Team 3: Het Zonnepaneel Onderzoek naar de werking van een zonnepaneel en de zonneboiler

Vergelijkbare documenten
Team 6: Zonnepanelen. Onderzoek naar het gebruik van zonnepanelen

Zonnepanelen op school. Team 1: Meten Onderzoek naar de opbrengst van zonnepanelen. Jullie gaan meten wat zonnepanelen aan energie opbrengen

Team 2: Wolken Onderzoek naar de invloed van wolken op zonnepanelen

Team 5: Natuur. Onderzoek naar de natuurlijke zonnecel

Vang de zon en maak er stroom van

TEAM 3, energiegebruik en schone energieteam

Dwerggras 30, Rotterdam. 1. Schrijf tijdens het kijken dingen op die jou belangrijk lijken. Je hebt dit later nodig.

hoge stroming Fase Ontdek en onderzoek

TEAM 1, het verlich0ng- en zonneverlich0ngteam. School:.. Team 1 - verlichting en zonlicht Eigen Energie op school p. 1

TEAM 4, het verwarming- en isola7eteam

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Een goede vangst! Een goede vangst

Wat moet je doen? Lees de informatie in dit pakketje

Wat ga je schrijven: een verklarende tekst. Voorbereiden op het schrijven: een film bekijken

Voordoen (modelen, hardop denken)

Workshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent?

Waar denk jij aan bij het woord energie. Schrijf minimaal drie woorden of korte zinnen op.

Hoe maak ik... Naam: Groep:

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Zintuigen. Expertgroep 5: Sterretjes zien. Naam leerling:... Leden expertgroep:...

Hoe bereid ik een spreekbeurt voor?

3 Hoogbegaafdheid op school

Vormen van een raket Raketten

TEAM 2, het stekker- en apparaten team

Elektriciteit en stroom, wat is het? Proefjes met stroom en electriciteit

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken

weet dat een zonnepaneel net als een batterij energie levert weet waar een auto aan moet voldoen om op zonnepanelen een auto die op zonneenergie

Lesbrief thema: Identiteit

Astronaut van de toekomst

Wat ga je schrijven: een verklarende tekst. Voorbereiden op het schrijven: een film bekijken

Ontwikkellijn 1: Ik zorg ervoor dat ik aan het werk ga en blijf!

1 Kies je onderwerp Samen met je buurman of buurvrouw. Ons onderwerp: Voorbeeld: Michael Jackson was de beste artiest ooit! Nu jullie!

Tentoonstelling duurzaam bouwen en wonen

Het houden van een spreekbeurt

Voorbeeld van een lessenserie over energiebesparing:

Presenteren. Oriëntatie

Let s talk about sex Eerste hulp bij seksuele voorlichting

lesbrieven avonturenpakket de uitvinders en het zonnewiel leerlingenbestand Lesbrief 1: Opdracht 1: Maak een energieweb

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS EN HET ZONNEWIEL

Hulp voor piet in samenwerking met OBS De Driekleur, s Gravenzande

Lesbrief bij Een caravan in de winter van Louisa van der Pol

Fase Ontdek en onderzoek

De Drakendokter: Gideon

Werkwijzer Verslagkring:

Waarom ga je schrijven: Nieuwsbegripfilmpje kijken. Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht over Egypte

Nationaal Gevangenismuseum Gevangen in beeld

Algemene instructies voor de strategie: Vragen stellen. Introductiefase bij de eerste les:

Waarom ga je schrijven: Nieuwsbegripfilmpje kijken. Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht over Egypte

Drukte bij de molen groep 5/6

Voordoen (modelen, hardop denken)

HET KLOKHUIS ZOEKT ONTWERPERS

Werkvorm: Bekend, Benieuwd en Bewaard.

Werkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Anmami Verhulvelrij Groep 7abcd

Checklist Gesprek voeren 2F - handleiding

De beoordeling van je werkstuk

En, wat hebben we deze les geleerd?

Zintuigen. Expertgroep 2 : Ruiken doe je met je neus! Naam leerling:... Leden expertgroep:...

Dia 1 Introductie max. 2 minuten!

Perspectief 3 e editie 3 hv Project duurzaamheid

Werkstukken maken op PCBO-Het Mozaiek Groep 6

Takenblad Plusklas Ontdekken Periode 2 : Herfstvakantie tot kerstvakantie. Opdracht: Spoorzoekers Van wie is die vingerafdruk?

ADHD: je kunt t niet zien

Checklist Presentatie geven 2F - handleiding

Tijd. 10 min. 55 minuten

Het weer. Expertgroep 4: Wind. Naam leerling:... Leden expertgroep:..

De beoordeling van je werkstuk

Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht over de Paralympische Spelen

Kraanwater, je hebt het elke dag nodig. Om te drinken bijvoorbeeld, maar

Een goede vangst! Opdracht van Domein en Knaapen Groep: een goede vangst -

GESPREKKEN VOEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG:

Workshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent?

