De wereld is alles wat je om je heen ziet, maar eerst was er helemaal niets. De bijbel heeft het ontstaan van de aarde heel mooi beschreven.

Transcriptie

1 Programma: Sirkelslag Kids: Een wereld te winnen De wereld is alles wat je om je heen ziet, maar eerst was er helemaal niets. De bijbel heeft het ontstaan van de aarde heel mooi beschreven. Van het water tot de planten en van de dieren tot de mensen. Deze Sirkelslag gaat over de wereld.

2 Water scheiden Leeftijd: 9-12 Thema: duurzaamheid, Schepping, Sirkelslag Tijdsduur: 0-20 min. Zoals God het land van het water scheidde, gaan jullie ook water scheiden. Wel op een iets andere manier! Vooraf Ga naar buiten en zorg dat de volgende spullen klaarstaan: Een afwasemmer Een lege 1,5 liter fles Plastic bekertje Een (staande) fietspomp Een kurk met ventiel (geleverd door JOP) Gooi vier keer een volle 1,5 literfles met water leeg in de emmer. Spel In dit spel gaan de kinderen 'land van water scheiden. Dat gaat als volgt: 1) Vul de lege fles met 2 bekertjes water uit de emmer. 2) Doe de kurk op de fles, doe het ventiel in de kurk en sluit de nippel op het ventiel aan. 3) Sluit de nippel op de fietspomp aan. 4) Houd de fles op de kop en houd vast aan de kurk/nippel. 5) Pomp net zo lang totdat de fles wegschiet (en het water uit de fles gaat). Herhaal deze vijf stappen totdat het water op is of de tijd om is. Voor dit spel krijgen de kinderen 10 minuten de tijd. Aandachtspunten voor jury LET OP: De fles schiet met een behoorlijke kracht weg. - Houd daarom de fles altijd recht, zodat deze recht omhoog schiet. - Houd ook nooit je hoofd boven de fles als er gepompt wordt. - Als je de fles niet vast houdt en niet pompt, neem je genoeg afstand. Punten Bij dit spel zijn maximaal 100 punten te verdienen. In het onderstaande scoreformulier kan aangegeven worden welke score behaald is voor dit spel.

3 Score Hoeveelheid water uit de emmer Score Behaalde Score Er zit nog genoeg water in de emmer om iemand drijfnat mee te gooien. 0 De emmer is half leeg 25 Als je het bekertje op de bodem van de emmer drukt, komt het net niet boven het water uit. 50 Als je het bekertje op de bodem van de emmer drukt, komt het boven de watergrens uit. 100 SPELTOTAAL

4 Dierenquiz Leeftijd: 9-12 Thema: duurzaamheid, Schepping, Sirkelslag Tijdsduur: 0-20 min. Ook de dieren worden beschreven in het Scheppingsverhaal van de Bijbel. God gaf Adam de opdracht om alle dieren een naam te geven. We kennen ze allemaal bij naam en weten welk geluid ze maken. Maar weten we dat wel echt? Daar kom je achter in dit spel! Vooraf Deel het blad met de plaatjes van dieren erop uit. Zorg dat iedereen de dvd goed kan zien en horen. Spel Het spel bestaat uit meerkeuzevragen. De vragen- en antwoordopties verschijnen op de dvd. De kinderen moeten bij 8 dierenplaatjes de volgende antwoorden geven: 1) 2) 3) 4) 5) 6) Juiste Nederlandse naam van het dier. Juiste Latijnse naam van het dier. Juiste natuurlijke leefomgeving van het dier. Juiste geluid dat het dier maakt. De belangrijkste natuurlijke vijand van het dier. De mate waarin het dier wordt bedreigd met uitsterven. Punten Bij dit spel zijn maximaal 96 punten te verdienen. Elk goed antwoord levert 2 punten op. De groep mag aan de jury vragen of het door hun gekozen antwoord goed is. De jury mag deze vraag slechts met ja of nee beantwoorden. Dit mag maar één keer per gegeven antwoord. Daarna mag het gegeven antwoord nog gewijzigd worden. Het vragen van deze hint kost telkens 1 punt.

