S c h o o l g i d s

Transcriptie

1 Schoolgids

2 Zuiderpark: een vmboschool waar je je snel thuis voelt. De stap van de basisschool naar onze school valt best mee. In de onderbouw volg je bij ons algemene en praktische vakken. Zo ontdek je vanzelf waar je goed in bent en waar je meer over wilt weten. Daar ga je dan later mee verder in de bovenbouw. Op Zuiderpark kun je kiezen uit de sectoren Economie, Zorg & Welzijn en Techniek INHOUD EVEN VOORSTELLEN LMC VO Het Zuiderpark Wie, wat, waar Wat maakt onze school bijzonder? Nieuw gebouw: samen en toch apart Mix van ervaren en jonge docenten Omgaan met anderen Zorg voor leerlingen ZO WERKT ONZE SCHOOL Onderbouw Lestijden onderbouw Vakoverstijgende programmaonderdelen Internationale Schakelklas (ISK) Lestijden ISK Bovenbouw Lestijden bovenbouw Samenwerking roc s Vakschool Masterclass in alle sectoren Je rapport Veel computers Magister Naschoolse activiteiten Overblijven Lesuren en lesuitval Sporten Werkweek Schoolfeesten Lessentabellen LEERLINGBEGELEIDING Dit mag je van ons verwachten Dit verwachten wij van jou Mentoren Veel aandacht voor taal en rekenen Huiswerkklas Keuzebegeleiding Zorg Advies Team Leerlinggebonden budget HOE PRESTEREN WI J? De kwaliteitskaart Doorstroomgegevens en examenresultaten PRAKTISCHE INFORMATIE Aanmelden Vakantierooster Extra vrije dagen Contact tussen ouders en school Medezeggenschapsraad Diefstal en schade Vertrouwenspersoon en klachtenregeling Eerste hulp en ontruiming GELDZAKEN Ouderbijdrage Schoolboeken Studietoelage Verzekeringen DE SCHOOLREGELS Ziek melden (Gym)lessen missen Dokter, tandarts Huiswerk inhalen Op tijd komen Uit de klas gestuurd Gedrag Kleding Elektronische apparatuur Veiligheid Leerlingenstatuut Sponsorbeleid Leerplichtwet 8 JAARAGENDA 9 SCHOOLORGANISATIE 10 MODEL OVEREENKOMST Dit boekje bevat belangrijke informatie over het cursusjaar Het is belangrijk dat leerlingen en hun ouders van de inhoud op de hoogte zijn. Bewaar het dus goed!

3 1 EVEN VOORSTELLEN... In dit boekje kun je meer lezen over het Zuiderpark. Zo krijg je een goede indruk van onze school. Over hoe we onderwijs geven, maar ook over handige dingen om te weten. Bijvoorbeeld hoe je je ziek moet melden, en wanneer de vakanties zijn. Dit boekje is bedoeld voor toekomstige leerlingen en hun ouders, maar ook voor als je al bij ons op school zit. Het Zuiderpark biedt je een prima opleiding met veel aandacht voor de praktijk. In de onderbouw proef je van allerlei beroepen, zodat je een goede keuze kunt maken. Daarna kies je een sector waarin je verder wilt gaan. Vanaf het derde jaar krijg je veel lessen die met je toekomstige beroep te maken hebben. Onze school heeft mooie praktijklokalen en er zijn bijna net zoveel computers als leerlingen. Maar het belangrijkste is dat we veel aandacht voor je hebben. Op het Zuiderpark kennen we iedereen bij naam en luisteren we goed naar wat je te zeggen hebt. We vinden het belangrijk dat je goed omgaat met de andere leerlingen en je thuis voelt op onze school. Zo kun je je goed ontwikkelen. Ben je nieuwsgierig geworden? Ik hoop het wel! Graag tot ziens op onze school. G.W.G. Reniers, directeur 2 3

4 LMC VO Zuiderpark LMC Voortgezet Onderwijs Zuiderpark maakt deel uit van LMC Voortgezet Onderwijs, een interconfessioneel en algemeen bijzonder Rotterdams schoolbestuur. Wij hebben leerlingen met veel levensbeschouwelijke achtergronden op onze school. Wij leren hen om respectvol met elkaar om te gaan. Binnen het LMC werkt het Zuiderpark samen met vijf andere LMC-scholen op Zuid. Dit heeft als voordeel dat je bijvoorbeeld gemakkelijk kunt doorstromen naar een andere sector of een ander niveau. Zuiderpark Zuiderpark leidt op in de basis- en kaderberoepsgerichte, gemengde en theoretische leerweg van het voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs (vmbo). Wij bieden in alle leerwegen ook leerwegondersteunend onderwijs (lwoo) aan. Wie, wat, waar Adres Zuiderpark vmbo Montessoriweg AN Rotterdam T Zuiderpark ISK Huismanstraat HK Rotterdam T Postadres Zuiderpark vmbo Postbus AK Rotterdam De website en teletekst Voor het antwoord op praktische vragen kijk je op onze website Daar staan elke ochtend de eventuele roosterwijzigingen voor jouw klas vermeld. Als je thuis geen internet hebt, kun je ook kijken op teletekstpagina Rijnmondtekst 681. Bereikbaarheid Het Zuiderpark is goed bereikbaar met het openbaar vervoer. Bus- en metrostation Zuidplein ligt op loopafstand (+/- 4 min.) van de school. info.zp@lmc-vmbozuid.nl Internet en Bankrekening Rekeningnummer Vestigingsleiding Dhr. G.W.G. Reniers, directeur Dhr. H. Waning en dhr. P. Maas, teamleiders onderbouw Mevr. J. Roodnat, teamleider ISK Mevr. J. v.d. Veere, teamleider Economie en Zorg & Welzijn Dhr. L.A. Olijfveld, teamleider Techniek Dhr. J. Compeer, zorgcoördinator 4 5

