Project. Laurence Deckers

Vergelijkbare documenten
Project. Laurence Deckers

Project. Laurence Deckers

Project. Laurence Deckers

Project. Laurence Deckers

Tablet of smartphone

Coöperatief leren. Laurence Deckers

Naam: Klas: Laurence Deckers

Tablet en smartphone

Tablet en smartphone

Tablet en smartphone

Inhoud. ipad. Dit projectje is ipad vriendelijk, wat wil dit nu zeggen?

Tablet of smartphone

Project. Laurence Deckers

1. Als je in dit projectboekje een QR code ontdekt kan je deze inscannen met een QR scan app (application = toepassing)

Tablet en smartphone

Tablet of smartphone

Tablet en smartphone

Tablet of smartphone

ipad 1. Als je in dit projectboekje een QR code ontdekt kan je deze inscannen met QR scan app (application = toepassing)

Inhoud Reflectie 8. Moeilijke woorden. Smartphone of tablet bij de hand? Gebruik deze dan maar om de QR-codes te scannen of app s te gebruiken.

Dit projectje is ipad vriendelijk, wat wil dit nu zeggen?

Inhoud Moeilijke woorden

Tablet of smartphone

Tablet en smartphone

Tablet en smartphone

Tablet of smartphone

Introductie. Onderzoek

Inhoud. Inhoud 2 Tablet 3 1. Probleemstelling 4

Inhoud. Smartphone of tablet bij de hand? Gebruik deze dan maar om de QR-codes te scannen of app s te gebruiken.

Tablet of smartphone

Competentie: Leergebied: Zuid Nederland. Toepassen

Tablet of smartphone

Tablet of smartphone

Tablet of smartphone

1 TECHNOLOGISCHE OPVOEDING LEERKRACHTENFICHE

1. Probleemstelling. 1. Staan jou boeken op je kamer ook zo slordig? Hoe lossen we dat op?

Techniek? Constructies. [Geef tekst op]

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS

Hoe werk je met het projectenboek?

Je kunt in de grafiek aflezen wat de gewichtstoename is van schapen die zwanger zijn van één, twee of drie lammetjes.

6. Meubelstuk ontwerpen en maken

lesbrieven avonturenpakket de uitvinders en de verdronken rivier leerlingen werkblad Lesbrief 2:

1. INLEIDING PERSPECTIEVEN PROJECTIEMETHODEN AANZICHTEN TEKENEN PERSPECTIEF TEKENEN BRONVERMELDING...

4.3 Handleiding: Hoe gebruik ik Actionbound?

les1 Vragenblad 1: Ballenbaan van 7 seconden Datum: Naam: Samengewerkt met: Bij vragen met een * zet je een rondje om het goede antwoord.

Mens in actie. Zo groot ben jij!

Techniek? Constructies. [Geef tekst op]

Examen VMBO-KB. wiskunde CSE KB. tijdvak 2 dinsdag 17 juni uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage.

Les ontwerpend leren Sterker dan sterk!

Is het nu geleider of isolator?

Philips Hue Handleiding van A tot Z. Inhoud

Handleiding beveiliging en accounts Subliempakket en Polisportaal

Jeugd Verkeerskrant 7 Zie je mij?

Van wolkenkrabbers tot hangende villa s

Lesbrief: Woonwijk van de toekomst Thema: Mens & Dienstverlenen in de toekomst

memo Aan : V&V medewerkers Van : Servicedesk Betreft : documenten.twb.nl gebruik Datum :

Examen Rekenen en Wiskunde

Bouw je eigen COSMOGOLEM

wiskunde CSE GL en TL

klas "Eenheden"

Neem 24 houtjes, latjes van ongeveer 12 tot 15 centimeter lang. Kijk naar de schets van Leonardo s brug. Probeer deze maar eens na te bouwen.

Zmodo Zsight Android handleiding

1. Wat is het verschil tussen een natuurgetrouwe en een schematische tekening?

Hallo allemaal, Ik ben Nick en ik begeleid jullie doorheen het project. Wanneer je me ziet zal het belangrijk zijn. Veel plezier

Competentie: Leergebied: Zuid Nederland. Constructies

Declareren via ProActive

Examen Rekenen/ Wiskunde

Klas: Project: Ontwerp

Het verhaal met de Ozobot

Ze hebben de hulp ingeroepen van jouw team om samen naar de overwinning te strijden. Kan jij hen helpen?

Hoeveel euro moet Iris voor het skiën van haar kinderen betalen? Schrijf hieronder je antwoord op. ...

Examen VMBO-BB. wiskunde CSE BB. tijdvak 1 vrijdag 23 mei uur. Beantwoord alle vragen in dit opgavenboekje.

Augmented Reality in Aurasma

Groep 6 - Les 3 Kan deze stroomkring ook?

DODE HOEK.

Tablet of smartphone

Jeugd Verkeerskrant 5 Zoveel borden en tekens?!

