Q1 Ik volg bij voorkeur cursussen in:

Vergelijkbare documenten
Aanvraagformulier Leerlingenvervoer (aangepast vervoer voor het schooljaar )

Aanvraagformulier Leerlingenvervoer (aangepast vervoer voor het schooljaar )

Aanvraagformulier Leerlingenvervoer (aangepast vervoer voor het schooljaar )

Vragenlijst voor leesclubs

Welkom bij: Taal- en cultuurstudies

RELIGIEWETENSCHAPPEN COMPARATIEF

CIJFERS Gebaseerd op 1 jaar gegevens NPO-fonds (met uitzondering van de talentontwikkelingstrajecten bij drama, documentaire en radio)

UITKOMSTEN ONDERZOEK JONGEREN WONINGEN DIEPENHEIM

Uitkomst vragenlijst Behoefte Bezinningshuis

Vragenlijst BiebPanel meting Collectie & informatiefunctie

SAMENVATTING DIGITALE VELDRAADPLEGING CONCEPTSYLLABUS NEDERLANDS VWO 2015

Planning schooljaar 2011/2012 Jaar 1, 2, 3 en 4 voltijd Opleiding Maatschappijleer

Q1 In welke branche bent u werkzaam?

CIJFERS Gebaseerd op 1 jaar feitelijke gegevens NPO-fonds. (met uitzondering van de diverse talentontwikkelingstrajecten)

SAMENVATTING DIGITALE VELDRAADPLEGING CONCEPTSYLLABUS NEDERLANDS HAVO 2015

1. Hieronder worden enkele onderwerpen genoemd. Kunt u voor elk van deze onderwerpen aangeven in hoeverre u hierin geïnteresseerd bent?

een Leven Lang Leren Locaties en routebeschrijvingen - zie ook kaartjes op volgende pagina s -

Curriculumevaluatie BA Filosofie

VOORLICHTINGSAVOND HAARLEM 2e AVOND, 13 NOVEMBER 2013

Hartelijk welkom. Ouderavond profielkeuze klas 3 8 november 2016

Enquête Intergenerationeel werken

Stadspanel-onderzoek naar de toekomstvisie van Assen

Planning schooljaar 2012/2013 Jaar 1, 2, 3 en 4 voltijd Opleiding Maatschappijleer

Planning schooljaar 2012/2013 Jaar 1, 2, 3 en 4 voltijd Opleiding Maatschappijleer

OPLEIDINGSONDERDELEN VOOR DE FACULTEIT ECONOMISCHE EN SOCIALE WETENSCHAPPEN KIES JE OPLEIDING WAARUIT JE VAKKEN WENST OP TE NEMEN:

Q1 Hoe wordt u over het algemeen op straat aangesproken door mensen die u iets willen vragen?

INFORMATIE AVOND GW HOOFDRICHTINGEN & KERNPAKKETTEN. Dinsdag 7 november 2017

Studieprogramma instroom

STUDIEPROGRAMMA S VAN DE HOGESCHOOL

Hoofdstuk 18. Volwasseneneducatie

De enquête is gericht op contactpersonen van organisaties waarmee in 2008 op enigerlei wijze contact is geweest.

Aanvraagformulier leerlingenvervoer

Curriculumevaluatie BA Wijsbegeerte

Hartelijk welkom. Ouderavond profielkeuze klas 3 4 november 2015

Aanvraagformulier leerlingenvervoer

Hoofdstuk 18. Volwasseneneducatie

Is jouw maand ook altijd iets te lang? Onderzoek Jongerenpanel Tilburg

Cohortoverzicht maatschappijleer cohort 2015 Deze studenten zijn in eerstejaars

leerjaar IV (cohort ) Programma van Toetsing en Afsluiting leerjaar 4 cursus Gymnasium Camphusianum Gorinchem

Rooster , deeltijdopleiding theologie

Onderzoek Bereikbaarheid Cronjéstraat

PROFIELWERKSTUK Hoe kunnen wij je helpen?

Vragenlijst voor leden van leesclubs

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar Leerjaar 5 Gymnasium. Christelijk Gymnasium Utrecht

Dit is het ROC van Twente. Onderwijsvisie

Meldactie AWBZ oktober 2010

Programma van Toetsing en Afsluiting

Wat voor burgemeester wilt u? Resultaten inwonersenquête profielschets nieuwe burgemeester

Uitslag Jongerenpeiling

C.S.G. Willem van Oranje Programma voor Toetsing en Afsluiting Mavo 3

HAVO Het examenreglement voor HAVO Bijlage

WELKE VAKKEN DOE JIJ GRAAG?

