Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA)

Transcriptie

1 Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) Kaderberoepsgerichte Leerweg Leerjaar Aeres VMBO Almere Heliumweg JA Almere

2 Aanvullingen op het examenreglement vmbo leerjaar Het PTA is voor 1 oktober 2017 via verzonden naar de ouders van onze leerlingen en via deze weg ook aan de leerlingen zelf. Het examenreglement kunt u bij het PTA terugvinden. Dit is een overkoepelend reglement voor meerdere locaties van het Aeres VMBO. Het onderwijs en de organisatie hiervan kan per locatie echter verschillen. Om die reden is er aan het examenreglement en de toelichting een aanvulling toegevoegd. In deze aanvulling zijn formuleringen van regelingen opgenomen die alleen voor de locatie Almere gelden. Wijzigingen ten opzichte van vorig jaar zijn geel gemarkeerd. De aanvullingen worden weergegeven in artikel 34. Art. 34 Aanvullingen op het examenreglement Het voortschrijdend gemiddelde van het vak wordt bepaald door het gemiddelde van alle cijfers met daaraan gekoppeld de weging behaald in leerjaar 3. Het voortschrijdend gemiddelde van elk vak na drie periodes in klas 3 fungeert tevens als overgangscijfer naar klas 4. Het totale examen bestaat uit een schoolexamen (SE) en een Centraal examen (CE). Het SE beslaat de grootste periode. Het SE cijfer dat uiteindelijk na de laatste periode in klas 4 tot stand komt bestaat voor 50% uit het cijfer van het 3 e leerjaar en voor 50% uit het cijfer dat in klas 4 voor het SE is behaald. Aan het eind van elke PTA-periode in klas 3 en klas 4 heeft de leerling de mogelijkheid om een schoolexamen van een AVO-vak of het beroepsgerichte vak uit de betreffende periode of één van de voorliggende periodes van dat leerjaar te herkansen. (1) Leerlingen in klas 4 BB en KB hebben daarnaast de mogelijkheid om aan het eind van het schooljaar een extra herkansing in te zetten voor het beroepsgerichte vak. Voor elk SE met een herkansingsmogelijkheid geldt dat er maximaal één herkansing ingezet kan worden. Het hoogst behaalde cijfer telt. De leerlingen bespreken met hun mentor een eventuele herkansing. De mogelijkheid tot herkansing vervalt als de leerling zich niet aan de opgestelde regels houdt (zoals de inleverdatum). Ten aanzien van het inleveren van opdrachten, verslagen en handelingsdelen zijn er een aantal regels: o Bij het inleveren moeten werkstukken of verslagen persoonlijk door de leerling aan de docent worden overhandigd. De leerling zet zijn handtekening op het protocol. De leerling krijgt een ontvangstbewijs. Dit om vervelende situaties en discussies over het wel of niet ingeleverd hebben te voorkomen. o Iedere dag te laat wordt er 0,4 punten in mindering gebracht tot een maximum van 2,0 punten. Als het werk na 5 werkdagen nog niet is ingeleverd, moet de leerling iedere dag op school aan het verslag of werkstuk werken tot het af is. Hiervan worden ouders door de vakdocent op de hoogte gebracht.

3 Overgangsnormen van leerjaar 3 naar leerjaar 4 Een leerling is bevorderd als hij/zij voor alle vakken - niet meer dan één tekortpunt (2) heeft of - maximaal twee tekortpunten heeft met als compensatie een 7 (3) of hoger. In alle andere gevallen is de leerling een bespreekgeval. (1) De mogelijkheden om te herkansen zien er per leerjaar als volgt uit leerjaar einde periode herkansen van een SE uit periode 3 P1 P1 P2 P1 of P2 P3 P1 of P2 of P3 4 P1 P1 P2 P1 of P2 Elk SE met een herkansingsmogelijkheid kan maximaal één keer herkanst worden. (2) Het cijfer 5 geldt als één tekortpunt. Het cijfer 4 geldt als twee tekortpunten. (3) De compensatie van een 7 of hoger moet een cijfer zijn van een examenvak wat de leerling in leerjaar 4 gaat volgen of het vak maatschappijleer.