5 Antwoordblad spel 2 Afbeelding Dieren naam Latijnse naam Geluid Leefgebied Bedreigd? Grootste vijand

6 Score opdracht 2 Deel A Aantal Juiste antwoorden Factor x2 = Deel B Gegeven tips Score deel A minus Score deel B = x1= SPELTOTAAL Score

7 Antwoorden opdracht 2 Afbeelding Naam Latijnse naam Geluid Leefgebied Bedreigd Grootste vijand C Aziatische olifant H Elephas Maximus F B of G Zuid en Zuidoost-Azië A,D of F Bedreigd A t/m H Mens H Bultrugwalvis B Megaptera Novaeangliae A C of F Wereldwijd C Kwetsbaar A t/m H Mens A Rode hond of alpenhond D Duon Alpinus H B of G Zuid, Oost en Zuidoost-Azië E Ernstig A t/m H Mens F Zwarte beer A Ursus Americanus D E Noord-Amerika B of G Nee A t/m H Mens D G Bengaalse tijger PantheraTigris tigris B A India, Bangladesh, Nepal, Buthan A,D of F Bedreigd A t/m H Mens G Oehoe E Bubo Bubo C H Europa, Azië, Noord-Afrika B of G Nee A t/m H Mens E Quagga C Equus Quagga Quagga G D Zuid-Afrika H A t/m H Uitgestorven Mens B Honingbij F Apis Mellifera E C of F Wereldwijd A,D of F Bedreigd A t/m H Mens

8 Vuilnisestafette Leeftijd: 9-12 Thema: duurzaamheid, Schepping, Sirkelslag Tijdsduur: 0-20 min. Wij hebben dezelfde taak als Adam gekregen: zorgen voor deze wereld. Dat gaan we in dit spel weer proberen. Opruimen! Vooraf 1) Verdeel de groep in twee min of meer gelijke groepen. 2) Bouw het parcours op volgens onderstaande tekening. Hiervoor zijn de volgende attributen nodig: Twee aan de onderkant opengeknipte vuilniszakken Twee stoelen Twee plastic bekertjes 1 vuilnisemmer Voor de vuilnisberg: een leeg melkpak een lege fles een wc-rol een pak met rietjes verschillende andere knutselspullen zoals plakband, papier enzovoort. Spel Dit spel is een dubbele estafette. Groep 1 haalt het vuilnis van de vuilnisberg en gooit het in de vuilnisbak. Groep 2 brengt het vuilnis uit de vuilnisbak weer terug naar de vuilnisberg. De groepen houden elkaar zo in evenwicht. Het doel is om ieder vuilnisobject zo vaak mogelijk de vuilnisbak te laten passeren. De renners starten telkens aan dezelfde kant. Onder een stoel door Gaan door een opengeknipte vuilniszak Springen met twee benen over het bekertje heen Groep 1 begint als eerste te rennen. De renner van groep 2 start met renner als de renner van groep 1, het eerste object van de vuilnishoop in de vuilnisbak heeft gegooid.

9 Aandachtspunten voor jury De vuilnis -onderdelen zijn nodig bij het volgende spel. Wees er dus voorzichtig mee en leg dit ook uit aan de kinderen. Score Voor elke keer dat een stuk vuilnis in de vuilnisbak komt krijgt de groep 5 punten. Komt het lege pak bijvoorbeeld 3 keer in de vuilnisbak dan zijn dat 15 punten enz. Wanneer de tijd voorbij is, is het spel afgelopen en wordt de score genoteerd.

10 Score opdracht 3 Vuilnisestafette Hoe vaak is een vuilnisobject in de vuilnisbak geweest? Turfvak Factor SPELTOTAAL x5=

11 Bescherming Leeftijd: 9-12 Thema: Schepping, Sirkelslag Tijdsduur: 0-20 min. Na de schepping maakten de mensen er een troep van en ze zorgden niet meer voor de aarde. God zag dat. Hij zag ook één persoon die wel goed deed. Tegen hem zij God: Bouw een ark! Je raadt het al: voor deze opdracht moet je niet twee linker handen hebben. Vooraf Verdeel de groep in twee min of meer gelijke groepen. Zorg dat je de bouwbeschrijving van het maken van een ark hebt gelezen (los meegeleverd voor de kinderen). Leg de volgende zaken voor de kinderen klaar: Bouwbeschrijving van de boot Schaar Plakband Potlood Buigzaam rietje Leeg melkpak Plastic bekertje Afwasteil Spel Groep 1: Maakt met het materiaal van het vorige spel (spel 3) een ark die kan blijven drijven en kan varen. Welke materialen nodig zijn voor het bouwen van de ark is te lezen op de bouwbeschrijving Groep 2: Met het overige materiaal uit spel 3 maakt deze groep iets wat bescherming kan bieden (net als de ark). Dit kan van alles zijn (een paraplu, zonnescherm, afdakje, etc.). Alles uit spel 3 mag hiervoor gebruikt worden. Dus ook de stoelen en dergelijke. Punten Met dit spel zijn max. 100 punten te halen. In het scoreformulier kan aangegeven worden welke score behaald is voor dit spel. Aandachtspunten voor jury Let erop dat groep 2 niet de materialen gebruikt die groep 1 nodig heeft voor de ark. Let erop dat iedereen goed meedoet. Hier zijn extra punten mee te behalen. (Maak ook foto s en deel deze met Sirkelslag door te twitteren met #sirkelslag of ze op Facebook te zetten).

