W e r k b l a d. Huismussen

Transcriptie

1 W e r k b l a d Huismussen Leg op een rustig plekje wat zaad, broodkruimels en chips. Leg er een stukje banaan, appel en kaas bij. Kijk vanaf een afstandje toe wat er gebeurt. Dat gaat het best van achter het raam. 1. Duurde het lang voordat er mussen kwamen? ja / nee Geef de mannetjesmus hieronder z'n goede kleuren. 5. Teken de goede snavel aan de beide mussen hieronder. 2. Wat vind je het grootste verschil met de vrouwtjesmus? Ik vind het grootste verschil 3. Wat eten mussen? Kleur de rondjes. O zaad O brood O kaas O chips O appel O banaan En wat eten ze het liefst? Ik denk Welke snavel hoort bij de mus? Kleur dat rondje. 6. Hoeveel mussen komen er op je voerplekje af? Ik tel er (ongeveer) 7. Komen er ook andere vogels op bezoek? Nee / ja, ik zie ook: 8. Laten de mussen zich wegjagen door andere vogels? Nee / ja, door 9. Jagen de mussen elkaar ook weg? nee / ja 10. Hoe lopen de mussen? O Ze lopen net als de andere vogels. O Ze hippen met beide pootjes tegelijk. O Ze trippelen heel vlug. natuur natuur buiten-gewoon 21 21

2 Huismussen GROEP 5 Soort werkblad: ontdekblad (buiten) Geschikte periode: j f m a m j j a s o n d Dit werkblad sluit aan bij het thema afval van de methode Natuur Buiten- Gewoon. Suggesties / opmerkingen Dit werkblad is geschikt voor kleine groepjes van ten hoogste 3 kinderen. Het kan ook worden meegegeven als 'huiswerkblad'. Huismussen zijn rond elke school en in elke woonomgeving te vinden. Deze vogels komen alleen voor in door mensen bewoonde streken. Ze heten niet voor niets huismus! Het is eenvoudig om vooraf een voederplek te maken met voedingsmiddelen die genoemd worden bij vraag 3. Ideaal is om een voerplek bij school te maken, die kinderen kunnen zien vanuit de school. Een handenarbeidlokaal, een kamertje, of gewoon de eigen klas kan als observatie post dienen. Kinderen kunnen dit werkblad doen als opdracht 'zelfstandig werken'. Het werkblad sluit ook aan bij lessen over: vogels natuur rond school tuin en park Antwoorden / oplossingen Materiaal: pen / potlood / kleurpotloden onderlegger allerlei soorten voer 1. De kleuren van een mus zijn snel buiten waar te nemen of op te zoeken in een vogelboek. 2. Mogelijkheden: - opvallender - kleuriger - meer bruin 3. Mussen zijn 'alleseters'. Ze hebben meestal een voorkeur voor zaden en brood. 10. Mussen hippen met beide pootjes tegelijk. 22 natuur buiten-gewoon

3 W e r k b l a d Opgeruimd! Heb je weleens glas in een glasbak gegooid? Leuk hè, al dat gerinkel! Waarom verzamelt men dat glas? Ik denk Oud papier wordt ook verzameld. Weet je wat daar mee wordt gedaan? Ik denk Fruitafval moet in de GFT-bak of op een composthoop wordt gegooid. Dat verandert daar in. Op deze manier hebben we steeds minder afval. Maar waar moet je met al dat afval naar toe? Dat is echt niet zo moeilijk. Probeer het maar eens. Gooi alles weg in de goede bak. Schrijf de woorden in de hokjes. Doe het zo dat de letters van een woord precies in de hokjes passen. Tel dus eerst de hokjes en de letters! Dit moet je weggooien: - folders - fles - pindakaaspot - schil - blikje - jampot - klokhuis - papier - kalender - plastic - melkpakje - glaasje - chipszakje - glasscherf - peer - theezakje - kladblaadje - pleister container oud papier bak compostbak gekleurd glas kleurloos glas Wat lees je onder de pijltjes? natuur buiten-gewoon 23 23

