Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA)

Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) Basisberoepsgerichte Leerweg Leerjaar 3 2017-2018 Aeres VMBO Almere Heliumweg 1 1362 JA Almere 088 0205400

Aanvullingen op het examenreglement vmbo leerjaar 3 2017-2019 Het PTA is voor 1 oktober 2017 via e-mail verzonden naar de ouders van onze leerlingen en via deze weg ook aan de leerlingen zelf. Het examenreglement kunt u bij het PTA terugvinden. Dit is een overkoepelend reglement voor meerdere locaties van het Aeres VMBO. Het onderwijs en de organisatie hiervan kan per locatie echter verschillen. Om die reden is er aan het examenreglement en de toelichting een aanvulling toegevoegd. In deze aanvulling zijn formuleringen van regelingen opgenomen die alleen voor de locatie Almere gelden. Wijzigingen ten opzichte van vorig jaar zijn geel gemarkeerd. De aanvullingen worden weergegeven in artikel 34. Art. 34 Aanvullingen op het examenreglement 2017-2019 Het voortschrijdend gemiddelde van het vak wordt bepaald door het gemiddelde van alle cijfers met daaraan gekoppeld de weging behaald in leerjaar 3. Het voortschrijdend gemiddelde van elk vak na drie periodes in klas 3 fungeert tevens als overgangscijfer naar klas 4. Het totale examen bestaat uit een schoolexamen (SE) en een Centraal examen (CE). Het SE beslaat de grootste periode. Het SE cijfer dat uiteindelijk na de laatste periode in klas 4 tot stand komt bestaat voor 50% uit het cijfer van het 3 e leerjaar en voor 50% uit het cijfer dat in klas 4 voor het SE is behaald. Aan het eind van elke PTA-periode in klas 3 en klas 4 heeft de leerling de mogelijkheid om een schoolexamen van een AVO-vak of het beroepsgerichte vak uit de betreffende periode of één van de voorliggende periodes van dat leerjaar te herkansen. (1) Leerlingen in klas 4 BB en KB hebben daarnaast de mogelijkheid om aan het eind van het schooljaar een extra herkansing in te zetten voor het beroepsgerichte vak. Voor elk SE met een herkansingsmogelijkheid geldt dat er maximaal één herkansing ingezet kan worden. Het hoogst behaalde cijfer telt. De leerlingen bespreken met hun mentor een eventuele herkansing. De mogelijkheid tot herkansing vervalt als de leerling zich niet aan de opgestelde regels houdt (zoals de inleverdatum). Ten aanzien van het inleveren van opdrachten, verslagen en handelingsdelen zijn er een aantal regels: o Bij het inleveren moeten werkstukken of verslagen persoonlijk door de leerling aan de docent worden overhandigd. De leerling zet zijn handtekening op het protocol. De leerling krijgt een ontvangstbewijs. Dit om vervelende situaties en discussies over het wel of niet ingeleverd hebben te voorkomen. o Iedere dag te laat wordt er 0,4 punten in mindering gebracht tot een maximum van 2,0 punten. Als het werk na 5 werkdagen nog niet is ingeleverd, moet de leerling iedere dag op school aan het verslag of werkstuk werken tot het af is. Hiervan worden ouders door de vakdocent op de hoogte gebracht.

Overgangsnormen van leerjaar 3 naar leerjaar 4 Een leerling is bevorderd als hij/zij voor alle vakken - niet meer dan één tekortpunt (2) heeft of - maximaal twee tekortpunten heeft met als compensatie een 7 (3) of hoger. In alle andere gevallen is de leerling een bespreekgeval. (1) De mogelijkheden om te herkansen zien er per leerjaar als volgt uit leerjaar einde periode herkansen van een SE uit periode 3 P1 P1 P2 P1 of P2 P3 P1 of P2 of P3 4 P1 P1 P2 P1 of P2 Elk SE met een herkansingsmogelijkheid kan maximaal één keer herkanst worden. (2) Het cijfer 5 geldt als één tekortpunt. Het cijfer 4 geldt als twee tekortpunten. (3) De compensatie van een 7 of hoger moet een cijfer zijn van een examenvak wat de leerling in leerjaar 4 gaat volgen of het vak maatschappijleer.

Regels en afspraken voor het afnemen van een schoolexamen 1. De docent geeft maximaal 2 weken voor afname het schoolexamen op (en geeft aan wat de inhoud is) aan de leerlingen. 2. Op de toets wordt bij iedere vraag het aantal punten aangegeven. (Eventueel wordt ook per vraag aangegeven of het een open of een gesloten vraag is.) 3. Bij de afname wordt het protocol ingevuld. De docent draait dit van te voren uit. De leerlingen tekenen voor aanwezigheid. 4. Tijdens het schoolexamen gelden de regels van het examenreglement: - er is altijd toezicht bij een schoolexamen; - een leerling die te laat komt mag tot een half uur na aanvang binnenkomen; maar de zittingsduur eindigt op het vastgestelde tijdstip; - schoolexamenwerk wordt gemaakt met pen (zwart of blauw), met uitzondering van tekeningen; - tijdens de gehele duur van het schoolexamen is het helemaal rustig; - leerlingen mogen niet zonder toestemming het lokaal verlaten; - leerlingen mogen pas vertrekken als het blok is afgelopen (geef van te voren aan dat zij b.v. een leesboek meenemen). 5. De docent zorgt voor een opstelling waarbij alle leerlingen alleen zitten. 6. De leerlingen mogen alleen de hulpmiddelen op tafel hebben die staan vermeld op het schoolexamen. Correctievloeistof of -strip (zoals Typ-ex) is verboden op het examen dus ook tijdens het schoolexamen. 7. De leerlingen zetten hun tas voor in het lokaal. De mobiele telefoon is uitgeschakeld opgeborgen in de tas. 8. Bij het constateren van fraude wordt het werk ingenomen. De leerling wordt naar het TOK-lokaal gestuurd en de docent noteert op het protocol de fraude. Dit wordt na het afnemen van het schoolexamen direct gemeld aan de Deco (examencommissie). Deze treft maatregelen. 9. Bij aanhoudende onrust, wordt een leerling naar het TOK-lokaal gestuurd. Dit wordt vermeld op het protocol. Dit wordt na het afnemen van het schoolexamen direct gemeld aan de Deco. Deze treft maatregelen. 10. De docent zorgt er voor dat het werk binnen 10 werkdagen is nagekeken en maakt de cijfers bekend aan de leerlingen. De leerlingen hebben het recht het werk in te zien. Almere, september 2017

Nederlands 1 NE K3/K6/K7/K8 H 1 en 2 lezen NE3B01 50 min 2 Ja Cijfer NE K1-K3/K6/K7 H 1 en 2 hoofdstuktoets en brief NE3B02 75 min 2 Nee Cijfer NE K4/K5/K6 H 3 en 4 lezen NE3B03 50 min 2 Ja Cijfer 2 NE K1/K2/K3/K6/K7 H 3 en 4 hoofdstuktoets en artikel NE3B04 75 min 2 Nee Cijfer NE K1/K2/K3/K6/K7 Leesportfolio NE3B05 Gehele jaar - Nee Behaald Iedere les wordt tijd besteed aan het leesportfolio. NE K3/K6/K7/K8 Cito luistertoets NE3B06 90 min 1 Nee Cijfer 3 K1/K2/K3/K6/K7 H 5 en 6 hoofdstuktoets NE3B07 75 min 2 Nee Cijfer NE K4/K5/K6 Project Journaal NE3B08 10 min 1 Nee Behaald groepsopdracht

Engels MVT/K/1,2,3,4,7 SE Unit 1-2 EN3B01 60 min 2 Ja Cijfer 1 MVT/K/1,2,3,6, 7 Prestatie 1 Endangered animals EN3B02-1 Nee Cijfer Folder inleveren. MVT/K/1,2,3,4,5,7 SE Unit 3-4 EN3B03 60 min 2 Ja Cijfer 2 MVT/K/1,2,3,6 Prestatie 2 Travel Agency EN3B04 10 min 1 Nee Cijfer Presentatie en reisbrochure inleveren. MVT/K/1,2,3,4,7 Unit 5-6 EN3B05 60 min 2 Ja Cijfer 3 MVT/K/1,2,3,7 Prestatie 3 Reading file EN3B06 10 min 1 Ja Cijfer Mondeling en reading file inleveren. MVT/K/4,5,7 Media File EN3B07 Handelingsdeel - - Nee Behaald

Wiskunde WI/B/1 SE Hoofdstuk 1 Procenten WI3B01 45 min 1 Ja Cijfer 1 WI/B/3 WI/B/5 SE Hoofdstuk 3+5 Rekenen met formules en vergelijkingen WI3B02 75 min 1,5 Ja Cijfer WI/B/2 SE Hoofdstuk 2 Meetkunde 1 WI3B03 45 min 1 Ja Cijfer 2 WI/B/4 SE Hoofdstuk 4 Meetkunde 2 WI3B04 75 min 1 Ja Cijfer WI/B/7 SE Hoofdstuk 7 Statistiek WI3B05 45 min 1 Nee Cijfer 3 WI/B/6 WI/B/8 SE Hoofdstuk 6 + 8 Omtrek, oppervlakte en inhoud WI3B06 75 min 1,5 Ja Cijfer

Biologie 1 2 BI/K/1, 2 en 3 BI/K/4, 5 en 6 Biologie voor jou 3a Thema 1 2 Cellen, schimmels bacteriën, planten en dieren in samenhang BI3B01 90 min 1 Ja Cijfer Hoofdstukkentoets BI/K/4 en 6 BI3B02-1 Nee Cijfer BI/K/12 BI/K/12 BI/K/8 Biologie voor jou 3a Thema 3 Voortplanting Biologie voor jou 3a Thema 3 Voortplanting Biologie voor jou 3b Thema 6 Stevigheid beweging Veldwerkverslag Ameland BI3B03 270 min 1 Nee Cijfer Spel seksualiteit BI3B04 90 min 1 Ja Cijfer Hoofdstukkentoets BI3B05 120 min 1 Nee Cijfer e opdracht/verslag BI/K/11 Biologie voor jou 3b Thema 4 5 Regeling zintuigen BI3B06 90 min 1 Ja Cijfer Hoofdstukkentoets 3 BI/K/9 Verteringsstelsel BI3B07 270 min 1 Nee Cijfer BI/K/1, 2 en 3 Microscoop BI3B08 90 min - Ja V/G Examenproef Mens Natuur Microscopie/biologische tekening

Natuur- en scheikunde 1 1 Nask1/K/1,2,3,5 Syllabus Elektriciteit NA3B01 60 min 1 Nee Cijfer Practicum Nask1/K/1,2,3,5 Syllabus Elektriciteit NA3B02 60 min 1 Ja Cijfer 2 Nask1/K/1,2,3,9 Syllabus Snelheid NA3B03 60 min 1 Ja Cijfer Nask1/K/1,2,3,9 Syllabus kracht/veilig NA3B05 60 min 1 Ja Cijfer 3 Nask1/K/1,2,3,4,6 Syllabus Brand NA3B06 3 blokken 1 Nee Cijfer Nask1/K/1,2,3,4,5,6, 9,10 Syllabus Elektra,Snelheid,kracht NA3B07 60 min 1 Ja Cijfer Examenproef Mens Natuur

Kunstvakken 1 (CKV) 1 CKV/K3 CKV/K3 Culturele Activiteit 1 Informatie over de activiteit en uitgereikt werkboek Culturele Activiteit 2 Informatie over de activiteit en uitgereikt werkboek CK3B01 Prestatie NVT 1 Ja Cijfer CK3B02 Prestatie NVT 1 Ja Cijfer 2 CKV/K3 CKV/K3 Culturele Activiteit 3 Informatie over de activiteit en uitgereikt werkboek Culturele Activiteit 4 Informatie over de activiteit en uitgereikt werkboek CK3B03 Prestatie NVT 1 Ja Cijfer CK3B04 Prestatie NVT 1 Ja Cijfer Kv1/K1 Kv1/K2 CKV/K4 Kunstdossier Uitgereikt werkboek CK3B05 Prestatie NVT 3 Nee Cijfer 3 CKV/K5 Eindopdracht Reflecteren op ervaringen, interpretaties en waarderingen die ontstaan zijn tijdens CKV, en het eindproduct. CK3B06 Prestatie NVT 2 Ja Cijfer

