Hout en bouw en schilderwerken
|
|
- Louisa van den Velde
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Hout en bouw en schilderwerken Leerlijnen in hout en bouw en schilderwerk Drie definities Een leerlijn is een beredeneerde opbouw van tussendoelen en inhouden, leidend naar een einddoel. Methode om samenhang en opbouw te bereiken in een competentiegericht curriculum. Leerlijnen zijn concretiseringen van leerplannen. De leerlijnen in de 1ste 2de 3de graad 1ste graad: initiatie Hoofddoelstelling in de eerste graad is dat leerlingen kennis maken met verschillende toepassingsgebieden of beroepenvelden. Zij kunnen op deze manier voor het eerst ervaren wat het betekent om met verschillende materialen en gereedschappen te werken. Zij leren tevens ook verschillende werkmethoden kennen. Zij ontdekken hierbij eventueel talenten en interesse voor een of ander vak, door het realiseren van leuke werkstukken, met het doel een verantwoorde studiekeuze te maken. 2de graad: basisopleiding In de 2de graad ligt de klemtoon op de basisopleiding. Belangrijk, want hier worden de fundamenten voor het verder vervolg van de opleiding gelegd. In het 1ste jaar van de 2de graad, vaak vertrekkend vanuit eenvoudige manuele handelingen en projecten, met daaraan de theoretische inhouden gekoppeld. Projecten worden zo gekozen dat de nieuwe leerstof stap voor stap wordt aangeboden. Hout: zagen, hanteren van de beitel, hanteren van afschrijfgereedschap de basis-bewerkingsvolgorde: tekening, houtlijst, uitsmetten, zagen, schaven de gebruikte materialen, gereedschappen en machines. Bouw: hanteren van het truweel, maken van het mortelbroodje, manipuleren en richten van de stenen de basis-bewerkingsvolgorde, uitzetten van de bouwlijn, lagenmaat, verbanden Schilderwerk: recht afzetten, gebogen lijnen afzetten, strak invullen van vlakken, schuren en plamuren de basisbewerkingen, primaire kleuren, complementaire kleuren, gradaties in kleuren, kleursystemen, twee- drieen vierklanken In het 2de jaar van de 2de graad wordt verder gewerkt aan de basisopleiding. De belangrijke principes van het vak worden toegepast in grotere realistische projecten. Binnen de meer complexe projecten komen meerdere nieuwe leerstofelementen voor. 1
2 Hout: leerlingen leren basis houtbewerkingmachines instellen en veilig gebruiken. De manuele handelingen worden vervangen door machinale bewerkingen. De werkstukken bevatten basiselementen uit meubel of schrijnwerk. Bouw: de projecten bestaan dikwijls uit gevelfragmenten waarin een raamopening, dorpel, rollaag voorkomen. De maatvoering voor de opbouw van het gevelfragment stemt overeen met situaties uit de realiteit. Schilderwerk: kleine projecten op kisten, stoelen uit het 1ste jaar, maken plaats voor grotere projecten op deuren, muren, plafonds Het is duidelijk dat de vakgroep duidelijke afspraken maakt, wie wat in de les zal behandelen en wanneer. Voor het starten met een nieuw project is het dus noodzakelijk scherp te stellen welke doelen je wil bereiken. Meestal zijn verscheidene leraren hierbij betrokken. Zij moeten vooraf afspreken welke evaluatiecriteria en vakterminologie zij zullen gebruiken. Een gemeenschappelijk jaarvorderingsplan en het projectdossier kunnen hierbij een belangrijke rol spelen. 3de graad: uitdieping De 3de graad bouwt verder op wat leerlingen verworven hebben in de 2de graad. Vrij algemeen, ruim zonder op te splitsen naar een specifiek beroepsprofiel zoals bv. schrijnwerker of meubelmaker, schilder of behanger, plaatster van vloerbekleding. Basiselementen uit de 2de graad worden toegepast binnen een groter kader. De opdrachten zijn uitgebreider, complexer, met gebruik van complexere machines. Projecten zijn realistisch of worden soms via werkplekleren gerealiseerd. 7de jaar: specialisatie Het 7de jaar is gericht naar een specifiek gedeelte van de richting. Bijzonder schrijnwerk, interieur, renovatie bouw, restauratie decoratie hout- of bouwconstructie en planningstechnieken. Leerlingen krijgen les over een beperkt aantal specifieke technieken van het vak. Belangrijke meerwaarde kan de link zijn naar aannemersvaardigheden. (Zie Didactische en Pedagogische berichten , Ondernemen in de klas, centen in plaats van procenten?) 2
3 Leerlijnen in de bouwafdeling 2de graad bouw 3de graad ruwbouw 7de jaar renovatie van eenvoudige uitvoeringen (basis bouwconstructies of constructieonderdelen) ontleden en oordeelkundig realiseren. Hij/zij leert fragmenten van realisaties voorbereiden (uitmeten, tekenen, uitvoeringstekeningen lezen, werkmethode ). praktische manier kennis met de eigenschappen en de mogelijkheden van de materialen waaruit de constructies zijn gemaakt. Hij/zij leert zijn werkomgeving veilig uit zijn/haar bevindingen en stuurt hij/zij bij. In de tweede graad Bouw wordt de totale persoonlijkheid gevormd. onder begeleiding, verwerven, binnen een duidelijk omschreven opdracht en volgens een gepaste methode. van volwaardige uitvoeringen (ruwbouwprojecten) ontleden en oordeelkundig realiseren. Hij/zij leert fragmenten voorbereiden (opmeten, schetsen, tekenen, werkmethode ). praktische manier kennis met de technieken, de eigenschappen en de mogelijkheden van de materialen waaruit de bouwconstructies zijn gemaakt. De ervaringen op de werkvloer (via stage) sluiten aan bij de opleiding en vormen een belangrijke Hij/zij leert zijn/haar uit zijn/haar bevindingen en stuurt hij/zij bij. De derde graad Ruwbouw is vooral georiënteerd op het uitvoeringsgericht handelen. begeleid zelfstandig, verwerven, binnen een duidelijk omschreven opdracht en volgens een gepaste methode. van renovatiegerichte bouwuitvoeringen (isoleren, verbouwingen, afwerkingen, gevelrenovaties, aanpassingen aan de huidige eisen ) ontleden, oordeelkundig realiseren en afwerken. Hij/zij leert fragmenten van de renovatie voorbereiden (opmeten, schetsen, tekenen, werkmethode ). praktische manier kennis met de eigenschappen en de mogelijkheden van de materialen waaruit renovaties zijn geconstrueerd. De ervaringen op de werkvloer (via stage) sluiten aan bij de opleiding en vormen een belangrijke Hij/zij leert zijn/haar uit zijn/haar bevindingen en stuurt hij/zij bij. Het derde leerjaar van de derde graad Renovatie bouw is vooral georiënteerd op het uitvoeringsgericht handelen. begeleid zelfstandig, verwerven en bouwtechnische probleemsituaties op lossen en/of te voorkomen. 3
