Minor Netwerken in de informatiemaatschappij Vrije Universiteit Amsterdam - Onderwijscentrum VU - Minoren

Transcriptie

1 Minor Netwerken in de informatiemaatschappij Vrije Universiteit Amsterdam - Onderwijscentrum VU - Minoren Vrije Universiteit Amsterdam - Onderwijscentrum VU - Minoren I

2 Inhoudsopgave Vak: Analyselab (Periode 3) 1 Vak: De netwerksamenleving (Periode 1) 1 Vak: De virtuele organisatie (Periode 2) 2 Vak: Democratie 2.0 (Periode 2) 4 Vak: Sociale media (Periode 1) 5 Vrije Universiteit Amsterdam - Onderwijscentrum VU - Minoren II

3 Analyselab Vakcode S_AL () Periode Periode 3 Voertaal ing. D. Nikoloski, A. Honari, M.T. Jacobs MSc Hoorcollege, Werkgroep Niveau 300 Na afloop van deze cursus kan de student: - vanuit een gegeven inhoudelijk probleem hypothesen opstellen en toetsen; - gangbare analysetechnieken in netwerkonderzoek toepassen; - resultaten interpreteren en onderzoeksbevindingen duidelijk rapporteren. Het Analyselab is een intensieve afsluiting van de minor Netwerken in de Informatiesamenleving waar de analyse van sociale online en offline netwerken centraal staat. Het analyselab is een intensief vak waar studenten (deels in groepjes) vier volle weken werken aan een verslag dat aansluit bij een van de kernthema s van de minor en waarin een relatie wordt gelegd met online en/of offline netwerken. Tijdens het lab worden onder begeleiding de benodigde analysetechnieken geleerd en toegepast. Er wordt vooral geoefend met het analyseren van netwerkdata die deels door de studenten zelf zijn verzameld gedurende de minor. Hoorcollege, werkgroep en practicum. Toetsvorm De verslagen worden gepresenteerd tijdens een afsluitende bijeenkomst, waarbij elke student tevens optreedt als reviewer van een ander verslag. Tijdens de werkcolleges wordt een streng schema van deadlines gehanteerd. Aanwezigheid tijdens de bijeenkomsten is verplicht. De analyseopdrachten, het verslag en de presentatie is in duo s, het schrijven van een review gebeurt individueel. Als participatie en presentatie als voldoende worden beoordeeld wordt het eindcijfer bepaald door het eindverslag (90%) en review (10%). De analyseopdrachten worden gemaakt als onderdeel van het eindverslag. Vereiste voorkennis Deelname aan de vier inhoudelijke vakken van de minor 'Netwerken in de informatiesamenleving' is voorwaardelijk voor deelname aan het analyselab. Aanbevolen voorkennis Basale kennis over methodologie en statistiek wordt verwacht. De netwerksamenleving Vakcode S_DNWS () Vrije Universiteit Amsterdam - Onderwijscentrum VU - Minoren Pagina 1 van 6

4 Periode Periode 1 Voertaal Coördinator Niveau 200 dr. M.E. Boekkooi dr. G.C.F. Thomese, prof. dr. T.G. van Tilburg, dr. M.E. Boekkooi Hoorcollege Het doel van het vak is studenten bekend maken met het netwerkkarakter van de moderne samenleving en de rol die moderne communicatietechnologie hierin speelt. Na afronding van dit vak kennen studenten de belangrijkste kenmerken van de netwerksamenleving en hebben zij inzicht in de manier waarop moderne communicatietechnologie ingrijpt op belangrijke sociale terreinen. Studenten hebben kennis en inzicht in de theoretische benaderingen in de sociaal-wetenschappelijke studie van de netwerksamenleving en kunnen aan de hand hiervan zelfstandig een relevante onderzoeksvraag over de netwerksamenleving formuleren en theoretisch onderbouwen in het licht van wetenschappelijke literatuur. We behandelen de opkomst van informatietechnologie en de groeiende betekenis van netwerken daarbinnen. We bestuderen verschillende theorieën en opvattingen over de manier waarop (communicatie)netwerken sociale, economische, culturele en organisatieprocessen vormen. De studenten bereiden zich voor op het analyselab door aan de hand van de opgedane theoretische inzichten zelf een relevante onderzoeksvraag te bedenken en deze met behulp van wetenschappelijke literatuur uit te werken. Hoorcollege en werkcollege Toetsvorm Schriftelijk tentamen (60%) en opdrachten (40%) Literatuur Van Dijk, J. A. G. M. (2012). The network society: Third edition. London: Sage.ISBN (paperback); ISBN Aanvullende literatuur wordt bekend gemaakt via Blackboard. Doelgroep Studenten Minor Netwerken in de informatiemaatschappij (bachelor) Overige informatie Zowel tentamen als opdrachten dienen voldoende te zijn. De virtuele organisatie Vakcode S_DVO () Periode Periode 2 Vrije Universiteit Amsterdam - Onderwijscentrum VU - Minoren Pagina 2 van 6

