Kijkwijzer. Naam: School: Klas:

Vergelijkbare documenten
Agricola Novus. (de nieuwe boer) een tentoonstelling van dertien hectare en Atelier Van Lieshout. Dit werkboek is van. ... School... Groep... Datum...

Wat heb je nodig? Fotocamera, pen, papier, KIJKWIJZER galerie/ atelier, SPIEKBRIEF: telefoneren, afspraak maken en vragen maken.

beeldanalyse-kunstbeschouwing

Ze hebben daarbij o.a. kennis opgedaan over diverse beeldaspecten op het gebied van kleurtoepassing en compositie, ruimte en perspectief.

Mens in actie. Zo groot ben jij!

KUNSTDAG 4 de jaars. Praktijk Nee 1. Diverse workshops Theoretische opdracht 1

KIJKWIJZER BEELDASPECTEN

3 CA: kunstwerk verwoording eigen mening 3 Datum: verwerking recensie + extra folders 1 Paraaf docent

KIJKWIJZER BEELDASPECTEN

Kijkwijzer Ruimtelijke Kunst

André Volten Utopia. speurtocht jaar

Lesbrief Voorleestekst: Over dertien hectare Vragen: Voorleestekst: Over het thema van de tentoonstelling

Fotografie. Incentive

Kijkroute Kunstenaarsdorp

Kijkwijzer HAVO / VWO. Joep Nicolas. 11 juni 2014 t/m 11 januari Pierre Cuypersstraat 1, 6041 XG Roermond, ,

kunstworkouts voortgezet

Kijkwijzer. niveau** BEELDBESCHRIJVING SCHILDERIJEN. SPECIAL: Koninklijke Prijs voor Vrije Schilderkunst Noot voor de leerling

Nu nog beter... Toegepaste kunst Kunst BV

BREED EN AVONTUURLIJK KIJKEN! - 3 min.

1 ARCHITECTUUR Gebouw restylen

Tref woorden inhoud * interpretatie titel * verhaal van de fotograaf

Verslag CKV museum Rijksmuseum

Ik in mijn stad. projectdag 1. Wat is de bedoeling? Hoe pak je het aan? Wat is het resultaat? Vooruitblik

Kunstenaar 1... adres.. Kunstenaar 2. Kunstenaar 3... Kunstenaar 4 (reserve)..

Mijn Mokum is een project voor NT2 cursisten. Het is gemaakt door het Amsterdam Museum.

Excursieboekje Handvaardigheid Vmbo 4 (Groningen en Winsum), Havo 4 en 5. Coda Paper-Art & Museum de Fundatie

Schrijfschema voor Beeldende Kunst, Nederlands en CKV

12 en 13 september 2015

DE NETWERKTHERMOMETER LEERLINGEN INSTRUCTIE

Street-art in de. Kijkwijzer 1ste, 2de en 3de leerjaar

Meetkunst Les 4 Spelen met perspectief

ONTDEK HET ZELF HANDLEIDING VOOR DE LEERKRACHT VOOR DE HELE SCHOOL

beeldende vakken CSE GL en TL

DOWN TO EARTH LOGBOEK

ZAAIEN EN WIEDEN SPEURTOCHT

Het dorp kleurt de wereld kleurt het dorp...

Zonder aanleiding is er geen noodzaak

ONTDEKKINGSTOCHT IN S.M.A.K GENT RAOUL DE KEYSER OEUVRE

Plat- Vorm, Hoofdstuk 5, Toetsvragen

beeldende vakken CPE GL en TL tekenen, handenarbeid, textiele werkvormen, audiovisuele vormgeving

ZIE DE MENS - KIJKWIJZER

JE CULTURELE ZELFPORTRET

KUNSTWERKJE, KUNSTWERKJE AAN DE WAND... NIVEAU ++

T W E E D E W E R E L D O O R L O G i n p e r s p e c t i e f

Opdrachten voor groep 5 en 6. Museum schatjes. Kies je eigen museumschat

FICTIEDOSSIER NEDERLANDS LEERJAAR 3 EN 4 BK

kijkwijzer vanaf 12 jaar

Workshop Fotografie oktober 2016

Opdrachten bij de tentoonstelling Foodtopia

Als je 2 kunstwerken naast elkaar hangt maak je bijna vanzelf een vergelijking. Je ziet een overeenkomst of een verschil in kleur, materiaal,