5 WAT MAAKT ONZE SCHOOL BIJZONDER? INTERVIEW Nieuw gebouw: samen en toch apart We hebben een fantastisch nieuw schoolgebouw aan de Montessoriweg waar we begin van dit schooljaar naar toe zijn verhuisd. Het is niet zomaar een school, en dus ook niet zomaar een gebouw. Voorzien van de allernieuwste snufjes is dit één van de mooiste en modernste van Rotterdam! De eerste en de tweede klassen krijgen les op de derde en een eigen deel van de tweede verdieping. De derde en vierde klassen volgen de meeste theorielessen op een deel van de tweede en de praktijklessen op de eerste verdieping. In de grote pauze ben je in de kantine. Daar kun je verse broodjes, frisdrank en fruit kopen. Om de pauzes rustig te laten verlopen maken de onderbouw- en bovenbouwklassen op verschillende tijden gebruik van de kantine Mix van ervaren en jonge docenten Het Zuiderpark heeft een mix van ervaren en jonge docenten. Dat komt o.a. doordat wij een opleidingsschool zijn. Studenten die een lerarenopleiding volgen aan de Hogeschool Rotterdam, kunnen bij ons onder begeleiding praktijkervaring opdoen. Ze helpen onze docenten en natuurlijk profiteren onze leerlingen van die extra handen in de klas. Soms bevalt dat zo goed, dat een student na het afstuderen bij ons komt werken. Dat is fijn voor de student en voor ons. De jonge leraren brengen de nieuwste inzichten mee van hun opleiding, terwijl ze kunnen leren van de oudere collega s. Die mix van enthousiaste beginners en ervaren leraren zorgt voor een levendige sfeer. Omgaan met anderen Als je succes wilt hebben in het leven, moet je goed met mensen kunnen omgaan. Daarom besteden wij veel aandacht aan sociale vaardigheden. Dit doen we in de lessen, maar ook daarbuiten, in speciale cursussen. We willen graag dat je je leert uiten en met anderen op kunt trekken. Maar ook dat je nee durft te zeggen. We stimuleren dat je met anderen samenwerkt en respect voor elkaar toont. Als het regelmatig botst tussen leerlingen, praten we daar over. We leren je omgaan met emoties en brengen je bij dat het soms wijs kan zijn om even niets te zeggen. Op onze school bieden we je ook cursussen tegen faalangst. Zorg voor leerlingen Voor wie dat nodig heeft, is er extra zorg beschikbaar. Zo kun je bij leerproblemen geholpen worden met remedial teaching. Als je persoonlijke problemen hebt, kun je terecht bij de schoolmaatschappelijk werker. Het schoolmaatschappelijk werk kan worden ingeschakeld door zowel leerlingen als ouders/verzorgers, de schoolarts en medewerkers van de school bij problemen rond het inkomen, huisvesting, verslaving, identiteit, seksualiteit, mishandeling, zwangerschap, enzovoort. Jij of je ouders kunnen een afspraak maken via je mentor of teamleider. De afwisseling is heel leuk Emre Erkoc en Latisha Wirjardi zitten allebei in de brugklas. Latisha: je zit steeds in een ander lokaal en je hebt les van verschillende docenten. Het is ook leuk dat je de ene keer vooraan zit en de andere keer naast het raam. Mens & Verzorging is mijn favoriet; praktijk & theorie wisselen elkaar af. Emre: op de basisschool zat je tot uur in 1 lokaal en hier heb je steeds andere lestijden, waardoor je iedere dag op een ander tijdstip uit bent. In mijn klas zitten veel oude klasgenootjes en dat is gezellig. We zijn al een week op werkweek geweest en mijn klas won steeds alle spelletjes; we hebben er allerlei opdrachten gedaan, een survivaltocht en speurtochten. Binnenkort gaan we met de klas ook naar een museum. We doen dus veel leuke dingen. 6 7

6 2 ZO WERKT ONZE SCHOOL Onderbouw In de onderbouw krijg je les in leergebieden Mens & Economie (Geschiedenis, Aardrijkskunde, Economie) Mens & Techniek (Natuurkunde, Scheikunde, Techniek) Mens & Verzorging (Biologie en Verzorging) Daarnaast krijg je ook les in: Kunst & Cultuur (Tekenen, Handvaardigheid, Culturele en Kunstzinnige Vorming) Bewegen & Sport Nederlands Engels Wiskunde Verder is er elke week een mentorles. Binnen de leergebieden lopen vakken in elkaar over. Als de geschiedenis les (Mens & Economie) bijvoorbeeld over Romeinen gaat, leer je in de economie les hoe de Romeinen handel dreven. Zo wordt leren leuk! Lestijden onderbouw GROEP 1 GROEP uur uur uur uur PAUZE uur PAUZE uur uur uur uur uur PAUZE uur uur uur PAUZE uur uur uur uur uur PAUZE uur PAUZE uur uur uur Vakoverstijgende programmaonderdelen In de eerste twee leerjaren gaan leerlingen onder begeleiding op beroepensafari, doen een havenexcursie en nemen deel aan projectweken en themadagen. Internationale Schakelklas (ISK) Als je pas kort in Nederland woont en onvoldoende Nederlands spreekt, kom je in de Internationale Schakelklas (ISK). Hiervoor moet je, als je 12 tot 16 jaar bent, worden aangemeld door je ouders/verzorgers, de basisschool of de afdeling Onderwijs van de gemeente waar je woont. In de ISK leer je in één tot anderhalf jaar genoeg Nederlands om te kunnen overstappen naar een gewone klas in het vmbo of het mbo. In de ISK krijg je naast Nederlandse les ook wiskunde, Engels, Mens & Maatschappij, Kunst & Cultuur en Bewegen & Sport. Je kunt het hele jaar door in deze klas instromen. INTERVIEW Af en toe is het tijd voor een grapje Na een stageperiode op het Zuiderpark heeft Souad el Yakoubi nu als docente en mentor een baan op onze school. Elke week hebben de leerlingen een mentoruur. Tijdens dit uur kunnen ze alles bij mij kwijt. Het kan gaan over schoolprestaties, gedrag, wat ze in hun vrije tijd doen, over jongens en meisjes, maar ook over andere vakken. Behalve lekker kletsen over bepaalde onderwerpen, geef ik ze tips. Dit kan te maken hebben met lezen, leren, hoe je een spreekbeurt en sollicitatiegesprek kunt houden en alles wat te maken heeft met school en daarbuiten. Ik houd ervan om gezellig met mijn leerlingen te kletsen. En een grapje tussendoor moet kunnen! Verder heb ik contact met de ouders. Buiten de les ben ik ook beschikbaar voor de leerlingen en de ouders. De ISK afdeling zit op de locatie De Waal, Huismanstraat 30, 3082 HK Rotterdam, tel Je kunt vragen naar de teamleider mevr. Roodnat. De lestijden ISK : uur uur uur PAUZE uur uur uur PAUZE uur uur uur uur uur Gedicht gemaakt door klas ISK 3: VRIENDSCHAP Vriendschap is niet makkelijk Vriendschap is een vogel, die je voert en hij komt altijd terug Vriendschap, je moet het blijven voeren Vriendschap betekent dat je naar mij luistert Vriendschap moet je beschermen Vriendschap, het draait om vertrouwen en dit moet je opbouwen Vriendschap betekent dat je aardig bent en dat je nooit bij mij weggaat Vriendschap betekent ook dat wij elkaar helpen en met elkaar gezellig zijn Vriend vertel mij, vertel mij wie je bent. De onderbouw is in twee groepen verdeeld, die aparte middagpauzes hebben. 8 9