BIJLAGE MENSEN UITNODIGEN VOOR DE CURSUS

Q1 Ingevuld door (naam jongerenwerker) Beantwoord: 192 Overgeslagen: 2

Peiling Bibliotheek Olst-Wijhe Oktober 2018

Jeroen Neef: betontimmerman met diploma

Ons kenmerk: PTA HAVO

Sollicitatieformulier Zorgverlener

PTA Nederlands (incl. literatuur) Klas

Hoofdstuk 8. Vrijwilligerswerk

Gewijzigde dienstregeling

SAMENVATTING DIGITALE VELDRAADPLEGING. Syllabus Nederlands 2014 havo

Verzoek toelating tot de premasterclass Pedagogische wetenschappen

ELSEVIER HULP BIJ STUDIEKEUZE

VOORN. RESP:... ONDERZOEK VERPLAATSINGSGEDRAG VLAANDEREN. Verplaatsingsboekje (ouders mogen hun kinderen helpen bij het invullen)

''Hoe besteedt u het liefste uw vrije tijd?''

Het Open bachelorprogramma Algemene Cultuurwetenschappen pagina: 1/5

Vrijwilligerswerk, mantelzorg en sociale contacten

Open dag 14 maart Welkom bij: Taal- en cultuurstudies

Schoolzwemmen in Rotterdam Visie vanuit het onderwijs. Zoë van Ginneken. Harold van der Werff

Richtlijnen voor studenten Geschiedenis ingeschreven in oud bachelorprogramma Geschiedenis (= versie 10) bij samenstellen van het curriculum

NAAM MAATSCHAPPIJ Syntus GEVESTIGD TE Doetichem, later Deventer ALGEMENE GEGEVENS

Bekendheid Overijsselse regio s. Rapportage meting 4 (december 2012)

Culturele activiteiten in Noord

HAVO Het examenreglement voor HAVO Bijlage

Aanvraag leerlingenvervoer Schooljaar

ENQUÊTE VAN IVN NIJKERK

Via deze website kunnen onder meer de meldingsformulieren worden gedownload.

Erwin Mantingh (UU) & Theo Witte (RUG)

SUB Hamburg A/ Civil society. Tussen oud en nieuw. Redactie: GOVERT BUIJS PAUL DEKKER MARC HOOGHE. aksant Amsterdam

Erasmus Universiteit Rotterdam, Van scholier naar student BIJLAGE 1 VRAGENLIJST STUDIEKEUZEGESPREKKEN

PTA Kunst VWO Belgisch Park cohort

minder dan 5 jaar tussen de 5 en de 10 jaar tussen de 10 en de 15 jaar langer dan 15 jaar

BACHELOR IN SOCIAAL WERK VRIJSTELLINGEN ACADEMIEJAAR

Programma van Toetsing en Afsluiting Schooljaar Dr. Albert Schweitzer havo-vwo

Profielkeuze Tweede Fase

BACHELOR IN DE JOURNALISTIEK VRIJSTELLINGEN ACADEMIEJAAR

Je kunt je kind inschrijven op onze school:

Beleving windmolens A1. Onderzoek Deventer Digipanel en inwoners Epse

Achtergrondinformatie subsidieregeling Cultuureducatie met Kwaliteit 2019

Tevredenheidsonderzoek diensten PGO Support

Cultuureducatie facts

Vragenlijst voor ouders

PROBIBLIO / BIEBPANEL ACTIVITEITEN EN SAMENWERKINGSPARTNERS

ELSEVIERS HULP BIJ STUDIEKEUZE

Algemene informatie. Beste aanstaande student,

Aantal Percentage 1 x per week of meer minder dan 1 x per week maar meer dan 1 x per maand x per jaar of minder 3 4 Totaal

Vragenlijst: Partner in Balans

Vrijzinnig Leerhuis Elspeet

Q1 Wat is uw leeftijd?

Transcriptie:

Q1 Ik volg bij voorkeur cursussen in: Beantwoord: 401 Overgeslagen: 0 Zwolle Deventer Zutphen Lochem Hengelo Enschede Zwolle Deventer Zutphen Lochem Hengelo Enschede 50,87% 204 13,97% 56 7,48% 30 3,74% 15 11,97% 48 11,97% 48 Totaal 401 1 / 14

Q2 ik ben Beantwoord: 395 Overgeslagen: 6 man vrouw man vrouw 39,24% 155 60,76% 240 Totaal 395 2 / 14

Q3 Ik wil in de toekomst aan een of meer colleges van U3L deelnemen Beantwoord: 401 Overgeslagen: 0 ja nee ja nee 99,50% 399 0,50% 2 Totaal 401 3 / 14

Q4 Ik wit niet meer deelnemen aan colleges van U3L omdat Beantwoord: 1 Overgeslagen: 400 ik veel tijd kwijt ben aa... ik veel tijd kwijt ben aa... ik het reizen bezwaarlijk... het een te grote aansla... ik vaak op vakantie ben ik veel tijd kwijt ben aan kinderopvang ik veel tijd kwijt ben aan mantelzorg ik het reizen bezwaarlijk vind worden het een te grote aanslag is op mijn budget ik vaak op vakantie ben 0,00% 0 0,00% 0 0,00% 0 100,00% 1 0,00% 0 Totale aantal respondenten: 1 4 / 14

Q5 U wilt niet meer deelnemen aan colleges van U3L.Vult u dan hieronder uw adresgegevens (straat, huisnr. en postcode) in en wij sturen u geen studiegids meer toe. Dank voor uw medewerking, hier eindigt de vragenlijst. Beantwoord: 1 Overgeslagen: 400 5 / 14

