Pedagogisch vestigingsplan Kinderopvang De Cirkel KDV Villa Kakelbont

Vergelijkbare documenten
Pedagogisch vestigingsplan Kinderopvang De Cirkel KDV PomPIdom

Pedagogisch vestigingsplan Kinderopvang De Cirkel KC De Kleine Wereld (werknaam)

Pedagogisch vestigingsplan Kinderopvang De Cirkel KDV Sesamstraat

Pedagogisch werkplan/vestigingsinformatie KDV VILLA KAKELBONT

Pedagogisch werkplan Kinderopvang De Cirkel KDV Den Ham Zuidmaten

Pedagogisch werkplan Kinderopvang De Cirkel KDV De Sumpel

Pedagogisch vestigingsplan Kinderdagverblijf De Boomhut KOV De Cirkel

Pedagogisch vestigingsplan Kinderopvang De Cirkel KDV Sesamstraat

Pedagogisch werkplan/vestigingsinformatie KDV BERENBOS

Pedagogisch werkplan/vestigigsinformatie KDV POMPIDOM

Pedagogisch vestigingsplan Kinderdagverblijf De Boomhut KOV De Cirkel

Pedagogisch werkplan Kinderopvang De Cirkel BSO PH

Pedagogischwerkplan/vestigingsinformatie KDV HET KLEINE AVONTUUR

Pedagogisch werkplan BSO Weemeweide

Pedagogisch werkplan Kinderopvang De Cirkel BSO De Rotsduif

Pedagogisch Vestigingsplan. Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel. Locatie Jan Janslaan

Pedagogisch werkplan/vestigingsinformatie KDV/BSO SESAMSTRAAT

Pedagogisch Vestigingsplan. Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel. Locatie Bornerbroek

Pedagogisch werkplan/vestigingsinformatie KDV/BSO DE SUMPEL

Pedagogisch Vestigingsplan. Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel. Locatie Winkelsteeg

Pedagogisch Vestigingsplan. Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel. Locatie Volkerinksstraat

Pedagogisch werkplan/vestigingsinformatie BSO DE KOLIBRIE

Pedagogisch Vestigingsplan. Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel. Locatie Leemhorst

Pedagogisch werkplan/vestigingsinformatie BSO HET AVONTUUR

Pedagogisch Vestigingsplan. Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel. Locatie Clematisstraat

Pedagogisch werkplan/vestigingsinformatie BSO PH- Plezier Hier

Pedagogisch werkplan/vestigingsinformatie KDV/BSO DE HAAMBENGELS

Pedagogisch Vestigingsplan. Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel. Locatie Arendsboerweg

Pedagogisch Vestigingsplan. Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel. Locatie Acacialaan te Aadorp

Pedagogisch Vestigingsplan. Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel. Locatie Binnenhof

Pedagogisch Vestigingsplan. Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel. Locatie De Rotsduif

Pedagogisch Vestigingsplan. Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel. Locatie Wilgenstraat

Pedagogisch Vestigingsplan. Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel. Locatie Jacob van Campenstraat

Pedagogische werkwijze op de locatie (

Pedagogisch Vestigingsplan. Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel. Locatie Apollolaan

Pedagogisch Werkplan Locatie Herwen

Pedagogisch Vestigingsplan. Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel. Locatie Jacob van Campenstraat

Pedagogisch Vestigingsplan. Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel. Locatie 3 Plusgroep Sluitersveld

Pedagogisch Vestigingsplan. Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel. Locatie Fabrieksstraat

PEDAGOGISCH WERKPLAN PEUTERSPEELZAAL OT EN SIEN

Pedagogisch vestigingsplan/vestigingsinformatie KDV DE BOOMHUT

Bijlage bij Pedagogisch overleg 0-4 jaar. Locatie-specifieke informatie over KDV Minoes

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Ot en Sien

Pedagogische werkwijze KDV De Hoek, versie juli 2015 Esther Peijnenburg, locatiemanager

Pedagogische werkwijze KDV De Torenmolen, versie november 2015 Selma Schalkwijk, locatiemanager

Bijlage bij Pedagogisch overleg 0-4 jaar. Locatie-specifieke informatie over KDV Katrijn

