WAT ZIE JE HIER? Wat zou dit zijn? Welke kleuren zie je? Wat zou er achter de deur zijn?

Vergelijkbare documenten
Je gaat een kist inrichten met je groepje. Een presentatiekist van hout met glas ervoor

Projectthema: De verhalenkoffer Les 1 Groeten van Leo Voorbereiding Lesdoelen Achtergrondinformatie Extra s Filmpjes Lesdoelen op het digibord

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. KB-0125-a-16-1-b

OORLOG IN OVERIJSSEL 2015

Waar gebeurde het? Korte omschrijving. Lesdoel. Lesbeschrijving. Materiaal. Docentenblad

Brandaan. Geschiedenis WERKBOEK

T W E E D E W E R E L D O O R L O G i n p e r s p e c t i e f

Voor de paboopleider. Werkvorm 2: voor de opleider (1) Anne Frank Tijdlijn

een zee van tijd een zee van tijd Werkblad 12 Ω De Tweede Wereldoorlog Ω Les 1: Wat er vooraf ging Naam: Hitler

een zee van tijd een zee van tijd Ze laten zien dat ze geen leger meer willen. Werkblad 12 Ω De Tweede Wereldoorlog Ω Les 1: Wat er vooraf ging Naam:

8 6 Samenwerking in de wereld. Lees het verhaal Bijna de derde Wereldoorlog.

VAN BINNEN NAAR BUITEN

klaar voor vertrek Havendag Junior Middelharnis

Handleiding digitale les Lezen en Schrijven met Anne Frank

CKV-VMBO EN CKV1 HAVO/VWO

Een brief schrijven aan Anne Frank

Toeristen in Nederland

Anne Frank, haar leven

Lesbrief bij het boek Kiezen in de oorlog. Marte Jongbloed Roelof van der Schans

Leerlingboekje les 3 en 4. Schrijfopdracht 2 Wie zijn zij? Groep 7

Bayernwald. Duitse loopgraven in de Groote Oorlog. Opdrachten 4de, 5de en 6de leerjaar

Beeldverslag van een Haagse wijk

LUCHTVERKEER RAALTE LUCHTVERKEER RAALTE LUCHTVERKEER RAALTE LUCHTVERKEER RAALTE LUCHTVERKEER

Werken met tradities. Uw project voor. Erfgoedspoor: 3. Toelichting. invul-lesmodel. Titel van het project: 1. Leerjaar:

Pijlen van vriendschap Sabbat

HERDENKING JOODS MONUMENT

Kastelen in Nederland

Project Tweede Wereldoorlog. Rianne Bakker. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Rassenleer. Nog lager stonden volgens hem de zigeuners en vooral de joden. Dat waren geen mensen maar ongedierte, dat uitgeroeid moest worden.

100 jaar geleden. t Is Oorlog! Een lesmap voor het vierde, vijfde en zesde leerjaar, door juffrouw Anita en de papa van Anna.

inhoud blz. Inleiding 1. De Klaagmuur 2. De Grote Muur 3. De Berlijnse Muur 4. De Muur van Hadrianus 5. De Atlantische Muur 6. Filmpjes Pluskaarten

j a a r v e r s l a g 2016

DOCENTEN HANDLEIDING

Werkblad: Slag om de Schelde en de invloed op het Nieuwe land. 1

DIT BOEKJE IS VAN DOODGEWONE HELDEN

Tweede wereldoorlog:

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen.

Vierde Ontmoetings- en herdenkingsdag 5 juli 2018 Een samenwerkingsproject van 14 Amstelveense scholen. Broersepark en Kruiskerk

Lesbrief Van Papa, voor Sammie

KOUDE OORLOG. Opgavenblad

CODE R. Reflecteren over keuzes & dilemma s in persoonlijke oorlogsverhalen basisles

HANDLEIDING KOFFERS VOL VERHALEN

Voor de paboopleider. Werkvorm 6: voor de opleider (1) Anne Frank in groep 5 en 6

INHOUD. Inleiding Anne Frank Huis Boijmans Van Beuningen Corpus reis door de mens Gevangenismuseum...

Vredescentrum. AANBOD SECUNDAIR ONDERWIJS Schooljaar

Werkstuk Geschiedenis Tweede Wereldoorlog

Wereldoorlog 2: naar het einde van de oorlog (les 06 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW VTI Kontich

Dit boekje is van. Doodgewone Helden

TIJDLIJN WOII

3. Waarom zijn er zoveel mensen in het huis? 4. Wat wil Mohammed doen?

HANDLEIDING. bij de Leerlijn Erfgoededucatie Raalte voor het basisonderwijs. Op zoek naar tastbare sporen van het erfgoed in Raalte

Inhoud. Inleiding 7. Eindverslag 86. Extra opdrachten 90. Tips voor op school 94

Lees het verhaal Een monument geschreven door Jan Terlouw.