4 Regels en afspraken voor het afnemen van een schoolexamen 1. De docent geeft maximaal 2 weken voor afname het schoolexamen op (en geeft aan wat de inhoud is) aan de leerlingen. 2. Op de toets wordt bij iedere vraag het aantal punten aangegeven. (Eventueel wordt ook per vraag aangegeven of het een open of een gesloten vraag is.) 3. Bij de afname wordt het protocol ingevuld. De docent draait dit van te voren uit. De leerlingen tekenen voor aanwezigheid. 4. Tijdens het schoolexamen gelden de regels van het examenreglement: - er is altijd toezicht bij een schoolexamen; - een leerling die te laat komt mag tot een half uur na aanvang binnenkomen; maar de zittingsduur eindigt op het vastgestelde tijdstip; - schoolexamenwerk wordt gemaakt met pen (zwart of blauw), met uitzondering van tekeningen; - tijdens de gehele duur van het schoolexamen is het helemaal rustig; - leerlingen mogen niet zonder toestemming het lokaal verlaten; - leerlingen mogen pas vertrekken als het blok is afgelopen (geef van te voren aan dat zij b.v. een leesboek meenemen). 5. De docent zorgt voor een opstelling waarbij alle leerlingen alleen zitten. 6. De leerlingen mogen alleen de hulpmiddelen op tafel hebben die staan vermeld op het schoolexamen. Correctievloeistof of -strip (zoals Typ-ex) is verboden op het examen dus ook tijdens het schoolexamen. 7. De leerlingen zetten hun tas voor in het lokaal. De mobiele telefoon is uitgeschakeld opgeborgen in de tas. 8. Bij het constateren van fraude wordt het werk ingenomen. De leerling wordt naar het TOK-lokaal gestuurd en de docent noteert op het protocol de fraude. Dit wordt na het afnemen van het schoolexamen direct gemeld aan de Deco (examencommissie). Deze treft maatregelen. 9. Bij aanhoudende onrust, wordt een leerling naar het TOK-lokaal gestuurd. Dit wordt vermeld op het protocol. Dit wordt na het afnemen van het schoolexamen direct gemeld aan de Deco. Deze treft maatregelen. 10. De docent zorgt er voor dat het werk binnen 10 werkdagen is nagekeken en maakt de cijfers bekend aan de leerlingen. De leerlingen hebben het recht het werk in te zien. Almere, september 2017

5 Nederlands Leerjaar 3 KB 1 NE K3/K6/K7/K8 H 1 en 2 lezen NE3K01 50 min 2 Ja Cijfer NE K1-K3/K6/K7 H 1 en 2 hoofdstuktoets + brief NE3K02 75 min 2 Nee Cijfer NE K4/K5/K6 H 3 en 4 lezen NE3K03 50 min 2 Ja Cijfer 2 NE K1/K2/K3/K6/K7 NE K1/K2/K3/K6/K7 H 3 en 4 hoofdstuktoets + artikel NE3K04 75 min 2 Nee Cijfer Leesportfolio NE3K05 Gehele jaar - Nee Behaald Iedere les wordt tijd besteed aan het leesportfolio NE K3/K6/K7/K8 Cito luistertoets NE3K06 90 min 1 Nee Cijfer 3 K1/K2/K3/K6/K7 H 5 en 6 hoofdstuktoets Alle onderdelen m.u.v. schrijven. NE3K07 75 min 2 Nee Cijfer NE K4/K5/K6 Project Journaal NE3K08 10 min 1 Ja Behaald groepsopdracht

6 Engels Leerjaar 3 KB 1 MVT/K/1,2,3,4,7 SE Unit 1-2 EN3K01 60 min 2 Ja Cijfer MVT/K/1,2,3,6, 7 Prestatie 1 Endangered animals EN3K02-1 Nee Cijfer Folder inleveren. MVT/K/1,2,3,4,5,7 SE Unit 3-4 EN3K03 60 min 2 Ja Cijfer 2 MVT/K/1,2,3,6 Prestatie 2 Travel Agency EN3K04 20 min 1 Nee Cijfer Presentatie en reisbrochure inleveren MVT/K/1,2,3,4,7 Unit 5-6 EN3K05 60 min 2 Ja Cijfer 3 MVT/K/1,2,3,7 Prestatie 3 Reading file EN3K06 10 min 1 Ja Cijfer Mondeling en reading file inleveren MVT/K/4,5,7 Media File EN3K07 Handelingsdeel - - Nee Behaald