5 Voertaal J.J. Wolbers MSc Hoorcollege Niveau Conceptualiseren van virtuele organisaties. 2. Problematiseren van virtualiseringsprocessen. 3. Begrijpen van de consequenties van virtuele organisatieverbanden. 4. Bestudering van netwerkeffecten in relatie tot virtualisering. Iedere organisatie heeft tegenwoordig wel te maken met digitale technologie, zoals , datasystemen, intranet, mobiele telefonie, helpdesks etc. We kunnen ons een organisatie eigenlijk steeds moeilijker voorstellen zonder de virtuele interfaces en backbones. Als digitale technologieën een overheersende rol spelen dan spreken we veelal van virtuele organisaties, maar in ieder organisatieverband is wel sprake van enige virtualisering. Het debat richt zich dan vooral op het spanningsveld tussen de vaak hooggespannen verwachtingen die aan digitale technologie gesteld worden, versus het alledaagse gebruik dat leden van een organisatie ervan maken, alsmede de hoge kosten, de ingrijpende problemen en de onbedoelde gevolgen die soms met de invoering van digitale technologie samen gaan. Digitale technologie is dus niet alleen veelbelovende technologie maar evenzeer veeleisende technologie. Dit roept belangrijke vragen op over de manier waarop de netwerken, de cultuur, de identiteit, de werkprocessen en de machtsverhoudingen binnen en tussen organisaties veranderen, over de veranderende betekenis van tijd en ruimte en over het impliciete beeld van organisaties dat in de technologie besloten ligt. Het leidt zelfs tot fundamentele vragen over het wezen van organisaties die als zodanig steeds vluchtiger, veranderlijker en moeilijker herkenbaar lijken te worden. Paradoxaal is bijvoorbeeld dat virtualisering tegelijkertijd leidt tot een hernieuwde belangstelling voor de materiële kant van organisaties, zoals onder meer naar voren komt in discussies over paperless offices en het flexibele werken. Dit vak kent een thematische opzet. Themas die aan de orde komen zijn: de conceptualisering van virtuele organisaties; digitale organisatie technologieen; consequenties voor management en werkprocessen; netwerkverbanden en netwerkeffecten; collectieve gegevensverzameling tbv het vervolgvak analyselab is mogelijk onderdeel van dit blok. Hoorcollege en opdracht Toetsvorm Tentamen + opdracht Literatuur Nog niet bekend Doelgroep 3e jaar bachelorstudenten van de FSW. Ook studenten van andere faculteiten en universiteiten kunnen zich inschrijven. Vrije Universiteit Amsterdam - Onderwijscentrum VU - Minoren Pagina 3 van 6

