christiane berkvens - stevelinck Marc-Alain Ouaknin De joodse gids van deze tijd

Vergelijkbare documenten
Uitnodiging Boekpresentatie

LEVINAS EN SPINOZA EEN (ONVERWACHTSE) ONTMOETING

BOODSCHAP AAN ELKAAR Gids voor een zingevingsgesprek tussen generaties

Hoe leer ik bidden van dag tot dag?

Janny van der Molen. een inspirerende bruggenbouwer

Inhoudsopgave. Inleiding 8. Drie wezenlijke elementen 14. De nachtelijke reis 30. De nachtmerries 76

Filosofische temperamenten

FILOSOFIE TUSSEN DE PALMEN II EMMANUEL LEVINAS

Sequenties. Fotografie als onderzoeksmiddel. Diana Bokje

De eerste Amsterdamse joden

Het leven leren. De theorie en visie achter het levo lesmateriaal

LEERGANG BRONNEN VAN LEIDERSCHAP

Tora TORA SCHOOLOPDRACHT. Torarol Vervaardiger: onbekend Materiaal: perkament, hout Jaartal: onbekend

Bijbelstudie lessen voor 8-12 jaar

Overdenking 11 november 2012, Lev.19:1-2, 9-18, Mc. 12: ds. A.J.Wouda Gemeente van Christus,

Een Visioen van Liefde

Identiteitsdocument Met de Bijbel op weg de wereld in

EEN KENNISMAKING MET DE BIJBEL -

INFORMATIE OVER HET GEBRUIK VAN KINDERBIJBELS VOOR GEZINNEN MET JONGE KINDEREN

Een juweel voor op je nachtkastje, met poëtisch fotowerk van kunstenaar Van Lieshout VI.

Zomerserie Wat zing ik nou? lied 706 Dans mee met Vader, Zoon en Geest Ds Elly Veldman 16 juni 2019

Maarten Luther

Uitleg boekverslag en boekbespreking

Dit product wordt u aangeboden door ComputerBijbel ( ComputerBijbel Alle rechten voorbehouden 1/5

Naam:. Klas:. Schooljaar:..

Motieven 1: Een wereld

Woord vooraf Inleiding 9

ZONDAG 5 FEBRUARI. Lezen: Efeze 3:14-21 Zingen: Psalm 66:8 Op Toonhoogte lied 275:1 en 2. Zon op Zon onder Maan op Maan onder

Perspectief 3 e editie 3 / 4 VMBO Project Doorgeven

Janny van der Molen. een inspirerende bruggenbouwer. Janny van der Molen tijdens een optreden in boekhandel Het Leesteken te Purmerend

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

Themadienst: Een joodse gids: Marc-Alain Ouaknin

Wie ik ben, is een verhaal. Bildung en onderwijs

Licht op Maria Maria gezien vanuit de oecumenische gemeenschapsspiritualiteit van Focolare.

Voedsel onder de loep

Preek de Wet van Mozes

Bij u schuil ik, u bent mijn schild,

Materiaal groep 1 & 2, nummer 2, jaargang 7

Gids voor de leraar rooms-katholieke godsdienst

Leren van Jezus. Gespreksvragen voor gebruik in kleine groepen

VIEREN DOOR/VOOR JONGEREN

Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het jodendom. Naam:

Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het boeddhisme. Naam:

Jaar A - Jezus! Samen op weg

Leren als levenshouding

Anne-Marie van Briemen Geest van hierboven

Het evangelie volgens Johannes

De stralende wereld. Margaret Cavendish. Vertaald en ingeleid door: Thomas Heij

Connie Palmen De Wetten

Christus als leerling volgen

Zondagsbrief 7 januari 2018

Hou jij van God? Dit lijkt misschien een vreemde vraag, want houden we niet allemaal van God? Dat zou kunnen maar hoe beantwoorden we deze vraag?

Jacques Philippe. In de school van de. Heilige Geest. Arco Reeks 24 DE BOOG

Contextueel Bijbellezen met advent Handleiding voor bijbelstudieleiders

Leren van de praktijk: leren van Jan. Begrijpen van de persoon als startpunt van zorg en ondersteuning bij een goede kwaliteit van leven

technisch verslag literatuur

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Dopen of opdragen Deze bijeenkomst sluit aan bij Moments, magazine voor ouders van kinderen van 0-8 jaar

VILLA DÉPARTEMENTALE MARGUERITE YOURCENAR SCHRIJVERSRESIDENTIE

Karma, Voortzetting en het Edele Achtvoudige Pad

INHOUD - 1. Wat voor boek is de Bijbel? Hoe kun je de Bijbel lezen? Tips bij het gebruik van de Bijbel in Gewone Taal 17

mijn ziel keert door hem in mij terug [...] want gij zijt bij mij (Ps.23,3-4)

11 De ontdekking van de mens en de wereld - internet oefentoets

Handreiking bij 40 DAGEN GEBED voor groep 4-8 van de basisschool

Verkondiging Maartenskerk zondag 26 februari 2017 Jesaja 49, Mattheus 6, 24-34

Joodse leeswijze. Misjna uit Palestina of Egypte, twaalfde of dertiende eeuw

Liturgie bij de jeugddienst 12- op Zondagochtend 29 september OTH 459 Kinderen van de Vader (Opw. Voor Kids 17)

Toen ik op pelgrimstocht ging en in mijn reisgenoten de Ander ontmoette.

