De gebrekkige gewetensontwikkeling in het jeugdstrafrecht Implicaties voor de toerekening en behandeling

Vergelijkbare documenten
groep Computerprogramma woordenschat

De morele intuïtie van kinderen

Helpen bij partnerrelatieproblemen

School en echtscheiding

Denken + Doen = Durven

Over de transformatie van ex-partners in collega-ouders en de kindermomenten in bemiddeling. Cees van Leuven en Annelies Hendriks

Denken + Doen = Durven

Zelfstandig werken. Ajodakt. Dit antwoordenboekje hoort bij het gelijknamige werkboek van de serie

De wijk nemen. Een subtiel samenspel van burgers, maatschappelijke organisaties en overheid. Raad voor Maatschappelijke Ontwikkeling

Wie heeft de regie? Kwaliteit van bestaan in de praktijk. John Sijnke

Angststoornissen en hypochondrie

Arbeidsovereenkomst 2016/2017

Stoppen met roken Cursus

Psychosociale hulpverlening voor naasten van traumapatiënten

Honderd jaar kinderbescherming

Hypertensie en 24-uursbloeddrukmeting

Het ecg en het angiogram bij een acuut hartinfarct. Onder redactie van W.A. Dijk B.M.A. Munstra M. Munstra F. Zijlstra

REHABILITATIE DOOR EDUCATIE

ESAT- Screening van ASS op jonge leeftijd

Voeding, uitscheiding en diagnostiek

ETEN EN DRINKEN BIJ DEMENTIE. Jeroen Wapenaar Lisette de Groot

36 zieke kinderen. Een werkboek met patiëntenproblemen voor co-assistenten en basisartsen

Eerste hulp bij faalangst

ONDERSTEUNEND COMMUNICEREN BIJ DEMENTIE

Omgaan met lichamelijke klachten

Leidraad Diabetes mellitus type 2 glucoseregulatie

Brunelleschi. De Dom van Florence

Neem de regie over je depressie

Rekenen Groep 7-2e helft schooljaar.

Omgaan met stress en burnout

Zwart op wit Praktische schrijfvaardigheid voor volwassenen. Extra les: Wonen. Dorothé Pietersma. u i t g e v e r ij coutinho.

Kerncompetenties fysiotherapeuten in ontwikkeling

Mijn leerling online. Hoe begeleid je je leerlingen op Internet? Justine Pardoen en Remco Pijpers

8FSLDBIJFS /[EPMJMGEXMIRMZIEY

Geen fabriekswerk. Roeien met de wind mee en de stroom tegen. Jac Willekens

Antwoorden op de meerkeuzevragen

Profiel van de Nederlandse overheid

Klokboek A Werkboek. Groep 4-5

Gezond eten: Daar heb je een leven lang lol van!

Windows Live Mail downloaden en een adres instellen

Omgaan met bloosangst

Microsoft Security Essentials downloaden

Omgaan met ziekelijke jaloezie

Leven met een borderline persoonlijkheidsstoornis

Zorgen voor getraumatiseerde kinderen: een training voor opvoeders

Juridische aspecten van ketensamenwerking. Naar een multidisciplinaire benadering

i n s t a p b o e k j e

Zorg voor mensen met een verstandelijke beperking

Persoonsgerichte zorg

Werkboek voor ouders met psychiatrische en/of verslavingsproblemen

Werkwoordspelling 2 Toelichting en Antwoorden

Handleiding Een Outlook.com-account aanmaken

Handleiding Gezinsvragenlijst (GVL)

Werken aan je zelfbeeld

Bewaken vitale functies en verlenen van eerste hulp

Thuisloosheid bij jongeren en volwassenen

De sociale ontwikkeling van het schoolkind

Met tekstbijdragen van: Henk Boeke Remy Chavannes Remco Faasen Rob Geleijnse Amber van Rijn

De meest gestelde vragen over: cholesterol

Het Astma Formularium

_voorw :47 Pagina I. Een Goed. Feedbackgesprek. Tussen kritiek en compliment. Wilma Menko

Bijlagen bij het ecologisch krachtenveld

Leven met ADHD. Fiona Kat, Maura Beenackers en Willemijn ter Brugge

Marike van der Schaaf Juultje Sommers. Evidence statement voor fysiotherapie op de intensive care