4 Leerlijnen in schilderwerk en decoratie 2de graad schilderwerk van eenvoudige schilder- en decoratie-uitvoeringen ontleden, oordeelkundig voorbereiden, realiseren en afwerken. Hij/zij leert de werken (opmeten, schetsen, tekenen, methoden, samenstelling verf, voorbehandelen ) voorbereiden. praktische manier kennis met de eigenschappen en de mogelijkheden van de materialen en producten. Hij/zij leert zijn/haar In de tweede graad schilderen en decoratie wordt de totale persoonlijkheid gevormd. 3de graad schilderwerk jongere opdrachtelementen van volwaardige schilder- en decoratie-uitvoeringen (schilder- en decoratietoepassingen van interieurs of exterieurs, wand- en vloerbekleding) ontleden, oordeelkundig voorbereiden, realiseren, beschermen, verfraaien en afwerken. Hij/zij leert de werken (opmeten, schetsen, tekenen, technieken, methoden, samenstelling verf, voorbehandelen, behang, motieven, designaccenten ) voorbereiden. praktische manier kennis met de eigenschappen en de mogelijkheden van de materialen en producten, door het toepassen van diverse technieken. De ervaringen op de werkvloer (via stage) sluiten aan bij de opleiding en vormen een belangrijke Hij/zij leert zijn/haarwerkomgeving veilig Creativiteit en esthetisch benaderen van uitvoeringen vullen elkaar aan. 7de jaar restauratie decoratie van decoratief schilderwerk en restauraties (fileren, decoreren, verouderingstechnieken, decoratief schilderen van hout en marmer, restauratie doekschildering, ornamentrestauratie, wandgarnering, meubelrenovatie, vergulden, verzilveren, bronzeren, gevelrenovatie en reiniging ) ontleden, oordeelkundig voorbereiden, realiseren, beschermen, verfraaien en afwerken. Hij/zij leert de werken bij decoraties en de restauraties (opmeten, schetsen, tekenen, technieken, methoden, verfsamenstellingen, voorbehandelen, stijl- en designaccenten, heraldiek, meubel-, kleur- en ornamentstudie ) voorbereiden. praktische manier kennis met de eigenschappen en de mogelijkheden van de decoratie- en restauratieproducten. De ervaringen op de werkvloer (via stage) sluiten aan bij de opleiding en vormen een belangrijke Hij/zij leert zijn/haar Creativiteit en esthetisch benaderen van uitvoeringen vullen elkaar aan. 4
5 uit zijn/haar bevindingen en stuurt hij/zij bij. onder begeleiding, competenties (kennis, vaardigheden, attituden) verwerven, binnen een duidelijk omschreven opdracht en volgens een gepaste methode. uit zijn/haar bevindingen en stuurt hij/zij bij. De derde graad schilderwerk en decoratie is vooral georiënteerd op het uitvoeringsgericht handelen. begeleid zelfstandig, verwerven, binnen een duidelijk omschreven opdracht en volgens een gepaste methode. uit zijn/haar bevindingen en stuurt hij/zij bij. Het derde leerjaar van de derde graad decoratie en restauratie schilderwerk is voornamelijk georiënteerd op het uitvoeringsgericht handelen. situeert zich om begeleid zelfstandig, verwerven, binnen een duidelijk omschreven opdracht en volgens gepaste gespecialiseerde methoden. Leerlijnen in de houttechnieken 2de graad houttechnieken De jongere analyseert opdrachtelementen van een eenvoudige uitvoering (klein meubilair, basistoepassingen van schrijnwerk, creaties in hout ). Eenvoudige uitvoeringen kan hij/zij oordeelkundig realiseren en afwerken. Hij/zij organiseert componenten van het productieproces (opmeten, schetsen, tekenen, CAD, werkmethode opstellen, ICT-gebruik ). Hij/zij leert basismachines instellen en bedienen. 5 3de graad houttechnieken De jongere analyseert volwaardige uitvoeringen. Hij/zij kan uitvoeringen oordeelkundig realiseren en afwerken. Tijdens het organiseren worden de fases van het productieproces voorbereid (vormgeven, bedrijfseconomisch plannen, CAD/CAM/CNC). Door wetenschappelijk en technisch onderzoek leert hij/zij de mogelijkheden van materialen en Se-n-Se houtconstructie en planningtechnieken De jongere leert houtconstructie- en planningstechnieken ontleden en toepassen. Hij/zij leert het productieproces voorbereiden (situatieschetsen, tekenen, CAD/CAM/CNC/CIM). Hij/zij lijnt het realisatieproces uit met behulp van planningstechnieken die gebruikt worden in bedrijven. Hij/zij wordt geconfronteerd met bedrijfseconomische en bedrijfstechnische facetten (marktonderzoek, financiering, reclame, productie- en verkoopsmethoden, bedrijfsbeheer, sociale wetgeving ). Observatie- en werkstages in een studie- of planningsbureau in een bedrijf, vormen een
