[Geef de titel van het document op] Nieuwsbrief 15 KBS De Kameleon 17 maart 2016 1 inspectierapport! Oog voor talent Ik ben heel trots dat ik u kan melden dat de inspectie van onderwijs onze school een zeer goede beoordeling gegeven heeft. Afgelopen maandag en dinsdag kwamen twee inspecteurs op onze school voor een onderzoek naar de kwaliteit van de school. Tijdens een inspectiebezoek, dat elke school eens in de 4 jaar krijgt, wordt alles onderzocht. De lessen worden in alle groepen bekeken en er wordt onderzoek gedaan naar de veiligheid, de lesmethodes, de tevredenheid van ouders en leerlingen, het didactisch en pedagogisch handelen van de leerkrachten en nog veel meer. Er zijn ook gesprekken gevoerd met enkele leerlingen en ouders. In deze nieuwsbrief leest u hoe de inspectie onze school heeft beoordeeld op de verschillende gebieden. Alle medewerkers van de Kameleon hebben hun steentje bijgedragen om dit resultaat te behalen. Bedankt voor jullie grote inzet en harde werken. Ik ben erg trots op jullie! Anita Verweij Schoolleider Inhoud van deze nieuwsbrief Inspectiebezoek 2 Teddybear hospital 2 Paasontbijt 3 Kanjertraining groep 7 3 Peuter/kleuterfeest 4 Verkeersles 4 Talentrooster 5 Brief voorgenomen besluit KSU 6 Voor in uw agenda: 14 t/m 18 maart week van de lentekriebels 18 maart rapport mee groep 3 t/m 8 21 en 22 maart rapportgesprekken groep 3 t/m 8 23 maart peuter/kleuterfeest 24 maart studiedag, alle kinderen zijn vrij 25 t/m 28 maart paasweekend, alle kinderen zijn vrij
2 Inspectiebezoek Deze week hebben we bezoek gekregen van de inspectie. Maandag hebben zij in het bijzonder naar de kleutergroepen gekeken en de samenwerking met het peutercentrum. Dinsdag stond het onderwijs in de groepen 3 t/m 8 centraal. De inspectie vond onder andere dat de leerkrachten op de Kameleon erg goed les geven door verschillende werkvormen te gebruiken en te kijken naar wat ieder kind nodig heeft. Er is een prettige sfeer voor de kinderen om te leren en zo te kunnen uitblinken. In onderstaand tabel staat beschreven wat de inspectie vond van de verschillende aspecten in de school. Standaarden Resultaten in kernvakken Aanbod Zicht op ontwikkeling Didactisch handelen Ondersteuning Veiligheid Evaluatie en verbetering Kwaliteitscultuur Oordeel inspectie Voldoende Voldoende Wilt u meer weten of het verslag inzien, kom dan gerust langs bij juffrouw Anita of juffrouw Karin. Teddybear hospital Woensdag hebben de kleuters het ziekenhuis bezocht met hun zieke knuffels. De knuffels werden in het ziekenhuis beter gemaakt door studenten geneeskunde. Op de foto s kunt u zien hoe de kleuters het gehad hebben. Meer foto s vindt u op social schools.
3 Paasontbijt Op woensdag 23 maart vieren wij het paasfeest. Wij beginnen de dag dit jaar met een gezellig paasontbijt in de klas. Ook vertellen de leerkrachten over de betekenis van Pasen en lezen ze het paasverhaal voor. Voor het paasontbijt mag elk kind iets meebrengen. Er komt een intekenlijst te hangen bij iedere klas, daarop kan elk kind zijn/haar naam schrijven achter wat hij/zij mee wil nemen. Ook vragen we de kinderen om op dinsdag 22 maart vast een eigen bordje en bestek mee te brengen. De tafel wordt natuurlijk extra feestelijk door ons gedekt! Het drinken wordt door school geregeld. Voor de kleine pauze nemen de kinderen zelf fruit mee. Er komt op deze dag ook een paashaas langs. Zou hij ook chocolade eieren meebrengen? De groepen 1 t/m 4 mogen paaseieren gaan zoeken met de paashaas. Kanjertraining in groep 7 In groep 7 doen de kinderen de kanjeroefening pettenkwadrant. Zij krijgen aan de hand van onderstaande stappen feedback van de kinderen uit de groep. Dit helpt de kinderen meer inzicht te krijgen in wat hun gedrag met de ander doet. 1. De leerkracht vraagt wie er wil horen hoe er over je gedacht wordt. 2. Dan vraagt de leerkracht of het kind het zeker weet. Stel dat het tegenvalt, hoe ga je dan reageren? Word je boos? Of ga je gek doen? Of ga je huilen? Afspraak: je mag dit doen als je je witte pet op zet: je gaat dus niet huilen of boos worden als het tegen valt. Je blijft rustig luisteren naar wat de klasgenoten te zeggen hebben. En als je iets niet begrijpt dan vraag je na wat je klasgenoot precies bedoelt. 3. Dan draait het kind zich om met de ogen dicht, waarna iedereen zijn/haar blokje op de voor hem/haar goede plek neerlegt in een kwadrant van 4 petten.