4 Opgeruimd! GROEP 5 Soort werkblad: puzzelblad Geschikte periode: j f m a m j j a s o n d Suggesties / opmerkingen Dit puzzelblad is bedoeld als verwerking na een les over afval, of na een les over de verwerking van ons huisvuil. Laat de kinderen in 2-tallen werken, als ze moeite hebben met de verdeling van het afval. Stimuleer de discussie! Tip: Wijs erop dat ook via het aantal hokjes de oplossing gevonden kan worden. Bovendien moet er onder elk pijltje een woord komen te staan! Dit werkblad sluit aan bij het thema afval van de methode Natuur Buiten- Gewoon. Het werkblad sluit ook aan bij lessen over: kringloop hergebruik Antwoorden / oplossingen Je leest: Alles op de goede plek. Materiaal: pen c h i p s z a k j e p l a s t i b l i k j e c f o l d e r s p a p i e m e l k p a k j e k l a d b l a a p l e i s t e r k a l e n d e r r d j e g l a a s j e p e e r j a m p o t s c h i l f l e s t h e e z a k j e p i n d a k a a s p o t k l o k h u i s g l a s s c h e r f 24 natuur buiten-gewoon

5 W e r k b l a d Rood met witte stippen Ga op zoek naar een paddestoel. Zoek in tuinen, bij heggen en onder struiken of in het bos. 1. Waar vond je de paddestoel? In 2. Teken hieronder je paddestoel zo precies mogelijk na. 7. Zitten er ook vraatsporen aan de paddestoel? ja / nee Waar? Aan 8. Zitten er onder de hoed gaatjes of streepjes? Gebruik een spiegeltje! Teken ze in de hoed hieronder. 3. De kleur(en) van de paddestoel. De onderkant is. De bovenkant is. De steel is. Waar groeit hij? Op... O grond O bladeren O boomstronk O gras O ergens anders, nl. 9. Zitten er ook beestjes op de paddestoel? Nee / ja, ik zie 10. Er staan op deze plek niet / wel meer van deze soort paddestoelen. Zie je ook andere soorten staan? Hoeveel? Nee / ja, nog andere soorten. 5. Hoe hoog is jouw paddestoel? Ongeveer cm. 6. Ruikt de paddestoel? Nee / ja, hij ruikt naar natuur natuur buiten-gewoon 25 25

6 Rood met witte stippen GROEP 5 Soort werkblad: ontdekblad (buiten) Geschikte periode: j f m a m j j a s o n d Dit werkblad sluit aan bij het thema afval van de methode Natuur Buiten- Gewoon. Suggesties / opmerkingen Dit blad leent zich goed als 'huiswerkblad' voor een weekend of voor vakantie in de herfst. Het kan ook onder schooltijd mits er in de buurt van de school geschikte plekjes zijn waar je paddestoelen kunt vinden. In dat geval kan het werkblad dienen als een 'opstarter' voor een les over paddestoelen. Eventueel kan het werkblad gecombineerd worden met een zoektocht naar vruchten, zaden of gallen. In de kopieerband van groep 6 (pagina 17) zit een determinatieblad voor gallen op eikenbladeren. Er is tevens een recept om inkt van gallen te maken. Het werkblad sluit ook aan bij lessen over: herfst tuin, park en bos paddestoelen kringloop Antwoorden / oplossingen 'Juiste' antwoorden zijn hier van minder belang. Materiaal: pen / potlood onderlegger eventueel een spiegeltje 26 natuur buiten-gewoon

7 natuur buiten-gewoon 27

8 Een herfstbos GROEP 5 Soort werkblad: kleurplaat Suggesties / opmerkingen Dit blad leent zich goed als verwerking van het onderwerp 'herfst', voor een les over paddestoelen enz. Geschikte periode: j f m a m j j a s o n d Dit werkblad sluit aan bij het thema afval van de methode Natuur Buiten- Gewoon. Het werkblad sluit ook aan bij lessen over: herfst tuin, park en bos paddestoelen kringloop Antwoorden / oplossingen Niet van toepassing. Materiaal: kleurpotloden 28 natuur buiten-gewoon

9 W e r k b l a d Paddestoelen op hout 6. Hoe ziet de hoed van de paddestoel eruit? O hard en houtig O zacht O een beetje fluwelig O slijmerig Je hebt nodig: Een spiegeltje Zoek een paddestoel die op hout groeit. 1. Waar groeit de paddestoel? Kleur het rondje. O op een boom O op een boomstronk O op een dikke tak O op een dunne tak O op een omgezaagde boomstam O op een paal 2. Groeien er veel van deze paddestoelen? O veel O niet zo veel O een paar O maar ééntje O 7. Kijk met een spiegeltje onder de hoed van de paddestoel. Wat zie je? O plaatjes O anders O buisjes (je ziet gaatjes) 8. Op welke paddestoel lijkt die van jou het meest? Kleur het rondje. 3. Zie je andere paddestoelen op dezelfde plek? O ja O nee Is het hout, waar de paddestoel op groeit, dood of levend? Ik denk dood / levend, want O geweizwam 5. Welke kleuren heeft jouw paddestoel? O berkenzwam O zwavelkopje natuur buiten-gewoon supplement groep 5 S 15