6 Aan de hand van eenvoudige proefondervindelijke tests, stelt hi/zijj vast welke mogelijkheden materialen en constructies hebben. Hij/zij leert begrijpen en inzien waarom houtconstructies, volgens welbepaalde methoden, ontwikkeld zijn. Hij/zij leert zijn werkomgeving veilig zelfevaluaties, rapporteert hij/zij zijn/haar bevindingen en stuurt hij/zij de vaststellingen bij. In de tweede graad houttechnieken wordt de totale persoonlijkheid gevormd. De beroepsgerichte context situeert zich in het zelfstandig verwerven van organisatie- en competenties (kennis, vaardigheden, attituden) binnen een omschreven opdracht. houtconstructies kennen en begrijpen. (vergelijkende studies van stijl en vormgeving, uitvoerings- en afwerkingsvarianten, kenmerken van de materialen, studie van de stabiliteit ) Hij/zij kiest de materialen verantwoord en past de technieken vakkundig toe. Hij/zij stelt de machines voor houtbewerking in en bedient ze. Hij/zij leert zijn De ervaringen om leiding te geven op de werkvloer (via stage) sluiten aan bij de opleiding en vormen een belangrijke zelfevaluaties, rapporteert hij/zij zijn/haar bevindingen en stuurt hij/zij de vaststellingen bij. In de derde graad houttechnieken gaat het vooral om het procesmatig denken en handelen bij het realiseren van houtconstructies, dit zowel conceptueel, voorbereidend als uitvoeringsgericht. De beroepsgerichte context situeert zich in het zelfstandig verwerven van organisatie-, onderzoeken, binnen een omschreven opdracht. belangrijk aspect. Hij/zij leert werkomgevingen veilig uit zijn/haar bevindingen en stuurt hij bij. Het derde leerjaar van de derde graad houtconstructie- en planningstechnieken is voornamelijk georiënteerd op inzichtelijk procesmatig ondernemen. De beroepsgerichte context situeert zich in het zelfstandig verwerven van productiegerichte. 6
7 Leerlijnen in bouw- en houtkunde 2de graad bouw- en houtkunde Deze studierichting schenkt veel aandacht aan wetenschappelijk onderbouwde theoretisch-technische vakken. Het probleemoplossend leren denken en handelen, voornamelijk in functie van te realiseren bouw- en houtconstructies staat centraal in deze opleiding. De klemtoon ligt eerder op het vlak van conceptuele inzichten (ontwerpen en organiseren) dan op het vlak van het praktisch realiseren (uitvoeren). kwaliteitscontroles en zelfevaluaties, rapporteert hij/zij zijn/haar bevindingen en stuurt hij/zij de vaststellingen bij. De algemene vorming (talen, wiskunde, wetenschappen ) krijgt ruime aandacht zodat doorstroming naar het hoger onderwijs haalbaar is en heroriëntering naar andere studierichtingen in de derde graad mogelijk blijft. In de tweede graad bouw- en houtkunde wordt de totale persoonlijkheid gevormd. De context van deze studierichting beoogt enerzijds het zelfstandig verwerven van theoretisch-technische competenties (kennis, eigen aan de sectoren bouw en hout en anderzijds een brede algemene vorming. 3de graad bouw- en houtkunde In de wetenschappelijk onderbouwde theoretisch-technische vakken staat het probleemoplossend denken centraal in functie van te realiseren bouw- en houtconstructies. De klemtoon ligt vooral op het vlak van conceptuele inzichten en op het uitvoeringsgericht plannen, organiseren en uitwerken van varianten. Er wordt daarenboven ruime aandacht besteed aan het bestuderen van praktische uitvoeringen (bouw- en houtrealisaties, veilig organiseren van de werkomgeving ). Bouwwetgeving, stabiliteitstudie, topografie en weg- en waterbouwkundige aspecten worden gelinkt met de praktijk. kwaliteitscontroles en zelfevaluatie, leert hij/zij uit zijn/haar bevindingen en stuurt hij/zij bij. In de derde graad bouw- en houtkunde krijgen de leerlingen enerzijds een brede algemene vorming en anderzijds een specifieke theoretisch-technische vorming in een bouwkundige context. Het valt op dat een aantal elementen uit de leerlijnen, zowel in de 2de graad, de 3de graad en het 7de jaar, telkens opnieuw voorkomen. Zowel in bso en tso komen elementen als veiligheid en kwaliteitszorg als rode draad terug. Anderzijds is er een duidelijk onderscheid te vinden tussen de leerlijnen van bso 7
8 en tso. Waar in bso de vorming voornamelijk gericht is op uitvoeringsgericht handelen, ligt in tso de klemtoon op procesmatig denken. Bouw- en houtkunde is gericht op onderzoek en conceptueel denken. Stef Grimonprez Basiscursus 3D-CAD tekenen Doelgroep: leraren elektriciteit - elektronica, hout en bouw, techniek en mechanica uit de eerste graad en uit de tweede en derde graad bso-tso Docent: Didier Alleman en Jo Desutter Datum en uur: woensdag 24 november 2010 van u. tot u. Plaats: DPB-centrum d'abdij, Baron Ruzettelaan 435, 8310 Assebroek (Brugge) Inschrijfprijs: 45 (onder voorbehoud van subsidies door REN-Vlaanderen) Cursuscode: R11/053/A Basiscursus pneumatica Doelgroep: leraren techniek, mechanica, hout en bouw, industriële wetenschappen, elektriciteit Docent: Wim Debyser en Heidi Robesyn Datum en uur: woensdag 19 januari 2011 van u. tot u. Plaats: Vrij Technisch Instituut Veurne, Ieperse Steenweg 90, 8630 Veurne Inschrijfprijs: 125 Cursuscode: S11/026/A 8
ZEKER WERK STERK HOUTTECHNIEKEN AFDELING HOUT TECHNISCH TWEEDE EN DERDE GRAAD
TWEEDE EN DERDE GRAAD AFDELING HOUT HOUTTECHNIEKEN Roze 131, 9900 Eeklo secretariaat@ptieeklo.be www.facebook.be/ptieeklo www.ptieeklo.be 09 370 73 73 Science Technology Engineering Maths TECHNISCH STERK
Nadere informatieZEKER WERK STERK BOUWTECHNIEKEN AFDELING BOUW TECHNISCH TWEEDE EN DERDE GRAAD
TWEEDE EN DERDE GRAAD AFDELING BOUW Roze 131, 9900 Eeklo secretariaat@ptieeklo.be www.facebook.be/ptieeklo www.ptieeklo.be 09 370 73 73 Science Technology Engineering Maths TECHNISCH STERK ZEKER WERK ht
Nadere informatieElektriciteit - mechanica
Elektriciteit - mechanica WORD Wat zijn leerlijnen? Algemeen kunnen we een leerlijn definiëren als een didactisch instrument dat aangeeft op welke manier de les- of leerstofonderdelen worden opgebouwd
Nadere informatieLeerlingen op de werf (opleiding ruwbouw derde graad)
Leerlingen op de werf (opleiding ruwbouw derde graad) Werkplekleren Reeds zes jaren krijgen leerlingen van de derde graad ruwbouw praktijk op de werf. Waarom samenwerken met bedrijven? Weinig beperking
Nadere informatiestudieaanbod studiegebieden aansluitend bij de interesses en talenten van de jongeren