12 Beschrijving 'drijvende en varende ark maken' Benodigdheden: Schaar, potlood, plakband, buigzaam rietje, leeg melkpak, plastic bekertje, bak of emmer water Werkwijze: 1. Knip een leeg melkpak in de lengte doormidden. Je hebt 1 van de helften nodig, dus zet de andere helft opzij. 2. Zet het melkpak rechtop (met de open kant naar jou toe). 3. De bovenkant van het melkpak wordt de boeg (de voorkant) en de bodem de achterkant. 4. Vouw de voorkant in een mooie boeg en maak deze vast met lijm, plakband of een nietje. 5. Met het potlood maak je een gat in de bodem. Groot genoeg om het rietje doorheen te steken. 6. Ook maak je in de zijkant van het plastic bekertje een gat. Groot genoeg om het rietje doorheen te steken. 7. Zet het plastic bekertje in het midden van de boot. 8. Steek het rietje door de bodem en door het bekertje. 9. Vul een wastafel of emmer met water. 10. Zet de boot op het water en zorg ervoor dat het rietje dat uit de bodem steekt onder het wateroppervlak zit. 11. Vul het plastic bekertje met water en houd je vinger op het uiteinde van het rietje. 12. Plaats het bootje in het water en haal je vinger van het rietje.

13 Groep 1 Ark bouwen Te behalen punten A) De ark blijft drijven 20 punten B) De ark vaart zelfstandig 25 punten A) C) Samenwerking (let op, de kinderen kunnen dus of 2 of 5 of 10 punten halen voor dit onderdeel en geen 17) Niet iedereen doet mee en er wordt niet samengewerkt 2 punten of Niet iedereen doet mee, maar er wordt wel samengewerkt 5 punten of Iedereen doet leuk mee en werkt samen 10 punten Score SUBTOTAAL Groep 2 Bescherming B) Er is een object dat bescherming biedt C) Originaliteit (let op, de kinderen kunnen dus of 2 of 5 of 10 punten halen voor dit onderdeel en geen 17) Het gemaakte beschermingsmiddel is plichtmatig en niet origineel De kinderen hebben aardig hun best gedaan en zijn tot wat ideeën gekomen De kinderen hebben al hun creativiteit aangesproken en hebben originele beschermingsmiddelen gemaakt. C) Samenwerking (let op, de kinderen kunnen dus of 2 of 5 of 10 punten halen voor dit onderdeel en geen 17) Niet iedereen doet mee en er wordt niet samengewerkt Te behalen punten 25 punten 2 punten of 5 punten of 10 punten 2 punten of Niet iedereen doet mee, maar er wordt wel samengewerkt 5 punten of Iedereen doet leuk mee en werkt samen 10 punten. SUBTOTAAL SPELTOTAAL Score

14 Regenboog Leeftijd: 9-12 Thema: Schepping, Sirkelslag Tijdsduur: 0-20 min. Een hele tijd zat Noach met zijn familie in de ark. Toen het droog werd maakte God een teken, een belofte dat Hij het leven nooit meer zou vernietigen met zo'n grote overstroming. Zie daar: de regenboog. Die gaan jullie ook maken. Vooraf Zorg dat de benodigde spullen aanwezig zijn: Zaklamp (zaklamp op een telefoon is ook mogelijk, heb je dat niet, download dan een zaklamp app ) Platte, rechthoekige schaal (bijvoorbeeld een ovenschaal) Een spiegel Fles water Vel wit papier of witte muur Spel In dit spel gaan de kinderen een regenboog maken met de hierboven genoemde voorwerpen (m.u.v. de afplaktape). Deze moeten ze echter eerst verdienen door het doen van de onderstaande vier spellen. 5a. Stellingen over dieren en planten beantwoorden. 5b. Hoe werkt recyclen? 5c. Welke soorten afval zijn er? 5d. Bedenk zoveel mogelijk manieren om energie te besparen in je huis. Als de kinderen 3 antwoorden goed hebben bij elk van de vier bovenstaande spellen verdienen ze spullen om straks zelf een regenboog te maken. Mocht de groep niet voldoende punten halen, dan mag je als jury het element alsnog overhandigen, maar dat kost 10 punten aftrek per keer. In onderstaand schema staat wat je per spel mag overhandigen. Minimaal 3 goede antwoorden op de stellingen: Zaklamp Minimaal 3 letters op de goede volgorde:platte, rechthoekige schaal (ovenschaal) Minimaal 3 goede soorten afval:spiegel Minimaal 3 goede manieren om energie te besparen:water Opdracht 5a: Stellingen over dieren en planten De kinderen krijgen 9 stellingen te zien op de dvd. Laat de groep in het midden van de ruimte staan voor het scherm waar Sirkelslag te zien is. Dit is de startpositie. Als ze denken dat een stelling waar is, dan gaan ze aan de ene kant van de ruimte staan Als ze denken dat een stelling niet waar is, dan gaan ze aan de andere kant van de ruimte staan.