ECHT kijken. Doeboekje_Echtkijken_binnenwerk.indd 1

Opdracht Levensbeschouwing Doodstraf

ZOEKEN NAAR DE VOLMAAKTE VORM NIVEAU ++

VAN HANZEHUIS TOT L EVEL Z

7 supertips over SCHERPTE & DIEPTE. voor natuurfoto s met een WOW-factor. Fotograferen in de natuur.nl. Toine Westen

ZOEKEN NAAR DE VOLMAAKTE VORM NIVEAU ++

Fietsroute 4: Wijhe - Zwolle

ontdek de plek Opdracht 1

6 Past je werk bij je privéleven? In deze prestatie ga je laten zien dat stage en privéleven best samen kunnen gaan.

VOORBEELDRONDLEIDING EEN BIJZONDERE PLEK

GONZÁLEZ, PICASSO & VRIENDEN KIJKWIJZER VMBO EN HAVO/VWO 1 EN 2

Wat heb je nodig? Digitale camera, kaart van je wijk, kleurpotloden, computer, KIJKWIJZER architectuur.

Eigen werk maken. Kunstwerk namaken. Lesformat onderzoekscyclus kunstles (OOL) Lisanne Vinke Verwonderen Introduceer het kunstwerk.

12 Identiteit. 3 Kennismaking. Opdracht 1 Vul de woordspin in. In het midden zet je het woord identiteit.

3-8. Foppen met foto s

Educatief programma Feiten & meningen

Meetkunst. Les 3 Van ruimte naar plat. Ruimtesuggestie op het platte vlak

Geweld is het vernietigen of schade toebrengen aan mensen, de natuur of aan dingen/

OPDRACHTKAART. Thema: AV-technieken. Fotografie 3. Fotografische vormgeving AV Voorkennis: Je hebt de opdracht De fotocamera afgerond.

PLATTEGROND. Je neemt de trap tot halverwege, gaat linksaf en volgt de pijl

Juryleden Wat wordt er van me verwacht? ar4s4eke competen4es

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)

Auditieve oefeningen. Boek van de week: Verhaalbegrip: Taalbewustzijn:

1a) Waar denk je aan bij jouw woonplek Bunnik? (gemeente Bunnik is ook Odijk en Werkhoven)

DE OGEN VAN CHARLEY NIVEAU ++

H A N D L E I D I N G Verslaghulpen Culturele Activiteiten

Lesvorm: Onderwijsleergesprek en creatieve opdracht

Etiquette of ethiek-ette?

Uit de kunst. 6 tot 9 jaar. Het laatste oordeel

Amsterdam DNA is een project voor NT2 cursisten. Het is ontwikkeld door het Amsterdam

Grappig - gek - onheilspellend - sexy - eng - mooi - science fiction - vervreemdend

ALGEMENE INFORMATIE VOOR DE LEERKRACHT

H.A.N.G. PLEKKEN. Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI

ARCHITECTUUR. Interview een architect

Vul dat in het Bekend-Benieuwd-Bewaard-schema in bij de kolommen Bekend en Benieuwd. Let op: De kolom Bewaard vul je pas in bij vraag 4!

WERKBOEK voor leerlingen in de brugklas Fotowedstrijd Jong in Brabant!

Beste ouders/verzorgers,

WERKVORMEN MAGAZIJN. Wat is netwerken? Landelijk Stimuleringsproject LOB in het mbo

Fietsroute 1: Doesburg - Zutphen

lesmateriaal Taalkrant

titel/kopje/plaatje Ik denk aan: Dit weet ik er al over:

Start-opdracht Begin met het luisteren naar de intro (nummer 1) op de MP3-audiotour.

Hoe kunnen we WAT ACTIE zodat IETS VERANDERT

Kunst kijken met Google Art Project

Bijlage CULTUURTRAJECT MEESTERVERVALSERS. TIPS & TRUCS TER Voorbereiding

Wijzer. door het verkeer

Ons Pekela Expositie van schilderijen, foto s, kartonkunst en filmpjes van leerlingen van de eerste klassen en ISK van het Dollard College

10. Rondleiding in het museum

Hoeveel weet jij over seksuele diversiteit?