7 Bovenbouw In de bovenbouw ga je verder in de basis-, de kaderberoepsgerichte, de gemengde of de theoretische leerweg. Je hebt dan gekozen voor de sector Economie, Zorg & Welzijn of Techniek. Hier krijgen je meer beroepsgerichte vakken. Je krijgt veel praktijk, vaak in een levensechte omgeving. Kookles gebeurt bijvoorbeeld in een grote professionele keuken; verzorging in een bijna-echte schoonheidssalon. Dat vergemakkelijkt de overstap naar het mbo, en bereidt je al vast voor op de arbeidsmarkt. Als je heel praktisch bent ingesteld, is er nóg een mogelijkheid: je kunt na het halen van je vmbo-diploma aan het werk, en in deeltijd lessen volgen bij het mbo. Lestijden Bovenbouw Lesuur van tot PAUZE PAUZE Samenwerking roc s Als je het vmbo afrondt, ga je in principe door naar het middelbaar beroepsonderwijs (mbo). In de praktijk blijkt echter dat veel jongeren moeite hebben met die overstap. Daarom werkt het Zuiderpark nauw samen met de Rotterdamse mbo-scholen roc Zadkine en het roc Albeda College. Vakschool Techniek Het Zuiderpark heeft ook een vmbo-mbotraject. Dit noemen we de Vakschool Techniek of het VM2-traject. Je doet dan twee opleidingen tegelijk. Je begint in het derde jaar van het vmbo ook meteen met een mbo-opleiding op niveau 2. In het vierde leerjaar doe je gewoon vmbo-examen. Daarna blijf je met je vmbo-diploma op zak nog één of twee jaar op onze school voor je mbo-diploma. Het onderwijs op de Vakschool is heel erg praktisch en reuze spannend. Je gaat al heel snel op stage en wanneer je een hele goede leerling bent, kun je zelfs sneller afstuderen dan de gewone mbo-leerlingen. Leerlingen van de Vakschool verlaten het Zuiderpark dus met 2 diploma s. Masterclass Techniek, Zorg & Welzijn en Economie Het doel van de Masterclass is om je voor te bereiden op een zo hoog mogelijk mboniveau. De Masterclass wordt binnen het gewone vmbo-programma aangeboden. Het Masterclass-programma bevat extra en op een hoger niveau leerstof voor o.a. de vakken Nederlands, Engels, wiskunde, een sectorgericht vak (bijvoorbeeld natuur- & scheikunde), loopbaanbegeleiding, gastlessen van mbo-docenten, bedrijfsexcursies en stages. Je rapport In de onderbouw krijg je drie keer per jaar een rapport. Deze worden op school aan ouders uitgereikt. De mentor nodigt drie keer per jaar álle ouders van zijn klas uit. De mentor bespreekt je cijfers regelmatig met je. In de bovenbouw is het gemiddelde van je rapporten onderdeel van het schoolexamen. In het derde leerjaar krijg je over vier periodes en in het vierde leerjaar over drie periodes een rapport. Alle ouders zijn verplicht drie keer per jaar het rapport met de mentor te bespreken. Het gemiddelde eindcijfer hiervan is het schoolexamen. Daarnaast is er ook een landelijk eindexamen. Veel computers Het Zuiderpark gaat natuurlijk met z n tijd mee. De computer speelt een steeds grotere rol; thuis en op school. Daarom werken we in de lessen veel met computers. Ook hebben bijna alle klaslokalen een smartboard. Dit zijn speciale schermen, waarop we zó van internet filmpjes en informatie kunnen projecteren. Als je wilt, mag je in de middagpauze onder begeleiding met de computers aan de slag in de Mediatheek. Ongewenste sites zijn verboden en geblokkeerd. Magister Onze school heeft een volledig geautomatiseerd leerlingvolgsysteem: Magister. Hierin staan al jouw gegevens opgeslagen: je naam, adres, geboortedatum, maar ook je rooster, behaalde cijfers en andere resultaten en hoe vaak je afwezig bent geweest. Je ouders/verzorgers hebben ook toegang tot Magister. Ze kunnen dus zien hoe het met jou gaat op school, wat je voor huiswerk hebt, welke afspraken er zijn gemaakt en nog veel meer. Aan het begin van het schooljaar krijgen alle ouders een brief met uitleg over het systeem en gebruikersgegevens zoals een password. De link naar Magister staat op de schoolsite. Naschoolse activiteiten Op het Zuiderpark vinden we het belangrijk dat je naast het leren ook kennis maakt met cultuur, sociale vaardigheden en sport. Sommige activiteiten zijn bijzonder, maar maken toch deel uit van het gewone schoolprogramma. Zoals cultuurlessen, leesen schrijversprojecten. Daarnaast bezoeken we musea, dans- en theatervoorstellingen. Na schooltijd organiseren we ook veel activiteiten. Je moet dan denken aan bijzondere sportactiviteiten of toernooien. Maar ook aan toneel, muziek, dans en andere vormen van kunst. Als je het leuk vindt om mee te doen, kun je je inschrijven. Overblijven In de kantine kun je tussen de middag eten. Je kunt brood van huis meenemen, maar je kunt ook één en ander in de kantine kopen. Ook mag je tijdens pauzes en tussenuren gebruik maken van de computers in de Mediatheek (zie hiervoor)

8 INTERVIEW Samenwerken Coen de Rhoter is docent Bewegen & Sport. Binnen mijn lessen laat ik de leerlingen kennismaken met allerlei verschillende sporten. Daarbij moeten ze vaak samenwerken. Samenwerken is niet alleen in de sport belangrijk maar ook op allerlei andere gebieden in de maatschappij. Daarom vind ik het belangrijk dat de leerlingen dat goed leren als een team samen te werken. Lessentabel onderbouw leerjaar 1 bbl kbl gl/tl leerjaar 2 bbl kbl gl/tl Nederlands Engels Duits 2 2 Wiskunde Rekenen Studieles Mens & Techniek Mens & Verzorging Mens & Economie Kunst & Cultuur Sport & Bewegen Mentorles Lessentabel bovenbouw Sector Techniek Lesuren en lesuitval Het Zuiderpark verzorgt de verplichte 1000 lesuren per jaar. Als er bijvoorbeeld door ziekte van een docent één of meerdere lessen uitvallen, doen we er alles aan om een aaneensluitend rooster te verzorgen. Bij tussenuren word je opgevangen in de kantine, in een gewoon lokaal of in de Mediatheek. Kijk voor roosterwijzigingen op de monitoren op school, de website of op teletekstpagina Rijnmondtekst 681. Sporten Sporten hoort bij een goede ontwikkeling. Daarom doe je mee aan de lessen Bewegen & Sport. De verplichte gymnastiekkleding bestaat uit een sportbroek, een wit T-shirt en gymschoenen. Als je niet kunt meedoen aan de les, meld je dit tijdig aan je mentor. Werkweek Alle eersteklassers op het Zuiderpark gaan in oktober op werkweek om elkaar en de docenten in korte tijd beter te leren kennen, goed leren samenwerken en met elkaar omgaan. Je brengt vier dagen door bij Walibi vakantiepark in Biddinghuizen. Onder begeleiding van je docenten heb je een programma met spel, ontspanning en leerzame elementen. Schoolfeesten De school organiseert regelmatig feesten en disco s voor de leerlingen. Vaak is dit in combinatie met andere schoolactiviteiten. Hierbij is toezicht aanwezig. Er wordt uiteraard geen alcohol geschonken. leerjaar 3 bbl 3 kbl 3 gl/tl 4 bbl 4kbl 4 gl/tl Nederlands Engels Wiskunde/rekenen 3/1 4/1 4/1 3/1 4/1 4/1 Duits 3 3 nask Techniek lichamelijke oefening maatschappijleer & levo Techniek 8 à 12 uur 8 à 12 uur 12 13

