JItallt bjr ~ tlltb~1lttjr1ltlcj(lb~x. Castrum. David Embrecnts Senacht Castrum

Vergelijkbare documenten
90 jaar oud en springlevend. Moeder Oostendse, een Oostendse studentenclub in Leuven ( ) (deel 1) Inleiding

Richtlijnen voor een schacht

Lintenreglement Medica vzw

Werkstuk Geschiedenis Vlaams Waals conflict

SO 2 Tijdvak I AVONDMAVO Staat en Natie. Dit SO bestaat uit 37 vragen. 29 openvragen en 8 meerkeuze vragen.

Eindexamen geschiedenis havo I

90 jaar oud en springlevend. Moeder Oostendse, een Oostendse studentenclub in Leuven ( ) (deel 2)

Het Congres van Wenen hertekent Europa (1815) (les 03 5des) Geschiedenis 5MEVO-5EM-5EI-5IW VTI Kontich

Het praeseslint wordt boven de jas over de rechterschouder gedragen, met het schild op de borst.

Eindexamen geschiedenis vwo II

Colloquium NSV! Leuven "Welke toekomst voor de traditionele studentikoziteit in de 21ste eeuw?"

geschiedenis geschiedenis

Cicero Cicer nr.

Om een zo duidelijk mogelijk verslag te maken, hebben we de vragen onderverdeeld in 4 categorieën.

Als bij een vraag een verklaring of uitleg gevraagd wordt, worden aan het antwoord geen punten toegekend als deze verklaring of uitleg ontbreekt.

Eindexamen geschiedenis vwo I

Onderzoeksopdrachten namen

E 26. Ook hier was Belgie toonaangevend en ook in Gent bouwde men locomotieven en ander spoorweg materiaal

Verhaal van verandering

Als bij een vraag een verklaring of uitleg gevraagd wordt, worden aan het antwoord geen punten toegekend als deze verklaring of uitleg ontbreekt.

Deze Portugese gouden munt was vanaf 1785 een belangrijke handelsmunt op Curaçao. Bij introductie was de munt 90 realen waard.

Nieuwsmonitor 6 in de media

Colloquium NSV! Leuven "Welke toekomst voor de traditionele studentikoziteit in de 21ste eeuw?"

Enkele reis Europa Enkele reis Europa.indd 3 Enkele reis Europa.indd : :19

Deze (autarkisch agrarische samenleving) veranderde in de tijd van steden en staten (11 e en 12 e eeuw).wat waren de Oorzaken?

Bengkok, die in armoede leeft maar met de rijkdom van de natuur, de vrijheid en de muziek. De een leeft in dienst van een idee, een plan, iets dat

Geschiedenis Amerika en Frankrijk in de tijd van pruiken en revoluties: een overzicht. Een les van: Bor

Deze (autarkisch agrarische samenleving) veranderde in de tijd van steden en staten (11 e en 12 e eeuw).wat waren de Oorzaken?

HC Stedelijke Dynamiek in de Lage Landen ( )

Statuten HSC Dionysus

E 26. Ook hier was Belgie toonaangevend en ook in Gent bouwde men locomotieven en ander spoorweg materiaal

1. Algemene informatie

Vlamingen en Walen vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Moeder Oostendse, een Oostendse studentenclub in Leuven ( ) (slot)

Waar Bepaal ten slotte zo nauwkeurig mogelijk waar het onderwerp zich afspeelt. Gaat het om één plek of spelen meer plaatsen/gebieden een rol?

Bij de tijd leerlingenboek

UNIVERSITEITEN IN VLAANDEREN

Wij wensen u zeer veel succes bij de doop, en alles wat komt kijken bij dat fantastische schachtenjaar.

Tijd van jagers en boeren? 3000 v. Chr. Prehistorie. Kenmerkende aspecten. Begrippen

Observatiefiche zaal 1

Latijn: iets voor jou?

Om een zo duidelijk mogelijk verslag te maken, hebben we de vragen onderverdeeld in 4 categorieën.