Transcriptie:

Kijkwijzer Naam: School: Klas: Vooraf Deze kijkwijzer helpt je om een verslag te maken van je bezoek aan de tentoonstelling Agricola Novus van Stichting dertien hectare/atelier van Lieshout (AVL). AVL is de werkplaats die Joep van Lieshout (Ravenstein, 1963) in 1995 opzette. Van Lieshout heeft een internationale reputatie vanwege zijn baanbrekend werk waarbij mobiele woonunits en bruikbare beelden de aandacht trekken. Atelier Van Lieshout produceert een unieke combinatie van kunst in zowel toegepaste vorm als autonoom werk. AVL exposeert wereldwijd en Joep van Lieshout is een van de meest toonaangevende kunstenaars. Agricola Novus (de nieuwe boer) Thema De tentoonstelling Agricola Novus onderzoekt de positie van de nieuwe boer in een tribale maatschappij die ontstaat als er een te kort is aan belangrijke grondstoffen. Groepen mensen gaan zich organiseren in stamverband. Atelier Van Lieshout kijkt vooruit naar deze ontwikkelingen. Agricola Novus bestaat uit een verzameling werken om in te wonen en werken, afgodsbeelden, wapentuig en dierenverblijven. In Agricola Novus moet de nieuwe boer overleven, verdediging en samenwerking zijn kernbegrippen. Rondleiding Er worden gratis rondleiding gegeven op zaterdag en zondag. Als je daaraan deelneemt, gaat het schrijven van het verslag veel gemakkelijker. In de info container kun je een gratis plattegrond krijgen met veel informatie. Beantwoord de vragen onder deel A voordat je het terrein op gaat. De vragen onder deel B bij een van de kunstwerken. En die van deel C als je de expositie hebt gezien. Veel succes en een aangenaam verblijf! A De expositie van dit jaar heet Agricola Novus. Vrij vertaald: de nieuwe boer. Waar denk je aan als je de titel hoort? Schrijf kort je associaties op. Kijk even om je heen. Zie je een relatie tussen het thema en de tentoonstellingslocatie?

Achtergrond In onze extreem geavanceerde en ingewikkelde maatschappij spelen overmatige consumptie en de schaarste aan grondstoffen een cruciale rol. Dit leidt in de nabije toekomst tot een verharding van relaties tussen mensen. Om te overleven zullen mensen weer stamverbanden vormen. Dat is de toekomstvisie van Joep van Lieshout. De vraag is of deze (gewelddadige) veranderingen op weg naar een andere samenleving, negatief of positief zijn. Atelier Van Lieshout ontwikkelt gebruiksvoorwerpen en woningen voor de toekomstige stammenmaatschappij. Hoe denk je dat AVL zijn toekomstvisie vormgeeft? Wat verwacht je van de expositie in zijn totaal? B Tempel (2012) (nummer 2 op de plattegrond) Tempel is half ingegraven op het terrein. Het werk is op de locatie van dertien hectare gemaakt. : Er zijn twee Funnelheads ( Trechterhoofden ) te zien in de tempel. Wat denk je dat deze beelden vertellen? Wat vind je van dit werk? Motiveer je antwoord. ---------------------- ------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------

WWIII (2012) (nummer 3 op de plattegrond) WWIII staat op het veld, het blauwe kanon. Voluit heet het werk World War III, de Derde Wereld oorlog. Een Amerikaans kanon stond model voor het werk. Wat volgt uit de titel? ------------------------------------------------Noem enkele onderdelen waaruit het werk is opgebouwd? ------------------------------------------------Op wie of wat is het kanon gericht? ------------------------------------------------Een opvallend element is de kleur. Daardoor valt het juist op in de omgeving. Waarom heeft AVL voor de blauwe kleur gekozen? ------------------------------------------------Welk beeldaspect is volgens jou het meest belangrijk in dit kunstwerk. Omcirkel de woorden die van toepassing zijn. Vorm Materiaal Kleur Ruimte Grootte Wat vind je van dit werk? Motiveer je antwoord. ------------------------------------------------Fotograferen Kijk goed naar de omgeving waarin het kunstwerk staat. Maak een foto waar het hele kanon opstaat. Maak ook een foto van een detail. Maak nog een foto, maar nu vanuit een laag standpunt.