Handleiding Windows Live Mail 2012 downloaden en installeren

Groenengrijs. Jong en oud met elkaar in gesprek. Karen van Kordelaar. Astrid Vlak. Yolande Kuin. Gerben Westerhof

Supervisie in onderwijs en ontwikkeling

Zorg om mensen met dementie

Van je nachtmerries af

Noorderpoort Beroepsonderwijs Stadskanaal. Reader. Wet van Ohm. J. Kuiper. Transfer Database

Emoties in de zorg Emot.zorg A5-1kzm dyn.indb :49:16

Stenvert. Taalmeesters 2. Antwoorden. Taalmeesters 2. Zelfstandig werken. Antwoorden. Groep 4. Taal COLOFON COLOFON

Antwoorden op de vragen

Stenvert. Rekenmeesters 5. Zelfstandig werken Rekenen Groep 7 Antwoorden. Zelfstandig werken Stenvert Rekenen Rekenmeesters 5 Antwoorden Groep 7

Maatschappelijk dienstverlenen in een veranderende omgeving

Atlas van de parodontale diagnostiek

Nicolien van Halem Inge Müller. Handboek studievaardigheden voor het hbo

kompas kinder- en jeugdpsychiatrie

Extra les: Verzekeringen

Noorderpoort Beroepsonderwijs Stadskanaal. Reader. Spanning. J. Kuiper. Transfer Database

In gesprek met de palliatieve patiënt

Gepaste trots Delta-PACT Respect Vertrouwen Passie. trots Delta-PACT Gunning Gebonden vrijheid Passie REVIE

Rekenen Groep 6-2e helft schooljaar.

Het delict als maatstaf

Voeding bij diabetes mellitus. Dieetbegeleiding van Turkse, Marokkaanse en Hindostaanse bevolkingsgroepen

Nieuwerwets VERBINDEND WERKEN. Monique van Doorn Margriet de Wit

Handleiding Een adres van een provider toevoegen in de app

Stenvert. Taalmeesters 6. Zelfstandig werken Taal Groep 8 Antwoorden. Zelfstandig werken Stenvert Taal Taalmeesters 6 Antwoorden Groep 8

Grafische dossieranalyse Een leven in beeld

Handleiding Een Outlook.com-account aanmaken

Onze dank gaat uit naar Ruud Raaijmakers voor zijn visie bij het lezen en herlezen van de tekst.

Sociale psychologie en praktijkproblemen

Verheven tijdverspilling. liturgie vieren HENK JONGERIUS. Verheven tijdverspilling wil een bijdrage HENK JONGERIUS

Aanvullen of aanvallen?

Psychosociale problemen

Patiënt en recht in de apotheek

Zakboek ziektebeelden Infectieziekten

Wat elke professional over de oggz moet weten

Actief leren voor een beroep

Transcriptie:

De gebrekkige gewetensontwikkeling in het jeugdstrafrecht Implicaties voor de toerekening en behandeling Leonie le Sage

De gebrekkige gewetensontwikkeling in het jeugdstrafrecht Implicaties voor de toerekening en behandeling Leonie le Sage ISBN 90 6665 643 3 NUR 770/824 2005 B.V. Uitgeverij SWP Amsterdam Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen, of enige andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever. Voor zover het maken van kopieën uit deze uitgave is toegestaan op grond van artikel 16B Auteurswet 1912 j het Besluit van 20 juni 1974, St.b. 351, zoals gewijzigd bij het besluit van 23 augustus 1985, St.b. 471 en artikel 17 Auteurswet 1912, dient men de daarvoor wettelijk verschuldigde vergoedingen te voldoen aan de Stichting Reprorecht (Postbus 3060, 2130 KB Hoofddorp). Voor het overnemen van gedeelte(n) uit deze uitgave in bloemlezingen, readers en andere compilatiewerken (artikel 16 Auteurswet 1912) dient men zich tot Uitgeverij SWP (Postbus 257, 1000 AG Amsterdam) te wenden.