6 Overige informatie Dit vak is onderdeel van de Minor Netwerken in de Informatiesamenleving. Deelname aan dit vak is mogelijk zonder de gehele minor te volgen. Democratie 2.0 Vakcode S_DM20 () Periode Periode 2 Voertaal Coördinator drs. B. Slijper drs. B. Slijper Hoorcollege Niveau De student is bekend met de klassieke theorieën over de praktijk en theorie van politieke participatie; 2. De student is bekend met de recente ontwikkelingen en veranderingen in de politieke participatie van burgers als gevolg van de opkomst van communicatietechnologie; 3. De student is in staat te beoordelen in welke mate deze veranderingen een aanpassing van de klassieke theorieën nodig maken; 4. Voorbereiding van het analyselab. Al vanaf het prille begin van de informatie- en communicatierevolutie waren er veel verwachtingen van de mogelijkheden van met name internet voor de politieke participatie van gewone burgers. Zo zouden voorheen uitgesloten groepen nu veel beter hun weg naar het publieke debat kunnen vinden, moeilijk bereikbare groepen weer bij de publieke zaak betrokken kunnen worden, de kloof tussen burgers en politici zou kunnen worden gedicht, de toegankelijkheid en diversiteit van relevante informatie zou worden vergroot, en de verschillende interactieve mogelijkheden zouden het mogelijk maken veel meer burgers dan voorheen te betrekken bij allerlei publieke discussies en wellicht zelfs vormen van beleidsvorming. Kortom, internet zou de kwaliteit van democratische samenleving ten goede veranderen. Inmiddels is het enthousiasme enigszins getemperd. Zo deed de term digitale tweedeling haar intrede, is internet behalve een vrijplaats nu ook het terrein van verregaande vormen van censuur, worden fora als GeenStijl beschuldigd van vervuiling van de publieke meningsvorming, en worden beroemde klokkeluiders-sites als WikiLeaks van digitaal terrorisme beschuldigd. Is internet nu een vloek of zegen voor de democratische samenleving? In deze cursus zullen we een stand-van-zaken van dit debat proberen te geven aan de hand van een zestal actuele cases. Daarbij staat telkens, naast de sociologische vragen naar de aard en omvang van de geschetse casus, ook de vraag centraal welke betekenis deze heeft voor de klassieke normen van de democratische samenleving. Hoorcolleges Vrije Universiteit Amsterdam - Onderwijscentrum VU - Minoren Pagina 4 van 6

7 Toetsvorm Opdrachten (40%) en Schriftelijk tentamen (60%) Literatuur Wordt t.z.t. bekendgemaakt Doelgroep Bachelorstudenten Overige informatie Dit vak is onderdeel van de Minor Netwerken in de Informatiesamenleving. Deelname aan dit vak is mogelijk zonder de gehele minor te volgen. Sociale media Vakcode S_SLM () Periode Periode 1 Voertaal Coördinator dr. S. Utz dr. J.H. Frost Hoorcollege, Werkgroep Niveau Studenten bekend maken met verschillende soorten sociale media. - Studenten inzicht geven in theorie en recent onderzoek omtrent belangrijke processen op sociale media, vooral op sociale netwerk sites. - Studenten inzicht geven hoe organisaties (bedrijven, overheid) gebruik kunnen maken van sociale media, Studenten voorbereiden op het analyselab. In deze cursus komt aan bod welke soorten sociale media er zijn en wat kenmerkend is voor deze media. Daarna wordt ingegaan op centrale psychologische en sociale processen die een rol spelen bij het gebruik van sociale media, zoals zelfpresentatie, indrukvorming, het omgaan met privacy settings of het onderhouden van relaties. Sociale netwerk sites maken het makkelijker, zogenaamde weak ties te onderhouden. Er wordt daarom ook besproken hoe sociale netwerk sites bestaande netwerken beïnvloeden. In de cursus worden de resultaten van recent sociaalwetenschappelijk onderzoek gepresenteerd en bediscussieerd, maar de studenten zullen ook zelf sociale media gebruiken. Er komt ook aan bod hoe organisaties en politici sociale media voor communicatie en campagnes kunnen gebruiken en hoe de effecten ervan (experimenteel) kunnen worden onderzocht. Tevens worden data voor een online-experiment verzameld. Hoorcollege en werkcollege; actieve participatie wordt verwacht (ervaring opdoen met sociale media, discussie, essays, dataverzameling). Toetsvorm Vrije Universiteit Amsterdam - Onderwijscentrum VU - Minoren Pagina 5 van 6

8 50% tentamen, 50% opdrachten, incl. dataverzameling Literatuur Artikelen (worden op bb bekendgemaakt) Doelgroep Studenten minor "Netwerken in de informatiemaatschappij" (bachelor) Vrije Universiteit Amsterdam - Onderwijscentrum VU - Minoren Pagina 6 van 6