Monument, Moeder met kind, Liggende man (2010) (nummer 11 op de plattegrond) Monument staat op het einde van het diagonale pad. De oorlogsheld op een paard is een verering van geweld op een voetstuk. Als je bij de ruiter rechts af slaat, kom je mogelijke slachtoffers tegen (nummer 9 en 10 op de plattegrond). Ook de slachtoffers zijn verbeeld. De drie werken geven een impressie van een toekomst die gekenmerkt wordt door verharding en agressie. Loop naar het beeld en let op de verandering van het perspectief, dus hoe het beeld in het landschap staat. Wie is hier verbeeld? ------------------------------------------------Hoe worden slachtoffers meestel herdacht? Wat wijkt hier dus af? ------------------------------------------------De drie beelden worden ook vaak naast elkaar geplaatst, als één beeld. Welk effect heeft het uit elkaar plaatsen? ------------------------------------------------Je hebt nu twee werken gezien die over (oorlogs)geweld gaan. Hoe denkt Joep van Lieshout over geweld? Schrijf dat hier kort op. -----------------------------------------------Ben je het met zijn visie eens? ---

Opdracht Loop naar de sloot en maak een foto of tekening van het werk (nummer 8 op de plattegrond) dat je in de verte ziet. Vanaf hier heb je de keuze uit twee routes: Route 1 Loop een stukje terug over het diagonale pad. Neem het eerste pad rechts. Loop langs de werken 12, 13 en 14 terug naar het veld. Route 2: loop langs de werken 10, 9, 8, 7 en 6 terug naar het veld. Opdracht Op het bruggetje (bij nummer 8 op de plattegrond) maak je een foto van Monument. Hagioscoop (2012) (nummer 5 op de plattegrond) De Hagioscoop is een boerderij uit een denkbeeldig jaar nul. Je kunt op veel plaatsen van buiten naar binnen kijken, je mag ook naar binnen. Welke grondvorm heeft deze boerderij? --------------------------------------------------Welke functie heeft elke hoek? --------------------------------------------------Midden in de ruimte hangt een vorm aan een vertakking. Wat is dat? --------------------------------------------------Waarom hangt het daar? --------------------------------------------------Waarom zijn de ramen zo klein? --------------------------------------------------Welk gevoel geeft het materiaal waarvan de Hagioscoop is gebouwd jou? Waarom? ------------------------------------------------Loop om de Hagioscoop heen en teken dan hieronder een plattegrond van de Hagioscoop.

B2 Kies je je favoriete werk. Wat is de titel? Kijk goed naar de omgeving waarin het kunstwerk staat. Waarom heeft Joep van Lieshout voor deze plek gekozen? Vormt hij een eenheid of contrast met de omgeving en met de rest van de werken? Is er een relatie tussen de titel en het werk zelf? Welk beeldaspect is volgens jou het meest belangrijk in dit kunstwerk. Omcirkel de woorden die van toepassing zijn. Vorm Kleur Ruimte Grootte Textuur Compositie Licht en donker C. Stel je voor: er is hevige strijd geweest om grondstoffen, de wereld is veranderd. Je leeft in een stam. Kun jij op Agricola Novus overleven? Waarom wel? Waarom niet?

Geef een oordeel over de expositie als geheel. Tot slot: De kunstenaar en de organisatie zijn benieuwd naar jou verslag. Op www.dertienhectare.nl_educatie kun je ook een digitale versie van deze kijkwijzer opvragen. Vul die in en stuur het naar info@dertienhectare.nl Je mooiste foto s mag je ook toesturen. Colofon: Samenstelling: Frans van Lokven Jannemeis Snels Illustraties: Joep van Lieshout Meer weten: www.dertienhectare.nl www.ateliervanlieshout.com dertien hectare 2012