Pedagogisch werkplan Kindcentrum de Paddestoel

Pedagogisch vestigingsplan Kindcentrum De Paddestoel

Pedagogische werkwijze KDV De Papegaai, oktober 2016 Yael Lindhout, locatiemanager

Pedagogische werkwijze op de locatie (

Pedagogisch werkplan/vestigingsinformatie BSO HET KWETTERNEST

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Knuffel

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Pippeloentje. Pedagogisch werkplan peuterspeelzaal Pippeloentje SPL / SJWB februari 2019

Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Knuffel

Bijlage 1. Een goed begin is het halve werk

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Groen Knollenland

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal t Klinkertje

Pedagogisch vestigingsplan Kindcentrum Sam en Lot Bornsestraat 36a 7627 NT Bornerbroek

werkplan kinderdagverblijf

Pedagogisch werkplan. Kinderdagverblijven

Locatiebeschrijving Pieter vd Plas

Bijlage bij Pedagogisch overleg 0-4 jaar

PEDAGOGISCH BELEID HUMMELTJESHOEK

Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Kweenie

Pedagogisch werkplan. Peutercentrum t Kwetternest

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal t Klinkertje

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Groenknollenland

Locatiebeschrijving Pieter van der Plasstraat 22, 2291 SE Wateringen

Pedagogisch beleid Kinderdagverblijf de Harlekijn

Pedagogisch werkplan peuteropvang Morgenster

Pedagogisch werkplan. peuteropvang Morgenster. Pedagogisch werkplan de Morgenster 2018

Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Kweenie

Pedagogische Visie en Beleid

Pedagogische werkwijze op de locatie

Ouderbeleid van BSO De Bosuil

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Pippeloentje

Pedagogische werkwijze op de locatie

Inhoud. Pedagogisch werkplan Leistroom SPL / SJWB maart 2019

Pedagogisch werkplan/vestigingsinformatie KDV/BSO KRISKRAS

Ruimte om te groeien. Pedagogisch werkplan. Dagopvang

Pedagogisch werkplan Peuteropvang t Wakertje

Pedagogische werkwijze Peuterspelen Het SchatRijk, Februari 2019 Anouk Aafjes, Locatiemanager

Pedagogische werkwijze op de locatie (

Pedagogisch werkplan/vestigingsinformatie BSO DE BOEMERANG

Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Het Piraatje

Bijlage bij Pedagogisch overleg 0-4 jaar

Pedagogisch werkplan. De Gele Vlieger

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Steffie. Pedagogisch werkplan SPL / SJWB 2019

Pedagogisch beleidsplan

KINDERDAGVERBLIJVEN BLUB, ZEGT DE VIS

Pedagogische werkwijze op de locatie

Pedagogische werkwijze op de locatie

Pedagogische werkwijze KDV De Vuurvogel, versie januari 2017 Katrin Meijer, locatiemanager

Pedagogische werkwijze KDV Op de Step, december 2016 Selma Schalkwijk, locatiemanager

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Olleke Bolleke

Transcriptie:

