Kinderopvang Peuterspeelzalen en Onderwijs: Competentiegericht opleiden in de Kinderopvang regio IJssel-Vecht Samenwerkingsovereenkomst Datum 18 november 2009
De partijen Namens de organisaties voor kinderopvang : Kinderdagverblijf Poppejans Stichting peuterspeelzalen gemeente Hellendoorn Henrieke Boeve Herbert Prins Marjan de Boer Mirjam Diderich De opleidingen voor beroepsonderwijs: Landstede Gusta van der Zanden Theo Geuijen De aanleiding: In juni 2008 spreken de kinderopvangorganisaties en peuterspeelzalen in IJssel-Vecht uit om meer in samenwerking met het Deltion en Landstede de BPV vorm te geven. De verdere professionalisering van beide branches vraagt om een afstemming van de inhoud en vormgeving van relevante opleidingen. Uitgangspunten bij de samenwerking - De aansluiting van het beroepsonderwijs op ontwikkelingen in het werkveld van de kinderopvang en peuterspeelzalen dient verbeterd te worden. - De door sociale partners in 2007 vastgestelde beroepsprofielen voor de kinderopvang zijn: Pedagogisch werker kinderopvang Pedagogisch werker buitenschoolse opvang Leidster peuterspeelzaalwerk Deze blijven qua inhoud en naamgeving in ontwikkeling. - Er is door de hiergenoemde organisaties een Programma m.b.t. leren in de kinderopvang en peuterspeelzalen augustus 2008 vastgesteld. Deze is in Opdrachtvorm opgesteld. - De landelijke vernieuwingen naar competentiegericht onderwijs zorgen voor het juiste moment om te werken aan structurele verbeteringen van de aansluiting tussen onderwijs en werkveld.
Besluiten om: Gezamenlijk uitvoering te geven aan de vastgestelde opdracht m.b.t. leren in de kinderopvang en peuterspeelzalen d.d. 01-03-2009. Komen overeen: - Zich in te zetten om de samenwerking tot stand te brengen door het ontwikkelen van commitment en partnerschap tussen organisaties in de Kinderopvang, Peuterspeelzalen en opleidingen voor Beroepsonderwijs. - Met als resultaat het samenwerkingsverband waarin op basis van een gezamenlijke verantwoordelijkheid een goede afstemming van het onderwijsaanbod op de vraag van de Kinderopvang wordt bereikt. - Daartoe in gezamenlijk overleg uitwerking te geven aan de voornoemde Opdracht. - Met de intentie om afspraken te blijven maken en inspanningen te blijven leveren over verbetering van de aansluiting in kwalitatieve en kwantitatieve zin.
Namens de organisaties Kinderopvang : Henrieke Boeve Herbert Prins Kinderdagverblijf Poppejans Marjan de Boer Namens de onderwijsinstellingen: Gusta van der Zanden Landstede Namens calibris: Jan Willem ten Brinke
Partijen rollen Calibris - Levert procesbegeleider: - Bereidt bijeenkomsten voor - Begeleidt de bijeenkomsten - Evalueert de voortgang - Rapporteert aan de stuurgroep Kinderdagverblijf Poppejans - levert een vertegenwoordiger voor de werkgroep voor één dagdeel per maand - besteedt 3 dagdelen per jaar aan de stuurgroep Stichting Peuterspeelzalen gemeente Hellendoorn - levert een vertegenwoordiger voor de werkgroep voor één dagdeel per maand Landstede - levert een vertegenwoordiger voor de werkgroep voor één dagdeel per maand - besteedt 3 dagdelen per jaar aan de stuurgroep De stuurgroep : Henrieke Boeve Frequentie vergaderen: 3 maal per jaar Herbert Prins Kinderdagverblijf Poppejans: Marjan de Boer Doel: Monitoren en adviseren op resultaten van de werkgroep Landstede: : Calibris Gusta van der Zanden Jan Willem ten Brinke
De werkgroep : Kinderopvang t Ukkie BV: Kinderdagverblijf Poppejans: Landstede: Stichting Peuterspeelzalen gemeente Hellendoorn Andrea Spijkerman Helga Brink Inette van Uffelen Rosita de Silva Bianca Stigter Mieke van der Meer Mirjam Diderich Frequentie vergaderen: 1 maal per maand, één dagdeel Doel: Uitwerken van de Opdracht De achterban Kinderopvangorganisaties en Peuterspeelzalen in IJssel-Vecht: Doel: Informeren over behaalde resultaten en de voortgang van de samenwerking kinderopvang en de genoemde ROC s Frequentie vergaderen: 1 maal per jaar Ontvangt 3 keer per jaar een nieuwsbrief Bijlage: De opdracht
bij van het versterken van de samenwerking tussen de Kinderopvang, Peuterspeelzalen en de ROC s Landstede en in IJssel-Vecht Uitgangspunten bij de opdracht - De aansluiting van het beroepsonderwijs op ontwikkelingen in het werkveld van de Kinderopvang dient verbeterd te worden. - De door sociale partners in 2007 vastgestelde beroepsprofielen voor de kinderopvang zijn: Pedagogisch werker Kinderopvang Pedagogisch werker Buitenschoolse Opvang Leidster Peuterspeelzaalwerk Deze blijven qua inhoud en naamgeving in ontwikkeling. - De landelijke vernieuwingen naar competentiegericht onderwijs zorgen voor het juiste moment om te werken aan structurele verbeteringen van de aansluiting tussen onderwijs en werkveld. De opdrachtformulering Typering van het huidige werk binnen de Kinderopvang in relatie tot de kwalificatie pedagogisch werker Kinderopvang niveau 3 en 4 - omschrijving van het werk kinderopvang en peuterspeelzalen - omschrijving van de nieuwe kwalificaties - waar zitten de overeenkomsten en verschillen - welke onderwerpen worden belangrijk - welke keuzes worden gemaakt: wat wordt afgesproken De opdracht: - zoek gezamenlijk de overeenkomsten en verschillen - kijk naar de gewenste situatie in opleiden binnen de BPV - kom tot afspraken over: o de effecten voor het opleiden ; huidige en te ontwikkelen materiaal de planning en organisatie van de opleiding de lesinhouden en methoden o de effecten voor het opleiden in de praktijk: haalbaarheid van inhoud de organisatie van de BPV