9 INTERVIEW Al meteen veel praktijk Ook de eerste leerjaren krijgen leerlingen al veel praktijklessen, vertelt teamleider onderbouw Peter Maas. Zo krijgen ze alvast een indruk van de beroepen waar ze in terecht kunnen komen. En het maakt het kiezen voor een sector in de bovenbouw gemakkelijker. Sector Zorg & Welzijn leerjaar 3 bbl 3 kbl 3 gl/tl 4 bbl 4kbl 4 gl/tl Nederlands Engels Wiskunde/rekenen 3/1 4/1 4/1 3/1 4/1 4/1 Duits 3 3 biologie Zorg & Welzijn breed kunstzinnige vorming 1 lichamelijke oefening maatschappijleer & levo Zorg & Welzijn breed 8 à 12 uur 8 à 12 uur Sector Economie leerjaar 3 bbl 3 kbl 3 gl/tl 4 bbl 4kbl 4 gl/tl Nederlands Engels wiskunde/rekenen 3/1 4/1 4/1 3/1 4/1 4/1 Duits 3 3 economie Handel & Admin kunstzinnige vorming 1 lichamelijke oefening maatschappijleer & levo Handel & Admin 8 à 12 uur 8 à 12 uur 3 LEERLINGBEGELEIDING Dit mag je van ons verwachten Wij willen je graag een veilige leeromgeving bieden met onderwijs dat bij jou past. Wij geloven in talenten en helpen je om jouw talenten zo goed mogelijk te ontwikkelen. Zo willen we je in staat stellen om een goede plaats te vinden in de maatschappij. We zijn zorgzaam, glashelder en consequent. Stapsgewijs werken we met jou naar een zo groot mogelijke zelfstandigheid. Natuurlijk begeleiden we ook je overstap naar het middelbaar beroepsonderwijs. Dit verwachten wij van jou Wij willen graag dat je actief meedoet op school en in de klas. En dat je samen met ons werkt aan een steeds grotere zelfstandigheid. We hopen bovendien dat je je laat kennen. Bijvoorbeeld door je mening te geven. Maar ook door eventuele problemen met ons te delen. Met je mentor, bijvoorbeeld, kun je in alle vertrouwen spreken. Deze zal met je meedenken over een oplossing. Natuurlijk verwachten we dat je je zult houden aan onze schoolregels. Die regels worden wel eens als streng ervaren, maar ze zorgen voor rust op school. Daardoor voelen leerlingen zich uiteindelijk prettiger en kunnen ze beter leren. Mentoren Jij kunt pas goed leren als je je op school thuis voelt en er rust vindt. Daarom is begeleiden van leerlingen heel belangrijk. Iedere klas heeft een eigen mentor. Die zorgt ervoor dat iedereen - ook jij zich prettig en veilig voelt op school. De mentor spreekt vaak met de docenten die jou lesgeven en weet daardoor goed hoe je ervoor staat. Als dat nodig is, overlegt de mentor met je ouders/verzorgers of schakelt extra hulp/ begeleiding voor je in. 15 Veel aandacht voor taal en rekenen We willen graag zo goed mogelijk presteren met elke leerling. Om een leerling daarbij te ondersteunen geven we extra lessen begrijpend lezen, rekenen en leren leren. Dit betekent dat een brugklasleerling dit jaar bij ons een lesrooster van 35 uur heeft in plaats van 32 uur. Dus veel aandacht voor begrijpend lezen, woordenschatuitbreiding, rekenen en leren plannen en studeren en dus beter presteren. Om je goed te kunnen uiten moet je de Nederlandse taal voldoende beheersen. Onze docenten zijn allemaal opgeleid om je daarmee te kunnen helpen. Op het Zuiderpark is elke docent een taaldocent. Als het nodig is, krijg je hulp bij begrijpend lezen, het vergroten van je woordenschat en om je mondeling beter leren uitdrukken. Omdat we weten dat veel leerlingen ook ondersteuning nodig hebben op het gebied van rekenen, besteden we ook daar veel extra aandacht aan in de lessen. Huiswerkklas Heb je moeite met je huiswerk, of is er thuis geen rustige plek om te werken? Heb je moeite met plannen, of heb je moeite met studeren? Dan kun je terecht in de huiswerkklas. Hier kun je hulp krijgen van een begeleider. Het lijkt misschien saai om na je lessen op school te blijven voor je huiswerk. Maar het voordeel is: daarna ben je ook echt vrij! En de volgende dag zit je veel fijner in de les als je begrijpt waar het over gaat.

10 Keuzebegeleiding De mentor en de vakkendocenten helpen je bij het maken van een keuze voor de juiste sector in de bovenbouw. Dat geldt ook als je moet kiezen in welke richting je verder wilt in het middelbaar beroepsonderwijs. Jij en je ouders krijgen ruim voor je eindexamen voorlichting en advies over opleidingen die bij jou passen. Zorg Advies Team Op Zuiderpark werken we met teamleiders en leerlingbegeleiders die leerlingen opvangen als ze te laat komen, spijbelen, uit de les verwijderd worden of anderszins extra begeleiding nodig hebben. Leerlingbegeleiders en teamleiders houden gesprekken met de leerling en met de docenten en nemen indien nodig contact op met de ouders. Als er specifieke zorg nodig is voor de leerling kan deze intern worden verwezen naar de remedial teacher, de schoolmaatschappelijk werker, de schoolpsycholoog, of de orthopedagoog. De leerplichtambtenaar is een halve dag per week in de school waardoor afstemming sneller plaatsvindt. Vorderingen, begeleidingsnotities, handelingsplannen en absenteïsme van de leerlingen houden we bij in het geautomatiseerd leerlingvolgsysteem. Tijdens de schoolloopbaan worden met name in de onderbouw voortgangstoetsen afgenomen om te kunnen evalueren of ons onderwijsaanbod aan blijft sluiten bij de leerlingenpopulatie. Daarnaast worden deze gegevens bij individuele leerlingen gebruikt voor extra ondersteuning wanneer dit noodzakelijk blijkt te zijn. De leerling-zorg kent echter ook zijn grenzen. Daarom wordt tijdens een uitgebreide intake een inschatting gemaakt of de zorgbehoefte van de leerling past bij de zorgbreedte van onze school. Overstijgt de zorgbehoefte van de leerling onze mogelijkheden, dan zal een leerling niet geplaatst worden. Uitgangspunt bij plaatsing blijft een reële kans op een diploma binnen een van onze leerwegen. Ook tijdens de schoolloopbaan van een leerling kan de vraag naar zorg ons aanbod gaan overstijgen. In dat geval zal met betrokken partijen gezocht worden naar een passende, al dan niet tijdelijke, oplossing binnen het onderwijsveld. Leerlinggebonden budget Wanneer een kind recht heeft op de voorzieningen van Cluster 1, 2, 3, of 4* kunnen ouders kiezen of hun kind naar een REC-school gaat of dat hun kind met een leerlinggebonden financiering (de Rugzak) naar een reguliere school gaat. Zuiderpark kijkt per individuele leerling, samen met ouders, eventueel ambulant begeleider, en toeleverende school, of zij de leerling die zorg kunnen bieden die hij/zij nodig heeft, waarna al dan niet besloten wordt de leerling toe te laten. * cluster 1 = visuele beperking / slecht ziend, cluster 2 = auditieve problemen / slecht horend / ernstige spraakmoeilijkheden, cluster 3 = langdurig ziek en zeer moeilijk lerend (zmlk), bijv. syndroom van Down, cluster 4 = zeer moeilijk opvoedbaar (zmok), ernstige gedragsproblemen 16 17