1.1. De auto in perspectief

Hoek 10 Sector: Bouw

BLOED GEVEN EN KRIJGEN

Over taaie taboes en lastige liefdes

Opgave 2. ( 4 punten) Bereken de breedte van de tafel, afgerond op hele centimeters. Schrijf de berekening op.

Hoe werk je met het projectenboek?

project Escher Je werkt tijdens dit project individueel en samen. Welke opdracht je alleen doet en welke samen wordt per opdracht beschreven.

Lessenserie bedrijfsbezoek PO. voorjaar 2016

1. Probleemstelling. Wij maken van drankblikjes uit de PMD-zak nieuwe voorwerpen en dragen zo ook ons steentje bij tot het recyclageproces.

Inhoud 1. Aanmelden op Afas online AFAS Pocket installeren en koppelen Afas Pocket aanmelden i.p.v. SMS aanmelden...

Wat ga je schrijven: een verklarende tekst. Voorbereiden op het schrijven: een film bekijken

Bloed Geven en Krijgen vmbo-kgt okt 2013

FOTO S EN VIDEO S MAKEN

De mens als Bouwer. De 7 wereldwonderen. Digitale opdrachten De mens als bouwer, de 7 wereldwonderen Pagina 1

DOWN TO EARTH LOGBOEK

Zmodo Zsight ios handleiding

Handleiding voor de digitale les Internet in 2025 Kinderen tekenen de toekomst

Homogene groepen, de balk

PAKJES LEVEREN.

Les 2: Bescherm jezelf

Groei gewicht. gemiddeld gewicht. 3 jaar leeftijd (maanden/jaren) 1 jaar. 2 jaar

Werkboek studiekeuzecheck Opleiding HBO-ICT

Afval, daar zit muziek in!

Transcriptie:

Naam: Klas: Project Laurence Deckers

Inhoudstafel Inhoudstafel. 2 Tablet of smartphone.. 3 1. Probleemsteling 4 Behoefte 4 Een constructie 5 Specifieke vormen 6 Profielen 7 Onderzoekjes. 8 2. Technische systeem ontwerpen.. 9 Technische proces 9 Criteria 10 Een brug tekenen 11 Je eigen ontwerp maken. 12 3. Constructie maken. 14 Bouwen maar!. 14 4. In gebruik nemen 15 Brug testen. 15 Een laatste onderzoekje 16 5. Evalueren. 17 Moeilijke woorden. 19 2

Tablet of smartphone Dit project is tablet vriendelijk, wat wil dit nu zeggen? 1. Als je in dit projectboekje een QR code ontdekt kan je deze inscannen met de QR scan app (application = toepassing) Probeer maar eens Nu verschijnt er op je tablet of smartphone een filmpje of extra informatie. 2. Staat er bij een opdracht een icoontje van een app, dan zal deze op de ipad geïnstalleerd zijn en kan je deze ook eens uittesten, leuk en leerrijk hoor 3

1. Probleemstelling Behoefte Twee dorpen worden gescheiden door een rivier. De bewoners van de dorpen zouden graag zonder problemen de rivier kunnen oversteken. Ze willen daarvoor een brug bouwen, maar daarvoor moeten we eerst enkele dingen uitzoeken. We rijden dagelijks over bruggen met onze auto, maar zou het nu zo simpel zijn om een brug te bouwen? 2 balken over een rivier heen, wat balken in de andere richting en klaar is kees? In dit project gaan we uitzoeken hoe we een brug zo stevig mogelijk kunnen bouwen. Je brug moet stevig zijn en tussen 2 banken blijven staan. Op het einde van deze lessen moet je brug voldoen aan volgende eisen: De brug kan een afstand van minstens 40 cm overbruggen Je brug kan minstens 0,5 kg (2 blikjes of flesjes) dragen Wedstrijdje! Welke brug kan het meeste gewicht houden met verdeelde belasting? 4

Een constructie Voordat we gaan beginnen aan onze brug moeten we eerst weten wat een constructie is. Zoek op op je smartphone of een ander apparaat wat een constructie/technisch systeem is en geef de verklaring hieronder.......... Welk van onderstaande afbeeldingen zijn een constructie? Kleur de bolletjes kijk eens om je heen, wat zou er allemaal een constructie kunnen zijn? Schrijf dit op de stippenlijntjes............... 5

Specifieke vormen Elke constructie bestaat uit enkele specifieke vormen. Duid op onderstaande afbeeldingen alle verschillende vormen aan die je kan vinden. 6

Profielen Een profiel is een bepaalde vorm dat je aan een materiaal geeft om het steviger te maken. Combineer de juiste profielen met de tekening. Buis Hoekprofiel I-profiel Rond T-profiel U-profiel 7

Onderzoekjes We gaan zelf een brug maken, maar voor we daaraan beginnen moeten we weten hoe je een stevige brug maakt. Dit ga je zelf onderzoeken aan de hand van een aantal onderzoeksblaadjes, voeg deze na dit hoofdstukje toe. 8