Q6 Wat is voor u het belang van de colleges? U mag meer antwoorden aankruisen. Beantwoord: 384 Overgeslagen: 17 ontwikkelen van mijn kennis ontwikkelen van kennis e... naast de cursus zijn... Anders ontwikkelen van mijn kennis ontwikkelen van kennis en inzicht via korte inleiding en gesprek, en discussie met elkaar erover naast de cursus zijn voor mij sociale contacten ook belangrijk Anders 79,95% 307 36,72% 141 32,81% 126 7,03% 27 Totale aantal respondenten: 384 6 / 14

Q7 Nu de 24/7-economie steeds meer om zich heen grijpt overwegen we ook in het weekend cursussen aan te bieden. Zou u van die mogelijkheid gebruik maken? Beantwoord: 384 Overgeslagen: 17 ja nee Overige (geef nadere... ja nee Overige (geef nadere toelichting) 35,42% 136 47,92% 184 16,67% 64 Totaal 384 7 / 14

Q8 Welke van de volgende zaken beperken u in het deelnemen aan onze cursussen Beantwoord: 250 Overgeslagen: 151 ik ben verantwoorde... ik ben verantwoorde... reistijd naar de colleges mijn vakanties mijn budget ik ben verantwoordelijk voor kinderopvang ik ben verantwoordelijk voor mantelzorg reistijd naar de colleges mijn vakanties mijn budget 7,20% 18 6,00% 15 48,80% 122 31,20% 78 32,40% 81 Totale aantal respondenten: 250 8 / 14

Q9 We maken collegereeksen niet langer dan noodzakelijk, maar ze kunnen natuurlijk ook worden opgeknipt in kleinere eenheden waarbij de stof over langere tijd (bijvoorbeeld 4 keer een serie van 5 in plaats van 2 keer een serie van 10) wordt uitgesmeerd. Waar gaat uw voorkeur naar uit? Beantwoord: 380 Overgeslagen: 21 4 maal 1 les per week 5 maal 1 les per week 6 maal 1 les per week 7 maal 1 les per week Overige (geef nadere... 4 maal 1 les per week 5 maal 1 les per week 6 maal 1 les per week 7 maal 1 les per week Overige (geef nadere toelichting) 27,37% 104 22,37% 85 18,16% 69 8,68% 33 23,42% 89 Totaal 380 9 / 14

Q10 We denken erover meer korte themabijeenkomsten aan te bieden. Wat heeft uw voorkeur? Beantwoord: 375 Overgeslagen: 26 thema dagdeel themadag kortlopende cursus 4-6... heeft niet mijn... Overige (geef nadere... thema dagdeel themadag kortlopende cursus 4-6 dagdelen binnen 10 dagen heeft niet mijn belangstelling Overige (geef nadere toelichting) 58,40% 219 27,73% 104 8,00% 30 19,20% 72 5,87% 22 Totale aantal respondenten: 375 10 / 14

Q11 Ik ga bij voorkeur naar colleges over: Beantwoord: 374 Overgeslagen: 27 filosofie/ ethiek geschiedenis van het mode... geschiedenis van Nederlan... kunst en cultuur literatuur/ poëzie (toegepaste) psychologie robotisering / menswaardig... gezondheidswete nschap, lang... ethiek van technische... religie/ religieuze... economie/ protectionis... politiek/ nationalisme... filosofie/ ethiek geschiedenis van het moderne Europa geschiedenis van Nederland en de overzeese gebiedsdelen kunst en cultuur literatuur/ poëzie (toegepaste) psychologie robotisering / menswaardig leven gezondheidswetenschap, langer leven, later sterven, ontwikkeling medische technieken ethiek van technische ontwikkelingen / duurzaamheid religie/ religieuze ontwikkelingen/ levensbeschouwing 43,05% 161 41,44% 155 20,86% 78 75,40% 282 32,89% 123 15,24% 57 9,63% 36 21,39% 80 14,44% 54 30,48% 114 11 / 14

economie/ protectionisme en globalisering politiek/ nationalisme en anti-globalisering/ media 10,16% 38 17,65% 66 Totale aantal respondenten: 374 12 / 14

Q12 Als u suggesties hebt voor een onderwerp, een docent of een lokaliteit, dan kunt u die hieronder noteren, of stuur een aparte mail naar adm@u3l.nl. De volgende vraag is de laatste, hartelijk dank voor uw medewerking. Beantwoord: 65 Overgeslagen: 336 13 / 14

Q13 ik behoor tot de leeftijdsgroep van Beantwoord: 374 Overgeslagen: 27 50 of jonger 51-60 jarigen 61-65 jarigen 66-70 jarigen 71-75 jarigen 76-80 jarigen 81-85 jarigen 86-90jarigen ouder dan 90 50 of jonger 51-60 jarigen 61-65 jarigen 66-70 jarigen 71-75 jarigen 76-80 jarigen 81-85 jarigen 86-90jarigen ouder dan 90 0,53% 2 4,81% 18 17,11% 64 27,01% 101 28,88% 108 13,64% 51 7,22% 27 0,80% 3 0,00% 0 Totaal 374 14 / 14