Pedagogisch vestigingsplan Kinderopvang De Cirkel KDV Villa Kakelbont Algemene pedagogische visie Ons algemene pedagogisch beleid, dat onderschreven en uitgevoerd wordt op al onze dagverblijven, is gebaseerd op de visie dat ieder kind uniek is en ter wereld komt met eigen karaktereigenschappen en temperament. De omgeving heeft invloed op het kind. Een kind ontwikkelt zich in wisselwerking met zijn omgeving. Wat in potentie aanwezig is in het kind wordt door ons gestimuleerd. We kijken en luisteren goed naar de kinderen en sluiten aan bij de mogelijkheden van het kind. Wij accepteren kinderen zoals ze zijn; uniek en waardevol. Wij hebben vertrouwen in het vermogen van kinderen en hun innerlijke motivatie om te willen leren. Het eigen en unieke ontwikkelingstempo van het kind is voor ons maatgevend in de begeleiding van de kinderen. Kinderen hebben recht op de ondersteuning en positieve aandacht van volwassenen. Wij helpen kinderen het zelf te gaan doen door ze actief te helpen waar nodig en afstand te nemen als het kan. Wij geven kinderen liefdevolle aandacht en verzorging en sluiten aan bij hun behoeften. Vaste rituelen, ritme en regels zorgen ervoor dat kinderen zich zeker voelen. Vanuit een veilige basis durven én kunnen zij de wereld gaan ontdekken. Kinderen worden zo gestimuleerd tot zelfstandigheid en verantwoordelijkheid. Kinderen maken deel uit van de samenleving. Wij zien het kindcentrum als een samenleving in het klein waar kinderen kunnen oefenen. Dit gaat letterlijk en figuurlijk met vallen en opstaan. Wij stellen kinderen in de gelegenheid om vanuit het kindcentrum de wereld om hen heen te ontdekken. Kinderen leren van én door elkaar, voor nu én later. De pedagogische visie is een richtinggevend kader voor onze omgang met kinderen. Ons algemene pedagogisch beleidsplan kunt u vinden op onze website www.kovdecirkel.nl U kunt in het algemene beleidsplan lezen wat de visie betekent voor: De groep: Groepssamenstelling Leeftijdgerichte activiteiten Baby s in de groep Kinderen met een handicap Groepsgrootte Dagindeling Sociale vaardigheden Feesten Spelen : Spelen is leren September 2015 Pagina 1

Rol groepsleiding Omgeving Pedagogisch medewerker- kind relatie: Het wennen Veiligheid en zorg Stimuleren van de ontwikkeling Signalerende taak Communicatie pedagogisch medewerker - kind Overdracht normen en waarden Zindelijkheid Oudercontact Groepsgrootte en team Kinderopvang De Cirkel werkt volgens de normen uit de CAO Kinderopvang en de rekentool van de rijksoverheid. De meeste groepen kunnen maximaal 12 kinderen opvangen, die worden dan begeleid door 2 pedagogisch medewerkers. Groepen mogen maximaal 16 kinderen tegelijkertijd opvangen waar dan 3 pedagogisch medewerkers aanwezig zijn. Alle dagverblijven van Kinderopvang De Cirkel hebben verticale groepen, waar kinderen van 0-4 jaar samen komen. Zijn er veel baby s aanwezig, dan wordt de groepsgrootte naar beneden bijgesteld of een extra pedagogisch medewerker ingezet. De teams bestaan alle in principe uit 3 vaste medewerkers, mogelijk aangevuld met een vierde teamlid, e.e.a is afhankelijk van de bezetting van de groep en aantal uren van de vaste medewerkers. De vierde medewerker vult meestal ook vrije dagen van de andere teamleden op, waardoor de kans op onbekende gezichten op de groep beperkt wordt. Graag laten we u kennismaken met een aantal vestigingsspecifieke zaken die van invloed zijn op de pedagogische aanpak en die de vestiging een eigen karakter geven. September 2015 Pagina 2

Naam vestiging: KDV Villa Kakelbont Adres: Vriezenveenseweg 178 7602 RV Almelo Telefoon: 0546-499616 Teamleider: Sonja Buursema De binnenruimte: Villa Kakelbont ligt aan de Vriezenveenseweg naast het zorgcentrum Het Meulenbelt en net buiten de wijk De Schelfhorst. Er is een ruime parkeerplaats aanwezig en Villa Kakelbont is makkelijk te bereiken. Villa Kakelbont is een ruime villa met twee dagopvanggroepen voor kinderen van 0 tot 4 jaar. Er is een aparte keuken, een kantoorruimte en op de bovenverdieping voor iedere groep 2 slaapkamers. De buitenruimte: De buitenruimte is ingericht als natuurlijke buitenspeelruimte waar kinderen avontuurlijk kunnen spelen en ontdekken. Onze natuurrijke buitenruimte is een doe- en ontdektuin waarin gespeeld en beleefd kan worden. Er zijn verschillende ontdekplekken waar kinderen kunnen ervaren hoe het is om bijv. te klimmen op een heuvel, en er vervolgens weer af te hollen of te rollen. We gaan met de kinderen de tuin in om te zaaien, de plantjes water te geven en te harken. De grote tuin heeft een zandbak en een klim glijtoestel, daar omheen is veel ruimte om te fietsen, rennen en spelen. De boomrijke en prachtige groene omgeving maakt dat Villa Kakelbont een uniek, luxueus en riant dagverblijf is waar de kinderen heerlijk buiten kunnen spelen. Deze manier van buitenbeleving heeft een positieve invloed op de ontwikkeling van kinderen. En naast alle educatieve aspecten is het buitenspelen en de natuurbeleving ook gewoon ontzettend leuk! Contacten met ouders: Intake Het eerste contact tussen de ouders en KDV Villa Kakelbont wordt gelegd tijdens de intake. Ouders worden voor deze kennismaking uitgenodigd door een pedagogisch medewerker van de groep waarin het kind straks opgevangen wordt. Zoveel mogelijk zal deze pedagogisch medewerker gedurende de periode van opvang als eerste aanspreekpunt voor de ouders fungeren. Afhankelijk van de behoefte van ouders en kind maar zo mogelijk toch minimaal 1 keer komt een kind wennen in de groep alvorens het echt start. Voor kinderen die tijdelijk geplaatst worden in een nieuwe stamgroep geldt hetzelfde wenbeleid. September 2015 Pagina 3