15 De presentator op de dvd legt uit welke kant van de streep staat voor waar en welke kant van de ruimte staat voor niet waar. Hebben de kinderen een kant gekozen in de ruimte, tel dan snel of de helft of meer van de kinderen aan de goede kant staat. Staat de helft of meer van de groep aan de goede kant? Zet dan in onderstaand formulier een kruisje in het vakje goed. Zet anders een kruisje in het vakje fout. 5b. Hoe werkt recyclen? Deel de kinderen na de uitleg van de presentator het antwoordblad uit dat hoort bij spel 5b. De kinderen moeten de letters in de juiste volgorde leggen. Ze mogen een schaar gebruiken om de strookjes los te knippen, maar dit hoeft niet. 5c. Welke soorten afval zijn er allemaal in de milieustraat? De kinderen roepen welke soorten afval ze allemaal kennen uit de milieustraat. De milieustraten zijn soms net iets anders ingedeeld. Als de kinderen een suggestie roepen die niet in onderstaand schema staat, maar wel juist is mag dit worden meegeteld. Bij dit spel mogen maximaal 20 goede suggesties worden meegeteld. 5d. Bedenk zoveel mogelijk manieren om energie te besparen in je huis Bedenk wat de beste manieren zijn om energie te besparen in je huis. Als de kinderen een goede suggestie verzinnen die niet in dit schema genoemd wordt, dan mag je die natuurlijk goed rekenen. Elke suggestie levert een punt op. Bij dit spel mogen maximaal 40 goede antwoorden worden meegeteld. De groep mag beginnen met het maken van de regenboog Benodigdheden: Zaklamp (zaklamp op een telefoon is ook mogelijk, heb je dat niet, download dan een zaklamp app ) Platte, rechthoekige schaal (bijvoorbeeld een ovenschaal) Een spiegel Fles water Vel wit papier of witte muur Zo doen ze het: 1. Maak het donker in de ruimte. 2. Zet de spiegel schuin tegen de smalle kant van de met water gevulde schaal, zodat de spiegel zich half onder water bevindt. 3. Houd een vel wit papier (of gebruik een witte muur) voor de spiegel om het door de spiegel weerkaatste licht op te vangen.

16 4. Schijn met het licht zodanig op het water dat de lichtstraal valt op het deel van de spiegel dat weerkaatst. 5. Op het papier of de muur verschijnen de kleuren van de regenboog. Als het de groep lukt om de regenboog te maken levert dit 25 punten op. Moest de groep attributen kopen omdat ze te weinig punten hebben behaald om ze te krijgen? Per attribuut kost dit de groep 10 punten.

17 Antwoordblad 5b Hoe werkt recyclen? Zet de letters in de goede volgorde. Tip. Je mag de strookjes los knippen, dan kan je ze makkelijk in de juiste volgorde leggen. A Laser-ogen zoeken naar deeltjes steen, keramiek en porselein. Die worden van de band 'afgeschoten door middel van luchtdruk. B Het glas wordt vervolgens via transportbanden de fabriek ingevoerd. C Een grote machine haalt alle niet-magnetische metaaldelen eruit, zoals aluminium ringetjes. D Grote magneten halen het metaal, zoals dekseltjes eruit. E Het glas komt bij een glasrecyclingsbedrijf en wordt op een rooster gestort, dat werkt als een zeef. De grootste vervuiling blijft achter. F Na 3 tot 10 weken is het glas schoon en kunnen er weer nieuwe flessen en potten van worden gemaakt. G Een zogenoemde cycloon zuigt de lichte delen van de band: kurk, papieren wikkels en plastic dopjes. H Als het glas schoon genoeg is, wordt het op een terrein gestort om organische resten (eten en drinken) te verwijderen. Zonder water. I Voorsorteerders halen met de hand afval tussen het glas vandaan. Zet de letters in de juiste volgorde Stap Letters