van harte welkom logo studiegebieden aansluitend bij de interesses en talenten van de jongeren studiegebieden auto bouw elektriciteit grafische hout koeling en warmte mechanica abstractieniveaus denkers
Nadere informatieVrije Technische Scholen van Turnhout. Welkom
1 23 Vrije Technische Scholen van Turnhout Welkom 2 23 Welkom nieuwe eerstejaarsleerling Weet jij al wat je volgend jaar hier op school zal doen? Weet jij al wat je daarna allemaal nog kan volgen bij ons
Nadere informatieVrije Technische Scholen van Turnhout
1.. 27 4 min 18 s Vrije Technische Scholen van Turnhout Van harte welkom 2.. 27 4 min 8 s Welkom nieuwe eerstejaarsleerling Weet jij al wat je volgend jaar hier op school zal doen? Weet jij al wat je daarna
Nadere informatieZEKER WERK STERK AFDELING HOUT HOUT TECHNISCH SPECIALISATIE INDUSTRIËLE HOUTBEWERKING TWEEDE EN DERDE GRAAD
TWEEDE EN DERDE GRAAD AFDELING HOUT HOUT SPECIALISATIE INDUSTRIËLE HOUTBEWERKING Roze 131, 9900 Eeklo secretariaat@ptieeklo.be www.facebook.be/ptieeklo www.ptieeklo.be 09 370 73 73 Science Technology Engineering
Nadere informatieVTI School voor wetenschap en techniek
VTI School voor wetenschap en techniek Het VTI staat bekend als de school voor wetenschap en techniek. Vanaf het eerste leerjaar A kun je in de optie Industriële Wetenschappen STEM alle facetten van STEM
Nadere informatieSchool zkt. Arbeidsmarkt
School zkt. Arbeidsmarkt Sectorspecifieke cijfers Bouw, Hout, Koeling & warmte Inleiding Secundair onderwijs in provincie Antwerpen: Voltijds onderwijs: TSO en BSO Werken & leren: DBSO en Syntra Buitengewoon
Nadere informatieZEKER WERK STERK AFDELING MECHANICA TECHNISCH INDUSTRIËLE ONDERHOUDSTECHNIEKEN SECUNDAIR NA SECUNDAIR
SECUNDAIR NA SECUNDAIR AFDELING MECHANICA ONDERHOUDSTECHNIEKEN Roze 131, 9900 Eeklo secretariaat@ptieeklo.be www.facebook.be/ptieeklo www.ptieeklo.be 09 370 73 73 Science Technology Engineering Maths TECHNISCH
Nadere informatieVTI School voor wetenschap en techniek
VTI School voor wetenschap en techniek Het VTI staat bekend als de school voor wetenschap en techniek. We bieden je opleidingen in het technisch en het beroepssecundair onderwijs aan. In het eerste leerjaar
Nadere informatieVrije Technische Scholen van Turnhout. Van harte welkom
Vrije Technische Scholen van Turnhout Van harte welkom 2.. 27 4 min 8 s Welkom nieuwe eerstejaarsleerling Weet jij al wat je volgend jaar hier op school zal doen? Weet jij al wat je daarna allemaal nog
Nadere informatieVEEL GESTELDE VRAGEN BIJ DE IMPLEMENTATIE VAN HET NIEUWE LEERPLAN TECHNIEK
Techniek WORD VEEL GESTELDE VRAGEN BIJ DE IMPLEMENTATIE VAN HET NIEUWE LEERPLAN TECHNIEK Vanaf 1 september 2010 is er een nieuw leerplan voor techniek in de A- en B- stroom. Bij het invoeren van een nieuw
Nadere informatieZEKER WERK STERK AFDELING MECHANICA MECHANISCHE (VORMGEVINGS-) TECHNIEKEN TECHNISCH TWEEDE EN DERDE GRAAD
TWEEDE EN DERDE GRAAD AFDELING MECHANICA MECHANISCHE (VORMGEVINGS-) TECHNIEKEN Roze 131, 9900 Eeklo secretariaat@ptieeklo.be www.facebook.be/ptieeklo www.ptieeklo.be 09 370 73 73 Science Technology Engineering
Nadere informatie2 d INPROFIEL graad TSO
INPROFIEL 2 de graad TSO INLEIDING Wanneer je deze infomap in handen krijgt, duidt dit op interesse voor het technisch onderwijs. Kiezen voor het technisch onderwijs is kiezen voor ruime studiemogelijkheden
Nadere informatieZEKER WERK STERK AFDELING BOUW BOUW - RUWBOUW TECHNISCH SPECIALISATIE RENOVATIE TWEEDE EN DERDE GRAAD
TWEEDE EN DERDE GRAAD AFDELING BOUW BOUW - RUWBOUW SPECIALISATIE RENOVATIE Roze 131, 9900 Eeklo secretariaat@ptieeklo.be www.facebook.be/ptieeklo www.ptieeklo.be 09 370 73 73 Science Technology Engineering
Nadere informatieDON BOSCO. INPROFIEL info@donboscohoboken.be. 2 de graad BSO TECHNISCH INSTITUUT
DON BOSCO TECHNISCH INSTITUUT INPROFIEL info@donboscohoboken.be 2 de graad BSO INLEIDING Wanneer je deze infomap in handen krijgt, duidt dit op interesse voor het beroepsonderwijs. Kiezen voor het beroepsonderwijs
Nadere informatieStudierichtingen per school 2015-2016
Studierichtingen per school 2015-2016 OOST-VLAANDEREN Don Bosco Sint-Denijs-Westrem PTI Eeklo Scheppersinstituut Wetteren VTI Deinze VTI Dendermonde WEST-VLAANDEREN VTI Waregem VTI Kortrijk VTI Tielt VTI
Nadere informatieSPOORBOEKJE BOUWEN-WONEN-INTERIEUR
SPOORBOEKJE BOUWEN-WONEN-INTERIEUR 2018-2019 www.ursula.nl INHOUDSOPGAVE PROFIEL BWI ALGEMENE INFORMATIE 03 ALGEMENE INFORMATIE Het nieuwe VMBO bestaat uit 10 profielen. Een profiel is een combinatie van
Nadere informatieINPROFIEL. 2 de graad TSO
INPROFIEL 2 de graad TSO INLEIDING Wanneer je deze infomap in handen krijgt, duidt dit op interesse voor het technisch onderwijs. Kiezen voor het technisch onderwijs is kiezen voor ruime studiemogelijkheden
Nadere informatieStudierichtingen per school 2015-2016
Studierichtingen per school 2015-2016 OOST-VLAANDEREN Don Bosco Sint-Denijs-Westrem PTI Eeklo Scheppersinstituut Wetteren VTI Deinze VTI Dendermonde KTA MoBi Gent WEST-VLAANDEREN VTI Waregem VTI Kortrijk
Nadere informatieStudierichtingen per school 2016-2017
Studierichtingen per school 2016-2017 OOST-VLAANDEREN Don Bosco Sint-Denijs-Westrem PTI Eeklo Scheppersinstituut Wetteren VTI Deinze VTI Dendermonde GTI Beveren WEST-VLAANDEREN VTI Waregem VTI Kortrijk
Nadere informatieOPLEIDINGENSTRUCTUUR MACHINAAL HOUTBEWERKER
OPLEIDINGENSTRUCTUUR 1. BESCHRIJVING Referentiekaders: WELZIJN OP HET WERK Beroepsprofielen (SERV, oktober 2004) STOFFERING & HOUTBEWERKING Beroepenstructuur (SERV/OCH, januari 2002) De machinaal houtbewerker
Nadere informatieStarten in het secundair onderwijs
Starten in het secundair onderwijs Een overzicht Inleiding Structuur van het secundair onderwijs Wat verandert er in de toekomst? PAUZE Verhalen van kinderen Een goede schoolkeuze Waarmee rekening houden?
