nieuwsbrief van het Edito Levenslang en levensbreed leren. Ons centrum is in alle opzichten on the right track. We vierden het dertigjarig bestaan van het tweedekansonderwijs. Leuven is pionier van het tweedekansonderwijs in Vlaanderen. Het begon allemaal in ons centrum voor volwassenenonderwijs. Iets waar we na twintig jaar nog altijd fier over zijn, een weg die we doelbewust verder bewandelen als één van de marktleiders in dit onderwijssegment. Ook namen we de gelegenheid te baat om onze oudste cursist in de bloemetjes te zetten. Volwassenenonderwijs nemen we echt letterlijk van 16 jaar tot zolang als je er zin in hebt. En zoals uit de getuigenis van meneer Willems blijkt kan dit echt tot zeer respectabele leeftijd. Ons centrum is en blijft het grootste centrum voor volwassenenonderwijs in de regio Vlaams- Brabant. We versterkten nogmaals onze marktpositie binnen het consortium L4. Ik dank dan ook onze cursisten voor hun blijvend vertrouwen in ons centrum. Uiteindelijk doen we het als team voor jullie. In dit nummer gaan we ook dieper in op ons tweede internationaal project On the right track. We willen goed bezig blijven in en buiten Leuven, in Vlaanderen en het buitenland. Veel leesplezier en hopelijk tot 23 december voor onze jaarlijkse kaas-en wijnavond. Georges Willems, nooit te oud om te leren Gunther Degroote directeur In de kijker... blz. 1 Edito blz. 2 Onder collega s TKO Leuven: meer dan parabolen en verhandelingen blz. 3 Op stap Delegatie TKO-cursisten bezoekt Driland Kolleg in Gronau The craic was mighty blz. 4-5 Cursussen onder de loep Student in de kijker Van CVO naar professionele bachelor www.grafischetechnieken.be ABC Oefensessies Afgestudeerden 2009-2010 graduaat boekhouden en rechtspraktijk blz. 6-7 C est arrivé près de chez vous op de loop Als Leterme van huis is Meiboomsteking in CVO Landen Tuna Universitaria de Maastricht Informatica kwist! CVO Leuven Singt en swingt!!! blz. 8 In Europa Op het juiste spoor Weinig stilte in Tübingen blz. 8 Personalia Vertel me wat! Wij hopen jullie ook dit jaar talrijk te kunnen verwelkomen op onze kaas- en wijnavond op 23 december. Kaarten verkrijgbaar bij je leerkracht of op het secretariaat. - centrum voor volwassenenonderwijs Redingenstraat 90-3000 Leuven - 016 31 99 20 - info@cvoleuven.be - www.cvoleuven.be 1
Onder collega s Op stap TKO (Tweedekansonderwijs) Leuven: meer dan parabolen en verhandelingen Delegatie TKO-cursisten bezoekt Driland Kolleg in Gronau In België moet je tot je achttiende naar school gaan. Voor de meeste jongeren is dat slechts een tussenstap. Met hun diploma gaan ze naar een hogeschool of universiteit om hun carrière een definitieve wending te geven. Maar voor een stijgend aantal jonge mensen* is dat slechts een verre droom, omdat ze onderweg van de fiets vallen tijdens de ronde van het onderwijs, zoals minister Smet het plastisch uitdrukt. En dan was er TKO, dat er algauw achter kwam dat bepaalde jongeren niet zozeer leermoe dan wel schoolmoe zijn. Vlaanderen telt momenteel zo n 30 centra voor tweedekansonderwijs. TKO Leuven stond dertig jaar geleden aan de wieg. Na enkele omzwervingen kwamen ze acht jaar geleden in de Justus Lipsiusstraat terecht. Een gesprek met Katja Scheel, adjunct-directrice TKO Leuven. Wie komt in aanmerking voor tweedekansonderwijs? Is er Mohammed Ridouani, schepen onderwijs;, CVO Leuveneen leeftijdslimiet? Heb je onder de kandidaten meer jongens Landen; Katja Scheel, adjunct-directrice TKO Leuven; minister van of meisjes? Onderwijs Pascal Smet en Marleen Dekeyser, adjunct-directrice TKO In aanmerking komt iedereen die minstens 18 is (dus geen Leuven jongens en meisjes, maar mannen en vrouwen a.u.b.!) Er is geen bovengrens. Ca. 70% van onze cursisten