Inhoudsopgave Inleiding 9 1 De toerekening 13 1.1 Wat betekent het om iemand iets toe te rekenen? 14 1.2 Wanneer heeft iemand schuld aan iets? 16 1.3 De voorwaarde voor schuld: opzet 17 1.4 De voorwaarde voor schuld: onachtzaamheid 18 1.5 Strafuitsluitingsgronden: rechtvaardigings en schulduitsluitingsgronden 20 1.6 De schulduitsluitingsgronden als exempting conditions : een dieper niveau van verantwoordelijkheid 23 1.7 De schulduitsluitinsgronden psychische overmacht en noodweerexces 26 1.8 De schulduitsluitingsgrond ontoerekeningsvatbaarheid 27 1.9 Culpa in causa 31 1.10 Ontoerekeningsvatbaarheid en culpa in causa 33 1.11 Samenvattende en concluderende opmerkingen 35 2 Het geweten 39 2.1 Het geweten 40 2.2 Het gebrekkig functionerende geweten 41 2.3 Gewetenloosheid als morele onverschilligheid of amoraliteit 42 2.4 De psychopathische persoonlijkheid 45 2.5 Gewetenloosheid: kennis zonder gevoel? 47 2.6 Het onderscheid tussen morele en conventionele regels 51 2.7 Psychopaten en het onderscheid tussen morele en conventionele regels 53

2.8 Psychopaten en het toeschrijven van normatieve kracht aan morele regels 56 2.9 Het geweten en de vraag naar de toerekeningsvatbaarheid 59 2.10 Samenvattende en concluderende opmerkingen 64 3 De gewetensontwikkeling in de rapportage Pro Jusitia 67 3.1 De vraag naar de toerekeningsvatbaarheid en het vaststellen van een ziekelijke stoornis of gebrekkige ontwikkeling in de praktijk 68 3.2 Rapportages Pro Justitia: een onderzoek naar persoonlijkheidsonderzoeken in het jeugdstrafrecht en de advisering omtrent de toerekeningsvatbaarheid 69 3.3 Opzet van het onderzoek 71 3.4 Uitkomsten onderzoek 73 3.5 Drie mogelijke verklaringen van de onduidelijke relatie tussen de vaststelling van een gebrekkig functionerend geweten en het advies aangaande de toerekeningsvatbaarheid 78 3.6 Varianten van het gebrekkig functionerend geweten in cognitief opzicht 81 3.7 Varianten van het gebrekkig functionerend geweten in affectief opzicht 83 3.8 Het geweten: verschillende vormen van een gebrekkig functionerend geweten 87 4 Toerekeningsvatbaarheid en het geweten 90 4.1 Het cognitief-gebrekkig functionerende geweten en toerekeningsvatbaarheid 91 4.2 De relevantie van het affectief-gebrekkig functionerend geweten voor de toerekeningsvatbaarheidsvraag 94 4.3 Ontwikkeling van morele emoties: empathie 95 4.4 Empathisch onbehagen 98 4.5 Sympathetic distress en prosociaal gedrag 100 4.6 Empathisch onbehagen, morele emoties en internalisatie 102 4.7 Het leed van de ander en antisociaal gedrag 104 4.8 Toerekeningsvatbaarheid, een affectief-gebrekkig functionerend geweten en de rol van empathic distress in het tot stand komen van prosociale disposities 106 4.9 Culpa in causa en een gebrekkig functionerend geweten 110 4.10 Samenvattende en concluderende opmerkingen 112

5 De behandeling van de jeugdige delinquent met een gebrekkig functionerend geweten 115 5.1 Straffen en maatregelen 116 5.2 De aandachtspunten van behandeling in de persoonlijkheidsonderzoeken 118 5.3 De inrichtingen 125 5.4 De behandelingsmethodieken van de inrichtingen 126 5.5 Aandachtspunten van de scholings- en trainingsprogramma s en taakstraffen 134 5.6 De behandelingen, scholing- en trainingsprogramma s, leerstraffen en de gewetensontwikkeling 136 5.7 Sociale competentie 140 5.8 Problemen met en aanvulling op het sociale-competentiemodel 142 5.9 Problemen met de programma s gericht op de gewetens- of morele ontwikkeling 145 5.10 Het belang van een goede diagnose en de grenzen van behandeling 148 6 Samenvatting en concluderende opmerkingen 152 Summary The insufficiently developed conscience in criminal youth law: implications for accountability and treatment 152 Literatuur 169 Dankwoord 174