Tijd van de wereldoorlogen: De tweede wereldoorlog

Naam: Waar woon jij? Vraag 1b. Waarom wonen veel mensen in Kenia in een hut? Vraag 1a. In wat voor soort huis woon jij?

Spreekbeurt Geschiedenis tweede wereldoorlog

HANDLEIDING BASISONDERWIJS DE VERBORGEN GRENS. Onderwijsprogramma over de Atlantikwall in Zuid-Holland

Plantage Kerklaan 61 (tegenover Artis), Amsterdam

Bekijk eerst het filmpje. Ga daarna zelf aan de slag.

Het ROMEINEN DOEBOEK. Ontdek alles over de Romeinse tijd in Nederland

Kijkwijzer VMBO (Foto s details: Piet Vos tenzij anders vermeld)

Nieuwsgierig maken / motiveren voor een tijdvak of historisch onderwerp Vragen / hypothesen kunnen formuleren over historische verschijnselen

Tijdvak I. 31 oktober : 30-10:00.

Beleef de vrijheid! Opdrachtenboekje

Interview over de geschiedenis van Joodse Hagenaars

Doelen: - De leerlingen weten dat talent, hard werken en een goede voorbereiding belangrijk zijn als je beroemd wilt worden;

Middeleeuws Oldenzaal

Handelingen 9 en 20. 'Blijf praten.' de power text op een steen om jou er aan te herinneren hoe zwaar Paulus het had.

Impressie of verwerking van een gebeurtenis

Boek 1 De jongen in de gestreepte pyjama

De Tweede Wereldoorlog: aanloop en verloop

Suggesties voor de groepsopdracht om de geschiedenis van het Humberghuis en zijn bewoners te ontdekken.

Leerlingenboekje les 7 en 8. Naam. Schrijfopdracht 6 Een spannend dierenverhaal. Groep 6

Opdracht Tentoonstelling

Dag van Respect & Twinning

Naam: JODENVERVOLGING Kristallnacht en Februaristaking

Opwindende ontdekkingen in oud-oosterhout! Wo uter is

Werkblad ster - kwaliteitenreflectie

Het leven krijgt weer kleur.

De Romeinen. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Les 3 Radboud Kids: Meet the professor Voor de leraar

Bijlage VMBO-GL en TL

Werkblad: Vind me dan

Wie is Wie? Zet het nummer van het bijschrift bij de goede foto.

WERKBLAD: BOEKENKAST EN WASRUIMTE

AAN BURGEMEESTER & WETHOUDERS. Onderwerp: Principeverzoek Windgatseweg 1a Rockanje

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS

Onlangs heeft u met uw klas een bezoek gebracht aan het Kinderboekenmuseum. Wij hopen dat u dit heeft ervaren als een leuk en leerzaam bezoek.

Werkbladen voortgezet onderwijs. Naam leerling:

L E E R W I N S C H O T E N W E S T E R B O R K V U G H T W E S T E R B O R K S O B I B O R

DADIZELE TIJDENS DE EERSTE WERELDOORLOG

Lesbrief Je bent een engel

Handleiding leerkracht bij de digibordles De bevrijding van Hoogeveen, 10 en 11 april 1945

Thema: Noordpool, natuur, dieren, reizen, klimaat

staat waar iedereen uit de klas woont

LANG LEVE RO DE LINIE? ME. Docentenhandleiding VERBODEN KRINGEN

Lesbrief Operatie Barbarossa

Tekst lezen en moeilijke woorden

Bij de tijd Groep 6 thema 3, les 1 De Opstand Werkblad 1. dit is Klaas. Klaas is veer-tien jaar. hij loopt al heel lang.

Transcriptie:

DE VERBORGEN GRENS

WAT ZIE JE HIER?

WAT ZIE JE HIER? Wat zou dit zijn? Welke kleuren zie je? Wat zou er achter de deur zijn?

WAT ZIE JE HIER?

WAT ZIE JE HIER? Waar zou dit zijn? Wat is hier gebeurd?

WAT ZIE JE HIER?

WAT ZIE JE HIER? Wat zou dit zijn? Waarom staan daar bomen?

WAT ZIE JE HIER?

WAT ZIE JE HIER? Waarom zou dit gemaakt zijn? Welke vormen zie je hier?

WAT JE ZAG: DIT ZIJN BUNKERS. Heb je dit wel eens eerder gezien? Als je hier kan spelen, wat zou je doen? Zoek op wat het woord bunker betekent. Wist je dat bunker een Duits woord is? kazemat het Nederlandse woord is.

HET IS ERFGOED! BUNKERS ZIJN OVERBLIJFSELEN VAN EEN OORLOG. Welke oorlog denk je? Ken jij nog meer oorlogen? Welke overblijfselen ken je nog meer van deze oorlog? Sporen uit het verleden die laten zien hoe mensen in een bepaalde periode woonden, leefden en werkten, noemen we erfgoed.