Om een zo duidelijk mogelijk verslag te maken, hebben we de vragen onderverdeeld in 4 categorieën.

Groep 2: De symbolen van België. Bron 2.1. De naam België/Belgique: (uit: Dossier De Belgische Revolutie, 1, De Standaard, p. 2)

Toetsvragen geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 8 Toetsvragen

columbus Boeren tegen Britten: oorlog in Zuid-Afrika lesbrief HAVO/V leerjaa brengt het beste uit twee werelden samen

Suriname in de kijker

1. VAN OUDHEID TOT MIDDELEEUWEN Egypte Griekenland Rome De romaanse tijd De gotiek 27

Hartelijk welkom allemaal hier in het Memoriaal van de Vlaamse Ontvoogding en Vrede ter gelegenheid van onze nationale feestdag.

COLLEGEDAG VRIJDAG 17 MEI 2019 KOUDE OORLOG NATIONAAL MILITAIR MUSEUM SOEST

De gulden is lang niet zo oer-hollands als je denkt FTM

Wat doe je in deze les? Zo staat het in het stappenplan

Appendix Statuten studentenclub Acantha

De Jefferson Bijbel. Thomas Jefferson

DE GEWENNING AAN HET KONINKRIJK

Rassenleer. Nog lager stonden volgens hem de zigeuners en vooral de joden. Dat waren geen mensen maar ongedierte, dat uitgeroeid moest worden.

Mercator en de ontdekkingsreizen

Werkstuk gemaakt door Naomi Buur!

Belangrijke boodschap: Het is illegaal om dit e-book te kopiëren, verkopen of te verdelen!

Studenten verkoopsvoorwaarden

Airborne Museum Hartenstein

Jaarverslag van Stichting de Kerk in Klooster

DE POST, DE ASLK EN DE WET VAN 1 juni 1919

Antwerpse politie stelt twitterende Campusagent voor

A. LEER EN TOETSPLAN. Vak: Geschiedenis Leerjaar: 3 Onderwerp: De Eerste en Tweede Wereldoorlog (H1 en 2) Kerndoel(en):

Hoger Onderwijs: van elitair naar massa-onderwijs Jef C. Verhoeven Centrum voor Onderwijssociologie KU Leuven

Het ontstaan en de ontwikkeling van familiewapens. Lezing door Cees Heystek op de bijeenkomst van de HCC-regio Noordoost-Brabant

België heeft een vlag met 3 verticale banden: zwart, rood en geel. Hoe is de vlag van jouw thuisland?

Trotse eigenaars, top dieren en in het oog lopende fokprestaties Deel 4

Het nationalisme. p

Een Egyptische collectie in Leiden

Naam: EEN BRUG TE VER De Slag om Arnhem

Het beeld van de kunstenaar in Duitse en Nederlandse novellen van de 19de eeuw - Een vergelijking

A. LEER EN TOETSPLAN. Vak: Geschiedenis Leerjaar: 2 Onderwerp: De Nieuwe Tijd (extra uitgereikt materiaal) Kerndoel(en):

De evolutie van het ledenaantal van de politieke partijen in Vlaanderen,

STEDELIJKE DYNAMIEK IN DE LAGE LANDEN ( ) Nascholingsconferentie geschiedenis 2019

De vorm en samenstelling van het monument. De omgeving van het monument. 1) Hoe heet het plein waar het monument zich bevindt? één personage.

SNORRI STURLUSON. Edda. vertaald uit het oudijslands ingeleid en toegelicht door MARCEL OTTEN. athenaeum polak & van gennep amsterdam 2011

Genderspecifieke studiekeuze in het hoger onderwijs

Schoolonderzoek II Geschiedenis Staat en Natie Tijdvak I

Master in het vertalen

De samenleving is organisch De nationalistische correctie van het sociaal contract 28

Limburg tussen staf en troon 1000 jaar graafschap Loon Les 5 Over Duitse ridders en Alden Biesen

Perspectief 3 e editie 3 / 4 VMBO Project Doorgeven

Om een zo duidelijk mogelijk verslag te maken, hebben we de vragen onderverdeeld in 4 categorieën.