11 4 HOE PRESTEREN WIJ? 5 PRAKTISCHE INFORMATIE De kwaliteitskaart De rapporten van de onderwijsinspectie zijn gebaseerd op een jaarlijks (klein) onderzoek en een periodiek (uitgebreid) kwaliteitsonderzoek waarbij alle kwaliteitsaspecten worden bekeken. De rapporten die tot 2008 zijn verschenen zijn terug te vinden op de site van de onderwijsinspectie: Hier staat ook een Opbrengstenoverzicht. Dit bestaat uit vier onderdelen: Rendement Onderbouw, Rendement Bovenbouw, Cijfers Centraal Examen en het gemiddelde verschil tussen het schoolexamencijfer en het cijfer voor het Centraal Examen. Klik door naar Schoolwijzer/Voortgezet Onderwijs en voer als schoolnaam in: Zuiderpark College. Bij een positieve beoordeling komt de Inspectie minder vaak langs. Doorstroomgegevens en examenresultaten Aanmelden Alle leerlingen die zich aanmelden bij het Zuiderpark, worden getest. Daarbij kijken we naar je reken- en taalniveau en naar je gedrag in de groep. Ook het onderwijskundig rapport van het basisonderwijs wordt bestudeerd. Op basis van deze gegevens neemt de plaatsingscommissie een besluit over je toelating. Jij en je ouders krijgen hierover een brief. Vakantierooster schooljaar Herfstvakantie t/m Kerstvakantie t/m Voorjaarsvakantie t/m Pasen aantal leerlingen bevorderd percentage bevorderd Meivakantie t/m Hemelvaart klas % klas % klas 3 bbl % klas 3 kbl % klas 3 tl % Pinksteren Zomervakantie t/m laantal leerlingen geslaagd percentage geslaagd klas 4 bbl % klas 4 kbl % klas 4 tl % VM % Totaal aantal geslaagden % Er hebben zich 2 leerlingen voortijdig teruggetrokken voor het examen. Deze zijn niet meegenomen in bovenstaand schema

12 Extra vrije dagen Het is niet toegestaan om één of meer extra dagen vast te knopen aan een schoolvakantie. Alleen bij dringende redenen kan toestemming worden gevraagd bij het bureau Leerplicht. Bijvoorbeeld omdat één van je ouders niet tijdens de normale vakanties weg kan van zijn of haar werk. Je ouders moeten de aanvraag, met een verklaring van de werkgever, tijdig vooraf inleveren bij je teamleider. Contact tussen ouders en school Het Zuiderpark vindt goede contacten met jouw ouders/verzorgers belangrijk. Wij verwachten dat ze belangstelling tonen voor jouw vorderingen, dat zij opletten of je je huiswerk goed doet en of je het naar je zin hebt op school. We verwachten ook dat zij tijdig doorgeven wanneer jij ziek bent (zie ziek melden ). Maar ook als er iets anders aan de hand is, willen wij graag dat zij contact opnemen met de mentor. Wij van onze kant houden je ouders/verzorgers op de hoogte via onze website. Verder houden we regelmatig ouderavonden. Daar geven we informatie over stages, het eindexamen en andere onderwerpen zoals adviezen over de opvoeding van tieners. Medezeggenschapsraad In de wet is vastgelegd dat ouders, leerlingen en personeelsleden invloed moeten kunnen uitoefenen op het beleid van de school. Daarom is er een medezeggenschapsraad die bij veel beslissingen mag adviseren of meebeslissen. De leden van de medezeggenschapsraad worden gekozen uit het personeel en de ouders. De vergaderingen zijn openbaar, je mag gerust komen luisteren. Diefstal en schade De school kan niet aansprakelijk worden gesteld voor schade aan, of diefstal van je persoonlijke bezittingen. Vertrouwenspersoon en klachtenregeling Alle leerlingen, ouders/verzorgers, personeelsleden en docenten kunnen bij de vertrouwenspersoon terecht, als er sprake is van een klacht tegen het bevoegd gezag (het bestuur), of tegen iemand die onder de rechtsverantwoordelijkheid van het bestuur valt. Het kan gaan om klachten of geschillen van uiteenlopende aard. Je kunt hier denken aan zaken waarbij bijvoorbeeld discriminatie, pesten, geweld en machtsmisbruik een rol spelen. Vóór het starten van een officiële klachtenprocedure zal altijd eerst worden geprobeerd een conflict door de partijen zelf te laten oplossen. De vertrouwenspersoon kan hier sturing aan geven. In voorkomende gevallen (bijv. bij seksuele intimidatie en seksueel misbruik) kan (en moet) de vertrouwenspersoon aangifte doen bij de politie. De vertrouwenspersoon heeft geheimhoudingsplicht. Het LMC kent een eigen klachtenregeling. De klachtenregeling ligt ter inzage bij de administratie. De LMC-vertrouwenspersonen zijn mevrouw S. Kulcu, tel: , de heer F.J. Ars, tel: en mevrouw A. Smit, tel: Bestuur: LMC voortgezet Onderwijs College van bestuur: Voorzitter: dhr. M. van der Knaap Postbus KL Rotterdam T Als laatste mogelijkheid kan de klacht voorgelegd worden aan een onafhankelijke klachtencommissie, het LKC in Utrecht: Landelijke Klachtencommissie onderwijs Postbus AD Utrecht Klachten over seksuele intimidatie en psychisch of fysiek geweld Bij de Inspectie van het Onderwijs werkt een klein team van vertrouwensinspecteurs. Ouders, leerlingen, docenten, directies en besturen kunnen de vertrouwensinspecteur benaderen wanneer zich in of bij de school problemen voordoen op het gebied van: seksuele intimidatie en seksueel misbruik; lichamelijk geweld; grove pesterijen; extremisme en radicalisering. Ernstige klachten die vallen binnen deze categorieën kunnen voorgelegd worden aan de vertrouwensinspecteur. Deze zal adviseren en informeren. Zo nodig kan de vertrouwensinspecteur ook begeleiden in het traject naar het indienen van een formele klacht of het doen van aangifte. De vertrouwensinspecteur is tijdens kantooruren bereikbaar op (lokaal tarief). Inspectie van het onderwijs t.a.v. loket onderwijsinspectie Postbus GS Utrecht Eerste hulp en ontruiming Minimaal één medewerker van de school heeft een EHBO-diploma. Daarnaast zijn er ook BHV-ers (bedrijfshulpverleners). Er wordt ieder schooljaar geoefend met een ontruiming. Zo voldoen wij aan alle wettelijke eisen