Dagelijks contact Vanaf de start is er dagelijks tijdens het halen en brengen contact en is er de gelegenheid over en weer informatie uit te wisselen. Ouders ontvangen bij start van de opvang een Pi-boekje waarin ze wetenswaardigheden over hun kind kunnen schrijven. De pedagogisch medewerkers schrijven hierin hoe het kind bij het kinderdagverblijf speelt. Daarbij valt te denken aan, met welk speelgoed speelt het graag, welke liedjes vind hij/zij leuk om te zingen, met welke kinderen gaat hij/zij om. Ook worden er wel liedjes in geschreven die in de desbetreffende groep veel gezongen worden. Het schrift is niet als overdracht bedoeld, dat wordt mondeling gedaan bij het halen en brengen. Dit zijn belangrijke en waardevolle momenten van de dag. Verder krijgen ouders ieder kwartaal een Nieuwsbrief met daarin alle wetenswaardigheden rondom de opvang van hun kind(eren), welke kinderen in de afgelopen periode welkom zijn geheten, welke kinderen naar de basisschool gaan etc. Tienminutengesprek De pedagogisch medewerkers van KDV Villa Kakelbont kijken altijd goed naar kinderen. Daardoor kunnen ze hun manier van omgaan afstemmen op de behoeftes en mogelijkheden van de kinderen afzonderlijk en als groep. Alle groepen hebben regelmatig werkbesprekingen. Hierin wordt bijvoorbeeld besproken hoe de groep functioneert, of alle kinderen zich prettig voelen in de groep en worden alle kinderen met regelmaat individueel besproken. Eén keer per jaar wordt van alle kinderen op de vestiging een standaard formulier ingevuld zodat van ieder kind o.a. de algemene indruk, lichamelijke ontwikkeling, taalontwikkeling, spel- en activiteitenontwikkeling wordt vastgelegd. Ouders worden uitgenodigd om aan de hand van dit verslag een tienminutengesprek te voeren met een pedagogisch medewerker. Overdracht Van de kinderen die bijna vier zijn en binnen korte tijd naar de basisschool zullen gaan, wordt een Overdracht peuter-kleuter ingevuld met daarin de meest relevante gegevens van de kinderen. Ouders kunnen zelf beslissen of zij deze informatie met anderen willen delen, bijvoorbeeld met de basisschool. Wanneer ouders hiervoor toestemming geven zorgt het kinderdagverblijf ervoor dat het overdrachtsformulier naar de betreffende basisschool wordt verstuurd. Contact bij zorgen Wanneer de ontwikkeling of het gedrag van een kind hiertoe aanleiding geven kan de pedagogisch medewerker ouders uitnodigen voor een gesprek waarin om extra informatie wordt gevraagd en besproken wordt of ouders de zorg herkennen en delen. Samen wordt dan afspraken gemaakt hoe hier mee om te gaan. Wanneer dit wenselijk is kan een intern of extern een derde ingeschakeld worden ( pedagogisch stafmedewerker, JGZ-verpleegkundige, logopediste etc.). September 2015 Pagina 4

Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling. Kinderopvang De Cirkel conformeert zich aan de nieuwe wet m.b.t. kindermishandeling. Dat betekent dat alle medewerkers van vestiging KDV Villa Kakelbont signalen herkennen die mogelijk betrekking hebben op huiselijk geweld of kindermishandeling. De teamleider Sonja Buursema, is tevens Aandachtsfunctionaris Kindermishandeling en dat betekent dat zij voor medewerkers en ouders als vraagbaak functioneert. De pedagogisch medewerkers vervullen een signalerende functie als het gaat om het handelen bij ( een vermoeden van) kindermishandeling. Alle medewerkers van KDV Villa Kakelbont zijn op de hoogte van welke route zij moeten volgen bij 1) (een vermoeden van) huiselijk geweld en kindermishandeling 2) grensoverschrijdend seksueel gedrag tussen kinderen onderling 3) (een vermoeden van) kindermishandeling door de beroepskracht. De groep: De vestiging fungeerde vroeger als woning en die huiselijke sfeer is goed bewaard gebleven. De twee groepen zijn gezellig en knus ingericht waar kinderen zich geborgen voelen. KDV Villa Kakelbont heeft twee verticale groepen. Verticale groepen bestaan uit kinderen van 0 tot 4 jaar. Gedurende hun verblijf in de verticale groep nemen kinderen diverse posities in: van jongste via middelste naar oudste. Ze kunnen veel afkijken. Voor peuters is het een leuke activiteit om te helpen bij de verzorging van baby s. Bij Villa Kakelbont zijn vaste pedagogisch medewerkers die verschillende dagen op de verschillende groepen werken. Daardoor kennen alle kinderen alle pedagogisch medewerkers. Op dagen met kleine bezetting van de groepen worden de groepen samengevoegd. Dit is besproken met de ouders en zij geven hiervoor toestemming. Pedagogisch medewerkers kunnen in principe boventallig- worden ondersteund door stagiaires, meestal komende van de opleiding SPW niveau 3. De stagiaire wordt voorgesteld aan ouders en kinderen. Het kan in uitzonderlijke gevallen, tijdens breng- en haalmomenten voorkomen dat er, in afwijking van de beroepskracht-kindratio, gedurende een korte tijd slechts één pedagogisch medewerker aanwezig is bij Villa Kakelbont. Er is dan altijd een tweede volwassene aanwezig. Meestal zal dit de stagiaire zijn, of (een)ouder(s) die hun kinderen wegbrengen c.q. ophalen. Er is voldoende speelmateriaal aanwezig en er worden verschillende activiteiten aangeboden waarbij kinderen uitgedaagd worden en gestimuleerd in hun ontwikkeling. Er is voor gekozen om de twee groepsruimten verschillend in te richten, omdat inrichting met veel speelhoeken voor verschillende leeftijdsgroepen in iedere ruimte te veel ruimte in beslag neemt. In de speelhoeken kunnen kinderen naar harte lust fantasiespel spelen. Kinderen komen regelmatig bij elkaar over de vloer en/of spelen samen met leeftijdsgenootjes van de andere stamgroep. September 2015 Pagina 5