Nadere informatieStudierichtingen per school
Studierichtingen per school 2017-2018 OOST-VLAANDEREN Don Bosco Sint-Denijs-Westrem PTI Eeklo Scheppersinstituut Wetteren VTI Deinze VTI Dendermonde GTI Beveren PTI Zottegem WEST-VLAANDEREN VTI Waregem
Nadere informatieVlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 1 september 2008. STUDIEGEBIED Bouw
STUDIEGEBIED Bouw Secundair volwassenenonderwijs Modulaire opleiding Schilder-decorateur BO BW 011 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 22 Inhoud Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 1 september 2008 1 Deel
Nadere informatieProfilering derde graad
De leerling heeft in de 1ste en de 2de graad, de gelegenheid gehad zijn/haar interesses te ontdekken en heeft misschien al enig idee ontwikkeld over toekomstige werk- of studieplannen. Vaardigheden, inzet,
Nadere informatieVERNIEUWD STUDIEAANBOD VAN HET 1 STE LEERJAAR A 2014-2015
VERNIEUWD STUDIEAANBOD VAN HET 1 STE LEERJAAR A 2014-2015 WIJZIGINGEN STUDIEAANBOD 1 STE LEERJAAR A Waarom? interesse talenten observatie oriënteren 2 STUDIEAANBOD 2013-2014 1 STE LEERJAAR A Agro- en biotechnieken
Nadere informatieDe Houtkolom HOUTKOLOM
De Houtkolom HOUTKOLOM Bosbouwproductie PC 125.1 Bosexploitatie PC 125.2 Zagerijen PC 126 Halffabrikaten en plaatmaterialen op basis van hout en fineer PC 125.3 Houthandel PC 126 Meubel en zitmeubel PC
Nadere informatieWerkplekleren als opstap naar duaal leren
Werkplekleren als opstap naar duaal leren Duaal leren in de Westhoek 27/04/2018 Pedro Ligneel (Howest) directeur VTI Ieper 2009-2017 WWW.SMSI.BE www.vtiieper.be School voor wetenschap en techniek Wetenschappelijke
Nadere informatieInfo veiligheidsopleidingen
Info veiligheidsopleidingen Opleidingspakket veiligheidsopleidingen voor leerlingen 5 de, 6 de en 7 de jaar bso en tso in opleidingen bouw, hout, schilderen en decoratie en koeling en warmte DAG 1 Basisopleiding
Nadere informatieDirecteur: Karl Fievez Adjunct-directeur: Luk Smits. Scholengemeenschap van het vrij en gemeentelijk secundair onderwijs (Beveren - Bazel)
2018-2019 Kruibekestraat 55a 9150 Bazel 03 740 03 30 www.sintjorisbazel.be Directeur: Karl Fievez Adjunct-directeur: Luk Smits Scholengemeenschap van het vrij en gemeentelijk secundair onderwijs (Beveren
Nadere informatieWelkom in het Gemeentelijk Technisch Instituut Londerzeel, kortweg het GTIL.
Welkom in het Gemeentelijk Technisch Instituut Londerzeel, kortweg het GTIL. 01 Een school waar leerlingen zichzelf kunnen zijn. In onze school leren jonge mensen omgaan met elkaar en hun leerkrachten,
Nadere informatieHOUT, BOUW EN SCHILDERWERKEN
HOUT, BOUW EN SCHILDERWERKEN WORD Actuele thema s uit de leerplannen van bouw, hout en schilderwerken Duurzaam bouwen Wijzigende wetgeving en reglementering, niet in het minst vanuit Europa, hebben continu
Nadere informatieOp stap naar de tweede graad
Op stap naar de tweede graad Inhoud van deze avond 1. 2. Structuur gewoon secundair onderwijs Goed kiezen 1. Structuur secundair onderwijs Structuur Secundair onderwijs VHO Se-n-Se Se-n-Se VHO 7 de spec.
Nadere informatieSTUDIERICHTINGEN DERDE GRAAD
STUDIERICHTINGEN DERDE GRAAD WICO Campus Sint-Hubertus Stationsstraat 5 90 NEERPELT Tel. + 6 07 0 Fax + 6 6 info@shn.wico.be www.shn.wico.be www.wico.be STUDEREN IN DE DERDE GRAAD VAN HET ASO Het doel
Nadere informatieTweede jaar van de eerste graad kaz-klas
Tweede jaar van de eerste graad kaz-klas Na één jaar in de kaz-klas heb je al iets meer de kans gehad om je een beeld te vormen van de aanpak en de vakken in het secundair onderwijs. De overstap naar het
Nadere informatieZEKER WERK STERK AFDELING MECHANICA ELEKTRO MECHANICA TECHNISCH TWEEDE EN DERDE GRAAD
TWEEDE EN DERDE GRAAD AFDELING MECHANICA ELEKTRO MECHANICA Roze 131, 9900 Eeklo secretariaat@ptieeklo.be www.facebook.be/ptieeklo www.ptieeklo.be 09 370 73 73 Science Technology Engineering Maths TECHNISCH
Nadere informatieBrochure 1 ste graad. School voor toegepaste wetenschappen en engineering
Brochure 1 ste graad Met de overstap van het basisonderwijs naar het secundair onderwijs staat je zoon of dochter voor een belangrijke keuze. Welke richting is hem of haar op het lijf geschreven? Welke
Nadere informatieOPLEIDINGENSTRUCTUUR DECOR- & STANDENBOUWER
OPLEIDINGENSTRUCTUUR DECOR- & STANDENBOUWER 1. BESCHRIJVING Referentiekaders: WELZIJN OP HET WERK Beroepsprofielen (SERV, oktober 2004) STOFFERING & HOUTBEWERKING Beroepenstructuur (SERV/OCH, januari 2002)
Nadere informatieZEKER WERK STERK AFDELING MECHANICA LASSEN-CONSTRUCTIE TECHNISCH SPECIALISATIE FOTOLASSEN DERDE GRAAD
DERDE GRAAD AFDELING MECHANICA LASSEN-CONSTRUCTIE SPECIALISATIE FOTOLASSEN Roze 131, 9900 Eeklo secretariaat@ptieeklo.be www.facebook.be/ptieeklo www.ptieeklo.be 09 370 73 73 Science Technology Engineering
Nadere informatieHout en bouw. Toegepaste wetenschappen in hout, bouw en schilderwerk een zorgenkind?