13 6 GELDZAKEN Ouderbijdrage Elke school organiseert extra activiteiten voor de leerlingen. De overheid betaalt deze activiteiten niet zodat de school aan je ouders een financiële bijdrage vraagt voor deze activiteiten. Onze school vraagt aan je ouders een bijdrage van 75-. (voor leerjaar 2, 3 en 4) en voor leerjaar 1 150,00 (incl. werkweek) Voor dit geld kunnen de leerlingen meedoen aan: a. sportdagen en culturele activiteiten b. schoolreis De school sluit een overeenkomst af met je ouders voor deze vrijwillige bijdrage. Betalen je ouders/verzorgers niet, dan word je helaas uitgesloten van de betreffende activiteiten. Als je officieel bent ingeschreven, wordt er een overeenkomst afgesloten. Een voorbeeld van zo n overeenkomst vind je achterin deze gids. c. Kluishuur Je kunt je persoonlijke bezittingen veilig opbergen in een eigen kluisje. Een kluisje huren kost 15,00 per jaar. Daarvan krijg je aan het eind van het schooljaar 7,50 terug als je de sleutel hebt ingeleverd en het kluisje er netjes uitziet. De school mag om veiligheids- en gezondheidsredenen een kluisje ter controle openen. Leerjaar 1 Leerling verzekering voor alle school activiteiten 2,50 Bibliotheek 5,00 Auteursrechten Buma/Stemra 1,50 Licenties software 4,00 Activiteiten zoals sportdagen-en feestdagen, excursies, film, etc 30,00 Werkweek 105,00 Veiligheid observatiecamara s 2,00 Huur kluisje 15,00 Leerjaar 2, 3 (economie) en 4 Leerling verzekering voor alle school activiteiten 2,50 Bibliotheek 5,00 Auteursrechten Buma/Stemra 1,50 Licenties software 4,00 Activiteiten zoals sportdagen en feestdagen, excursies, film etc 30,00 Schoolreis 30,00 Veiligheid observatiecamara s 2,00 Huur kluisje 15,00 Schoolboeken De schoolboeken worden vanaf door de overheid betaald. De school zorgt voor het juiste boekenpakket. De boeken worden aan het begin van het schooljaar uitgereikt. Je moet je boeken kaften en vervoeren in een stevige tas, zodat ze niet kapot gaan. Als de boeken na afloop van het schooljaar kwijt, beschadigd of vuil zijn, moet je de kosten voor herstel of vervanging vergoeden. Voor het gebruik van de boeken betaal je aan het begin van het schooljaar een borg van 75,-. Dit bedrag krijg je terug van de boekenleverancier als je de school verlaat en de boeken schoon en onbeschadigd weer inlevert. Studietoelage Doorleren is duur. Als je ouders/verzorgers moeite hebben met de kosten, kunnen ze een tegemoetkoming voor je studiekosten aanvragen bij het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Voor leerlingen tot en met 17 jaar ligt (zodra beschikbaar) een aanvraagformulier klaar bij de administratie van onze school. Vanaf 18 jaar heb je recht op studiefinanciering via DUO (voorheen de IB-groep). Verzekeringen Ongevallenverzekering Het Zuiderpark heeft voor alle leerlingen een collectieve ongevallenverzekering afgesloten. Deze aanvullende verzekering dekt risico s op weg van en naar huis en tijdens het verblijf op school. De verzekering geldt ook tijdens excursies, werkweken en eventuele stages die door school worden georganiseerd. De verzekering geeft recht op een (beperkte) uitkering als een ongeval leidt tot blijvende invaliditeit. Aansprakelijkheidsverzekering Het Zuiderpark heeft ook een aansprakelijkheidsverzekering. Deze biedt dekking tegen schadeclaims die het gevolg zijn van onrechtmatig handelen door de school en de medewerkers. De verzekering geldt zowel tijdens als buiten school(tijden). De school kan alleen aansprakelijk zijn voor schade als er sprake is van een verwijtbare fout. Bijvoorbeeld een bril die kapot gaat omdat er tijdens gymnastiek een bal tegenaan is geschoten, wordt dus niet vergoed. Schade die het gevolg is van onrechtmatig handelen van leerlingen valt niet onder deze verzekering. Hiervoor zijn de ouders/ verzorgers of de leerlingen zelf verantwoordelijk. Let op: deze twee verzekeringen zijn aanvullend; je ouders moeten zelf voor jou een WA- en ziektekostenverzekering afsluiten. Voor leerjaar 3 Techniek komt er nog 55,00 bij voor vakkleding. Voor leerjaar 3 Zorg & Welzijn komt er nog 10,00 bij voor vakkleding