18 Stellingen opdracht 5a Stellingen over dieren en planten Goed 1. Het grootste nationale park van Nederland is 'De Hoge Veluwe'. Antwoord: niet waar, Oosterschelde 2. Kauwgom verteert pas na 10 jaar in de natuur. Antwoord: niet waar, jaar 3. Geen vlees eten is goed voor het milieu. Antwoord: waar 4. Een moestuin in de stad (stadstuinieren) is een echte trend. Antwoord: waar 5. Er zijn ongeveer 100 dierenambulances in Nederland. Antwoord: waar 6. Brandnetels zijn giftig voor vlinders. Antwoord: niet waar 7. Bestrijdingsmiddelen voor onkruid kun je gerust gebruiken, die zijn niet schadelijk voor dieren. Antwoord: niet waar 8. Het is niet erg als er geen insecten meer zijn, daar hebben we toch niets aan. Antwoord: niet waar, insecten bestuiven bloemen, zijn eten voor grotere dieren, noem maar op 9. Vijf landen in Europa recyclen meer dan de helft van hun afval, waaronder Nederland. Antwoord: waar Aantal Goed: Fout

19 Antwoordblad opdracht 5b Juiste volgorde Stap Letter E B I D A G C H F Fout Aantal Goed: Goed 1E. Het glas komt bij een glasrecyclingsbedrijf en wordt op een rooster gestort, dat werkt als een zeef. De grootste vervuiling blijft achter. 2B. Het glas wordt vervolgens via transportbanden de fabriek ingevoerd. 3I. Voorsorteerders halen met de hand afval tussen het glas vandaan. 4D. Grote magneten halen het metaal, zoals dekseltjes eruit. 5A. Laser-ogen zoeken naar deeltjes steen, keramiek en porselein. Die worden van de band 'afgeschoten door middel van luchtdruk. 6G. Een zogenoemde cycloon zuigt de lichte delen van de band: kurk, papieren wikkels en plastic dopjes. 7C. Een grote machine haalt alle niet-magnetische metaaldelen eruit, zoals aluminium ringetjes. 8H. Als het glas schoon genoeg is, wordt het op een terrein gestort om organische resten (eten en drinken) te verwijderen. Zonder water. 9F. Na 3 tot 10 weken is het glas schoon en kunnen er weer nieuwe flessen en potten van worden gemaakt.

20 Score opdracht 5c Soort afval Genoemd 1 Asbest 2 Elektrische apparaten 3 GFT-afval (groente, fruit en tuin) 4 Glas 5 Grof afval 6 Hout 7 Klein Chemisch Afval 8 Metaal 9 Papier 10 Plastic (verpakkingen) 11 Puin 12 Restafval 13 Textiel 14 Wit- en bruingoed Aantal genoemd:

21 Maatregelen opdracht 5c Maatregel Categorie Verwarming: Zet je thermostaat niet op 25 als je het maar 21 graden wilt hebben Doe een trui aan in plaats van de verwarming Doe de gordijnen s nachts dicht en overdag open Gebruik vloerkleden bij koude vloeren De juiste isolatie Categorie Keuken: Probeer de ecologische stand van de vaatwasser eens Zet de vaatwasser alleen aan bij een volle vaatwasser Doe deksels op pannen tijdens het koken Gebruik de juiste pan op het gasfornuis Kook niet met teveel water Koelkast en vriezer op goede temperatuur Zet geen warm eten in de koelkast Ontdooi de vriezer regelmatig Categorie Badkamer & Wassen: Droog de was aan een drooglijn of droogrek Laat de kraan niet open tijdens het tanden poetsen en scheren Gebruik je handdoek meerdere keren voordat je die wast Zet wasmachine alleen aan als die vol zit Strijk met een stoomapparaat Douche korter Genoemd

22 Categorie Elektronica: Haal opladers uit het stopcontact wanneer deze niet in gebruik zijn Vermijd de stand-by modus van apparaten Doe het licht uit als je een kamer verlaat Gebruik oplaadbare batterijen Categorie Eigen initiatief: Aantal genoemd:

23 Totaalscore van alle 5 de spellen Spellen: SPELTOTAAL 1. Water scheiden (max. aantal punten 100) 2. Dierenquiz (max. aantal punten 96) 3. Vuilnisestafette (max. aantal punten 100) 4. Bescherming (max. aantal punten 100) 5. 4 Spellen + het maken van de Regenboog (max. aantal punten 150) TOTAALSCORE SIRKELSLAG KIDS 2014: