Nieuwsbrief HMS in het nieuws, Vrijdag 13 september deed onze school mee aan de Open monumentendag. De bovenbouw van onze school ging op bezoek bij verschillende monumenten in Haarlem. Één van de bovenbouwgroepen ging naar de Groenmarktkerk. Naast de rondleiding door de kerk kregen de kinderen ook bezoek van wethouder Jan Nieuwenburg, terwijl ze bezig waren met het uitknippen en bewerken van Haarlemse Monumenten. Op 14 september is hierover zelfs een stukje verschenen in het Haarlems Dagblad. 2 Onderwijs is ook in het nieuws geweest door de publicatie van de eindopbrengsten van basisscholen in Nederland door RTL-nieuws. De resultaten van de CITO-eindtoets zijn gebruikt voor het omzetten van de resultaten van scholen in een cijfer. Wellicht heeft u, net als ik, even nieuwsgierig gekeken naar onze school. Onze school doet niet mee aan de CITO-eindtoets. In onze regio telt de uitkomst van deze toets niet mee voor de verwijzing van kinderen naar het voortgezet onderwijs. U kunt dat dus ook zien bij andere scholen bij ons in de buurt. De keuze om mee te doen is facultatief. Als u dus zoekt op onze school, komt dan ook geen score naar voren. In het nieuws werd duidelijk dat montessorischolen die wel de cito eindtoets afnemen het relatief goed doen bij de eindtoetsen. Gemiddeld scoren montessorischolen die de eindtoets gebruiken een 8 terwijl het gemiddelde in Nederland een 7 is. De Haarlemse montessorischool is van mening dat toetsen en testen het onderwijsproces moeten ondersteunen. Toetsen zijn daarom niet zaligmakend, maar kunnen ons wel waardevolle informatie geven. Er zijn echter veel ontwikkelingsgebieden waar geen toetsen voor bestaan maar die zo mogelijk nog belangrijker zijn voor de ontwikkeling van onze kinderen. Vergelijken van toets resultaten kan ook waardevol zijn als ingrediënt voor een goed onderwijsinhoudelijk gesprek. We hopen dat de publicatie van RTL dit zal bevorderen. Dinsdag 24 september zijn de onderbouwgroepen naar de Olmenhorst geweest. Dat is een appelboomgaard, waar kinderen zien hoe appels aan de bomen groeien en waar ze uitleg krijgen hoe dat gaat. Het was een leerzaam en gezellig uitstapje. Nieuwe kinderen De afgelopen periode hebben we helaas afscheid genomen van Coco en Jack Stoepker. De ouders hebben besloten om de twee naar een andere school te laten gaan. We vinden dat jammer en zullen ze ook missen. Er zijn ook weer nieuwe kinderen begonnen op school. We heten welkom: Anne, Yanick, Mijke, Noa en Mees. Veel plezier op school! Inhoud Agenda HMS in het nieuws Nieuwe kinderen Engels in de bovenbouw Filmen voor de website Beeldende vorming Medezeggenschapsraad Samen op onderzoek 30 september: Bezoek Vivian den Hollander, Onderbouw 4 oktober: bezoek Gerard van Gemerd, Midden en bovenbouw 2 t/m 12 oktober: Kinderboekenweek 21 t/m 25 oktober: Herfstvakantie Kinderboekenweek Gezocht, web-ouders! HMS NIEUWSBRIEF 2 24-09-2013 1
ENGELSE MATERIALEN IN DE BOVENBOUW. De Engelse taal als ontwikkelingsgebied is een verplicht onderdeel voor groep 7 en 8. Op onze school hebben we er voor gekozen om dit vanaf groep 6 aan te bieden. De al aanwezige leerstof die daartoe gebruikt wordt en waar les in gegeven wordt, is vorig schooljaar uitgebreid met nieuwe materialen. Piccolo Real English: een motiverend leerspel met opdrachtkaarten en uitstapmogelijkheden naar digibordlessen, computeropdrachten etc. Ook wordt er een mogelijkheid geboden en zijn er materialen voor de lagere groepen. Varia: leerspel vanuit thema s waarin woordenschat, grammatica en uitspraak geoefend kunnen worden. Duo-spel: Ready-steady-go. Een leerspel met doe- en uitspraakoefeningen. Voor groep 7 en 8 zijn de materialen aangeschaft van de methode Just do it. Deze bestaan uit groepslesjes, werkboeken in een duidelijke structuur met differentiatiemogelijkheden op tempo en niveau, uitspraakondersteuning en computeropdrachten. Misschien vindt u het leuk en leerzaam om eens op de diverse sites te kijken waar meer informatie te vinden is over de voornoemde materialen! De leerkrachten van de bovenbouw Filmen voor de website Op dit moment wordt er druk gewerkt aan het herschrijven van de website. Ook willen we ander beeldmateriaal gaan gebruiken. Zo wordt er ook een korte impressiefilm gemaakt van onze school. Hiervoor kunt u een ouder bezig zien met een camera op het schoolplein. Sint Maarten 11 november komt er ook weer aan. Viola die bij ons de beeldende vormingslessen verzorgt is voor de lampions op zoek naar 2 liter plastic melkpakken. Ze heeft er per kind 1 nodig. Mocht u melk/ sap drinken uit deze pakken, dan zouden wij graag de lege pakken op school ontvangen zodat Viola ze kan gebruiken. U kunt ze inleveren bij de administratie. Medezeggenschapsraad De afgelopen periode is de medezeggenschapsraad aangevuld met twee nieuwe ouders. Hierover heeft u eerder al bericht gekregen. Het was één van eerste keren dat hiervoor heuze verkiezingen zijn geweest. We willen u allemaal bedanken voor uw reactie. Er zijn twee ouders gekozen. Ik wil alle deelnemers bedanken voor hun bijdrage en Rob Einmahl en Anton van Doorn welkom heten in de medezeggenschapsraad. 2
Samen op onderzoek Afgelopen jaar was het eerste jaar van de projectklas. Rondom één thema werden leerlingen uitgenodigd iets te bedenken: dit kon een verslag zijn, een eigen ontwerp, een onderzoekje, een interview of een beeldend werk. Er waren aanvliegroutes bedacht vanuit het concept van de meervoudige intelligentie volgens psycholoog Howard Gardner, uiteraard aangepast aan de leeftijd. Het bleek voor kinderen nooit moeilijk om aan de slag te gaan met het thema. De eerste bijeenkomst is steeds de introductie van het onderwerp en een oriëntatie op verder onderzoek. Vervolgens wordt er een plan gemaakt voor de week erop. Tijdens de voorgaande bijeenkomsten is er geïnspireerd gewerkt aan de thema s Ouders, Ruimte, Teamwork en 90 jaar. Op de uiteindelijke presentatie in de gang van het hoofdgebouw waren de leerlingen zelf heel erg trots. Gardner gaat uit van een meervoudige intelligentie bij ieder mens, maar elk mens heeft ergens wel een speciaal talen voort. Er zijn talige mensen, mensen met een wiskundeknobbel, mensen met een passie voor de natuur, mensen die heel gemakkelijk bewegen, zoals sporters of toneelspelers, typische doe-het-zelvers. Bij kinderen is dat natuurlijk net zo. Een kind kan ergens een speciaal talent voor hebben, soms op meer dan één gebied. Gardner onderscheidt de volgende intelligenties: Verbaal-linguïstisch (taalvaardig, op schrift en in woord) Logisch-mathematisch (rekenvaardig, oplossingsgericht) Lichamelijk-kinesthetisch (sportief, beweeglijk, toneelvaardig, doenerig, handig met knutselen) Visueel-ruimtelijk (artistiek, met ruimtelijk inzicht, met richtingsgevoel, ruimtelijk/beeldend denkend) Muzikaal-ritmisch (gevoelig voor ritme, muziek) Naturalistisch (interesse voor alles wat met natuur te maken heeft) Intrapersoonlijk (goede planner/werker maar op zichzelf, reflecterend) Interpersoonlijk (oog voor klasgenoten, voor mensen en relaties, bemiddelaars bij ruzies) Ook dit jaar komen er weer diverse projecten op de vrijdagmiddag voor groep 5 t/m 8. Als uw kind meedoet aan een project, is uw kind dus 5 middagen uitgeroosterd uit de gewone klas. Ook zal uw kind gedurende de week in de klas aan dit project kunnen werken, in overleg met de eigen leerkracht. Als ouder kunt u ook samen met uw kind naar informatie zoeken in de bibliotheek of in uw eigen boekenkast. Vrijdag 13 september is de eerste bijeenkomst over het onderwerp Schrift en Tekens in klaslokaal LA. U wordt als ouder altijd geïnformeerd over eventuele deelname van uw kind aan deze middagen. Projectklas Teamwork aan het teamworken Anneke Meulenberg, leerkracht LA en projectklas 3
Kinderboekenweek en afsluiting Van 2 tot 13 oktober is het weer Kinderboekenweek. Een mooi moment om extra aandacht te besteden aan lezen en schrijvers. Thema dit jaar is: Klaar voor de start!. Op 30 september (net voor de Kinderboekenweek) komt Vivian den Hollander bij ons op school voor de onderbouw. Zij is de schrijfster van onder andere: Kampioen op krukken, Scoren met de effies en verschillende boeken van Spekkie en Sproet. Op vrijdag 4 oktober komt Gerard van Gemerd op bezoek voor de midden en bovenbouw. Hij is de schrijver van heel veel sportboeken waaronder de series van de Hockeytweeling, de voetbalbengels, de stoere hockeybende en de voetbalgoden. De Kinderboekenweek wordt afgesloten op vrijdag 11 oktober. Omdat dit jaar de openingspicknick niet door is gegaan wordt er naast de boekenmarkt tussen 15.00uur en 18.00 uur nog iets extra s georganiseerd. U ontvangt hierover binnenkort meer informatie. Voor nu, schrijf het alvast in de agenda. Gezocht: web-ouders! Ook dit jaar zullen heel wat webreporters op de HMS-website verslag doen van de gebeurtenissen op school. Webreporters; nooit van gehoord? Kijk eens op www.dhms.nl bij nieuws. Daar vind je de laatste berichten, waarvan de meeste geschreven worden door onze webreporters. Iedere bovenbouwer is reporter en om beurten plaatsen ze wekelijks een stukje over wat ze meemaken op school. Om onze enthousiaste verslagleggers digitaal te ondersteunen is wat extra hulp zeer welkom. Wat wordt er van je gevraagd? Je leert de kinderen hoe zij hun stukje en foto op de site kunnen plaatsen. Waar nodig pas je het bericht aan voor plaatsing. Je geeft het akkoord voor plaatsing. Enige handigheid met computers is gewenst (valt reuze mee!). Eens in de 4 weken een uurtje, afhankelijk van de aanmeldingen. Het is erg leuk om onze reporters te begeleiden. Sommige kinderen hebben je hulp echt nodig. Een heel aantal weet weer veel meer dan je dacht of komen met tips en tricks die je zelf nog niet kende. Superleuk! Is dat ook wat voor jou? Meld je dan aan als web-ouder! Mail naar: directie@dhms.nl om aan te melden!