Hout en bouw Toegepaste wetenschappen in hout, bouw en schilderwerk een zorgenkind? In de huidige lessentabellen van hout, bouw en schilderwerk staat het vak TW nog afzonderlijk vermeld. Heel wat leraren
Nadere informatieOPLEIDINGSFICHE. Schilder-decorateur
OPLEIDINGSFICHE Studiegebied Opleiding Afwerking bouw Schilder-decorateur Module Aantal lestijden Officiële module-code Vereiste voorkennis Basis schilder- en behangwerk 40 M BW G018 Geen Decoratief 80
Nadere informatieZEKER WERK STERK AFDELING ELEKTRICITEIT ELEKTRICITEIT ELEKTRONICA TECHNISCH TWEEDE EN DERDE GRAAD
TWEEDE EN DERDE GRAAD AFDELING ELEKTRICITEIT ELEKTRICITEIT ELEKTRONICA Roze 131, 9900 Eeklo secretariaat@ptieeklo.be www.facebook.be/ptieeklo www.ptieeklo.be 09 370 73 73 Science Technology Engineering
Nadere informatieProfilering derde graad
De leerling heeft in de 1ste en de 2de graad, de gelegenheid gehad zijn/haar interesses te ontdekken en heeft misschien al enig idee ontwikkeld over toekomstige werk- of studieplannen. Vaardigheden, inzet,
Nadere informatieVlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 1 september STUDIEGEBIED Hout
STUDIEGEBIED Hout Secundair volwassenenonderwijs Modulaire opleiding Binnenschrijnwerker BO HO 001 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 19 Inhoud Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 1 september 2008 1 Deel
Nadere informatieSINT-JORISINSTITUUT Bazel SINT-JORISINSTITUUT SINT-JORISINSTITUUT
2013-2014 Kruibekestraat 55a - 9150 tel. 03 740 03 30 fax 03 744 02 90 e-mail: sint.joris@sintjorisinstituut.be www.sintjorisinstituut.be Directeur: Karl Fievez Adjunct-directeur: Annelies Van Roo SCHOLENGEMEENSCHAP
Nadere informatieOverzicht studierichtingen per school
Overzicht studierichtingen per school OOST-VLAANDEREN Don Bosco Sint-Denijs-Westrem PTI Eeklo Scheppersinstituut Wetteren VTI Deinze VTI Dendermonde WEST-VLAANDEREN VTI Waregem VTI Kortrijk VTI Tielt VTI
Nadere informatieSchilderwerk. Pistoolschilderwerk
Opleiding: SCHILDER Een schilder is iemand die het houtwerk of andere materialen van een gebouw van een verflaag voorziet. Je mag geen hoogtevrees hebben, want soms werk je op een ladder en/of steiger.
Nadere informatie1.2 Adres: Speelhoflaan 9 3800 Sint-Truiden
Stichting Techno+ Inschrijvingsdossier 1 Algemene gegevens: 1.1 School: KTA Sint-Truiden 1.2 Adres: Speelhoflaan 9 3800 Sint-Truiden 1.3 Telefoon: 011/684347 1.4 Fax: 011/586843 1.5 Email: utens@ktasint-truiden.be
Nadere informatieProfilering derde graad
De leerling heeft in de 1ste en de 2de graad, de gelegenheid gehad zijn/haar interesses te ontdekken en heeft misschien al enig idee ontwikkeld over toekomstige werk- of studieplannen. Vaardigheden, inzet,
Nadere informatieProfilering derde graad
De leerling heeft in de 1ste en de 2de graad, de gelegenheid gehad zijn/haar interesses te ontdekken en heeft misschien al enig idee ontwikkeld over toekomstige werk- of studieplannen. Vaardigheden, inzet,
Nadere informatieScholengemeenschap Gent-Zuid
Scholengemeenschap Gent-Zuid Onze scholengemeenschap verenigt acht secundaire scholen in een boeiende samenwerking. Toch behouden de scholen hun eigen identiteit en bouwen ze in een eigen stijl elke dag
Nadere informatieOPLEIDINGENSTRUCTUUR MEUBELMAKER. De meubelmaker maakt tafels, stoelen, kasten, bureaus, bedden, in massief hout en in plaatmateriaal.
OPLEIDINGENSTRUCTUUR MEUBELMAKER 1. BESCHRIJVING Referentiekaders: WELZIJN OP HET WERK Beroepsprofielen (SERV, oktober 2004) STOFFERING & HOUTBEWERKING Beroepenstructuur (SERV/OCH, januari 2002) De meubelmaker
Nadere informatiePlaatsing wandbekleding
Opleiding: BEHANGER Je kan ENKEL starten met de opleiding als je al een certificaat van schilder hebt behaald,waar je hebt geleerd hoe je de ondergrond moet voorbereiden. De behanger brengt het behang
Nadere informatieStudieaanbod binnen het studiegebied Hout
Studieaanbod binnen het studiegebied Hout Screening van de studierichtingen in het studiegebied Hout in het voltijds secundair onderwijs 23 april 2015 Inhoudstafel Inleiding... 5 1 Beeld van het studiegebied...
Nadere informatieWaarom modernisering?
Waarom modernisering? Diploma secundair onderwijs Te veel studierichtingen Zittenblijven Sociale afkomst Eindtermen (wiskunde, Frans, PAV) Onderzoek: Leerlingen presteren minder sterk Inhoud van deze avond
Nadere informatieOntdekken wie je bent. Infobrochure eerste graad. Open Dag 7 mei Katholiek Secundair Onderwijs Mol
Ontdekken wie je bent Infobrochure eerste graad Open Dag 7 mei 2017 www.ksom.be Katholiek Secundair Onderwijs Mol Beste leerling, Binnenkort maak je de overstap van je basisschool naar de eerste graad
Nadere informatieDoelgroepsimulatie: stand van zaken maart Huidige doelgroep: leerlingen en leraren (TTT) Extra doelgroepen?
Doelgroepsimulatie: stand van zaken maart 2019 Huidige doelgroep: leerlingen en leraren (TTT) (1) Gewoon voltijds SO: leerlingen 3de graad tso en bso (incl. modulair onderwijs niveau 3de graad, Se-n-Se
Nadere informatieCREATIEVE TECHNIEK. vormgeving & styling creatieve techniek vastgoed & makelaardij SPECIALIST RESTAURATIE EN DECORATIE (ALLROUND) STAND EN DECORBOUWER
CREATIEVE TECHNIEK vormgeving & styling creatieve techniek vastgoed & makelaardij SPECIALIST RESTAURATIE EN DECORATIE SPECIALIST (ALLROUND) RESTAURATIE STAND EN DECORBOUWER EN DECORATIE (ALLROUND) STAND
Nadere informatieStarten in het Secundair onderwijs. 6 de leerjaar
Starten in het Secundair onderwijs 6 de leerjaar p. 1 De grote stap! De grote stap p. 2 Het S.O in vogelvlucht 7 6 5 4 3 2 1 3 de graad 2 de graad 1 ste graad p. 3 Het S.O in vogelvlucht 7 6 5 4 3 2 1??