zijn echter tussen 18 en 25 jaar. Hier in Leuven hebben wij twee grafische richtingen (multimediaoperator en webdesign) en die trekken veel mannen aan. Vinden allochtonen gemakkelijk de weg naar het TKO? Allochtonen van de tweede generatie vinden die weg al gemakkelijker. Mensen die tijdens of direct na hun inburgering willen deelnemen, ondervinden vaak nog hinder bij het volgen van een voltijds programma in het Nederlands. Wij werken aan individuele taalbegeleiding en opvolging van deze doelgroep. Het lijkt me haast onmogelijk om te slagen voor, zeg maar wiskunde, als je al een tijdje niet meer (of zelfs nooit) van integralen en parabolen gehoord hebt. Dat is inderdaad een hele opgave. Onze lesgevers weten echter hoe dit op te vangen. Hoe zit het met het aanbod? Wordt er vooral gekeken naar knelpuntberoepen en nieuwe sectoren? We bieden zeven richtingen aan en ja, we proberen te voorzien in een maatschappelijk relevant aanbod. Daarom houden wij het bij een keuze op ASO-, TSO- en BSO-niveau en daar zijn in 2007 multimediaoperator en webdesign bij gekomen. Hoe verlopen de examens? Wie reikt uiteindelijk de diploma s uit? Wij werken op semesterbasis, dus er zijn telkens 2 examenperiodes, één in januari en één in juni. Wij reiken het diploma uit. Wat doen de jongeren als ze afgestudeerd zijn? Volgen jullie dat ook op? Dat hangt af van de richting waarin ze afstuderen. De ASO-richting bijvoorbeeld kent vele doorstromers naar de universiteit of hogeschool. Die zijn in de richting kinderzorg eerder beperkt; hier gaan cursisten meestal voor werk in de sector. Bij multimedia en Jeugd- en gehandicaptenzorg is het zeer verschillend. Het ene jaar studeren meer doorstromers af, het andere jaar zijn er meer die direct een baan zoeken. Wij volgen dit nog te weinig op. De leerlingen van het TKO worden als volwassenen behandeld. Zijn er andere verschillen met de klassieke middelbare school? Het blijft een voltijdse opleiding en dus een hele inspanning, maar omdat wij onze vakken in modules aanbieden, kunnen wij flexibeler op de noden van de individuele cursist inspelen. Ook het vrijstellingsbeleid helpt hierbij. En uiteraard hebben wij ondertussen een enorme expertise in het begeleiden van de individuele cursist doorheen zijn studietraject. In het kader van een Europees samenwerkingsprojekt, dat ondertussen al 7 jaar bestaat, tussen het Tweedekansonderwijs van Leuven en het Driland Kolleg in Gronau bezocht een 14-koppige delegatie Belgen op 7 en 8 mei de Duitse partnerschool. Cursisten Secretariaat-Talen die in het Tweedekansonderwijs Duits als derde vreemde taal leren, werkten tijdens deze tweedaagse samen met Duitse cursisten die Nederlands studeren. In vier gemengde groepen stelden Duitsers en Belgen Duits- en Nederlandstalige muziek voor. De cursisten beoordeelden hierbij zowel de melodie als de tekst en de zanger of groep. Na de puntentelling bleek het winnende lied van deze Eurovision Song Contest 2010 Het is een nacht van Guus Meeuwis. Dat werd dan ook door iedereen uit volle borst meegezongen. Na een gemeenschappelijke kookavond mochten de Belgen de volgende dag gewoon even toerist zijn. Omdat het voor velen de eerste keer was dat ze in Duitsland waren, kon een bezoek aan de historische stad Münster niet ontbreken. In deze stad werden de cursisten geconfronteerd met tal van verkiezingsslogans naar aanleiding van de deelstaatverkiezingen in Nordrhein- Westfalen op 9 mei. In de Frauenstraβe 24, een voormalig kraakpand en nu een studentenhuis, legden we de volgende afspraak vast: op 18 en 19 maart 2011 verwachten wij onze Duitse collega s opnieuw in Leuven! Arnoldine Peters The craic was mighty* The Galway Experience 25/6-28/6 Chris lust geen Guinness, maar ze wou er wel