Let's conn3ct! Wilt u dit initiatief bekend maken via uw website en andere communicatiekanalen?

Praktische opdracht Geschiedenis Afrika

Het Schild. MP-Kot. Welkom bij Mater Paramedica.

Statuten van de Kring Der Alchemisten

1.1. PHT - ofwel Pinteuh Hoereuh Tetteuh - is een vereniging voor studenten, oud-studenten en sympathisanten in Antwerpen.

Toespraak 11 maart 2014 project Tram Vlaanderen Maastricht in ambtswoning gouverneur Reynders Belgisch Limburg te Hasselt

Resultaten bevraging StapAf: Gebruik Routeboekje lente 2015

Terug naar het Oostfront

macht heeft toegeëigend, zonder de toestemming van de volkeren en zelfs tegen de wil van bevolkingen die wel om hun oordeel werd gevraagd!

Het gymnasium, iets voor jou?

Groep 2: De symbolen van België. Bron 2.1. De naam België/Belgique: (uit: Dossier De Belgische Revolutie, 1, De Standaard, p. 2)

BACHELOR IN DE JOURNALISTIEK VRIJSTELLINGEN ACADEMIEJAAR

De munten van de Franse Revolutie door José De Strycker

Onderzoeksvraag: Welke motieven hadden de Europeanen om in Afrika en Zuidoost-Azië een groot koloniaal imperium op te bouwen?

Transcriptie:

Castrum Vereniging van studenten en oudstudenten geïmmatriculeerd in Antwerpen en clublokaal: STUDIO SO Oude t.eeu-enn.ù SO 2000 Antwcrpc:n 1 Tel03/22S.18.22 JItallt bjr ~ tlltb~1lttjr1ltlcj(lb~x ~ David Embrecnts Senacht Castrum 1995-96

Inleiding. In dit werkje wordt bondig de historiek van de codex besproken. In het eerste hoofdstuk wordt beschreven hoe de studentencodex tot stand kwam, wie er aan de basis van lag, welke uitgaven er zijn en waar en hoe de codex gebruikt wordt. In het tweede en derde hoofdstuk wordt het ontstaan van de gebruiken die in de codex staan uitgelegd. Een splitsing in twee hoofdstukken is noodzakelijk want de gebruiken stammen uit twee perioden, namelijk de Middeleeuwen (vooral twaalfde en dertiende eeuw) en de negentiende eeuw. Deze worden dan besproken in respectievelijk hoofdstuk twee en hoofdstuk drie. Graag wil ik de heer Hans Bombeeke danken voor het delen van zijn kennis en materiaal. Zonder hem had dit werkje er heel wat soberder uitgezien.