Nadere informatieOpleiding: PLAATSER SOEPELE VLOERBEKLEDING
Opleiding: PLAATSER SOEPELE VLOERBEKLEDING Je leert soepele vloerbekleding plaatsen met de bedoeling het interieur te verfraaien. De opleiding plaatser soepele vloerbekleding kan een aanvulling zijn op
Nadere informatieSint-Jan Berchmanscollege
Sint-Jan Berchmanscollege Infobrochure Administratie & Retail (2de graad BSO) Leerlingprofiel Je bent 14-15 jaar. Je kiest voor een studierichting in de tweede graad. Je wil meer te weten komen over het
Nadere informatieVlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 1 september 2008. STUDIEGEBIED Bouw. Secundair volwassenenonderwijs Zwevende Modules
STUDIEGEBIED Bouw Secundair volwassenenonderwijs Zwevende Modules Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 14 Inhoud Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 1 september 2008 1 Zwevende modules in het studiegebied
Nadere informatieOverzicht modulefiches Meubelmaker
Overzicht modulefiches Meubelmaker Inhoud Basis machinale houtbewerking... 2 Basis manuele houtbewerking... 3 Machinale houtbewerking... 5 Manuele houtverbindingen... 6 Oppervlaktebehandelingen hout...
Nadere informatieonthaalbrochure
morgen begint vandaag onthaalbrochure 2017-2018 Hoe werkt onze school? iedereen telt mee EERSTE GRAAD In de eerste graad neem je een gemeenschappelijke start. Hier ontdek je waarvoor je aanleg en interesse
Nadere informatieSint-Jan Berchmanscollege
Sint-Jan Berchmanscollege Infobrochure ADMINISTRATIE & RETAIL (2de graad BSO, Kantoor & Verkoop) Leerlingprofiel Je bent 14-15 jaar. Je kiest voor een studierichting in de tweede graad. Je wilt meer te
Nadere informatieOPLEIDINGENSTRUCTUUR INTERIEURBOUWER
OPLEIDINGENSTRUCTUUR INTERIEURBOUWER 1. BESCHRIJVING Referentiekaders: WELZIJN OP HET WERK Beroepsprofielen (SERV, oktober 2004) INTERIEURBOUWER Beroepsprofielen in de bouwnijverheid (SERV/FVB, 1998) INTERIEURBOUWER
Nadere informatieWelkom op de website van de Steinerschool Lier! Wij hopen u spoedig te verwelkomen op onze nieuwe site
Welkom op de website van de Steinerschool Lier! Momenteel is de informatie op deze website beperkt tot de lestabellen van de verschillende jaren en richtingen met hierbij een korte toelichting. Wil u meer
Nadere informatieOPLEIDINGENSTRUCTUUR MACHINAAL HOUTBEWERKER
RSO/LW/EXT/DOC/037bijl23 OPLEIDINGENSTRUCTUUR MACHINAAL HOUTBEWERKER 1 1. BESCHRIJVING Referentiekader: Nota WELZIJN OP HET WERK (SERV oktober 2004) SECTOR STOFFERING EN HOUTBEWERKING Beroepenstructuur
Nadere informatieProfilering derde graad
De leerling heeft in de 1ste en de 2de graad, de gelegenheid gehad zijn/haar interesses te ontdekken en heeft misschien al enig idee ontwikkeld over toekomstige werk- of studieplannen. Vaardigheden, inzet,
Nadere informatieStarten in het secundair onderwijs
CLB Brugge(n) Sint Maartensbilk 2, 8000 Brugge Tel. 050 440 220 Starten in het secundair onderwijs 1 Wie zijn wij? 2 Waarvoor kan je bij het CLB terecht? zich goed voelen Josefien is erg nerveus bij toetsen.
Nadere informatieOp stap naar. Het secundair onderwijs. Vrij CLB Roeselare Kattenstraat Roeselare
Op stap naar Het secundair onderwijs Onderwijsloopbaanbegeleiding een opdracht van het CLB Proces begeleiding Aanvullend aan de school Op vraag Kiezen roept veel vragen op 1. Vragen naar informatie 2.
Nadere informatieZEKER WERK STERK AFDELING ELEKTRICITEIT ELEKTROTECHNIEKEN TECHNISCH TWEEDE EN DERDE GRAAD
TWEEDE EN DERDE GRAAD AFDELING ELEKTROTECHNIEKEN Roze 131, 9900 Eeklo secretariaat@ptieeklo.be www.facebook.be/ptieeklo www.ptieeklo.be 09 370 73 73 Science Technology Engineering Maths TECHNISCH STERK
Nadere informatiePedagogische Begeleidingsdienst. contactdag leerkrachten informatica 24 februari 2011 namiddaggedeelte
Pedagogische Begeleidingsdienst contactdag leerkrachten informatica 24 februari 2011 namiddaggedeelte agenda namiddag INFORMATICA 1 info nieuwe leerplan(nen) 2de graad > kritische groepsbespreking > plenum
Nadere informatieDOCUMENT. Toelichting bij de lessentabellen. Inhoud. Vlaams Verbond van het Katholiek Secundair Onderwijs Guimardstraat 1, 1040 Brussel
Vlaams Verbond van het Katholiek Secundair Onderwijs Guimardstraat 1, 1040 Brussel DOCUMENT Inhoud...1 1 VOORSTELLING VAN DE LESSENTABELLEN...2 1.1 De kolom Leerplannummer...2 1.2 De kolom B/S/C (niet
Nadere informatieWorkshops. Wetenschappen: labo (EDUGO campus De Toren) Technologie: workshops (EDUGO campus Glorieux)
STEM in de lessen Workshops Proeven van STEM Techniekacademie LAGER ONDERWIJS 3 de graad Wiskunde Wereldoriëntatie Mens en techniek Mens en natuur Wetenschappen: labo (EDUGO campus De Toren) Technologie:
Nadere informatieSecundair na secundair: Internaatswerking
Secundair na secundair: Internaatswerking Omschrijving Hier word je opgeleid tot opvoeder in een internaat. Als internaatsopvoeder zal je doorgaans met leerlingen van het lager en/of het secundair onderwijs
Nadere informatieSecundair Volwassenenonderwijs STUDIEGEBIED Hout
Secundair Volwassenenonderwijs STUDIEGEBIED Hout Opleiding Meubelmaker BO HO 005 Versie 1.0 BVR Pagina 1 van 39 Inhoud 1 Opleiding... 4 1.1 Relatie opleiding - beroep... 4 1.2 Inhoud... 4 1.3 Certificering...
Nadere informatieOPLEIDINGSFICHE. Module Aantal lestijden Officiële module-code Vereiste voorkennis Basis schilder- en behangwerk.