Kinderen die slapen, gaan boven naar bed, net als thuis. Villa Kakelbont heeft eigen huisregels opgesteld om duidelijkheid te scheppen voor iedereen. De pedagogisch medewerkers blijven zich ontwikkelen door allerlei cursussen, die aangeboden worden door De Cirkel en die de kinderen ten goede komt. In de stamgroepen van KDV Villa Kakelbont komen maximaal 12 kinderen bijeen, die begeleid worden door 2 pedagogisch medewerkers. Op bepaalde momenten van de dag ( bijv. begin, einde,tijdens de pauze) werkt er één medewerker op de groep. Zij kan ten allen tijde wanneer dit nodig is ondersteuning krijgen van andere collega s of de vestigingsmanager die op dat moment in het gebouw aanwezig zijn. Achterwachtregeling. Het kan ook voorkomen dat een beroepskracht aan het begin of eind van de dag alleen op het kinderdagverblijf is met een kleine groep kinderen. In dit geval is de achterwachtregeling van kracht. Dit houdt in dat de betreffende medewerker in geval van nood terug kan vallen op collega s van KDV De Boomhut of de teamleider.( kan bij calamiteit binnen 15 minuten aanwezig zijn). Afname van extra dagdelen In principe worden kinderen bij het afnemen van extra dagdelen geplaatst in hun eigen stamgroep. Als dit niet mogelijk is, kan het kind gedurende een bepaalde periode opgevangen worden in een andere stamgroep. Ouders geven hiervoor schriftelijke toestemming. Regelmatig worden er aparte peuteractiviteiten gedaan, waarvoor kinderen vanaf 2,5 jaar uit de groepen bijeen worden gebracht. De groepen worden dan voor even verdeeld op leeftijd waardoor de peuters onderbegeleiding van pedagogisch medewerkers activiteiten krijgen aangeboden die passen bij hun leeftijd en ontwikkeling. Deze activiteiten worden aangeboden volgens vaste thema s uit het v.v.e.-programma Piramide. Vier ogen principe: In aansluiting op de Meldcode Huiselijk geweld en Kindermishandeling wordt op KDV Villa Kakelbont actief invulling gegeven aan het vier-ogen-principe. Dit principe beoogt een voorzorgsmaatregel te zijn voor grensoverschrijdend gedrag met kinderen door medewerkers. Doel van het principe is een zo transparant mogelijke wijze van samenwerking te garanderen. Voorop staat dat op alle vestigingen van De Cirkel een open, professioneel werkklimaat heerst waarbij de drempel om elkaar op bepaalde gedragingen aan te spreken zo laagdrempelig mogelijk is. Andere maatregelen en /of voorzieningen die vorm geven aan het vier-ogen-principe op deze vestiging zijn: Het aan de randen van de dag samenvoegen van stamgroepen September 2015 Pagina 6

Bouwkundige transparantie bijv. dat er altijd een open verbinding is tussen de verschillende groepsruimtes als er kinderen in meerdere ruimtes verblijven.. Men kan bij elkaar naar binnen kijken. Bij de peuter wc s, zijn de deuren aan de onder- en bovenzijde open. Over het algemeen, wel afhankelijk van de activiteiten staan de deuren tussen de verschillende ruimtes open, worden deze gesloten dan meldt men dat aan elkaar. Men houdt dan door het glas in de deur of naast de deur zicht op elkaar maar heeft geen last van elkaars geluid. Pedagogisch medewerkers gaan in principe altijd met z n tweeën (of meer) op stap met kinderen De teamleider komt regelmatig onaangekondigd binnen in de groepsruimtes De regiomanager bezoekt regelmatig onaangekondigd de locatie Pedagogisch medewerkers lopen regelmatig elkaars groepsruimte binnen zonder te kloppen Ook wordt er waar mogelijk gebruik gemaakt van de aanwezigheid van een stagiaire als extra paar ogen als één pedagogisch medewerker voldoende is volgens de leidster-kind ratio. De buitenruimte is door de ramen van binnenuit te zien en v.v., kinderen zijn nooit zonder toezicht buiten. Dagritme. Alle groepen kennen een dagritme met vaste, herkenbare onderdelen. Dat geeft kinderen houvast. De dag kent een afwisseling van rustige en actieve perioden, van spelen en verzorging. Het dagritme van baby s is sterk gebonden is sterk gebonden aan individuele ritmes.. Hierover is veel contact met ouders die kennen het biologische ritme van hun kind het best. Het dagritme op KDV Villa Kakelbont ziet er als volgt uit: Verticale groep 7.30-9.00 Brengen/vrije spelinloop 9.30 Fruit eten 10.00 Liedjes zingen /boek lezen/ Verjaardag vieren 10:00-10:30 verschonen en plassen 10.30-11.00 Activiteit binnen of buiten 11.15 Handen wassen en aan tafel 11.30-12.00 Lunch 12.30-13.00 Naar bed brengen 13.00-15.00 Vrij spel / activiteit v.d ochtend September 2015 Pagina 7