een kiekje van. We volgen de verdroogde koeienvlaaien tot we bijna boven zijn. Tussen de gespleten, kalkstenen rotsformaties duikt een sappige grasvlakte op. Ga plat op je rug liggen, zegt onze gids John. Je hoort en voelt alleen de wind Wel, zo voelt een koe zich ook. Niet slecht, hè. De dagtocht naar de wereldberoemde Cliffs of Moher en het grillige maanlandschap The Burren was ongetwijfeld het hoogtepunt van onze citytrip naar Galway, de culturele hoofdstad van Ierland. Het stadje is prachtig gelegen aan de Galway Bay met in de verte de bergen van Connemara en de drie Aran Islands. In het weekend zitten de pubs de hele dag vol. De Guinness vloeit rijkelijk, terwijl in een hoekje muzikanten de ziel uit hun lijf spelen. Benieuwd naar de bonnie banks in Schotland? Die staan dit jaar op het programma. *craic: lees kreak is Iers voor ambiance Op naar het volgende bezoek Meer info: info@tkoleuven.be of op de website www.tkoleuven.be. *Anno 2010 verlaat 1 op 7 jongeren (of bijna 15%) ongekwalificeerd het onderwijs. 2 centrum voor volwassenenonderwijs centrum voor volwassenenonderwijs 3
Cursussen onder de loep Je kunt altijd iets rechtzetten in het leven, en het CVO kan je daarbij helpen! Georges Willems (90) studeerde scheikunde en doctoreerde in de farmaceutische wetenschappen. Omdat mijn schoonmoeder het gevraagd heeft, zegt hij monkelend. Hij werkte als assistent aan de universiteit en daarna als industrie-apotheker. Daarnaast gaf hij ook jarenlang les in België en in Centraal-Afrika. Georges heeft de tijd van de ponskaarten nog meegemaakt en op een bepaald ogenblik voelde hij scherp aan dat je vlug oud wordt als je niet meer mee bent met je tijd. En dan hoorde hij spreken van het CVO en ontdekte de wondere wereld van de pc en het internet. Wie dacht dat hij het daarbij hield, kent Georges niet. Hij volgde bedrijfsbeheer en momenteel studeert hij boekhouden. Hij wil namelijk de boekhouding doen in het biotechnologiebedrijf van zijn zoon. De opleiding gebeurt gedeeltelijk via e-learning. Hoewel hij Excel mist, de materie volledig nieuw is en zijn grijze massa veel trager functioneert, ziet hij het helemaal zitten. Of hij daarna dan zal stoppen? Nee hoor. Ik wil mijn Engels oppoetsen, want we zitten meer en meer in het buitenland. Hoe hij dit allemaal volhoudt? Onlangs zat ik op de trein en een Tibetaan die tegenover mij zat, sprak me aan. Hoe oud bent u? vroeg hij. Zeer oud, zei ik. U zult zeker honderd jaar worden, zei de Tibetaanse man gedecideerd, want u hebt grote oren. Voorts is Georges vol lof over het CVO. Er zijn veel mensen zoals ik die via het aanbod van het CVO net dat kunnen bijstuderen wat ze nodig hebben om één of andere leemte op te vullen. Je kunt altijd iets rechtzetten in het leven. Lieve Hoet, Mia Deleu ABC Oefensessies Lieve had al de lessen van Word 1 en Word 2 gevolgd toen ze zich inschreef voor ABC Oefensessies. Maar ze ziet dat helemaal niet als een stap terug: Het opslaan en werken met mappen was voor mij altijd een struikelblok, ook in die andere cursussen. Nu heb ik het helemaal onder de knie en voel ik me een pak zekerder. Ik ben dus erg tevreden. Voor Mia is het de eerste computercursus die ze in ons CVO volgt. Een echte beginner is ze niet. Ze had thuis al op eigen houtje en met wat hulp van haar zoon haar eerste computerstappen gezet. Toen ze een nieuwe pc met Windows 7 kocht, wou ze de zaken wat systematischer aanpakken: Tijdens de cursus is het werken met Verkenner veel duidelijker geworden. Nu weet ik bijvoorbeeld waarvoor de verschillende weergaven dienen. Ik heb een ruimer inzicht gekregen en ben minder bang om zaken uit te proberen. Over de aanpak van de lessen zijn beiden enthousiast: We maken massa s oefeningen en lesgeefster