Idris weten wat er in de klas gebeurt. En spelen hier direct op in.

6 We versterken elkaars specialisme Wat TED zo uniek maakt, is dat we niet alleen het kind behandelen, maar ook de ouders en de rest van het gezin. Dat doen we bij TED, op school én thuis. Net wat nodig is. Kinderen kunnen een nieuwe vaardigheid alleen eigen maken, wanneer zij dit binnen verschillende levensgebieden veelvuldig kunnen oefenen. Daarom zetten we met TED zo sterk in op de onderlinge samenwerking. En zijn ouders een belangrijk onderdeel van de behandeling. Concrete handvatten We leren de ouders hoe ze de behandeling thuis kunnen versterken door de manier waarop ze met hun kind omgaan. Dat doen we met modules die gericht zijn op het behandeldoel. Bijvoorbeeld het accepteren van gezag. Het verbeteren van het zelfbeeld. Of omgaan met woede en frustratie. We geven de ouders concrete handvatten mee om anders om te gaan met het probleemgedrag van hun kind. Zodat het thuis ook beter gaat. Samen rondom het kind Op school worden de docenten nauw betrokken bij de behandeling. We zorgen ervoor dat het kind ook in de klas hetzelfde gedrag kan oefenen. Zo werken we samen rondom het kind en versterken we elkaars specialisme. Ingrid Jongeneelen Senior begeleider TED Regio West en Midden

7 Onze behandelaars hebben nadrukkelijk oog voor wat wél goed gaat. We maken de behandeldoelen klein. Zo is de kans op succeservaringen het grootst.

8 Samen vormen we een sterk team Als ambulant medewerker sluit ik aan bij de behandeldoelen van TED en plaats ze in de thuissituatie. Een goed contact met de ouders en het kind staat bij mij voorop. Ik vertel de ouders niet wat ze moeten doen, maar probeer inzicht te geven in het gedrag. Wat maakt het bijvoorbeeld moeilijk om nee te zeggen tegen je kind? Waar komt dat vandaan? Vervolgens kijken we hoe we deze patronen kunnen doorbreken. Kinderen hebben daar meestal hele goede ideeën over. Zij weten vaak precies wat er speelt en wat er beter kan. Sterk team De ambulant medewerker werkt nauw samen met de groepsmedewerkers van TED en de school. We overleggen samen over de voortgang van de behandeling en voeren ook gezamenlijk gesprekken met de ouders. We evalueren wat goed gaat en waar we aan kunnen werken: thuis, op school en bij TED. Zo vormen we met de ouders een sterk team rondom het kind. En brengen de verschillende leefwerelden van kinderen bij elkaar. Nicolien Vanmaris Gezinshulpverlener Idris Ambulant

9 Uitgangspunt van TED is dat hét kind met LVB niet bestaat. Ieder kind is uniek. Met TED doen we precies wat nodig is.

10 TED in het kort Met TED biedt Idris specialistische behandeling voor, tijdens en na schooltijd. Behandelaars, school en ouders werken nauw samen. TED richt zich niet alleen op het kind maar op het gehele gezinssysteem. Behandeling vindt plaats op school, op de locaties van TED en thuis. Stap voor stap leren we het kind en de ouders nieuw gedrag aan. Behandeldoelen maken we klein. Zo vergroten we het zelfvertrouwen van het kind. Ieder kind is uniek. Daarom is iedere behandeling maatwerk.

11 Dan is er Idris Idris is een specialistisch behandelcentrum in Noord-Brabant voor kinderen, jongeren en volwassenen met een licht verstandelijke beperking (LVB) in combinatie met (zeer) complex gedrag. Wij helpen bij het oplossen van problemen en bieden stap voor stap weer perspectief. Centraal staat het versterken van de kracht van het gezin en het netwerk van de cliënt. Idris zorgt ook voor opvang bij crisis, zowel ambulant als intern. Professionals vanuit wijkteams en specialistische zorg kunnen bij Idris terecht voor consultatie & advies, diagnostiek en behandeling. Weten wat Idris voor u kan betekenen? Neem dan contact met ons op Idris. Iedereen is.

12 Meer weten? Hebt u vragen over deze brochure? Wilt u meer weten? Neem dan contact op met Idris. Idris Polikliniek Meer informatie vindt u op onze website: TED SPECIALISTISCHE BEHANDELING IN DEELTIJD Idris is een onderdeel van de Amarant Groep