14 7 DE SCHOOLREGELS Ziek melden Als je ziek bent, zijn je ouders/verzorgers verplicht om voor 8.30 uur naar school te bellen ( ) om je af te melden. In alle klassen wordt gecontroleerd of iedereen er is. Als je niet bent ziek gemeld en in de les ontbreekt, wordt er meteen naar huis gebeld. (Gym)lessen missen Mag je een om medische redenen niet meedoen aan de gymnastiekles of een andere activiteit, dan kun je hiervoor vrijstelling aanvragen. Daarvoor is een briefje van je ouders/verzorgers nodig. Als je voor een langere tijd de lessen niet kunt volgen heb je een verklaring van huisarts of specialist nodig. Je moet wel bij de les aanwezig zijn. Dokter, tandarts Afspraken met de huisarts, orthodontist en dergelijke moet je minimaal één dag van te voren vóór uur melden. Voor elk ander verzuim moet je toestemming vragen. Huiswerk inhalen Als je door verzuim lessen hebt gemist, moet je het huiswerk overnemen van klasgenoten of via MagisterWEB. Gemiste repetities moeten in overleg met de docent zo snel mogelijk worden ingehaald. Op tijd komen Wie te laat komt, haalt een briefje bij de conciërge en geeft dit af bij de leraar. Heb je geen geldige reden om te laat te komen - of kom je vaak te laat volgen er (straf)maatregelen. Na de les ga je zo snel mogelijk naar het volgende lokaal. Bij een leswisseling mag je niet naar buiten. Tijdens de grote pauze of tussenuren is het niet toegestaan in lokalen, gangen of de hal te verblijven. Uit de klas gestuurd Leerlingen die de klas uit zijn gestuurd, moeten zich melden bij de mentor, leerlingbegeleider of teamleider. Je moet dan opschrijven waarom je de klas bent uitgestuurd. Aan het eind van het lesuur moet je je weer melden bij de docent die je eruit heeft gestuurd. Gedrag Gedraag je je niet goed op school, dan krijg je dat van ons te horen. Als wij het nodig vinden, kun je ook straf krijgen. Als je je hierna nog steeds niet goed weet te gedragen, kun je worden geschorst of van school worden gestuurd. Kleding Jassen en petten gaan aan de kapstok of in de kluis. Je bent - binnen de regels van het fatsoen - vrij om je te kleden zoals je wilt. Kleding mag niet direct of indirect discriminerend of aanstootgevend zijn. Gezicht bedekkende sluiers, aanstootgevende kleding, opzichtige of provocerende politieke of religieuze kledinguitingen zijn daarom niet toegestaan. Bij bepaalde lessen stellen we kledingeisen. Deze hebben te maken met wettelijke veiligheidseisen of met vakspecifieke eisen. Bijvoorbeeld tijdens de lessen Bewegen & Sport, bij technische en verzorgende vakken en handvaardigheid zijn bepaalde sieraden en hoofddoeken niet toegestaan. Elektronische apparatuur Gebruik van mobiele telefoons, foto-/ filmcamera s, mp3/4-spelers en andere apparatuur zijn in de school niet toegestaan. Veiligheid Wij hechten waarde aan veiligheid en geborgenheid op school. Daarom mag er niet met mobieltjes worden gefilmd. En natuurlijk zijn messen en andere wapens bij ons verboden. Pesten, intimideren, schelden en vechtpartijen worden snel en streng aangepakt. Wie schade toebrengt aan de school of eigendommen van anderen, moet deze vergoeden. Leerlingstatuut Op onze website kun je ons leerlingstatuut lezen. Daarin staan de rechten en de plichten van de leerlingen en de school beschreven. Het leerlingstatuut ligt ook ter inzage op de administratie. Jij en je ouders/verzorgers hebben bovendien recht op inzage op het schoolwerkplan. Als jullie vinden dat de school niet aan haar plichten voldoet, kun je dit melden bij je teamleider. Deze zal er alles aan doen om de klacht te verhelpen. Procedure schorsing en verwijdering Bij ernstige of herhaaldelijke overtreding van de schoolregels kan een leerling met opgave van redenen worden geschorst. Bij zodanige overtreding van de schoolregels, dat verdere deelname van de leerling aan het door de school geboden onderwijs niet gewenst of uitgesloten wordt geacht, kan men overgaan tot een definitieve verwijdering van deze leerling. De procedure dient uitgevoerd te worden conform het leerlingstatuut van LMC voortgezet onderwijs. Sponsorbeleid In toenemende mate is er binnen het onderwijs aandacht voor sponsoring van bepaalde activiteiten. Het gaat hierbij om geld, goederen of diensten die aan het bestuur, directie, personeelsleden of leerlingen verstrekt worden en waarvoor de sponsor soms een tegenprestatie verlangt. Schenkingen vallen niet onder het begrip sponsoring. Het bestuur en daarmee de school hanteren het landelijk sponsorbeleid van het Ministerie van Onderwijs, waarbij gedragsregels vastgelegd zijn in een convenant. De medezeggenschapsraad heeft instemmingsrecht bij het aangaan van sponsorovereenkomsten. Uitvoering leerplichtwet Het Zuiderpark werkt nauw samen met de afdeling leerplicht van de gemeente. Je hebt de plicht vanuit de leerplichtwet om altijd en op tijd op school te zijn. Samen proberen we het te laat komen, het spijbelen en het te veel missen van lessen door ziekte te verminderen, omdat je aanwezigheid op school heel belangrijk is voor je schoolloopbaan. De leerplichtambtenaar is bijna wekelijks bij ons op school en zal jou en je ouders/verzorgers oproepen voor een gesprek wanneer daar aanleiding toe is. De leerplichtambtenaar kan je ouders een boete opleggen of jou voor de rechter voordragen voor een Halt Straf. Uiteraard proberen we dit te voorkomen, maar uiteindelijk ben jij degene die dit in de hand heeft

15 8 JAARAGENDA 29 aug start lessen 11 sep kennismakingsavond 2e jaars ouders 18 sep kennismakingsavond 1e jaars ouders 20 sep ouderavond ISK 1 okt 1e jaars op werkweek tot In deze week PSO informatie bovenbouw 8 okt informatie avond ouders bovenbouw over examen stage etc. 9 okt onderbouw leerlingen les tot daarna vrij 22 okt tot 28 okt HERFSTVAKANTIE 13 nov Divalifeest 16 nov uitdelen rapport bovenbouw 29 nov presentatie voor ISK ouders 4 dec onderbouw leerlingen les tot daarna les vrij 5 dec Sinterklaasviering 7 dec uitreiking rapport 1 onderbouw 11 dec ouderavond onderbouw 21 dec Kerstvieringen 24 dec tot 7 jan KERSTVAKANTIE 14 mei start Examens 20 mei 2e PINKSTERDAG 27 mei laatste dag examens 11 jun ouderavond nieuwe leerlingen 12 jun Brugklaswendag vanaf uur Uitslag examenleerlingen en inleveren boeken 13 jun aanvraag herexamen 18 jun Examenfeest 19 jun Diploma uitreiking 26 jun uitslag herexamens 1 jul tot 3 jul repetitieweek, ISK toetsweek 4 jul 1e en 2e jaars boeken inleveren, schoolreisje 3e jaars 5 jul onderbouw Efteling, 3e jaars boeken, kluissleutel etc inleveren 12 jul uitdelen rapporten 15 jul ZOMERVAKANTIE 8 jan start school 15 jan PSO ouderavond 2e jaars 1 feb uitdelen rapporten bovenbouw 25 feb tot 3 mrt VOORJAARSVAKANTIE 18 mrt tot 23 mrt: Alle 4e jaars leerlingen op stage 27 mrt Holy feest 29 mrt Goede Vrijdag gewone LESDAG 1 apr 2e PAASDAG alle leerlingen vrij 2 apr onderbouw leerlingen les tot uur 4 apr onderbouw leerlingen les tot uur 8 apr tot 20 apr: 3e jaars leerlingen Z&W en EC op stage 9 apr ouderavond onderbouw 26 apr schoolreis 4e jaars 29 apr tot 12 mei MEIVAKANTIE 26 27