7 Wiskunde Leerjaar 3 KB WI/K/2 WI/K/3 WI/K/6 SE Hoofdstuk 7 Oppervlakte en inhoud WI3K01 45 min 1 Ja Cijfer 1 WI/K/1 WI/K/2 WI/K/5 SE Hoofdstuk 1+8 Procenten en Rekenen WI3K02 75 min 1,5 Ja Cijfer In SE week WI/K/1 WI/K/2 WI/K/3 WI/K/5 WI/K/6 SE Hoofdstuk 2 Kaart en doorsnede WI3K03 45 min 1 Ja Cijfer 2 WI/K/1 WI/K/2 WI/K/7 SE Hoofdstuk 4 Statistiek WI3K04 45 min 1 Nee Cijfer WI/K/2 WI/K/3 WI/K/6 SE Hoofdstuk 5+10 Goniometrie WI3K05 75 min 1,5 Ja Cijfer In SE week 3 WI/K/2 WI/K/4 WI/K/7 SE Hoofdstuk Lineaire verschillende verbanden; grafieken en vergelijkingen WI3K06 75 min 1,5 Ja Cijfer In SE week

8 Biologie Leerjaar 3 KB 1 BI/K/1, 2 en 3 BI/K/4, 5 en 6 Biologie voor jou 3a Thema 1 2 Cellen, schimmels bacteriën, planten en dieren in samenhang BI3GL01 90 min 1 Ja Cijfer Hoofdstukkentoets BI/K/4 en 6 BI3GL02-1 Nee Cijfer BI/K/12 2 BI/K/12/13 3 BI/K/8 BI/K/11 Biologie voor jou 3a Thema 3 Voortplanting Biologie voor jou 3a Thema 3 Voortplanting Boekje 3/4 Erfelijkheid en evolutie Biologie voor jou 3b Thema 6 Stevigheid beweging Biologie voor jou 3b Thema 4 5 Regeling zintuigen Veldwerkverslag Ameland BI3GL min 1 Nee Cijfer Spel seksualiteit BI3GL4 90 min 1 Ja Cijfer Hoofdstukkentoets BI3GL5 120 min 1 Nee Cijfer e opdracht/verslag Bl3GL6 90 min 1 Ja Cijfer Hoofdstukkentoets BI/K/9 Verteringsstelsel BI3GL7 270 min 1 Nee Cijfer Examenproef Mens Natuur BI/K/1, 2 en 3 Microscoop Bi3GL08 90 min - Ja V/G Microscopie/biologische tekening

9 Natuur- en scheikunde 1 Leerjaar 3 KB Nask1/K/1,2,3,7 Boek 3 Hoofdstuk 5 NA3K01 60 min 1 Ja Cijfer Licht beeld 1 Nask1/K/1,2,3,5 Boek 3 Hoofdstuk 2 NA3K02 60 min 1 Ja Cijfer Elektriciteit 2 Nask1/K/1,2,3,9 Boek 3 Hoofdstuk 1 NA3K03 60 min 1 Ja Cijfer Krachten Nask1/K/1,2,3,11,12 Boek 3 Hoofdstuk 4, 8 NA3K04 Thuisopdracht 1 Nee Cijfer Presentatie Weer Straling 3 Nask1/K/1,2,3,4,6,10 Syllabus Brand, Stof NA3K min 1 Nee Cijfer Nask1/K/1,2,3,5 Boek 3 Hoofdstuk 2,3 NA3K06 60 min 1 Ja Cijfer Examenproef Mens Natuur Eindtoets Energie

10 Kunstvakken 1 (CKV) Leerjaar 3 KB 1 CKV/K3 CKV/K3 Culturele Activiteit 1 Informatie over de activiteit en uitgereikt werkboek Culturele Activiteit 2 Informatie over de activiteit en uitgereikt werkboek CK3B01 Prestatie NVT 1 Ja Cijfer CK3B02 Prestatie NVT 1 Ja Cijfer 2 3 CKV/K3 CKV/K3 Kv1/K1 Kv1/K2 CKV/K4 CKV/K5 Culturele Activiteit 3 Informatie over de activiteit en uitgereikt werkboek Culturele Activiteit 4 Informatie over de activiteit en uitgereikt werkboek Kunstdossier Uitgereikt werkboek Eindopdracht Reflecteren op ervaringen, interpretaties en waarderingen die ontstaan zijn tijdens CKV, en het eindproduct CK3B03 Prestatie NVT 1 Ja Cijfer CK3B04 Prestatie NVT 1 Ja Cijfer CK3B05 Prestatie NVT 3 Nee Cijfer CK3B06 Prestatie NVT 2 Ja Cijfer

11 Maatschappijleer Leerjaar 3 KB Periode/datum Exameneenheid Leerstof Toetscode Toetsvorm Toetsduur Weging Herkansing Beoordeling Opmerkingen 1 ML1/k/1 ML1/K/4 ML1/K/10 Hoofdstuk Jongeren Hoofdstuk Relaties MA3K01 90 min 1 Ja Cijfer 2 ML1/K/2 ML1/K/3 ML1/K/4 Hoofdstuk Media Hoofdstuk Werk MA3K02 90 min 1 Ja Cijfer Hoofdstuk Criminaliteit 3 ML1/K/3 ML1/K/4 Hoofdstuk Pluriforme samenleving MA3K03 90 min 1 Ja Cijfer Hoofdstuk Politiek 3 ML1/K/2 ML1/K/8 Project Goede Doelen MA3K04 9 weken 1 Nee V/G werkstuk

12 Lichamelijke Opvoeding Leerjaar 3 KB LO1/K/2,3 LO1/K/2,7 LO1/K/1,2,3 LO1/K/2,3 LO1/K/2,3 LO1/K/2,3 en 8 LO1/K/2,3 en 4 Samenwerkingsopdracht Ameland Basisvaardigheden Gezamenlijk doelen halen Communiceren Shuttleruntest Basisvaardigheden Conditie Examenproef Basisvaardigheden Oriëntatie op leren en werken Lesvoorbereiding Basisvaardigheden Regelkennis Nadenken over gevolgen Les verzorgen Basisvaardigheden Presenteren Regelshandhaven Kickboksen Basisvaardigheden, Veiligheid Zelfverdediging Flagfootbal Basisvaardigheden Samenwerken Spelregelskennis SB3K01 60 min 1 Nee V/G SB3K02 30 min 1 Ja V/G SB3K min 1 Nee V/G SB3K04 60 min 1 Nee V/G SB3K05 60 min 1 Nee V/G SB3K min 1 Nee V/G SB3K min 1 Nee V/G Leerlingen zullen in een gemaakte groep opdrachten uit moeten voeren die alleen in 2 of meertallen kunnen. De leerlingen moeten een zo hoog mogelijke trap halen. Deze toets wordt 2 keer gedaan. Hoogste cijfer telt. In 2 dagen moeten leerlingen verschillende activiteiten doen en dit bijhouden in een boekje. Voor dit boekje krijgen zij een beoordeling O/V/G In de les maken leerlingen in een groepje een les die ze in dezelfde periode gaan geven. In het groepje waarmee ze een les hebben voorbereid geven ze nu de voorbereide les. In een aantal lessen leren ze beginselen van het kickboksen. Ingericht op veiligheid en het tonen van respect naar de ander. Een relatief nieuwe sport waar we op een veilige manier de basisprincipes van Flag Football aanleren.

13 Groenbreed Profiel Leerjaar 3 KB 1, 2, 3 LB/K/1/1 LB/K/2/2 LB/K/2/4 LB/K/2/10 LB/K/2/11 LB/K/2/16 LB/K/2/15 LB/K/2/19 LB/K/5/24 LB/K/5/25 LB/K/6/26 LB/K/6/27 LB/K/7/28 LB/K/8/29 LB/K/10/33 LB/K/10/34 LB/K/11/35 LB/K/12/36 LB/K/12/37 Profielmodule 1 Profielmodule 2 Profielmodule 3 Profielmodule 4

14 Groenbreed Keuzearrangement Outdoor Leerjaar 3 BB 1, 2, 3 LB/K/1/1 LB/K/2/2 LB/K/2/4 LB/K/2/10 LB/K/2/11 LB/K/2/16 LB/K/2/15 LB/K/2/19 LB/K/5/24 LB/K/5/25 LB/K/6/26 LB/K/6/27 LB/K/7/28 LB/K/8/29 LB/K/10/33 LB/K/10/34 LB/K/11/35 LB/K/12/36 LB/K/12/37 Het groene machinepark Tuinontwerp en aanleg Werk in tuin en landschap

15 Groenbreed Keuzearrangement Animal Leerjaar 3 BB 1, 2, 3 LB/K/1/1 LB/K/2/2 LB/K/2/4 LB/K/2/10 LB/K/2/11 LB/K/2/16 LB/K/2/15 LB/K/2/19 LB/K/5/24 LB/K/5/25 LB/K/6/26 LB/K/6/27 LB/K/7/28 LB/K/8/29 LB/K/10/33 LB/K/10/34 LB/K/11/35 LB/K/12/36 LB/K/12/37 Het houden van dieren Groene zorg Natuurlijk groen