Elvira staat voortdurend klaar om al onze vragen te beantwoorden. Het tempo is juist goed en we kunnen terugvallen op een duidelijk handboek. Opgelet: de cursus ABC Oefensessies vervangt niet de lessenreeks ABC Computer. Daarover zijn Mia en Lieve het eens: Je moet al kunnen werken met muis, toetsenbord en Windows als je aan ABC Oefensessies begint. Daar wordt vooral aandacht besteed aan de typische problemen waarmee heel wat computergebruikers worstelen: werken met mappen, het klembord, verschillende programma s tegelijk gebruiken,... Chris De Roover Afgestudeerden 2009-2010 graduaat boekhouden en rechtspraktijk Twee tevreden cursisten blikken terug Bedankt, Georges. En tot op de kaas- en wijnavond. Of anders tot in de Engelse les! Van CVO naar professionele bachelor Arlette Damiaens www.grafischetechnieken.be In september 2009 zijn we met zeven studenten van het CVO aan een eenjarig studieprogramma van de Katholieke Hogeschool Mechelen begonnen. Op die manier konden we het graduaatsdiploma van het CVO laten gelijkgestellen met een professionele bachelor bedrijfsmanagement optie accountancy/fiscaliteit. Het merendeel van de studenten had zijn diploma van het CVO al op zak. Zelf moest ik nog twee vakken afleggen. Desondanks mocht ik toch al aan de opleiding beginnen. Naast het inschrijvingsgeld van 486 euro moest ik een assessment betalen om vrijstellingen te krijgen voor Frans en Engels. Bovendien kreeg ik daardoor een creditcontract i.p.v. een diplomacontract. Als gevolg daarvan moest ik voor ieder vak geslaagd zijn. Mocht je geen talenknobbel hebben, laat je vooral niet afschrikken door de taalvakken, die qua studiepunten, samen met de stage van 8 weken, een grote brok van het programma vertegenwoordigen. Het diploma biedt nieuwe perspectieven in de werksfeer of voor verdere studies. Ik ben nu gestart met een masteropleiding economie aan de universiteit van Brussel. Dit combineer ik met een deeltijdse job als boekhouder in een boekhoudkantoor. Benieuwd naar de (kunst)werken van de afdeling grafische technieken? Kijk dan eens op www.grafischetechnieken.be en laat je inspireren! 4 centrum voor volwassenenonderwijs centrum voor volwassenenonderwijs 5
C est arrivé près de chez vous Traditie van de meiboomsteking opnieuw ingevoerd bij CVO Landen op de loop Sportieve collega s houden onze reputatie hoog We hebben opnieuw deelgenomen aan de Ekiden. Dit jaar bestond de flinke delegatie uit collega s, sympathisanten én cursisten uit Leuven en Landen. We wilden opnieuw 42,7 kilometer overbruggen in en rond het Koning Boudewijnstadion. Dat is best wel ver. We vonden het dus niet erg om die afstand te verdelen en mekaar af te lossen. Enkel maar voor geoefende sportlui? Neen. De Ekiden is een wedstrijd die je niet hoeft te winnen en die bovendien voor iedereen leuk is. Het enige dat je moet kunnen is 5 kilometer joggen. Voor iemand met twee benen is dat een fluitje van een cent. De beloning was heel groot. In een voortreffelijke sfeer hebben we onze grenzen verlegd. We hebben ook enkele prachtige souvenirs mee naar huis genomen: een looptruitje, zweetbandjes en een toffe pet. Maar vooral de medailles die Elodie en Kim ons met drie kussen en een dikke knuffel hebben gegeven, krijgen een ereplaats. Het was tenslotte ook een geslaagde vorm van teambuilding. Met z n allen hebben we ons achter een gemeenschappelijk doel geschaard: een lekkere pint achteraf in een gezellig café. Het was kortom weer een geweldige ervaring. Doe volgend jaar zeker mee! De meiboom prijkt op het hoogste punt Wie het reilen en zeilen bij CVO Landen kent, weet dat de afdeling bouw sinds vorig schooljaar onderdak vond in de loods, Piercostraat 4 te Walshoutem. Om deze verjaardag te vieren en vooral