Hoofdstuk I : De Studentencodex. Voor een eerste liederenboek voor studenten (in Vlaanderen) moeten we terug gaan tot 1899. In dat jaar gaf Karel Heynderickx het eerste Studentenliederenboek uit. Dit boek bevat 178 liederen en wat belangrijker is, vele prominente Vlaamse auteurs, liedjesschrijvers,.. verleenden hun medewerking aan dit boek. Het Studentenliederenboek bevatte enkelliederen. Op de eerste regels en voorschriften moeten we wachten tot 1929. Het net opgerichte Seniorenkonvent brengt dan het boekje Standregelen uit. Hierin staan de eerste voorschriften i.v.m. studentengebruiken. Deze Standregelen is gebaseerd op de Allgemeine Deutsche Bierkomment die al sinds 1899 bestaat. Deze Duitse Komment (d.i. van het Franse "Comment", of "Hoe moet het") bevat al de regels i.v.m. de Duitse studentengebruiken. Wat men niet kan zeggen van de Standregelen is dat het gekopieerd is van de Duitse Bierkomment. Immers bepaalde Duitse regels staan hier niet in vermeld en sommige gebruiken komen bij de Duitsers vreemd over waardoor men wel moet besluiten dat deze gebruiken typisch Vlaams zijn. Deze Standregelen was later de basis voor de 'Blauwe Bladzijden'. Het eerste liederenboek van het KVHV, het KVHV Studentenliederenboek, verschijnt in 1931. In 1935 geeft het KVHV dan de eerste Studentencodex uit. Omdat in die periode het KVHV het Fakulteitenkonvent en alle andere regionale clubs overkoepelde, was de codex tegen 1940 al reeds op grote schaal in het Leuvense verspreid. Het doel van de codex, zorgen voor een studentenleven met een Vlaamse identiteit en meer cultuur in het studentenleven brengen lukte vrij vlot. Sinds 1935 verlopen de meeste cantussen immers op een geordende en stijlvolle wijze. In deze 60 jaar, is er op een cantus niet veel veranderd. Veranderingen zijn er wel in vergelijking met een cantus van voor 1935. De eerste codex in de huidige vorm, de zogenaamde 'Groene Codex' verschijnt in 1955. Deze studentencodex (wat eigenlijk de juiste benaming is, de codex is eigenlijk alleen maar de blauwe bladzijden) bestaat uit 3 delen, het liederboek (bevat de liederen), de clubcodex en het korpsboek (d.i. het eerste gedeelte met de clubliederen). Verschillen tussen de laatste uitgave en deze van 1955 zijn miniem. Deze groene codex kende en kent een groot succes. Dit wordt bewezen door de verschillende copiën die er bestaan en de grote verspreiding van de groene codex in het Vlaamse land. Ook had en heeft de groene codex een grote invloed op de Vlaamse studentengebruiken. Immers de codex zorgt ervoor dat de tradities levendig gehouden worden en gaf een geeft een grote impuls aan het studentenleven

Hoofdstuk II : De Middeleeuwen. Studentengebruiken. In de Middeleeuwen, vooral in de twaalfde en dertiende eeuwontstonden aan de pas opgerichte universiteiten de eerste georganiseerde studentengebruiken. Sommige van deze gebruiken vinden we nu nog terug in het dagelijkse studentenleven. Hiervan twee voorbeelden : Een gebruik dat in die tijd ontstaan is, is de Salamander. De Salamander is een heildronk ter ere van iets of iemand. Het is zeker geen strafdronk en het is het hoogste studentikoos eerbewijs dat iemand kan toekomen. Een ander gebruik dat uit die tijd stamt is het toedrinken van iemand. De bedoeling hiervan was dat men de persoon die men toedronk een goede gezondheid wenste. Liederen. De liederen die in deze tijd ontstaan zijn, zijn voornamelijk Latijnse liederen. Immers latijn was dé eenheidstaal in die tijd. Alle colleges aan elke universiteit in Europa werden toenertijd in het Latijn gegeven. Zodoende spraken veel studenten ook onderling latijn. Omdat in die tijd de studenten en hun clubs een grote vrijheid hadden, kan men de meeste teksten van deze liederen in verband brengen met de plezantere zaken des levens. Voorbeelden zijn: 10 Vivat Gaudeamus Igitur A, a, a, Valete Studia Voorwerpen. Traditionele voorwerpen die uit deze tijd afkomstig zijn, zijn de degen en knuppel. In die tijd hadden deze voorwerpen ook een echte betekenis. Zij dienden letterlijk voor de verdediging van de studenten. Ook symboliseerden zij een verworven recht van de studenten. Immers studenten hadden het recht om wapens te dragen en wilden dit dan ook aan de buitenwereld kenbaar maken. Ook waren dit, juist zoals nu, commandowapens gebruikt door de praeses.