15.00 yoghurt en een koekje 15.30 Vrij spel binnen/buiten 16.30 Afsluiten v.d.dag: opruimen en drinken, eten van soepstengel 16.30-18.00 Ophalen kinderen De pedagogisch medewerkers gaan flexibel om met de dagindeling: als kinderen nog heerlijk aan het spelen zijn, wachten ze nog even met aan tafel gaan. Pedagogische programma s: Het Pedagogisch beleid van de kinderen stelt het kind centraal. Daarom gaan we in de eerste plaats uit van hun behoefte aan veiligheid en geborgenheid en hun natuurlijke drang tot ontdekken. We werken vanuit de behoefte en mogelijkheden van elk kind. Kinderopvang is groepsopvang en wij benutten de extra mogelijkheden die hieruit voortkomen: samen plezier hebben, leren van elkaar, omgaan met elkaar. Het pedagogisch beleid van De Cirkel is gebaseerd op de eisen die de Wet Kinderopvang stelt. Op KDV Villa Kakelbont zijn de meeste pedagogisch medewerkers geschoold op niveau 2 van de methode Triple-P. Triple-P is een opvoedingsondersteuningsprogramma dat uitgaat van de kracht van positief opvoeden. Het betekent dat er een opbouwende en niet kwetsende manier wordt omgegaan met het gedrag en de emoties van kinderen. Ook wordt er specifieke aandacht geschonken aan een aantal onderwerpen binnen de opvoeding zoals slaappatronen, huilen, zindelijk worden, driftbuien etc.. Medewerkers kunnen ouders wijzen op folders over desbetreffende items en deze met hen bespreken wanneer zij hier prijs op stellen. Op KDV Villa Kakelbont wordt actief gewerkt met het totaalprogramma Piramide. Dit programma is opgebouwd rond projecten. Ouders kunnen in de hal zien welk thema op dat moment centraal staat. Ook ontvangen zij bij ieder thema een bijbehorende nieuwsbrief. Hoewel de herkenning van de activiteiten rondom de projectenvoor ouders het grootst is bij de peuters, wordt toch ook door medewerkers volop geprobeerd de baby's en dreumesen al zo vroeg mogelijk bij de projecten te betrekken. Dit kan door liedjes, verhaaltjes, maar ook door het verkennen van nieuwe materialen en het stimuleren van de zintuigen (bijv. proeven en ruiken bij het project "voeding"en het voelen van een herfstblaadje) De meeste vaste beroepskrachten van KDV Villa Kakelbont zijn tevens gecertificeerd Piramide medewerker. Natuurlijk is het zo dat er altijd ruimte blijft voor spontane activiteiten. September 2015 Pagina 8

Tot slot worden er op onze vestiging regelmatig groepsoverstijgende activiteiten georganiseerd waaraan kinderen uit beide groepen mee kunnen doen. Bijvoorbeeld met Kerst een kerstdiner voor de oudste kinderen of het Sinterklaasfeest voor alle kinderen +ouders. Ook organiseren we jaarlijks een fietstocht waar alle kinderen met hun ouders aan mee kunnen doen. Ontruimen. Het is van het grootste belang dat in geval van brand of andere calamiteiten kinderen en volwassenen als eerste in veiligheid worden gebracht. Een belangrijk aspect is dat dit op een gestructureerde wijze gebeurt. Daarom wordt tenminste één maal per jaar een ontruiming met de kinderen geoefend. Ouderraad: KDV Villa Kakelbont beschikt over een vestigingsouderraad. Deze komt een aantal keren per jaar bij elkaar. Zij vergadert a.h.v. een aantal vaste agendapunten. Jaarlijks wordt de wijze waarop op deze vestiging wordt gewerkt aan het vier-ogen-principe met de ouderraad besproken. Ook het wenbeleid komt tot stand in overleg met de ouderraad. Verder geeft de raad ondersteuning bij een aantal activiteiten., zoals het voorbereiden van de Nieuwjaarsborrel, organiseren fietstocht. Deze activiteiten worden samen met de pedagogisch medewerkers georganiseerd. September 2015 Pagina 9