omdat de traditie dreigt te verdwijnen, organiseerde de leerkracht bouw, Pierre Massin, op 4 juni een meiboomsteking. Het steken van de mei was een oud Vlaams gebruik en een manier om de mensen te bedanken die voor de ruwbouw zorgden. De mei werd op het hoogste punt van het metselwerk, in vele gevallen de schouw, geplaatst. Meestal zorgde de bouwheer erna voor een traktatie. Directie, leerkrachten, cursisten, buren en sympathisanten konden na het aanbrengen van de versierde mei, nog genieten van een heerlijke portie geroosterd vlees, klaargemaakt op een door de cursisten gemetselde barbecue. Volgend jaar same time, same place: de traditie zal althans bij CVO Landen - in ere gehouden worden. Katty Brouckmans Joost Schats Tuna Universitaria de Maastricht animeert Spaanse avond van CVO Landen Als Leterme van huis is Op 10 juni smeedden de leerkrachten Rechtspraktijk de banden tijdens een teambuildingsactiviteit in Brussel. Na een afmattende voettocht van het Brusselse Centraal Station naar de enkele honderden meters verder gelegen Rechtbank van Koophandel werden we met een eerste teleurstelling geconfronteerd. In geen enkele van de zittingszalen was er ook maar enige actie te bespeuren, enkel maar wachtende advocaten respectievelijk magistraten, het adagium indachtig: L avocat gagne sa vie en perdant son temps. Nadat ook wij geruime tijd op een bank hadden gewacht en tegelijk op adem waren gekomen, konden we dan toch een belangwekkend pleidooi horen waarbij ons vooral bijbleef dat de Voorzitter van de Rechtbank meende dat de betrokken advocaat onvoldoende was voorbereid. Bruisende collega s tijdens een Honger en dorst sloegen even later toe en dreven ons al snel richting Vlaams geslaagde teambuilding Parlement, meer bepaald naar het dakrestaurant ervan. Terug op de been gebracht na een copieuze lunch zouden we een werkbezoek afleggen aan de tempel van de Vlaamse democratie. Deze plannen werden evenwel doorkruist door de boodschap dat premier Leterme op campagne was in West-Vlaanderen en dat we zijn kantoor annex ambtswoning konden bezoeken. Het spreekt voor zich dat onze rechtspractici in het bijzonder aandacht hadden voor het bureau van de premier. Nu we dan toch in de Wetstraat waren, mocht een blitzbezoek aan kamer en senaat niet ontbreken, gevolgd door een uitgebreide wandeling doorheen het complex van het Vlaams Parlement. De dag werd zoals het hoort afgesloten met een drankje in een pittoresk café waarna eenieder zich op eigen tempo huiswaarts sleepte. Eén ding was wel duidelijk, een dergelijk initiatief is voor herhaling vatbaar. Johan Bruyninckx Liefhebbers van de Spaanse cultuur konden op 29 april kennismaken met de Tuna: dit is een Spaanse muziektraditie die ontstaan is in de Middeleeuwen. Professoren zaten toen verspreid over heel Spanje waardoor de studenten veel moesten reizen. Dankzij de muziek konden de studenten aan hun financiële en reisbehoeftes voldoen. De groep studenten Tuna Universitaria de Maastricht blijft deze traditie trouw en zakte op 29 april af naar Landen om Spaanse volksmuziek te brengen. In het Spaans gaven ze uitleg over de Tuna en de herkomst van de liedjes. Met canciones als Cielito lindo en Guantanamera zat de sfeer er dik in. Op gastronomisch vlak konden de cursisten genieten van een bord tapa s met Spaanse wijn en cava. Katty Brouckmans Informatica kwist! Op vrijdag 1 april (en dit is geen grap!) om 18u30 organiseert de vakgroep Informatica een eerste quizavond! Alle CVO-cursisten zijn welkom. Meer info volgt nog maar hierbij al een voorsmaakje: Vraag 1: Om aan de quiz te kunnen deelnemen moet je: a) ingeschreven zijn in een computercursus b) ingeschreven zijn in om het even welke cursus in ons CVO c) blond zijn Vraag 2: Om de quiz te kunnen winnen moet je: a) alles van informatica weten b) Einstein heten c) graag kwissen Antwoorden: 1b-2c Muziek en zang tijdens de Spaanse avond in CVO Landen CVO Leuven singt en swingt!!! 6 centrum voor volwassenenonderwijs centrum voor volwassenenonderwijs 7