Hoofdstuk ill: De negentiende eeuw. Tijdens de negentiende eeuw, werd de basis gelegd voor het huidige studentenleven. Immers de meeste gebruiken, liederen en voorwerpen zijn in deze tijd ontstaan. De ontwikkeling van het studentenleven speelde zich afin een zeer woelige periode. De Franse revolutie had juist plaatsgevonden en de ideeën van deze revolutie drongen ook bij de studenten door. Ondertussen was Napoleon reeds begonnen met zijn verovering van Europa. Deze twee gebeurtenissen leidden tot de eerste politieke stellingname van studenten. Meer bepaald tegen Napoleon en zijn imperialisme. Hierdoor ontstonden de eerste studentenclubs met een politieke ideologie. Na het congres van Wenen, dat Duitsland opsplitst en België bij Nederland inlijft kende het Duitse studentenleven een sterke groei. Zij gingen dan ook actief een rol spelen in de eenmaking van hun land. Met de Nederlandse overheersing in België kwam er in België geen echt Belgisch of Vlaams getint studentenleven op gang. Tegen 1830 wanneer België onafhankelijk werd, had het Duitse studentenleven zich reeds goed georganiseerd en kan men ook al spreken van zekere tradities. Een eerste stap naar een Vlaams getint studentenleven, werd gezet door Rodenbach. Hij bracht een ideologie aan voor een studentenleven met een Vlaams karakter. De eerste man die de ideeën van Rodenbach in de praktijk omzet is JefVanden Eynde. Hij concretiseert de ideeën van Rodenbach en vertaalt zeer veel Duitse liederen in het Nederlands. (Bv. Het Lindemeisje en Jucheidi) Mon De Goeyse is dan de man die het Vlaamse studentenleven zijn definitieve regels en voorschriften meegeeft in het boek wat nu de Studentencodex is. Deze drie, zeer belangrijke personen baseren hun ideeën vooral op het Duitse studentenleven. Immers de Duitsers hadden al een halve eeuw traditie, ze hadden dus al ervaring en omdat de Duitsers een rol speelden bij de eenmaking van hun land en zodoende dus ook hun eigen onafhankelijke identiteit hadden was er hier in Vlaanderen, de mythe van het Duitse studentenleven. De Vlamingen uit die tijd wilden dus ook hun eigen Vlaams studentenleven. Het overnemen van Duitse gebruiken had dus geen politieke achtergrond. Liederen. Liederen die in die tijd hun intrede vonden in Vlaanderen, zijn bijvoorbeeld Krambarnbouli, Jucheidi en Ergo Bibamus.

Voorwerpen. Tijdens het einde van de negentiende eeuw deden heel wat voorwerpen hun intrede in Vlaanderen. De meeste werden natuurlijk overgenomen uit Duitsland. Het lint. De linten duiken voor het eerst op in het begin van de negentiende eeuw in Duitsland. Een lint, dat eigenlijk een band is, symboliseert de band die er is tussen de mensen met eenzelfde lint. Dat de meeste linten drie kleuren hebben, is te danken aan de Franse Revolutie. De Franse vlag heeft immers ook drie kleuren. In 1896 werden de eerste linten gedragen in Leuven. De verbondspet en de bierpet. De eerste petten zijn het eerst zichtbaar in het begin van de negentiende eeuw. (In Duitsland) Ze zijn rechtstreeks afgekeken van de militaire modetrend die er toen heerste. De bierpet werd in 1907 in België geïntroduceerd. De verbondspet in 1932. Wat vreemd is aan de verbondspet is de gouden en zilveren sterren die er op plakken. Deze gewoonte is vrij algemeen verspreid en staat toch niet in de codex vermeld. De comment. Dit is een wetboek waarin de regels en gebruiken vermeld staan. De zirkel. De zirkel of het monogram dient als teken van herkenning. Aan het monogram, moet men een club kunnen herkennen. In elk monogram moeten de letters V, C en F verwerkt zijn. Deze staan voor Ut Vivat, Crescat et Floreat. Moge de club leven, groeien en bloeien. Tot slot dan, een voorbeeld van een typisch Vlaamse traditie: De Blauwvoet. De traditie van de Blauwvoet komt in geen enkele andere studenten cultuur voor en kunnen we dus bestempelen als een typisch Vlaamse traditie.