Opstartlessen. Les 1. Kennismaken

Begeleide interne stage

S C I E N C E C E N T E R

lesmateriaal Taalkrant

Het weer. Expertgroep 5 : Donder en bliksem. Naam leerling:... Leden expertgroep:..

SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN

Windmolenpark Houten. Project nask & techniek Leerjaar 2 havo/atheneum College de Heemlanden, Houten. Namen: Klas:

Een spreekbeurt houden

Hoe maak ik in groep 6 een werkstuk?

Wat ga je schrijven: een verklarende tekst. Een oorzaak-gevolg-schema maken met je schrijfmaatje

Voorwoord !!!! Wat heb je nodig?

TIPS EN TRUCS VOOR GELUID

Maak zelf geld. Lesvoorbereiding. Verwondering. Kennis

Vrienden kun je leren

Wat je moet doen: Zoek een afbeelding van een landschap op de websites van musea.

1. Van je juf of meester krijg je een plaatje. Bekijk je plaatje goed. 3. Zoek samen nog vier klasgenoten met een ander plaatje.

Een deel van het onderzoek doe je met z n tweeën, het andere deel doe je zelfstandig. Dit onderzoek telt als repetitie A en B.

STROOMKRING. STAP 1 Lees eerst de hele tekst door en bekijk de tekeningen en het montagepaneel.

Colofon. 2004, Opleidings- en ontwikkelingsfonds voor het Technisch Installatiebedrijf (OTIB), Woerden

Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken. Wat voor tekst schrijf je en aan wie?

taal portfolio Taalportfolio 9+

Lesbrief. Introductie


Opdracht: de kinderen gaan zelf een verhaal bedenken, prenten bij het verhaal ontwerpen en het verhaal presenteren.

HUISWERKGIDS SCHOOLJAAR

Waarom ga je schrijven: Jeugdjournaalfilmpje kijken

Transcriptie:

Zonnepanelen op school Team 3: Het Zonnepaneel Onderzoek naar de werking van een zonnepaneel en de zonneboiler Jullie gaan onderzoeken hoe een zonnepaneel en de zonneboiler werken

1. SAMENWERKEN IN EEN TEAM Jullie gaan samenwerken in een team. Voor een goede samenwerking is het belangrijk dat iedereen goed meedenkt en meedoet. Om daarvoor te zorgen zijn er regels voor het samenwerken: 1. Iedereen krijgt de kans om te spreken en zijn of haar ideeën te vertellen. 2. Ieder idee bespreken jullie zorgvuldig. 3. Iedereen in het team krijgt de vraag wat denk jij en waarom denk jij dat? 4. Kijk en luister naar de persoon die praat. 5. Bij een antwoord ben je het als groep met elkaar eens. Ook zijn er een paar extra taken te verdelen. Verdeel voor jullie beginnen met de opdrachten de volgende taken: (Vul op het stippellijntje de naam in van degene die deze extra taak op zich neemt.) Taakverdeler: Jij zorgt ervoor dat er telkens iemand anders aan de beurt komt (ook jijzelf natuurlijk!). Dus om de beurt laat je: een teamlid de opdracht voorlezen; een teamlid dingen opzoeken op internet; een teamlid het antwoord dat jullie gevonden hebben opschrijven. Tijdbewaker: De juf of meester vertelt hoe lang jullie aan de opdrachten mogen werken. Jij houdt in de gaten of jullie alles op tijd afkrijgen. Of jullie moeten doorwerken of misschien vragen moeten overslaan. Presentator: In een van de volgende lessen moet jullie team ook een presentatie houden. Jij bent de hoofdpresentator. Dat betekent dat je: jullie team voorstelt aan de klas; in het kort vertelt waar jullie presentatie over gaat; de presentatie aan elkaar praat. Bijvoorbeeld door te zeggen: Nu gaat teamlid iets vertellen over. ; aan het eind van de presentatie nog een keer kort vertelt wat jullie hebben geleerd. Team 3 2