In Europa Op het juiste spoor Wie Nederlands als vreemde taal volgt, vindt niet altijd makkelijk de weg in het grote aanbod. Om anderstaligen te helpen na te denken over hun leerproces, autonoom te leren werken en hun leerroute uit te stippelen stapte het dit jaar in het Grundtvigproject On the right track. Het is een samenwerkingsverband tussen ons CVO en partnerscholen uit Polen, Turkije, Spanje, Zweden, Denemarken en Ierland. We gaan op zoek naar gemeenschappelijke ervaringen bij cursisten die de taal van het land als vreemde taal leren en werken aan een instrument om hen daarbij te ondersteunen. De eerste projectmeeting in Pamplona was zeker al geslaagd: we kwamen er niet alleen veel te weten over hoe de lessen in andere landen georganiseerd worden, het was tegelijkertijd een culturele en gastronomische kennismaking met de regio Navarra. Muy bonito! Dorinda Dekeyser Weinig stilte in Tübingen In mei was het eindelijk zover voor de cursisten van de module Stretch your body and mind. Na maandenlang repeteren en zwoegen op articulatie en stemgebruik stonden ze op het podium in het Duitse Tübingen voor de finale van het Grundtvigproject Inter². Theatre Square, het tweede luik van Inter², draaide helemaal rond sprookjes. De vier deelnemende landen (België, Finland, Italië en Duitsland) kozen elk een typisch sprookje voor hun regio, vertaalden het in het Engels en stuurden het door naar een partnerschool. Wij kregen het Italiaanse verhaal The Mute Lady ( De stille vrouw ), en zijn enthousiaste acteurs en actrices maakten er een prachtig toneelstuk van dat in avant-première in het CVO werd opgevoerd en enkele weken later in Tübingen. De reacties van het publiek waren alleszins enthousiast. Ook de versie die de Finse partner van de Belgische inzending The Tale of Bradford neerzette, kon op heel wat bijval rekenen. Een onvergetelijke ervaring voor iedereen die er bij was. Het bonte toneelgezelschap oogstte veel succes in Duitsland Dorinda Dekeyser Personalia Twee leerkrachten NT2 bevielen van een dochtertje. Karolien Laeremans is nu de trotse mama van Alice en Linde Peeters de fiere moeder van Faya. Proficiat!!! Vertel me wat! Vertel me wat! Voor volwassen, anderstalige beginners in niveau 1 en 2 V. Berkein VBLC - Leuven Onze NT2 collega, Véronique Berkein, is bevallen van een boek: zij schreef tijdens de zomervakantie een leesboek met 30 verhaaltjes voor volwassen anderstalige cursisten die Nederlands willen lezen. Het hoofdpersonage van Vertel me wat! is een jonge lerares die zich in authentieke situaties (in de post, in de trein,...) door haar onhandigheid of verstrooidheid steeds weer in de nesten weet te werken. Dat leidt tot grappige en zeer herkenbare situaties. Cursisten kunnen de verhaaltjes zelfstandig lezen. Moeilijke woorden worden aan de hand van beeld en tekst uitgelegd. Ga zeker een kijkje nemen en download gratis een verhaal op www.nederlands-lezen-als tweede-taal.com. Veel plezier met Vertel me wat! Christel Hendriks Colofon Redactie: Els Butaye, Marina Bruelemans, Dorinda Dekeyser,, Peter Venmans Foto s: Veronique Minten, Uschi Claes, Portretfotografie 2, Bert Bakkers, Valentina Pancheva, Christiane Bruyninckx Lay-out: Karen Verheyden Werkten mee aan dit nummer: Katty Brouckmans, Johan Bruyninckx, Arlette Damiaens, Gunther Degroote, Dorinda Dekeyser, Chris De Roover, Christel Hendriks,, Veronique Minten, Arnoldine Peters, Joost Schats, Peter Venmans 8 centrum voor volwassenenonderwijs