Titel Wat is de titel van het boek? Geeft de titel aan waar het verhaal over gaat? Kun je uitleggen waarom er voor die titel is gekozen?

geluk EEN JAAR VOL The World Calendar of Happiness

Vandaag is het de eerste viering in de cyclus : Tekst van mijn leven.

Innoveren als avontuurlijke tocht

Bruggen van Berea Mezoeza en Tefilien

STUDIEWIJZER. Les 2 De basis van het jodendom Doel

I N F O R M A T I E B R O C H U R E

Edith Brugmans. Weg van de enkeling

Wie is Jezus voor jou? Zaterdag 13 januari 2018

Op reis door het rijk der Letteren en der Godgeleerdheid

Deck of Needs. De snelste manier om de 'juiste' woorden te vinden

LEVEN UIT DE STILTE. Anselm Grün. Anselm Grün. Een schat voor meditatie en het vertrekpunt om rust en vrede te vinden in de ziel.

EVANGELIELEZING: Lukas 6:36-42 (uit de Nieuwe Bijbelvertaling 2004)

Wat is? filosofie? Wat is. en kwaad. Hoofdstu

In de serie Twee op de kansel. Thema: Wat is ons essentieel?

Eindconclusies dhvb. Rein/onrein principe m.b.t. vlees gehandhaafd. Vragen volgden

J.E. van den Brink.

breder langer dieper hoger

Ontmoetingskerk - Laren NH, 5 april Pasen Johannes 20

'Exodus: spiegel voor persoonlijke. is een boek in wording, geschreven door Dineke van Kooten.

Opgave 2 Neuroplasticiteit en wilsbekwaamheid

K CU V NST F -PS C I TAT E N K u n s t e n a a r s V e r e n i g i n g F l e v o l a n d

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

4 Testen en optimaliseren

Werkloos, hoezo? Bij lesmateriaal, bij deze les op de site, vind je het nodige lesmateriaal voor deze les:

Waarom doet Hij dat zo? Om de diepste bedoeling van Gods geboden aan te geven. Daar kom ik straks op terug. Hij geeft in de Bergrede de beloften en

Darling Dong :49 Formatted: Position:Horizontal: Right, Relative to: Margin, Vertical: 0 cm, Relative to: Paragraph, Wrap Around

Werkstuk Levensbeschouwing euthanasie

Hij is niet ver van een ieder van ons. Jozua 15 augustus 2010

Aardoliealarm in het bos

De Messias in Genesis 5

Heroriëntatietrimester (HOT) Vrije Hogeschool. wij

Religie en borstvoeding: Jodendom, Christendom & Islam. Religie en borstvoeding: Jodendom, Christendom & Islam

Transcriptie:

christiane berkvens - stevelinck Marc-Alain Ouaknin De joodse gids van deze tijd

Inhoudsopgave Inleiding: Marc-Alain Ouaknin 7 1. Blijf vragen 11 2. Kijk naar het vonkje licht in de ogen van de ander 23 3. Weg met alle dogma s 37 4. Leer te strelen 47 5. Ontmoet de ander en je leven krijgt kleur 55 6. Mijn boek en ik, wij twee 63 7. Het is verboden oud te worden 73 8. God op maat? Ja graag! 83 9. Zonder humor geen leven 93 Epiloog 102 Bibliografie 103 5

Inleiding Onze tijd vraagt om gidsen die de weg wijzen naar verrassende ontdekkingen, om leermeesters die de gave hebben onvermoede perspectieven te openen en in onbekende ruimten binnen te leiden. Mensen die het hart verruimen, de geest aanscherpen en de ziel verheugen. De Franse filosoof, rabbijn, psychoanalyticus, dichter en kinderboekenschrijver Marc-Alain Ouaknin (spreek uit: waknien) lukt het telkens weer. Als je een boek van hem leest, betreed je als het ware een onbekend gebied; een interview met hem maakt je nieuwsgierig naar zijn denken; als je een web-college van hem volgt ontdek je een nieuwe horizon. De vele boeken van Ouaknin zijn in dertig talen vertaald en zijn invloed reikt tot ver buiten de joodse gemeenschap. Op de radiozender France culture verzorgt hij op zondagochtend een serie uitzendingen onder de naam Talmudiques. Daarin ontmoet hij diverse gasten met wie hij op zoek gaat naar de betekenis van het joodse denken in de huidige Europese cultuur. Op de televisiezender France 2, die hier en daar in Nederland kan worden ontvangen, is hij een graag geziene gast (via internet zijn de tv-uitzendingen gemakkelijk te volgen). Daar blijkt dat hij het debat niet schroomt. 7