Maatschappijleer 1 ML1/K/1 ML1/K/4 ML1/K/10 Hoofdstuk Jongeren Hoofdstuk Relaties MA3B01 90 min 1 Ja Cijfer 2 ML1/K/2 ML1/K/3 ML1/K/4 Hoofdstuk Media Hoofdstuk Werk MA3B02 90 min 1 Ja Cijfer Hoofdstuk Criminaliteit ML1/K/3 ML1/K/4 Hoofdstuk Multiculturele samenleving MA3B03 90 min 1 Ja Cijfer 3 Hoofdstuk Politiek ML1/K/2 ML1/K/8 Project Goede Doelen MA3B04 9 weken 1 nee V/G werkstuk

Lichamelijke Opvoeding LO1/K/2,3 LO1/K/2 LO1/K/1,2,3 LO1/K/2,3 LO1/K/2,3 LO1/K/2,3 en 8 LO1/K/2,3 en 4 Samenwerkingsopdracht Ameland Basisvaardigheden Gezamenlijk doelen halen Communiceren Shuttleruntest Basisvaardigheden Conditie Examenproef Basisvaardigheden Oriëntatie op leren en werken Lesvoorbereiding Basisvaardigheden Regelkennis Nadenken over gevolgen Les verzorgen Basisvaardigheden Presenteren Regels handhaven Kickboxen Basisvaardigheden, Veiligheid Zelfverdediging Flagfootbal Basisvaardigheden Samenwerken Spelregelskennis SB3B01 60 min 1 Nee V/G SB3B02 30 min 1 Ja V/G SB3B03 240 min 1 Nee V/G SB3B04 60 min 1 Nee V/G SB3B05 60 min 1 Nee V/G SB3B06 120 min 1 Nee V/G SB3B07 120 min 1 Nee V/G Leerlingen zullen in een gemaakte groep opdrachten uit moeten voeren die alleen in 2 of meertallen kunnen. De leerlingen moeten een zo hoog mogelijke trap halen. Deze toets wordt 2 keer gedaan. Hoogste cijfer telt. In 2 dagen moeten leerlingen verschillende activiteiten doen en dit bijhouden in een boekje. Voor dit boekje krijgen zij een cijfer. In de les maken leerlingen in een groepje een les die ze in dezelfde periode gaan geven. In het groepje waarmee ze een les hebben voorbereid geven ze nu de voorbereide les. In een aantal lessen leren ze beginselen van het kickboksen. Ingericht op veiligheid en het tonen van respect naar de ander. Een relatief nieuwe sport waar we op een veilige manier de basisprincipes van aanleren.

Groenbreed Profiel 1, 2, 3 LB/K/1/1 LB/K/2/2 LB/K/2/4 LB/K/2/10 LB/K/2/11 LB/K/2/16 LB/K/2/15 LB/K/2/19 LB/K/5/24 LB/K/5/25 LB/K/6/26 LB/K/6/27 LB/K/7/28 LB/K/8/29 LB/K/10/33 LB/K/10/34 LB/K/11/35 LB/K/12/36 LB/K/12/37 Profielmodule 1 Profielmodule 2 Profielmodule 3 Profielmodule 4

Groenbreed Keuzearangement Outdoor 1, 2, 3 LB/K/1/1 LB/K/2/2 LB/K/2/4 LB/K/2/10 LB/K/2/11 LB/K/2/16 LB/K/2/15 LB/K/2/19 LB/K/5/24 LB/K/5/25 LB/K/6/26 LB/K/6/27 LB/K/7/28 LB/K/8/29 LB/K/10/33 LB/K/10/34 LB/K/11/35 LB/K/12/36 LB/K/12/37 Het groene machinepark Tuinontwerp en aanleg Werk in tuin en landschap

Groenbreed Keuzearangement Animal 1, 2, 3 LB/K/1/1 LB/K/2/2 LB/K/2/4 LB/K/2/10 LB/K/2/11 LB/K/2/16 LB/K/2/15 LB/K/2/19 LB/K/5/24 LB/K/5/25 LB/K/6/26 LB/K/6/27 LB/K/7/28 LB/K/8/29 LB/K/10/33 LB/K/10/34 LB/K/11/35 LB/K/12/36 LB/K/12/37 Het houden van dieren Groene zorg Natuurlijk groen