WAT WEET JIJ VAN WOII? WAT WEET JIJ OVER Het idee van Hitler: het derde rijk Het bombardement op Rotterdam van 14 mei 1940 De deportatie van de Joden Verzetsdaden van verzetshelden Het bouwen van bunkers door Nazi-Duitsland aan de kust Anne Frank D-Day De hongerwinter De bevrijding van Nederland in 1945

MEER WETEN? www.entoen.nu/tweedewereldoorlog/lessen/ vensterles-de-tweede-wereldoorlog

ATLANTIKWALL Atlantikwall is een muur tussen land en zee. Niet een dikke muur van steen maar een rij van bunkers, versperringen, mijnenvelden, tankmuren, aarden wallen, loopgraven, kanonnen en geweren en liep van Noorwegen tot Spanje. Atlantikwall is gebouwd in de Tweede Wereldoorlog in opdracht van Nazi-Duitsland om de bevrijders tegen te houden.

VOUWEN MAAR! 1 2 3 4 voorzijde achterzijde voorzijde 9 achterzijde 10 3 voorzijde 3 9 11 4 6 7 5 8 8 5 5 5 5 5 voorzijde 7 3 9 5 7 Leg het boekje plat, doe in de rug twee nietjes en knip de pagina s open.

WIST JE DAT? Lees de wist-je-datjes in je opdrachtenboekje. Zijn er woorden die je niet kent: zoek ze op en maak een begrippenlijst.

ZOOM IN OP DE ATLANTIKWALL Europa Nederland Zuid-Holland

VRAAG In welke landen in Europa is de Atlantikwall gebouwd?

VRAAG In welke provincies in Nederland is de Atlantikwall gebouwd?

VRAAG In welke plaatsen in Zuid-Holland aan de kust is de Atlantikwall zichtbaar?

VOORUITBLIK NAAR LES 2 Veel succes met het zoeken naar de sporen van de Atlantikwall. Je gaat het met eigen ogen zien, ontdekken en onderzoeken. Heb je vragen, stel ze gerust. In natuurgebied: trek warme, oude kleren aan. Let op: vleermuizen! Hoe toon je respect voor het verleden?

TERUGBLIK WAT HEB JE GELEERD OVER DE ATLANTIKWALL? Stel: je bent 15 jaar en zou maanden in een bunker moeten leven als soldaat. Hoe zou dat zijn geweest? Hoe zou je je voelen? Wat zou je doen als je vrij was? En toen was de oorlog voorbij en jij zat nog in de bunker. Waar ging je naartoe?

DISCUSSIEER OVER DE VOLGENDE VRAGEN Wat als de bunkers allemaal weg waren gehaald? Vind jij deze bunkers belangrijk erfgoed? Waarom wel of niet?

OPDRACHTEN Werk de vragen in je opdrachtenboekje uit. Maak een van de volgende eindopdrachten: Schrijf een brief als 15-jarige soldaat in een bunker aan zijn familie. Of schrijf een brief aan de oma van een kind wiens huis is gesloopt om ruimte te maken voor de Atlantikwall. Maak een gedicht of rap over gebeurtenissen in de tijd van de Atlantikwall Maak een strip of tekening over de Atlantikwall Maak een maquette van een bunker Maak een poster met 10 tips om vrede te maken en te bewaren

VERTEL HET VERDER EN DANK VOOR JULLIE AANDACHT! Hoe bewaar jij dit verhaal over de Atlantikwall? Hoe en aan wie vertel je het verder?

Colofon Handleiding, lesopzet en leerlingenopdrachten Training Atlantikwall & Onderwijs Zeeman & de Regt Onderwijskundigen, Hengelo/Oss www.zeemanderegt.nl Achtergrondinformatie De Verborgen Grens Willy Hilverda, schrijver Training Atlantikwall & Onderwijs Sans Doute Présentations, Francesca Estourgie Ontwerp Martine Eyzenga - diezijnvaardig Projectleiding Erfgoedhuis Zuid-Holland, Thea de Langen, Evelien Masselink Met dank aan Alle Atlantikwall Musea en hun enthousiaste rondleiders. Zonder jullie hebben wij geen project! Geert-Jan Mellink, Concepten & Projecten, voor zijn kritisch meedenken. De Verborgen Grens is een product van de Erfgoedtafel Atlantikwall, die hiermee de kennis en beleving van het erfgoed van de Tweede Wereldoorlog wil bevorderen en stimuleren. Dit nooit weer is een belangrijke drijfveer voor de gezamenlijk opererende Atlantikwall Musea. Zij stellen daarom de bunkers en gerelateerde objecten open voor het onderwijs. Voor vragen of opmerkingen kunt u contact opnemen met het Erfgoedhuis Zuid-Holland via 015 215 43 50 en info@erfgoedhuis-zh.nl Kijk voor meer informatie over de Zuid-Hollandse erfgoedlijnen op: www.geschiedenisvanzuidholland.nl Erfgoedhuis Zuid-Holland, Delft december 2015 Revisie, augustus 2016