10 Paddestoelen op hout GROEP 5 Soort werkblad: ontdekblad (buiten) Geschikte periode: j f m a m j j a s o n d Dit werkblad sluit aan bij het thema afval van de methode Natuur Buiten- Gewoon. Suggesties / opmerkingen Veel paddestoelen leven op dood hout. Een aantal komt voor op levende, min of meer verzwakte bomen. Omdat de bosbeheerders steeds vaker verzwakte bomen laten staan en dode takken laten liggen, zien we ook steeds meer paddestoelen op hout. Het gaat bij dit werkblad niet om het achterhalen van de juiste naam van de gevonden paddestoel maar om de kinderen te laten kennismaken met de grote variëteit aan vormen en kleuren. Natuurlijk is het leuk om in de klas één of meer paddestoelenboekjes neer te leggen. Wie weet vinden de kinderen dan toch de juiste naam. Met een spiegeltje kunnen de kinderen onder de paddestoelen kijken. Ze hoeven dan de paddestoel niet te plukken of te beschadigen. Antwoorden / oplossingen\ Het werkblad sluit ook aan bij lessen over: herfst paddestoelen in het bos De paddestoel boven aan het blad is een elfenbankje. Soms is het verschil tussen leven(d) en dood hout moeilijk aan te geven. Zijn er bijvoorbeeld nog knoppen of bladeren aanwezig dan duidt dat erop dat de boom of struik (nog) leeft. Ook heeft een levende boom wel eens een dode tak! 7. De afgebeelde paddestoelen zijn de vliegenzwam (rood met witte stippen) en de berkenzwam. De vliegenzwam is een plaatjeszwam. De berkenzwam is een buisjeszwam. Mogelijk beschrijven de kinderen bij anders een stuifzwam. Materiaal: spiegeltje potlood / pen onderlegger S 16 supplement groep 5 natuur buiten-gewoon

11 W e r k b l a d Je neus achterna 2. Welk insect zit op welk fruit? Schrijf de namen op de vruchten. Mensen eten graag fruit. Soms blijft fruit te lang op de fruitschaal liggen. Eerst is het overrijp en daarna bederft het. Gooi overrijp fruit deze keer niet weg. Insecten zijn dol op de geur. Ontdek het zelf! Je hebt nodig: Allerlei overrijpe vruchten, zoals - pruimen - appels - sinaasappels - bananen Wat moet je doen? Leg het fruit op een zonnig plekje in de tuin. Kies een plek waar je de insecten goed kunt bekijken. 1. Kleur het rondje van de insecten, die van jouw fruit komen snoepen. O O O 3. Zie je insecten die elkaar verjagen? O nee O ja, ik zie Zie je andere dieren op het fruit? O nee O ja, ik zie O O O O O 5. Hoeveel insecten zie je tegelijk? op een pruim op een appel op een sinaasappel op een banaan natuur buiten-gewoon supplement groep 5 S 17

12 Je neus achterna GROEP 5 Soort werkblad: ontdekblad (buiten) Suggesties / opmerkingen Wellicht is het handig om de voederplank voor vogels te gebruiken. Zet deze dan voor het raam van de klas, dan kunnen de kinderen er een oogje op houden. Geschikte periode: j f m a m j j a s o n d Antwoorden / oplosssingen 1. De insecten die op het werkblad zijn getekend heten: Dit werkblad sluit aan bij het thema afval van de methode Natuur Buiten- Gewoon. gehakkelde aurelia hommel honingbij Het werkblad sluit ook aan bij lessen over: insecten fruit atalanta dagpauwoog koolwitje vlieg wesp Materiaal: overrijp fruit kleurpotloden pen Er bestaat een goede kans dat diverse vogels een kijkje komen nemen. Ligt het fruit op de grond dan zouden er ook slakken gesignaleerd kunnen worden. S 18 supplement groep 5 natuur buiten-gewoon