Groenbreed Keuzearangement Design 1, 2, 3 LB/K/1/1 LB/K/2/2 LB/K/2/4 LB/K/2/10 LB/K/2/11 LB/K/2/16 LB/K/2/15 LB/K/2/19 LB/K/5/24 LB/K/5/25 LB/K/6/26 LB/K/6/27 LB/K/7/28 LB/K/8/29 LB/K/10/33 LB/K/10/34 LB/K/11/35 LB/K/12/36 LB/K/12/37 Bloemwerk Mode en design Presentatie en styling

Groenbreed Keuzearangement Technics 1, 2, 3 LB/K/1/1 LB/K/2/2 LB/K/2/4 LB/K/2/10 LB/K/2/11 LB/K/2/16 LB/K/2/15 LB/K/2/19 LB/K/5/24 LB/K/5/25 LB/K/6/26 LB/K/6/27 LB/K/7/28 LB/K/8/29 LB/K/10/33 LB/K/10/34 LB/K/11/35 LB/K/12/36 LB/K/12/37 Installeren en monteren Hout- en meubelverbindingen Design en decoratie

Groenbreed Keuzearangement Food 1, 2, 3 LB/K/1/1 LB/K/2/2 LB/K/2/4 LB/K/2/10 LB/K/2/11 LB/K/2/16 LB/K/2/15 LB/K/2/19 LB/K/5/24 LB/K/5/25 LB/K/6/26 LB/K/6/27 LB/K/7/28 LB/K/8/29 LB/K/10/33 LB/K/10/34 LB/K/11/35 LB/K/12/36 LB/K/12/37 Voeding : hoe maak je het Voeding en beweging Bakkerij

Periode SE Exameneenheid Leerstof Toetscode Toetsvorm Toetsduur Gewicht toets Kolomuitleg In deze kolom staat in welke SE-periode of op welke datum een toets wordt afgenomen. Van de docent hoor je welke dag dat is. Noteer in je agenda wanneer de toets is, maar ook wat je moet kennen en/of kunnen. Dit is vooral belangrijk voor de school die alles goed moet vastleggen voor jouw SE. In deze kolom wordt verwezen naar het examenprogramma. In deze kolom staat aangegeven wat je moet leren, wat je moet doen of moet kunnen. Het is duidelijk dat dit voor jou een belangrijke kolom is. Kijk hier dus goed naar. Elke toets heeft een code. Voor de docenten is deze kolom belangrijk omdat zij bij elke afgenomen toets een cijfer of woordbeoordeling moeten geven. De gegeven cijfers en woordbeoordelingen worden met deze toets code vastgelegd in het examendossier. In deze kolom kun je zien of een toets schriftelijk, mondeling of praktisch is. Een toets kan ook een handelingsopdracht zijn. Voor elke handelingsopdracht die je moet maken krijg je geen cijfer, maar je moet het wel naar behoren doen. Wat naar behoren betekent hoor je van de docent. Het kan bij verschillende vakken iets anders zijn. Hoewel je er geen cijfer voor krijgt ben je toch verplicht om elke handelingsopdracht te maken. Doe je dit niet dan kom je in de problemen. In deze kolom kun je zien hoeveel tijd je hebt voor een toets. Hier kun je zien hoe zwaar een toets meetelt in het periode cijfer van je SE. Sommige toetsen tellen 1 keer mee, maar er zijn ook toetsen die 2 of zelfs nog meer keer meetellen. Herkansing ja/nee Beoordeling Soms heb je het recht om een toets in een vak opnieuw te doen. Je kunt hierdoor je cijfer voor de toets verbeteren. Het hoogste cijfer telt. Alleen de toetsen met Ja kun je herkansen. In deze kolom kun je zien wat voor soort beoordeling je krijgt, bijvoorbeeld een cijfer of een voldoende. Opmerkingen In deze kolom staat soms extra informatie die handig is om te weten.

GEGEVENS VAN SCHOOL, BESTUUR EN COMMISSIE VAN BEROEP Aeres VMBO Almere Heliumweg 1 1362 JA Almere vmbo.almere@aeres.nl 088 0205400 Directeur: de heer B. Houtsma Examensecretaris: de heer R. Urbach en de heer J. C. T. van Mansom Commissie van Beroep voor de examens Postbus 245 6710 BE EDE

Onder verantwoordelijkheid van: College van Bestuur Aeres Groep Bovenbuurtweg 27 Postbus 245 6710 BE EDE Aldus vastgesteld Datum : Almere De heer B. Houtsma