De komende tijd zal Ouaknin zich toeleggen op een nieuwe vertaling van de Thora, met commentaar. Omdat hij één vers per dag vertaalt, verwacht hij het werk in twaalf en een half jaar te voltooien. Samen met de deelnemers aan het Atelier Targoum (werkplaats voor Bijbelvertaling) legt hij een aantal voorstellen tot vertaling voor, waarbij de volgorde en de meervoudige betekenis van de oorspronkelijk Hebreeuwse woorden centraal staan. Opnames van de werksessies zijn te zien op de zeer uitgebreide joodse site akadem.fr. Het eerste deel van deze Bijbelvertaling zal verschijnen in 2017. Ouaknin is niet gemakkelijk in een hokje te plaatsen. Hij weigert te worden neergezet als liberaal of orthodox. Ik ben een gewone rabbijn, zegt hij, en ik richt mij tot elke stroming, binnen en buiten het jodendom. Deze opstelling verklaart zijn succes in niet-joodse kringen. Maar zijn ruimdenkendheid wordt hem niet altijd in dank afgenomen. Ook zijn humor wordt niet door iedereen gewaardeerd. Niet verwonderlijk in het geval van een rabbijn die stelt: Ik ben een atheïstische rabbijn, God zij dank! Jaren geleden ontmoette ik Marc-Alain Ouaknin voor het eerst. In 2001 publiceerde uitgeverij Boom een Nederlandse vertaling van zijn succesvolle boek De tien geboden. Zes jaar eerder was al van hem verschenen: Aan jou geef ik mijn verhalen, een fraai geïllustreerd kinderboek met joodse vertellingen. Ouaknins boek De tien geboden betekende voor mij de ontdekking van een inspirerende leermeester. Een gids die mij van hardnekkige, vaststaande ideeën afhielp en enthousiast maakte voor een nieuwe manier van lezen en denken. De vrijheid die daardoor ontstond was voor mij een openbaring. Omdat ik het geluk heb Franstalig te zijn, kon ik me 8

laven aan zijn geschriften en web-colleges. En boek na boek, uitleg na uitleg, bleek Marc-Alain Ouaknin in staat te zijn nieuwe perspectieven te openen. Je kunt niet naar hem luisteren zonder door elkaar geschud te worden. Het lijkt net of je geest zich verruimt. Een ervaring die ik in geen jaren had gekend en die ik graag wil delen met de Nederlandse lezers. Marc-Alain Ouaknin wordt geboren te Parijs in 1957. Als zoon van opperrabbijn Jacques Ouaknin staat hij in de traditie van sefardische joden, die werden verdreven van het Iberische Schiereiland. Van zijn moeder heeft hij de traditie van de asjkenazische joden, afkomstig uit Midden- Europa, meegekregen. Deze dubbele achtergrond maakt hem al vroeg tot een bruggenbouwer tussen verschillende stromingen. Hij weet voortdurend meerdere wegen tegelijk te bewandelen. Zo studeert hij filosofie terwijl hij ook zijn opleiding als rabbijn voltooit. Dit vermogen om ogenschijnlijk tegengestelde zaken te verbinden is kenmerkend voor Ouaknin. Ouaknin behoort tot de derde generatie van de Ecole de pensée juive de Paris, de joodse filosofische school die, na de shoah, in Frankrijk werd opgericht om tot een nieuw begrip van de joodse traditie te komen. Hij tracht het denken van Levinas, de leermeester die zijn doctoraat begeleidde, te verbinden met elementen uit de kabbala, met het chassidisme en met de verteltraditie van Martin Buber. Voor hem heeft een tekst talloze betekenissen, die het leven heel concreet verrijken. Ouaknin is een virtuoze lezer die oude partituren als nieuw laat klinken. Als kenner van het hedendaagse leesonderzoek en van de ontwikkelingen in de psychotherapie is hij in staat om onverwachte verbanden te leggen. Vanuit deze verschillende perspectieven ontstaat bij hem een ethi- 9

sche reflectie die tegelijk allesomvattend én toepasbaar in het dagelijks leven is. Dit boek leidt de Nederlandse lezer het denken van Marc- Alain Ouaknin binnen. U zult een dynamisch gedachtegoed aantreffen. Dat kan ook haast niet anders bij een auteur die oog heeft voor de noodzaak van voortdurend leren (lernen, een centraal begrip in het joodse denken). En de lezer zal ervaren dat het leren bij Ouaknin met veel humor gepaard gaat! 10

het vermogen om zich te verwonderen maakt van de mens een vrij wezen 1 blijf vragen