2. Technisch systeem ontwerpen Technisch proces We werken steeds volgens het technisch proces, vul het verder aan met je brug in het achterhoofd. We maken onze brug Je mag kiezen uit: Voldoet onze brug aan de vooropgestelde criteria? Waarvoor moet onze realisatie dienen? Criteria bepalen We gaan onze brug eens testen Ontwerpen: onze brug schetsen en materialenlijst 9

Criteria Onze brug moet aan een aantal voorwaarden voldoen. Deze voorwaarden noemen we criteria. Het ontwerp Tekenen met potlood en lat Je moet een vooraanzicht en een zijaanzicht hebben De realisatie De brug bestaat enkel uit satéstokjes/tandenstokers en snoepjes De brug moet 40cm kunnen overbruggen en minstens 10cm breed zijn De brug moet in het midden 0,5kg kunnen dragen De brug moet dit gewicht kunnen dragen met een verdeelde belasting (op het wegdek) De brug moet het gewicht kunnen dragen met een puntbelasting in het midden van de brug 10

Een brug tekenen Hieronder maak je individueel een schets in potlood van een brug in voor en zijaanzicht. Vooraanzicht Zijaanzicht Simuleer ook eens op de computer of je smartphone. Bridge architect Bridge constructor 11

Je eigen ontwerp maken Teken een voor- en zijaanzicht op een kladblad. Laat je fantasie op de loop. Je bent nu klaar met je eerste schets. Leg alle schetsen naast elkaar en vergelijk. Bespreek welke brug jullie gaan realiseren en teken daarvan hieronder het vooren zijaanzicht. Zet de afmetingen bij je ontwerp. Vooraanzicht Zijaanzicht 12

13

3. Constructie maken Bouwen maar! Maak nu je brug aan de hand van je aanzichten en criteria. Niet enkel de brug telt, ook het uitzicht en de stevigheid. Gebruik alles wat je weet en geleerd hebt doorheen de bundel, om je brug zo goed mogelijk te maken en de wedstrijd te winnen. 14

4. In gebruik nemen Brug testen We gaan de brug testen. Zet je brug tussen 2 banken die 40 centimeter uit elkaar staan. De brug staat nu klaar om getest te worden. Ze moest minimum 0,5 kilogram kunnen dragen, maar hoe meer ze kan dragen, hoe beter. Noteer in de kolom hieronder of je brug voldoet aan alle eisen of niet Tekenen met potlood en lat Voldoet of voldoet niet Je moet een vooraanzicht en een zijaanzicht hebben De brug bestaat enkel uit satéstokjes/tandenstokers en snoepjes De brug moet 40cm kunnen overbruggen en minstens 10cm breed zijn De brug moet in het midden 0,5kg kunnen dragen De brug moet dit gewicht kunnen dragen met een verdeelde belasting (op het wegdek) De brug moet het gewicht kunnen dragen met een puntbelasting in het midden van de brug De brug kan meer dan 1 kilogram dragen (wedstrijd) 15

Een laatste onderzoekje Neem nu het vierde en laatste onderzoekje erbij. Je gaat het onderzoekje uitvoeren aan de hand van de brug die je gemaakt hebt. 16

5. Evalueren Evalueer jezelf. De omschrijving van een constructie Een constructie herkennen Verschillende soorten profielen Onderzoek 1 Onderzoek 2 Onderzoek 3 Zeer zwak Zwak Goed Zeer goed heb de omschrijving van een constructie niet gevonden of ik heb de foute omschrijving gevonden kan een constructie niet herkennen kan de verschillende soorten profielen niet herkennen heb onderzoek 1 niet of fout uitgevoerd heb onderzoek 2 niet of fout uitgevoerd heb onderzoek 3 niet of fout uitgevoerd heb de juiste omschrijving van een constructie gevonden kan een constructie herkennen kan de verschillende soorten profielen herkennen heb onderzoek 1 correct uitgevoerd heb onderzoek 2 correct uitgevoerd heb onderzoek 3 correct uitgevoerd 17

Technisch proces aanvullen Aanzicht tekenen voorbeeld brug Aanzichten tekenen eigen brug De brug De brug (criteria) heb het technisch proces niet of fout aangevuld kan geen aanzichten tekenen met een voorbeeld brug heb de aanzichten van mijn eigen brug niet getekend heb de brug niet gemaakt De brug voldoet niet aan alle criteria heb het technisch proces juist aangevuld kan de aanzichten van een voorbeeld brug correct tekenen heb de aanzichten van mijn eigen brug correct getekend heb de brug gemaakt De brug voldoet aan alle criteria 18

Moeilijke woorden Moeilijke woorden die je niet begrijpt, schrijf je in de eerste kolom. Daarna zoek je met de ganse groep in een woordenboek of op het internet naar een verklaring, je bevindingen schrijf je in een groene kleur in de verklaringskolom. Woordjes die dan nog niet gevonden zijn leggen we voor aan de ganse klas en verduidelijken we in een zwarte kleur. Moeilijk woord Woordverklaring 19