16 Groenbreed Keuzearrangement Design Leerjaar 3 BB 1, 2, 3 LB/K/1/1 LB/K/2/2 LB/K/2/4 LB/K/2/10 LB/K/2/11 LB/K/2/16 LB/K/2/15 LB/K/2/19 LB/K/5/24 LB/K/5/25 LB/K/6/26 LB/K/6/27 LB/K/7/28 LB/K/8/29 LB/K/10/33 LB/K/10/34 LB/K/11/35 LB/K/12/36 LB/K/12/37 Bloemwerk Mode en design Presentatie en styling

17 Groenbreed Keuzearrangement Technics Leerjaar 3 BB 1, 2, 3 LB/K/1/1 LB/K/2/2 LB/K/2/4 LB/K/2/10 LB/K/2/11 LB/K/2/16 LB/K/2/15 LB/K/2/19 LB/K/5/24 LB/K/5/25 LB/K/6/26 LB/K/6/27 LB/K/7/28 LB/K/8/29 LB/K/10/33 LB/K/10/34 LB/K/11/35 LB/K/12/36 LB/K/12/37 Installeren en monteren Hout- en meubelverbindingen Design en decoratie

18 Groenbreed Keuzearrangement Food Leerjaar 3 BB 1, 2, 3 LB/K/1/1 LB/K/2/2 LB/K/2/4 LB/K/2/10 LB/K/2/11 LB/K/2/16 LB/K/2/15 LB/K/2/19 LB/K/5/24 LB/K/5/25 LB/K/6/26 LB/K/6/27 LB/K/7/28 LB/K/8/29 LB/K/10/33 LB/K/10/34 LB/K/11/35 LB/K/12/36 LB/K/12/37 Voeding: hoe maak je het? Voeding en beweging Bakkerij 120min 1 Ja Cijfer 120min 1 Ja Cijfer 120min 1 Ja Cijfer

19 Periode SE/data Exameneenheid Leerstof Toetscode Toetsvorm Toetsduur Gewicht toets Kolomuitleg In deze kolom staat in welke SE-periode of op welke datum een toets wordt afgenomen. Van de docent hoor je welke dag dat is. Noteer in je agenda wanneer de toets is, maar ook wat je moet kennen en/of kunnen. Dit is vooral belangrijk voor de school die alles goed moet vastleggen voor jouw SE. In deze kolom wordt verwezen naar het examenprogramma. In deze kolom staat aangegeven wat je moet leren, wat je moet doen of moet kunnen. Het is duidelijk dat dit voor jou een belangrijke kolom is. Kijk hier dus goed naar. Elke toets heeft een code. Voor de docenten is deze kolom belangrijk omdat zij bij elke afgenomen toets een cijfer of woordbeoordeling moeten geven. De gegeven cijfers en woordbeoordelingen worden met deze toets code vastgelegd in het examendossier. In deze kolom kun je zien of een toets schriftelijk, mondeling of praktisch is. Een toets kan ook een handelingsopdracht zijn. Voor elke handelingsopdracht die je moet maken krijg je geen cijfer, maar je moet het wel naar behoren doen. Wat naar behoren betekent hoor je van de docent. Het kan bij verschillende vakken iets anders zijn. Hoewel je er geen cijfer voor krijgt ben je toch verplicht om elke handelingsopdracht te maken. Doe je dit niet dan kom je in de problemen. In deze kolom kun je zien hoeveel tijd je hebt voor een toets. Hier kun je zien hoe zwaar een toets meetelt in het periode cijfer van je SE. Sommige toetsen tellen 1 keer mee, maar er zijn ook toetsen die 2 of zelfs nog meer keer meetellen. Herkansing ja/nee Beoordeling Soms heb je het recht om een toets in een vak opnieuw te doen. Je kunt hierdoor je cijfer voor de toets verbeteren. Het hoogste cijfer telt. Alleen de toetsen met Ja kun je herkansen. In deze kolom kun je zien wat voor soort beoordeling je krijgt, bijvoorbeeld een cijfer of een voldoende. Opmerkingen In deze kolom staat soms extra informatie die handig is om te weten.

20 GEGEVENS VAN SCHOOL, BESTUUR EN COMMISSIE VAN BEROEP Aeres VMBO Almere Heliumweg JA Almere vmbo.almere@aeres.nl Directeur: de heer B. Houtsma Examensecretaris: de heer R. Urbach en de heer J. C. T. van Mansom Commissie van Beroep voor de examens Postbus BE EDE

21 Onder verantwoordelijkheid van: College van Bestuur Aeres Groep Bovenbuurtweg 27 Postbus BE EDE Aldus vastgesteld Datum : Almere De heer B. Houtsma