16 9 SCHOOLORGANISATIE Docenten Onderbouw klas 1 Dhr. Van Rossum Mevr. Lucas Mevr. Van Deuren Mevr. Willemsen Mevr. Petit Dhr. Verreyen Dhr. Slangen Mevr. El Yakoubi Dhr. Klompmaker Dhr. Nühn Dhr. t Jong mentor (klas) 1A 1B 1C 1D 1E 1F 1G 1H 1K 1L 1M Onderbouw klas 2 D. Kleiman 2A Mevr. Elizabeth 2B Dhr. Terreehorst 2C Dhr. Schouten 2D Dhr. Ajadeen 2E Mevr. Smith 2F Mevr. Benzebir 2G Dhr. Masius 2H Dhr. Dijkshoorn 2K Mevr. Kleijkamp 2L Mevr. Altintas 2M Docenten mentor (klas) Bovenbouw Zorg en Welzijn Mevr. Özdemir/Amersfoort z3zb1 Mevr. Coffie z3zb2 Mevr. Rijnsdorp z3zb3 Dhr. Scheeres z3zb4 Mevr. Klein z3zk/ z3zg/z3zmc Mevr. De Vries/Ehtalalie z4zb1 Mevr. Heerschap z4zb2 Mevr. M. de Vries z4zb3 Mevr. Liauw z4zk/zm Bovenbouw Techniek Dhr. Hansma Mevr. Faith Mevr. Paltantewari Dhr. Van Balen Dhr. De Jong Dhr. Sahin Dhr. Pinas Dhr. Kleijn en Dhr. Van Stel z3tb1 z3tb2 z3tb3 z3tk/tg Bouwleerlingen: z4tb1/tb2/tk/tmc Elektroleerlingen: z4tb1/tb2/tk/tmc Metaalleerlingen: z4tb1/tb2/tk/tmc Voertuigenleerlingen: z4tb1/tb2/tk/tmc z6vm2 Medezeggenschapsraad dhr. van Balen dhr. F. Buijtendijk (GMR) dhr. Kleijn mevr. Stolk Leerlingbegeleiders onderbouw: Mevr. De Jong Mevr. Mouaddab Dhr. Rogier bovenbouw: Dhr. G. Sahin (Techniek) Mevr. Rijnsdorp (Zorg & Welzijn) Dhr. Meyer Vestigingsleiding Dhr. G.W.G. Reniers Dhr. H. Waning Dhr. P. Maas Mevr. H.E.C. Roodnat- Kievit Mevr. J. van der Veere Dhr. L.A. Olijfveld Dhr. J. Compeer Personeel Service en beheer Dhr. F. Korporaal Dhr. T. Noor Dhr. T.B. Klootwijk Dhr. N. de Wit Dhr. H. Tjon Mevr. P.J. van Tol-Remie Mevr. C.A. Figaroa vestigingsdirecteur teamleider onderbouw teamleider onderbouw teamleider ISK teamleider Economie en Zorg&Welzijn teamleider Techniek zorgcoördinator hoofd facilitaire dienst conciërge conciërge conciërge conciërge hoofd administratie administratie Bovenbouw Economie Mevr. Dogan Dhr. Scheeres Mevr. Krooswijk Mevr. Jansen Mevr. Van Oudenaarde Dhr. Van der Ven Z3eb1 z3eb2 z3ek/eg/em/emc z4eb1 z4eb2 z4ek/ em/emc ISK Mevr. Broere zi 2 Dhr. v.d. Eem leerlingbegeleider Dhr. van Gogh zi 5 Dhr. de Graaf zi 6 Mevr. Heijmans Maria zi 7 Mevr. Los zi 1 Mevr. v.d. Roest zi 7 Mevr. Smit zi 3 Mevr. Struyk Mevr. Timmermans zi 3 Mevr. Uitterlinden zi 4 (zorgklas) 28 29

17 10 OVEREENKOMST Voorbeeld overeenkomst vrijwillige ouderbijdrage Zuiderpark, leerjaar 1 Het bevoegd gezag van Zuiderpark te Rotterdam, vertegenwoordigd door de heer G. Reniers, directeur van Zuiderpark, verder te noemen de school en de heer/mevrouw.. wettelijk vertegenwoordiger van de volgende leerling(en), klas......, klas. wonende te. In aanmerking nemende dat: A De wettelijk vertegenwoordiger de leerling(en) heeft ingeschreven en de school de leerling(en) heeft toegelaten; B de school ten behoeve van de leerling(en), naast het verzorgen van regulier onderwijs, ook andere activiteiten en diensten aanbiedt, zoals hierna omschreven; C het de wettelijk vertegenwoordiger vrijstaat al dan niet gebruik te maken van de door de school geboden activiteiten en/of diensten of van een gedeelte daarvan; D voor het gebruik maken van deze activiteiten en diensten een vrijwillige ouderbijdrage betaald moet worden aan de school; E de wettelijk vertegenwoordiger acht het van belang dat de leerling(en) naast het regulier onderwijs tevens deelneemt aan de hierna genoemde activiteiten dan wel gebruik maakt van de hierna vermelde diensten en bereid is de daaraan verbonden ouderbijdrage aan de school te voldoen; F de ondertekening van deze overeenkomst verplicht de wettelijk vertegenwoordiger tot tijdige en volledige betaling van de overeengekomen ouderbijdrage. Verklaren te zijn overeengekomen: De wettelijk vertegenwoordiger wenst dat de leerling(en) gebruik ma(a)k(t)en van de volgende activiteiten en/of diensten (alleen onderdelen aankruisen die gewenst worden): 1. De wettelijk vertegenwoordiger zal het hiervoor vermelde totaalbedrag uiterlijk voor 1 oktober aan de school betalen door ondertekening van een eenmalige machtiging. 2. Bij onvolledige of niet-tijdige betaling van (een gedeelte) van de ouderbijdrage kan de leerling door de school van de desbetreffende activiteit of dienst worden uitgesloten. 3. Ten aanzien van de ouderbijdrage hanteert de school de volgende reductie- en kwijtscheldingsregeling: - de reductieregeling is gebaseerd op het aantal kinderen dat de wettelijk vertegenwoordiger bij de school ingeschreven heeft staan. Voor het tweede kind geldt een percentage van 75% van het onder 1. genoemde bedrag, en voor het derde en volgende kind een percentage van 50%. Voor deze regeling geldt dat het jongste kind het volledige bedrag betaalt. - de wettelijk vertegenwoordiger kan de school vragen de ouderbijdrage geheel of gedeeltelijk kwijt te schelden. Zo n verzoek dient schriftelijk bij de vestigingsdirecteur van de school ingediend te worden. Gehele dan wel gedeeltelijke kwijtschelding kan in de volgende gevallen worden verleend: 4. a. het gezinsinkomen is niet hoger dan 115% van de voor de wettelijk vertegenwoordiger geldende bijstandsnorm; b. op de wettelijk vertegenwoordiger is de Wet Schuldsanering Natuurlijke Personen van toepassing verklaard. In het verzoek dient aangegeven te worden waarom men gehele of gedeeltelijke kwijtschelding van de ouderbijdrage aanvraagt. De vestigingsdirecteur van de school heeft de bevoegdheid de ouderbijdrage geheel of gedeeltelijk kwijt te schelden. Het besluit van de vestigingsdirecteur wordt altijd schriftelijk aan de wettelijk vertegenwoordiger meegedeeld. 5. De overeenkomst wordt aangegaan voor de duur van één schooljaar. Aldus overeengekomen en opgemaakt in tweevoud te Rotterdam, d.d. Handtekening wettelijk vertegenwoordiger Handtekening vestigingsdirecteur [ ] softwarelicenties en ICT steunprogramma s 4,00 [ ] leerlingenverzekering voor alle schoolactiviteiten 2,50 [ ] (kunst)bibliotheek en mediatheek 5,00 [ ] auteursrechten Buma Stemra 1,50 [ ] activiteiten zoals sportdagen, feestdagen, excursies, film etc. 30,00 [ ] werkweek 105,00 [ ] veiligheid observatiecamera s 2,00 Totaal overeengekomen bedrag..,...1).... 1) Dit bedrag is lager dan 150,00 als van bepaalde activiteiten of diensten geen gebruik wordt gemaakt

18 COLOFON Schoolgids Zuiderpark vmbo studiejaar Tekst G. Reniers, Fotografie Rein van der Zee OPEN DAG Woensdag 13 februari uur en uur Drukwerk Segers-offset 32 33

19 Zuiderpark vmbo basisberoepsgerichte, kaderberoepsgerichte, gemengde leerweg en mavo Zorg & Welzijn, Economie en Techniek Masterclass Techniek, Zorg & Welzijn en Economie Montessoriweg 26 Rotterdam