OPLEIDINGSFICHE Studiegebied Opleiding Afwerking bouw Schilder Module Aantal lestijden Officiële module-code Vereiste voorkennis Basis schilder- en behangwerk 40 M BW G018 Geen Decoratief schilderwerk
Nadere informatieOPLEIDINGENSTRUCTUUR INTERIEURBOUWER
OPLEIDINGENSTRUCTUUR INTERIEURBOUWER 1 1. BESCHRIJVING Referentiekader: Nota WELZIJN OP HET WERK (SERV oktober 2004) Beroepsprofielen in de bouwnijverheid INTERIEURBOUWER (SERV/FVB 1998) Instapcompetenties
Nadere informatieSTUDIEGEBIED Afwerking bouw
Bijlage 7 bij het besluit van de Vlaamse Regering van.../.../... tot wijziging van de puntenenveloppe voor de centra voor basiseducatie en de indeling van studiegebieden in opleidingen van het secundair
Nadere informatieEEN KIJK OP DE BASISOPTIES IN DE EERSTE GRAAD VAN HET SECUNDAIR ONDERWIJS
EEN KIJK OP DE BASISOPTIES IN DE EERSTE GRAAD VAN HET SECUNDAIR ONDERWIJS 12 VISO Mariakerke De Vlaamse overheid voorziet bij de modernisering van het secundair onderwijs een reeks structurele maatregelen,
Nadere informatieSTEM. Visietekst van het GO! onderwijs van de. 28 november Vlaamse Gemeenschap
STEM Visietekst van het GO! 28 november 2016 onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap 2 Samenvatting In de beleidsnota 2014-2019 stelt Vlaams minister van Onderwijs de ambitie om leerlingen warmer te maken
Nadere informatieW&T. Wetenschappen. & techniek. Industriële wetenschappen AT Techniek-wetenschappen AT
Wetenschappen & techniek W&T Industriële wetenschappen AT Techniek-wetenschappen AT Wetenschappen AT Bouw- en houtkunde TT Elektromechanica TT Elektrotechnieken TP Houttechnieken TP Mechanische technieken
Nadere informatieOverzicht modulefiches van hout Binnen- en buitenschrijnwerker
Overzicht modulefiches van hout Binnen- en buitenschrijnwerker Inhoud Manuele houtverbindingen... 2 Basis manuele houtbewerking... 3 Basis machinale houtbewerking... 4 Machinale houtbewerking... 5 Interieurelementen...
Nadere informatieOPLEIDINGENSTRUCTUUR MACHINAAL HOUTBEWERKER
OPLEIDINGENSTRUCTUUR MACHINAAL HOUTBEWERKER 1 1. BESCHRIJVING Referentiekader: Nota WELZIJN OP HET WERK (SERV oktober 2004) SECTOR STOFFERING EN HOUTBEWERKING Beroepenstructuur (SERV in samenwerking met
Nadere informatie1 ste graad Industriële wetenschappen en Mechanica - elektriciteit
1 ste graad Industriële wetenschappen en Mechanica - elektriciteit School: Sint-Jozefinstituut Onderwijsvorm: Graad: Studierichting: 1ste graad 1 ste leerjaar A 2 de leerjaar Industriële wetenschappen
Nadere informatieSint-Jan Berchmanscollege
Sint-Jan Berchmanscollege Infobrochure Organisatie & Logistiek (2de graad BSO) Leerlingprofiel Je bent 14 jaar en je kiest voor een studierichting in de tweede graad. Je wil meer te weten komen over het
Nadere informatieSint-Jan Berchmanscollege
Sint-Jan Berchmanscollege Infobrochure Administratie & Retail (2de graad BSO) Leerlingprofiel Je bent 14 jaar en je kiest voor een studierichting in de tweede graad. Je wil meer te weten komen over het
Nadere informatieNaar het secundair onderwijs
www.clbnbrussel.be Naar het secundair onderwijs Centrum voor Leerlingenbegeleiding N-Brussel Inhoud 1. Modernisering secundair onderwijs 2. Structuur secundair onderwijs 3. Hoe kiezen? 3.1 Een richting
Nadere informatieNaar de 2 de graad secundair onderwijs
Naar de 2 de graad secundair onderwijs 2018-2019 Waarom is deze keuze belangrijk? Inhoud 1. Hoe kiezen? 2. Studieaanbod 3. Hulpbronnen 1. Hoe kiezen? 1. Jezelf goed inschatten 2. Weten wat er te kiezen
Nadere informatieWorden wie je bent. Infobrochure tweede en derde graad. Katholiek Secundair Onderwijs Mol
Worden wie je bent Infobrochure tweede en derde graad www.ksom.be Katholiek Secundair Onderwijs Mol 2 de graad 1 ste en 2 de leerjaar VERING Chemie Sport ASO Schilderwerk en decoratie (BSO) Houttechnieken
Nadere informatieSTRUCTUUR EN ORGANISATIE. eigen keuzes school. aanbevelingen - raamtekst. regelgeving overheid
STRUCTUUR EN ORGANISATIE eigen keuzes school aanbevelingen - raamtekst regelgeving overheid UITGANGSPUNTEN EERSTE GRAAD Raamtekst observerende en oriënterende eerste graad Getrapte studiekeuze Alle vormingscomponenten
Nadere informatie3de graad Mode en Design
STUDIERICHTING Deze studierichting richt zich tot creatieve, modebewuste en dynamische jongeren. In de derde graad Mode en Design, waar grafische programma s de presentatie van een modeconcept een extra
Nadere informatieSTAGE EVENEMENT 13-03-2014 WELKOM
STAGE EVENEMENT 13-03-2014 WELKOM 1 AGENDA Jongeren en werken in de bouw Frank Van Dessel, fvb-contructiv Stagewerking vanuit de school David Camps, dir. departement Hout-Bouw Panelgesprek stagebedrijven
Nadere informatieProfilering derde graad
De leerling heeft in de 1ste en de 2de graad, de gelegenheid gehad zijn/haar interesses te ontdekken en heeft misschien al enig idee ontwikkeld over toekomstige werk- of studieplannen. Vaardigheden, inzet,
Nadere informatieSPOORBOEKJE BOUWEN-WONEN-INTERIEUR
SPOORBOEKJE BOUWEN-WONEN-INTERIEUR 2017-2018 www.ursula.nl INHOUDSOPGAVE PROFIEL BWI ALGEMENE INFORMATIE 03 ALGEMENE INFORMATIE Het nieuwe VMBO bestaat uit 10 profielen. Een profiel is een combinatie van
Nadere informatieNieuwe leerplannen en/of lessentabellen met ingang van 1 september 2013
Nieuwe leerplannen en/of lessentabellen met ingang van 1 september 2013 1. Graadleerplannen (en eventueel bijhorende lessentabellen) die vanaf 1 september 2013 progressief worden ingevoerd. Indien het
Nadere informatie