4 4. Dan kijken we samen hoe de blokjes liggen en vraagt de leerkracht van wie het kind wil weten waarom hij/zij, zijn/haar blokje op die plek heeft neer gelegd? Verschillende kinderen kunnen een toelichting geven op deze manier. 5. Dan vraagt de leerkracht wie er een tip heeft. Wanneer zou je jouw blokje op een andere plek leggen. Bijvoorbeeld meer in de richting van het witte vierkant? Ook de tops komen hier aan bod. 6. De leerkracht vraagt aan het kind hoe hij/zij het vond om dit om te doen. 7. De leerkracht zorgt er dan voor, dat de ouders de tops en tips die gegeven zijn te horen krijgen. Peuter- en kleuterfeest Op woensdag 23 maart vieren wij het jaarlijkse peuter- en kleuterfeest op onze school. Tijdens die middag mogen alle peuters en kleuters die in de wijk wonen, komen kijken naar de voorstelling Dikkie Dik en de taart. Deze voorstelling wordt gespeeld in de gymzaal van de Kameleon. Kinderen van 2 t/m 6 jaar zijn van harte welkom vanaf 14.15 uur. De voorstelling begint om 14.30 uur en eindigt rond 15.15 uur. Na de voorstelling mogen de kinderen chocolade paaseieren zoeken in en rondom de school. De paashaas zal natuurlijk ook aanwezig zijn om de paaseieren te verstoppen. Alle peuters en kleuters van onze school hebben een gratis toegangskaart gekregen voor dit gezellige feest. Broertjes of zusjes die nog niet op school zitten, maar wel ouder zijn dan 2 jaar, mogen ook meekomen. Ouders die begeleiden zijn tevens van harte welkom. Zet 23 maart dus snel in uw agenda! Verkeersles Maandag 21 maart is er verkeersles voor groep 3. De kinderen moeten hun fiets meebrengen. De fietsen moeten in het fietsenrek geplaatst worden. Er staan rekken naast het schoolplein en aan de voorkant van onze school.
5 Talentrooster 29 maart gaat het nieuwe rooster in. Wij informeren u daarover in de nieuwsbrief van 31 maart. 7 december t/m 24 maart Groep 3 Groep 6 Maandag 11.00 u. Technotrend 12.30 u. Technotrend Dinsdag 12.30 u. Gym/dans 11.00 u. Gym/dans Donderdag 11.00 u. Handvaardigheid 12.30 u. Handvaardigheid Groep 4 Groep 5 Maandag 11.00 u. Handvaardigheid 12.30 u. Handvaardigheid Dinsdag 11.00 u. Muziek 11.00 u. Gym/dans Donderdag 13.30 u. Zwemmen 13.30 u. Zwemmen Groep 7 Groep 8 Maandag 12.30 u. Sportmix 11.00 u. Sportmix Dinsdag 12.30 u. Handvaardigheid 11.00 u. Handvaardigheid Donderdag 11.00 u. Link 12.30 u. Link
6 Beste ouders/verzorgers van de toekomstige leerlingen van KBS De Kameleon en KBS De Villa Nova, Het afgelopen jaar hebben wij gesprekken gevoerd met de teams en de MR-en over de toekomst van De Kameleon en De Villa Nova. De ervaringen van het afgelopen schooljaar hebben geleid tot nieuwe inzichten en kansen (één schoolleider, het uitwonen van de middenbouwgroepen en de instroombeperking). Dit heeft geresulteerd in een voorgenomen KSU besluit waarover wij u willen informeren. Wat is het voorgenomen besluit? De huidige Kameleon en Villa Nova worden per 1 augustus 2016 samengevoegd tot één school met twee locaties. Op beide locaties worden op termijn de huidige groepen 1 t/m 8 gehuisvest. Er komt één schoolleider voor beide locaties. Anita Verweij heeft aangegeven kandidaat te willen zijn voor deze positie. Wat betekent dit voor u en uw kinderen? - Per 1 augustus 2016 is er een school met twee locaties. Uw kind zal in principe zijn gehele schoolloopbaan op dezelfde locatie blijven. - Wij gaan onderzoeken om per augustus 2016 een kleutergroep van de locatie Staringstraat te starten op de locatie Vleutenseweg. Hierdoor zal mogelijk het uitwonen van de middenbouwgroepen volgend schooljaar niet meer noodzakelijk zijn. - De leerlingen die gaan instromen zullen, indien er voldoende plek is, geplaatst worden op de dichtstbijzijnde locatie. Dit zal dezelfde locatie zijn van eventuele oudere broertjes of zusjes. - Doordat hierdoor het aantal leerlingen over beide locaties beter verdeeld wordt, ontstaat er ruimte om ons onderwijs nog uitdagender te maken. Wij denken aan bijvoorbeeld een atelier of technieklokaal. - De samenvoeging heeft tevens als voordeel dat, op termijn, de leerling populatie op beide locaties een afspiegeling van de wijk vormt. Hoe nu verder? - De MR-en brengen in april advies uit over het voorgenomen besluit, en zullen daarbij ouders en de teamleden gaan raadplegen. - Bij het onderzoek naar het starten van een kleutergroep op de locatie Vleutenseweg worden de betreffende ouders binnenkort benaderd door de schoolleider. - In april zal, na het advies van de MR-en, een concreet plan van uitvoering samen met de teams, MR-en en ouders gemaakt worden. Zodra helder is in welke vorm dit plaatsvindt (bv klankbordgroep) informeren wij u verder. Wij willen graag samen met u deze verandering vorm geven en horen graag uw ideeën en opmerkingen. U kunt hiervoor persoonlijk de schoolleiding of MR-en benaderen. (anita.verweij@ksu-utrecht.nl of jansje.dekker@ksu-utrecht.nl ) Met vriendelijke groet, Namens de KSU Jansje Dekker Clusterdirecteur KSU