2. LES 2 - DE OPDRACHTEN DEEL 1 Jullie zijn het zonnepaneelteam en gaan na hoe een zonnepaneel werkt. Jullie gaan onderzoeken hoe het paneel is gebouwd, waar het uit bestaat, hoe het paneel energie kan opwekken en waar de energie naartoe gaat. De zon 1. De zon geeft ons twee dingen? Kunnen jullie bedenken wat? Elektriciteit uit een zonnepaneel 2. Jullie moeten eerst wat voorbereidingen treffen voor de volgende opdracht. Pak allemaal en tekenvel (A4), iets hards om je tekenvel op te leggen en een potlood. Ga met de ruggen naar elkaar toe zitten. Bepaal met elkaar wie voor deze opdracht de voorlezer wordt. De voorlezer gaat heel langzaam een stukje tekst oplezen. Het is handig als je een horloge hebt met een secondewijzer. De anderen maken een schematische tekening van wat ze horen. De tekening hoeft niet mooi te zijn het gaat erom dat je tekent wat je hoort. Voorlezer lees het stukje tekst heel langzaam en wacht na elke zin een tijdje (een halve minuut). Een zonnepaneel heeft de vorm van een rechthoek. Tip: Teken m niet te klein op je papier. Het zonnepaneel is opgebouwd uit zonnecellen. De zonnecellen hebben een vierkante vorm en liggen in rijen. Teken minimaal 3 rijen en 9 zonnecellen. In de zonnecellen zit kleine kristallen, ze heten silicium kristallen. Als de zon schijnt komen de siliciumkristallen in beweging en wekken een elektrische stroom op. De elektrische stroom van het zonnepaneel gaat naar een speciaal kastje: dit heet een omvormer. De omvormer is nodig om de stroom van het zonnepaneel te kunnen leveren aan het stopcontact. De stroom van de omvormer gaat naar het elektriciteitsnet in huis, bijvoorbeeld een stopcontact. Nu kan een lamp die in het stopcontact zit branden met de energie van het zonnepaneel. 3. Laat de tekeningen aan elkaar zien, klopt het met de tekst, wat hebben jullie hetzelfde getekend, wat anders? Als je je tekening wilt controleren kun je het volgende filmpje over de bouw van een zonnepaneel bekijken: www.schooltv.nl/beeldbank/clip/20060411_zonnepaneel01 Jullie hebben net gehoord hoe een zonnepaneel werkt. Het is een eenvoudige weergave. De volgende les zien jullie in een filmpje hoe een zonnepaneel werkt, wat het verschil is met een zonneboiler en gaan jullie zelf een modellen maken. 3 Energieke Scholen

3. LES 3 DE OPDRACHTEN DEEL 2 Vorige les hebben jullie een tekening gemaakt van hoe een zonnepaneel werkt. We gaan dat nog even opfrissen. We gaan ook kijken naar een zonneboiler. Een zonneboiler werkt anders dan een zonnepaneel maar ligt ook op het dak om zonne-energie op te vangen. Van een zonnepaneel en een zonneboiler gaan jullie zelf een model maken. Het zonnepaneel en een zonneboiler 4. Zoek een computer op en bekijk het volgende filmpje. Daarin wordt duidelijk hoe en zonnepaneel werkt en hoe een zonneboiler werkt. Beantwoord de onderstaande vragen. www.youtube.com/watch?v=teytasicoyy a. Wat is er nodig van de zon om elektriciteit te kunnen maken met een zonnepaneel? b. Wat kun je doen met een te veel aan opgewekte energie bij een zonnepaneel? c. Wat is er nodig van de zon om een zonneboiler te laten werken? d. Wat levert een zonneboiler aan een huishouden? Het model 5. Maak een demonstratiemodel van een zonnepaneel en een demonstratiemodel van een zonneboiler. Bespreek eerst met elkaar hoe jullie het handigste de modellen kunnen maken. Soms heb je niet alles bij de hand (een douchekop bijvoorbeeld) maar ga creatief te werk. Hoe zou je dat wel kunnen uitbeelden? Verdeel de groep in tweeën. De modellen hoeven niet te werken. Zorg er wel voor dat de modellen groot genoeg zijn om ze voor de klas te laten zien tijdens jullie presentatie. Het Zonnepaneel: Laat zien dat het zonnepaneel bestaat uit zonnecellen. Laat zien dat silicium kristalen nodig zijn om het licht om te zetten in elektriciteit. Laat zien waar de elektriciteit naartoe gaat en voor welk apparaat het bijvoorbeeld gebruikt kan worden. De Zonneboiler: Laat zien dat een zonneboiler bestaat uit een zwarte plaat op het dak. Laat zien dat er water doorheen stroomt. Team 3 4

Laat zien waar het opgewarmde water naartoe stroomt in huis en voor welk apparaat het gebruikt kan worden. Tip: voor de leidingen kun je denken aan wc-rollen maar het kan ook iets anders zijn. Omdat het vorige filmpje maar kort is kun je ook deze nog bekijken over de zonneboiler. www.youtube.com/watch?v=h_qekbqqgpi Als je niet meer weet hoe het zit: Bekijk het filmpje nog maar eens een paar keer. Hier heb je de rest van de les de tijd voor. 6. Voorbereiding op de presentatie Stop de volgende onderdelen in jullie presentatie: De presentatie mag niet langer dan 5 minuten duren. Vertel welk team jullie zijn. Demonstreer met jullie model de werking van een zonnepaneel Demonstreer met jullie model de werking van een zonneboiler Benoem de verschillen tussen een zonnepaneel en een zonneboiler nog een keer. Verdeel de taken. Oefen jullie presentatie en houd de tijd bij. 5 Energieke Scholen